期末考給家長的一封信

時間：2024-10-26 00:47:55 興亮書信我要投稿

期末考給家長的一封信范文（精選14篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。書信要怎么寫才能發它的作用呢？下面是小編為大家收集的期末考給家長的一封信范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末考給家長的一封信范文（精選14篇）

　　期末考給家長的一封信 1

尊敬的各位家長：

　　大家好！時光飛逝，轉眼又是一個學期。

　　在忙忙碌碌的工作中，我們也許有許多做的不周到的地方，希望家長朋友能夠理解。同時，學校也感謝一學期來諸位家長對劉小工作的鼎立支持與巨大幫助！

　　“在學生原有的基礎上，能夠不斷的前進、發展，這是劉小追求的目標。”這也是對學生說過無數遍的話題。不管是哪個層次的學生，我們看重的是他們的進步，應該說在語數英這三學科，同學們整體表現非常優秀。今天給您寫這封信是想和您交流一下期末前孩子的學習、生活等情況。

　　本學期學習也即將結束，語、數、英三科也陸續進入復習階段。按照區教育局的統一部署：全區定于1月28日進行期末質量檢測，距檢測還有7天。時間緊，任務中，在最后這七天的時間里，可以說是知識查漏補缺，完善自己的最佳時間，下面聽聽老師們的建議吧：

　　數學教研組長：趙保雙老師在數學期末復習給家長的建議：

　　1、督促孩子掌握課本內的概念、公式、規律、性質等基礎性的知識；

　　2、教育孩子樹立良好的心態，減輕壓力，鼓勵孩子認真面對，制定好復習計劃；

　　3、依據復習計劃，合理分配時間，抓住薄弱環節，提高效率，可采用分散復習、交叉復習、多種形式的`復習，變換題型，激發調動孩子的復習積極性，切不可放任自流。

　　語文教研組長：孫蕊老師在語文期末復習給家長的建議：

　　1、家長可以讓孩子仔細拼讀每課生字，背誦和默寫要求掌握的重點段落、句子、古詩等（尤其是語文課本每單元后面的詞語盤點，日積月累等必考內容）；

　　2、選擇一些敘事、寫景、人物等優秀范文讓孩子誦讀，培養孩子的寫作文的語言模仿能力（檢測作文占30分）。

　　優秀青年英語教師：劉琳琳在英語期末復習給家長的建議：

　　平時與各位家長的接觸過程中，了解到家長對孩子英語學習比較困惑，面對即將到來的期末檢測，我們英語教師誠摯的希望您能：適時的關注孩子的英語學習，督促孩子認真完成作業，每天晚上檢查孩子背誦單詞，詢問一下孩子近期英語小測驗的成績，讓學生感到來自老師和家長共同的關懷。希望在我們的共同呵護下，每一位孩子在英語方面都能取得好成績。

　　各位家長，我們角色不同，但我們的目標是完全一致。為了您的孩子，我們的學生，讓我們相互理解、密切配合，為即將到來的期末檢測交一份滿意的答卷！

xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　期末考給家長的一封信 2

各位家長：

　　下午好！充實的2013年離我們而去，我們一起走進了充滿挑戰的馬年。

　　在過去的日子里各位家長通力協作，愛心滿滿，讓一（3）班的孩子取得突出的成績，借此機會我和宗老師對各位家長辛苦地付出表示真誠地感謝！也祝大家身體健康，家庭幸福，馬年吉祥！

　　這次考試班級語文平均分數為95點幾，滿分9個，98至99分13人，90至97一大批人，除一個孩子70幾分外余下都在85分以上。

　　這次考試除極個別學生外，其余孩子全是甲等。考到100分的.不要驕傲，一次期末考試100分不算什么，只代表一個階段努力的痕跡，沒考到100分的不要灰心，還有時間追趕太陽。家長也不要過于讓孩子傷心（這也是不一一報分的原因），一起找出原因再努力。

