給新生的一封信15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編收集整理的給新生的一封信，希望能夠幫助到大家。
給新生的一封信1
親愛的大學新生們：
首先，職業意識是人們對職業的認識、情感和意向的總和，職業意識對大學生的職業人生發展具有重要意義。大家都知道：播音專業是培養播音員主持人的，那么，大家對這個專業的了解究竟有多少？有沒有一個很好的職業規劃？具有良好職業意識的大學生，會按照未來的崗位要求加強訓練，有的放矢，增強就業實力。而職業意識淡薄的大學生，往往不能對自己準確定位，畢業后往往不能順利就業或就業后有很長一段時間不能適應職業。
大學是人生的關鍵階段，是人生最美好的時段。這時你們的體力、記憶力、反應能力都達到你們一生的最巔峰。從18歲到21歲是人生精力最充沛的黃金時代。非常幸運的是，你們可以心無旁騖、專心學習和提高你們未來工作和生活的能力。這很可能是你們一生中第一次離開父母的呵護擁有如此大段的時間用于學習，也是你們一生中的有機會系統性地接受專業教育和建立知識基礎的時期。也可能是一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程。但這很可能是你們最后一次在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。你們應該在以下五個方面有所收獲。
一、打好基礎，學好英語、專業課和學會應用互聯網
在現代信息社會，知識的增長是驚人的。應用領域里現在流行的技術在幾年后就會被新的技術或工具取代，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。播音專業是在傳媒業迅速發展的背景下發展起來的，隨著傳媒業的發展，主持人這個行當正由“名人時代”向“能人時代”轉變。如果沒有打下好的基礎，也很難真正在媒體中立足。
播音專業課、英語和互聯網是職業能力的基礎，是未來工作的基本工具。不管將來做什么具體工作，絕大多數情況，這是三種做好工作所要具備的基本素質。
雖然專業知識對就業前景具有直接的效應。學好專業課是未來你們從事播音主持工作的基石。學習英語本身不是目的，學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。目前和可預見的未來幾十年里，世界上最先進的'科技、管理、經濟思想，以及大多數知識分子間相互交流都將用英語進行。互聯網不是大家想象的只能用qq來聊天，它已經在相當的程度上取代了傳統的圖書館的功能。互聯網作為一個信息匯集的工具，大家都應能熟練地使用計算機、互聯網、辦公軟件和搜索引擎，都應能熟練地在網上瀏覽信息和查找專業知識。
二、培養自學和研究的能力
在大學期間，對專業知識本身的掌握很重要，但更重要的培養出自學的能力。自學能力是指在沒有教師的直接指導條件下，而具有的獨立學習思考的方法，獨立提出問題、查找資料、分析問題和解決問題能力。專業知識是魚，而自學能力是漁網，只要有了漁網，就會捕到魚的。只有這樣，大學畢業時才能適應未來不確定的世界。
應該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領。首先，一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，可以借助搜索引擎在網上查找各類信息。
三、培養專業興趣，積極參加實踐
應該開始有意識的培養自己的專業興趣和人生志趣。尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領域。要充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源，更好地把握在校時間，多參加講座、社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。
首先應盡力把本專業讀好，并在學習過程中逐漸培養自己對專業的興趣。如果畢業后從事本專業，當然很好。即使畢業后要從事其他行業，現在有很多專業發展了交叉學科，兩個專業的結合往往是新的增長點。學生自己的原來的專業知識，也經常能成為在新行業中的優勢。
每個人的天賦是不一樣的，可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結合點。實踐是真正了解自我，了解社會的最重要的方法和途徑。在大學應該盡量多的參加實踐活動，如參加學校的社團、參加社會實習、利用業余時間打工。既可以經過實踐理解專業知識，也可以學會如何與人合作，培養團隊精神。在大學里，無論學習何種專業、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學過的知識。
四、考慮、規劃人生定位
凡事“預則立，不預則廢”。所有能夠取得成功的人都會對自己有一個定位和規劃。這樣他才能夠朝著自己的方向堅定不移的努力，積極主動對自己的一切負責，勇敢面對人生。在大學期間你應該開始考慮自己的人生定位。做好充分的準備，要創造機遇，把握機遇。 “以終為始”做好規劃，建立起自己的時間管理的好習慣，要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃，這樣就會向著你自己的目標前進。
五、學習為人處世
從大學階段開始將進入成人社會，你開始享受許多你高中時期所不具有的自由和自主的權力，同時你開始為自己的行為負責，而不再是你的家長。父母開始把你作為朋友，你的意見不再是無關緊要，而是對我們的決定起著重要的作用。人們將不再視你為無知的孩童，你言談舉止將會受到成人式的評價，某些錯誤將無法用“小孩子不懂事”的理由來獲得諒解。總之，在大學階段，你將享受到社會對你的成人的禮遇和要求，你將開始熟悉和領悟“自由”與“責任”。
人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，要好好把握機會，培養自己的交流意識和團隊精神。要學會和人相處、和人交流、和人溝通的能力，要善于表達自我同時也要善解人意。善于表達自我是能夠使別人理解你的想法和目的，善解人意是能夠理解體會別人的想法和感情，。
在安廣院的學習生活中，能夠樹立正確的人生理想、規劃未來職業的方向，享受到學習的快樂。從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從計劃中把握時間，從興趣中獲取快樂，從實踐中鍛煉能力，從追求中獲得力量，從競爭中贏得價值。從表達中鍛煉口才，從交友中品味真情，從獨立中體驗自主，從自由中領悟責任。
給新生的一封信2
親愛的新同學：
在中華民族共筑中國夢的時候，十分高興你成為清華園的新主人。首先，攏謹向你和你的家人致以衷心的祝賀!
