寫給遠方小朋友的一封信集錦15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。書信要怎么寫才能發它的作用呢？以下是小編幫大家整理的寫給遠方小朋友的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫給遠方小朋友的一封信1

　　XX朋友：

　　你好！

　　我是了來自山東省的同學，我希望和你成為為朋友。

　　我常喜歡看書，看電視。希望你和我一樣。

　　我是一個性格六分開朗，八分幽默，二分調皮，十分暴力的女孩子。我還是一個超級電視迷，只要有好節目，我幾乎什么都可以放下。

　　我期待你給我的回信，我也想知道你的.夢想是什么。

　　祝你好好學習，天天向上！

寫給遠方小朋友的一封信2

親愛的朋友：

　　你好！

　　因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們可以成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。

　　我們雖然沒有見過面，但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申，今年11歲，上五年級，在霧渡河中心小學上學。雖然我在學校里有很多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎？我希望你能喜歡我，接受我。

　　你們的學校是什么樣的？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫信告訴我嗎？

　　你的家鄉是什么樣？一定很美麗吧！或許繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定很愛自己的家鄉吧！

　　雖然我們沒有見過面，但是通過“手拉手”活動，我們一定會走的更近，因為我們的心靈是相通的`。給你寫了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實現這個和你做朋友的美好愿望，好嗎？

　　祝你身體健康，學習進步！

　你的同齡朋友：

　　年月日

寫給遠方小朋友的一封信3

遠方的朋友：

　　你好！

　　雖然我們從未見過面，雖然我們互不相識，雖然我們不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚的知道，你已經是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地 方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這封來自天津的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌了出來。

　　當你看到這封信時，你一定會好奇地問：“咦？這是誰給我寫的信呀？她又是誰哪？我呢，姓張，叫張重陽，今年12歲，在天津市北辰區雙街鎮模范小學讀五年級。如果你來了，你就會知道，這所小學環境很好，學校制度也不錯，老師和藹可親，同學熱心友愛，相信你會喜歡上我們這所學校的。

　　如果你有機會，隨時都可以到天津來玩，如果你想大致領略一番津味，那最佳莫過于古文化街了。穿過“津門故里”的大牌坊，你可以看到柳青年畫、泥人張彩塑、風箏魏風箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統手工藝品和民族用品等。或是去故有“京東第一山”之譽的田盤山，那里風景優美，景色幽谷。剛剛步入山門，那感覺真可謂是“山色蔥蘢入勝境，空谷低回溪流聲”啊！在東西浮青嶺之間山谷中，有長數丈，高丈余，上寬下窄，形同元寶的元寶石，上鐫“此地有崇山峻嶺，怪石奇松”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峰下注，狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤曲石磴山路，步步登高，跨過“仙人橋”，迎面即為有“稀世珍寶”之稱的迎客松。田盤山還有很多優美的景色，如，“云禪凌空將摘月，仙峰建塔欲鉆天”的掛月峰，“盤山八大怪石”之一的將軍石，由九十九座歷代高僧的墓塔組成塔林等。

　　如果你想品嘗一下天津的`特色小吃，就不妨去嘗嘗創始于清朝末年的狗不理包子，剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子，看上去如同薄霧之中含苞秋菊，再咬上一口，油水汪汪，香而不膩；或是去試嘗一下耳朵眼炸糕，它外皮金黃、酥脆不艮，餡心香香但不膩;對了，還有十八街麻花呢，吃著香甜酥脆，色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。

　　我希望這封信就像一根無形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁。能夠互相傾訴彼此在學習和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。

　　祝你

　　天天快樂，學習進步

　　未來的朋友 xxx

　　20xx年3月3日

寫給遠方小朋友的一封信4

遠方的朋友：

　　你好！

　　我想你一定很奇怪，為什么有一個素不相識的人給你寫信呢？因為我們班要進行"手拉手"活動，所以我利用這次機會，從百度上找到了你的信息。因為我第一個找到了你的，所以這是命中注定的緣分吧。就讓我寫這封信來連接我們的緣分吧！

　　先介紹我自己吧！我叫王蕊，是湖南省湘鄉市東方紅小學中一名微胖的小女孩。雖然我有點胖，但俗話說得好能吃能胖都是福嘛，所以我并不為此煩惱，小伙伴們也并不為此排斥我，還很喜歡和我做朋友。我每天和小伙伴們一起玩耍、學習……我可是一個不一般的可愛"胖胖"哦！

