認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
20xx年的暑假悄然而至，為了孩子們度過(guò)一個(gè)愉快、平安、健康有意義的假期，梅沖湖社區(qū)在此溫馨提示：
家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息方案，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：不睡懶覺(jué)、不私自購(gòu)置并亂吃零食、勤洗手洗澡勤換衣、更換衣物及時(shí)清洗、尊敬長(zhǎng)輩、不頂撞父母等;逐漸形成一種科學(xué)健康的家庭生活方式，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
平安考前須知：
為確保學(xué)生暑假生活平安，特制定暑假平安公約如下，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，確保孩子假期平安。
1、電話號(hào)碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120 。
2、暑假正值天熱的時(shí)間，因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫(kù)、河等處私自玩耍游。
3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：防雷電、不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)的`情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通平安。
5、禁止上網(wǎng)平，禁止到游戲室、臺(tái)球室、歌舞廳;杜絕邪教，禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng)。
安是福，平安第一。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在百忙之中加強(qiáng)對(duì)孩子的平安監(jiān)督力度，時(shí)時(shí)提醒孩子注意平安，一切以平安為重，確保孩子度過(guò)一個(gè)平安、文明、健康、快樂(lè)的暑假吧!
xx
20xx年xx月xx日
認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信2
各位家長(zhǎng)朋友們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類的成長(zhǎng)歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)幼兒終生與好書相伴，我園決定舉辦讀書節(jié)。
本屆讀書節(jié)幼兒園將開展以“書香潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮童心〞為主題的經(jīng)典誦讀和親子共讀等活動(dòng)。“親子共讀〞是本屆讀書節(jié)的重要活動(dòng)之一，它是指父母積極關(guān)注并參與到孩子的讀書過(guò)程中來(lái)，從選書開始，到共同閱讀，一直到讀后的交流，與孩子一起全程享受閱讀過(guò)程，共同分享閱讀收獲。為使“親子共讀〞活動(dòng)扎實(shí)有效，我們希望家長(zhǎng)積極配合，努力做到：
一、家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃郁的書香氣氛。每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭讀書屋〞或添置“家庭書架〞。家庭成員要訂閱自己喜歡的報(bào)刊雜志，定期購(gòu)置新書，使家庭藏書不斷豐富。
二、家長(zhǎng)要成為“親子共讀〞的引導(dǎo)者、參與者，成為孩子讀書的伙伴和典范。家長(zhǎng)要和孩子共同擬訂讀書方案，按方案實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行“親子共讀〞，填寫“親子共讀〞記錄卡，并經(jīng)常與孩子交流。要引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、家長(zhǎng)要和孩子共同記錄“親子共讀〞的收獲。在和孩子“共讀〞的過(guò)程中，一定有很多感悟和收獲，請(qǐng)您和孩子一起記錄下來(lái)，可以在書上批注，可以寫成日記。
尊敬的'家長(zhǎng)，我園的讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕。本屆讀書節(jié)活動(dòng)豐富多彩，我們還將進(jìn)行“讀書之星〞、“書香家庭〞的申報(bào)評(píng)比活動(dòng)。讓我們一起攜手，將這件功在后代、利在自己的好事做好做實(shí)，為孩子的美好童年助力，為孩子的終生幸福奠基。
xxx
20xx年4月13日
認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語(yǔ);曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步;今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的，也將有您。您無(wú)一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與開展。心理學(xué)家認(rèn)為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過(guò)閱讀來(lái)獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，正是在3 -17歲期間，錯(cuò)過(guò)了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)的需求。20xx年4月23日是第21個(gè)世界讀書日。1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日〞向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松?厚度;讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。甚至讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫家寶說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人平安，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。〞姿華陽(yáng)光城幼兒園首屆開展讀書活動(dòng)的主題是：“讀書讓陽(yáng)光城更美麗〞。我們將在4月13——4月29日期間開展讀書節(jié)系列活動(dòng)，為使讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)建議如下：
1、多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購(gòu)置一些適合的書籍。
2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀繪本書，做一個(gè)熱愛(ài)讀書的孩子。
3、從讓孩子喜愛(ài)看書入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
4、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，在“〞書香小屋分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氣氛，為孩子終生愛(ài)讀書打下根底。
5、給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書〞的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到〞，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
6、教育孩子保護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
7、鼓勵(lì)孩子積極參加幼兒園舉行的讀書節(jié)“故事大王〞、“跳蚤市場(chǎng)〞等活動(dòng)。
8、親子制書活動(dòng)中，幼兒園將根據(jù)家庭制作成果、大家的投票，評(píng)選一批“書香家庭〞，同時(shí)因?yàn)槟愕膮⑴c還會(huì)產(chǎn)生“書香班級(jí)〞!