大學是人生旅途的加油站，是追尋夢想的新起點。在清華，你將領略學術大師和優秀中青年教師對學術人生的不倦追求.體味班主任、輔導員對培育英才的滿腔熱情，感悟歷屆學長拼搏奮斗的傳奇故事，更將與眾多同齡的佼佼者互相激勵、攜手前行，既發掘潛力、彰顯個性，又在集體生活中點燃青春、放飛夢想。進入大學，你要學習知識技能、養成終身學習的習慣，耍培養批判性思維和創新能力，更要提升精神境界、確立遠大目標，為將來步入社會、成就人生做好準備。
立大志方有恒力，練實功才能致遠。壯美藍圖只有通過艱苦努力才能變為現實。在大學里，面對思想觀念、學習環境、生活習慣等各方面的變化，你不僅要學會生活上、思想上、人格上獨立，更要通過勤奮學習和深入實踐，理解拼搏奮斗對于人生的意義。只有堅定成才報國的信念，砥礪高尚的品德，掌握過硬的本領，養成優良的作風，才能在對美好人生的追尋中激揚青春的樂章，在推動實現中國夢的.進程中綻放青春的光芒.
今天，希望你像往年的新生一樣，獨自來校報到，自主自立地開始新的奮斗歷程，四年后，學校愿意和你一超邀請你的家人和親友.共同分享你完成學業、走向成熟的喜悅和驕傲。
清華大學校長陳吉寧
二零一三年六月
給新生的一封信3
親愛的同學們：
你們好！
高一年級部全體教師歡迎你的到來！
告別了美麗的初中校園，我們迎來充滿機遇和挑戰的高中生活。在這個特殊的轉折時期，老師愿和你們說幾句知心話。
關于昨天。人生路上，求學途中，你們可能遇到過很多困難和挫折，但無論發生什么，生命的價值只取決于你們自身。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽一定會是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會閃光的！
就讓我們把昨天的磨難和挫折當作一種生活的歷練吧！因為所有的這些，都造就了我們今天與眾不同的性格。所有的這些，都成為豐富我們的昨天和勇敢的面對明天的財富！
關于今天。十六七歲，是最為美好的人生花季，什么最可怕？光陰無限、機遇長在的思想最可怕；什么最可悲？打草稿、錯了可以重來的心態最可悲。許多時候，我們老是在犯這樣的錯誤：總是把希望寄托在下一次，總以為還有第二次機會。事實是，現實生活不會給我們打草稿的機會。我們所認為的人生草稿，其實就已經是人生的答卷——既無法更改，也無法重繪。人生如此，短暫的高中生活更是如此。
青春如此精彩，奮斗永不停止。同學們啊，請把握今天，把握當下。
借用《大話西游》中的一句經典臺詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給拼搏加一個期限，我們希望它是永遠！
關于明天。農民澆灌，為了收成；園丁澆灌，為了花朵；我們澆灌，為了明天！秋收時節，田野里沉甸甸的稻穗，是農民的收獲；花開時節，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的'收獲；畢業歌唱起的日子，燙金的錄取通知書就是我們的收獲……
邁進新的學期，意味著離我們心中的夢想又近了一步。日歷上剛翻過去的那一頁，記錄著我們堅實的腳印，而那嶄新的一頁，等待我們用汗水來書寫……
同學們，最后還想提醒你們：讀書是為了考學，但更是為了豐富精神與智慧，從文化積淀中汲取營養，涵養人格。我們期望，來到二中校園的每一位同學，在這三年中，都變得越來越知書達理，無論是在知識、思想上，還是在道德上，都成長為完整意義上的人。
新的生活，新的挑戰，新的拼搏，新的起跑線上會留下我們新的歡笑與高歌！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給新生的一封信4
親愛的20xx級新同學：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節，你們帶著父母的期望;帶著親朋好友的祝福;揣著熱情和渴望，從四面八方來到XXX大學。我代表九江職業大學全體教職員工向你們的到來表示熱烈的歡迎。
我們學校是一所公辦全日制普通高校，是江西省示范性高職院校、江西省文明單位、江西省高校就業評估優秀單位、江西省園林化單位、江西省定向培養農村中小學及幼兒園教師的高等院校，還是中央財政支持的實訓基地建設院校、全國雙新人才計劃培訓基地，學校擁有百年教育歷史，學校承諾不讓一個學生因家庭貧困而輟學。
