給長輩寫的一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給長輩寫的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給長輩寫的一封信1
爺爺：
您好！
在我眼中您是一位和藹可親、平易近人的一位老人。我和您在生活中的點點滴滴都銘記在我心中。這些往事都印在我的腦海里，回味無窮。
記得，在上三年級時，我與您互當老師，互相學習。我教您英語和語文，您教我奧數，我們學得很愉快!您已經快70歲了，還堅持學習，您真是一位好學上進的人。您這種活到老學到老的精神讓我敬佩，我要以您為榜樣，好好學習，天天向上，我還記得，您把我當做家中的寶貝兒，十分疼愛我!我是一個活潑好動的.孩子。您常常和我在寒風習習的冬天一齊鍛煉身體。我十分喜歡騎自行車。有一次，您提議我們騎車去看望我住院的外公。我們超了一個半小時才到醫院。爺爺的身體有點透支，但還能堅持下來，我不僅僅在心里說道：爺爺，您真疼愛我呀！
我更記得，您雖然疼愛我，但是您獨一我的要求十分嚴格。我有一次寫作業,您看了看，我的自己不太工整，便命令我重新寫一遍。如果寫不好，就不讓我玩電腦，我寫了好久，最后過關了！您雖然對我的學習要求嚴格，但您還是像以前那樣疼愛我。
以后我們還有很多的事讓我們共同經歷，就讓我們共同回憶吧！
敬祝
健康長壽！
孫女XXX
10月14日
給長輩寫的一封信2
親愛的奶奶：
您好！
今天重陽節，祝您節日快樂！
在這個特別的節日里，我想為您鋪一次床鋪，就像您每次那樣：先把床單、被套放進洗衣機里洗干凈、晾干，被芯放在陽光下曬曬，然后套起來，最后疊好放在床上，這樣您晚上就可以睡在暖和的被窩里，做一個香甜的.美夢啦！
回想過去，您陪我唱歌、畫畫、做游戲，晚上還陪我一起睡覺，真是難以忘懷。記得有一次，我夜里睡覺踢被子，感冒了，您都著急得哭了，連夜把我送到了醫院，等我掛上水，好多了，您提著的心才放下。那真是一段難忘的時光。
又到了一年一度的重陽節，孫女再次祝您身體健康，平平安安！
您的孫女：XX
20xx年10月25日
給長輩寫的一封信3
親愛的太太：
您好！
今年的7月6日，我聽說您在當天早上與世長辭了。我聽了這個噩耗，頓時愣住了，想起了一幅幅我與您在一起的畫面：大年初一，您拿著自己買來的花衣裳給我和妹妹穿；吃完飯，又特意多給我一百元壓歲錢……想著想著，我跑進了房間，用被子捂住臉，大哭起來，一直哭到吃飯。
第二天早上，我們全家來到了您家，看見我奶奶和您的另外幾個女兒，一起坐在您的遺體旁埋頭大哭，還一聲聲深情地叫著：“媽……”大家看了都不好受，全都在一個墻角，默默地抹起了眼淚……又過了一天，您的遺體被送往了火葬場，道士們也跟去了。在“遺體告別儀式”上，大家都在您的.遺體旁邊轉圈，為您祈禱。您的遺體即將被火化。您的四個女兒都十分傷心，這種氣氛感染了我們在場的所有人，我們再一次哭了。
后來奶奶交給我一個紅包，說這是您去世前留給我的。我聽了，接過紅包，雖然這紅包里僅僅只有三、四元錢，但我還是因為想您，傷心地哭了。
太太，現在我在學校里年年都是“三好學生”，在學校里老師也十分看好我，在同學中表現也十分出色。我現在還只是上五年級，畢業后的事還沒有過打算，等到明年再向您匯報吧！太太，您在天堂生活得好嗎？
祝您
在天堂生活愉快！
您的曾孫女楚涵
給長輩寫的一封信4
親愛的爺爺：
您好！您在天堂過得還好嗎？我和您已經有五年沒見了，今天我就在這封信上向您匯報一下我的情況吧。
