給遠方小朋友的一封信（通用24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的給遠方小朋友的一封信，希望對大家有所幫助。
給遠方小朋友的一封信 1
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
當我在電視上看到你們渴望的眼神，要走上好幾十里路，求那渾濁的污水，一看到水就渴求的神情，不管清水污水，都要喝個夠。我被深深的打動了，所以我下決心要幫助你們。
通過電視，我了解到你們不但吃水困難，而且學習條件都非常艱苦。學校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當桌子；沒有鉛筆，寫字都是用樹枝在地上寫；沒有書本，只有老師直接寫到黑板上；沒有書包，用手拿著破的不能在破的紙張。但你們依然渴望卻求學，風雨無阻。你們是我學習的榜樣，我要向你學習。
可在看看我們，華麗的服裝、色彩斑斕的書包、各種各樣的筆……我們從來沒有嘗到挨餓、沒有水喝的痛苦，我們奢侈、我們浪費�，F在回想起來后悔不已。
因此我下決心幫助你們。我要每個月給你們寄去足夠的鉛筆、本子，讓你們不用為用品擔心；我要每個學期給你們寄去學費，讓你們實現上學之夢；我還要定期給你們寄去幾本書，讓你們盡情的在知識的.海洋里遨游。我一定會盡我的努力幫助你們，你我共同進步！
不要氣餒，不要傷心，在遙遠的地方有許多人深深的愛著你，讓我們同心協(xié)力，迎接美好的明天。
祝你：身體健康，虎虎生威，萬事如意
你遠方的朋友
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 2
遠方的小朋友：
你們好，也許現在你們還不認識我，下面，我就向你們介紹：我叫關照群，是大連市建設小學的一名學生我活潑開朗特別喜歡笑，但我一發(fā)起大脾氣就好似山崩地裂；我學習成績一般，比我好的數不勝數，比我差的`也不少.
我所在的城市空氣清鮮，沒有污染，商品琳瑯滿目。你們呢？你們的城市也和我們一樣嗎？你的學習環(huán)境也這么優(yōu)秀嗎？
我希望你放暑假時到大連看看，吃一吃這里的海鮮我保證你吃不了兜著走，你一定來到我們學校來找我，我希望以后都來信吧！
祝你好好學習，身體健康
你的朋友xx
20xx年3月12日
給遠方小朋友的一封信 3
遠方的小朋友：
您好!
我是來自重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學五年級二班的童可心，我是一位活潑開朗的小女孩，也許你是一個性格陽光的女孩，一個愛好運動的男孩，不管你是誰，我都想和你成為好朋友。我的字寫得很好，老師每天都叫我在黑板上寫字，獲得過全校書法比賽上網第三名。
自從楊老師到我們班上來后，我們更加喜歡讀書了，成為了書香班級。我們每個星期都要開展“好書大家讀”的活動，每一本書都可以通過大屏幕放映出來，還要叫一位同學上來給全班同學講故事。我影響最深的故事是《愛心樹》，講的是一位男孩，從小就依靠一棵大樹生活，這棵樹就像我們的爸爸、媽媽一樣。聽完這個故事以后，我再也沒有對爸爸、媽媽大吵大叫過了。
我們每節(jié)課前都有“精彩三分鐘”的活動，每位同學都要講故事，這樣既可以聽到好聽的故事，有可以鍛煉自己。我是精彩三分鐘的'主持人，我影響最深的是自己講的一個故事：一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛被關在同一個畜欄里，有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”這個故事告訴我們：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!
遠方的小朋友，你想和我交朋友嗎?想就趕快回信吧!