新生同學們，目前的.中國正處于一個經濟繁榮、科技大發展的年代，需要大量高素質技能型人才，希望你們努力奮斗，用青春書寫未來。美好的明天正等待著你們去描繪，似錦的前程正期待著你們去開創。學校將為你們提供了優越的學習條件、寬松的學習環境，希望你們在。大學這塊豐沃的土壤里，盡情地揮灑自己的才華，追求成功的喜悅;瀟灑地舞動青春的旋律，譜寫人生的華章。
新生朋友們，大學是人生中美好的階段。或許這也是你離開家庭生活，第一次獨立參加團體或社會生活!你們不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，從現在起，你們有機會親身經歷各種各樣的社會實踐。你們不再由父母安排生活和學習中的一切，而是要獨立地處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間，這是你們一生中難得的一次系統接受教育的機會，是一次寶貴的充實自我的成長歷程。置身在這樣的求學環境，你們要學會珍惜光陰，學會自我完善。要樹立高度的責任感和使命感，要有為祖國的繁榮富強而讀書的遠大抱負，潛心向學，刻苦鉆研，學得真本領，報效祖國為人民。
最后，我衷心的祝福同學們學習進步、生活愉快、健康成長、學有所成!
校長
20xx年8月20日
給新生的一封信5
理想是一個人與生俱來的權利，是一個人動力的源泉。
當一個人設立了一個遠大的理想，他的一切行為都會統一到這給目標上，遇到的“挫折”、“困難”在他的眼里都不算回事，目標一旦設定，整個人就會隨之改變，最大的改變就是變得自信而強大、堅定而勇敢，但那不是夜郎自大、妄自尊大。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”但“君子憂道不憂貧。”“天行健，君子以自強不息。”要堅定四個自信，信念自信，意志自信，才華自信，能力自信。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”“不管風吹浪打，生日閑庭信步。”
既做到鎮定自若，也磨礪堅韌不拔的品格。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”也要廣泛的學習，“博學而約取，厚積而薄發。”不鳴而已一鳴驚人，不飛而已一飛沖天。“飛”的前提是“工欲善其事，必先利其器。”
當然也要樹立時間觀念，“一萬年太久，只爭朝夕。”“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”也要掌握學習的'方法，處理好“學”與“思”的關系，理論與實踐的關系，這樣方能做到統籌兼顧、知行合一、學以致用。
學習沒有捷徑可走，也從來沒有投機取巧，只能腳踏實地日復一日的學。看似大愚，實乃大智。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”要意識到自己的無知和局限，承認它，才能做到不恥下問。“一個人真正的偉大在于他有能力意識到自己的無知和渺小。”
“溫故而知新，可以為師矣。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這些都是前人的智慧總結。
你們看到，我在上文中引用了很多文言句子，這些都是我在閱讀時摘抄下來的，現在放到這篇文章中分享給你們。
在大學，要廣泛的閱讀，多讀一些中國優秀創統文化經典、文學藝術經典和學術專著經典。不要把時間浪費在網絡碎片化閱讀上。
既要學會讀有字之書，也要學會讀無字之書。
既然“生于斯長于斯”，我們就要了解我們生活的這個國家、這個社會，要善于閱讀“社會”這本“大書”。只有了解了我們生活的社會、國家和世界，我們才能給自己更好的定位，明確自己在當中應當扮演什么樣的角色。
大學就是個小型社會，等待著你們去品讀。
培根在《論讀書》里說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”
最后希望你們在大學這段時期學會讀書、樂于讀書、善于讀書，會讀書，讀好書，培養自學能力和獨立思考的能力，培養家庭責任感和社會責任感，成為一個具有“愛國、誠信、敬業、有善”等品格的現代化公民，為實現我國的繁榮昌盛、為人類文明的進步付出理所應當的貢獻，當然也是為了你們自己。
給新生的一封信6
親愛的孩子：
你好!歡迎來到鐘靈毓秀的竹洲和松苑!
