課外機構致家長的一封信

時間：2024-10-18 06:56:47 書信我要投稿

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課外機構致家長的一封信

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的課外機構致家長的一封信，希望對大家有所幫助。

課外機構致家長的一封信

課外機構致家長的一封信1

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　時光匆匆而過，一學期結束拉，回顧一學期的耕耘與收獲，我們滿懷欣喜無限感激，感激您對我園工作的理解、信任和支持！為了讓孩子度過一個愉快而有意義的暑假，請您繼續關注并協助孩子：

　　一、確保孩子安康，盡量少帶孩子去各種公共場所，杜絕接觸傳染病源，游泳時注意安全。

　　二、合理安排孩子的.作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。

　　三、每天抽取一定時間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進親子間美好的感情。四、走親訪友時，鼓勵孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，學會禮貌用語，增強孩子與他人交往的自信心。

　　五、堅持讓孩子自己獨立進餐，耐心引導孩子學會穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動手的機會，協助孩子提高自我服務能力。

　　六、鼓勵孩子為家人整理鞋襪、分發餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點心等，學會關注生活、關愛他人，增強為他人服務的意識和社會交往的技能。

　　七、營造良好的學習氛圍，不斷滿足孩子學習的需要，多給孩子講故事、做手工等，廣泛培養孩子的興趣，提高孩子的動手操作能力。祝：暑假生活愉快！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

課外機構致家長的一封信2

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　近年來，隨著教育事業不斷發展，中小學、幼兒園的接送車輛也隨著大量增加，與之有關的各類安全事故也明顯增多。很多事故教訓極其慘痛，說明中小學及幼兒園的學生的接送車輛安全監管方面存在漏洞，亟待進一步加強和規范。

　　孩子是祖國的未來，是我們的希望，為了孩子的安全，家庭的幸福，特呼吁幼兒家長配合幼兒園做好以下工作：

　　1、嚴禁讓孩子乘坐無牌、無證、不具備接送孩子的'車輛和超載車輛。堅決拒絕乘坐電動三輪車、摩托車等不安全車輛上學、放學。

　　2、建議您不要讓孩子乘坐小面的等小型車輛上學、放學。

　　3、假如您家離學校不遠，建議您鼓勵孩子自行上學、放學。

　　4、要經常教育孩子

　　①自覺遵守紀律

　　②不在車內打鬧

　　③嚴禁在車輛行駛中將身體探出車外

　　④在車子停穩后再上下車。

　　5、家長必須與車主簽訂安全責任書，明確安全責任。

　　6、發現有不合格的車輛接送幼兒，真誠地請您及時告知，有責任要求該車輛停止違法行為，不聽勸阻的，要立即報警。

　　尊敬的家長，孩子的安全是您和我們最大的牽掛，交通安全關系到孩子的一生，也維系著家庭的幸福。讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，為孩子的安全撐起一片平安的藍天。

　　最后祝愿您全家平安幸福！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

課外機構致家長的一封信3

尊敬的家長：

　　您好！

　　望子成龍、望女成鳳是每一位家長對子女的期盼！每位家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，為了讓孩子享有優質的教育資源，付出了大量的心血，拳拳之心、殷殷之情令人動容。但如果對孩子“學科類培訓”加碼，提前學、超綱學，不僅增加了沉重的額外課業負擔，也違背了青少年成長規律和學業發展規律，不利于孩子的健康成長、全面發展。在此，我們向家長朋友們發出如下倡議：

　　一、樹立科學的教育觀和人才觀

　　要引導孩子樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，重視發展孩子良好的道德品質、必備的身體素質和適應社會發展的各種基礎技能，注重孩子的全面發展。不盲目攀比，切實減輕學生校外培訓課外負擔。

　　二、引導孩子提高校內學習質量

　　減輕學生過重課業負擔，并不意味著要減掉所有的課業內容，更不意味著要降低對學生的要求、弱化基本能力的鍛煉。對于孩子來說，在校的學習和活動是最重要的，是排在第一位的'。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內學習質量。

