給封校的孩子一封信（精選13篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的給封校的孩子一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　給封校的孩子一封信 篇1

親愛的兒子：

　　來信收悉，這應該是這段時間不能釋懷但又最感欣慰的一件事。在驚喜中讀罷你啼笑皆非的來信，我不禁“潸潸然而淚下”，想起你從呀呀學語、蹣跚學步到今天長成毛頭小子，成長的點點滴滴浮上心頭，感慨萬千，思緒良多，心情久久不能平靜。

　　光陰似箭，日月如梭，剎那間你已經升入高二，進入花季少年。你已非昨天那個在我額頭上“深深一吻”然后奶聲奶氣地說“親愛的爸爸我永遠愛您”（每每想起記憶猶新、忍俊不禁）的乳臭未干的小子。“時間都到哪里去了？”我不僅感嘆歲月不饒人——你的個頭已經超過爸爸媽媽了，無論是實際年齡和心理年齡都已經趨于成熟了。在今天你緊張而又繁重的高中生活中，爸爸想對你說些心里話：

　　一、要堅持鍛煉身體，良好的身體是成功的一半

　　兒子，人生很短，如白駒過隙，忽然而已。希望你在有限的時光里，能有一個強壯結實的身體，健健康康，平安順遂的度過一生。你從小習武，身體基本素質不差，但應該堅持。爸爸經常對你說：“身體是革命的本錢”，健康是“1”，大學生活、穿越世界的夢想、青春美好的愛情、文學、財富、地位、榮譽等等都是“0”，沒這個“1”，“0”再多，永遠都歸“0”。雖然隨著年齡的增長，你的身體結實了很多，但作為父母還是希望你能經常鍛煉身體，養成一種運動的習慣，直至像每天的吃飯和喝水一樣。“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，爸爸希望你多磨礪，多付出，多經歷，多運動，不僅僅只是希望你有強壯的體魄，更是借此磨練你的意志，鍛煉你的靈魂，為實現人生的目標奠定良好的基礎。

　　二、你要沉著冷靜，寵辱不驚，鍛煉心態

　　兒子，每個人都有不一樣的人生，每個人都是獨一無二的.存在。從出生到生老病死，都是一場人生的馬拉松。在不斷奔跑的過程中，要勇于面對，無論是你考試暫時落后，還是暫時掉隊，都要不斷調整心態，從容應對。心穩則身穩，對己不能妄自菲薄。有的人絢麗多彩，有的人默默無聞，有的人曲折動蕩，有的人四平八穩，但不管怎樣的人生都是值得懷念的，從不同的人身上汲取營養，壯大自己，鍛煉身心，人生發生的好多事情都是由偶然和必然組成的，在每件事情降臨時，希望你都能坦然面對，平穩度過，不必因為一時失敗、落后而自卑、自慚形穢，不必因為一時僥幸成功而得意忘形。因為人總要活著，一切都只是過眼云煙，保持一個平穩的心態，才能成就一個不凡的未來。人生除了生死，其他都是小事，希望你“得失成敗，置之度外，竭盡所能，無愧于心”。

　　三、要有清晰的目標，不斷約束自己，身體力行，知行合一

　　兒子，任何人從出生開始，父母都是望子成龍，望女成鳳。但畢竟大多數人生都是普普通通。但普普通通的人生也要活得有尊嚴，活得耀眼，活得有目標。人生沒有目標，就像航船沒有燈塔，火車沒有終點，這樣的人生毫無意義，但有了目標也要要求自己堅持不懈努力實現，否則只是空中樓閣、海市蜃樓，經不起時間的考驗。這就需要規劃好自己的一切，說到就要做到，不能朝三暮四，朝令夕改，“有志者立長志，無志者常立志”這樣才不會荒廢人生、蹉跎歲月。

　　在前進的道路上，父母希望你不斷地鞭策自己，試著調整身心狀態，勇往無前，以一顆冷靜的心，不斷朝著目標前進，達到勝利的彼岸。在以后歲月中，希望未來的你，感謝今天努力的你、拼搏的你，無悔曾經的高中生涯。

　　四、你要學會為人處事，多交良師益友

　　兒子，正所謂立身成敗，在于所染。物以類聚，人以群分。人是群居動物，從呀呀學語到垂垂暮年都是需要玩伴朋友，作為父母，希望你每個不同的人生階段都有良師益友陪你成長，陪你變老。父母和孩子只是一場漸行漸遠的旅途，陪伴你最多的還是你的伴侶，朋友。希望你珍惜身邊遇到的

