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給手拉手小伙伴的一封信 15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給手拉手小伙伴的一封信 ，希望能夠幫助到大家。
給手拉手小伙伴的一封信 1
王曉婷：你好！很高興認識你，我是六緯路小學五年六班的劉俊延。
我今年12歲，我是一個瘦瘦的女孩子，不過我很喜歡體育，只要有時間就要跑到操場跳繩，時間一長皮膚就曬得有點黑。有時候還會因為一點小事而發脾氣，就是因為我這樣，同學們給我起外號。后來，我又不知道怎么惹到那幾個男生了，他們又給我起外號，我實在是忍無可忍了，把他們找來找來說了一通，不料，我越說他們，他們就越給我起外號，直到現在我有了4個外號呢！哦，忘記說了，我是通過我們老師才知道你叫王曉婷的，我們老師跟我們說了好多聯系方法，最后我選擇了給你寫信你。我介紹完了我自己，我再來向你介紹一下我們的學校和班級吧！我們的學校坐落在丹東錦江山下的萬隆體育場旁邊。萬隆體育場是彩色的塑膠操場，像鋪了一快大碩大的彩色地毯。我們學校還被評委“書香校園”，也算是丹東最好的學校之一。我們班叫奇葩中隊。你知道奇葩是什么意思嗎？奇葩愿意是奇異之花。我們老師希望班里的每一個人都要有自己的見解，不能人云亦云。我們班又被評委“品牌班級”，因為我們班有三項特色：簡評、周刊還有承諾書。簡評和班級周刊使我的寫作能力不斷提高。簡評是每天都要寫的日記，在我們班叫簡評：周刊呢就是我們班的報紙。班里只要有人寫的.作文好，就會登周刊。說到這兒你已經了解了我和我的班級以及我們的學校了吧！我也非常想了解你的學校，你的班級還有你自己。盼著你的回信！祝你好好學習，幸福成長！
給手拉手小伙伴的一封信 2
小宇哥哥:
你好!
你還記得我嗎?記得前幾個寒假我們還在一起玩兒呢，玩得可開心了。我就是那個小妹妹——毛唯依。
你的體育很不錯，一有空，我總是找你去比賽，而你每次都能超過我。有時候，我還和你比賽打羽毛球，往往我累得氣喘吁吁，而你卻面不改色，輕松贏了我。每當我輸多了，賭氣不打的時候，你總是走過來，細心又耐心地開導我，讓我鼓起勇氣繼續練習。在那里，我的羽毛球進步很快。
我下決心向你學習。于是，回杭州以后，我暗下決心：一定要多多練習，練好體育!
現在，每天晚上，不管有多忙，我總是會抽出30至40分鐘，去附近的運動場鍛煉。夏天的'晚上，我經常在跳繩的時候一不小心用跳繩抽到自己的手臂;在跑400米的時候大汗淋漓，熱的不能再熱，在做仰臥起坐的時候，累得肚子抽筋，長時間肚子痛。當我想放棄的時候，總能想起你對我說的話：“別放棄!”于是，我渾身又充滿了力量。
經過不斷地努力，我終于有進步了。告訴你一個好消息，我一分鐘跳繩已經達到200個，50米跑步只要9秒幾了;羽毛球能經常贏媽媽了。有時間，我們來比比吧!