爺爺，您知道嗎？我已經在上六年級了，在學校里成績較好，數學成績有較大的進步。我特別喜歡寫作文，自己創作的幾篇小說已被教師認可，現在在寫一篇短篇小說《你是我的財富》，誰讓我長大后想當一名作家呢？
爺爺，您知道嗎？我們學校校舍重新裝修了，把外墻、地板、窗戶全換了，這為我們提供了更好的學習環境。現在教我們的`是孫利紅老師，她可負責了，我們都很聽她的話，學習都很棒，我還當上了英語課代表和紀律季員呢！
爺爺，您知道嗎？我們學校為了豐富學生的課余生活，開展了許多活動，如春游啦，看電影啦，開運動會啦等等，還獲得了不少榮譽，個別同學還參加了市運會，為學校爭了光。我們富巷小學越來越有名氣啦！
爺爺，您知道嗎？再過半年我就要上中學了，媽媽讓我去沖一沖實驗學校公費班，但我想上舜水中學，因為實驗學校沒有我的小學同學呀！另外，您知道嗎，奶奶前兩個月又動過手術了，我請您讓奶奶長命面歲吧！
祝您安息！
永遠愛您的孫女
給長輩寫的一封信5
親愛的奶奶：
您好！
今天是重陽節，祝您節日快樂！
在這個特別的節日里，我想為您洗腳。您從早到晚走路太累了，希望我幫您洗腳，能幫您消除一天的.疲勞。
回想我八年來的成長，一直都有您的陪伴。您每天給我做好吃的，但您每次都舍不得吃，把好吃的都留給我，您每天都接送我上下學，您不會騎電動車，還要推著自行車送我上下學，頭上都是汗珠，那真是美好快樂的時光。
又到了一年一度的重陽節了，孫兒再次祝您節日快樂。
您的孫兒：XX
20xx年10月25日
給長輩寫的一封信6
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
首先希望二老諒解我的冒昧打擾，因為事情的重要性，我想有必要把心里真實的想法寫出來，而且暫時沒有機會可以面對二位長輩交談。也懇請耽誤兩位一點點的時間，可以看完這封信，要是有不對的地方還請指正晚輩。
我稍微自我介紹一下：我叫劉曉明，今年27歲，老家在湘鄉縣。現在和馮清輝在一個公司，做海外銷售工作。我和馮清輝認識是在20xx年初的時候，最開始是關系比較好的朋友，后面在日常的'交談和相處中，覺得彼此之間都很合得來，各方面言行舉止也覺得相互吸引，因此心里相互有了好感，于是在今年年初的時候我正式向清輝提出想要進一步交往相處的想法，希望她能夠接受。
因為我以前特殊的一段經歷，所以作為家里孝順的女兒，她也很遲疑。一方面從相處的過程來說，我們兩人彼此都很中意對方；另一方面，她又擔心家里各位長輩親人會不同意，也不敢獨自做決定。我知道這件事情一直在困擾著她，讓她覺得心里不舒服，因為馮清輝是很孝順，很在意自己關心的人的感受。她非常希望自己做的每件事情，親人朋友們都能認可并支持，她覺得那樣是對所有關心她的人的一種最真誠的報答方式。所以很多時候，她寧愿犧牲自己的喜好，去滿足朋友們的要求，因為她覺得讓別人開心了，自己也覺得安心，而永遠把自己的感受放在最后。對待親人，我知道她也是盡自己最大的努力去關心照顧，從來不在乎自己過的好不好，只希望親人們都能平安幸福。清輝心思很細膩，只是很多時候，并不是很善于去表達自己的感受，或者去表現自己的熱情，她只會默默地做她堅持的對大家好的事情，即便受了委屈和不公平，也不會去計較。但是叔叔阿姨，這樣長期的默默付出卻從來不為自己爭取絲毫，真的會讓人過的很累。以前我同清輝聊天，會經常說到我們各自煩惱的事情。我知道她也是很渴望能突破自己內心的約束去為自己爭取一次，卻總是沒有足夠的勇氣。慢慢覺得對自己有些失望，疲倦了現在的生活，但仍然堅持著去為他人著想。這一次的情況又是很類似：我希望以后我可以得到這個機會，真心對她好，聽她說所有的煩惱并且關心她幫助她；而她內心也是認可我這個人的，只是因為我以前不太好的經歷，她覺得您二位肯定會反對，所以很猶豫，不敢私自決定，一直擔心到現在。
