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寫給語文老師的一封信作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫給語文老師的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給語文老師的一封信作文1
尊敬的張老師：
您好！
您教我們已經(jīng)三個多月的時間了。您給我?guī)砹藰O大的變化！
變化一：上課聽講更認真了。
以前，我上語文課時總是東找找、西弄弄，像一只猴子一樣好動。自從您教我們后，我每節(jié)課都端端正正地坐好，認認真真地聽講。丟三落四的毛病也改了許多。上課再也不怕被老師點名提問了！
變化二：作文越寫越好了。
之前，老師叫我寫作文時，我總是不知道怎么寫，三兩句就結束了，而且總寫得沒有新意。您來了之后，情況發(fā)生了大逆轉。每篇作文，我都洋洋灑灑地寫了三四面，且妙語連珠。這一切都是因為您教導有方！例如：您要我們寫保護雞蛋的作文，就會讓我們帶一個生雞蛋到學校來保護一天。還有一次，為了讓我們把綠豆發(fā)芽的過程寫清楚，您提前半個月叫我們種綠豆芽……
您還教我們怎樣把句子寫得又長又生動；教我們如何把事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚；教我們如何運用標點符號；教我們……
我依然記得您第一次表揚我寫的作文時，我興奮得臉漲得紅彤彤的，眼神里帶著那一絲驚喜。聽到您讓我們把寫得好的作文打印并發(fā)表時，我的`心像兔子一樣活蹦亂跳，激動得很。張老師，謝謝您！
祝：身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
寫給語文老師的一封信作文2
尊敬的張老師：
您好！
從四望鎮(zhèn)中心小學轉到武穴市第二實驗小學已經(jīng)有三個月了。老師和同學們對我非常熱情友好，我與同學們相處得也十分融洽。我很喜歡新學校新班級的一切，特別是這里的老師和同學讓我有家的感覺。
還記得開學第一天上語文課，第一眼看到您，我就覺得您就是我心目中那個最善良、最和藹可親的老師。您的笑容是那么親和，您的目光是那么慈祥，您的課是那么有趣，語言總是那么幽默。每一次的語文課我都被您精彩的講解深深地吸引，每天大家都很期待上您的語文課。
以前我的'作文寫的不好。是您幫助了我，您抓住我一次小作文寫的好的機會，在全班面前表揚了我，并在講臺上把我的作文當作范文讀給大家聽。全班同學對我投來了羨慕的目光。從此，我對寫作文產(chǎn)生了自信，覺得寫好作文也不難。在您的指導下，我的作文水平突飛猛進，已經(jīng)有五篇作文在您的公眾號上發(fā)表了。
張老師，我衷心地感謝您，感謝您耐心的教導，是您讓我變得開朗、快樂、上進！
祝您：身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
寫給語文老師的一封信作文3
敬愛的張老師：
您好！
我想和您說說我在寫作上的變化。還記得二、三年級，每次寫作文，我最多只能寫一面。每當老師收作文時，我的臉就紅紅的，很害怕。于是我就把頭埋得很低很低，心中有一種說不出的難受。這也是當時我的煩惱。
這個煩惱一直跟隨了我兩年。直到四年級，我們班換了個新的語文老師——張老師。您來后的第一天，我并不在乎。一個星期后，您第一次點我回答問題。一個月后，我發(fā)現(xiàn)，您和其他老師不一樣。您關注了我們全班所有人。平時對我們也很好。我慢慢開始喜歡您。
記得您第一次布置作文，我寫好后交給您。看著您認真地批改作文，又耐心地告訴我作文的不足之處。我開始按您的方法寫作，我的作文越寫越好，面數(shù)也由以前的小半面到一面，又從一面到一面半。現(xiàn)在，有時甚至能寫兩三面。
現(xiàn)在想想，您來才三個月，我的作文水平就提高了這么多。真是讓人覺得奇怪呢！您的到來，使我們整個班級很多人的.作文水平直線上升。要不是您，我又怎么會知道我的作文能寫這么長？能寫這么好？
