老師，我想對您說一封信
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的老師，我想對您說一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對您說一封信1
尊敬的英語老師陳老師：
您好!您是我最喜歡的老師之一。
平常，您像個大姐姐一樣，細心地教每一個同學，不讓任何一個同學掉隊。我們班級的同學們，成績優秀的很優秀，分數差的很差，差距拉開得很大，所以，就更需要您全身心地投入教學，可是，您還同時教著好幾個班級呢!您能顧得上嗎?班級多，批改的作業量就大，不知道您每天幾點才睡!
陳老師，您教課最大的特點就是溫柔式教學。但是一些男生因此而有些不守規矩!上課鈴響了，他們還沒進教室，過了許久才回到班級。您讓他們進來上課，警告他們下一次不許再犯，可有什么用呢?下一次仍然如此。有時候上課，會有人不守紀律，回答問題不舉手，在一旁大聲說出答案，這讓我們這些正準備聽回答問題的同學說出答案的“旁聽者”有些煩。我覺得，處理這樣的事情，您應該嚴厲點，所謂“沒有規矩，不成方圓。”您可以讓他們來當一回老師，體驗一下老師的辛苦，這樣可以留下深刻記憶的懲罰一定會讓這些同學認識到自己的錯誤的!
陳老師，您的工作很多很忙，那么我就不打擾您了!
祝您工作順利，萬事如意!
您的學生：xxx
20xx.4.2
老師，我想對您說一封信2
敬愛的唐老師：
您好！我想對您說！我們和您相處了一個學期了，我對您的個人習慣和教書的方法差不多知道了。您是一個教書方法與眾不同的老師、人也非常慈祥的老師、給人的感覺是很容易親近，但有時您也會生氣，您會罵我們愚蠢、沒有腦子的。
老師，我想對您說！您對我們的好，我們都知道，該放松就放松，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烴等，背了幾天的課文還是背不出來時，您狠狠地罵他們，當時的氣氛就像是世界末年似的，可怕極了。老師呀！您知道嗎？我們這班不愚蠢，只是沒有老師來點化我們這些頑皮的頑石而已，只要老師您肯點化我們這些頑皮的頑石，那我們一定會長成國家的棟梁之材的！
老師，我想對您說！您為了我們這個班上費了不少心血吧！我們要背的課文您也在早自習和我們一起背，要是我們以前的老師是不可能和我們一起背的！我們抓筆的姿勢不正確，您也會耐心地教我們。我們最喜歡玩的游戲，您為了和我們有共同的話題，也嘗試著去玩，哪怕是不知道怎么玩您也會像個小朋友似的請教我們。為了我們您勞心勞力地去網上資料，并整理好讓我們看。有好多時候，我覺得您很好，我們有您這樣的老師當我們的語文老師，真是上輩子修來的福呀！
老師，我想對您說！我給您提個小小的建議，希望您可以答應。您能不能當您想罵那些差生時，語言委婉些，要不然那些差生會難過死的！我知道您當老師也不容易，有時是想罵那些差生因為他們背得出，就是不去背，只知道玩。是我的話我也會罵，可老師您不是教過我們嗎？重話委婉說，那您也要做到哦！我們喜歡看見一個下課和我們笑嘻嘻、和我們討論我們喜歡的游戲、一個開心的唐老師。有時，你真控制不住的話，那么請想到我們和您在一起開心的.時候、上課討論問題的時候、下課笑嘻嘻的時候。反正生氣是一天，開心也是一天，為什么要生氣敵人圍繞您呢？嘻嘻！
祝您
身體健康！天天開心！
您的學生：xx
20xx年1月17日
老師，我想對您說一封信3
親愛的胡老師：
您好！
我是你的學生——羅翌天。也許，您會感到十分好奇，我們在學校里天天見面，為什還要用寫信這種方式呢？因為我有許多心里話想對您傾訴。
胡老師，我們相處已快四年了，在這四年中，您操碎了心。花費了不少心血。胡老師，我覺得您有是像一位辛勤的園丁，盡心盡力的培育者每一朵小花，每一棵小草；有時您像一盞路燈，照亮了我們每一條道路；有時您像我們的母親一般，在我們難過時，照顧我們，在我們比賽時為我們加油。