祝：學習進步，更上一層樓!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 4
親愛的小朋友：
你好！
我是長葛市金橋中心小學五一班的一名小學生，我叫李xxx。
你是不是在想我為什么會給你寫信？讓我悄悄告訴你：“我們班級最近正在開展‘手拉手’——和遠方小朋友交朋友的活動�！蔽覀兿牒湍銈兇罱ㄓ颜x的橋梁，準確來說就是成為好朋友，你說好不好？
我先介紹一下我自己吧，我是一個在老師面前乖巧，在同學面前大大咧咧的女孩。我特別愿意參加各種各樣的活動，今天我們學校舉行了開學典禮，我還獲獎了呢！不知道你是不是也經常得獎呢？嗯，一定是這樣的！我很喜歡語文，尤其喜歡寫作文，你呢？再說說大家眼中的我，“開朗”、“外向”、“活潑”，是朋友們給我的標簽，你的性格是不是和我一樣呢？
我們學�？善亮�，處處充滿了綠意，特別是操場上的兩棵大松樹，高大挺拔，夏天的時候，我總是在它那一片片綠葉下乘涼，冬天的時候，松樹仍然蒼翠欲滴，這又是學校里獨有的風景。
我們班有61名同學，每個人都有著獨特的風格。我們班是個團結互助的班集體，我們在老師和家長們的照料下茁壯成長。我們的任課老師都深受大家的喜愛：和藹可親的范老師，教學有方的王老師，還有幽默有趣的肖老師……你的'學校是什么樣的呢？你們的老師是不是也各具特色呢？
我很喜歡這次“手拉手”活動，更想和你交朋友。對了，我還有一個特別好的朋友，她叫謝檸羽，她是一個文文靜靜的女孩，她的字很工整，鋼琴彈得很好。她是我最好的朋友，我也把她介紹給你，希望我們都能成為好朋友，不知道你是不是也有特別要好的朋友呢？記得要介紹給我，讓我也認識認識哦！
祝你學習進步，天天開心！
你遠方的朋友：xxx
20xx年2月27日
給遠方小朋友的一封信 5
親愛的孩子們：
你們好！
我叫洪東生。我是一名小學生，今年11歲。你知道嗎？我有一個長得很像我的孿生兄弟。
我有很多愛好，比如打籃球、打手機、跑步。但是我的學業(yè)成績一般。
我在學校很受歡迎，交了很多好朋友。一下課，我們就分組玩游戲、籃球和足球。我們每天都玩得很開心。
我的家庭成員包括爸爸、媽媽、我、哥哥和姐姐。你知道嗎？我妹妹去年出生，現在才三個多月。雖然我妹妹很小，但音量卻很高。在我的印象中，她是一個“吵鬧”的詞。當她餓的時候，當她飽的時候，當她哭的時候，當她抱著胳膊哭的.時候，當她躺下的時候。簡而言之，一切都在哭泣。我覺得我要爆炸了。
我希望你成為我的好朋友。我們可以每周寫一封信，告訴我們過去幾天發(fā)生的有趣的事情。我們可以交換我們的學習成果。我們也可以談論我們的憂慮和擔憂。簡而言之，我們無話可說。
我也可以每學期送你一些玩具、零食、衣服和文具。我有時會給你發(fā)一些我家鄉(xiāng)的照片，或者我在外面玩耍的照片，這樣你就可以不用離開家就能看到這個世界。
如果我有時間，我會邀請你去參觀溫州的江心島。
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 6
親愛的小倩：
你好！
我是來自長沙市雨花區(qū)樹木嶺小學，五（2）班的葉淑婷同學。你知道我為什么會給你寫信嗎？因為我是有目的的，我的目的就是讓我們成為好朋友，讓這封信，變成一根線，讓我們的心連在一起。
我的學習成績還算優(yōu)秀，在班上擔任學習委員一職。我的生活特點很普通，因為這些普通，所以我十分快樂。我有許多的興趣愛好。因為我姐姐喜歡唱歌，我就非常好奇音樂，就漸漸的對音樂有點興趣了。還有，我從小就喜歡奇幻的、五彩繽紛的漫畫，然而，我沒有畫畫的天賦，所以，畫畫只是我的娛樂項目�，F在，我跟你講講我的特長，不過也不是很好，那就是口才，我從小講話的語氣特別搞笑，之后，在一年級的時候，張老師一直鍛煉我們班的朗讀水平，一直下來，楊老師也在關注我們班的朗讀水平，直到現在，我才把我的口才提高了一點，可不容易呢！如果你來我這，你就會發(fā)現我的'夢想，因為我做的一舉一動都和我的夢想有關。
告訴你，我的學�？擅懒�！我們學校的閱覽室里有不計其數的書，那兒的書可好看了！我們學校里有好多活動，特別是水果節(jié)，可好玩了！
通過這封信，你會和我成為朋友、知己嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 7
親愛的小蘭：
你好！
在收到這封信的時候，你一定想不明白為什么自己會收到一個陌生人的來信吧。那天，我在看報紙時，無意中發(fā)現你家鄉(xiāng)的那些像你一樣的小學生。劉小蘭，我想問一下，你和你家鄉(xiāng)的`那些小朋友們，你們還好嗎？你們吃的飽，穿得暖嗎？
劉小蘭，我就叫你芬芬吧。我先來介紹一下我自己。我叫薛雨坤，今年12歲。眼睛小，但鼻子挺拔。梳著一頭馬尾辮，喜歡跳舞，喜歡唱歌，學習成績還不錯。性格有時候溫順，有時卻有些急躁。對花粉過敏，但又欣賞花的美麗。希望你也能給我來信，向我介紹一下你自己。
