給五年級孩子的一封信
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信有助于增進人與人之間的交流。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的給五年級孩子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給五年級孩子的一封信1
山區的小朋友：
你們好！
我是一名丹江口市的小學生，我叫萬子誠。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的。”
你們在山區的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點起床，找幾根竹條捆在一起點起來，走個十幾里山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的.就不吃或著把他們倒掉。
山區的小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設施，這就是我們的班級。城市里有寬闊的馬路，矗
立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我
們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。
祝你們
學習進步！
鄢家豪
3月12日
給五年級孩子的一封信2
同學們：
咱們班的進步是由你們決定的。小學是學習的關鍵時期，現在如果荒廢了時間，會對以后造成不可彌補的損失。你現在的學習是為學其他學科做準備的。連生字都不認識，都會寫錯，還怎么談政、史、地、理、化、生呢?
所以，咱們今天的`班會主題是“為什么學習?”目的是再次強調學習的重要性，讓大家更深刻的牢記，從而行動。大家靜靜地想一想，我們的成績為什么不如六年級?原因在哪?是我們不夠聰明嗎?肯定不是。是大家對學習目標還不明確。
有人整天跟著他人學，別人寫作業，他也寫;別人去玩，他也去。沒有自己的思想和主見，隨波逐流。有人有時可以全神貫注幾節課，有時又一點不想碰書本，學習怎么能這樣呢?學習上的事，要不得一點馬虎啊!學習是一場持久戰，必須讓自己沉淀下來，保持一顆冷靜的心，你的才能才可以得到充分發揮，使自己更上一個臺階!
同學們，小學時間我們只剩下一年，抓緊吧!明天的燦爛屬于你們!
給五年級孩子的一封信3
五(3)班可愛的孩子們：
這是老師寫給你們的第一封信，有很多話都想跟你們說，在這將近兩個月的時間里，我們慢慢習慣了對方，了解了對方，有時是無話不談的好朋友，有時候卻又成了冷漠的過路人。班級的氣氛控制在我的手里，也控制在你們的手里。
就拿今天來說，一天的時間，有六個孩子打了三次架!這真的讓我很失望。可是，等到我細細調查完來龍去脈后，卻發現不過是一些雞毛蒜皮的小事。居然為了這樣的小事而“同室操戈”，我在煩惱之余，更多的是擔心，擔心你們以后長大了如何融入社會，如何與人交朋友!
孩子們，大道理，你們都懂，可是卻未必做得到!
其實有什么呢?說話聲音輕一點，柔一點，請別人幫忙時加上“請”，自己不小心打擾別人時說聲“對不起”;別人無意中沖撞了你，就請你報以寬容的一笑，別人有意挑釁，你就繞道而行;自己心情不好時想個溫柔的方式發泄一下，別人心情不好時，給于理解和安慰。這些，真有這么難做嗎?為何，在你心情不好的時候，要把氣發在同學身上?為何，在別人無意犯錯時，要變本加厲地以牙還牙?為何，在別人受到老師批評時，要扮鬼臉，投來輕蔑的目光?為何，要在說完話后，還要加上一聲“豬”，一聲“白癡”，一句“神經病”?你可知道，這些侮辱人的語言，都是“戰火”點燃的導火線?所以，孩子，與人為善吧!
看過一個故事，說是在美國一個市場里，有個中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣?”中國婦人笑著說：“在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?”從此以后，那些垃圾就不再出現了。
這個中國婦人化詛咒為祝福的`智慧確實令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己創造了一個融洽的人際環境。俗話說和氣生財，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，又會怎樣呢?結果可想而知。
與人為善就是微笑。
與人為善就是忍耐。
與人為善就是理解。
與人為善就是同情。
與人為善就是寬容!
親愛的孩子們，因為你們的斤斤計較，這兩個月下來，老師覺得很累，教室里天天都充滿了火藥味，天天有同學來告狀，來揭發。我多么希望看到一個平和溫暖的班級呀!你們也只有在這樣的環境里，才能學得更多的書本知識，學得更多的做人本領!