　　每一個朋友，用心對待。以我真心求其心，否則很難交到良師益友。一切隨緣，在成長的過程中，和朋友一起互相扶持，不拋棄，不放棄，一起努力實現自己的人生目標。

　　五、你要不斷尋找人生的樂趣，探索自己的愛好，尋找生命中的精神寄托，使得自己的人生不只是黑白，更多是彩虹。

　　兒子，作為父母，希望你的人生不光是青春和奮斗，還有詩和遠方。讓自己的人生五彩繽紛，精神愉悅，不必叱咤一生，只需要自己的人生是豁達、快樂、幸福的，只希望你記得奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》借保爾柯察金的話：“當你回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力都已經獻給世界最壯麗的事業。”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，人生因奮斗而精彩，青春因拼搏而靚麗。紙短情長，一語難盡。最后，爸爸衷心祝福你以健康快樂的身心，迎接你奮斗拼搏、光輝燦爛的高二、高三生活。

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　給封校的孩子一封信 篇2

親愛的同學們：

　　近期，國內疫情呈現點狀聚集、多點散發態勢，龍口市也正處于疫情防控關鍵時期，我們正面對著疫情的“倒春寒”。連日來，按照堅決阻斷疫情向校園傳播的硬任務，全體教職員工顧大局、守崗位，全體人文學子聽指揮、守紀律，以高度的責任意識、強烈的使命擔當，共同構筑起外防輸入的堅實防線。

　　自疫情以來，國家非常重視，以保障人民生命安全至上，不惜巨大代價，采取最科學的方法，成為全世界控制疫情的榜樣，突顯了我們制度的優越性。為了全校師生健康安全，在今年疫情比較嚴重的情況下，應上級要求，學校采取封閉式管理，實行線上授課，同時學校采購了大量防疫物資，制定了詳細的應急預案，加大對進入學校的.食物和商品的檢查和消毒。為了就是在保障安全的情況下盡量滿足同學們的基本生活和學習。封閉式管理對大家的生活和學習產生很大影響，給學校的管理也帶來一定困難。但是，自封校以來我們人文學子展現了新時代大學生應有的素質，堅持線下網課、分時錯峰就餐、堅持鍛煉身體、有序排隊核酸……全體人文學子都做得很好，人文學院為你們點贊。

　　同學們，新冠肺炎疫情被稱為新中國成立以來在中國發生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件。大事面前顯擔當，作為一名大學生，是國家培養的高素質人才，我們更應該始終牢記當代大學生的責任和使命，不斷地砥礪意志品質，不斷增長本領，爭做有擔當的新時代年輕人。

　　同學們，學校和學院領導非常關心大家的生活和學習，多次囑咐要像愛自己的孩子一樣關愛你們。人文學院始終竭誠為大家服務，在校園封閉式管理的關鍵時刻，包括副院長在內的全體學工人員吃住在校園，希望大家有思想問題找老師，有學業疑惑找老師，有生活困難找老師。讓我們團結一心，共克時艱，凝聚同舟共濟的.力量，守護生生不息的校園。

　　人文學院

　　20XX年3月26日

　　給封校的孩子一封信 篇3

尊敬的同學：

　　您好！

　　當前國內疫情呈現點多、面廣、頻發的態勢，多地出現校園新冠疫情。結合上級文件要求和目前防控形勢，學校將疫情防控工作從常態防控轉為應急管理狀態。請您配合學校做好疫情防控工作，科學有序、精準有效地打好疫情防控阻擊戰。

　　1、嚴把校門關。學校實行封閉式管理，外來人員非必要不得入校，如遇特殊情況，須經學校領導審批，嚴格落實“戴口罩、掃亮碼、測溫、詢問、登記、審批”制度，按規定做好防疫措施后，方可入校，希望家長朋友積極配合。應急防控期間，門衛室不接受快遞包裹。禁止學生或家長網購包裹到學校，家長不送食品或物品到校，減少在校學生與外界的接觸。

　　2、配合學校完成日常排查工作。通學生家長每晚按時上報孩子與共同居住家長當天的雙碼，做好晚檢；寄宿生家長在孩子每周返校時提交孩子與共同居住家長當天的雙碼。如發現家長（孩子）健康碼或行程碼變黃或變紅，請第一時間上報學校，同時學生暫緩返校，立即向所在社區進行報備，按要求接受管控。