讓我們攜手共進(jìn)，把您的孩子培養(yǎng)成愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，讓他們?cè)诳鞓?lè)的讀書聲中健康長(zhǎng)大!
此致
敬禮!
姿華陽(yáng)光城幼兒園
20xx年4月13日
認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！在這春光明媚、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，京溪小學(xué)20xx年讀書節(jié)活動(dòng)隆重開幕啦！本屆讀書節(jié)的主題是：“讀智慧之書，揚(yáng)夢(mèng)想之帆〞，活動(dòng)時(shí)間為20xx年3、4月。在此，特邀您和孩子一起參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中，從而營(yíng)造家校良好的讀書環(huán)境，掀起又一個(gè)讀書熱潮。
本屆讀書節(jié)活動(dòng)包括：開放學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角、公共圖書角；組織“薦好書，走好路〞談天說(shuō)地課；開展捐書活動(dòng)；在1—3年級(jí)舉行“我講書中的故事〞講故事比賽，在4—6年級(jí)舉行“我的成長(zhǎng)足跡〞演講比賽；組織班級(jí)“我讀我秀〞讀書卡集設(shè)計(jì)大賽，并以年級(jí)組為單位展示各班的讀書卡文集。為確保本屆讀書節(jié)的順利開展，學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并在校園網(wǎng)上公布，請(qǐng)您及早上網(wǎng)詳細(xì)瀏覽有關(guān)內(nèi)容，按要求參與各項(xiàng)活動(dòng)。在此，學(xué)校向家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)建議，希望大家能認(rèn)真落實(shí)：
1、制定合理的家庭讀書方案。讓孩子讀書，不是一日之功，要堅(jiān)持始終，不要中斷。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，請(qǐng)您用書獎(jiǎng)勵(lì)他；當(dāng)他寂寞時(shí)，請(qǐng)您讓書本成為他的朋友。每月至少陪孩子去一次書店，讓他在書海里暢游；堅(jiān)持親子共讀，每天和孩子一起閱讀半小時(shí)，低年級(jí)可讀給孩子聽，高年級(jí)可以和孩子共讀一本書，和他一起討論書里的人和事，和他談閱讀后的感受等等。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書環(huán)境。根據(jù)各自的居住條件，設(shè)立書房、書櫥、書架、讀書角等，并保家庭每月購(gòu)書、訂報(bào)的數(shù)量，家長(zhǎng)們應(yīng)精心選擇，購(gòu)置好書，營(yíng)造讀書氣氛。
3、積極支持孩子參與圖書共享活動(dòng)。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生捐出2—3本有一定閱讀價(jià)值的`圖書，豐富“班級(jí)圖書角〞，實(shí)行學(xué)生之間、班級(jí)之間交換閱讀，從而提高書籍的使用率，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，希望這項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的支持和理解。
4、與孩子一起積極參與各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。家長(zhǎng)在陪同自己的孩子一起閱讀的根底上，要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，包括：寫讀書心得或感悟，與孩子一起制作“讀書卡〞，指導(dǎo)好孩子參與“我講書中的故事〞比賽或“我的成長(zhǎng)足跡〞演講比賽等。尊敬的家長(zhǎng)，也許你有很多重要的事情要做，但沒(méi)有哪一件比陪著孩子成長(zhǎng)更重要。請(qǐng)家長(zhǎng)們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種品質(zhì)，讓您的家庭充滿書香，讓您的孩子暢游書的海洋。
祝您家庭幸福！生活美滿！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
20xx年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書日〞，為營(yíng)造濃厚的讀書氣氛,進(jìn)一步提升全校師生的閱讀能力,豐富師生精神家園，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年上半年讀書節(jié)活動(dòng)隆重開幕啦！