　　湘鄉可是有許多美景，比如：碧洲公園、云門寺、水府廟……這些風景名勝非常吸引人，就連我家樓下的旁邊一座橋下也有它的美。柳樹到春天就長滿了嫩綠的萌芽。草地上那綠茵茵的小草鋪滿整塊土地。夏天草地上的櫻花，輕輕一搖，仿佛身在花境之中。秋天，樹葉黃了，漸漸落了下來。冬天，樹木枯了，沒有那嫩綠的枝葉，沒有那盛開的花朵，只有禿禿的枝丫。夏天的傍晚，也是這里最熱鬧的時候。許多小朋友結伴來這里玩游戲，老人們也有專屬地區，他們正在跳廣場舞跳得可海了！如果你來我們湘鄉一定會喜歡這里的！

　　我最喜歡吃湘鄉的`臭豆腐了，盡管臭豆腐是油炸小吃，但許多人還是源源不斷的購買、品嘗。炸的脆脆的臭豆腐，里嫩外脆。在臭豆腐的中間，戳一個洞，洞里放入辣椒醬、蔥、蒜還有最提鮮的湯汁。放入碗中，只要你聞一聞就想咬上一口，只要你咬上一口，就會想一直吃下去，真是舌間上的美味。如果你能來到湘鄉，我一能帶你吃遍湘鄉的所有美食。

　　我希望與你開展"手拉手"活動，希望與你成為朋友！

　　祝你

　　身體健康，天天向上！

遠方的朋友：王蕊

　　20xx年3月14日

寫給遠方小朋友的一封信5

xx同學：

　　你好！

　　我是廣東省深圳市的一名小學生。一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，給你寫信。我在班里屬于上游水平。從上學期開始， 我們班換了一名新班主任。從那時以來，大家互相幫助，共同進步，一些曾經當過“淘氣包”的同學，現在變成了名副其實的“學習迷”。

　　最近，我看到了兩幅照片，使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房，門口掛著一個牌子：“某某小學”。另一張是在一個千瘡百孔的小屋里，講臺上的老師在黑板上寫著英語字母，在教英文；下面的同學坐在幾張搖搖欲墜的小長椅上，一遍又一遍地朗讀著那幾個字母。雖然環境很惡劣，但是他們并沒有放棄求知的欲望，沒有停下他們學習、進取的`腳步。而我們沿海城市呢？某些同學在很優越的環境下，只顧享受了。

　　學校正在開展“手拉手”活動。打算為貧困地區出一份力。不僅有財政支持，更要有所謂的精神支持。我提出的建議，就是作為小學生，除了可以把自己的零用錢捐給“希望工程”之外，還可以多和這些地區的小朋友通信，溝通千里之外的聯系。

　　你那邊情況怎么樣？對于開展“手拉手”活動，你有沒有一些想法？你想提出什么建議嗎？

　　祝你

　　學習進步、身體健康！

　　你的好朋友：xxx

　　20xx年4月16日

寫給遠方小朋友的一封信6

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　今天，當你的課桌上飄落一封來自遠方的雪白信箋時，你一定會感到驚奇，也一定會張大嘴巴問寫信的`主人公是誰。就叫我陳繹帆好了！下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧！

　　我是一個活潑好動的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，細密的眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。看！我還有一頭烏黑的頭發。這就是我——一個性格樂觀向上的男孩子。相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片，我了解到你們家里是破爛的土房子：每當下雨天，外面下著大雨，屋里就下著小雨；冬天下雪的時候，屋子四處透風，該是多么寒冷啊！你們的堅強樂觀、奮發向上的精神深深地感動了我，我一定要向你們學習，知難而進。

　　我期待著你的回信，愿我們能通過這次“手拉手”活動，促進相互了解，共同進步！

　　祝你

　　學業有成！

　　你的朋友陳繹帆

寫給遠方小朋友的一封信7

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　因我們學校要開展一項活動，所以我給你寫了這封信，希望我們以后能成為好朋友，我們開展的活動叫“手拉手”。雖然我們沒有見過面，但是我真的很想和你成為好朋友。我叫秦黃陳，今年11歲了，我就讀于湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小字，我在學校認識了很多朋友，不過我還想認識一個遠方的朋友。如果你實在不愿意，我也不勉強，更不會恨你。能夠和你聯系一次，我也感到開心無比。如果你愿意繼續和我交朋友，我會更開心，你一定要給我回信哦！對了，我還有幾個問題呢：你們學校是什么樣的？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？一定要寫信告訴我！

