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給金近爺爺的一封信800字（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的給金近爺爺的一封信800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給金近爺爺的一封信 1
敬愛的金近爺爺：
你好！
您是我國著名的作家，自從我讀了您的《金色童年·金近傳》后，我心潮起伏，久久不能平靜，它像磁磚一樣，深深地吸引我。
書中金近爺爺是浙江上虞人，是一個貧苦農民的兒子。您在舊社會只讀了三年私塾，12歲便到上海當學徒，得到親戚的幫助后又讀了兩年書，又失學失業了。但您并沒有因此放棄，而是刻苦自學，慢慢學習寫作，才走上文學創作的道路，成為我國著名的作者，看了這本書后我深受啟發。
在您12歲時，便離開自己的家，去上海當學徒。在店鋪里，您受盡虐待，吃不飽，穿不暖。又一次，您把吃剩的.半根油條藏在柜子里，被老板訓了一頓。金近爺爺小時候每天起早貪黑地干，很遲才能睡覺，可您卻在這么艱苦的環境中刻苦學習。看到這里，我不禁熱淚盈眶，想想如今，我們都是15歲的哥哥姐姐了。在家卻是衣來伸口，飯來張口，什么都不用干。我們吃的是香噴噴的白米飯，只要稍不對口，就大發脾氣地嚷著不吃。甚至有的同學將一些還沒有早餐因為沒有時間就扔了，一些也不珍惜農民辛勤的勞動成果，更不懂得爸媽賺錢的不易，在學校里，我們坐在整潔明亮的教室里學習，可以得到老師的關懷和同學的幫助，可是，有些同學卻有不珍惜無數革命先輩給我們帶來的幸福生活，上課不專心聽講，作業馬虎，草草了事，作業不按時完成。想想現在的我們和金近爺爺您的童年比起來，真是天翻地覆的變化。
當我在看您陷入危機時，卻仍然只想著寫作工作，只想陣地上的戰士無畏前方的烽火，只管著朝前方沖去，不怕犧牲，心里不由地被你那種敬業無私的創作精神深深感動了。
現在我們的衣服上，已經看不見一個補丁了，可稍微一點補過的衣服我也不想穿。看了這本書讓我羞愧不已。我想，我們實在應該好好珍惜著幸福的生活。
金近爺爺，雖然您的童年是充滿淚水的，但您寫的作品卻帶給萬千兒童歡樂。讓我們以您為榜樣，在今后的人生道路上，發揚您那艱苦奮斗的精神，抓住幸福。
xx
xx年xx月xx日
給金近爺爺的一封信 2
尊敬的金近爺爺：
您好！
我是一名六年級的學生，最近在老師的推薦下，讀完了您的《小鯉魚跳龍門》。合上書的那一刻，小鯉魚們奮力跳躍的身影一直在我腦海里盤旋，讓我忍不住想把心里的感動和思考寫下來告訴您。
故事里，小鯉魚們聽說龍門那邊有 “天上的大海”，就不顧路途遙遠和未知的危險，毅然出發去尋找龍門。一路上，它們遇到了湍急的河流，有的鯉魚被沖得暈頭轉向，魚鱗都掉了好幾片；還遇到了阻擋去路的大石頭，只能齊心協力一點點繞過。可就算這樣，沒有一條鯉魚打退堂鼓，它們互相鼓勵著，憑借著一股不服輸的勁兒，最終成功跳過了龍門，看到了傳說中那片更廣闊的水域。
讀到這里，我不禁想起了自己學鋼琴的經歷。三年前，我看到舞臺上的鋼琴家彈出優美的.旋律，就吵著要學鋼琴。可真正開始學習后，我才發現練琴遠沒有想象中輕松。一開始，簡單的音符還能應付，可到了后來，復雜的指法和快速的節奏讓我屢屢受挫。有一次，我練習一首難度很大的曲子，連續一周都彈不好，手指又酸又疼，我委屈地把琴蓋摔上，哭著跟媽媽說再也不想學鋼琴了。