學(xué)校于4月22日—5月7日將以“書香彌漫校園，書韻浸潤(rùn)人心〞為主題，開展經(jīng)典閱讀、師生共讀、親子共讀、我讀我畫、我讀我寫、我讀我薦、我讀我誦、圖書漂流等活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們還將進(jìn)行“書香少年〞“書香班級(jí)〞“書香教師〞和“書香家庭〞的評(píng)選。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您和您的家人積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)，由衷地希望您鼓勵(lì)自己的孩子積極參與此次活動(dòng)，讓本屆讀書節(jié)給您的孩子帶去更多的收獲和快樂(lè)。
古人云：腹有詩(shī)書氣自華。聯(lián)合國(guó)教科文組織也提出：“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書，都能享受閱讀的樂(lè)趣。〞在這個(gè)美好的季節(jié)，我們誠(chéng)摯地向各位家長(zhǎng)發(fā)出建議：
1.請(qǐng)您做孩子閱讀的組織者
給孩子一個(gè)空間，有書架有書桌，有好書有墨香，環(huán)境溫馨整潔，讓孩子可以隨時(shí)閱讀、自由閱讀、靜心閱讀、潛心閱讀，時(shí)時(shí)處于閱讀經(jīng)典的快樂(lè)中，處處沉浸在書香中；如果過(guò)去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩會(huì)兒手機(jī)，那么現(xiàn)在您可以說(shuō):“你今天表現(xiàn)很好，我們到書店去!〞
2.請(qǐng)您做孩子閱讀的引領(lǐng)者
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以請(qǐng)您做孩子的典范，當(dāng)您放下手中的手機(jī)，翻開墨香四溢的書籍，當(dāng)您有空閑的時(shí)候就帶孩子去書店，品味閱讀帶來(lái)的'樂(lè)趣，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一局部時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您就等于給孩子帶來(lái)了飽滿的生命張力，您就等于給孩子點(diǎn)亮了人生的旅途！
3.請(qǐng)您做孩子閱讀的陪伴者
如果您的孩子現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，請(qǐng)您每天和孩子一起閱讀30分鐘，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)做每天必修的任務(wù)，您也可以和孩子同讀一本書，建立閱讀儲(chǔ)蓄卡，增強(qiáng)親子互動(dòng)，同時(shí)，請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書的故事，讀書的心得以及讀書相關(guān)的一切收獲都寫下來(lái)，多年以后將會(huì)是一項(xiàng)珍貴的財(cái)富。
4.請(qǐng)您做孩子閱讀的提升者
請(qǐng)您與孩子一起交流討論讀書獲得的知識(shí)、心得，尤其是交流讀書的方法、體會(huì)，如果說(shuō)邊讀邊寫邊畫表示孩子與書本的交流，那么孩子和您一起探討閱讀，既能催促孩子在讀書時(shí)保持專注，也能促進(jìn)孩子思維活潑，更能引領(lǐng)孩子捕捉自己的感受和靈感。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)，所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛(ài)心的家庭。〞
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，參與進(jìn)來(lái)吧，讓閱讀豐富我們的人生，讓閱讀提升我們生命的品質(zhì)，從今天做起──和孩子一道，安靜地讀書，讓書香彌漫校園，讓書香潤(rùn)澤家庭，讓孩子伴著書香成長(zhǎng)！
實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx年4月22日
認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！在這個(gè)涼爽的十月，我們的第一屆閱讀節(jié)正式啟動(dòng)！為了讓孩子們從小能與書為友，養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，使人人快樂(lè)讀書，讓校園充滿書香，我們將以“閱讀點(diǎn)亮智慧〞為主題，以“今天，你讀書了嗎？
〞為口號(hào)，積極開展如主題班會(huì)、好書推薦、閱讀分享、創(chuàng)意書簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式為孩子們營(yíng)造開放、良好的讀書氣氛，從而讓我們的孩子在校園的濃濃書香中健康成長(zhǎng)。
閱讀需要學(xué)校的引導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持。著名作家梁曉聲說(shuō)過(guò)，“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)。〞英國(guó)詩(shī)人約翰森也曾有詩(shī)：