　　3、積極接種疫苗。家長和孩子要積極開展新冠疫苗接種，盡快完成新冠疫苗全程接種，符合加強免疫條件的人員立即進行加強免疫，接種疫苗后仍需注意個人防護。

　　4、出省出市報備。請家長們堅持非必要不離瀏原則，不前往中高風險地區。隨時查看自己的雙碼，如有黃碼或紅碼，請立即向社區和學校報備；特別是有家庭成員從境外和有本土病例發生地返回的需提前兩天向村（社區）報備，返瀏后第一時間報告學校，按相關要求配合落實疫情防控措施。

　　5、做好個人防護。嚴格遵守防疫規定，提醒孩子上下學途中佩戴好口罩，做好個人防護。日常生活中不往人群聚集處活動，外出時規范佩戴口罩，保持1米社交距離。孩子如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫院就醫，并報告班主任，不得隱瞞病情。

　　衷心感謝家長朋友們對學校工作的`支持與配合！讓我們家校一心，同向同行，共同為了孩子的生命健康和學業進步保駕護航，共同創造孩子成長的美好明天！

　　XXXX小學

　　20XX年X月X日

　　給封校的孩子一封信 篇4

尊敬的同學：

　　您好！

　　近期，疫情防控形勢復雜嚴峻。我校堅持以師生健康為本，尊重科學，尊重生命，根據有關新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請配合學校做好以下防控工作：

　　一、實行封閉管理

　　學校實行封閉管理，校外人員（包括家長）一律不準進入校園。如確需入校，需按疫情防控要求操作，符合疫情防控要求后方可入校。學生上學和放學途中盡量避免乘坐公共交通工具。家長接送孩子做到即接即走，即送即走，避免校門口聚集，同時佩戴好口罩做好個人防護。

　　二、上下學須知

　　1、體溫自測。來校前做好體溫自測，如出現體溫異常請居家觀察，切勿瞞報謊報。

　　2、錯時上下學。嚴格按照年級段錯峰錯時上下學時間到校，盡量乘坐私家車或步行上下學，如需乘坐公共交通，請做好防疫工作。

　　3、佩戴口罩。孩子上下學路上請佩戴口罩，家長接送時也請佩戴口罩，并保持科學社交距離，做到不聚集。

　　4、嚴守“一米線”。在進出校園和在校學習時都時刻保持安全距離，做到“不扎堆、不聚集、不擁擠”，共同營造安全舒心、文明有序的校園環境，人人爭做文明踐行者，合力筑牢校園疫情防控“文明線”。

　　5、減少外出。不參加各類聚集性活動。盡量做到“家中——學校“兩點一線”。乘坐公共交通工具上下學時，務必佩戴口罩。

　　三、養成衛生習慣

　　培養學生養成良好的衛生習慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛生防疫工作，徹底進行衛生清掃，勤開窗通風，按要求投放垃圾。

　　加強體育鍛煉，增強免疫力，保證飲食營養，注意休息，多吃新鮮蔬菜、水果。

　　四、非必要不出縣

　　特殊時期，學生及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風險地區及有本土疫情發生的區市。減少外出，遠離人群聚集、空氣流通差的公共場所，避免與出現疫情區域的人員接觸，如極為特殊需外出要先報批。

　　五、避免人物同傳

　　疫情期間所有外賣、快遞、投遞等一律不得進入校園。暫緩網購國內外中高風險地區的物品，避免在未知的情況下接觸來自疫情發生區域的'快遞等物品。

　　掌握收取快遞的科學防疫知識，做好個人防護，如當面簽收要戴好口罩、一次性手套、錯峰取件；與快遞員保持安全距離；根據物品種類及時消毒；拆取快遞選戶外，按分類要求妥善處理；處理完快遞認真及時清洗雙手及時更換口罩等。

　　六、及時信息排查

　　關注班級微信、釘釘家長群信息，積極配合學校主動提交各類疫情相關數據。同住人員如有身體異常或接觸史或從溫州地區外返泰等情況請自覺監管家人及學生，按鄉鎮社區等防控部門落實管控措施，同時電話聯系班主任向學校報告。

　　七、做好健康監測

　　離校期間居家休息、學習，盡量不外出；堅持每天晨、午、晚體溫檢測并記錄，若孩子出現新冠“十大癥狀”（指發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉的癥狀）的`要暫緩來校，及時到醫院就診，并履行請假手續。康復后持康復證明或核酸檢測陰性證明才能申請復學返校。