　　就聊到這里吧！

　　祝你

　　學習進步心情愉快身體健康！

　　你的`遠方朋友秦黃陳

寫給遠方小朋友的一封信8

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們可以成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。我們雖然沒有見過面，但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申，今年11歲，上五年級，在霧渡河中心小學上學。雖然我在學校里有很多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎？我希望你能喜歡我，接受我。你們的學校是什么樣的？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫信告訴我嗎？你的家鄉是什么樣？一定很美麗吧！或許繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定很愛自己的'家鄉吧！

　　雖然我們沒有見過面，但是通過“手拉手”活動，我們一定會走的更近，因為我們的心靈是相通的。給你寫了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實現這個和你做朋友的美好愿望，好嗎？

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　鄧尚申

寫給遠方小朋友的一封信9

山區的朋友們：

　　你們好！

　　我叫盛瑜沁，是中國輕紡城小學的一名五年級的學生。我想和你們交朋友，你們愿意嗎？

　　你們可能會覺得很奇怪，我為什么會給你們寫信？那是因為我們學校組織了與山區的小朋友“手拉手”的活動，與你們交朋友。這是我人生中第一次給你們寫信，希望以后我們能互相寫信給對方，成為和好的伙伴，你們說好不好？

　　我先告訴你們一些關于我們這里的'情況吧！我們的小學很美妙，也很龐大。比如說我們一年級就有15個班。而且，我們學校又增了一個附校-----銀豐小學。

　　我屬五（7）班，有48個人，每個人都有自己的特長。我們班級里特別是王瀅睿不僅成績好，還琴棋書畫，樣樣行。胡嘉懿畫的中國畫美上加美。她們兩人不得不讓人敬佩。我們班獎狀也很多，讓人看著不知不覺就會進入學習狀態。

　　我們的班主任有四十多歲了。雖然他對我們很嚴格，但是他很幽默。在語文課上經常讓我們捧腹大笑，那也有時是周奕涵引起的。我們的茅老師還創建了寒春博客、優習作文網和小報。我們的小報已經有23份了。你們說，這樣的老師是不是很出色。

　　聽茅老師講：你們那里交通很不方便，是這樣的嗎？有些小朋友沒錢讀書，是這樣的嗎？當我聽到你們這么可憐的時候，心里不經難過起來。

　　如果你們收到信了，詳細地告訴我們你們那里的困難和煩惱，我們會盡快地幫助你們的。同學們本來就要互幫互助的嘛！我們一起“手拉手”讓祖國的明天更加光彩奪目。

　　好了，就寫到這里吧！希望你們早日給我來信，好嗎？

　　祝

　　身體健康、學習進步！

　　你們的朋友：盛瑜沁

　　3月14日

寫給遠方小朋友的一封信10

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我叫金亞麗，是宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學的一名學生。我很文靜，但有時候也很活潑。我喜歡舞蹈，每次的“六一”兒童節舞臺上都會出現我的身影。我們班有47人，每個人都有自己的長處和短處。我們的王老師已經快要60歲了，他有時候很嚴厲，有時候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不？你是一個怎樣的女孩？你們也有這么好的老師么？你知道我為什么要給你寫信嗎？我們學校開展“手拉手”活動，我從名單上看見了你的名字，便覺得你是一個很好的人，希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動讓我認識了你，我認為你是一個優雅的人，如果我猜對了，記得要在回信中告訴我喲！因為我愛跳舞，所以我長大以后想當一名芭蕾舞教師，我夢想有一天能夠走上人人都能看見的`舞臺，在舞臺上展示自己。我教同學們學舞蹈的時候會像我們的班主任老師一樣，教學有方，讓他們喜歡我。我希望你能收到并看了信之后能開心，同時也要趕快給我回信，讓我知道你的性格、學校怎樣，讓我知道你的學校生活怎樣，還有你的理想是什么，好讓我們彼此盡快了解，成為好朋友。好了，就說到這里，再見！