“一個(gè)沒(méi)有書的家，就好似一間沒(méi)有窗的房子。〞通過(guò)讀書活動(dòng)，我們祈望看到：每一個(gè)孩子都能捧起書籍，與大師為友，與知識(shí)為友，用閱讀來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)離不開你的參與和支持。為此，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參加我們的閱讀行列，并向您提出以下建議：
一、請(qǐng)您做孩子讀書的典范。當(dāng)你陪孩子走進(jìn)滿是書的書店時(shí)，為孩子挑選一本好書；茶余飯后拿著書，可以和孩子們交流書籍的亮點(diǎn)；當(dāng)您提早關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一局部時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您將會(huì)和孩子一起享受到閱讀的`喜悅。
二、積極支持兒童參與閱讀活動(dòng)。每學(xué)期我們將評(píng)選出堅(jiān)持讀書并在讀書活動(dòng)中有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生為“書香少年〞。希望您在家里，為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，幫助孩子養(yǎng)成每天在家至少讀書半小時(shí)的習(xí)慣；給孩子準(zhǔn)備一本讀書成長(zhǎng)冊(cè)，催促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書〞的好習(xí)慣；鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校舉辦的各種閱讀活動(dòng)，提高他們的閱讀和寫作能力，享受閱讀的樂(lè)趣。
三、積極參與“書香家庭〞創(chuàng)立活動(dòng)。我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通具體措施，引導(dǎo)孩子有效閱讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會(huì)及相關(guān)的收獲記錄下來(lái)，和孩子一起讀書，一起進(jìn)步！
期末學(xué)校將收集有關(guān)資料〔如藏書、親子共讀、親子讀書體會(huì)等〕評(píng)選出有示范作用的“書香家庭〞，擇優(yōu)展評(píng)。
愛(ài)讀書，對(duì)于孩子，對(duì)于你，都是生命中取之不盡的財(cái)富。讓我們幫助孩子們?cè)谕陼r(shí)起與書籍建立起親密的關(guān)系！我們不能關(guān)心和陪伴孩子的生活，但一本書可以引領(lǐng)孩子們超越時(shí)空的成長(zhǎng)，繼續(xù)為孩子們的愛(ài)帶來(lái)滋養(yǎng)。
我們衷心希望，當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，也能自豪地說(shuō)：我有一個(gè)好媽媽和爸爸陪我一起讀書，一起成長(zhǎng)！
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20xx年xx月xx日
認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在這炎炎的夏日里，我們一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就此結(jié)束了。回想著一年之前，您帶著孩子來(lái)到這里，滿含著對(duì)孩子未來(lái)的期待，也許還夾雜著一絲絲的擔(dān)憂。其實(shí)，當(dāng)初從您的手里牽過(guò)孩子的手時(shí)，我們內(nèi)心里也有著同樣的感受。因?yàn)檫@些小手，不僅僅是您家里最受疼愛(ài)的那雙，也是將要我們攜手走過(guò)的那雙。
我們的一年級(jí)就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)了。然而，年這個(gè)年份又明顯的有些不一樣。在最瑣碎的日常教學(xué)生活中，我們也引領(lǐng)孩子將目光投向了多彩的`生活。于是，孩子們成長(zhǎng)的意義又顯現(xiàn)出了這樣的一面――他們，的確實(shí)確是家庭的未來(lái)，也是國(guó)家的未來(lái)。他們需要我們賦予最多的關(guān)注與保護(hù)。做為他們童年時(shí)代的啟蒙老師，自然感到責(zé)任重大。而我們快樂(lè)的是，在這個(gè)過(guò)程中爭(zhēng)取到了您最大的支持理解配合。憑此眺望未來(lái)，我們倍受鼓舞――對(duì)于孩子們的將來(lái)，我們充滿信心！
孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，213班這個(gè)集體也在成長(zhǎng)。我想：所有的老師所有的爸爸媽媽爺爺奶奶都深深懂得――班級(jí)是一個(gè)精神整體，“大家好〞和“每一個(gè)人好〞，密不可分。所以，在過(guò)去的一年中，我們所勞所思，無(wú)一不是為了孩子。因?yàn)椋?13班這片美麗的花園中，我們將自己當(dāng)作了種花的人，期望種下去的花種能夠在往后開成美麗的風(fēng)景。到那一天，我們和您，將是最為欣慰和快樂(lè)的一群。