我是通過報紙了解到你的。聽說你們那里的自然情況非常不好，到現在還總是動不動就下雨下雪。再加上你們那里的高山，河流，使你們上學的路變得十分難走。天氣冷，你可要多加些衣服，千萬別感冒了呀。我還了解到，你的爸爸在你五歲時出車禍不幸身亡，家里還有一個8歲的妹妹。為了減輕你家里的負擔，你不得不輟學去打工，以補貼家用，供你妹妹上學。我知道你有多么不愿輟學，多么不情愿，可你還是沒有辦法。所以，我決定，從今天開始為芬芬你攢錢，等攢到一定數額，我就給你郵過去，我要資助你上學！
芬芬，我的家鄉(xiāng)長春是吉林省的省會。這里被譽為“北國春城”“最有人情味的城市”“大學城”等等。有機會，你一定要來春城。如果你來長春，我會帶你去長影世紀城，那里是一座全電影的公園，有3D的，也有4D的，還有特效電影。只要你來，我一定帶你去。我還要領你去吃必勝客，那里的比薩可好吃了。還有鮮果果汁，黑森林蛋糕，都十分美味。然后，我再帶你去未滿皇宮玩一玩，那里是清朝末代皇帝的皇宮，是日本人建的，十分華麗。還有各種好吃的，像東方餃子王、肯德基、麥當勞。也有各種好玩的地方，像文化廣場，長春公園，雕塑公園。只要芬芬你喜歡，我們都去試一試。
寫了這么多，不知道芬芬是否愿意和我做好朋友呢？我希望得到的回答是肯定的。讓我們做筆友吧！讓我們知無不言，言無不盡吧！讓我們向彼此吐露心聲吧！讓我們用書信這種方式交流，因為它不會像聊天軟件聊天記錄那樣消失，希望我們能長期通信。
祝天天開心，幸福永遠！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 8
遠方的朋友：
你好!
我叫王越，今年11歲，上小學五年級，一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人，見了我一定會認為我是一個文文靜靜，內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀!說好聽一點，是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說來就來，說變就變�？墒俏乙呀洷M力去改了。
聽說你們那邊的學習環(huán)境不太好，是嗎?知道了你們的情況后，我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動中，你們讓我想起了小時侯在鄉(xiāng)下生活、學習的'生活。那是快樂的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點，我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎?有兔子草嗎?如果都有的話，你們就可以養(yǎng)兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉，用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣，一來可以收獲經驗，二來可以寫一些觀察日記，提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀!
請問你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景?還有，你們是在什么情況下學習的，是怎樣學習的，可以告訴我嗎?
就此擱筆，盼望來信。
祝身體健康，萬事如意
你永遠的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 9
親愛的陳雙琳小朋友：
你好！
也許你還不認識我，等這封信千里迢迢送到你的手里時，你就知道了。
我是一名生活在城市里和你年齡差不多的'小學生。我的名字叫楊子沫，今年9歲，我是一個熱愛學習、樂于助人的小學生，我的興趣愛好是舞蹈，經常跳舞，直到滿頭大汗才肯休息。
我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，媽媽經常說我如果天黑了，我往那一站就不用開燈了，我的眼睛明亮吧？每次媽媽這么說我，我心里很溫暖，覺得很有趣。我在武進區(qū)城東小學就讀，這是一個五彩繽紛的校園，有兩棟拔地而起的教學樓，我讀二年級了。
聽媽媽說，你們那條件比較艱苦，爸爸媽媽外出打工，沒人照顧你們，你的心愿是想有一套冬天的棉衣，為此學校組織師生給你們送溫暖。我們班通過“義賣”籌到了一些錢，老師在淘寶網上給你買棉衣啦！相信你過幾天就會收到。同時，也歡迎你到常州來我們一起玩，共同交流。
以后我還會給你寫信，也希望能收到你的回信，讓我們一起共同努力共同進步。
祝你好好學習，天天向上！
你的朋友：xxx
20xx年3月6日
給遠方小朋友的一封信 10
親愛的遠方朋友：
你好!