謝謝你們
給長輩寫的一封信7
爸爸：
您好！
現在仔細想想我們應該很久沒有好好的靜下心來聊天了吧！每次和您說話，說了不到兩三句就開始吵。
從以前您下班回來，我從房間跑出來，為您開門，您回來時也總會帶著笑，時不時還會問我“在家有沒有乖乖的”。可現在您回來時，我再也不會從房間跑出來為您開門，連一句最簡單的問候也沒有，這并不是我想這樣做，只是房間里有一大堆作業纏繞著我，無法掙脫。如今，房門就像一道裂縫，將你我分割，您在那頭，我在這頭，我們之間的裂縫越來越大，成為我們無法跨越的鴻溝。
小時候，您一有空就會帶著我和媽媽去旅行；我流淚，您會為我擦干淚水然后鼓勵我；我口渴，您會不論去哪都會為我送來水；我熱了，您會在一旁為我扇著竹扇。而現在您的臉上不再有小時候的笑容、不再有小時候對我的疼愛，有的盡是無限的哀愁和冷酷。
我們的家就像一具空殼，媽媽不在家的時候，這具“空殼”變得極其冰冷，令人不時感到懼怕。
在我腦海中的家不應該是充滿溫暖和快樂的.嗎？可為什么會是這般冷酷？也許是您工作的繁重和家庭的負擔、也許是我沒有準備好充分的時間與您交談。
爸爸，家，不僅僅是一棟房子。 讓我們一起向那個溫暖有愛的家進發好嗎？讓我們一起去彌補那個裂縫好嗎？
祝
身體健康，萬事如意！
您的女兒：包文倩
5月20日
給長輩寫的一封信8
親愛的媽媽：
您好！
當您伴著我一步步走入12歲，走入了小學的四年級時，您難道沒有察覺，我長大了嗎？
每當您在嘴巴上說：‘‘看看，你青霞姐姐是一年比一年懂事，而你呢，有時侯和弟弟好，又有時侯還會和他吵架，反正好也是你們，不好也是你們。”
媽媽，我想告訴您；我不需要我在入睡前的時侯開著一盞長明燈，到進入甜甜的夢鄉時，您再從被窩里起來為我關燈。
媽媽，我已經不是以前的那個任性而又會在您面前撒嬌的.趙珂欽了，我已經長大了，您不再為我操勞、擔心了！
敬祝：
工作順利，開心每一天！
XXX
20xx年XX月XX日
給長輩寫的一封信9
各位長輩：
大家好！
我是翟云的女兒。
俗話說得好，同過窗的才是真朋友。
曾經通訊并不發達，同學失去聯絡，博主開立此博客，讓失散三十多年的朋友相聚，是如此讓人興奮，是如此的幸福，在外人看人是如此的羨慕。可對于我們家屬來說，這是如此令人厭惡和犯嘔！
今天是父親節，在我的記憶里我的父親是勤儉節約的'，他那么多年來從未為自己添過一件衣服，一個配飾，更從未母親添過一件衣服。在我的記憶里，我身上所穿所用都是從母親卑微的工資里節約出來的。在我的記憶里我的母親幾年未買過一件新衣。父親創業多年，努力勤懇，能提供給我們正常生活水平，但家庭條件并不充裕，父母勤儉節約，為了給我提供一個良好的居住環境，用盡半生積蓄。
母親患有嚴重的痔瘡，為此母親想買一個衛洗麗，家里無條件滿足，母親只有作罷。可開了此博客，父親連續接連購入2臺電腦。聽說今天父親外出請客，可回家對我用了他卡里幾十元得小錢叫囂不已。
父親XX年查出患有嚴重的萎縮性胃炎伴增生，我與母親四處求醫，母親更親力親為的為父親熬制中藥，一切都在往好的病情發展，此博客一開，父親開始每晚比通常都睡得晚多了。此博客一開，父親的應酬量逐日劇增，試問一個胃部有癌變的病人能否經常喝得醉熏熏的？我們不在乎他對家人的苛刻與吝嗇，不介意他對外人打腫臉充胖子，但我們在乎他的身體。
博客是聯絡同學友誼的橋梁，邁入中年，同學聚會最不愿意聽到的是熟悉的人離我們遠去，所以懇請各位長輩保重自己的身體，也愛惜他人的健康。
謝謝你們
給長輩寫的一封信10
xxx叔叔：
您好!