祝你
天天快樂
毛唯依
20xx年2月26日
給手拉手小伙伴的一封信 3
梅代玲同學：
你好！
又一年過去了，你還記得我嗎？我是杭州的王臻喆。每次回寧波，我都會找你玩。
去年春節，我才看見你原來經常在幫爸爸媽媽干活。我知道，你家是開米制品作坊的，你爸爸每天都要做米糕、年糕、米粉，活很重，才勉強維持生計。我看見你的文具已經很久了，才知道你家原來是貧困戶。
那天下午，你在為米糕點紅點，忙得不可開交。我躲在墻角，看見你身后有三大筐米糕，你白嫩的手上出現了好多老繭。我的眼圈濕潤了，我從沒想過你是一個這么孝順、能干的孩子。我調整表情，才走出來，對你贊賞：“你真牛！幫忙完成了那么多事！”你只是謙虛的笑了一聲，說：“我們去玩‘跳房子’吧！”
之后回寧波，我每次都能看到你在做事。
我對你的'印象天翻地覆地改變了。從一個普通的玩伴，變成了懂事的、勤勞的家庭小主人。
我很敬佩你的精神。漸漸的，我從你的身上看出了幾絲與年齡不相符的成熟。我自愧不如。我要向你學習！
回杭州后，我也越來越主動的申領家務。收拾餐桌、換垃圾桶、拿報紙、收衣服，我已有明顯的進步。為了趕超你，我天天在努力。
謝謝你讓我明白男子漢要承擔的責任。謝謝你讓我有努力的方向并不斷進步。
梅代玲，如果你有什么問題，或需要什么東西，盡管來信，我一定會盡力幫助你的！
敬祝：
學習進步！
王xx
20xx年2月28日
給手拉手小伙伴的一封信 4
親愛的吳浩東同學：
你好！
我是一名五年級小學生，今年11歲，在杭州市采荷第二小學讀書。杭州是一個繁華、美麗、充滿活力的大都市，我在這“人間天堂”里無憂無慮地生活著。
但是，媽媽告訴我，你每天天不亮就起來，背著縫了又縫的舊書包，走過蜿蜒崎嶇的山路，一走就是幾個小時，才到達學校。你們上課的桌子“缺胳膊少腿”，桌面就是一塊破爛的小木板。你們的教室十分簡陋，有的還是露天的，墻面有十分明顯的發霉痕跡。你們生活在如此貧瘠的環境里，可還是那么一絲不茍、那么頑強地學習著，我被你這種執著的精神深深感動了，兩行眼淚情不自禁地悄然落下。
和你相比，我感到十分羞澀。我們的學校多么美麗整潔，教室是窗明幾凈，還配了多媒體電腦，但是我們卻沒有像你那樣刻苦勤奮地學習。你的`事跡給我上了生動的一課，是你告訴我什么叫堅強，我要好好感謝你。
如果你愿意的話，我想和你成為手拉手小伙伴，讓我們取長補短，互相幫助。我很希望有機會能去你們那兒體驗一下山區同齡人的生活，也誠心地邀請你來我們杭州游玩，看看詩情畫意的西湖，欣賞那“天下第一奇觀”的錢塘江大潮。
讓我們在同一片藍天下茁壯成長吧！
祝你
生活越來越美好，成績蒸蒸日上！
你杭州的小伙伴 張元亨
20xx年2月26日
給手拉手小伙伴的一封信 5
xxx同學：
你好！
首先請你原諒我這么冒昧地給你寫信，你也許從來沒有見過我，但我認識你，我從一個名為手拉手的活動中知道了你。
我先簡單地介紹一下我自己。我來自福建省，在福州一附小念書，我有一個幸福的四口之家。衣服、美食、玩具和書籍我都不缺，我們一家人有時候還會互相開玩笑，逗逗對方，以緩解學習的壓力。
我的校園生活也是多姿多彩，盡管有時會遇到不愉快的事情，但在下課時間，只要和同學們玩一玩，我都會忘掉。我們和老師相處也很愉快，老師在上課時會和我們講一些笑話，但是時常會有同學躺槍，這時那個同學就會大喊冤枉，就這樣我們一句一句慢慢地聊了起來。我坐在講臺旁邊聽他們聊天，就像聽相聲一樣，他們的交流也經常逗得我哈哈大笑。但通常是我們還沒聽夠，老師又把主題拉到了學習上。