　　八、積極接種疫苗

　　接種新冠疫苗是預防新冠肺炎最有效的手段，既是對自身、對家人的安全健康負責，也是構建人群免疫屏障的需要，學生應盡早完成疫苗接種。

　　九、關注心理健康

　　疫情的來臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的學生們更需要心理上的關懷與呵護。學生在校時間可以到行政樓四樓學生輔導中心進行面對面的心理咨詢；請多關心心理變化，共同做好教育工作。

　　十、共筑校園疫情防護墻

　　孩子的健康成長關乎每一個家庭的幸福，我們希望與您攜手并進，齊心協力為孩子保駕護航。也請您隨時關注新冠疫情的發展動態，積極支持配合疫情防控工作，讓我們一起，堅決守住校園的疫情防線。

　　未按要求監管學生和家人，因謊報、瞞報個人行程、接觸史和健康狀況造成嚴重后果的需承擔法律責任。

　　在此感謝您的理解與支持！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　給封校的孩子一封信 篇5

尊敬的同學：

　　您好！

　　為落實國家發布的學校新冠肺炎疫情防控技術方案，XX市第五小學實施學校封閉式管理、常態化疫情防控。為引導學生安全學習、健康生活，我們呼吁同學，時刻繃緊防疫這根弦，齊心協力配合學校始終如一落實好常態化疫情防控工作，一起堅持戰“疫”結束！為此特提出如下溫馨提示：

　　一、增強疫情防控意識。

　　保持安全社交距離。在校內，進入教室、室內運動場館等公共場所，與他人保持安全社交距離。在校外，避免進入通風不良、人群密集的密閉空間。

　　主動配合學校做好排查工作，守誠信，不瞞報、謊報。密切關注學校發布的疫情動態和學校疫情防控工作要求，落實疫情防控措施，全力配合學校做好疫情聯防聯控工作。已在封控區、管控區隔離的學生和家長，要積極配合社區（村）管理。

　　二、遵守學校管理規定。

　　目前學校一律實行封閉管理，請提醒孩子上下學期間全程佩戴口罩，做好體溫測量，體溫異常時配合學校做好應急處理。家長接送孩子時謝絕進入校園，務必戴好口罩，主動遵守秩序，不聚集不逗留，接完孩子及時離開。孩子及共同居住人有省外和疫情發生地旅居史的`，要及時報告學校，按要求做好孩子健康監測等防控措施。學生往返家校保持兩點一線。

　　三、加強日常健康監測。

　　做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。家長和孩子一旦出現發熱、干咳、乏力、咽痛、肌痛、腹瀉、嗅（味）覺減退、咳嗽、結膜炎等癥狀，及時就近到醫療機構發熱門診就診，并如實向學校報告，不帶病上學或參加社會活動，不自行購藥、服藥，避免乘坐公共交通工具。嚴格執行學校請銷假制度，孩子因病請假要及時向學校報告就診結果和病情進展。病愈返校前，須向學校提供相關醫療機構開具的復課證明。

　　四、關注孩子身心健康。

　　保持積極樂觀的心態，堅定戰勝疫情的信心。不造謠、不信謠、不傳謠。疫情動態以新冠疫情防控指揮部官方通報為準。請您多關注孩子情緒，給予有效陪伴，為孩子營造溫馨、和諧、積極向上的家庭氛圍。幫助孩子建立健康作息習慣，通過多種形式鼓勵孩子參與體育鍛煉。

　　五、倡導非必要不離亳，不返亳。

　　學生及共同居住人確需離亳返亳的，應提前向學校、所在社區或單位報告，攜帶48小時內核酸陰性證明，途中避免乘坐公共交通工具，做好個人防護，并自覺遵守疫情防控政策。積極配合屬地落實核酸檢測、健康監測、隔離管控等措施。

　　六、重要提示

　　如果學生共同居住人出現行程碼帶星或黃碼情況，請按照防疫規定，自覺接受隔離檢測。

　　學生共同居住人出現黃碼人員需落實“7天健康監測(第1，3，7天核酸檢測)”。

　　對于學生共同居住人行程卡帶＊（星號）的，需確認是否曾經過中高風險區域，落實“3天居家隔離+2次核酸檢測”。

　　居家觀察期間應嚴格遵守居家觀察有關要求，做好家庭防護，做到足不出戶。

　　親愛的家長朋友們，感謝您長期以來對亳州市第五小學疫情防控工作的理解和配合。只要師生和家長“同心”、家庭和學校“合力”，我們一定能筑牢校園安全防線，保護孩子們健康安全！

　　XX市第五小學

　　20XX年4月7日

　　給封校的孩子一封信 篇6

親愛的同學們：

　　突如其來的疫情，將我們山海相隔，在本該與春光盡情相擁的日子里，同學們卻被疫情隔離困住了腳步，只能止步于宿舍的小小天地。在此，我們對大家的默默付出和對疫情防控做出的`貢獻表示衷心感謝和誠摯敬意。你們的隔離，既是對自己負責，又是對他人的高度負責，更是對社會和國家的高度負責。每一位積極配合疫情防控的同學，都是這場疫情阻擊戰中可欽可敬的英雄!

