書信的格式及范文
一般書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。下面請看小編帶來的書信怎么寫格式范文！
書信的格式及范文
(1)稱呼。
根據自己和收信人的關系，平時怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”;寫信給老師、同學的信，稱呼就寫“*老師”、“**同學”。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號(：)，表示下面有話要說。
(2)正文。
這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉折頂格。
(3)結尾。
結尾可根據寫信人跟隨收信人的關系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。
(4)署名。
在結尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應的稱呼，如“兒”、“弟”、“學生”等等。
(5)日期。
可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最報寫清年月日，以便查考。此外，如果信已經寫完，又發現內容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時，在信的后面還可以補寫。但是在補寫的話前面要加上“還有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字樣。信寫好了，要寄出去，還必須要有信封。現在的標準信封是橫寫的。信封上面寫懼人的郵政編碼、收信人地址;中間寫收信人的姓名;下面寫寄信人的地址、姓氏及郵政編碼。
范文一
敬愛的老師：
您好!
時光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節。
當無知的我們走進實驗小學的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加，減，乘，除。也是您領我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發現，去探索;也許在什么時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的一個個調皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!
多少次，我們看見您在認真的批改作業，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句:老師，您辛苦了!有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣，也不會忘記您----我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使!
祝您節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下!
此致
敬禮！
全班同學敬上
xxx年9月10日
范文二
親愛的母親：
您好!
您像春風化雨般滋潤著我的心，您像陽光燦爛般溫暖著我的心，您又像慈愛的母親般關愛著我的心……黨啊，我的母親，在您的哺育和愛護下，我從呀呀學語的嬰兒長大成人，從幼小的樹苗長大成茁壯的大樹——我敬愛的母親，您的偉大，您的無私，您的溫暖，我這一輩子愿意為您遮風擋雨，甘愿為您付出我所有的青春，回報您多年來的栽培!
遠遠的街燈次第亮了，整個縣城光彩絢麗。站在陽臺上的我不由得想起了我曾經生活了十余年的鄉下，那兒生活條件很差，居住的房屋才40多平米，墻壁也是用劣質的石灰等糊的，一碰就是滿身白。地面是很硬的水泥地，窗戶是木框加玻璃做的，每刮風時，窗戶就搖晃著，好象一個走在大街上的醉漢，隨時都有掉下來的可能，因此每一次刮風我都緊張、遠遠的看著樓上，生怕玻璃會掉下去。在那里，供電條件、照明條件很差，三三五五就會停一次電，每次一停電，整個村子便被籠罩在黑暗之中，在那里點的大多是普通的電燈，點節能燈的人家很少，每次晚上向對面的村子望去，總是有一種朦朧的感覺、一種微橙色的味道，我總是盡力把那想成是燭光晚餐，可是，現實告訴我，那只配是星星點點微弱的白枳燈燈光。那兒的供水條件也很差，聽爸爸說，在那兒，我們家每個月用的水并沒有多少，而水費卻有幾十甚至上百元，不是這兒漏了就是那兒水管爆了，每個月爸爸都要和其他住在一起的叔叔們拿起工具去沿途檢查水管、修水管。在那兒，交通有些蔽塞，每個星期才能去一次所謂的“縣城”，通常都是去買一些一個星期要吃的菜，在那兒，沒有冰箱，儲藏東西最好的辦法就是把東西放在一塊干凈的布上，在布周圍圍上一塊防雨布，把它放在窗戶外面，這就是天然的冰箱，可有時天氣太熱，“冰箱”也保存不了，于是那些東西在變質后也只能扔掉。
而現在，我們合家一起搬下來了，生活條件也比以前改善了許多。就比如最大的改善就是家中的裝修，潔白的墻壁，知識不會象以前的那樣，一碰就是滿身白。窗戶不再會搖搖晃晃的了，即使刮再大的風也穩穩的。在這里，照明燈全都是“OPPLE”的，很明亮，不僅如此，還有不同顏色的燈，特別漂亮。在這里，不用再擔心停電，即使停電，也是因為檢修什么的，而且每次停電都會有通知，每次都不會太長，一般都會在吃飯前恢復供電，不會象以前的那種一停電就是幾天。生活用水是由自來水公司提供的，不用擔心水管漏或是其他什么的，因此，爸爸也不用每個月斷斷續續去修水管了。我家的旁邊就是一個超市，生活用品應有盡有，可以隨時到超市去買，超市外面就是公交車站和的士停靠點，出行很方便，想坐什么車都可以。現在家里還添了兩種在那兒沒有的東西——電腦和冰箱。電腦作為第三次科技革命的產物，對我的學習有很大的幫助，同時，它也給了我一些適當的快樂。
這些改善是怎么造成的呢?思索著，我終于想到是您了，我的親愛的母親。是您，讓中華民族得以復興;是您，讓中華人民能夠挺直腰做人;是您，讓中國逐漸走向繁榮、走向富強;是您，改善了普通百姓的生活條件。
啊!親愛的祖國母親，是您，讓我們的生活條件得以改善!真心的謝謝您!