前不久，我參加了一個手拉手的活動，在活動中，我知道了你，了解到你在鄉下過著勤儉節約的生活，靠著自己打工獲得的'錢上學，在半工半讀的日子里，你變得越來越瘦。你的事跡傳到我們這里，讓我們都很敬佩你。我們也越來越想見到你，認識你，希望能和你做朋友。于是，經過投票決定，如果有機會，我們一定會請你來我們這里玩。
如果你來了，我們會帶你吃遍福州的小吃，游遍三坊七巷、鼓山和福州的大街小巷。但如果實在沒法過來，也沒關系，我們會時常給你寄各種風景名勝的明信片過去，我們也會經常寫信和你聊天的。而且，如果有機會，我們就會去你那里和你一起玩。
有時我會想象，我們要是身份互換，我過著你以前的生活，會怎樣。我想了很多種可能性，但結果我都覺得我會被困難擊倒，所以我很佩服你，佩服你在困難時候的毅力，并且我也期待見到你。
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年3月2日
給手拉手小伙伴的一封信 6
吳浩東同學：
你好，我叫陳奕松，是杭州市江干區采荷二小的5(2)班同學。我在班里是中高個子，喜歡運動，愛看漫畫書和部分作文書。有時下課玩的太瘋也會跑來跑去甚至打架。
曾經，我看到過你許許多多的優點，但有一樣是很重要，常人也缺少的，那就是——專心!一個人一專心，做什么事情都會成功，只要你不放棄就行!舉幾個例子吧：上次，我看到你和全班同學在想一道數學題，當我們大家都想不出怎么做的時候，雖然當時你也想不出，但你經過下課不去玩，專心答題的努力，終于在第二節課鈴聲響了之后，在老師要公布答案之前你說出了正確答案，得到了一片掌聲。這都是你專心的結果!還有一次，我聽媽媽說你數學考了96分，當時，我就不相信。你知道嗎，你數學以前都是考90分以下的，這次考了96分，我不相信，但是，一想起前面的那件你攻破難題的事，我相信了，這其實都是你專心的`結果呀!
因為你上課學習認真，所以，我要向你學習，自己上課也要專心，一心一意學習，提高學習成績。你給了我一個正確的學習方向，在此，我要謝謝你!
祝
永遠快樂，學習越來越好!
你的手拉手小伙伴陳奕松
20xx年2月26日
給手拉手小伙伴的一封信 7
表弟：
你好！
離鄉快一個月的我，你是否還在牽掛？最近，我在忙著幫助老師拍照錯別字的事情。你不知道，現在大街上錯別子特別多，他們對小學生造成了嚴重的危害。比如說：小學生第一次見到“家具”這個詞，有人錯寫成了“家俱”，那他就會認為家具是“家俱”，造成的危害不可估量。
現在文明班開展了“手拉手”活動，老師讓我們與遠方的小伙伴取得聯系，增進友誼，并且要為對方做些有益的事情。我思來想去，也沒什么可送你的，只好送你幾本書、筆記本和筆了。這些書你一定要收好，他們可是讓你作文進步的制勝法寶，比所有的`作文書都管用。書你一定要堅持看，多看多想，讓自己讀懂這本書。相信你的作文水平一定會有所進步。明年見面時，你一定要出口成章、口若懸河哦！
對了，為了方便我們以后多交流，你可以把這個活動介紹給你的老師，在你們班也開展類似的活動；也可以讓你的伙伴寫信給自己的兄弟姐妹，增進大家之間的友誼。還有，村里沒有郵箱，你只好去縣郵局寄信。記得寫信時注意格式，千萬別寫錯了，不然，我可收不到。
