【精華】給同學的一封信
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的給同學的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學的一封信1
王剛同學：
你好！
我的家鄉在江蘇省淮安市漣水縣，淮安是我們偉大的周恩來總理的故鄉，漣水是一個遠近文明的革命老區，它不僅景色優美，而且物產也非常豐富，如果你看了我們的土特產，便會讓你垂涎欲滴。我們這兒住著樸實的漣水人民，他們把漣水裝扮得分外壯麗。
特別是漣洲橋觀光帶，風景十分迷人。漣洲河上波光粼粼，清澈見底，魚兒們在河底自由自在的捉迷藏。在漣洲河的.兩岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飄著鵝毛大雪，這時，正是臘梅花開放的時節，白雪把臘梅樹壓得直不起腰來，火紅的臘梅花在白雪的映襯下，顯得更加鮮艷。秋天，菊花盛開，那一朵朵美麗的菊花，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花綻放，那一朵朵紅里透白的荷花就如同一位身著粉色連衣裙的小姑娘，正坐在綠色的水晶凳中（荷花），觀賞著周圍如畫的風景。春天，百花怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的如金......兩岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似奔馳的駿馬，有的如調皮的孩子......
漣水的土特產雞糕，又叫做“素雞”，它口味清雅，色澤鮮明，又因它粉嫩如酥，細膩爽口，所以，人們又稱它“酥雞”，它色澤黃白相間，既可為主菜，又可為配菜，既可炒，又可燒......相傳當年乾隆皇帝下江南的時候路過漣水，饑腸轆轆，竟問有無素雞可吃。這雞本來屬葷，天下哪來的素雞？可偏偏漣水城，有位姓姚的師傅絞盡腦汁，真的做出了一盤晶瑩剔透的素雞，吃得皇帝老子頭上直冒蒸汽，并口占一絕。介紹到這，你是否想來上一口嘗一嘗呢？
你喜歡我的家鄉嗎？祝你生活愉快，學習進步！
給同學的一封信2
葉xx：
你好!時間似流水，不知不覺，我們已分離了兩年多了！自從離開了深圳后，我就個性想念你！每當我看到鄰居家的敏敏和利利玩游戲時，我就會回想起我們以前玩耍時的情景，那時我們多快樂啊！但是完美時光過得可真快啊！我們此刻卻天隔一方！真期望能再與你相逢。
對了，我給你談談我們學校最近的狀況吧！最近我們學校舉行了一場廣播操比賽，經過一番激烈的“龍爭虎斗”后，我們班最后獲得了團體賽和小組賽的第一名！你別看這獎微不足道，它可來之不易啊！它但是我們班刻苦訓練，“幾經萬難”的成果。你該佩服吧！我們學校還為了迎接復評，實行了捐款買花大行動。我們學校還舉行了全校師生大掃除呢！雖然大家都很累，但也不哼一聲，因為為學校出份力是就應的！
期中考試過去了，讓我為你匯報我的`成績吧！我語文考了87分；英語考了100分。還行吧？你考了多少分？請快回信告訴我！
在這兒，我也認識了許多朋友。他們十分關心我，常常幫忙我。你最近認識了什么新朋友？也請在信中告訴我！
時間不早了！再見吧！請快回信告訴我，讓我們在信中一敘為快！
祝：學習進步，萬事如意!