　　三、理性對待校外培訓

　　1、校外培訓雖然在一定程度上能滿足部分學生的補充性需求，但不宜盲目跟風參與，要綜合孩子的特點、興趣、特長、學業水平等因素進行具體分析。針對孩子的自身特點參加校外培訓班，不要強迫孩子去參加培訓班。

　　2、要選擇證照齊全手續完備、培訓行為規范、無安全隱患的校外培訓機構。選擇好培訓的項目、內容、時間，保證孩子的安全和培訓質量，避免課外負擔過重而影響課內的學習任務，校外培訓僅僅是學校教育的重要補充。

　　3、不讓孩子參加校外培訓機構面向中小學生開展的單純應試教育培訓；

　　4、不讓孩子參加違背教育規律和學生身心發展規律的校外學科類培訓、知識類學前班等。

　　四、科學規劃孩子的假期校外生活

　　1、鼓勵孩子參加力所能及地社會實踐和公益活動，培養孩子的愛心、社會責任感、社會交往能力。

　　2、積極參加文體活動、科技活動，發展孩子的興趣愛好和特長，改善孩子的知識和能力結構，提高創新能力和綜合素質。

　　3、制定鍛煉身體計劃，選擇一個適合自己的體育運動項目，增強體質，養成終身鍛煉的好習慣。

　　4、培養孩子閱讀習慣的養成，積極讀書、做好讀書筆記、寫好讀書心得，開闊視野、增長知識。

　　5、適度對知識薄弱點進行復習，培養自主學習能力，實現孩子的健康成長和全面發展。

　　五、提高疫情防控意識

　　當前，國際新冠肺炎疫情持續蔓延，國內零星散發病例和局部暴發疫情的風險仍然存在。春節將至，返鄉人員逐漸增加，疫情防控形式變得嚴峻復雜。在此，我們向各位家長提出以下建議：

　　1、強化個人防護。每個人是自己健康的第一責任人，要時刻保持個人防護意識，堅持戴口罩、手消毒，保持1米以上的社交距離，室內多通風。

　　2、減少非必要的聚集，不要帶著自己的孩子參加人員密集的聚集性活動。

　　3、入校時，請積極配合工作人員進行體溫測量、信息登記等工作。

　　4、若出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀，請及時就醫，并告知相關教師，癥狀沒有好轉之前不得參加任何機構的任何培訓。

　　六、積極參與監督校外培訓機構專項治理

　　我縣開展了校外培訓機構專項治理行動，取得了階段性成果。教育行政部門嚴肅整治在職教師有償補課、課上不講課后講等違紀行為；嚴厲打擊校外培訓機構無證無照、虛假宣傳、違規招生等現象。良好的教育氛圍，需要您的積極參與，我們真誠歡迎廣大家長進行監督，及時向南華縣校外培訓機構專項治理辦公室進行舉報，推動校外培訓機構專項治理取得新的成效。

　　家長朋友們，讓我們立即行動起來，為我們的學生、您的孩子切實減輕課外負擔，快樂健康成長盡我們共同的一份力量！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

課外機構致家長的一封信4

親愛的家長：

　　您好，望自己的孩子成龍成鳳，贏在起跑點、引領未來，是我們天下父母共同的心愿！然而，在孩子成長的路上，成功與失敗、淚水與汗水、順利與挫折時刻縈繞著他們。看著孩子那一臉的惆悵與迷茫，我們也曾四處奔走找名師大師，送各種各樣的培訓班、速成班……努力折騰了一大圈，積蓄也花空了，孩子就是依然如故……“為什么生、養孩子容易，教好孩子怎么就這么難”？！我們在可憐和同情您的同時，也積極地探尋一些真正屬于您和孩子的教育方案。這套方案，是經過我們中心幾千名教育專家和心理咨詢師結合當前我國青少年普遍存在的心理問題，有開創性和有針對性的研究出來的。尤其適合12-24歲的青少年營員。如果您想知道自己的孩子需要什么？長大后能做什么？那這套方案就再適合不過了。同時，作為關心孩子的.家長，您對孩子現在的表現滿意嗎？您是否真正知道他們需要什么幫助？您是否真正知道您的孩子有哪方面能力?您是否真正知道孩子身上還有哪些能力沒有被挖掘?您是否真正知道您的孩子解決問題的能力如何？您是否真正知道您的孩子將來能自立于世？那么，這套方案不僅能幫助您很好地去解決這種困惑，而且能讓您的孩子過上一個既快樂、充實、有意義又讓您完全放心和舒心的假期！