收到我的來信，你很驚訝吧!我來自廣西藤縣和平鎮(zhèn)。此時此刻，我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子，我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面，但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的交流，我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們愿不愿意?
說到這里，你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學�！推芥�(zhèn)石橋中心小學。因為我的學�？諝馇逍�，環(huán)境優(yōu)美。每天早晨我的'學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個小學生。因為我們這里是農村，所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。
我的成績不怎么好，希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。
差點忘了，我真誠的邀請你來我這里玩，雖然我這里不是什么大城市，但我這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，活動場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開辟一個小花園，種種花草樹木。
好了，就說到這里吧!現在是新世紀了，對吧!信息很發(fā)達，我們不僅能寫信訴說，還可以聊天、發(fā)電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動，我們都能在學習上互相幫助，更上一層樓。
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 11
親愛的小朋友：
你好！
我是磐安縣九和鄉(xiāng)中心學校的張鑫怡。我想和你共同建造經得起日曬雨淋的橋梁，不知道你愿不愿意？
我的家鄉(xiāng)磐安雖然沒有大城市繁華，但是這里沒有汽車的噪音、擁擠的人群、成群的攤位。在這有高大挺拔的`樹木，有清澈見底的小溪，還有湛藍如洗的天空。四面都有小丘環(huán)繞著，我們這里的群山也是遠近聞名。如果你向四周望去，看著漫山遍野的花朵，所有的負面情緒煙消云散。翠綠的小草也可以讓你神清氣爽，倍感舒暢。
這里不僅天空湛藍，空氣清鮮，也有很多的特色。比如說，磐安的藥材市場、十八渦景區(qū)、百丈潭等景點也是小有名氣。如果有興趣不妨來這里看一看，玩一玩。
我的家鄉(xiāng)是這個樣子的，不知道你可不可以也告訴我你的家長是什么樣的呢？想必也一定很美吧！
我最近看了一本書叫《約翰克力斯朵夫》，想要推薦給你。這本書主要說的是生活在不富裕家庭中的克力斯朵夫因為自己的酒鬼爸爸不得不從小就作為家中之主，在這是他遇上了一個與自己同病相憐的朋友——這可是他人生中的第一個朋友。后來因為克力斯朵夫沒有貴族的教養(yǎng)而被人看不起，就連他唯一的朋友也都不愿與他交往。他沒有了前進的動力，變得跟他爸爸一樣，成為了一個毫無用處的人。但在他媽媽的鼓勵之下他又重新站了起來。在一次旅途中，他遇見了真心的朋友，好心的人群。遇到種種困難之時也不再退縮畏懼，而是勇敢地去面對。最后，他完成了從小的心愿，成為了一個偉大的音樂家。因此我希望我們也能像他一樣，在人生的旅途中有一顆永不放棄的恒心。
我也希望在我們的努力之下可以成為書中主人公和他的朋友那樣，不管遇到什么困難都對朋友不離不棄。不知道你愿不愿意？
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 12
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好!
我是來自安陽市文博源小學的一名學生。你們最近怎么樣了?從電視上看到你們這突如其來的災難后，我的心情久久不能平靜。
我是你遠方的朋友—xxx。是一個活潑可愛的女孩。我今年十一歲了，我的愛好非常廣泛，彈鋼琴、繪畫、書法……
我從電視看到你們的饑餓，傷心等等的心情。你們卻用臉上洋溢的笑容來遮掩你們內心中的不幸。我很同情你們。我們會給予你們莫大的幫助、支持、安慰、理解、關愛等等。
我們學校組織了一次捐物，捐款的活動。第二天，我來到學校，驚奇的發(fā)現，同學們都提大包小包的衣服，玩具，學習用品……頓時，我的心里暖意融融。在捐贈儀式上，同學們排著長長的隊伍,五年級作文，仿佛一條給你們送去溫暖，關愛的.長龍啊!真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”!
我們在電視上看到了堅強的你們，勇敢地站在廢墟上，你們是最棒的!“一方有難，八方支援”，我相信，在黨中央和全國人民的支持下，你們一定重建美好，幸福的家園，和我們一起生活在美麗的藍天下!