每一次作文叫上去后，發下來，打開本子一看，您是那么的認真，由不得自己半點馬虎，那篇作文上，寫滿了用紅筆修改的符號，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去對待寫作，不要不它當一回事。
還記得二年級那次，胡老師您發燒生病了，一直是高燒，而且喉嚨很疼，就連說話也很吃力。您本來可以安安穩穩在家養病。可您并沒有請假，依舊像平常來為我們上課，一些調皮搗蛋的同學心知肚明您生病，依舊大聲喧嘩，您那沙啞的嗓子，還在工作著，批評著同學，您說我們沒良心，只是嚇唬嚇唬那些同學的吧！
謝謝您胡老師，在我成長的道路上，你不僅教會我們知識，還教會了我做人的道理。
此致
敬禮！
工作順利
您學生;xxx
20xx年xx月xx日
老師，我想對您說一封信4
敬愛的張老師：
您好！
不知不覺六年已經過去了，您在我們這些總是不知悔改的家伙身上花了整整六年的心思。如果要說最感謝的老師，那一定是您。現在的我已經在學校里有了小小的一點成就，像什么大隊委員、十佳英語小能手、十佳網絡小能手……這可多虧了您。是您將這一次次寶貴的機會送給我，讓我去好好爭取。特別是大隊委員，我從一年級一直連任到現在，其中自然是少不了您的功勞。您會看我的演講稿，幫我做適當的修改；會告訴我要自信，不要怯場。不止是競選大隊委員，在很多其他的方面也是這樣，我成功時您會和我一起高興，我失敗時，您會像媽媽一樣鼓勵我，讓我一直精力充沛地努力著，獲得了今天的這些令人羨慕的稱號。
不過您除了是個溫柔的“媽媽”，更是一個嚴厲的老師。
記得那次的公開體育課，有很多的老師來聽，可我們沒有好好上課。不論是紀律還是別的什么，亂糟糟的不像話。下課后我們被杜秋紅老師留在了操場上，大罵一頓。那時還不是普通課間，是午餐的時間啊！我們這一大幫子人就這樣臉面全無地站在操場上，被過往的老師和學生看著挨罵。罵了幾分鐘后，天開始下起輕微的雨，杜老師這才善罷甘休，把我們放回教室。
原以為這樣就算了，可等大家鋪好餐布，餓狼似的沖出去準備領飯吃時，您卻進來了，也開始說我們。大家原本就被杜老師罵得厭煩了，現在您又開始“長篇大論”，有人開始不滿地小聲埋怨起來。過了一會兒，您讓男生出去領飯，讓女生罰站，我們這些女生心里都委屈極了，和他們比我們的幾率還好的多呢，憑什么反倒讓他們吃飯了！最后，您明白了事情的真相，讓我們全班都寫一篇500字的反思，交給您看了才能走。那是我第一次寫反思，根本不知道怎么寫。把自己寫太好吧，沒誠意；把自己寫太壞吧，又貶低了自己。因此從中午到下午到傍晚，我就是擠不出什么東西。放學了，門外傳出別班學生的嬉鬧聲，可我們班卻基本上沒有人回家。那時大家都埋怨您的嚴厲，您的“不近人情”。可現在，我們都明白了，您是為我們好，為了讓我們明白自己的錯誤才這樣做的。
再過幾個月我們就要離開母校了，以后見到您的機會就會很少。所以趁著現在，我祝您身體健康，在工作之余也要好好地放松一下自己喲！
您的學生 xx
20xx年5月22日
老師，我想對您說一封信5
敬愛的老師：
您好！
近來您還好嗎？自從您轉到別的學校去上課后，我一直惦記著您，也一直想著您。
每當上語文課的時候，我都非常認真，雖然不是您講的課，但畢竟也是您教過的科目。
記得以前，您講的課非常有趣，激發了我想認真學習的念想，只要是您的課，我都全神貫注地聽著、看著。
也多虧了您，我的成績步步高升，也獲得了全校第一名的稱號，直到現在，我還是一直保持著全校第一名的成績。
老師啊老師，請您一定要記得，一直有一個念著您，盼著您，想著您的學生，也請您一定要記得，您教出了許許多多的高材生，也還請您要記得，我們！
祝您：
身體健康，事業順利！
您的學生：鄭麗鈺
20xx.3.1
老師，我想對您說一封信6
敬愛的羅老師：
您好！
轉眼間，我們已經相處六年了，從學前班到小學五年級，您看著我慢慢地成長，您教我如何做人，您教給我知識……您像一位慈母，又像一位嚴父，是我黑夜里的明燈，是我嚴寒里的暖陽，我對您感激不盡。