　　隔離空間不隔離關心，隔離病毒不隔離愛心。在宿舍隔離期間，學校領導、老師們將竭盡全力為同學們的學習、生活做好保障，努力營造一個安全舒適的環境。疫情發生以來，學院劉玉和院長、孫一萍書記、輔導員葛萬權、姚型彬都按照學校防疫規定，進入校園進行封閉工作，其余的老師們也都處于居家辦公狀態。大家雖看不見老師們的身影，但請相信，老師們一直和大家在一起！不僅如此，在學校抗疫的最前沿，負重忙碌的醫護人員、奔走在學校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們，他們用自己的實際行動踐行著個人之于國家、人民的使命擔當與愛的奉獻。所有辦公室里、小區家中，更多的老師也在“隔離不離崗，居家不停工”的忙碌著，老師們也想告訴同學們：請不要覺得孤單，老師們24小時在線，時刻與你們在一起!

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　給封校的孩子一封信 篇7

尊敬的家長朋友、老師們、同學們：

　　目前，國際疫情形勢仍然嚴峻，國內疫情多點散發，局部地區出現聚集性疫情，外防輸入、內防反彈的防控任務依然很重。我省自xx月xx日xx新區發生聚集性本土疫情以來，已波及到xx、白銀等市州，疫情防控形勢異常嚴峻。學校是人員比較密集的場所，全校師生、家長朋友們更要認清當前疫情防控形勢，絕不可疏忽懈怠、麻痹大意。為從嚴、從緊、從細做好學校疫情防控工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，特向全校廣大師生、家長朋友們提出以下倡議：

　　1、嚴格執行報備制度。全體師生及家長應按照“非必要不外出”要求，盡量取消外出旅游、探親等出行計劃，盡量不要離武外出，更不到有感染風險的地區。確需前往的，一定要提前向單位或社區（村）報備。返回后，要在第一時間向所在社（村）、單位報備，落實好各項防控措施。外出返回的家長在各項防控措施未解除前，請您不要和您的'家人及孩子進行接觸，以免出現傳播風險。近期，有家庭成員從省外或省內xx、景泰等中高風險區返回xx的，要主動向社區以及班主任報備，并接受社區健康管理或者居家健康觀察。

　　2、做好個人衛生防護。同學們在上學、放學途中、進出校園、乘坐公共交通工具或到人群密集地方必須佩戴口罩，下課或室外活動時不聚集、不扎堆、不串班，盡量不要有肢體接觸，與他人交談注意保持距離。注意健康監測，凡是有咳嗽、發燒、腹瀉等身體不適癥狀的師生不來學校上班、上課，請務必請假到正規醫療機構治療，康復之后再到校上課。因病請假同學返校需持醫療機構復課證明方能到校上課。如有異常，要及時向學校報告，不隱瞞、謊報病情。

　　3、養成良好衛生習慣。講究個人衛生，與他人接觸時盡量保持1米以上的社交距離，隨身攜帶一次性醫用口罩、消毒濕巾等。咳嗽或者打噴嚏后，接觸公共物品后、運動后，從戶外進入室內后務必洗手。保持居家環境清潔，勤通風、勤曬衣被。不用不干凈的手觸摸口、眼、鼻，保持校園及家庭生活、學習場所環境衛生整潔。合理膳食、加強營養、適度運動，保持健康體魄。

　　4、科學有效進行防范。當前正值流行性感冒等傳染病流行季節，廣大師生及家長朋友們在學習、工作、生活中一定注意保持適量運動、充足睡眠、心情舒暢，提高自身免疫力，鼓勵和提倡接種相應疫苗，杜絕帶病堅持工作和上學。要適應疫情防控新常態，進行科學防范，不恐慌、不信謠、不傳謠，提高自我防護意識，保持良好的心態。

　　家長朋友、老師們、同學們，守護校園的安全、守護廣大師生的健康，離不開每位學生、家長與學校的相互配合和共同努力。希望我們本著對自己負責、對他人負責、對社會負責的原則，攜起手來，科學防控，共同守護我們美好的家園！