祝幸�？鞓�、健康成長!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 13
親愛的遠方小朋友們：
你們好!
當你們看這封信時，一定會想：奇怪，她會是誰呢?
我是臨海小學的一名學生，我叫裴露茜，自從我從報紙上看了你們的處境，我就覺得自己很幸福，因為我們有一個很大的學校，寬敞又明亮的教室，整天穿著干干凈凈漂漂亮亮的衣服，還有一本本新書，可你們卻住在一個窄小的房子里，六七口人擠在一張床上，飯也有一頓沒一頓的'，小時候買衣服都買大點的，想著長大就不用再買衣服了。還有一個簡陋得不能再簡陋的教室，破得不能再破的桌子，三個人一起用一本書，可你們的學習卻還是這么堅強，學習也那么棒，我在這么美的環(huán)境下學習卻學不好，我真是生在福中不知福呀!
雖然我們沒有見過一次面，可是我的心早已和你們連在了一起，加油啊!不要向困難低頭。
祝：學習進步高高興興
你們永遠的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 14
親愛的李家三姐妹：
你們好！看到這封信時，請你們不要驚訝！我是通過老師上課時給我們放的短片中認識你們的。最近，我們學校老師組織開展了“手拉手”活動，我十分希望能與你們成為朋友，今天通過給你們寫信，希望我們之間能搭起友誼之橋。
下面就讓我來介紹一下自己吧！
我是一個活潑可愛的小女孩，今年十一歲。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、跳舞、唱歌等。平時和同學們相處，大家都會覺得我很幽默，樂于助人，都愿意和我玩。我的.學習成績也不錯，就是數學計算、口算時不愿意用演草紙，經常因此會丟分。不過現在這個毛病我已經慢慢改掉了。
對了，關于我們老師組織的“手拉手”活動，我想了不少的辦法呢！現在想告訴你：
1、這種活動最好每年都開展一次互訪活動，“手拉手”的對象可以不同，這樣就可以和更多的小朋友建立起友誼的橋梁。
2、我們會給你們送去一些書包、書籍、文具以及日常生活用品等。
3、我們可以利用暑假時間，去看望那些和你們一樣的留守兒童，讓他們不再那么孤單。
4、可以邀請他們到我們的學校來做客。
你們覺得我的辦法怎么樣？期待你的回信！
祝你們身體健康，學習更上一層樓！
遠方真摯的朋友：XXX
20xx年xx月XX日
給遠方小朋友的一封信 15
親愛的遠方小朋友：
你好！
我從報紙上認識你，很想跟你交個朋友，我是山東省鄒城市第二實驗小學五年級一班的一名學生，我的名字叫楊彥碩。學習成績不錯，是個積極向上、性格開朗的學生。我長的不高不矮，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的眼睛，對稱的兩只耳朵擺在臉的兩側……平時我喜歡讀書，只要沒事就在書的.海洋里遨游，還經常忘記了時間，忘記了吃飯……
我的家鄉(xiāng)是亞圣——孟子的故鄉(xiāng)，這里有許多美麗的景色：唐王湖波光粼粼、碧波蕩漾，倒映著蔚藍的天空，倒映著朵朵白云，倒映著湖邊依依多情的垂柳。微風拂過，垂柳跳起了舞，鳥兒在天空中為她們伴唱……
從報紙上看到，知道你的家境貧寒，所以我從家里拿了一些生活用品和零用錢送給你。雖然我知道，這點兒東西對你家來說只是杯水車薪，但是，千里送鵝毛，禮輕情意重。我已經盡了自己所有的力量，我相信，只要人人獻出一份力，你的家鄉(xiāng)一定會變得更加美好！
對了，我們學校開展了與遠方小朋友“手拉手”活動。我想我們可以每個月通一次信，還可以用電話保持聯系。你也可以到我的家鄉(xiāng)來參觀，感受都市的繁華，參觀我們漂亮的學校……我有時間還可以到你的家鄉(xiāng)去游玩，看看一碧千里的草原，還可以騎著駿馬奔馳在草原上。了解你們的民俗風光，品味你們的手抓羊肉，感受草原美麗的風光�？纯茨銈兊募亦l(xiāng)有多么美麗，看看你們的生活多么快樂……