還有，代我向叔叔嬸嬸和爺爺奶奶問好。以后沒事別到處惹事，有這閑工夫回家復習功課。上課的時候注意聽講，這學期時間短，不抓緊可不行。
祝：學習勤奮如牛，身體強壯如虎！
你的表哥：白一鳴
20xx年3月8日
給手拉手小伙伴的一封信 8
親愛的xxx大姐姐：
你好！
人生總有許多巧合，兩條平行線也會有交匯的一天；即使你在天涯，我在海角，也會相遇，給予對方的總是驚訝與祝福……雖然你來自重慶，我來自浙江，但“手拉手”讓遠隔千里的我們聯系在了一起。也許是巧合，也許是緣分……
我叫xxx，是xxx一小的五年級學生。我是個性情十分古怪的女孩。有時活潑開朗，有時寂靜地如雕塑一般，有時會裝可愛，有時惹急了也會河東獅吼，可謂是驚天地泣鬼神，讓你的雙腿不由自主想“運行”了。
我是個泛愛主義者，興趣十分廣泛，愛文科的`想象，也愛理科的邏輯。彈琴、畫畫、電腦……我一樣沒放過。尤其現在對排球很狂熱，對籃球也很癡迷。
我非常喜歡看書，故事類、知識類、意志類、學習類……我的房間被我整理地像個圖書館。有一次，我買了一本凡爾納的海底兩萬里原著。故事曲折有趣，把我吸引住了。睡覺時，我用手機那微弱的燈光，繼續看著。突然，我的房門打開了，出現了黑暗中最邪惡的統治者——媽媽！我使用瞞天過海招將書藏到了被子下，可媽媽把被子一翻，唉！紙包不住火——漏了餡的我只好投降。
為了增進我們之間的友誼，我的建議如下：
1、通過發達的媒體交流我們的學習生活情況，交流我們最驚奇、最感動、最新鮮的事。
2、交流學習方法和心得，通過自己的長處來彌補對方的短處。在對方需要的時候及時幫助他。
3、相處許久后，向對方吐露心扉，讓對方和你一起享受快樂，分擔痛苦。
4、寒暑假時，可以約對方見一次面，熟悉熟悉。
走上那條用多姿多彩的童年架成的友誼橋梁，用靚麗的一筆去記錄這段美好時光。用心靈去相通、去體會對方的開心和苦惱。我們的友誼會地久天長！
祝
身體健康！學習進步！
你的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
給手拉手小伙伴的一封信 9
XXX小伙伴：
你好！
你也許已經不認識我了，可是，你的模樣已經深深地印在了我的腦子里。我就是半年前你在北京認識的那一個就讀XXX小學XX班的XX啊！
那一次，我們在一座航空飛機上認識了，雖然只有一面之緣，但是你的所作所為讓我驚訝了！你說：“你有一個十分要好的朋友帶你去了一次網吧。一開始你也有一些不習慣，可是后來久而久之你慢慢變的離不開網吧了！有的甚至每天都會去，而且連家都不回去一下，一放學后就奔向網吧！你父母知道了以后怕你誤入歧途，就天天把你關在家里面，學也不讓你去上了，下定決心要把你的這個壞習慣改掉，可是你在家里過了兩天，第三天就忍不住了，既是摔碗，又是摔杯子，父母親拿你沒辦法，最終還是”放虎歸山“了。由于網吧會讓你猝死，也會讓你過度興奮引發的心臟病而死。沉迷于網絡也會讓你學習成績一落千丈，也會讓你視力嚴重下降，甚至會視網膜脫落。
所以，我想幫助你把這一個壞習慣給戒掉，完成你的學業，做一個實實在在的普通人。
這個辦法就是你去找一份比較忙的'工作，把其它的一切事情都忘掉，或放到一旁去，慢慢的別人叫你去你也不會去了。所以請你把握好自己的心態，不要被網絡控制住了。