我冒昧地給您寫一封信，希望您不要介意。首先自我介紹一下，我是杭州市拱墅區賣魚橋小學湖墅校區五(2)班學生金奕霖。今天我讀了您的作品《青銅葵花》，一開始我看這個題目，我感到非常的好奇，當時我還以為本書是寫“用青銅做的葵花”，后來，讀過這本書之后，我才恍然大悟，原來這本書書中的青銅是個鄉村小男孩，葵花是一個城市小女孩，書里講的是他們倆的故事啊。
葵花因為一次偶然的機遇，與自己的父親來到了鄉村——大麥地，認識了青銅。他們變成了一對非常要好的朋友，發生了很多有趣的事情。其中讓我留下深刻印象的事是：冰項鏈和大草垛。可是到了葵花五年級的時候，突然發生了一件很意外的事情，城市的市長強烈要求寄養在大麥地的葵花回到城市。葵花在眾人的強迫下，踏上了船，在離開的時候卻沒有見到青銅的最后一面。讓我無法理解的是為什么市長強烈要求葵花這個小女孩回到城市，他完全沒有必要為了這件事大動干戈，將葵花強迫回城市里住，應該尊重葵花本人的意見，而不是強迫葵花，葵花在大麥地里美好生活就這樣被外來的力量所打破，大麥地里的人雖然都不希望葵花離開大麥地，回到城市里生活，可是因為市長的強烈要求不得已將這個在大麥地里成績永遠是第一的小女孩送到城市里。多虧的是，葵花會在寒暑假回到大麥地，并且青銅得知葵花走之后，因為極度悲傷，發生奇跡，自己從一個啞巴變成了正常人。這也算是一件不幸中的萬幸的事。
您的`書寫出了孩子的心聲，多么希望能多多讀到這樣的好書，希望您能多寫這樣的優美而蘊含深刻道理的書給我們看，謝謝!
祝
身體健康!
您的忠實讀者：xxx
給長輩寫的一封信11
昨天，我布置學生寫一封信，與以前三年級寫的不同的是，這次不是寫給平輩而是寫給長輩的。
今天作業收起來發現，有接近40位學生寫信的格式存在著或多或少的問題：不是稱呼沒有頂格寫，就是問候的話沒空格；不是內容不具體，就是祝福的話不恰當；不是最后沒寫署名和時間，就是將兩者寫顛倒了。總之，我很是吃了一大驚。本來想，三年級學的知識，到四年級再寫，一定很容易，很簡單，不用費太多的事。沒想到……
我沒有太多的抱怨，學生的錯就是教師的錯！學生的錯就是教師的教育起點！因此，我先在課上在大面上重新讓學生認識寫信的格式，并且分小組交流了寫作心得，最后集體交流。學生對寫信的方法有了進一步的認識與掌握。
有失敗也有快樂！在總結前，我先大大地表揚了薄旭東同學。起到以點帶面的`作用。一說起他，可謂老師們都知道：一個很聰明的孩子，但學習非常不主動，愛撒謊、愛花錢。可以說，一直都任教老師感到頭痛的孩子，他是屢次不交作業的，但近來，他似乎長大了，變得有積極性了。這次作文，又給了我一次不小的驚喜。當我在全體學生面前說：“尤其咱們班一位同學的作文，給我印象最深！”這時，就有幾個學生在小聲說誰誰誰，隱約聽到大部分說的是平日作文寫得不錯的學生的名字。可當我說到：“他就是薄旭東。”時，同學們不禁發出了感嘆，甚至是不可思議。接著，我就讀起了他的作文。
給長輩寫的一封信12
爸媽：
國有國法，家有家規，我們家里也有家規，就是誠信！爸爸說：“人與人之間想要有信任，就要有誠信。”但我總是不明白，誠信是什么。
在核心價值觀里，就有“誠信”兩個字，長大后我才明白：誠信就是不騙別人，不說假話。可是為什么實現這兩個字那么難呢？
記得上次我生日的時候，我和同學們去了永旺玩，正當我和她們在買帖的時候，我環顧了一下四周，有一個小朋友，她拉著她爸爸的手說想吃糖，只見她爸爸蹲了下去，在那個小朋友的耳旁說了些什么，之后她爸爸去和那位買帖的姐姐交談著。而那小朋友卻站在原地，“鬼鬼祟祟”地四處張望，見沒有人關注她，便把小手偷偷地伸進了帖柜子里，當小手出來時，里面緊緊地攥著4顆棒棒糖，看了一眼后又快速地把它們塞進了口袋！她爸爸這時才叫了一聲：“琦琦，走吧！”整個過程幾乎沒有人看見！
誠信也是要注意的，比如：在交朋友的`時候，要誠信相待。在親人面前，也不能說假話……
這就是我們家的家規誠信！
此致
敬禮！
寫信人：
給長輩寫的一封信13
親愛的爺爺：
您好！
今天重陽節，祝您節日快樂！
在這個特別的日子里，我想為您捶捶背，泡一杯菊花酒給您喝，為您緩解一天的疲勞。