　　祝你

　　身體健康！

　　你的朋友金亞麗

寫給遠方小朋友的一封信11

遠方的朋友：

　　你好！

　　收到這封信，你一定非常意外吧！雖然我們素不相識，但我相信，通過我們之間的書信，很快就能架起我們之間的友誼橋梁，我們可以互相交流學習情況；互相幫助解決問題；互相鼓勵學習進步。你愿意和我交朋友嗎？

　　我叫榮維鈺，是濟南市韓倉小學五年級一班的一名學生，你會是誰呢？是酷酷西部牛仔小朋友？還是活潑可愛的苗族姑娘？難道你是強壯，面容清秀的蒙古小男子漢？不管你是誰，我相信只要我們互相幫助，友誼的種子就會在心底萌生，發芽；綻放的！所以，你愿意和我交朋友嗎？

　　我的家鄉在山東，它是個美麗的地方，它那里有泉城濟南的七十二名泉；有氣勢磅礴的泰山；和儒學圣地三孔以及還有一條黃河媽媽。它那里的樹分外妖嬈；清泉水明如鏡，；河一瀉千里；山更是連綿不斷，有古色古香的古老建筑！我相信你一看到這美不勝收的`景色，就會陶醉其中的。

　　這次我們學校舉辦“手拉手；”活動，如果你有什么困難的話，也可以通過寫信來我的。我會盡最大努力來對你排憂解難的，你后你有什么生活上的困難，我也會對你進行幫助的！親愛的小朋友，認識你真的很高興，希望你能和我做朋友，如果是的話，就對天大喊三聲吧！我一定會聽見友誼之聲的，不！不光我一定能聽見，我相信全世界都會聽見的！想和我做朋友的話，請回信！

　　祝

　　萬事如意，學業有成！

　　你遠方的朋友xxx

　　xx月xx日

寫給遠方小朋友的一封信12

　　親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　我先自我介紹一下，我叫李鎧兵，男，愛好畫素描、打乒乓球、踢足球，我的偶像是“李宇春”，你呢？我目前最好的朋友是楊順昌同學，我和他已有9年的交情了，你也有這樣的好朋友吧！對了，我們學校要開展一項“手拉手”活動，讓我們每人交一位遠方朋友，希望你能接受我。雖然我們的老師在課堂上對你那兒的情況做了一些介紹，但不夠詳細，希望你能把你的學習、生活情況更詳細地告訴我，有需要我幫助的地方，盡管告訴我，我一定盡力而為。雖然我沒有和你見過面，但是我猜想你的學習能力一定比我強，學習成績一定比我好，能交上你這位朋友，是我的榮幸和幸福。我的.家鄉宜昌，風景美麗，高樓林立，有著讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫廊等旅游名勝，更有讓人垂涎欲滴的美味特產，我是多么希望你能到我的家鄉來，一起談天說地，一起暢享人間美景啊！

　　祝你

　　身體健康生活更美好！

　　你的遠方朋友李鎧兵

寫給遠方小朋友的一封信13

貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是蓮河學校四年級一班溫馨家園的一名學生，我叫王昱澤。

　　我經常在電視或電腦上看見你們骨瘦如柴的身影，看到你們無助的眼神，看到你們破爛不堪的衣衫，知道你們生活非常窮苦潦倒，常常吃不飽穿不暖，但你們不被生活困難打倒，依然苦中作樂，勇往直前。