你的好朋友：謝xx
20xx年12月9號
給同學的一封信3
親愛的王定喆同學：
你好！
我和你同學，從一年級到六年級都在一個班學習。你一直不斷的變化，你從矮到高，從瘦到胖。你的身高是班上男生最高的，你的數學也是班上男生最好的。
一次上課，突然從你的口袋中傳來了聲音。趁老師看黑板的時候，我小心翼翼地探著頭，發現了你口袋里的零食。你肯定想要吃獨食，不過我已經發現了零食，所以你的獨食可能吃不了了。
下課了，你果然悄悄地走出了教室，我偷偷地跟在你的身后。這時，我看見你打開了零食。突然，我如一只餓了幾天的狼向你飛快跑去。一邊跑，一邊用手抓零食。抓到手了，我忍不住笑了，而你卻拿我沒有任何辦法。我得意洋洋地說：“在學校，如果我在，想吃獨食，你想多了。”
你辯解：“我沒有吃獨食。我剛剛正想去找你呢，沒想到你自己來了。”
我疑惑不解地問：“真的'嗎？如果是假的，那我可全都吃掉了。”
你回答：“那當然，100%是假的。”剛說完，我就大口大口地當著你的面把零食吃掉了。我喊道：“畢竟是你的東西，我也不可能虧待你吧。來，我口袋里還有兩顆旺仔糖，你拿去吧。”
這時，你怒氣沖沖地說：“我一包辣條，就給我兩顆糖，你是不是有點過分了？”
我自信滿滿地講：“你的辣條是5毛一包。再說了，你一包辣條換我兩顆糖，很劃算。畢竟你可以吃兩次，我只能吃一次。是不是很有道理？”
“確實很有道理，那么我血賺，你血虧，真不錯！”
有時，你會很搞笑；有時，你也會很生氣。我們畢竟是有了六年的友誼，所以再大的爭吵也會很快消除。我們很快就會分開了，祝你天天向上，一飛沖天！
祝你天天快樂！
你的同學：余俊翔
20xx年4月6日
給同學的一封信4
xx同學：
您好！
收到這封信，你一定會感到很奇怪吧！我們雖然素不相識，但我從語文書上看到王磊寫給你的信，我也想和你交個朋友，也想請你到我家鄉——宜興來作客。你還不知道我家鄉是什么樣的吧，下面就讓我來作一次小導游，給你介紹一下吧。
我的家鄉——宜興座落在太湖之濱，素有“陶的古都”、“洞的世界”、“竹的海洋”、“茶的綠洲”四大美稱。
如果你想來我家鄉旅游的話，那我一定會先請你去參觀洞天世界。我們這兒有“張公洞”、“靈谷洞”、“善卷洞”……它們像一顆顆璀璨耀眼的鉆石，鑲嵌在宜興的土地上。其中，善卷洞還是國家4A級風景區呢。一進洞，大大小小、千奇百怪的'鐘乳石就會映入你的眼簾。這些鐘乳石，有的像頑皮的猴子，有的像正在咆哮的獅子，有的像憨厚可愛的熊貓……一切是那么渾然天成。善卷洞分前洞、中洞和后洞。前洞有一個寬敞的獅象大場，可以容納1000多人。中洞冬暖夏涼，你想不想體驗一下呀！后洞也是水洞，可以坐著小船游玩。
我的家鄉也是竹的海洋。一走進竹海，你就會得高大挺拔的竹子團團圍住。如果你有力氣的話，就可以登上“蘇南第一峰”，站在第一峰上，整個竹海盡收眼底。
如果你來我家，我一定會幫你泡上一壺濃香的茶，為你做太湖三白。太湖三白是白魚、白蝦、白蟹，那鮮美無比的味道一定會讓你驚嘆不已。
當你要回家時，我還要帶你去馳名中外的宜興陶瓷城看一看。那里的茶壺數不勝數，有南瓜壺、竹子壺、碩鼠壺……隨你挑。
怎么樣，聽了我的話，你是不是恨不得插上一雙翅膀馬上飛過來呀？如果你來，我和家鄉一定展開雙臂歡迎你。
祝你好好學習，天天向上！
xxx
于上午xx時
給同學的一封信5
我的同學XX：
你好！
XX，我有很多心里話想對你說，特別是關于今天的事。
XX，如今，你已經不是四年級三班的一員了，可是，我還是會記住你的！今天，老師把你趕出我們班，你一定會怨恨張老師吧！對，我理解你的心情，那你想想看，張老師都是為了你好啊！我們班比你差的多著呢！像“金玲、徐天天、張銘婷……”那老師為什么不趕他們，而趕你呢？老師是看你還有救才敢你的，難道張老師是真的不要你了嗎？不是的，張老師把你趕走前說了一句：“你什么時候改，什么時候回來！”
所以，你一定要快點改正，再成為我們集體中的一員！你要把今天的.恥辱，化為明天的動力，我等著你回來！請你諒解張老師的用心良苦！
祝你學習進步！
你的同學：xx
給同學的一封信6
xxx同學：
你好!