就在我打算放棄的時候，媽媽給我講了您筆下小鯉魚跳龍門的故事。聽著聽著，我想起小鯉魚們面對急流和巨石都沒有放棄，而我只是因為一首曲子彈不好就打退堂鼓，實在太不應該了。那天晚上，我重新打開琴蓋，把曲子分成一小段一小段，每天堅持練習半小時。遇到難彈的地方，就放慢速度反復練，手指疼了就揉一揉再繼續。就這樣堅持了一個月，我終于能完整流暢地彈出那首曲子了。當美妙的旋律從我的指尖流淌出來時，我心里充滿了成就感，那一刻我才真正明白，您寫小鯉魚的故事，不僅僅是講一個冒險的經歷，更是想告訴我們：只要有目標，并且為了目標堅持不懈，就一定能實現自己的 “龍門夢”。
現在，我不僅堅持學鋼琴，在學習上也常常以小鯉魚為榜樣。上次期中考試前，我的數學成績一直不太理想，尤其是幾何題，總是找不到解題思路。但我沒有像以前那樣焦慮放棄，而是每天放學后拿出半小時，專門研究幾何題的解題方法，遇到不懂的就向老師和同學請教。經過一段時間的努力，期中考試時我的數學成績有了很大的提升。
金近爺爺，謝謝您用生動的故事為我們照亮成長的道路。您筆下的小鯉魚，就像一盞明燈，在我遇到困難時給我勇氣和力量。未來，我會像小鯉魚一樣，帶著這份堅持和勇敢，去追逐更多屬于自己的 “龍門”，不辜負您在故事里藏著的深深期望。
此致
敬禮！
一名被小鯉魚激勵的小學生：xx
xx年xx月xx日
給金近爺爺的一封信 3
尊敬的金近爺爺：
您好！
最近，我讀完了您的《小貓釣魚》，這個看似簡單的小故事，卻像一面鏡子，讓我看到了自己身上的不足，也讓我學會了重要的人生道理，所以我迫不及待地想和您分享我的感悟。
故事里的小花貓，一開始跟著媽媽去釣魚時，總是三心二意。蝴蝶飛來了，它就丟下魚竿去追蝴蝶；蜻蜓飛過了，又跑去捉蜻蜓。結果媽媽釣了一條又一條魚，小花貓的魚桶里卻空空如也。后來，在媽媽的耐心教導下，小花貓終于靜下心來，專注地盯著水面，最后成功釣到了一條大魚。
剛讀這個故事時，我忍不住笑小花貓太調皮，可笑著笑著，我就臉紅了 —— 因為我和小花貓太像了。就說寫作業吧，我每次坐在書桌前，剛寫沒幾分鐘，聽到客廳里電視的聲音，就忍不住探頭去看；有時候寫著數學題，突然想起昨天沒玩完的玩具，又會偷偷拿出玩具玩一會兒。這樣一來，原本一個小時就能完成的作業，我常常要拖到兩三個小時，而且還會出現很多錯誤，媽媽為此沒少批評我，我自己也很苦惱，可就是改不掉這個壞習慣。
直到讀完您的《小貓釣魚》，我才真正意識到問題的'嚴重性。小花貓因為不專心，一條魚都釣不到；我因為不專心，不僅浪費了時間，學習效率也很低。于是，我決定向改正后的小花貓學習。我和媽媽一起制定了 “專心計劃”：寫作業前，把電視關掉，把玩具收進柜子里，書桌只留下課本和文具；還在書桌前貼了一張小紙條，上面寫著 “像小花貓一樣專心”，時刻提醒自己。
剛開始執行計劃時，我還是會忍不住分心。有一次，我正寫著作業，突然想起朋友給我發的消息，手癢想拿手機回復。可看到書桌上的小紙條，我又想起小花貓專心釣魚的樣子，就忍住了，告訴自己先完成作業再看手機。就這樣，我一點點堅持下來，慢慢發現自己能專注的時間越來越長了。現在，我不僅能按時完成作業，錯誤率也大大降低了，媽媽夸我進步很大，老師也說我上課比以前專心多了。
除了寫作業，在其他事情上，我也學會了專心。上次學校組織手工比賽，我選擇做一個復雜的紙燈籠。一開始，我剪卡紙的時候總是分心，剪壞了好幾張。后來我想起小花貓的故事，就深呼吸讓自己平靜下來，專注地看著圖紙，一步步剪、折、粘。經過兩個小時的專心制作，我終于完成了紙燈籠，還獲得了比賽的二等獎。