祝你學習進步，更上一層樓！
XXX
20XX年XX月XX日
給遠方小朋友的一封信 16
親愛的xx同學：
你好！
你可能不認識我，我來做個自我介紹。我叫xx，今年12歲了，我是一個在班里個子比較高的女生，我喜歡讀書，還喜歡畫畫。
我給你寫信的原因是我的作文班舉行了一個“手拉手”活動，需要同山區(qū)孩子建立聯系。我是從電視上看到的你的情況，你的.生活環(huán)境很不好，你現在還住在那個冬天進風，雨天在房里也下雨的小土房里嗎？你的學校還是那個只有一個小屋，桌子是石塊的土房嗎？你每天上下學需要走十幾里山路，可成績卻數一數二，雖然你的生活環(huán)境不好，可你樂觀向上的精神值得我們學習。
我想通過“手拉手”活動對你提供些助。你的資料上說你們住在山上，不好進去也不好出來，有些同學還因為家庭條件不好而不能上學，我就想把我的衣服、玩具、書本、文具捐一些給你們，有一些衣服沒穿過就小了。我那些小時候的玩具都可好玩了，希望你能喜歡。我還用零花錢給你們買了些鉛筆、橡皮、中性筆等等，你們就可以不用只有那三四厘米的筆頭了。我們在學習上要互相助，你的成績那么好，以后要多我！
希望我們以后常寫信，有困難相互助！希望我們友誼長久！
祝你學習進步！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 17
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿意以一顆真誠的心和你交朋友。我叫楊朔鋮，今年12歲，是一個自信開朗的男生，我有一頭烏黑的短發(fā)，一雙不大的眼睛，我在班里有很多的朋友
我的.學校在新疆教育學院實驗小學5（3）班，我們班的班主任很可愛同學們也很可愛。
我的家鄉(xiāng)在烏魯木齊有時間你也來玩玩我來給你當導游。
新疆的景色可美了有喀納斯可可托海南山火焰山葡萄溝......
如果你愿意和我交朋友，請回信。
祝你學習進步天天向上！
xxx
20xx年xx月x日
給遠方小朋友的一封信 18
親愛的遠方的小朋友們：
你們好！雖然我們沒見過面，但是，我真希望和你們見面，成為真正的好朋友。
親愛的遠方的小朋友們，首先，我做一下自我介紹吧！我來自湖北省天門市，現在就讀于凹凸個性教育，我現在正在讀五年級，我的名字叫徐藝嘉，我有一張能說會道的巧嘴，但是面對老師，我卻不敢多說一句話。我是一個近視眼，我架著一副粉紅帶黑色的眼鏡，我說了你們不會不和我交朋友了吧！
親愛的遠方的小朋友們，緣于一次偶然，我在電視上看見了你們。我們現在的生活和你們相比真的是相差太大了！我們現在住的是富麗堂皇的房子，里面有精美的廚房，精致的餐桌，豪華的沙發(fā)，昂貴的電視機，還有溫馨的臥室。而你們的房子卻是茅草屋，連正規(guī)的廚房也沒有，更談不上餐桌，只是一張小桌子和床放在同一個空間而已。實在是太簡陋了！
親愛的遠方的小朋友們，我們的教室是那么的`多姿多彩。教室墻的周圍都還貼著我們同學們畫的手抄報，作文教師的后面還有黑板報，桌椅只要是壞了，都可以換一套新的。而你們的教室里里面什么也沒有，甚至連窗戶都沒有，那下雨你們得多黑多冷呀！并且你的桌子都是幾塊石頭和一塊板子拼成的，或是一個長木凳，那寫起作業(yè)得多不方便呀！
親愛的遠方的小朋友們，再來看看我們的穿著打扮。我們現在的衣服都是名牌衣服，可是你們卻是普普通通的破衣服。不過，我有一點非常羨慕你們，你們每天都可以去牧場騎馬放羊，可是我連馬都沒有摸過，我多想去你們那騎馬自由馳騁。
親愛的遠方的小朋友們，我雖然每天在電視上都可以看見你們，但是我真希望我能真實的和你們見面。我會把我所用的文具用品捐給你們，還會把一些課外書捐給你們，讓你們像我一樣，有豐富多彩的課外書看。如果你們還需要什么東西，請回信給我，我會想方設法幫助你們的。一定要回信哦！