校園因你們的加入而春意盎然，老師們因你們的陽光而永葆青春!
你們的母校具有千年文脈，百年的辦學歷史，是新中國成立后寧波主城唯一一所沒有遷址的高中學校。一批批二中人取得的一次次輝煌和榮耀猶如校園內的沙樸古樹和銀杏古樹的`圈圈年輪，讓母校日漸豐實厚重，魅力無窮。
一所真正意義上的富有生命力的學校，不會缺少教育的大愛與責任，不會缺少辦學的寧心靜氣，不會缺少優雅氣質和書香氣息，不會缺少人文與個性。我們深知，把教育回歸最自然的狀態，就是實實在在地把孩子們培養成有善根與善習的高尚之人，為孩子們的未來幸福奠定基石。在二中，培養分數不是我們教育的全部與唯一，正確價值觀、健康身心、人文底色、科學素養、創新精神、藝術氣質、生命意識、良好習慣等更遠勝于冰冷的分數。我越來越認為基礎教育增強“做人的底氣”比單純造分更重要。
什么是世界上最可變化且變化最大的?是人。你們的身體內蘊藏著獅子般的能量。對于教師來說，萬萬不可輕視任何學生，哪怕是學習暫時困難的，哪怕暫時處處受挫的。我會告訴我的同事：教師職業道德的底線應該是對每一位孩子的“珍愛”!在二中，沒有差生，只有差異。
“走進二中，你是幸福和快樂的;走出二中，你是自信和充實的。”這是一道真命題還是假命題?讓我們靜靜等待三年，或N年，謎底將會在你的心底自然流淌出來。我們渴望這是一道真命題。
孩子，開始人生的逐夢之旅吧!讓我們在松風竹韻中共同成長，以每天的精彩實現快樂、健康、順遂與圓滿!
你的新朋友黃興力
20xx.6.26
給新生的一封信7
親愛的同學：
你好！
當你打開這封信會心微笑的時候，肯定已經迫不及待地想開始你的初中新生活。恭喜你，在經過小學六年的成長后，你做出了最明智的選擇——就讀昆明市、云南省優質品牌中學——昆一中西山學校。此刻，請為在競爭激烈的小升初擇校中努力拼搏過的自己鼓掌吧，感謝那個最優秀、最幸運的自己！
回望自己走過的小學六年，你已經從一個懵懂的孩子成長為學會用眼睛觀察、用大腦思考、用智慧判斷、用雙手創造的小小少年了。相信這個暑假是你最快樂的時光，你肯定走了很多地方，玩了最想玩的游戲，讀了一直想讀的書，陪伴在你最愛的家人、朋友身邊，相信你也肯定又長高了，但最重要的是你即將跨入中學的大門，開啟你一生中汲取知識、鍛煉能力、增長才干的黃金時期。
偉大科學家牛頓在12歲進入了離家不遠的格蘭瑟姆中學，他從此酷愛讀書，迷戀上了科學實驗，飽受自然科學熏陶，奠定了一生的偉大。親愛的同學，你有為自己中學的學習和生活做美好藍圖嗎？可曾知道在你即將就讀校園里：綠草如茵，鳥語花香，“醉”美校園讓你更加熱愛生活；在最具文化氣息的教室、走廊和你的老師相遇，從最初的微笑到“說有溫度的話，上有溫度的課”，收獲的不僅僅只是知識；溫馨整潔的宿舍從來不缺少慈母般的關愛和同學的歡樂，良好的習慣和偉大的友誼在這里萌生；設施完備的'理化生實驗室，是你開闊視野，觀察研究，動手實踐的平臺；豐富多彩的校園活動一定能讓你找到自己的舞臺，運動會、演講比賽、作文比賽、歌詠比賽、校園廣播、校團委學生會、各類興趣社團……快樂等你創造，老師與你同行。
親愛的同學，此時此刻，你還應當感謝你的父母，是他們的真情付出，讓你擁有機會，為自己的中學而自豪：教育部基礎教育司的“和諧校園”先進學校、全國創建“平安校園”示范校、全國養成教育重點實驗學校、全國學校規范化管理示范學校、中國未成年人網脈工程實踐基地、國際生態學校綠旗榮譽、西南大學教師教育實習與研究基地、云南省綠色學校、云南省課程改革實驗學校、教育部推薦“我身邊的好學校”、云南省校風、教風、學風建設先進集體等榮譽稱號獲得者。從20xx年至20xx年學校初中學業水平考試總成績、優秀率、總平均分蟬聯西山區第一，位列昆明市前列，是昆明市優質品牌初中。我們相信，昆一中西山學校有你而更精彩。
親愛的同學，此時此刻，你已經是一個光榮的準中學生了！你將面對新的環境，擁有新的希望，面臨新的學習狀況。從一名小學生轉變為一名中學生，首先要有明確的目標，其次要在老師的指導下，養成良好的行為習慣、生活習慣、思維習慣，掌握正確的學習方法，健康快樂生活，成績不斷提升，成為一名優秀的中學生！
親愛的同學，你已是新時代的中學生，請背起書包，帶上夢想，讓我們相聚在昆一中西山學校，在這里重新起航，勇往直前！
開放、奮進、和諧、騰飛的昆一中西山學校歡迎你的到來！
XXX
20xx年XX月XX日
給新生的一封信8
大一的學弟學妹們：
你們好！很高興有機會代表全體大三的學長就學習方面的問題和你們進行一些交流。
每當看到你們這一張張新鮮的面孔活躍在東大的校園里，我就覺得備感親切。兩年前，我也曾和你們一樣，剛剛踏入百年東大的校門。在人生的.十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。剛經歷了高考的洗禮，也許會一時難以適應大學的生活。因此，我在這里提供一些也許會對你們有所幫助的建議。
學習，大學是一個學習的地方。不要說，我來上大學是為了提高自身素質，所以我要進學生會、社團、打工……在這里，我只能說，學習為主，其他為輔。如果你可以的話，應該能在這幾者之間找到一個平衡點。