金近爺爺，謝謝您寫出這么精彩的故事。《小貓釣魚》雖然簡短，卻教會了我 “專心” 這個重要的品質。它就像一位無聲的老師，在我成長的道路上指引著我。未來，我會帶著這份專心，去做好每一件事，成為一個更優秀的人。
此致
敬禮！
一名學會專心的小學生：xx
xx年xx月xx日
給金近爺爺的一封信 4
親愛的金近爺爺：
您好！
窗外的梧桐葉又落了一地，我坐在書桌前，再次翻開您的《小鯉魚跳龍門》。書頁邊緣已經被我摸得有些毛糙，里面夾著的那張二年級時畫的小鯉魚插畫，顏色雖已有些暗淡，卻依然能勾起我滿心的溫暖回憶。
第一次聽您的故事，是在某個冬日的夜晚。那時我剛上二年級，識字不多，每天最期待的就是睡前媽媽拿著故事書給我讀故事。當媽媽讀到 “小鯉魚們聽奶奶說，龍門那邊有個天堂，誰能跳過去，就能變成大龍” 時，我一下子坐直了身子，眼睛緊緊盯著書頁上那群披著金紅色鱗片的小鯉魚，仿佛自己也跟著它們游到了那條湍急的小河里。媽媽的聲音忽高忽低，時而模仿小鯉魚們興奮的討論聲，時而又壓低聲音描述水流撞擊巖石的 “嘩嘩” 聲，我攥著小拳頭，心跟著它們一起提到了嗓子眼 —— 當聽到領頭的小鯉魚帶著大家躲過漁網、沖過險灘時，我忍不住拍著手歡呼；當有小鯉魚想放棄時，我又著急地對著書本小聲喊 “別放棄呀，馬上就到龍門了！”
如今我已經是六年級的學生，能流暢地讀完您的所有童話，可每次重讀《小鯉魚跳龍門》，還是會被小鯉魚們的執著打動。去年學校舉辦跳繩比賽，我報名參加了一分鐘單搖項目。一開始練習時，我最多只能跳八十多個，胳膊酸得抬不起來，膝蓋也隱隱作痛，我坐在操場邊的臺階上，看著其他同學輕松地跳著，心里滿是沮喪，甚至想跟老師說 “我不參加了”。就在這時，我想起了您筆下的小鯉魚 —— 它們面對比自己身體高好幾倍的龍門都沒有退縮，我怎么能因為這點困難就放棄呢？
從那以后，我每天放學后都會留在操場練習。一開始我慢慢跳，找到節奏后再加快速度，累了就休息五分鐘，揉一揉胳膊再繼續。有一次跳繩時不小心絆倒，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚差點掉下來，可我看著膝蓋上的傷口，又想起小鯉魚們為了跳龍門，哪怕鱗片被水流沖掉也不回頭，便咬著牙站起來，拍了拍褲子上的灰塵，繼續練習。比賽那天，當裁判吹響哨聲，我深吸一口氣，跟著繩子的節奏快速跳躍，耳邊只剩下繩子 “呼呼” 的'風聲。最后哨聲再次響起，裁判報出 “132 個” 時，我激動地跳了起來 —— 我不僅突破了自己，還拿到了三等獎！
金近爺爺，謝謝您用一個個鮮活的故事，在我心里種下了 “堅持” 的種子。現在我不僅自己讀您的童話，還會把《小鯉魚跳龍門》的故事講給鄰居家的小弟弟聽。每次看到他像當年的我一樣，睜著大大的眼睛，緊張地追問 “小鯉魚最后跳過去沒”，我就知道，您的童話會像一束束光，照亮一代又一代小朋友的成長路，讓我們在面對困難時，都能像小鯉魚一樣，勇敢地向著 “龍門” 前進。
此致
敬禮！
永遠喜歡您童話的小朋友：XXX
xx年 X 月 X 日
給金近爺爺的一封信 5
尊敬的金近爺爺：
您好！
我是一名六年級的小學生，名叫xx。這個暑假，我在圖書館的兒童文學區偶然發現了您的作品集，泛黃的書頁上印著《小鯉魚跳龍門》《小貓釣魚》這些熟悉的標題。抱著試試看的心態翻開，沒想到一讀就入了迷，那些鮮活的小動物、溫暖的故事，像一束光，照亮了我這個夏天的閱讀時光。現在，我迫不及待地想給您寫封信，說說這些故事帶給我的感動與思考。