　　同時，我為自己沒把98、99的孩子教到100分，沒把80多分的孩子教到90分以上而感到些許自責，盡管自己很努力。

　　面對未來，讓我們攜起手來，引領孩子蹲身書旁，聆聽書頁里生命的歌唱，牽著孩子們的小手，在童年歲月里快樂成長！

xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　期末考給家長的一封信 3

親愛的家長：

　　你們好!時光匆匆，轉眼我們迎接到新的一年的來臨。在這一年里，感謝你們對我校工作的大力支持和配合，讓我們的工作能夠順利的展開，寶寶們開心地度過了這個學期。

　　一學期的時間是短暫的，正因為您和我們老師保持一致的教育目標和要求，所以獲得了較好的教育效果，寶寶們從剛上幼兒園時的焦慮、哇哇大哭，到現在每天開開心心地來園，依戀老師、喜歡同伴，學會了唱歌、跳舞、畫畫，還會在集體面前大膽地表演……每一個孩子在諸多方面都得到了健康和諧的發展，幼兒園也在不斷的發展并受到社會的肯定和榮譽。

　　在此，百色市右江區龍華偉才幼兒園感謝您對我園工作的理解，同時也希望您一如既往地繼續支持我園的各項工作，攜手共育，給孩子們創造一個美好的發展空間。在我們的工作中還存在著許多不足之處，請您多為幼兒園提寶貴的意見和建議，與我們達成教育共識，共同見證孩子在偉才園起飛。

　　在放假期間，正是父母與寶寶進行親子教育的最好時機，您該如何安排孩子的假期生活呢?你可千萬別說：“太忙……”。

　　您的'愛，您的關心也許一天中只需要花費不到半小時，就會讓寶寶出現巨大的變化。如果您覺得自己沒做好，沒關系，讓我們從現在開始!假期中，請您用這樣的心態去對待孩子，為他們創造這樣的一個環境吧……在您帶孩子感受春節快樂的同時，建議您：

　　1、堅持鍛煉身體，天氣好的時候盡量多安排一些戶外活動，每天保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。避免孩子吃過多過雜，預防寶寶腸胃不適。

　　2、注意控制看電視、看電腦的時間，每天不能超過1小時。培養孩子良好的生活習慣，為孩子安排科學的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲”喲!

　　3、注重培養幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動。如：繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。

　　最后，我校全體職工祝福你們合家歡樂，平安吉祥、生活美滿!并祝福你們的孩子們能夠快樂、健康成長!

xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　期末考給家長的一封信 4

尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，希望我們多聯系。

　　作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學校多學一些東西，懂得尊重、孝順父母，養成良好的習慣。希望孩子們成龍成鳳。今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的進步和提高。下面我將談談我的看法，不妥之處，請諒解。

　　我個人認為孩子的習慣比成績更重要，一個人習慣的養成主要在他的初中階段，初中三年，初一又尤為重要。在小學是老師教我怎樣做，很少有自己的主張和想法，進入中學以后，學習難度加大了，作業量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。

　　在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的`內容，也可以復習老師已經講過的知識，所以求知欲強的學生，成績越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難辦了。靠老師補，沒有出色表現，難!因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最后達到觸類旁通。所以我要求學生多思、多問。當然，學習的過程從來都不是一帆風順，會遇到許多困難和波折。

　　作為班主任，作為科任教師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的需要磨煉意志，有的需要強化耐力，有的需要控制情緒，有的需要講究方法，有的需要特別細心。盡管現在還存在著這樣或那樣的問題，但我們會一直朝著這個方向努力。學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責100多個學生的教育教學工作，所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，家庭教育始終占有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果是截然不同的，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。

xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　期末考給家長的一封信 5

尊敬的家長：

　　您好!辭舊迎新，又一學期過去了，幼兒的進步是我們最為欣慰的事情。首先感謝您在一個學期中對我們工作的理解和支持，以及對我們提供的大力協助。并期望您今后也能夠一如既往的配合我們的工作，相信明年我們能更好地做到教師盡心、家長放心、幼兒開心這個目標。

　　為了能讓孩子度過一個豐富多彩、開心、健康的寒假與祥和的新年，請您在寒假期間注意以下幾點：

　　1、孩子的生活起居盡量能和幼兒園的作息時間相吻合。

　　2、孩子在家，家長可為孩子提供一些日常生活的工作，給孩子鍛煉的機會，讓孩子折毛巾、絞毛巾自己洗臉、幫忙一起整理菜、盛飯、舀湯、掃地等一些事情。孩子會非常樂意，同時孩子的大肌肉和小肌肉都得到了鍛煉，能夠促進智力的發展。