我們從來(lái)都是這樣給我們的期待排序：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)艱難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀。一年前如此，六年后亦如此……我們也相信，在這樣的期待下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，一定也是優(yōu)秀的。所以，當(dāng)一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，您一定要和我們一樣，全面地多角度地來(lái)看待您的孩子，創(chuàng)造他的優(yōu)點(diǎn)，多多賦予鼓勵(lì)――“愛(ài)他，就賦予他最需要的，最適宜他的。〞也許一聲真誠(chéng)的贊賞，一次快樂(lè)的出游，比之貴重的禮物要來(lái)得意義深厚記憶久遠(yuǎn)。如此，我想，孩子們一定會(huì)有一個(gè)愉快的假期，并且儲(chǔ)藏好力量，快樂(lè)地等待來(lái)期的繼續(xù)努力。
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20xx年xx月xx日
認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!感謝您對(duì)我校工作的一貫關(guān)心與支持。感謝您與我們一道為孩子成長(zhǎng)與進(jìn)步所做出的不懈努力!暑假期間，相信您會(huì)接過(guò)孩子教育的接力棒，繼續(xù)教育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康、充實(shí)、進(jìn)步的假期，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期。在此，學(xué)校給大家一些建議和溫馨提示，希望能幫助您讓孩子的假期更健康、更充實(shí)。
一、平安與健康
平安和健康是我們對(duì)孩子最大的期盼。做為孩子的監(jiān)護(hù)人，各位家長(zhǎng)首先要確保孩子的平安，教給孩子一些自我平安防護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)。
1、注意出行平安，做到“五不〞：不闖紅燈;不騎車;不乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載車輛;不跨越道路隔離護(hù)欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
2、提高自護(hù)意識(shí)。教會(huì)孩子各種報(bào)警的方法，遇到陌生人要提高平安防范能力和區(qū)分是非的能力，自覺(jué)遵守家庭和公共場(chǎng)所的平安規(guī)定。
3、密切關(guān)注孩子的行蹤，做到知去向、知?dú)w時(shí)、知同伴、知活動(dòng)內(nèi)容。
4、注意孩子的飲食，防止暴飲暴食，吃冷飲要有節(jié)制，防止疾病的`發(fā)生。
5、教育孩子注意游泳平安，防溺水做到“七不〞“兩會(huì)〞：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)陪同的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水庫(kù)、河塘、小溪等危險(xiǎn)水域嬉戲、游泳，不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不盲目下水施救;發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)互相提醒、勸阻并報(bào)告，會(huì)根本的自護(hù)、自救方法。
二、閱讀與學(xué)習(xí)
1、但凡預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。暑假伊始，請(qǐng)您幫助孩子制定好暑假生活方案，引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書。閱讀2-5本適合孩子閱讀的文學(xué)作品，提高素養(yǎng)、提升品味、知書達(dá)理。
2、引導(dǎo)孩子走進(jìn)社會(huì)大課堂，積極鼓勵(lì)孩子參加各種實(shí)踐和調(diào)查，如“我為家人做大餐〞“與爸媽聊天一小時(shí)〞“節(jié)約水電小調(diào)查〞"文明用語(yǔ)小調(diào)查〞
“環(huán)境衛(wèi)生小調(diào)查〞等活動(dòng)。讓孩子在各種實(shí)踐中習(xí)得一種技能，擔(dān)起一份責(zé)任，培養(yǎng)一種美德。
3、多開展親子游或鼓勵(lì)孩子參加游學(xué)活動(dòng)。在游玩中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉孩子獨(dú)立處事的能力，和與他人相處的技巧。
三、好習(xí)慣早養(yǎng)成