　　孩子教育刻不容緩，成長更是經不起等待！

　　讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽，共同打造成功的棟梁之才！

xx學校

　　20xx年7月7日

課外機構致家長的一封信5

尊敬的各位家長:

　　為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，堅持貫徹落實雙減政策，為有需求的學生開展暑期校內托管服務，學生以就近的原則可以跨校參加，保證有需求學生全覆蓋。根據《贛州市推進中小學暑期校內托管服務工作實施方案》（贛市教基字〔20xx〕45號）文件精神，興國縣教科體局關于轉發《贛州市推進中小學暑期校內托管服務工作實施方案》的通知，決定在我校積極探索開展暑假校內托管服務工作。

　　在此，我們呼吁廣大家長和學生積極參加學校開展的暑假校內托管服務。

　　一、學校暑假校內托管服務工作堅持的原則

　　遵循家長、學生自主自愿的原則。

　　二、時間及內容安排

　　1.時間安排：不含雙休共計20天

　　2.內容安排

　　開放學校各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務。以輔導學生假期作業、帶領學生閱讀和參加音體美活動、學習科技知識、培養課外興趣、拓展課外知識等為主，組織學習有困難的學生進行補習輔導，對部分學有余力的.學生進行拓展學習。

　　三、學校課后服務師資保障

　　主要由本校在職教師組成，涉及學生特長培養的活動課將聘請專業教師承擔輔導任務。

　　四、學校課后服務收費

　　服務收費標準，按照《關于興國縣中小學課后托管服務收費標準及有關事項的通知》（興發改字〔20xx〕20號）文件執行。每生每天21元，按服務的實際天數每生420元收取。

xx學校

　　20xx年7月7日

課外機構致家長的一封信6

尊敬的家長朋友們:

　　寒假即將來臨，為幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，幫助家長朋友解決沒時間陪伴孩子的難題，避免孩子整天沉迷手機電視。強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處。根據江西省教育廳、萍鄉市教育局以及安源區教育局的相關文件精神，現將學校開展寒假托管服務工作的相關情況告知如下:

　　工作原則

　　學生自愿參加。開展寒假校內托管服務工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務時間、服務內容、收費標準、安全保障、防控要求等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。學生是否參加托管服務，由學生和家長自愿選擇，不強迫或變相強迫學生參加。

　　教師志愿參與。充分發揮廣大教師的育人作用，教師志愿為有需求的學生提供寒假校內托管服務，但不得強制，并對志愿參與的教師給予適當補助，依法保障教師權益。

　　托管時間

　　一、義務教育階段

　　20xx年1月19日-1月28日(含周六、周日)共10天。

　　二、高中階段

　　高一：20xx年1月20日—1月28日，共9天；

　　高二：20xx年1月24日—1月28日，共5天；

　　高三：20xx年1月22日—1月28日，2月10日—2月12日，共10天。

　　托管服務內容

　　以托管看護為主，輔之以兩個方面的內容:作業輔導和素養提升。義務教育階段每天按照“3+3”模式，即每天寒假作業輔導3節課，素養提升3節課。高一、高二每天按照“3＋3”模式，即每天寒假作業輔導3節課，素養提升3節課。高三每天按照“5+2”模式，即每天寒假作業輔導5節課，素養提升2節課。

　　（一）組織學生完成寒假作業，對個別學習有困難的學生進行答疑并給予輔導幫助；

　　（二）指導閱讀，有針對性指導學生在教室集中閱讀教育部推薦書目；

　　（三）開展陶藝、美術、演講與口才（辯論）、跆拳道、影視欣賞（話劇）、舞蹈、體能訓練等社團活動，以及拓展訓練等。提高學生興趣，提升學生的體驗式學習能力及身心健康水平，培養學生綜合素質和能力。