雖然我不知道這個辦法行不行的通，但不管怎么樣，我都愿意幫助你。不過“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。希望你可以早日告別網吧，給自己一片蔚藍的晴空。
祝你：身體健康，萬事如意！
你的好朋友XXX
給手拉手小伙伴的一封信 10
親愛的小伙伴：
你好！
我是你的手拉手小伙伴——李婭迪，今年11歲，現就讀于四川省射洪縣太和四小五年級二班。我是一個性格開朗而又有點內向的女生，喜歡看書，特別是《創新作文》。（改幾天給你寄幾本過去，讓你也看看）我還喜歡跳舞，我領跳的舞蹈《嬉春》曾經獲得四川省中小學生藝術節表演一等獎呢！
我在電視新聞里了解到你們那里遭了雪災，電力受阻，可能要一兩個月才能通電，我深感憂慮。我想捎點東西給你，但我不知道你缺少什么，所以只好暫時作罷，下次你回信時告訴我吧，我再寄給你，好嗎？
雖然這學期才剛開學，離放暑假還很早，但我衷心地邀請你到射洪來玩。如今的射洪，真可謂是“半城綠樹半城樓”。街道很寬，兩旁綠樹成陰，人行道上鋪著古色古香的地磚，處處都有街心花園：草兒剛剛吐出了新芽，花兒早已在爭奇斗艷，到處矗立著直入云霄的高樓大廈……
親愛的小伙伴，射洪的變化實在是太大了，當你來到射洪的時候，我一定帶你去看看明星地質公園，觀賞公園里的古樹名花，爬爬花果山，逛逛子昂城……餓了，就到德克士去飽餐一頓。晚上，我們還可以爬上射洪最高的.建筑——登云塔，一起欣賞這座現代化都市美麗的夜景。我急切盼望你的到來，和你手拉著手，聊聊我們童年的趣事……
真希望你也能夠跟我講講你們那邊發生的事情，我期待著你的回信！
祝：
身體健康，學習進步！
你的朋友：xxx
20xx年２月２８日
給手拉手小伙伴的一封信 11
吳宇揚：
你好！
我是你的好伙伴，梁迅鋮。很高興今天給你寫這封信，我長著小小的眼睛，你還經常拿我的眼睛跟別的伙伴開玩笑，有時連我自己也想笑。你最會說我的眼睛真給臉省地！我最愛踢足球，跟你踢我幾乎全輸，誰讓你比我大呢！我還愛跑步，可是我每次都叫你跑慢點。
我對你最關注的是你的.學習，因為學習是你最不好的地方，我想問你許多問題。
記得上一次，我回去的時候，你說起學習的情況，遭透了煩透了，有時甚至就不想學了。其中你最討厭的是英語，因為單詞老記不住。我覺得你這樣的心態十分不好，我想對你說：”如果你還這樣下去，不好好的學習，你以后就會跟不上社會前進的步伐。你要明白知識就是力量，就是財富。是人類文明的積累，讀書是為了獲得知識，上學是為了更好的讀書。人類要文明，社會要發展，技術要進步，生活要改善，這都要學習。學習是人類自古以來獲取知識和生存能力的重要手段，是傳授和發揚知識的最有效途徑。人類的進步和社會的文明都需要學習，如果我們現在不好好學習，將來就不能擔擋起建設祖國的重任。”
你說你不喜歡英語，我建議你先去學音標，這樣背起單詞來就容易多了。首先你要有良好的學習態度和好的學習方法，比如每門功課都要在老師沒教之前先預習，碰到不懂的先記錄下來，等到第二天老師上課時認真聽，每天回家后把今天的內容復習一遍，如還有不懂的第二天再去問老師，不可以遺漏一個問題。還要做到每天睡覺前回憶一下一天所學的，每周總結一下得失，努力改進。這樣子，我保證你不出一個月，學習就能上去，我希望你采納我這種方法。收到信以后，如果有什么要幫助的，我一定會幫你。
祝你：
學習進步！
你的好伙伴：梁xx
20xx年2月26日
給手拉手小伙伴的一封信 12
“手拉手”小伙伴：