回想過去，您陪著我去上輔導班，那天正是下雨，家里沒有多余的雨衣，只有一件雨衣，我正想著怎么才能讓兩個人同時不被雨淋濕。只見您毫不猶豫地說：我不用穿，給你穿吧！我著急了：不行，爺爺，還是上次在拿雨傘吧！那你上課就要遲到了！爺爺剛說完就把我拉上車，騎著車走了，到輔導班的時候，我發現您的衣服都濕透了，我忍不住鼻子一酸，眼淚就快要掉下來了，那真是感人的'時光。
又到了一年一度的重陽節，孫兒再次祝您長命百歲！
您的孫兒：XX
20xx年10月25日
給長輩寫的一封信14
教學目的：指導學生學習給長輩寫一封信，掌握書信的格式，說話得體，語氣恰當。
教學重點：信的內容要真實具體，條理清楚。
教學難點：說話要得體，要表達真情實感。
教學過程：
一、作前指導：
第一，認真閱讀作文提示，明確給什么人寫信，寫些什么。首先，明確“長輩”是指比自己年紀大許多的人，可以是家中的'父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等親人，也可以是年紀跟他們差不多的其他人，如鄰居家的大人，父母的朋友等。其次，明確給長輩寫信要寫自己最想說的話，要表達真情實感。在明確題意后，教師可出示幾封寫給長輩的信，讓學生閱讀，從中借鑒寫作內容。
第二，開拓學生思路，讓他們大膽地寫出心里話。教師可根據平時了解的情況，啟發學生思考應當給長輩寫什么。如果學生的口述學校生活僅限于語文、數學的學習情況，可引導他們想想在文體活動、科技活動、課外閱讀等方面有哪些感受，是不是更值得告訴長輩；如果學生的口述僅限于自己的學習生活，可提示學生：他們的長輩關心他家和家鄉的情況嗎?有沒有什么值得告訴他的；自己的快樂、煩惱、愿望、要求，長輩關心過嗎?要不要告訴他?從而打開學生思路。
第三，指導寫作方法，讓學生自由表達思想感情。首先，應當以一封書信為例，帶領學生復習書信的書寫格式。其次，要展示幾封寫作方法不同的書信，讓學生閱讀、討論，知道寫信應該不拘形式，應該開門見山，在問候對方之后直書胸臆，痛痛快快地寫出心中最想說的話。不要吞吞吐吐，說一半留一半；也不要拐彎抹角，寫許多沒用的話。與主要內容無關的事不要寫。這樣，學生就有可能解放思想，暢所欲言。
二、學生寫作。
給長輩寫的一封信15
尊敬的長輩們：
你們好！
聽爺爺奶奶說，他們小時候，看到的是廣闊的原野，茂密的樹林。然而我天天見到的是來來往往的汽車，擁擠不堪的馬路；聽爸爸媽媽說，他們小時候，聞到的是玉蘭花撲鼻而來的清香，聽到的是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲。然而我總是聞到垃圾焚燒那刺鼻的煙味，總是聽到刺耳的噪音。
聽爺爺奶奶說，他們小時候，看到的是清清的河，綠綠的山，藍藍的天。然而我見到的'是渾濁的小河上漂著枯枝敗葉，摻雜著生活垃圾和死雞死耗子，光禿禿的山，充滿霧霾的天空；聽爸爸媽媽說，他們小時候，聞到的是清新的空氣，泥土的芬芳，聽到的是蟋蟀在彈琴，青蛙在歌唱。然而我時常聞到空氣里彌漫著令人作嘔的氣味，菜地里散發著農藥的異味，時常聽到自然界里小生靈被獵殺時慘叫聲……。
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽常說，我成長的環境很好：住的是高樓，吃的是美味，穿的是時裝，睡的是席夢思，上的是最好的學校。然而，我也失去了許多許多 ……
長輩們，請留下，留下一條小河吧，一條清澈見底的小河，讓魚兒在清波里自由嬉戲。不要讓我們的子孫后代，只能到博物館里觀看魚兒是什么樣的；留下一座高山吧，一座長滿樹木、蔥郁的山，讓小兔、小鹿在樹林中，盡情的奔跑，不要讓所有的青山變成禿山，讓動物們無家可歸；留下一片藍天吧，一片潔凈的天空，讓鳥兒們在空中自由鳳翔，不要讓太陽的臉上布滿黑煙，讓五彩的鳥兒而變成烏鴉。
我們的成長，需要優美的環境：空氣清新，陽光明媚，青山綠水，鳥語花香。把大自然留給我們吧，我們一定格外愛惜。因為，我們還把她，留給我們的孩子，留給我們的子孫，留給未來的地球公民。
祝愿長輩們在優美的環境中，健康每一天！快樂每一天！
晚輩：徐玥
20xx年4月22日
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