　　3、孩子在家空閑時間，家長可為孩子提供一些紙、筆讓孩子剪、畫，還可以讓孩子閱讀、講故事等，千萬不能讓孩子長時間待在電腦和電視機前，會影響孩子的視力。

　　4、多帶孩子參加戶外活動，多與外界交流，開拓孩子的'視野。

　　5、遵守交通法規，教給幼兒必要的安全常識，增強其自我保護能力;注意孩子的安全防護;培養孩子有禮貌，能主動向人問好;有節約意識，不亂買東西。

　　相信孩子在輕松愉悅的環境下一定能非常開心快樂地度過這個充實的寒假，孩子在回園的時候也一定能非常快地適應幼兒園的生活。孩子是我們的希望，在新的一年里，我們會誠懇聽取您的建議，積極改進，不斷提高保教質量，因為我們的目標是一致的，那就是攜起手來讓我們的孩子更健康更和諧地發展!

　　新學期的相關通知，已發布于幼兒園網站，請家長們可以上我們的幼兒園網站查看。一元復始，萬象更新，希望親愛的寶貝虎年健康快樂，最后，祝愿你們全家健康快樂，萬事如意!

xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　期末考給家長的一封信 6

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我要向你們匯報一下這次期末考試。在這次期末考試中我考了486分，加上體育28分，總分514分，班級排名第13名，年級排名第56名，比上一次考試退步了6名。我認為這次考試退步的主要原因就在于數學只考了83分，大失水準，而英語92分仍需提高，我一共被扣了116分，這兩科加起來就扣了65分，比一半還多，另外，物理、歷史等其他科目的成績也不算理想。

　　語文方面應加強對文言文的理解與掌握，以及作文還需提高；物理方面應加強自己的計算能力以及對細節的把握能力；化學方面應加強對題目的'審視與理解；歷史方面，書上的知識點還需繼續掌握；政治方面還需提高自己對知識的理解與運用；英語各方面仍需努力，尤其在聽力、閱讀、完形中要努力提高。

　　數學方面，要保持穩定，不能像這次因操之過急導致這一科落了我幾十分，要耐心做題，不能只求速度而不顧質量。從整體來看，還要提高自己的字體，不能讓作文因為文字和卷面原因再扣分了，并在做每一科的卷子時都要認真細心，不能粗心大意，不能使已到手的分數再從你手中滑出。

　　總之，通過這次期末考試，我要總結經驗教訓，并在今后的學習中努力改善，不再犯類似的錯誤，給自己一個滿意的成績，我希望這次考試能成為一個跳板，讓我在今后的學習中穩定發展取得進步，不辜負你們對我的期望，努力將自己做到最好。

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　期末考給家長的一封信 7

親愛的孩子：

　　自從有了你，更覺得時光匆匆易逝。日子如流水般劃過，你也在不知不覺中慢慢長大，一學期轉瞬又要飛馳而去。現在正是期末復習的關鍵時刻，看到你每晚埋頭在書本與試題之中，尤其是看到你伸著懶腰、哈欠連天的樣子，做父母的自然心疼，恨不得沖過去讓你放下書本，趕快進入夢鄉。可是我還是忍了忍，只是默默地為你遞上一杯熱牛奶。

　　大多數的時候你都在默默地學習，但是偶爾也會暴躁，抱怨老師布置的巨多的作業；嘟囔著好久沒有去操場上盡情跑一跑；早起的時候更是睡眼迷離，一副沒有睡夠，隨時還能睡著的狀態……

　　看到你如此，父母是看在眼里，疼在心里。可是你不能懈怠，必須繼續保持沖刺的狀態。關于學習，關于考試，關于分數，做父母的有話想要說給你聽。

　　備戰期末的緊張和辛苦是不可避免的，千千萬萬的學生都在經歷著。

　　備戰期末辛苦嗎？答案是肯定的。平時的周末，在你做完作業以后，我們可以帶你出去公園逛逛，去操場做會兒運動，要么去看場電影，要么去圖書館沉浸在書籍的海洋里……

　　可是，最近一段時間以來，家里的氣氛逐漸緊張起來。父母說話都盡量壓低了聲音，怕擾亂你的思路，更怕你聽到感興趣的話題就想過來參與討論。

　　孩子，我們不是不想讓你休息，我們也想你從書堆里走出來，去放松一下。可是，正如你看到的，那些學霸們在如此重要的關頭，都不敢有所松懈，更何況，你和他們還有差距呢？在學習這條道路上，從來沒有捷徑可走。我們不是天才，也不是傻瓜，我們只是普通人，一定要相信今天的付出，一定會在某一天得到回報。