　　再來看看你們的學校，教室都是土坯建成的，教室里的書桌大都是用水泥做成的，在這樣惡劣的'環境里，你們依然不屈不撓，刻苦學習，渴望夢寐以求的知識。

　　你們有的同學把筆用到像手指一樣大了也不舍得扔掉，把作業本正反面都寫得密密麻麻、滿滿的。你們在這種境界里堅持不懈地學習和成長，真讓我們佩服。

　　再看看我們，寬敞明亮的教學樓，干凈整潔的教室，整整齊齊的課桌椅，文具是各式各樣，有五顏六色的鉛筆，多功能鉛筆盒，色彩斑斕的書包不勝其數。

　　我們為什么要和你們手拉手呢？因為我們想奉獻我們的一點點愛心。

　　我們蓮河學校有一個大花壇，花花綠綠，五彩繽紛，花兒開了，像一個個小朋友露出了會心的微笑。

　　相比起來，我們的生活是多么幸福啊！但是我們有時還不珍惜眼前的一切，常常惹父母、老師生氣，想想真是太不應該了。

　　我們寄給你們的只是一些微不足道的小東西，可能是一個書包，可能是幾枝鋼筆，可能是幾塊橡皮，也可能是幾本課外書但這都是我們的一片心意，希望你們能喜歡。

　　我是一個活潑、天真、可愛、聰明的小男孩，我喜歡吹葫蘆絲，能吹出娓娓動聽的音樂，我喜歡打乒乓球，能打出自己的氣質，我喜歡讀書，能與書中的主人公一起玩耍，我喜歡書法，能寫出自己的風格希望永遠和你們做朋友。

　　我們都是祖國初升的太陽，我們都是祖國嬌嫩無比、永遠綻放的花朵，我們在同一片藍天下成長和生活。我一定會向你們學習，長大做祖國的棟梁，建設祖國，建設我們共同的溫馨家園。

　　祝學習進步！

　　關心你們的遠方的朋友 王昱澤

　　5月12日

寫給遠方小朋友的一封信14

親愛的陳丹丹同學：

　　你好！

　　因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后會成為非常要好的朋友。我們的活動名字叫“手拉手”。

　　我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友，我叫金焮園，今年11歲了，上五年級了，我在霧渡河鎮讀書。如果你覺得寫信太麻煩了，我們可以使用QQ聊天。

　　我是一個活潑開朗的女孩。我有一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，紅嘟嘟的'小臉，可是我的個子在同學們中不是太高。文靜的我嘴邊常常掛著笑意。也許你是和我一樣的遠大志向的女孩。或許是一個無憂無慮的小男孩。

　　我的家庭生活狀況還是不錯的，你的家庭狀況呢？有什么困難說出來，我可以幫你。我們這還有很多的特產，比如說獼猴桃、茶葉等，你們那里的特產有哪些呢？

　　我們的學校很大，一共有十八個班級，每個年級有三個班，每個班40幾個同學，學校師生一共八百多人，你看我們學校有多大啊！

　　祝你：學習進步，更上一層樓！

　你的同齡朋友：

　　年月日

寫給遠方小朋友的一封信15

遠方的小朋友：

　　你們好！

　　我是一名小學生，我叫王思穎，在上五年級。我生活在一個不錯的家庭，家里人都把我當寶一樣供著。我們班級的學生在家都是“小公主”、“小皇帝”……什么憂慮都不用想。自由自在。

　　我的學校也很好，中午有肉有菜。不愁吃，也不愁穿。我們有寬闊的大操場，綠樹成蔭的求知園。明亮寬敞的教室。挺拔的高樓，圖書館。干凈漂亮的衣服。我還怨這不好那不好。今天看了你們的生活情況后，我不禁深深的吁了一口氣。決定給你們寫一封信。你們住的'都是破舊的瓦房，在學校里，中午飯只有大米。但你們吃的卻很香，如果中午只給我白米飯吃，我肯定吃不下去。中午，你們吃飯的地方就是教師，沒有餐廳，沒有廚房。你們的日子是怎么過的。看見你們在磚上寫字，拿著個破舊的鉛筆頭寫字。我心酸了。和你們比起來，我們這簡直就是人間天堂。你們大都家庭都很窘境，常常吃不飽、穿不暖。

　　你們的教室凹凸不平，房頂漏水，天晴后，教室里還有雨水。課桌高的高，矮的矮。想象到你們在這樣的情況下學習，我被感動了。你們可能連電腦都沒摸過，連新書都沒有碰過。上學時，我們都是家長開車接送。而你們哪，天還沒亮，就背著破舊的書包上學去了，有時趕上下雨天，你們也要冒雨去上學，要走三小時，我從來都沒有連續走過這么多的路。你們并沒把有哭，并沒有怨過。我佩服你們，你們的精神值得我們學習、值得我們贊揚。我感覺你們是真正的苦，真正的累。

　　我們學校正在舉行“手拉手”活動。希望我們攜手未來，共同合作。

　　祝

　　遠方的小朋友身體健康。學習蒸蒸日上。

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