　　收費標準

　　義務階段學生每天6節課，每節課4元，10天共計240元。餐費、住宿費按學生正常在校上課的標準另收。

　　高一每天6節課，每節課4元，9天共計216元。

　　高二每天6節課，每節課4元，5天共計120元。

　　高三每天7節課，每節課4元，10天共計280元。

　　延時服務期間不提供校車服務，晚上免費看護。

　　溫馨提示

　　參加校內服務的'學生要按時到校，遵守規則，如當天未能參加托管服務的，需提前向班主任請假。

　　寒假校內托管服務結束后，家長必須及時到校接孩子，遵照防控要求不進校，離校后家長負責孩子的安全。

xx學校

　　20xx年7月7日

課外機構致家長的一封信7

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　教育是學校、家庭和社會三位一體的系統工程。隨著暑假的開始，孩子的“看護難”問題逐步凸顯出來。為貫徹落實《教育部辦公廳關于支持探索開展暑期托管服務的`通知》和《南昌市教育局關于做好義務教育學校學生暑期托管服務工作的通知》的精神，幫助家長解決看護孩子的實際困難，引導孩子度過一個安全、快樂、有意義的假期，促進孩子全面健康成長，我校擬定20xx年暑假開展學生托管服務工作。

　　一、托管原則

　　暑期托管服務，堅持家長和學生自愿選擇參加的原則，不強制參加。

　　二、托管對象

　　面向我校全體學生（小學六年級和初中九年級畢業班除外）。

　　三、托管時間

　　7月30日-8月25日，周一到周五，雙休日不組織實施。

　　每天上午8:30-12:05

　　四、托管地點

　　學校各年級相關教室（班主任通知具體時間），由于暑假多為高溫天氣，學校會安排學生在有空調的教室。

　　五、托管內容

　　課程具體安排：

　　第一、二節主要安排學生對數學、語文、英語學科的暑假作業完成，并由教師對其進行輔導；

　　第三、四節課主要安排閱讀與寫作、硬筆書法、音樂、繪畫、體育（學校室內場館）、綜合實踐活動等課程。

　　六、收費說明

　　參照課后服務相關政策執行：200元/人。

　　七、其它說明

　　根據教育局文件精神，對以下內容進行特別說明：

　　1.學校不提供校車接送服務。

　　2.學校不提供午餐服務。

　　3.為確保學生安全，學生由監護人負責接送學生上下學，確保來回途中遠離危險水域，配合好學校做好學生“防溺水”工作。

　　4.實行校園封閉管理，嚴格落實校園常態化疫情防控措施。

　　5.托管期間，學生須服從學校的統一管理，家長有事可通過班主任聯系。

　　6.如果您的孩子符合暑期托管服務要求并有意向參加的請聯系班主任報名，經學校進行審核同意后，簽訂協議。

　　家長們，請和學校一起幫助孩子科學、合理安排暑期學習生活吧！進一步提升學生綜合素養，教育責任，有你有我。感謝您一直以來對學校工作的支持，讓我們家校攜手，共同努力，為孩子的成長鋪墊堅實的基石！

xx學校

　　20xx年7月7日

課外機構致家長的一封信8

各位家長：

　　您好，感謝您一直以來對襄州教育工作的關心理解和支持。為保障廣大學生校外培訓安全，誠懇向您提出如下幾點建議。

　　一、關注孩子身心健康。

　　請家長在關心孩子學習的同時，多花一些時間，了解孩子的內心，走近他們的世界，疏導和緩解孩子的負面情緒，同時要培養孩子良好的個人衛生習慣，保證充足睡眠，外出回家及時洗手，提高自身免疫力。

　　二、樹立正確教育觀念。

　　孩子學業成長，關鍵是讓孩子專注學校課堂教學，養成獨立思考、獨立學習的能力，家長要理性看待校外培訓的作用，引導孩子提高課內學習質量，盡量不要給孩子增加學校教育以外的學習任務，應盡可能給孩子多一點休息時間讓孩子健康快樂的成長。選擇校外培訓應以滿足孩子個性發展需要為出發點，不能脫離孩子的實際，盲目跟風從眾。