我是廣州市白云區嘉禾街加禾小學六年二班的澤君(今年才讀六年級)，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著學習與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因為你負債累累，更是因為你的父親得了晚期胃癌。你們那邊的學習壞境也不好，上課的時候，老是站著講課，你們也只能坐在石頭上聽課;天冷的時候，你們也只能帶個放著煤的爐，當冷的時候，就把手放在爐旁熱一熱;上學的時候，你們大約也要走一、兩個小時的路程，經過翻山越嶺才到學校;因為家距學校太遠了，所以你們一整天都待在學校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環境惡劣，但我相信你會堅強。“不經風雨，怎見彩虹?”人生不可能會一帆風順，只有保持樂觀，才能成功。加油吧!今年學校舉行了漣漪捐助活動。
我想送你許多東西：一個不受污染、沒有致癌因素的胃給你的爸爸。一個拿不完的錢袋子、一句心想事成的咒語……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會盡力而為[注:用全部的力量去做。]的。
雖然你們那邊的`學習環境很貧困，但你們的學習態度很好、對學習很努力、很認真。可我們城里的孩子，環境已經大大改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的學習。因此，我要向你學習，學習你的求學精神。
我萬分想成為你的朋友，聽你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂。請你盡快回信，謝謝!
祝身體健康！學業進步！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信7
親愛的王麗萍：
你好
我是姚夢遠，我給你寫這封信，就是想給你說說我的心里話。在我們三四年級的時候，我們是最要好的朋友，每天，一起玩耍，一起學習，一起做游戲。互相幫助。但最近一段時間，你幾乎不理我和你另外一個最要好的朋友了。上微機課時，我問你一個問題，你就說煩人煩人，難道你忘記了我們以前互相幫助情景了嗎?每當下課我看到你和其它同學玩的'開心的時候，我就想起了我們以前的樣子。
無論怎么說，我們還是一個大家庭。我們還是最要好的朋友，我愿我們的友誼天長地久，天天開心快樂。珍惜我們之間的友誼。
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信8
華同學：
你好！
去年暑假，我們在南京遇見了，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產，而你不知道我們射陽的美景和特產，我便想把你請到我們射陽這邊來玩一玩。
首先，我會告訴你，我們射陽被稱為“鶴之鄉”，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多么的高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動，正凝視著遠方；有的'微微張開翅膀，美滋滋的對著湖面照鏡子；有的用它那又尖又長的細嘴在湖中捕魚；有點在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風景。
聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會百吃不厭。
如果你要走了的話，我還會送你“射陽大米”，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產，來吧！我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你的。
祝你生活愉快！學習進步！
給同學的一封信9
夏滟蕊：
你好！
這是第一次給你寫信，心里有一種說不出的感覺。當老師把你安排到和我坐到一起時，我就對你有一種好感，和你接觸了一段時間后，發現你是一個樂于助人的好女孩。
記得每次網站，我不會做數學題時，你都會主動過來幫助我。我忘了帶文具，又是你借給了我。
其中有一件事，令我印象很深刻。記得有一次，在考試時，我忘了帶鉛筆。心想：這下可慘了。別人都在認真地做自己的試卷，我怎么好意思向別人借鉛筆呢？正在我不知道怎么辦的時候，是你悄悄地從桌子底下遞給了我鉛筆。當時，我心里有一種很溫暖的感覺。