你好！
很高興能通過這次活動給你寫信。雖然我們沒有見過面，但我依舊愿意用一顆真摯的、渴望友誼的心來寫這封信。
我叫沈泳兒，今年12歲。我有一頭烏黑的頭發，一雙清澈明亮的大眼睛，兩只十分靈敏的耳朵。我現在是浙江省湖州市某某小學501班的一名學生。我一直認為自己很幸福，能在501這個團結、溫暖的大家庭里快樂地學習，無憂無慮地玩耍，還結識了那么多重情重義的好朋友，遇到了那么多負責任、有愛心的老師！我平時很文靜，但學習成績優異。我的興趣愛好很多，小提琴、外語、溜冰我樣樣精通。在學校里，我是個好學生；在家里，我是個好孩子；在社會上，我是個好公民！不知道你了解不了解我的家鄉——湖州。湖州山清水秀、歷史悠久、物產富饒、人才輩出、古跡寶貴、名勝眾多、民風淳樸、文藝獨特······千言萬語說不清，只能用一首詩來形容：“山從天目成群出，水傍太湖分港流；行遍江南清麗地，人生只合住湖州。”
說了這么多關于我的信息，我心里其實特別想了解你的.情況。我知道廈門市是一個科技發達、人民富裕的城市。我還知道你們那兒有一個著名的景點——鼓浪嶼。我特地上網查找了資料，對鼓浪嶼也已頗為了解。鼓浪嶼清潔幽靜，空氣清新。島上樹木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹相映，格外漂亮。在熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛，就像是一幅美麗的畫卷。不知道廈門還有哪些美麗的景色和好吃的美食？以及你的外貌、學習情況，這些你可以在回信里告訴我嗎？
其實我非常希望今年“六一”兒童節，我們兩所學校能聯合在一起，舉辦一個聯歡會，讓兩所學校的學生在一起展示自己的才能與才藝，假如真是這樣，那當時的場面一定是難以想象的熱鬧、歡樂。如果有機會，我還希望能邀請你來湖州玩，游覽湖州著名的蓮花莊、飛英塔，品嘗湖州的特色美食千張包和太湖三寶，看看聞名天下的毛筆······
心愿是風，快樂是帆，祝福是船。愿滿是心愿的風吹著快樂的帆，載著我深深祝福的船，駛向遠方的你們！不管我們離得多遠，不管你是個無憂無慮的女孩，還是個志向遠大的男孩，如果你愿意，如果環境允許，那就讓我們成為朋友，共同繪制21世紀的藍圖吧！
祝學習進步！
給手拉手小伙伴的一封信 13
吳宇揚:
你好!
我是你的好伙伴,梁迅鋮.很高興今天給你寫這封信,我長著小小的眼睛,你還經常拿我的眼睛跟別的伙伴開玩笑,有時連我自己也想笑.你最會說我的眼睛真給臉省地!我最愛踢足球,跟你踢我幾乎全輸,誰讓你比我大呢!我還愛跑步,可是我每次都叫你跑慢點.
我對你最關注的是你的學習,因為學習是你最不好的地方,我想問你許多問題.
記得上一次,我回去的.時候,你說起學習的情況,遭透了煩透了,有時甚至就不想學了.其中你最討厭的是英語,因為單詞老記不住.我覺得你這樣的心態十分不好,我想對你說:”如果你還這樣下去,不好好的學習,你以后就會跟不上社會前進的步伐.你要明白知識就是力量,就是財富.是人類文明的積累,讀書是為了獲得知識,上學是為了更好的讀書.人類要文明,社會要發展,技術要進步,生活要改善,這都要學習.學習是人類自古以來獲取知識和生存能力的重要手段,是傳授和發揚知識的最有效途徑.人類的進步和社會的文明都需要學習,如果我們現在不好好學習,將來就不能擔擋起建設祖國的重任.”