張老師，感謝您這三個月對我們的教導！您辛苦了！
祝：身體健康、萬事如意、工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
寫給語文老師的一封信作文4
敬愛的張老師：
您好！
新學期的第一天，我就聽到同學們說咱班來了一位新的語文老師。我一聽，大腦就飛速運轉：“這位新語文老師一定會是一個漂亮的女老師。”光是想想就開心。
可是您一走進教室，就打破了我的美夢。我看到了一個陌生的面孔。一個頭發(fā)稀少，帶著眼鏡，穿著黑色衣服的男老師走了進來，跟個老頭似的。我看到您的第一眼，總覺得這不可能，一定是我眼花了。
剛開始，我一直認為您教不好語文。您上課一般不喜歡讓我們討論，非常枯燥。而以前的陶老師就不同了，她酷愛和我們互動，比你上的課有趣多了。所以剛認識您時，我就不太積極，不愿意舉手發(fā)言。
但和您相處了三個月之久以后，我又覺得您其實沒什么不好的。雖然說我不太喜歡您的上課方式，但是你也有很多讓人敬佩的優(yōu)點。您很會教我們寫作文。以前我的作文最多也只能寫個一面半，但您總是讓我們先寫后講。這個方法真的.很好，我的作文也慢慢地發(fā)表在公眾號了呢！您上課時的笑點很多，讓課堂更加有趣。三、你講課的節(jié)奏很慢，我懂得就很快。所以我開始慢慢地接納您了！
祝：事業(yè)有成！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
寫給語文老師的一封信作文5
尊敬的張老師：
您好！
當我第一次見到您的時候，我的心中充滿了好奇，頓時有十萬個為什么出現(xiàn)在我的腦海里：“您是一位怎樣的.老師？您布置的作業(yè)多嗎？您對學生要求嚴不嚴……”
這幾個月相處下來，這些疑問都找到了答案，您是一位通情達理的好老師。您對作文要求極高，寫不好就得重寫。我原來最討厭寫作文，覺得作文實在枯燥無味，寫作文總喜歡編。是老師您讓我改掉了壞毛病。您說：“只有真正去做了，才能寫好作文”。老師您讓我把雞蛋帶到學校，保護雞蛋；讓我們種植物……有了親身經(jīng)歷，我再也不怕寫作文了。這段時間以來，我忽然覺得作文不再枯燥無味了，寫作文是一件有趣的事。
記得那一次，老師您讓我們寫《保護雞蛋》這篇作文之前，讓我們帶雞蛋到教室來。我上課時也在擔心雞蛋碎了。我細心地呵護雞蛋，再寫作文就信手拈來。把我如何保護雞蛋的過程寫出來，一篇作文一氣呵成。張老師，我想對您說聲“謝謝”。是您讓我改變了對作文的認知，是您提高了我的寫作的能力，讓我喜歡上了作文。
祝您身體健康，工作順利，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
寫給語文老師的一封信作文6
敬愛的張老師：
您好！
我不敢當面與您聊天，想和您說的話就寫在這封信里吧！
從前陶老師讓我們寫作文，光憑想象。而您就不一樣了！無論什么作文，都會讓我們實踐后再寫。比如《保護雞蛋》那篇作文，您特意讓我們帶一個雞蛋來學校，保護一天。這樣我們保護了雞蛋，有了感受和想法，作文就寫的很好啦！還有那一篇《種子發(fā)芽記》，您也是先讓我們種，再讓我們寫。這樣，我們寫作文就有話可說。您別說，您的這個方法非常好，我們的作文水平都有了很大的提高。
還有我的字，剛開始，我的'字寫到十分潦草。為此，我的媽媽還批評了我好幾回呢。那回我和您訴苦，您對我說：“只要你的字做到橫平豎直，就一定可以把字寫好的！”說著，您還給我示范，并讓我每天寫一面字。我數(shù)個星期訓練，我的字比以前寫的好多了。戴老師夸我有進步呢！
張老師，您雖然才帶我們三個月，但已經(jīng)讓我進步太多了，我該如何報答你呢？
祝工作順利，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
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