　　要想不在考試后懊悔，就要在考試前全力以赴。

　　你也經歷了不少大大小小的測試，有取得好成績的時候，也有不盡如人意的時候。你會在得到不理想的分數的時候懊悔，后悔自己考前沒有好好復習。你會說：”如果我的這個知識點再扎實一些，如果我的計算準確性再高一些……“可是，生命只有一次，哪有那么多如果呢？生命從來沒有回頭路可走，錯過了就錯過了。

　　你知道嗎？媽媽時常羨慕你，羨慕你有這么好的學習條件，你有想讀就能讀的課外書，你有不會的問題，隨時可以得到父母的幫助；羨慕你有全力支持你學習的父母；更羨慕你有人經常會告訴你學習的重要性……

　　父母多想讓你知道，沒有人能隨隨便便取得好成績。全心的付出尚不一定有收獲，所以，你必須全力以赴，才不至于在考完后懊悔。

　　父母在意的不是分數，而是你懂得總結自己

　　上次期中考試，你的成績并不理想。看到成績后，我是沉默的。你以為我在生氣，其實并不是。我在為你擔心，我在想你哪里出了問題，才會出現了滑坡現象。我也在反思自己，是我太放縱你嗎？是我對你要求太低，你才會在學習上松懈了嗎？

　　看到我悶悶不樂，你曾問過我：為什么這么看重分數，有時候感覺父母更愛的是分數，而不是你。

　　我特別理解你的.心情，因為我也曾像你一樣產生過疑問：難道我的價值就剩下考試考得好了嗎？我要考得不好，我就一無是處了嗎？現在我已經完全想明白，并且要告訴你，成績當然不是評價你的唯一方式和絕對標準。

　　透過這些冷冰冰的數字，我們能看出很多問題，能看看你的學習興趣是否依然濃厚，看看你的知識體系是否牢固扎實，看看你的學習方法是否正確有效……

　　父母最在意的當然不是分數，而是你本身。我們希望你保持對學習的熱情，希望你能樂觀對待學習中的困難……當然，如果你能通過努力取得了高分數，父母會和你一樣開心的。

　　歸根到底，我們在乎的不是那個分數，而是幫你成為更好的自己。

　　爸媽還想告訴你：我們不是不愛你，但是我們不能因為愛你，就放縱你。看你如此辛苦地學習，我們何嘗不心疼，又怎么不想你每天都能痛痛快快地玩一場？可是，現在玩耍的快樂總是轉瞬即逝的，但是，在學習上付出的辛苦，總會在某些時刻開始給你回報。

　　假期值得期待，期末沖刺一刻不敢松懈

　　期末考試是辛苦的，但是也是值得期待的。因為在它后面還有一個長長的假期，在假期里，我們可以睡到自然醒，可以去想去的地方旅游，可以看想看的電影，可以回到老家，和親朋好友一起歡度節日……

　　假期有假期的幸福，平時有平時的快樂，千萬不要因為幻想假期的美好而忽略了即將到來的考試。如今的辛苦付出，都在為期末沖刺。試想一下，若在期末取得好成績，周圍的人皆大歡喜，老師開心，自己興奮，家長幸福，似乎整個世界都那么美好！

　　總結：孩子，調整好心態，只管辛勤耕耘，不執著于分數，以最好的狀態全面展開復習，以最好的狀態對待考試，這就已經足夠。我希望你記住：你只管努力，余下的交給時間。長大后你就會明白：現在的你，會感謝曾經努力的自己。

　　寫信人：

　　日期：

　　期末考給家長的一封信 8

親愛的孩子：

　　看你這兩天情緒不好，考試成績大約沒有預計的那么好，這讓你十分沮喪。我和爸爸都知道你很想考個好成績，你是個有孝心的的孩子，一定特別希望讓爸爸媽媽開心的。

　　總地來說，這個學期你自己還是很知道學習的，幾乎所有的時間都用在了學習上，比較用功。但是效果為什么不突出呢?這個問題你該坐下來好好思考一下，我一向認為你有比較強的獨立思考能力，并且你已走過了很幼稚的時期，應經具備了相當的智慧了。