　　祝身體健康，工作順利！

　　xx省xx第一中學

　　xxxx年xx月xx日

　　給封校的孩子一封信 篇8

尊敬的家長，親愛的老師、同學們：

　　近期，自xx省xx市xx國際機場發生本地新冠肺炎疫情以來，國內多地出現聚集性本土疫情，已波及多個省區市，疫情防控形勢嚴峻復雜。為切實鞏固學校常態化疫情防控成果，維護師生生命健康和校園安全，根據xx市教育局和xx市疫情防控辦的要求，將我校暑期疫情防控工作有關事項通知如下：

　　一、加強個人防控意識

　　要充分樹立健康第一責任人意識，做好科學防護，繼續保持規范佩戴口罩、勤洗手等良好衛生習慣；乘坐公共交通工具或進入人員聚集場所，要積極落實測溫驗碼等常態化防控措施。一旦出現發熱、干咳、乏力、鼻塞等癥狀，應及時告知單位，并及時到就近發熱門診就醫，主動告知14天活動軌跡和接觸史，不瞞報，不謊報。

　　二、健康出行，非必要不前往

　　暑假期間盡量不去人群聚集的地方，密切關注國內外疫情形勢變化，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗“健康碼”等防疫管理措施。近期如非必要，請不要前往疫情中高風險地區和病例軌跡關聯地。如必須前往，請提前了解目的地的防控政策，務必全程做好個人防護。建議廣大師生近期盡量不要跨省旅游，持續關注自己的健康碼和通信大數據行程卡，一旦發現健康碼、行程卡變為紅碼或黃碼，必須第一時間向所在社區(村)報告，按要求積極落實各項疫情防控措施。

　　三、主動報告登記，做好返校準備

　　暑假期間嚴格執行每日體溫及健康監測“日報告”制度，做好學生體溫監測，如有發熱（體溫≥37。3度）、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀時，立即到正規醫院就醫，如發生新冠肺炎病例、疑似病例、密切接觸者或其他傳染病等，應及時、如實告知學校。

　　各年級返校師生需根據不同返校時間，如實填報《xx市教育系統疫情防控健康管理跟蹤卡》（返校前14天內），打印并簽字確認，在開學時統一交回德育處。

　　各年級依據不同返校時間，返校師生、職工必須以部門為單位提交14天內行程碼（標注姓名、部門、手機號碼）。行程碼為黃色、紅色不得返校。學生如沒有自己的行程碼可以用其家人的代替，但應后附“承諾假期期間始終和孩子保持行程相同”并簽字的承諾說明。

　　凡在中高風險城市有旅居史的師生、職工要立即向學校報備，并配合做好隔離觀察和核酸檢測等防控措施。返校前必須提供返校前24小時內核算陰性結果，方可返校（無論健康碼是否變色，只要在目前中高風險城市旅居就要提供）。

　　四、儲備物資，養成個人防護好習慣

　　保持家庭清潔衛生和室內開窗通風，適量儲備口罩、消毒液等必要防疫物資。要養成勤洗手、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛生習慣，倡導公筷制、分餐制等生活方式。

　　五、及時關注官方信息

　　當前正值疫情防控時期，希望大家提高辨別虛假信息能力，認真執行政府相關通告，不隨意轉發未經證實的疫情防控信息，更不隨意捏造虛假信息，不造謠、不信謠、不傳謠，積極配合做好疫情防控工作。

　　六、積極接種新冠疫苗

　　當前，疫苗接種是預防控制新冠肺炎的最安全最有效手段。根據統一部署，xx市將逐步擴大新冠疫苗接種人群范圍，廣大師生員工，在沒有接種禁忌癥的情況下，都應按照“應接盡接”的原則，積極主動接種新冠病毒疫苗，保護自己，保護他人，努力提升接種率，建立免疫屏障。

　　適齡學生可在家長的'陪同下，選擇就近的新冠疫苗接種點進行疫苗接種。接種疫苗時家長和學生都需要攜帶身份證或家庭戶口簿原件。接種疫苗時全程佩戴口罩，遵守接種點秩序，聽從接種點工作人員的指揮，排隊時保持1米有效距離。同時家長或監護人須配合接種人員做好健康詢問和知情告知工作。