你說你不喜歡英語,我建議你先去學音標,這樣背起單詞來就容易多了.首先你要有良好的學習態度和好的學習方法,比如每門功課都要在老師沒教之前先預習,碰到不懂的先記錄下來,等到第二天老師上課時認真聽,每天回家后把今天的內容復習一遍,如還有不懂的第二天再去問老師,不可以遺漏一個問題.還要做到每天睡覺前回憶一下一天所學的,每周總結一下得失,努力改進.這樣子,我保證你不出一個月,學習就能上去,我希望你采納我這種方法.收到信以后,如果有什么要幫助的,我一定會幫你.
祝你:
學習進步!
你的好伙伴:梁迅鋮
20xx年2月26日
給手拉手小伙伴的一封信 14
四川馬沙小學的小伙伴們：
你們好!
雖然我們相隔兩地，也互不相識，但我卻是一個愛交朋友的人，如果你想和我交朋友，就寫信給我吧!我是杭州市采荷第二小學的程思源。我有許多興趣愛好：下棋、跑步、游泳......希望你能和我成為好朋友。
如果你來到杭州，我一定會讓你來參觀我們的班級和學校。我們班是一個樂觀活潑、積極向上的班級。班里共有49位同學，大家團結互助、樂于助人，就像一個溫馨的大家庭。我們學校的綜合課可豐富了，有豐富多彩的體育、美妙無比的音樂、五彩繽紛的美術......
參觀完我的學校，我會帶你去看我們杭州的“美食街”----河坊街，那里的東西五花八門，有好吃的、好玩的、以及杭州的所有名特產：絲綢、茶葉、藕粉......全部應有盡有。如果你看中了喜歡的玩意兒，盡管跟我說，我會滿足你的要求。我還會帶你去那美麗迷人的景點----西湖。那里的美景數不勝數，有斷橋殘雪、平湖秋月、柳浪聞鶯、三潭印月等等。特別是三潭印月，它有個神奇的`地方，每當晚上天空中有月亮出現時，湖面上就會有多個月亮的倒影，十分的壯觀。游覽過這二個地方后，你一定會覺得不虛此行，令你永生難忘的。
聽說你們那兒書本很缺乏，我家有許多我看過的書集，如果你需要，我會盡全力給你們郵過去。另外，我建議你們搞一個“愛心捐款”的活動，在上面寫清楚你們現在的處境，我相信一定會有許多愛心人士會給你們捐助的。
祝
萬事如意、學業有成
來自遠方的朋友——程思源
2014年2月26日
給手拉手小伙伴的一封信 15
張舒同學：
你好!你還記得我嗎?我是以前經常給你寫信的好朋友啊!我是采荷第二實驗小學五年級二班的陳可翰。
你還記得嗎?上次你給我寫信說你在一個同學的帶領下進了網吧，就愛上了網吧。我決不贊成你這個做法。因為網吧都是一些社會上不良少年去的地方，以我對你在信中的.了解，我覺得你應該不是這樣的人。而且現在一些小學生在網吧里死去的新聞越來越多。網吧還有很多的危害，不僅危害你的健康，學習也會下降，還會迷失人生。聽我的勸告不要再去網吧了。從今天開始，只要你心里一有要去吧的想法，你就對自己說不能去不能去，或是給我寫信你就不會想去了。祝愿你早日脫離對網吧的依賴。
哦!對了!上次在信中你還說你非常愛看書和欣賞美景嗎?可因為經濟條件不充裕，所以沒看過什么書，也沒去過什么地方，那我要告訴你一個天大的好消息，那就是杭州有一個大圖書館，里面的書不僅應有盡有，而且還不用花錢買，只要用自己的市民卡借就可以了，到時候你來杭州我可以把我的市民卡借給你，但可不要忘記還了!那可是要罰錢的哦!關于欣賞景色嗎?我可以幫你買一張機票，讓你來我的家鄉的西湖游玩，西湖的景色非常漂亮，等你有時間了一定要告訴我。這也有利于戒掉你的網癮。這次就說到這里，下次再聊吧!再見!
祝:
你身體健康
陳可翰
xx年2月26日
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