　　以我的分析，目前成績不理想除了用功還是不夠以外，你上課的專注、專心程度遠遠沒有達到一個較高標準。課堂時間和回家做作業時間，這兩個時間段，恐怕前一個更多地影響了一個學生的學習成績，你也一定承認我的這個觀點。當然回家科學利用時間復習也非常重要。

　　每天學過的東西心里要有數，尤其是理科，牽扯到一些概念，你最好在寫作業之前在腦子里過一下，哪怕是三分鐘的時間，假若有不太明白的問題，先看看書上的例題，然后再寫作業。以前就要求過，但好像你沒有堅持。令外，曾經讓你把錯題集中在一個本子上，在不同的時間段反復做幾遍，這個好像你也沒堅持吧。有一個家長總結說：孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。

　　其實，上了這么多年學了，你心中自有一套自己的學習方法。包括統籌各科的時間，有計劃地消化復習你是個有主見也有頭腦的孩子，就是做事情專注或者叫全神貫注的能力確實有待加強。你容易放松自己。“鎮定自若、決不分心的精神，是優秀天才人物的確切標志;而懈怠、倉促、忙亂、激動，則是意志薄弱、猥瑣無能的必然表現。”這是一個十八世紀的英國伯爵寫給兒子的信中說的，他兒子最后成為英國歷史上有名的外交家。就這個問題他還說：一個人，如果沒有，或者根本不能全神貫注于當前的事情，并在某種程度上把其他無關的事情從頭腦中排除掉，那么它既搞不好學習和工作，也享受不到樂趣。

　　全神貫注干一件事絕對需要意志力，需要有意識去培養和加強。這是你今后特別應該注意的地方。你需要把對其他細枝末節、生活瑣碎的關注降低甚至為零。唯有這樣，才能專心學習。

　　雖說看一個人的'能力和發展不能只盯著成績，但是，作為一個學生，學習能力是檢驗一個學生成色的最重要的一個標準，考試便是對學習能力的檢驗，所以也不能片面地只強調能力不注重成績。一個學習能力不強的人，縱使他品行優良，具備一定能力，社會給他的機會也是有限的。國外實際上對學習抓得也很緊的，也是注重成績的。

　　不要氣餒。只要努力就有希望!

　　寫信人：

　　日期：

　　期末考給家長的一封信 9

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是xx媽媽，請原諒我如此冒昧地給您寫信!孩子今天的數學作業幾乎全做錯了，她不知道有余數的除法該怎樣計算，甚至不知道商后面的那個數字叫余數。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導下她改對了練習冊上的'題，但獨立做題時她就又不會了，所以我把練習冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的幫助下完成作業，不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時間，再給巳祺講一下，謝謝您!

　　關于今天為何出現這么多的錯題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫復印的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現向您說聲對不起，我以后會經常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發現她還有做小動作或玩耍的壞習慣，盡管批評她。

　　但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快!生活幸福!

xxx

20xx年xx月xx日

　　期末考給家長的一封信 10

尊敬的各位家長：

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，精彩的20xx年即將過去。回首這一年，我們付出了很多，也收獲了很多。

　　我們經歷了亞運村分校xx事件。為了這些孩子能盡快恢復學習，秉著對家長與學生負責的態度，我們堅強面對，積極采取措施，盡全力將損失降低到最低。

　　為了孩子學習效果的提高，lily英語更加深入了教學改革，并且更加嚴格了教師的教學管理工作。并且從管理角度上加強教師責任心教育，要求教師充分積極與家長溝通，幫助家長一同解決學生的學習問題，提高學生的學習成效。

　　也是LILY英語主抓“第二教師——家長”學習了解LILY英語理論與體系的`工作之年，為了讓更多在校生家長也能學習了解LILY英語的理論與體系，類似新生家長指導會、新班父母課堂、大型家長理念會、重點階段答疑會、畢業生指導會等一系列家長學習會議組織舉辦，家長更加理解如何使用正確的方式方法促進孩子學習的提高。