　　讓我們攜起手來，共同努力，保護好自己，為度過一個健康快樂的暑假盡最大的努力！祝所有師生和家長身體健康、假期快樂！

xx學校

　　xxxx年xx月xx日

　　給封校的孩子一封信 篇9

尊敬的家長，親愛的老師、同學們：

　　為進一步落實落細疫情防控措施，切實筑牢“外防輸入、內防反彈”的堅固防線，保障全校師生健康和生命安全，共同做好疫情防控工作，現將我校疫情防控有關事宜告知如下：

　　一、升級校園管控

　　（一）實行校園封閉式管理，校外無關人員一律不準進校門。嚴格落實“三碼聯查”（即查健康碼、行程碼、疫苗接種標識）、測溫、登記、戴口罩等防控措施。

　　（二）實行24小時值班制度，從嚴從緊落實各項防控工作。

　　（三）全校師生員工進入校園時必須科學佩戴口罩，并自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進入校園。

　　（四）校外無關人員一律不得進入校園，確因工作需要進入校園的.，須經學校批準同意，并配合“三碼聯查”、檢測體溫、佩戴口罩、登記信息，屬綠碼、體溫正常方可允許掃碼登記后進入校園。

　　（五）疫情期間，不準許學生晚自習請長假。學生非放學時間不論白天還是晚上一律不許出校門，確因生病者，請假獲批后，由家長在校門口接回。

　　（六）疫情防控非常時期，全校師生員工快遞一律不得進入校園。

　　二、嚴格人員防控

　　（一）實行人員閉環管理，非必要不離開xx。近期原則上不前往廈門、漳州、泉州等涉疫地區。省外返武人員要及時向村（社區）、單位做好“雙報告”“雙登記”工作，并按要求做好核酸檢測和健康監測。確需離開龍巖，學生必須向政教處申請報批，教師必須向校長申請報批。

　　（二）班主任按要求做好本班學生及共同居住者的《外出登記表》《返巖登記表》《健康信息登記表》收集，并按時將收集情況匯總給學校。

　　（三）全體師生嚴格督促家屬，不得參加聚餐、聚會等聚集性活動。住校家屬服從學校封閉管理。

　　（四）全體班主任必須監管好班級學生，落實晨午兩檢并做好因病缺勤學生的情況跟蹤和反饋。

　　三、注意個人防護

　　（一）養成戴口罩、勤洗手、多喝水、講衛生、多鍛煉、少聚集、一米線、常通風、充足睡眠、合理飲食等良好的生活習慣；疫情期間減少走親訪友，不到商場、超市等人員密集、通風不暢的場所。盡量減少購買冷鏈食品，盡量減少接受快遞包裹（特別是來自中高風險地區的），接受拆包前務必做好個人防護及物品消毒工作。

　　（二）要時刻關注身體健康狀況，一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，立即前往就近定點醫療機構發熱門診排查診治，并如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，應主動將診斷結果告知老師，不得瞞報、不報。

　　四、不信謠不傳謠

　　一切以官方權威信息為準，不信謠、不傳謠、不造謠，不擾亂社會公共秩序。

　　疫情防控無小事，慎終如始細落實。感謝大家一直以來對學校疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的希望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結一心，科學防范，精準施策，共克時艱，為孩子們創造更加安全、溫馨的生活和學習環境。

　　xx縣第一中學

　　xxxx年xx月xx日

　　給封校的孩子一封信 篇10

親愛的家長朋友們：

　　大家好！展信舒顏！

　　冬去春已至，暗香浸滿城，雖然在疫情影響的日子里，暫時的困難阻擋了我們探索春天的腳步，但因為有了您的'參與和支持，我們才實現了停課不停學，提升了線上教學品質和居家學習質量。在此，向各位家長對我們工作的理解和支持表示衷心的感謝！

　　當前新冠肺炎疫情多點散發，“外防輸入、內防反彈”形勢依然嚴峻，這深深牽動著你我的心。過往800多個日子的安寧，有我們家校協同的身影，如今我們再次面臨新冠疫情的沖擊，更需要你我攜起手來，為孩子們筑牢疫情的防線！

　　01請做好個人防護，增強防控意識。

　　請家長們樹立“家庭疫情防控第一責任人”的意識，當前零星散發將成為常態，我們將和您齊心協力，堅決預防學校聚集性疫情發生。請密切關注當地疫情動態和學校疫情防控要求，非必要不離開xx（xx），不前往中高風險地區。請您帶領孩子自覺做好個人日常防護，特別注意要務必落實“戴口罩”等重點防護措施，減少使用公共交通工具，請您務必執行“兩點一線”往返單位和家，告訴孩子不要在外逗留，養成良好衛生習慣，不聚會、不聚集、不聚餐，避免接觸外地抵返人員，不從境外和中高風險地區網購。