記得學前班時，我剛轉入這個班，膽子很小，不敢回答問題，不敢說話。您第一天就給我獎勵了大紅花，一次又一次的鼓勵我回答問題，慢慢地我敢舉手了，也漸漸地融入到這個溫暖的大集體。在您的幫助下，我終于找到了自信，敢于表現自己，如果沒有您，就沒有現在陽光自信的我，是您改變了我。
老師，有許多事憋在我心里，我想問問您。
老師，您累嗎？六年來，無論是刮風下雨，還是生病，您總是風雨無阻地來學校給我們上課，從未缺席。您不僅承擔了我們的語文教學，還負責班務工作，可是您從未因繁重的任務抱怨過。我們的教室布置的溫馨有序，班級建設的井井有條，作業本上都是您用心批閱的痕跡。運動會上，您為我們加油鼓勁，陪著我們跑，陪著我們跳，因為您默默地陪伴，不斷地鼓勵，培養了我們堅持不懈的品質，讓我們懂得了只有堅持才能成功的道理。
老師，您煩嗎？低年級時我們的習慣還沒有養成，每天您都要花費大量的精力來糾正我們的坐姿，整理路隊，甚至手把手的教我們正確的握筆姿勢。當我們上課聽不懂時，您一遍又一遍的講，直到我們聽懂，個別沒有聽懂的同學您都會課后叫到辦公室單獨講解。當我們上課說話、做小動作時，您都能耐心、平靜地給我講故事，用一個個小故事教育我們，我們瞬間安靜下來。一個班五十個孩子，每天都有各種各樣奇奇怪怪的事情發生，您都不厭其煩的一個一個解決。
您教了我們六年，幾乎沒有多少屬于自己的時間，您把我們當成了自己的孩子。六年間，我們茁壯成長，由懵懂幼兒變成了陽光少年。那天我不經意看到您頭上的白發，眼角的皺紋，我鼻子一酸，您六年的青春全部奉獻給了我們。我們該怎么報答您呢？
敬愛的羅老師，千言萬語匯成一句話：“謝謝！”您是我的啟蒙老師，是陪我走過小學整個階段的老師，遇上您是我的幸運。還有一年，我就小學畢業了，真舍不得和您分別，我會經常來看您，我畢生都不會忘記您，不會忘記您對我們的諄諄教誨。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年12月9日
老師，我想對您說一封信7
神秘的第四任語文老師：
您好!隨著您給我們上課次數的增多，您正在逐漸地熟悉陌生的我們，而我們也不例外，自然會在暗地里打探關于您的所有傳聞。不錯的，自從開學第一節課您走進教室宣布自己是我們的新語文老師的那一刻起，關于您的一系列不知道從哪里來的小道消息就傳遍了整個班級。什么老師您是從教育局來的，什么老師您等等的消息在班里傳得火熱，同學們的日常話題幾乎無一例外都是關于您的。
自從您做了自我介紹，與我們有過第一次交流以后，您在我們班級里的熱度更是一漲再漲，真是堪比一些明星的娛樂新聞吶!后來，您又讓我們寫什么匿名小紙條提對語文課的意見和建議，這更是在班級里掀起了一股熱潮，其中一個同學建議您多在語文課上和我們談人生。于是乎，第二節課課前五分鐘和我們一起誦讀狄金森的《沒有一艘船能像一本書》，第三節課課前五分鐘和我們誦讀金子美玲的《向著明亮那方》，隨時開始談人生。于是乎，談人生這一話題，再一次讓班級炸了鍋。
直到現在，我終于知道了一個事實：您與我們前三位語文老師真的不一樣，不一樣，完全不ー樣啊!
最大的不一樣，自然是一眼便知的性別男了。短得一絲不茍的頭發，夾雜著幾絲斑白，典型的中國黃皮膚，高高的額頭下是一副方框的眼鏡兒。鏡片下的眼睛總是炯炯有神地閃著精光，仿佛一切都逃不過您的法眼。前幾位語文老師，雖然說教的教材一樣，但是上課比較符合常理，而您就不一樣了，怎么說呢?就是不按套路出牌呢!
對了對了，我認為您在布置作業這一方面非常需要讓其他老師也跟您效仿。這種上課學到位、回家少作業的方法，簡直不要太棒了!我第一個拍手叫好，為老師打call!
人生若只如初見，我們之間正如納蘭性德所言。初見的我們還猶如霧里看花，對于未知的彼此有著無限的好奇，不由自主地想要一探究竟。就這樣順其自然吧，justletitbe，或許您只是我生命中一個平凡的、來去匆匆的過客，又或許還或許
祝您身體健康，工作順利，年年十八!
您的新學生：亭廷
20xx年3月4日 星期日
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