能和你相處是我的榮幸，因為我們通過互相幫助，不僅在學習上有了幫助，而且成為形影不離的好朋友。我非常珍惜我們之間的`友誼，希望這種關系能天長地久。
在此，祝你身體健康，學習進步！
給同學的一封信10
劉澤佑同學：
你好！你最近身體，學習好嗎？
班里最近有考試嗎？你考了多少分？我們曾是行影不離的好朋友，時間沖淡了一切卻沖淡不了你和我那天長地久的友誼。
快到期末考試了，我又有幾節課沒有上，等我回來給我補一下哦。謝謝！我感覺我要忙死了，回來后英語要補，作文要補，遠方文學還要補……但是我感覺北京還是很好，比如說八達嶺長城，那叫個氣勢磅礴，還有我是一名合格的好漢了。我和同學們爬上好漢坡，背了毛主席寫的`《清平樂·六盤山》，我們還去了皇上以前居住的地方，我們把故宮全走完了，累的半死不活！我們還去了皇家園林：圓明園，雖然不大感覺到無比的憎恨那些英法聯軍。
言歸正傳，我們已經是五年級的學生了，要以學習為主，放一放那顆貪玩的心要好好學習。考上一個好中學，大學，這樣才不辜負我們的家長，老師。
祝你學習進步，身體健康！
給同學的一封信11
高心x同學：
你好！
從一年級開始，也從那時開始，我們便成了一對形影不離的好朋友。今天下午發生的一件事，我想誠心的對你說“對不起”。
下午的第一堂課是體育課，我們班上舉行了一場別開生面地跳長繩比賽，男生一號隊和女生一號隊一分鐘比賽，哪隊跳的多就哪隊贏。顧老師叫你來數女生跳的'個數，在吵鬧的環境下，你無意中聽成了女生人的個數。在我們跳的過程中，一個一個的數，13人，一分鐘很快就過去了，由王婧怡來數的男生一號隊一共跳了60個。你卻說自己數錯了，數成了女生的人數。沒辦法，我們只好接受這個事實。跳了0個就等于沒跳，男生高興極了，女生0個，我們比她們多60個呢！她們比我們差多了，我懷著失望的心情回到了教室，剛坐到位置上，只見車新宇嬉皮笑臉的迎過來說：“哈哈哈，你們女生真是太弱了，看我們男生跳的比你們多多了！”
看著男生得意洋洋的樣子，我生氣極了！便去找你“算賬”，說了一些讓你難堪的話，我知道是我錯了，誰不會犯錯誤呢？我誠心的向你道歉：對不起，請你原諒我！
祝你生活愉快！
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信12
同學們：
你們好！我給大家講個故事。
這是一個雨過天晴的上午，太陽從云朵后面跳了出來，空氣清新，花草樹木被沖刷得煥然一新，這樣好的天氣，我理所當然要出來轉一轉。
我正四處觀察著景物，思忖著寫一個怎樣的日記。突然，我的那雙新買的涼鞋“啪”一聲踩入一片水中，我一邊大嚷一邊把涼鞋拖出來。這時，我看見一只馬蜂浸在水中，動彈不得，它旁邊還有幾只黑色的.小螞蟻，它們掙扎著，但無濟于事。過了一會兒，一只螞蟻從水邊爬過，它似乎看見了那些陷入困境的小螞蟻，立刻反身爬進一個洞內。我猶豫著是否要救它們，當我拿小棍伸向水里時，意想不到的事情發生了——一剛才那個洞里倐地爬出許多只黑色的、很小的螞蟻，它們蜂擁而至爬向水邊，它們在水中掙扎著前行、堅持不懈；大部分都爬到“受災”的“伙伴”那里，雖然有的中途淹死在水中，但旁邊的螞蟻拖起“尸體”繼續前行；奮力到達險境的螞蟻便“義無反顧”地背起“受災”的同伴往回爬……看到這一幕，我被強烈震撼了，沒想到區區幾只螞蟻竟如此團結！
我正在為它們加油的時候，不料一只小螞蟻撞到了大馬蜂，馬蜂似乎發了威，一翅膀就把小螞蟻拍死在水中，其他螞蟻好像很氣憤，都爬向馬蜂。真不知該怎麼辦，我為小螞蟻們捏了一把汗，就算我看過《螞蟻和大青蟲》，可我還是不敢肯定。螞蟻們奮力想要爬上馬蜂，可馬蜂的掙扎讓它們沒有辦法，要知道馬蜂也不是“省油的燈”，螞蟻們一次次的進攻沒有傷到馬蜂一根毫毛，可小小螞蟻仍不退縮，繼續前進，前仆后繼，馬蜂漸漸支撐不住，螞蟻們趁機爬到馬蜂身上，啃得啃、咬得咬，最終，馬蜂死了。
我想同學們聽了這個故事，一定相當驚奇吧！可它的確是真的，它是我親眼所見的！我從中體會到螞蟻的團結，它們為了同伴不顧自己的生命安危，它們的那種不屈不撓、堅持不懈、團結友愛的精神讓我佩服。在生活中，我們也應該這樣——團結協作，互敬互愛，做一個團結友愛的好少年！
你覺得我說的對嗎？
你們的同學
給同學的一封信13
龔同學：
你好！
今年暑假，我們在深圳認識了，并成為了好朋友。明年，我想請你到我的家鄉來做客。