祝健健康康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 19
親愛的四川小朋友們：
你們好！ 我是北京一師附小四年級一班的學生，名叫xxx，我的愛好是彈鋼琴。你們收到我的信一定感到很好奇吧！我是從電視上看到你們的，你們現在住的房子很漂亮，既 寬敞又大方；你們的教學樓像別墅一樣，既明亮又豪華。我還聽說你們對一本破舊的課外書都格外珍惜；對一根只剩下鉛筆頭的鉛筆，也舍不得扔……
這令我非常感 動！ 我知道友誼與支持是相互的。雖然你們的學習條件可能不如我們，但你們對知識的渴求令我欽佩。我也有一個愿望，想盡我所能，在書籍及學習用具等方面給予你們幫助。你們需要故事書還是小說？缺少鉛筆還是橡皮？……只要是我力所能及的.，盡管提出來吧！ 我真心的希望你們早日回信，與我盡快建立聯系！ 祝你們快樂！ 祝：你們早日過上快樂的日子
xxx
20xx年3月4日
給遠方小朋友的一封信 20
親愛的遠方小朋友：
你們好！
近來好嗎？那里的氣候適宜嗎？假期里玩得怎么樣啊？
我叫xx。我來自一座美麗的海濱城市——天津�，F在，我住在濱海新區(qū)大港油田。我十一歲了，是同盛學校五年級三班的一名小學生。我是一個活潑、開朗、幽默、快樂的女孩。平時，我喜歡閱讀、寫作、唱歌、涂色、陶藝、剪紙……我呢，還有一個最大的愛好——那就是玩。你們一定會想，孩子們不都喜歡玩嗎？不，不，不！我喜歡的玩可不是普通的玩，而是用搞怪的方式來玩。比如，用多種飲料調配成“雞尾酒”，讓爸爸媽媽品嘗；收集豌豆莢樣式的修正帶，組成“豌豆莢家族”；把用完的修正帶帶芯抽出來，放在自己頭發(fā)上，扮演“白發(fā)魔女”……
我們家有四口人，分別是爺爺、爸爸、媽媽和我。爺爺退休前是一名獸醫(yī)。街坊四鄰家里只要有生病的`牲口、家禽，都會找他。爸爸是一名工程師。他技術高，愛干活。因此，他成了一個大忙人，總是隔三差五地加班。媽媽和爸爸是同行。但是她的技術可就沒那么高了！按我爸爸的話來說，我媽媽只有“兩把刷子”的技術。我是家里的“開心果”。如果家人不開心，我一“出馬”，他們就會從愁眉苦臉變得喜笑顏開。
你們想不想和我交朋友呢？我可以了解你們嗎？
祝你們學習進步，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 21
親愛的小朋友：
你好！我在手機中看到你們瘦弱的身影，求知若渴的眼神，你們的衣服上失去了華麗的色彩，你們的飲食是那樣的`單調，課座椅已破舊的不堪入目。盡管你們的生活如此艱難，但是你們的堅強，愛學習的精神著實令我敬佩！那我先介紹一下我自己吧！
我叫xx，今年12歲，是一個活潑開朗的小女孩。我住在美麗的城市陜西榆林。我們的學校非常美麗，像一座美麗的城堡，寬闊的操場是用紅色塑膠鋪成的跑道，四周用鐵柵欄圍著；各種活動設施一應俱全，每個年級都有電子黑板，圖書角，同學們每天的生活都是無憂無慮。
面對生活中的苦難，你們非常堅強，跌倒了就爬起來，可是我們這些溫室的花朵”呢？只要遇到挫折就不堪一擊，甚至哇哇大哭；你們每次放學都幫著爸爸媽媽干活，可是我每次放學回家把書包一扔，往床上一躺，吃了飯才寫作業(yè)；你們背的書包雖然很難看，但是你們愛學習，我們的書包好看，但是有多同學不愛學習。
為了能夠順利開展手拉手”活動，我們準備與你們開展一次變形計活動，如去你們那里體驗你們的生活，去你們的校園學習。同時也歡迎你們到我們的校園參觀，與我們同吃同住，我?guī)銈內ノ覀兊墓懦且粭l街玩，去看萬里長城第一臺”鎮(zhèn)北臺，去游覽楊家溝舊居”革命紀念館。
讓我們攜手共進，為建設祖國的美好未來打下堅定的基礎。期待你們的回信哦！
祝你：身體健康，學校進步！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 22
親愛的xx同學：
你好!