靜下心來，仔細想想，也許老師也有錯。有時候，對待你們犯的錯，我是多么嚴厲呀!你們經常被我兇得哭，班干部犯了錯我也總要狠狠批評一頓。如果我能換種平和的方式，寬容你們，也許你們也會慢慢從我身上得到一些啟發。曹值說：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!孩子們，從今天起，我們一起努力，把身上暴躁的壞脾氣改掉，做個寬容大度、有修養的人，好嗎?
愛你們的毛老師
20xx年x月x日
給五年級孩子的一封信4
xxx：
你好!
近來學習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?
很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。
我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種名著當然電影、電視也是我必不可少的愛好。最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的.，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上鏡湖很美吧?有機會一定要來哦!
今天我寫信給你，還有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?就寫到這兒吧，我還要做作業呢，你一定要回信哦!
祝你學習進步！
xxx
20xx年x月x日
給五年級孩子的一封信5
我的女兒：
感謝上天將你帶到我們身邊，從你牙牙學語到蹣跚學步，再從幼兒園到小學，轉眼11年過去了，你現在是一名五年級的學生了，媽媽看著你一步一步的成長，有時由衷發出感慨時光真的如梭，那個肥嘟嘟的寶寶，已經成長為一個亭亭玉立的小女孩了。
你的成長和進步有目共睹，有了進步固然可喜，但我們不能就此固步自封，停滯不前。你不但要發揚自己的.長處，也要看到自己的不足之處并努力改正。首先，要在生活和學習方面自己管理好自己。改掉粗心和不細致的毛病，養成勤思考，多動手，腳踏實地不懂就問古人都說“三人行，必有我師”。課前預習課后復習做到“溫故而知新”能靈活動用自己所學的知識舉一反三，進入高年級后老師再也不會象教一年級的小朋友那樣講課講的很細致，更多的是要靠你自己去領悟，自己去學習，所有以后學習的主動權是掌握在你的手上，你看長大了就是有很多的不一樣，你手上的權力會越來越大，媽媽相信我的女兒肯定是能掌握好自己的那一部分優秀的孩子。
你的視力和你的牙齒，一定要注意保護，你知道當媽媽看你眼睛瞇著看東西，牙齒的二顆大蛀牙，媽媽真的是心急如焚。因為這些都是跟隨你一生無法取代的，沒有任何東西比健康的身體更重要。學習不好我們可以通過努力來改變，習慣不好我們可以通過提醒自己來修正，但你的眼睛和你牙齒壞了你還是還原健康嗎?所以你一定要自己養成好的生活習慣，這樣你會受益一輩子。
最后，媽媽想對你說記住你們學校的那五個刻在石頭上的字：做最好的自己!
給五年級孩子的一封信6
我親愛的寶貝：
你好!
當我收到你寫給媽媽的信時!此時此刻，我忽然間回想起五年前的今天那個不肯去上學還抱著我的腿哭鬧的小東西，這些景象都還感覺在昨天，你那稚嫩可愛的樣子還未承揮而去!而今天，我既然收到了你清楚的表達和你的想法·見解，還很嚴肅得給我提出了以后怎樣來輔助你的成長意見了，哈哈哈我不得不又一次承認你的確是長大了，這對媽媽來說是喜也是憂!
喜的是，媽媽當初在為你四處擇校時選擇了你現在的就讀學校，“美視”!而更慶幸的是分在了雷媽媽擔任班主任的這個班里，自上學起，每一次周末回家都看見你高興的給媽媽描述在學校的一點一滴，我聞之欣慰，讓你在學校不僅學到了知識，還學會了對人的尊敬和對事物的分辨理解!!你這個年齡的孩子，哪些是對的哪些是不對的，那么小就知道了怎樣子和同學和平共處，學習同學身上的優點，克制自己的缺點，說實在的，媽媽好開心好高興，讓你在這個大家庭里健康成長，使你的童年生活回憶起來是美好的快樂的。
而憂的是，你給媽媽提的那幾點要求，媽媽反反復復幾篇，第一點，每個孩子都是媽媽的寶貝，不管是心理還是行為上都想他或她能成龍成鳳，做有出息，有作為，有能力的人，而對這些期望媽媽也不例外，可是，寶貝，媽媽從來也沒有拿你跟誰比較啊?都是先問為什么，再給你打氣，只是要求你同學做到的你也能做到，鼓勵你做不能做到的'事，因為在媽媽眼里，你也是一個聰明的小天使啊，不過，也許我當時的語氣是不是不太好，讓你誤解了媽媽的本意，真這樣的話，媽媽給你說聲對不起了哈!我以后會更注意方式了，好嗎?寶貝，你不是也在表揚媽媽。現在已經五年級了，又要快升學了，可媽媽從未要求你補習太多的興趣班，每一次都是和你商量完你自己做的決定喲!你還笑著說，我們家的教育方式其實還是很民主的，對嗎?嘿嘿，在你那小小心眼里，還是喜歡媽媽盯著你。
好啦，寶貝，今天的信就寫到這兒，我呢，我的意愿就是讓你快樂成長，開心學習，媽媽永遠挺你，做你最好的知心朋友!