大一的課程相對比較輕松，但千萬不要忘記，高數、英語、C++一定要學好。高數，為你大學四年的學習打下一個良好的基礎；英語，為你進入社會、尋找工作提供保障；計算機，我就不多說了，想必大家都明白。
養成良好的學習習慣，找到一個實用的學習方法，是你在大一階段所必須做的。周一至周五的晚自習要堅持去。這不是逼迫大家去，而是為大家培養一個良好的習慣。下個學期后，大家就可以自由自習了。圖書館、自修室，都是地方。尤其是圖書館，多泡圖書館，絕對有收獲！
當然，大學這四年也不僅僅是學習了。如果當你快畢業了，回頭一看，四年都是在自修室里度過的，這種感覺也不會讓你感覺很好吧！所以，利用學習之余，積極鍛煉身體，因為身體是革命的本錢。
說到這兒也就差不多了，因為精彩的大學生活有待各位親自去體驗。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給新生的一封信9
高一新入學的學弟學妹們：
你們好！
我是你們的校友，今年剛畢業。我剛剛參加完高考，即將進入高一級的新的學校學習。我作為你們的學姐（學兄），今天給你們寫這封信，想和你們談談你們即將開始的高中生活怎么度過的事情。人生像一部書，內容是什么，精彩不精彩，都是自己寫；也像一幅“自畫像”，自己長得什么樣，也都是自己畫。高中生活很珍貴，也很關鍵，怎么度過呢？不能虛度。也就是，我們高中這幅“自畫像”怎么畫呢？一定要畫好，不能畫丑了。我是高中剛過來的人，有一些感悟與思考，這里與你們分享。
我們如何畫好高中這幅“自畫像”呢？首先要弄清楚“我是怎樣的人”。人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，要弄清楚“我是怎樣的人”這個問題，我們需要尋找各種“鏡子”。尋找什么樣的“鏡子”呢？那就是參照物。什么參照物呢？那就是高中的一切東西。高中和初中是不一樣的。不光是它的建筑規模，還有它的環境和學習氛圍以及給我們提供的各種自由發展的可能。我們進入高中，要迅速地對照這些審視自我，你會發現，噢，“我是怎樣的人？”我已經不是初中生了，我已經成為了高中生！你會迅速融入其中，適應環境，進入角色。這樣，你就為你的“自畫像”畫好了第一筆。
接著，你給你的“自畫像”畫第二筆。既然你迅速確定了自己的角色，那你就繼續著色：“我想過怎樣的生活。”對，在高中，“我想過怎樣的生活”呢？碌碌無為，虛度光陰，還是勤奮用功，學有所成？同樣，你也需要尋找各種“鏡子”。那些“鏡子”？橫的，你周圍勤奮好學的同學；縱的，歷年來你的學姐學哥考出好成績的情況。你還可以到圖書館閱覽室讀一些名人傳記成功人士的事跡等等，你會被他們激起奮進的欲望，你就會為你的'“自畫像”又著上濃濃的一筆。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意義？”我想，你就不會迷茫，不會疑惑，不會白過……
你會課上認真聽講，認真做筆記，認真思考和答疑……
你會課下認真復習，認真做作業，認真閱讀大量書籍……
你還會參加各種活動，提高自己的綜合素質和實踐能力……
你還會以同學為榜樣，為“鏡子”，對照自己，改進不足，見賢思齊……
總之，三年的高中生活，怎樣畫好自己的“自畫像”，全在自己。只要我們好好學習，好好做人，我們就能不斷繪制好高中三年的“自畫像”。其實，人生的旅程很漫長。我們要畫好“自畫像”，就不僅僅是這高中，我們還應該畫好我們整個人生的“自畫像”。所以，親愛的學弟學妹們：讓我們刻苦學習，打好基礎，德智體美勞全面發展，共同完整地、漂亮地繪制好我們人生的“自畫像”吧！
祝你們高中生活開開心心，快快樂樂！
xxx
給新生的一封信10
不管你是大一大二還是大三大四，都應該珍惜你寶貴的大學時光帶著瑰麗的大學夢，踏入了大學的校門，曾經以為：大學中，草是綠的，天更藍，水更清，生活更美好。其實那是讓高考的辛酸給壓榨出來的，家長們說：上大學了以后，我們什么都不管你。于是，以為自己以后是一只自由的鳥。可是，也許很短的時間內，你就會覺得：這所學校，真差，真黑，真破，真爛！反正就是和最初的想象不一樣！食堂，永遠難吃；操場，永遠人滿為患；自習室，從來沒有安靜過；輔導員、班級干部，永遠讓你覺得：怎么那么能裝！
于是，你彷徨，站在一個迷茫的世界里，問：我來大學做什么的啊？
你會發現，越來越多的人逃課了；后來，越來越多的人戀愛了；后來，你也逃課了；后來，你發現自己掛科了；后來，你學會考試作弊了；后來，你面對異性甚至聽到黃色笑話都不會臉紅了；后來某天，你覺得自己比從前差了好多，無論周圍的人還是自己，都失去了那種天真的善良。后來，你發現你忘記了高中的英語單詞；后來，你發現別人四級和計算機都過了，而你兩手空空；后來，你聽到了或者經歷過了好多悲歡離合的愛情；后來，你知道誰找到了多好的工作，誰誰誰考上了研究生；后來，你發現自己忘記了（或者從未記住過）某個教過你的老師的名字；后來，你還是發現自己一無所有。
