給校長(zhǎng)的一封信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的給校長(zhǎng)的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給校長(zhǎng)的一封信作文1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是505班的一名學(xué)生，每當(dāng)我看見有些同學(xué)做任何事都要父母親力親為，我就想給學(xué)校提個(gè)建議，可是我又不敢給您說(shuō)。今天我終于鼓起勇氣可以向您表達(dá)我的心聲，我的想法了。我暢所欲言，希望校長(zhǎng)您不要見意。
我們學(xué)校里有各種各樣的花草樹木，有豐富多彩的課間活動(dòng)，有很多的'體育設(shè)施，還有為我們學(xué)生精心準(zhǔn)備的課程。這些課程里不僅有語(yǔ)、數(shù)、英、科，還有體育、美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等。但我仍然覺得我們還缺少一門課，那就是——實(shí)踐課。
我們雖然有實(shí)踐作業(yè)，但有好多同學(xué)都是沒(méi)有去做過(guò)，都是紙上談兵。胡編亂造的。所以，增加一門實(shí)踐課，不但能增加我們的知識(shí)，而且還可以鍛煉我們的能力，使我們不再是家里的小公主，小王子了!
我建議一個(gè)星期有一兩節(jié)實(shí)踐課。我們可以在實(shí)踐課上種.種花，做做水果拼盤，包包餃子，還可以自己當(dāng)小編輯，做一份小報(bào)給大家分享，這樣不僅能提高我們的動(dòng)手能力，也能加強(qiáng)我們的興趣，像這樣一舉兩得的事，學(xué)校難道不該考慮一下嗎?
如今有好多同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“好習(xí)慣”，要改掉的話，必須采用實(shí)踐。
校長(zhǎng)，如果您覺得我的建議由什么不妥，請(qǐng)您指出，如果覺得合理，希望請(qǐng)您采納。
您的學(xué)生：鄭xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信作文2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是一名來(lái)自601班的學(xué)生，今天，我想利用這次環(huán)保征文競(jìng)賽的時(shí)機(jī)，以書信的形式，憑借手中的筆，依托這方寸之地，斗膽和您談一談我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題。
一直以來(lái)，在我們每個(gè)人的心中或許都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂”，而我心目中的這個(gè)家就是——光明小學(xué)。
我們的校園坐落在西壤坡小區(qū)。早晨，伴隨著冉冉升起的'朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;下午，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的學(xué)校揮手告別。這座學(xué)�？芍^是：小而新，新而特，特而亮。日久天長(zhǎng)，我與學(xué)校建立了深厚的感情。
每次途經(jīng)母校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們的學(xué)校猶如一幅展開在群山之間的優(yōu)美畫廊，可是走進(jìn)校園，卻給人們不同的感覺：操場(chǎng)邊、花壇周圍，常常能看見一些垃圾，有的是只用了一頁(yè)的作業(yè)本，有的是裝早餐的塑料袋，有的是零食的包裝袋……這些都是不懂環(huán)保的同學(xué)的“杰作”。每次看見這些想象的存在，我作為光明小學(xué)的學(xué)子，總是羞愧難當(dāng)。也不由得靜下心來(lái)回憶自己平時(shí)的一舉一動(dòng)：是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?有過(guò)隨意踏入草坪花壇的行為嗎?有過(guò)胡亂打掃教室的行為嗎?有過(guò)隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎?有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?有過(guò)為我們光明小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
我們光明小學(xué)在這個(gè)學(xué)期已經(jīng)被評(píng)上了巴東縣"綠色示范學(xué)校",所謂"綠色示范學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都有環(huán)保意識(shí),我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù),就是要維護(hù)這得來(lái)不易的榮譽(yù),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)�；顒�(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了.諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和認(rèn)真想過(guò)的。
為了能讓校園更加美麗，為了我們學(xué)校在創(chuàng)建綠色示范學(xué)校中取得更大的發(fā)展，我一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，懷著對(duì)母校最真摯的熱愛，向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校經(jīng)常開展“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”的知識(shí)講座，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
2、讓同學(xué)為校園栽上一顆小樹，為花壇培育一朵鮮花，用實(shí)際行動(dòng)綠化校園。
3、鼓勵(lì)學(xué)生們保護(hù)環(huán)境，遇到亂扔垃圾的同學(xué)要正確批評(píng)。對(duì)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)最有突出貢獻(xiàn)的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
4、可以通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播室，國(guó)旗下講話，班會(huì)活動(dòng)等宣傳環(huán)保知識(shí)，讓綠色環(huán)保理念根植每一個(gè)同學(xué)的心中。
希望校長(zhǎng)您能在百忙中參考我的建議，讓同學(xué)們都能做到：人人營(yíng)造綠色，人人宣傳綠色，人人關(guān)注環(huán)保，人人踐行環(huán)保。讓學(xué)校成為我們成長(zhǎng)的綠洲，成為我們心中真正為之神往的“香格里拉”!
此致
敬禮!
601中隊(duì)：姜xxx
20xx年xx月xx日
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