最先打動我的是《小鯉魚跳龍門》。當我讀到小鯉魚們聽鯉魚奶奶說起 “龍門那邊有個天上的大海，風景美極了”，就不顧路途遙遠，成群結隊出發時，我忍不住為它們的勇氣拍手。途中遇到急流時，有的鯉魚被沖得翻了跟頭，有的魚鱗都磕掉了，可沒有一條鯉魚打退堂鼓。領頭的小鯉魚還想出辦法，讓大家排成一隊，借著水流的力量往前沖。這讓我想起去年學校組織的 “科技小發明” 比賽，我和小組同學決定做一個 “自動澆花器”。一開始，我們連電路都接不好，試了好幾次，燈泡要么不亮，要么短路，有同學還不小心被電線燙到了手，大家都有點泄氣。就在這時，我想起了您筆下的小鯉魚 —— 它們連高高的龍門都敢跳，我們這點困難算什么？我提議大家分工合作，有人查資料，有人買材料，有人動手組裝，每天放學后都留在教室研究。終于，在比賽前一天，我們的 “自動澆花器” 成功運轉了，雖然最后只得了二等獎，但站在領獎臺上時，我心里滿是驕傲，就像小鯉魚們看到龍門那邊的大海一樣。
后來，我又讀了《小貓釣魚》，這個故事讓我學會了 “專心” 的重要性。故事里的小花貓一開始釣魚時，一會兒追蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，結果一條魚都沒釣到。媽媽告訴它：“做事情要專心，三心二意可不行。” 小花貓聽了媽媽的話，靜下心來盯著水面，終于釣到了一條大魚。這像極了我以前的樣子 —— 寫作業時總愛擺弄文具，一會兒把鋼筆拆開又裝上，一會兒在草稿本上畫小人，本來一小時能寫完的作業，常常要拖到晚上九點。有一次數學作業錯了一大堆，老師讓媽媽去學校談話，媽媽回來后沒有批評我，只是給我讀了《小貓釣魚》的故事。聽著聽著，我臉紅了，主動把書桌里的玩具、漫畫書都收了起來。從那以后，我寫作業時會把鬧鐘定好，告訴自己 “在鬧鐘響之前，只做學習這件事”。慢慢的，我的作業效率提高了，錯題也少了，上次數學單元考還考了 95 分呢！
最讓我難忘的是《狐貍打獵人》。故事里的'狐貍特別狡猾，它把自己打扮成 “狼” 的樣子，嚇得膽小的獵人丟了槍、跑回了家。可村里的老獵人不害怕，他告訴小獵人：“遇到壞人別慌，要想辦法對付他。” 最后，老獵人和小獵人一起設陷阱，把狐貍和老虎都抓住了。這個故事讓我明白，“勇敢” 不是不害怕，而是害怕的時候依然敢面對。記得有一次，我在小區里遇到一只流浪狗，它對著我狂叫，我嚇得往后退，眼淚都快掉下來了。這時，我想起了《狐貍打獵人》里的小獵人 —— 他一開始也害怕狐貍，可后來還是鼓起勇氣跟著老獵人去面對。我深吸一口氣，慢慢往后退，同時從口袋里拿出媽媽給我裝的餅干，輕輕放在地上。流浪狗聞到餅干的香味，果然不叫了，低頭吃了起來。那一刻，我覺得自己特別勇敢，就像戰勝了狐貍的小獵人一樣。
金近爺爺，謝謝您用一個個生動的故事，教會我勇敢、專心、堅持。現在，我不僅自己讀您的書，還會把故事講給鄰居家的小弟弟聽，告訴他小鯉魚有多勇敢，小花貓是怎么學會專心的。您的故事就像一顆顆種子，種在我的心里，慢慢長出勇氣和智慧的小芽。未來，我也要像您故事里的小動物們一樣，朝著自己的 “龍門” 努力，做一個勇敢、專心、有愛心的人。
此致
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xx年 X 月 X 日
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