　　不論是這一年來發生的大事小情，lily英語在家長的陪伴下都走了過來，將邁向嶄新的20xx年。在此，衷心感謝各位家長一年來對lily英語的關注、理解與支持。

　　但是不無遺憾的是，學期末將有一部分家長離開lily英語，不再選擇讓孩子接收lily英語正規、系統的英語教育了。對此我們對家長的選擇表示理解，但也對家長的選擇表示遺憾。雖然如此，但LILY英語也將繼續秉承著我們的教育理念，秉承我們對家長對孩子學習負責的態度，向您提出一些由衷的建議：

　　1、請您想一想，您當初讓孩子學習英語的目的，您是為了讓孩子應付考試，還是為了讓孩子溝通交流無障礙，真正掌握英語?孩子學習英語的目標一定要明確。

　　2、即使您將離開lily英語，也請您為孩子選擇好教育的大方向，不要為了一時的利益或者是一時的沖動，耽誤孩子一輩子拿下英語，成為國際化的人才。

　　3、如果家長是因為分校的服務、教師的教學等原因而離開分校的，也請您將意見建議反映給我們，我們將對工作進行改進，讓更多的家長滿意。

　　最后，預祝各位家長元旦快樂，在新的一年里工作順利、萬事如意。

xxx

20xx年xx月xx日

　　期末考給家長的一封信 11

尊敬的老師：

　　您好!

　　我們是xx的家長，久仰貴校的教育質量和辦學成果，現在孩子馬上就要小學畢業，故特向貴校提出申請，希望進入貴校學習，孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。

　　下面簡單介紹一下孩子的情況。

　　xx是某某重點小學的學生，目前擔任班級的中隊委員，成績優良，是性格乖巧聽話，聰明善良，有人緣的好孩子。

　　xx從小就愛思考問題，喜歡問為什么，富有創新精神，樂于探索，喜歡自己動手做實驗，并有一定的繪畫天分，從來也沒上過什么繪畫班，但畫出來的畫卻令人稱道。

　　孩子最喜歡的是英文，并表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長，我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學后，外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環境熏陶，使豆豆的英文聽說有了長足的`進步。發音好是她優勢，連她的美國外教老師都夸她：發音跟在美國長大的孩子一樣……

　　xx通過自己的努力，在不滿6歲上幼兒園時，就以優異的成績，連續通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。入學后，她依舊沒有放松英語的學習，并于xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯，全國新概念英語大賽北京區決賽B組(新概念第二冊)三等獎。xx年4月，在海淀區教委主辦的第八屆英語風采大賽中榮獲二等獎。xx年6月，在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中，表現優異，脫穎而出，榮獲北京決賽區的三等獎。

　　xx的語文成績也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學校的范文。老師夸她的作文：構思新穎，有想象力。在xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學生聽說讀寫大賽中，豆豆榮獲了二等獎。

此致

敬禮!

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　期末考給家長的一封信 12

尊敬的家長：

　　大家好。

　　您的孩子進入初一學習已經一個學期了。這一個學期來，孩子在校學習的情況，相信許多家長已經有了了解。每天，你的心牽掛著孩子，你們努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠；明天，相信孩子們會給你們一個滿意的回報。借這次學校開家長會的機會，早班里召開一個短暫的家長會，和您一起為孩子們即將到來的期末考試加油打氣。下面我先來說說孩子們在過去的一學期中的數學學習情況。

　　本學期班上大部分同學順利地完成了小學到初中的學習過渡，在數學學習上涌現出了許多上課認真、作業仔細、勤于思考的優秀學生，他們是：劉紫涵、唐瑞宏、劉望岳、湯憶秋、魏競舸、胡詩琦、喬彩虹、王正彥、張明宇、伍曉龍、張云天,他們都有這樣一些好的學習習慣：