　　三、選擇正規校外培訓機構。

　　家長在給孩子選擇校外培訓機構時，一定要選擇正規校外培訓機構。要查驗培訓機構是否公示了辦學許可證、營業執照（或民辦非企業法人證）、收費標準、教師簡介等信息，證件批準的辦學范圍與您所參加的培訓內容是否一致、收費是否超過三個月、培訓時間是否超過晚上八點半、是否與您簽訂了《中小學生校外培訓服務合同》等。

　　四、遠離無證校外培訓機構。

　　無證校外培訓機構由于未經相關部門審批，達不到辦學所應具備的場地、師資、安全、資產等相關條件，缺乏監管，一旦發生經濟糾紛、安全事故，維權無從保障。因此各位家長一定要高度重視，堅持安全第一，不要盲目相信機構或個人的招生廣告和口頭承諾，做到遠離無證校外培訓機構，避免權益受損。

　　五、自覺抵制有償家教。

　　教育部門明令禁止在職教師通過各種形式進行有償家教。有償家教異化了師生關系，加重了學生的課業負擔，影響了教師的社會形象。省、市教育部門明確規定：在職教師不得組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課。請家長們自覺抵制有償家教，發現在職教師存在有償家教或強迫、變相強迫學生接受有償家教或在培訓機構兼職兼課等行為，請及時舉報投訴。我們誠懇的.希望廣大家長朋友從關心支持教育發展、維護自身合法權益的角度，自覺抵制、積極舉報一切非法辦學，監督教師從教行為，共同維護良好的辦學秩序，共同為孩子們營造良好的教育氛圍。

　　感謝您的支持。

　　祝孩子安全、健康、快樂成長，祝各位家長身體健康，闔家幸福！

xx學校

　　20xx年7月7日

課外機構致家長的一封信9

尊敬的家長：

　　您好！

　　按照國家、省、市、縣校外培訓機構專項治理文件和會議精神，我縣全面開展校外培訓機構專項治理行動，為進一步鞏固治理成果，規范校外培訓機構辦學行為，促進廣大學生、幼兒健康成長。在此溫馨提醒大家：

　　望子成龍，望女成鳳是每一位家長對子女的期盼！寒假期間，很多家長在糾結是否給自己的孩子報名參加校外培訓。孩子學業的成長發展，關鍵在于提高平時課堂聽講的效率，養成良好的學習習慣，培養獨立思考、有效學習的能力。校外培訓機構對于滿足中小學生、幼兒選擇性學習需求、培育興趣特長、拓展綜合素質具有一定的促進作用。如若確有需要在寒假期間為孩子安排校外培訓，希望家長能以孩子自身素質提升、個性發展為出發點，聽取孩子的意見，選擇孩子真正喜歡、感興趣的'項目和內容，切不可跟風或隨意為孩子安排校外培訓，盡量減少孩子的學業負擔。同時，為了保障孩子參加假期校外培訓的人身安全及合法權益，家長應謹慎挑選培訓機構，做到一看、二試、三存。

　　一看，即看培訓機構是否合法。要選擇持有縣教育科技體育局頒發的《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》和市場監督管理局頒發的《營業執照》、辦學行為規范、無安全隱患的校外培訓機構；選擇培訓場所寬敞明亮、通風、光照度符合學生健康成長要求，房屋結構安全、消防通道暢通、安保人員和監控設施配備齊全等安全保障條件好的培訓機構；選擇收費有公示，教師有公示，從事培訓的教師具有對應學科教師資格證，收費跨度不超過3個月的培訓機構。

　　二試，即不輕信廣告宣傳，先讓孩子試聽一兩節培訓教師的課，若滿意再簽訂合同、付費。要抵制誘惑，量力而行，不跨學期付費或一次性支付高額學費。

　　三存，即保存好維權證據，包括寫明退款承諾的合同或協議，培訓機構蓋章或負責人簽名的招生宣傳資料、交費憑證等。

　　關愛每一位孩子，還給孩子自由成長的美好時光，是學校、家庭、社會共同的責任。家長朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們度過一個平安、快樂、充實的寒假生活而共同努力吧！

xx學校

　　20xx年7月7日

課外機構致家長的一封信10

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　紅梅含笑，瑞雪飄飄，寅虎賀春。寒假翩然而至，為深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署，鞏固“雙減”工作成果，解決學生寒假“看護難”問題，保障廣大中小學生度過愉快充實、溫馨祥和的假期，根據省教育廳《關于積極開展中小學生寒假校內托管服務的通知》（贛教基辦函〔20xx〕58號）、萍教基〔20xx〕41號和安教字〔2022〕1號文件的精神，我們決定在全區中小學開展寒假校內托管服務，現就相關事宜說明如下：