1、有規(guī)律的作息。讓孩子做到早睡早起，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，生活多彩，勞逸結(jié)合。假期特別限制好孩子用電腦，看電視的時(shí)間，幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
2、暑假繼續(xù)開展“每周養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣〞活動(dòng)。結(jié)合孩子的實(shí)際情況，鼓勵(lì)孩子確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行方案，看誰(shuí)在假期里能夠天天堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣。
xxx
20xx年xx月xx日
認(rèn)真閱讀致家長(zhǎng)一封信9
家長(zhǎng)朋友：
學(xué)校一年一度的讀書活動(dòng)已經(jīng)開始了！
書籍，像柴米油鹽一樣，是生活的另一個(gè)非常重要的方面——精神生活的根本條件。一個(gè)不讀書的人只有一種生活。他不知道自己還經(jīng)歷了什么。而一個(gè)博覽群書的人，他的生命體驗(yàn)就成百上千倍的增加了。他可以觀察皇帝的職業(yè)生涯以及布衣的起伏；也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情……這時(shí)，他的'心靈不僅僅是他的心靈了，會(huì)注入豐富的情感和思想——通過(guò)閱讀，我們擴(kuò)大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長(zhǎng)度，我們提高了自己的生活質(zhì)量。
從上學(xué)期的調(diào)查中，我們知道家長(zhǎng)們贊成孩子們?cè)诩易x書。許多家長(zhǎng)非常重視孩子們讀什么書。但是事實(shí)上大局部家長(zhǎng)都存在著這樣一種誤解：看課外書會(huì)占據(jù)孩子的時(shí)間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響，看課外書就是不務(wù)正業(yè)；更多的家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子讀書上存在著明顯的功利性，認(rèn)為孩子看書就是為了提高語(yǔ)文作文成績(jī)，所以給孩子買很多優(yōu)秀作文之類的書籍，認(rèn)為孩子看書就是為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，所以買了許多解題指南之類的書……還有一些家長(zhǎng)在寒暑假里要求孩子讀下學(xué)期有關(guān)學(xué)科方面的書，誤認(rèn)為是“笨鳥先飛〞以便下學(xué)期能更好地學(xué)習(xí)。
因?yàn)楹⒆觽儗?duì)那些書不感興趣，所以沒(méi)有效果。由于孩子們大局部時(shí)間都是在課堂上看書，孩子們的知識(shí)無(wú)法擴(kuò)展，最終影響到課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)。
作為孩子的第一任教師——家長(zhǎng)，首先應(yīng)該明確孩子閱讀課外書籍能增加孩子的文化底蘊(yùn)，拓寬孩子的知識(shí)面，提高孩子的綜合素質(zhì)。其次，家長(zhǎng)要保護(hù)孩子的閱讀興趣，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜閱讀的小環(huán)境。
第三，我們應(yīng)該多讓他們讀一些適宜他們的讀物，文學(xué)作品、科普讀物、人物傳記等，只有各方面涉獵，才能獲得更多的知識(shí)。
第四，我們應(yīng)該引領(lǐng)孩子讀經(jīng)典，如獲紐伯瑞獎(jiǎng)、安徒生獎(jiǎng)、卡耐基文學(xué)獎(jiǎng)、克里斯多獎(jiǎng)等國(guó)際一流文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的書，國(guó)內(nèi)的獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。讀好書就像品嘗甘甜的春天，讀壞書就像喝毒藥。我們應(yīng)該在讀書節(jié)期間向孩子們推薦一些好書。
第五，學(xué)校每周抽出兩課時(shí)作為學(xué)生閱讀時(shí)間，有專任教師輔導(dǎo)，并指導(dǎo)學(xué)生做筆記，寫心得，最大限度培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生視野。
第六，班級(jí)需要同學(xué)們提供自己喜歡的圖書建立班級(jí)圖書角，便于同學(xué)們相互分享豐富的圖書，到達(dá)捐少讀多的目的，望家長(zhǎng)給以理解和支持。
第七，建立家庭書屋。
八是周末帶孩子到圖書館和新華書店開展讀書活動(dòng)。
第九，與您的孩子分享一本書，寫或說(shuō)您學(xué)到了什么。
讓我們攜起手來(lái)，帶著孩子們讀經(jīng)典、讀思想、讀文化，讓孩子們?cè)陂喿x中擁有充實(shí)的人生！
真誠(chéng)的感謝你的參與和支持！
郟縣新城中學(xué)
20xx年3月15日
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