　　1、課堂聽的很認真同時也有很多自己的思考，勤于動筆做筆記；

　　2、課下愛主動問問題，尤其是喬彩虹；

　　3、認真對待每一次家庭作業，每次周測驗，改錯非常及時，從不拖欠問題。

　　這些同學都有他們自己的學習方法，是非常值得班上其他同學去學習和借鑒的，家長朋友們可以多鼓勵您的孩子向這些同學學習，接下來說說在期末復習中孩子們的主要問題：

　　1、數學解答題不寫過程，或是有過程但布局太亂，條理不清楚，無頭無尾，沒有“解”、“因為、所以”、“綜上所述”“答”等總結性的話，更甚至有些數據都不知道是怎樣的來的，這樣的問題一直延續了一個學期，課堂上每次都在督促，但是有些同學總是得不到落實，如果在大型考試中出現了這樣的問題都是會扣分的，出現這方面問題的`主要是這樣一些同學：張明宇（主要是在試卷上亂涂）、張頌寧、曾慶浩天、張進峰、、汪碧鷗、賴宜。

　　2、計算不過關，計算題錯誤較多，或是解答題中經常因為計算錯誤而失分，主要是這樣一些同學：熊鹍、莊心妍、李紫玉、金煜鑫、趙雨果、雷雅婧、楊天一、王奧成、龍竹君（這部分同學有較好的數學基礎，七上數學基礎知識也都掌握，學習上可進步空間較大，家長朋友在家一定要多督促認真完成每一次的家庭作業，包括書寫、排版和解答題的布局）許夢語、冉亭玉、黃奇鵬、薛天龍、宋澤龍、劉星龍、蔡靖康、程思焉、張浩天、劉俊豪（家庭作業總是不能完成）。

　　3、重難點的解題方法稍欠缺，課堂上講過方法后不能融會貫通，舉一反三，這樣的同學學習上一般比較認真，每次的家庭作業完成的也都非常仔細，主要有這樣一些同學：張宇婕、陳睿琪、楊思穎、宋澤龍、姜俊峰、楊雄輝、程思焉、黃玥、張浩天。這些同學無論從學習上還是回家以后都特別認真，但是成績卻不是特別理想，每次考試過后他們給您的可能更多的是難過和遺憾，付出和收獲沒有成正比，作為家長面對孩子成績不理想你是否你能夠有一個平和的心態呢？同時也希望這些孩子的家長多鼓勵孩子來問問題，多做一些有效的學習，真正弄懂每一個問題，不要再一遍又一遍地摘抄和改錯，最后弄得學生和家長都很疲憊，浪費了時間同時也耽誤了其他學科的學習。

　　在本周的一個星期復習時間了，出現這樣一些問題，第一單元復習過后，有些知識點有的同學沒掌握還是沒掌握，掌握了的還是那部分同學，經常有同學忘帶作業，

　　在接下來的十多天復習時間里，由于新觀察上的題都偏難，我采用難點分散的方法來復習，每天都會有難度適中平時學生易錯的專題卷和新觀察上2-3題作為家庭作業，要家長朋友們支持和配合的是這樣兩點：

　　1、督促孩子認真完成當天作業，培養良好的書寫習慣和答題習慣，難題多動腦思考；

　　2、前一天的作業改錯要落實，保證知道自己錯在哪里，該怎樣改錯，能舉一反三。只有前一天晚上有思考有問題才能保證孩子第二天來學校聽課的高效率。

　　接下來說說我班主任工作上的事情。作為701班班主任，首先我要跟大家承諾的是：我會盡我最大的能力，去打開每個學生的心門，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。現在班上41個同學都出生在獨生子女家庭，在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶的心肝寶貝，到學校了以后卻經常挨班主任的批評，您的孩子回家以后也可能經常跟您反映在校又被哪個哪個老師批評了，特別是班主任每天都很兇，在這里我想告訴大家的是：讓孩子受點氣，是多么可貴的教育，俗話說：宰相肚里能撐船；大人有大量，量大福大！我覺得這些話說得真有道理！孩子如果在校被老師批評了，家長一定要非常理性的對待，把道理及時跟孩子講清楚，讓孩子在這方面多得到鍛煉，培養孩子的忍耐性和受挫能力！