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以問題需求為導向，以改革創新為動力，充分發揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務能力，滿足學生的多樣化需求，辦好人民滿意的教育。

　　二、工作原則

　　1.學生自愿參加。開展寒假校內托管服務工作，學校應充分征求家長朋友們的意見，遵循學生和家長自愿原則，不強迫或變相強迫學生參加。

　　2.教師積極參與。充分發揮廣大教師的育人作用，教師積極為有需求的學生提供寒假校內托管服務，對自愿參與的教師給予合理的補貼，依法保障教師權益。

　　三、組織實施

　　（一）服務時間

　　1.義務教育階段開展寒假托管的時間：2022年1月19日——1月28日（共計10天）。高中開展寒假托管的天數原則上不超過10天（法定節假日不開展），具體開展的時間段由學校自行確定。期間因疫情防控要求或天氣原因需對服務時間進行調整的，另行通知。

　　2.義務教育階段每天托管課時為6課時，高中階段每天托管課時為7課時。

　　（二）服務對象

　　有服務需求的本區在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經濟困難學生等亟需服務群體。

　　（三）服務內容

　　提供托管服務的中小學校原則上按照1:1的比例開展學業作業輔導類和素質教育類課程，可適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可以對部分學有余力的學生進行拓展學習。有條件的學校可提供午餐和午托服務。

　　（四）服務收費

　　遵循公益普惠原則，收費標準：

　　1.每生每節4元，按實際參與天數收取。

　　2.午餐費根據您的小孩用餐實際情況收取。

　　3.收費方式：參加寒假托管服務的學生家長在贛服通中自行繳費。

　　（五）如有以下違規行為，歡迎家長致電進行反映。

　　1.教師勸導或強迫學生參加托管服務的`。

　　2.教師違規收取托管費和實際午餐費以外費用的。

　　3.教師組織學生上新課或成建制（整班、整年級）集體補課的。

　　親愛的家長朋友們，寒假是家長與孩子親密接觸，共同成長的最佳時機。希望您能給與孩子愛的陪伴，多與孩子溝通交流，關注孩子的身心健康，共同參加社會實踐活動，促進孩子德、智、體、美、勞全面發展。讓我們共同把握育人的時機和節奏，齊心協力為孩子的健康成長鋪就幸福之路。

　　最后，衷心感謝您對安源教育的關心、支持和幫助，祝您及家人身體健康、闔家歡樂、新春愉快！

xx學校

　　20xx年7月7日

課外機構致家長的一封信11

尊敬的家長朋友們：

　　值此20xx年新年來臨之際，翔宇教育培訓學校全體教職工向長期以來關心、支持和幫助學校發展的家長朋友們致以崇高的`敬意和衷心的感謝。

　　20xx年以來，翔宇教育培訓學校在上級教育主管部門領導下，在各位家長的大力支持下，在學校全體教職工的共同努力下，順利完成了本學期的各項教育、教學工作，學校的各項工作得到了進步，在此向您致以衷心的感謝。

　　辦學成就：

　　辦學4年來學生人數：中午小飯桌達170余人，下午作業輔導+周末輔導已達200余人。每年的增長人數較快。

　　喜訊：

　　在本次期末考試中一年級狀元17人，二年級狀元10人，三年級狀元5人，四年級狀元9人，五年級狀元5人，六年級狀元4人。

　　本次期末考試a等率占94%。

　　王逸凡同學數學全班唯一一個100分。

　　張若楠同學英語全班唯一一個100分。

　　孫敏琪同學取得五年級級部第一的好成績。

　　我校始終將安全工作作為學校工作的頭等大事，校內上下是時時處處講安全，防安全。

　　加強伙食管理，嚴把飯菜食品質量關，科學合理安排學生的一日膳食，確保師生食品衛生安全。

　　學校不斷改善辦學條件，今年學校搬遷至書香宜家小區門口西鄰。面積500余平方，投資20余萬元，新的.校區，新的環境呈現在大家面前。全校安裝16個監控攝像頭，實行24小時全程360度監控；廚房設備配備基本齊全，保障孩子的生活需要。20xx年教室將按上多媒體，實行多媒體教學。

