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給李華同學(xué)的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的給李華同學(xué)的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給李華同學(xué)的一封信 1
親愛的李華：
沒錯，李華，這封信是寫給你的。
李華，你寫了那么多的信，E-mail,留言條，請假條，都不見回信，今天，我來給你回。
親愛的李華，你交友廣泛，認(rèn)識jim，john，MrGreen等各種混跡在中學(xué)英語教材中的外國友人；你樂于助人，一直在幫房東接電話，幫朋友寫假條；你才思敏捷，文采飛揚，給各種校報投稿；你有極強的領(lǐng)導(dǎo)才能，擔(dān)任學(xué)校大大小小的干部（尤其是學(xué)生會），給各種社團做宣傳，發(fā)通知……
親愛的李華，你知不知道，在無數(shù)次咒罵又要交作文之后，看到你的名字，我依然會會心一笑。六年了，我認(rèn)識你六年了。而你，已經(jīng)在中學(xué)不知待了多少年了，你總是在展望你美好的大學(xué)生活，做畢業(yè)之后的'規(guī)劃，卻總也舍不得離開你熱愛的學(xué)校。是啊，這里有太多的回憶，在這，你放過鳥，種過樹，升過過期，慶國國慶。當(dāng)然，你也舍不得那條通往學(xué)校的路啊，在那，你推過車，扶老爺爺過過馬路。
李華，你不知道，我是多么多么地想見你一面。那天，05年的遼寧卷給了我機會，我看到了你，助人為樂，幫司機推車，留給我一個堅強的背影。四幅畫面，三個長相各異的司機，足以說明，你做過多少次這樣的好事��！盡管你身材矮小，裝扮稚氣，但我明白，你的年齡可比我大多了。
親愛的李華，我是敬佩你的，可是，我還是要批評你，你不該總請那么多的事假，理由都太假，偷偷請假可以請病假的。還有，你應(yīng)該時刻嚴(yán)謹(jǐn)些，不能馬虎下寫出漏洞百出的作文，給改錯題提供素材。
李華，你不離開，可我已經(jīng)畢業(yè)了，你放心，你制定的那些大學(xué)計劃我會幫你完成。每年的六月份，我會記得去看看各省高考試卷，看看你最近在忙些什么。
親愛的李華，不要氣餒，即使沒有人給你回E-mail，也要將"I am lookingforward to yourreply."堅持寫下去；親愛的李華，不要厭煩，即使每個外國友人都來來回回寫信問了好多遍，也要將你熱愛的校園構(gòu)造仔細(xì)耐心地寫出來；親愛的李華，不要抱怨，即使你每次在考完試講評作文那幾天都一直再打噴嚏，也不用疑惑，放心，那些范文都是在表揚你。
親戚的李華，你是我中學(xué)唯一讓我敬佩到可望而不可即的優(yōu)秀學(xué)生。在我以后漫長的人生道路上，我會想念你。
Yours
給李華同學(xué)的一封信 2
李華：
你好！
你隨爸爸媽媽去西北已經(jīng)半年多了，你習(xí)慣那里的生活了嗎？在學(xué)校還好嗎？
再過兩個月，我們就要離開母校，升人中學(xué)了。
最近學(xué)校的新鮮事可多了。為了貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，活躍課堂氣氛，讓同學(xué)們主動地學(xué)習(xí)，老師們都在“變”。其中教語文的徐老師變化最大了。
徐老師竟然鼓勵我們在課堂上插嘴。你知道，這在以往可是要受到嚴(yán)厲批評的。這個改變，讓大家備受鼓舞。我們的“淘氣包”們更像獲得了“特赦令”一樣，上課時十分活躍。他們搶著答問題，有的'甚至不舉手就從座位上蹦起來發(fā)言。一次，白珊寧就像吃了“豹子膽”，為了一個答案和徐老師爭得面紅耳赤，互不相讓，課堂上充滿了“硝煙”味兒。你知道，這在以前，誰敢�。】墒切炖蠋煵坏稽c兒也不介意，而且還表揚我們：“大家的表現(xiàn)真出色！”真不知徐老師的葫蘆里賣的什么藥。
不管怎樣，上這樣的課我覺得特開心，特舒暢。
教數(shù)學(xué)的許老師也變了。他上完課后竟不留作業(yè)，讓我們自己找出重點自己練，找出自己學(xué)習(xí)上的難點自己練，多新鮮！