我想，有很大一部分人，都是這樣過來的。我們幼稚，我們懵懂無知，我們不知道未來的方向，我們無法無天不計后果沒有未來那一年的圣誕節的夜晚，我一個人在食堂的漢堡屋里，吃著一塊小小的蛋糕，幾個看起來就很小的女孩子沒有位子了，就坐在了我的旁邊。問了問，果然是大一的。那樣單純的眼睛，毫無心機的笑容，未加修飾的`臉龐，回頭看了看玻璃窗中的我，煙霧繚繞，眼神漠然，只能輕輕嘆了一口氣。我曾經真誠的在心里感謝她們，她們的笑容陪我度過了那樣寂寞的節日，于是，我和她們言談甚歡，聽她們單純地叫師姐，告訴她們應該乖乖的學習。可是，沒過多久，就看到她們中的一個人眼含笑意，和一個男孩子一起去上自習了。
我才知道，說些什么，都是沒有用的了。每一個人，終究會按照他們自己的選擇繼續他們自己的方式。可是，我還是很想說這些，因為，我不希望在你們離開學校的那一天心中充斥著的是對這所學校的恨，而是對自己的愛。
給新生的一封信11
親愛的學弟學妹們：
你們好！
或許，每個人都覺得自己所做的事是對的;或許，每個人都沒有想過自己的錯;或許，每個人都以為錯的永遠不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無論他發費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時間，而是質量。就像你寫作文一樣，花了3小時，憋了幾個字，老師會表揚你么？不會的，相反，老師還有可能會批評你。在短的時間，相處的時間再短，也可以成為最好的朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個人，而荒廢了自己交朋友的機會，要給自己一個空間，一個心態，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個會成為我的好閨蜜！”
在生活中，往往也會遇到許許多多的困難，這些困難會在某一時刻出現在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰勝他，有勇氣去向他挑戰，他便會知難而退，這時候的'你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢？
如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點點而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學會低調，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會達到你想要的后果，更會讓別人覺得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至還會想：“哎嗨，這個人真低調。”從而樂意和你一起做朋友。
每個人都應該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續放縱下去，久而久之，還可能會引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現象，加油吧，好好反省自己！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月x日
給新生的一封信12
親愛的高一新同學：
你們好！
祝賀你們成為河北xx中學xx級新生。
當你度過愉快而充實的暑假之后，你們將在河北xx中學度過你們人生成長關鍵時期的三年時光。但是同學們，xx中學并不是我們的終點，她僅僅是你人生道路上的一個驛站，是你走向成功的一個跳板，神圣的大學殿堂才是我們追求的目標。因此，考上x中才是萬里長征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準備。
希望你們牢記“自信、自強、自立”的古訓，努力形成“踏實、勤奮、多思、創新”的學風，發揚“團結、守紀、活潑、簡樸”的校風。為了讓你們盡快地適應新的學習、生活，我們全體老師對你們提幾點希望：
第一，做好準備，調整自我，盡快適應新環境，迎接高中生活挑戰。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次，高中的學習科目、內容發生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯系很少的科目，同學們的學習任務會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣會使人終生受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣，還要努力地培養適應高中階段學習、生活的好習慣。特別是培養獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
第二，樹立遠大理想，做一名優秀的高中學生。