　　下面是些不太適合的家教方式，不知道您身上是否存在。

　　1、出言不遜，經常打罵、訓斥孩子。

　　2、經常嘮叨，重復講所謂的大道理。

　　3、盲目對比，經常表揚別人的孩子以此來激勵自己的孩子努力學習。

　　4、不能堅持經常地對孩子進行正面引導，心血來嘗試管一管，然后就忘了。

　　5、只要學習好就是好孩子，忽視孩子品行素質的培養和發展。

　　6、對孩子過于溺愛呵護，什么也不讓孩子自己獨立完成。

　　今天這個短暫的家長會可能跟各位家長說的都是您孩子的缺點，在您孩子的身上當然也有很多優點，這些您比老師更了解，“失敗是成功之母”期中考試我班綜合成績非常不理想，學習如耕耘，春播種，夏施肥，秋收獲，冬積累。其中的每一個過程都是必需的，我們只有用汗水辛勤耕耘，才能體驗收獲時的喜悅。“下雨后不一定有彩虹，但是至少會有萬里晴空”只要付出就一定會有所收獲。

　　最后恰逢元旦到來之際，向各位家長致以衷心的祝福，祝您們工作順心、闔家幸福。

xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　期末考給家長的一封信 13

各位家長：

　　您好！

　　又是期末，感覺時間過得真是快。套用總結的一句話：轉眼間一個學期又將過去，那您和孩子都準備好了嗎?今天給您寫這封信是想和您交流一下最近孩子的復習情況和本次期末考試我們班的改革。

　　首先，不管哪門學科基本已經系統的復習了一遍并通過各種試卷綜合考察孩子的掌握情況，但是這幾天我發現孩子太浮躁，不認真讀題就下筆，基礎知識開始大量出現錯誤，語文復習中的生字書寫和數學中的計算題正確率開始下降，這讓我和周老師很是著急，并不是孩子不會，而且太靜不下心來，覺得自己了不起，連拼讀都出現問題，我想各位家長利用周末孩子做作業時應該靜心做每一道題，這不是是知識掌握問題更重要的是學習態度問題，只有靜心才能正確面對考試。

　　其次，期末考試不是包袱，也不是目的。考試只是對一學期知識的一次全面盤點。家長在教育時會有兩個極端：有些家長因為心疼孩子復習階段作業多而認為復習考試是在“折磨”孩子，在孩子面前說一些消極的話，影響到孩子的情緒;還有的家長把考試看得過于重要，自己給孩子布置的作業動輒要寫幾個小時，真正的把孩子給累壞了。正確的方法是以平常心對待，但要抓緊。

　　課堂復習跟老師，課外覺悟靠自己。由于每個人對知識掌握的程度不一樣，不同的孩子對不同的學科，或者對同一學科的`不同單元掌握也不一樣。因此，我們在復習時要查缺補漏，有針對性地幫助孩子對最薄弱的環節進行重點復習，對已經掌握的知識進行一般復習。

　　還想和您交流的就是這次期末考試的改革，我覺得一張試卷不足以代表學生的真實水平，而且這是和普通班一樣的試題不足以檢查我們班孩子的知識能力，所以我決定加上《我愛吟誦》中的詩詞背誦也作為考試項目，這也是我一早就和孩子們說過的，我希望孩子能夠在小學這段還不是太累的階段多背誦一些中華經典篇目，或許在現在來看沒有什么幫助，但是對他們以后的學習會有很大的幫助，等上了中學他們沒有多少時間來背誦與積累。所以請支持我的做法，我會在周一把要求背誦的篇目做成簽，孩子們抽取背誦，根據背誦情況得分，與最后學生評價中與期末試卷各占50%分值。所以為了本學期孩子們能取得優異的成績，為此學期畫上圓滿的句號，請您在這個周末利用最后的時間做下面幾件事情：

　　1、教育孩子端正書寫態度。靜得下心認真書寫的孩子，其態度是端正的，情緒是穩定的，且在作答時不會出現一些不必要的錯誤。如果孩子回家作業書寫潦草，在不影響睡眠的情況下可以要求擦掉重寫，如此操作兩三次，孩子就會認識到不認真書寫的后果，從而端正書寫態度。

　　2、和孩子一起復習《我愛吟誦》中要求背誦的篇目。

　　3、把孩子最近做的所有試卷找出來，包括“看拼音寫詞語”“單元檢測”“各區縣試題等等，讓孩子把錯題再復習一下！

　　4、認真檢查孩子這個周末的每個作業，若有錯誤及時讓他改正，因為周一我給孩子們檢測背誦將無法給孩子訂正正確答案。

　　最后，衷心謝謝您的支持，期望我們的孩子能在四年級上學期為自己交上一份滿意的答卷！

xxx

　　日期：20xx年xx月xx日