我的家鄉坐落在長江下游的江蘇泰州。這里風景如畫，人杰地靈。曾經是京劇大師梅蘭芳的故鄉，我們還特意為他建造了梅蘭芳紀念館，它詳細介紹了梅蘭芳刻苦學藝、創門立派、桃李滿園的'輝煌業績，表達了故鄉人民對他的崇敬和懷念之情。
這里的風俗更是五花八門，其中比較著名的但是溱潼會船了。
溱潼有著“溱潼會船甲天下”之稱。
清明節的第二天，“堂！堂！”兩聲競賽的號令一響，振奮人心的比賽終于開始了，船手兩臂張開，兩手揮動竹竿，筆直的兩上兩下，竹竿與船幫相碰，發出“篤篤”聲，揚竿如長矛列陣，下篙如巨蟒入水，通過不斷的比試，把會船推向高潮。
泰州的小吃也能讓你的口水“飛流直下三千尺”，如油炸臭干就是一個標志性的小吃，一些小販支起油鍋，擺上臭干，不用吆喝，自然有人光臨。架在鐵絲上的臭干，讓人看了就口水直流。一口咬下去，油炸的香味、臭干的臭味、豆腐的香味、混在一起，啊！真是好滋味。
聽了我的介紹，你一定會心動吧？來吧，來吧。我和家鄉會在這里歡迎你。、
祝你學習進步！
你的好朋友
給同學的一封信14
親愛的XX同學：
你好！
作為一個素未謀面的陌生人，我本不應對你的行為有過多的干涉，可是作為一個同為高三的學友，我想為此和你聊幾句，不為別的，就當是“同是高三淪落人”之間的談心吧？
現在，你的靈魂可能正沉浸在那個絢爛的'幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，靜謐幽深的山林，黑暗危險的禁地；你可能正身披冰冷沉重的鎧甲，手舉長槍義無反顧地加入一場浴血的戰斗——那個幻境太美，有從硝煙和戰火中走出的戰友，有在烽火中窈窕靜候的戀人，甚至，你可以君臨天下，無人不知無人不服。在現實中的無奈壓抑，委屈痛苦，都可以在幻境中釋放，在無人知曉你身份的地方，你深藏于內心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。
可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的靈魂可以鉆入電腦內那個數據構成的世界，可你的肉體仍停留在這個你想逃避的現實，仍牢牢地坐在電腦前，沒有一絲改變。你就像一只鴕鳥，在現實的大沙漠即將到來之時，驚慌失措地一頭扎進網絡的沙地之中不肯出來，可你的身體還露在外面承受著現實的打擊。等待你的只有兩條路，一是還把頭埋在網絡的沙地中等待現實的風暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下；二是回過頭，正視現實，也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個是必死的結局，一個還有一條生路，相信聰明的你能做出選擇的。
要知道，現實再殘酷仍是現實，你生活在現實之中，你要靠金錢而不是游戲里的金幣生活，你要吃五谷雜糧而不是血條進度，你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲，你所生存的一切要靠現實來維系，你又憑什么敢說自己可以拋棄現實專攻網絡游戲？醒醒吧！你在高三，站在現實的轉折點上，時間不會為任何一個人停留，即使你鉆進電腦也無法阻止時間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠提不上瘀。
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信15
各位同學，很高興又一次和大家見面了。
本學期我們的課程是《英語視聽說1》，希望我能夠盡我的所能給大家以幫助和提高。
我們本學期將結合視聽和口語練習，以主題為單元進行聽說學習。本學期的主題都是與大家生活息息相關的，如住房，交友，飲食，節日等等，相信大家一定會覺得有趣和有話可講，從而激發參與學習的熱情。
咱們大多數同學都是一邊工作一邊學習，相信大家一定克服了許多的困難。我們的視聽課是一門場景性非常強的'課程，如果來現場學習效果一定會更好，我們每位同學也有更多的機會來張口用英語來交流，我們課堂的氣氛也一定更加開心和活躍，大家的收獲也一定越大。所以希望同學們在工作允許的情況下能盡量來教室學習，促使自己用英語交流，也感受課堂學習的輕松氣氛。
祝大家在我這門課都能有所收獲和提高，我也非常愿意幫助大家解決學習中的困難。希望在這門課結束的時候，每位同學都覺得沒有浪費寶貴的時間，也發現咱們課上所學的東西能真正為你所用。
新學期愉快！
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