此致
敬禮
范文三
親愛的姐姐：
告訴你一個好消息，我這次的期中考試是全班第二呢，怎麼樣，我進步了吧，我真為我自己而感到驕傲。你知道嗎?我最近遇到了一件開心的事。前幾天，我和幾個朋友去書店看書，從書店出來，正要過馬路，突然，一個小學生從我身邊迅速的跑過，向馬路對面沖去。因為他一時跑得太急，手中的書都掉了出來，他險些被車撞上。我們看見了，立馬跑過去幫她撿書，而那位小學生卻一直站在那里，好像焦急的等待著我們把他的書撿起來，來往的車似乎也在等著我們。我們把書撿起來后，快速的跑到他面前，并幫他找來了一個結實的袋子，把書裝了進去，這時，小男孩的表情從焦急轉為了開心。最后，小學生準備乘公交車的時，對我們說了一句：“謝謝你們，大姐姐，真謝謝你們。”說完，就坐公交車走了。當我聽到“謝謝你們”的時候，我感到十分的開心與驕傲，因為我幫助了一個小男孩，我想，姐姐遇到了這件事也會自豪的把!
哦!對了，姐姐，你最近好嗎?學習怎么樣了?等到放暑假時，你來我家住吧!你到了我家，我們就可以整天的玩了：我們一起爬山、一起逛公園、一起逛街。要不，我去你家：我們一起玩游戲、一起去看書、一起踢毽子。到時候，我們就可以無憂無慮的了。對了，姐姐，還有，你一定要代替我向你那里的親人問好。好了，姐姐，我就寫到這里吧，記得一定要給我回信喲!
祝你：
學習進步，學業有成!
你的妹妹：何景賢
xxx年5月27日
范文四
敬愛的祖國母親：
您好!借這特別的日子，寫一封感謝您的信，表達我對您深深地敬仰和愛慕之情!
祖國，我最敬愛的母親，您是多么的偉大，多么的堅毅，像一頭英勇的雄獅巍然屹立在世界的東方!
憶往昔崢嶸歲月稠，母親您滿目瘡痍，民不聊生，大地搖曳，國破山河碎。外國諸列強虎視眈眈，窺視著您豐富的資源。為滿足私欲，他們不惜鋌而走險，在您的面前犯下滔天罪行。八國列強火燒圓明園時連天的火焰染紅了您的裙襟：那夜盧溝橋畔日本人挑釁的槍聲擾驚了您的甜夢;南京大屠殺中那血流成河的慘烈場景激起了您熊熊烈火——您的心在滴血，更激起了您的熱血志士奮起反抗，您的不屈和堅強，是他們前進的動力;您高貴的頭顱，帶領著他們在血魚腥風中爭取民族之獨立自由。我崇敬您，您那種身處逆境，面對種種艱難困阻仍然堅定信念，頑強不屈，最后終于取得這場力量懸殊斗爭的勝利。從此，您千千萬萬的子民站了起來，成了這個國家的主人，掌握著自己的命運，決定著民族的未來。
從此，您的歷史翻開了嶄新的一頁!
從此，您的各行各業得到了長足發展。文藝舞臺上百花齊放，百家爭鳴;文化教育事業生機勃勃，氣象萬千，百姓意氣風發，社會團結和諧。您的精神面貌發生了翻天覆地的變化。您在世界的跑道上，賽出了水平，賽出了風格，賽出了氣勢，取得了舉世矚目的偉大成就，譜寫了自強不息的壯麗篇章!
看今朝日新月異變化，喜與心中生：北京鳥巢上空升起的迷人焰火;宇航員邁出“神舟七號”漫步太空;“嫦娥一號”傳回月球影像圖——多少您的子民欣喜若狂，多少您的炎黃子孫歡欣鼓舞!
我們是您的接班人，繼承著您的未盡偉業。為您的崛起而發奮讀書，為中華民族的振興而努力拼搏!
祖國，我最愛的母親，您是我心中的石，敲出星星之火;您是我心中不滅的燈，照亮了夜行的路;您是我心中的路，引我走到黎明。在您的懷里，我茁壯成長，我真誠地感謝您。我決定，將用自己的一生，無怨無悔地報答您對我的深如大海的恩情!
此致
敬禮
您的女兒：楊欽婷
xxx年6月19日
范文五
親愛的依依：
你好嗎？
時間過得真快，轉眼寒假快過去了，你過得怎樣？看了哪些好看的書？看了哪些好看的電視？
前幾天我和媽媽去書城逛,媽媽向我推薦高爾基的《童年》，媽媽說很好看，看了這本書會讓我思考，會懂得很多道理，于是我買了一本《童年》。回到家里，我迫不及待地看了起來，雖然一開頭并不是很吸引人，但看著看著，就入了迷。
看完整本書，確實讓我懂得很多，書中講述的是孤獨孩童“我”的成長故事。小說以一個孩子的視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。
處在這樣丑陋的社會，我不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了。
讀完了童年這本書，我有很多感觸。與作者高爾基的童年相比，我們的童年是多么幸運的，幸福！在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。怎么樣？是不是你也忍不住馬上想看這本書了呢？有機會我給你拿去看看吧！
祝：
新年好！
你的朋友：董雨晨
20xx年x月x日
【書信的格式及范文】相關文章：
書信的格式及范文精選11-25
書信的格式范文11-12
書信格式范文11-12
書信格式的范文11-03
書信范文格式11-01
書信范文的格式10-28
書信的格式與范文10-27
感恩書信格式范文10-07
標準書信格式范文01-10