考入高中，有些學生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退。考上xx中學不是我們的最終目標，x中只是我們實現人生目標的一個平臺，來到了饒中只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態，避免出現“心理止步”，在求學路上開創自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的`奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學習，珍惜時間，學好文化知識，提高全方位的能力。
取得優異成績，考入理想中的大學是每一個同學的心愿，高中給你構筑了平臺，那么要想取得優異成績首要的就是勤奮，就是珍惜時間。想必你們在各自的初中十有八九都是學習的尖子，是班級乃至學校的佼佼者，在老師、家長和同學心目中都是非常優秀的。然而，來到x中這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會發現有很多比自己更優秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉化為動力，爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人，而是我們自己，只要戰勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現在開始我們就要有這種信念。
希望同學們在開學前的有限的這一段時間，將初中的重點知識進行整理，彌補自己的知識缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學期的學習打下良好基礎。
第四，謹記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個成人的標準來要求自己。
進入高中，你需要一個原則：凡是有利于學習的事情，不遺余力；凡是不利于學習的事情，絕對不做。
進入高中，你需要一個健康的學習心態：平心靜氣，心靜如止水。
進入高中，你需要一個堅韌的意志品質：拼搏進取，永不放棄。
進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學校紀律要求的，都是利于大家學習的，因此，要全方位遵守學校紀律。
進入高中，你需要謹防高中時代的三大陷阱：網絡、戀愛和手機。
親愛的同學，你已經是河北xx中學的一員，選擇了x中，也就意味著你選擇了競爭。加強對自身素質，即自理、自立能力的鍛煉，以適應x中快節奏的生活方式，方可自強于高手如云的未來班集體。在眾多的如此優秀的學生中，你是否還可以像初中一樣出類拔萃？面對高手如云的學習環境，誰先適應了誰就是強者。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學們，新的學年新的階段新的起點，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學們學習進步！
xxx
20xx年x月x日
給新生的一封信13
各位大一新生們：
你們好！
恭喜你成為xx大學的一員！今年九月，你將手捧大學錄取通知書，帶著夢想與憧憬，走進向往已久的大學校園，開始屬于自己的充滿激情的大學生活。學校的老師和學長學姐將熱情歡迎你的到來，也期待你以青年人特有的勃勃朝氣為xx大學帶來新的希望和驕傲！
大學是每個學子人生旅程上最為光輝的一頁，是對父母多年撫育和教育的回報，也為自己開創了一段新的征程，是一個確立人生觀、價值觀和世界觀的關鍵時期。大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中一條新的起跑線。作為一名站在新的起跑線上的大一新生，相信你一定能用最佳狀態跑出大學生活中最優異的成績！
大學的首要任務是學習，同時還要拓寬知識面、提高自身綜合素質，學會與他人交往、溝通、合作。大學生活要求同學們必須有較高的.自覺性，主動鉆研專業知識，參加社會實踐，掌握實用技能，迎接各種磨練。學校將為你提供學習專業知識和技能的平臺和機會。這里有知識淵博、風度儒雅的老師，有充滿活力、積極上進的'莘莘學子，也有藏書豐富的圖書館和設施完備的實驗室，還有風景秀麗的校園，豐富多彩的校園生活，以及許許多多美麗的故事。你將在這所充滿自由、理性與創造力的大學里，體會到學識的寶貴和人生的真諦！
為了幫助你盡快了解大學、融入和適應新的環境，我們編印了這本《xx年新生入學指南》，希望能給你提供一些幫助。最后祝全體xx級新生身體健康，學習進步！
寫信人：xx
20xx年x月x日
給新生的一封信14
親愛的同學：
你們好！
首先很真誠的祝賀你順利考入高中，也許你正沉浸在考上高中的喜悅中，正計劃利用這個假期好好玩玩，并且憧憬高中的美好生活。
在這里，我不得不給你潑一盆冷水：高中生活不是美好的開始，而是噩夢的根源。如果你抱著上述憧憬來度過高中生活，你會發現你身處煉獄。不僅浪費了寶貴的三年青春，更看不到希望。