再過兩個月就該畢業(yè)考試了，你們那里有統(tǒng)考嗎？你有可能上什么樣的中學(xué)？告訴你吧，聽老師說今年我們這兒取消了畢業(yè)統(tǒng)一考試，由各中心學(xué)區(qū)出題，自己學(xué)校老師判卷。至于升中學(xué)，一般是就近上學(xué)。這樣一來我們就不會像以前的畢業(yè)生那么緊張了。有了更多的課余時間，我參加了電腦班，學(xué)會了用電腦設(shè)計板報，也會發(fā)電子郵件了。到時我們好好聊聊。
好了，先寫到這兒吧！代我向叔叔阿姨問好。
祝你學(xué)習(xí)進步！
你的同學(xué)：孫光
6月10日
給李華同學(xué)的一封信 3
親愛的李華同學(xué)：
你好！或許你不認(rèn)識我，但是我認(rèn)識你，你總是出現(xiàn)在英語里。你好像是學(xué)生會的成員，總是遇到很多麻煩事，既要掌管學(xué)生的演出活動，也要向各種各樣的老師寫邀請函，或者是宣傳什么樣的活動。作為學(xué)生，你總是活潑開朗，有很多朋友，甚至你還有一群英國與美國的朋友，你總是沒事的時候就像他們寫信，也總是收到很多的回信。
其實我很羨慕你的高中生活這般多彩，你們學(xué)校有各種各樣的活動，甚至你們還有外國的`朋友，但是我們高中和大部分高中一樣，都是比較單調(diào)枯燥的，每天的生活基本都是上課寫作業(yè)考試，只有考完很多的試，我們才會有一個短短的假期。但是其實我和你一樣，也覺得這樣單調(diào)的生活特別的美好。只為了一個目標(biāo)努力著，單純又充實，雖然比較疲倦，但是仍可以對未來抱有最大的熱情，這樣的單純或許只有高中才會擁有。
在英語課上替你寫的時候，其實我還是挺煩的，因為你總是讓我們幫你寫，我們寫的總是會有各種各樣的錯誤，我們的英語老師總是強迫我們背誦范文，還有一個一個地去辦公室給她背誦。但是真正到了高考，我們替你寫下最后一個單詞的時候，我的心里卻是這般不舍，因為我們不僅要告別你，還要告別自己的同學(xué)老師，告別自己美好的年華，我們都要步入成年人了，有的未來還是不可預(yù)期，我們都害怕會迷茫。
但是，人生總是充滿著漫長的告別，你會遇見新的人，我也會慢慢長大，我們相伴的日子就到這里吧。祝你萬事勝意，平安喜樂。
xxx
20xx年xx月xx日
給李華同學(xué)的一封信 4
李華同學(xué)：
你好！
今天我想就筆記的事情和你聊聊。上課時你的筆記常常偷工減料，不是少了這個重點，就是少了那個難點，總是讓老師對你紅臉。下課你也時常向我抱怨：“反正我從來不看，為什么要記得那么認(rèn)真？我知道了就好了�！弊鳛槟愕慕M長，我真是感到萬分憂心。
我相信你是一個相當(dāng)自信的人。你或許認(rèn)為大腦最可靠，無須翻筆記，可事實確實如此嗎？
不知你是否聽說過“艾賓浩斯遺忘曲線”。你記憶的東西最后將只剩下百分之二十五，更別說上課只聽了一遍的內(nèi)容。雖然大腦是一個無限大的U盤，但其清理功能同樣強大。而筆記則是一個非常大的內(nèi)存卡，“好記性不如爛筆頭”，記憶會被清除，但筆記不會。
或許，這依舊不能說服你，你依然堅信你的大腦足夠強大，但你是否能保證你的大腦絕對不會“離家出走”呢？
有研究表明，一個成熟的人的注意力只能集中二十分鐘左右。而一節(jié)課如此漫長，你活潑的大腦隨時都會任性地跳出去玩耍一圈，如此，再強大的大腦“罷了工”，還能留下完整的.記憶嗎？而記筆記就是抓回你的注意力的最好方法。
上課時，老師講課是較快的，如洪水般向你涌來。我們?nèi)绮荒苎杆俳邮詹⒑Y選過濾，知識就會像垃圾一樣堆在角落，很快就會被大腦“掃地出門”。記筆記就不同了，它是一個慢動作，在記錄時我們會默讀，會反芻。同時，記筆記還是一個知識再梳理的過程，你的大腦會自覺地將污水過濾，提煉重要信息，鍛煉我們的思維能力。
當(dāng)然，筆記并不只局限于課堂，在許多地方也大有用處。
讀書時，我會想起朱光潛曾經(jīng)說過：“讀過一本書，須筆記綱要、精彩的地方和你自己的意見�！甭眯袝r，我會想起沈從文的《湘行散記》，我也會用筆記下各地的風(fēng)土人情……
如此來看，記筆記真的無意義嗎？答案自是不言而喻�；仡^看看你的筆記，字里行間藏著你學(xué)識的增長，記筆記也是一條修煉人生的必經(jīng)之路。
最后，希望你能領(lǐng)會筆記的魅力，并付諸行動。
你的組長：小琪
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