　　加強師德師風建設，樹立高尚的教育情懷，立足學生教育，用愛與責任為孩子們的健康成長保駕護航。20xx年1月份開始，每月給孩子們組織集體生日會，讓孩子在這個大家庭中感受到家的溫暖。

　　（1）嚴把進貨、收貨關，每種材料都要有食品合格證，確保食品質量。

　　（2）各項單據管理嚴格規范，在上級主管部門的各種檢查中獲得好評。

　　（3）努力提高學生伙食質量。

　　（4）伙房衛生工作整體上了一個檔次。

　　為了進一步增加團隊凝聚力，創設和諧的團隊文化，在繁忙的工作之余，組織教師備課，教研活動。為教師創設良好的從教環境，讓教師快樂從教，安心從教。

　　通過以上措施和活動，為學生們創設一個安全、舒適、溫馨、快樂的成長環境，孩子們在這里學會生活、學會做人、學會求知、學會審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的良好品質。

　　孩子們點點滴滴的進步都離不開家長朋友們的大力支持與幫助，感謝您和孩子一起參與學校的學習生活，也和我們一起見證了孩子們成長路上的每一個閃光點！

　　孩子是未來的希望，讓您的孩子成為人生長跑的勝利者是我們共同的目標，20xx年我們將繼續努力，為孩子的健康成長而不斷提升自己，也希望家長朋友們繼續支持配合我們的工作。讓我們共同攜手，托起明天的太陽！

　　衷心祝愿您在新的一年里身體健康、闔家幸福、萬事如意！孩子學習進步！

xx學校

　　20xx年7月7日

課外機構致家長的一封信12

親愛的家長朋友們：

　　您好！

　　感謝您一直以來對我區教育工作的關心、理解和支持。

　　寒假即將來臨，合理安排孩子假期的生活和學習，成為家長們操心之事。家長因為工作原因把孩子“托管”給社會上的`“托管中心”，或者在課余時間根據自己孩子學習的需要，尋找一些培訓機構進行知識補習或者參加各類興趣班培訓。但是，由于目前社會上存在的托管中心、培訓中心等機構種類繁多，我們擔心您把孩子送到一些無證、違規、非法辦學的培訓機構（或托管中心）、樂器行、書畫班、舞蹈室、補習社里去，孩子的安全、學習的質量得不到保障。且我們發現無證、非法辦學的機構普遍存在消防、食品衛生等安全隱患，聘請的教師素質參差不齊，有的甚至出現打罵孩子的現象，個別“機構”還非法將宗教思想、信念潛移默化地傳授給孩子。

　　家長朋友們，為了保證您孩子的安全和學習質量，建議您送孩子走進培訓機構的時候，請認準該機構是否持有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》，機構門口有否懸掛由我局為民辦非學歷教育培訓機構統一印制的標示牌，（后附番禺區內持有區教育局頒發《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》的培訓機構名稱、辦學范圍、地址、聯系電話），請您慎重考慮我們的建議。

　　感謝您對我們工作的大力支持。祝學生、家長們寒假生活愉快、家庭幸福！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

課外機構致家長的一封信13

尊敬的各位家長:

　　大家好！為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，努力辦好更有溫度和精度的教育。根據上級文件精神，我校積極開展暑假托管服務，學生和家長自愿報名參加。

　　一、服務對象

　　面向1-6年級學生，重點是平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務工家庭和中低收入家庭子女，加強對孤兒、農村留守兒童、現役軍人子女等群體學生關愛。

　　二、服務時間

　　暑假托管時間分兩期。

　　第一期：7月7日—7月10日（宣傳報名）7月12日—7月23日（托管服務）

　　第二期：8月1日—8月3日（宣傳報名）8月9日：—8月20日（托管服務）

　　每日時間安排：上午8:30-11:30下午2:30-5:30

　　(注：學校不組織午餐和午休，要求各位家長務必按時接送，不得早送和晚接，雙休日和節假日不組織實施托管服務)