我不是危言聳聽，因為高中和初中學習相比，是有著本質的區別的。
一、高中的知識比初中更系統，更全面
以物理為例，初中物理多是看得見、摸得著的，與生活息息相關的物理現象，并且相對獨立。考試的時候考點比較單一。高中物理以高一上學期為例：運動的描述引入運動的參量、位移、速度、加速度等，為研究勻變速直線運動做準備；相互作用力為后面的動力學受力分析打下基礎。高中物理尤其是高考，就是把這些基礎知識與后面的知識聯系起來，幾個考點一起考。所以高中的學習要更全面，各個章節、各個考點一定要學透，學扎實才能應付高中終極考核——高考。
二、高中的知識點比初中更深入，更難于理解
用一個比喻來說，初中的知識點就像看到眼前的籃球，你只要知道籃球是圓的，可以在力的作用下可以彈跳，可以做簡單的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的`球，你還要了解球運動的軌跡，動量動能的變化，在運動過程中功與能的轉換，溫度的變化，以及復雜條件下的受力分析等等。
如果還用初中的淺嘗輒止的學習方法，只能流于表面，不能把握實質。不知道同學們注意沒注意過，小學時候的奧數，那些學習方法在小學感覺很難，有些超前，但是到了初中，這些都成了基本的學習方法。高中也一樣，初中參加奧數、物理競賽的同學，到了高中會發現，這些題在高中只是普通的題目。所以高中知識點比初中知識點有了質的提升。
三、高中從一開始就要珍惜時間
我上一篇文章也提到過，經常有同學說自己用初三的一年時間的努力，考上了重點高中。這樣的事情在高中絕對不可能出現。 高中學習不是長跑，臨到終點才沖刺，相反，高中生活應該從一開始就沖刺。我負責任的告訴你們，高一的學習是高中三年的重中之重。因為高一的知識不僅僅是高中學習的基礎，更是你培養自己的學習習慣，掌握適合自己的學習方法的黃金時間。如果高一的時間你浪費了，高二、高三上課的時候你會覺得老師講的是天書，你會發現你永遠有做不完的習題，會知道無論你多么努力成績都不能提高的痛苦。
得高一者得天下的說法有些夸張，但也有一定的道理，如果你高一的時候就認真學習，總結學習方法，知道怎么學習既省時間，又有效率，同時適合自己，那么整個高中生活你會發現自己比別人輕松很多，同時成績也一定在學校前列。
高中的競爭比初中更激烈。小學、初中是9年義務教育，所以學習有好有壞，那是非常正常的；但考上同一高中的學生，無論智力水平還是學習能力都相差不多。所以高中的競爭會更加激烈，更加殘酷。如何在這激烈的競爭中脫穎而出？除了始終如一的努力外，還要不斷總結，總結知識點、總結學習方法、總結錯題等等。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給新生的一封信15
經過十幾年寒窗苦讀，你們成為高考的勝利者，這是一件值得高興和慰籍自己及父母的喜事，如今你們又走進新的環境，也許會有新奇，有失落，有困惑，有迷茫......怎樣過自己的大學生活呢？三年前我們選擇并踐行的高中學習生活決定了今天的結果，同樣，今天的選擇也將決定幾年后我們自己的生活、就業狀況，因此，大學要從一年級開始認真規劃、努力做好。為了幫助學弟學妹更好地度過我的大學，現摘編李開復給中國學生的第四封信——大學四年應該這么度過與大家共勉。（李開復曾任微軟公司副總裁，曾獲《商業周刊》1988年“年度最重要的科學創新”稱號，現任google全球副總裁、中國區總裁）
大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃。為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。
在大學四年里，大家應該努力編織自己的夢想，明確自己的方向，奠定自己的基礎。在大學四年中，要努力培養自己的`學習能力，提高自己的學習境界，讓自己成為一個擅長終身學習的人。
自修之道：從舉一反三到無師自通
在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。
大學生應該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領，為適應今后的工作或進一步的深造做準備。首先，除了學習老師規定的課程以外，大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學生特別是那些有志于科學研究的大學生的必備技能之一。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以借助搜索引擎在網上查找各類信息。有些問題只要在搜索引擎中簡單檢索一下，就能輕易找到答案。有些網上的謠言，只要利用搜索引擎可以自己查考、求證。除了搜索引擎以外，網上還有許多網站和社區也是很好的學習園地。
總之，善于舉一反三，學會無師自通，這是大學四年中你可以送給自己的最好的禮物。
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