xxx
20xx年x月x日
給五年級孩子的一封信7
親愛的同學們：
要開學了!你們假期過得還愉快嗎?新的學期，你們要上五年級了，興奮吧?我們有很多新的事情要做!
我買的全套14本的《寫給兒童的中國歷史》，開學要借給你們看，原則上是誰看的快誰先看，但是每個人每看完一本書，要寫100字的評論或者感受，看完14本要寫300字的評論或感受!
我也希望你們能把自己最喜歡的書拿到學校來，和其他的同學分享!我還給你們買了世界地圖和中國地圖，到時就貼在咱班的教室里，你們課間飯空都可以看!
假期里我去日照師范培訓了一天，是關于海洋教育的，我們中國除了960萬平方公里的陸地國土，還是300萬的海洋國土，你們知道嗎?還有黃巖島也是我國的!那個老師推薦了大型紀錄片《走向海洋》，我都看完了，的確不錯，你們自己也可以看一下，如果開學后我們班里的電腦能聯網，我也會讓大家看的!
開學后，我們全班要研究《西游記》，10月1日之前，所有的同學要把《西游記》看一遍，爭取11月15日之前大家自己能排練好，然后我們找時間演一遍，我們大家看完后，選出比較精彩的，我再給大家把人員整合一下，我們再排練，元旦晚會的時候我們再演一遍!這兩次我們都是不限時間的!等明年六一，我們更要精選，整合成最精彩的五分鐘，我們這樣排練的話劇《西游記》肯定會被選上的!
我想讓大家課間有玩具可以玩，但是我不知道你們平時都玩什么，你們在家想一想，開學告訴我，但是在我們商量好之前不能帶來!玩具原則上要大家都能玩，不能具有傷害性，不能疲勞用眼!
以后每周每個同學要寫兩篇日記，一篇最少100字，一篇最少300字!大家平時寫的.讀書感受都算數!還有我們提倡親子共讀，家長可以和孩子讀一樣的書，也可以讀不一樣的書，但是我們要求家長必須讀書!一位家長讀一本，孩子必須讀三本，家長寫一篇讀書感受，孩子必須寫三篇!我也讀書，也寫讀書感受，我不會少于所有同學的平均數!
每天在黑板的最左邊，我會專門找同學給大家寫一句名人名言，或者一個成語，或者一句詩句!
上個學期我一直在嘗試著讓大家演講，但是都是不了了之，我想了又想，我們今年遠程研修是“一師一優課，一課一名師”，所以我們班也可以開展類似這樣的活動，每人把自己最喜歡的一本書，推薦給大家，叫“一生一好書”，一個星期推薦兩到三本，要求是誰推薦哪本書，誰自己必須有這本書，這樣推薦完以后就可以借給想看這本書的同學看!你們覺得怎么樣?
【給五年級孩子的一封信】相關文章：
孩子高考給孩子的一封信12-31
寫給五年級孩子一封信范文05-08
預防孩子早戀給孩子的一封信12-05
給五年級孩子一封信（通用20篇）12-16
給孩子一封信11-25
給孩子的一封信08-12
孩子叛逆期寫給孩子的一封信05-12
孩子早戀給孩子的一封信（精選6篇）11-28
孩子成人禮寫給孩子的一封信05-20