　　三、服務內容

　　暑期托管服務內容主要為指導學生暑假作業，開展課外閱讀、書法、科技創新、益智游戲、藝體活動、綜合實踐等。學校不組織學科培訓、集體授課補課及學業測試。

　　四、托管要求

　　1.教師以黨員干部、優秀教師、育人標兵、青年教師為主體，優秀家委會成員參與，學校加強人員準入管理，做好政策業務培訓，確保托管服務質量。

　　2.托管服務學校認真落實疫情防控各項要求，實行校園封閉管理，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，建立完善應急預案措施。

　　3.參加托管的家長配合學校簽訂托管安全責任書，教育學生到校后服從學校管理，遵守學校紀律。

　　4.參加托管的家長必須按時接送孩子，嚴禁孩子獨自到校、回家，家中有事，家長必須幫助孩子履行請假手續。

　　5.嚴禁學生帶手機、管制刀具、玩具、食品、飲料等違禁物品到校。

　　6.不服從學校管理，不遵守學校紀律，且給校園帶來安全隱患的.學生將取消托管資格。

　　祝大家工作順利，身體健康！

　　xx學校

　　20xx年7月7日

課外機構致家長的一封信14

各位家長朋友們：

　　你們好！

　　為切實解決學生寒假期間“看護難”問題，進一步增強教育服務能力，推動“雙減”工作落到實處，根據市教育局和區教體局關于開展寒假校內托管服務的相關文件要求，現將我校開展寒假校內托管服務有關事項告知如下：

　　服務對象

　　寒假期間家庭看管困難的學生

　　（自愿申請）

　　服務時間

　　1月24日—1月28日　8:30—11:30

　　2月7日—2月11日　8:30—11:30

　　服務收費

　　收費標準參照關于印發《紅谷灘新區關于義務教育階段課后服務工作經費管理辦法》的通知（紅社發（20xx）9號）文件中課時標準執行。

　　服務內容

　　組織基礎性托管服務。學校開放教室、圖書館閱覽室、運動場館等教育教學設施，在教師的看護指導下，按照作業管理要求完成當天的`寒假作業，觀看北京冬奧會現場直播，開展經典閱讀和分享交流活動，適當安排學生進行體育鍛煉，開展適宜的勞動教育實踐活動。

　　其他事項

　　1.學校會根據學生報名人數進行混合編班，選聘自愿參與的教師進行校內托管服務工作。

　　2.校內托管服務主要以輔導作業、課外閱讀為主，適當開展體育類相關興趣活動。

　　3.校內托管服務期間，學校實行校園封閉管理，參與學生及家長要嚴格遵守學校各項規章制度和疫情防控各項要求，按照學校規定的作息時間上下學，保障孩子上下學途中安全。

xx學校

　　20xx年7月7日

課外機構致家長的一封信15

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　孩子的安全牽動著每位家長的心，讓孩子在平安的環境中接受符合青少年成長發展規律的教育是我們共同的心愿。為了切實減輕中小學生課外負擔，促進學生的健康成長，糾正縣域校外培訓機構辦學行為，我縣積極貫徹國家、省、市《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動方案》的`精神，按照校外培訓機構整改工作要求，對縣域內校外培訓機構進行清理整治。目前，我縣證照齊全的合格校外培訓機構（包括無問題機構、通過整改達標機構）22所；取締的校外培訓機構（包括自行不再營業的機構）19所；責令停業整改機構（已下發停辦整改通知，但是未完成整改的機構）25所。現將《黑白名單》予以公布，該《黑白名單》具有動態變化性，將根據情況實時更新，歡迎廣大家長、學生進行監督。

　　寒假將臨，根據教育部等九部門聯合印發《關于印發中小學生減負措施的通知》精神要求，嚴禁給學生“增負”，進一步優化校外培訓環境，減輕中小學生過重課外負擔，請各位家長為學生選擇經過教育部門審核批準正式注冊的校外培訓機構，接受符合青少年成長發展規律的教育，讓我們一起為學生的健康成長筑起堅實的屏障。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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