我是xx小學五年四班的一名學生，我叫王子浩，今年十歲了。我喜歡打籃球、乒乓球……我不僅熱愛運動，學習成績也不賴。告訴你一個小秘密，我還是我們班的班長喲。
我們這兒的風景很迷人，一年四季，氣候宜人。最近我們學校的'桂花樹開花了，那真是香飄十里啊!還沒進入校門，你就可以聞到陣陣芳香。你想來看看嗎?
聽說你們那兒正在采茶，人們每天都可以沉浸在豐收的快樂里，我好想也能去體驗一下。我還聽說你們那兒可以登山，運氣好的話，還可以一邊吃著野果，一邊看瀑布。一聽到這些，我就口水直流三千尺。
如果你能來我們這兒，我一定會帶你走遍這里最美麗的地方。歡迎您的到來!
祝你身體健康!學習進步!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 23
親愛的貧困山區(qū)小朋友：
你好！
我叫xx，今年11歲，是個文靜的女孩。我喜愛小動物，夢想是成為一名生物學家。本人目前就讀于青年湖小學六（4）班。要知道，我們的校園十分美麗，四周矗立著白楊勇士。我的成績不錯，屬于全班中上游。我有許多優(yōu)點，如：上課認真聽講、文靜又不乏熱情、樂于助人。不過我也有一些小缺點…不愛發(fā)言，做事馬虎。我的興趣愛好很多，像看書，跳舞，繪畫……至于本人的家鄉(xiāng)嘛……在廣州。那里盛產水果、海鮮。有著長長的海岸線。街市也是相當熱鬧，改革開放就是從那里開始的！
這次寫信，是為了和你們交朋友。我們可以互相分享學習成果，一起讀書。有時間了，還可以登門拜訪。
我是一名北京志愿者，我們的工作是幫助有困難的`人。起初，我只是聽聽講座，了解需要幫助的人，但隨著年齡的增長，我能干的事也越來越多，如：陪伴孤兒、給老人表演節(jié)目、去公園撿垃圾、義賣捐款。當然，我知道了你們現在的困難。我從《志愿北京》里知道貧困山區(qū)里的孩子多數無法上學，每天都得幫助父母干農活，甚至會遇到自然災害。能上學的，學習環(huán)境也是一般。這次開展的是手拉手活動，希望通過這次活動呼吁更多的人來幫助你們！現在有越來越多的人關注這邊，大家也紛紛為你們捐款、捐書、捐玩具。每一次我都積極參加。我向你推薦幾本書吧�！赌绢^娃娃的旅行》、《城南舊事》、《第七條獵狗》。假如我們成為了朋友，可以一起學習并交流讀后感，分享學習方法。我會去你的家鄉(xiāng)體驗生活，邀請你來我的故鄉(xiāng)廣州，享受游玩的樂趣！
我真心希望，有一天你們能背上新書包，拿著嶄新的書本，快快樂樂去上學！
祝學業(yè)進步，生活順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小朋友的一封信 24
遠方的小朋友們：
你們好!
首先自我介紹一下，我的名字叫xxx，在甘肅省臨澤縣城關小學五年級(3)班學習。今天，由我做一次小導游來為大家介紹一下我們這兒的美麗風光吧!
要說美麗風光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致，小橋流水別具一格，人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下，與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六，雖說它沒有青山綠水，也沒有鳥語花香，可它的'顏色不是單一的，而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂，目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續(xù)往里走，那一個個被自然風雕成的小動物們型態(tài)各異、栩栩如生、活靈活現……讓你陶醉其中。這時一兩只山鷹尖叫著盤旋而過，你才察覺到天色已晚，可你會有一種依依不舍的感覺，因那美麗、生機黯然的山谷吸引了你。
頤和綠苑，可是一個休閑時休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時，你坐在那長椅上，閉上雙眼聆聽萬物復蘇的聲音;聆聽那春姑娘的腳步聲，你就會有一種進入夢鄉(xiāng)的感覺。在炎熱的夏日里，當你大汗淋漓時，一旦走進這綠樹成蔭的頤和綠苑中，你一天的勞累與煩熱都會拋到九霄云外，讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂噴泉可真是舒服啊!秋天，這里秋高氣爽，而在冬天更是一片寂靜，好像在盼著什么……
遠方的小朋友們，你們心動了嗎，想不想親自體驗一下呢?如果想來的話一定告訴我，我隨時歡迎你的到來，并且愿意為你服務。
祝你們身體健康、心想事成
xxx
20xx年xx月xx日
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