　　02請做好健康監測，落實防控要求。

　　請家長們和學生按照社區要求及時參加核酸檢測，出現異常情況要立即向學校報告。做好家庭成員日常健康監測，每日三次為孩子測量體溫并做好記錄，家庭成員出現發熱、干咳等癥狀，要立即就醫排查。對于學校推送的信息摸排要求，請您及時、如實反饋，有相關旅居史、接觸史的，要主動向學校報備。符合條件的家長，請及時接種新冠疫苗加強針，做到應接盡接。

　　03請做好家校協同，守護身心健康。

　　請家長們與學校保持良好的溝通，攜手合理安排好孩子的學習、運動、休息時間，保證充足睡眠，保持規律作息、均衡營養、健康心態，增強身體免疫力。及時關注孩子的情緒變化，與老師加強聯系，做好心理疏導。與學校一起加強對學生的安全教育和監護，教育學生學會自我保護，規范用火、用氣、用電，遇到危險能夠求助，讓家庭成為溫馨安全的港灣。

　　親愛的家長朋友，當您在讀這封信的時候，全校教職員工正在夜以繼日奮戰，為順利恢復線下教學做好全面準備。花將艷，樹將蔥，我們堅信而且共同期盼，有家、校、社匯聚的力量，我們一定能為孩子們撐起一片藍天，讓校園重歸春光爛漫！

　　xx市xx第五中學

　　xxxx年xx月xx日

　　給封校的孩子一封信 篇11

尊敬的家長朋友：

　　首先向你們表示感謝！

　　一是感謝在防控封校期間對孩子的安慰和鼓勵，讓孩子學會了面對疫情該如何保持對國家的信任，對學院封校的理解，引導孩子對打疫苗、做核酸的配合。

　　二是感謝你們堅信學院“守土有責、守土擔責、守土盡責”的承諾。在人人都是戰士的大背景下，我們與孩子一起一天三次測體溫，離寢必須戴口罩，活動保持一米線，提醒大家不扎堆，從領導到教師，全院師生同吃同住同教學，共筑抗疫防護墻。

　　三是感謝你們對學院的信任。我們把這種信任當作動力，把全部的愛傾注在孩子身上。餐廳提供2000份免費早餐，超市發放4000份免費日用品，校辦企業無償捐贈口罩、洗手液、消毒液。團委各社團舉辦孩子喜歡的廣場舞、拉丁舞、歌曲大賽等聯歡活動，小百靈合唱團每晚組織學生放開歌喉吟唱，書法社團開展作品贈送活動，各二級學院結合專業情況開展模特秀、美容美甲、品嘗美食佳肴，團委舉辦周末小劇場。這些活動的開展，讓封校的學子們心情愉悅，解除焦慮，開闊視野，放松心情，同心戰“疫”，彰顯出不可估量的.作用。

　　在孩子五一放假的時日里，如果在校，由老師陪伴，請您放心。如果回家，特提出幾點建議：一在簡短的時間里，盡量多與孩子溝通，給他們更多孝敬老人的機會，做飯、洗衣、打掃房間，給你們捶背、洗腳，教會他們懂得感恩，學會做人。并拍攝視頻發到班主任群，以便我們選優表彰。二在日常生活中做好個人防護，非必要不外出，不與外地回來人員接觸，規范佩戴口罩，保持勤洗手、常通風，倡導健康生活方式。三提醒孩子回家返校不坐公共交通工具，途中與他人保持安全距離，實施“兩點一線”。四是留意學院、政府或官方機構發布的疫情相關消息，做到不信謠、不傳謠。五要提醒孩子不在飯店就餐，不叫外賣，減少網購，不收快遞，減少與外界接觸，保證生命安全。

　　家長朋友們，保護好孩子的健康，守好各自的小家，是我們共同的心愿，您的配合就是對學院疫情防控工作的最大支持，愿我們家校攜手齊心戰疫，共創平安校園！

　　最后，祝福祖國山河無恙，愿到“疫”云散去，共賞春色滿園。

　　xx交通技師學院學工處

　　xxxx年xx月xx日

　　給封校的孩子一封信 篇12

親愛的同學們：

　　你們好！

　　突如其來的新冠肺炎疫情，給都多人都帶來各種不便，根據貴陽市教育系統疫情防控工作緊急通知，要求本周末全市寄宿制學校學生一律不返家。這打破了許多同學的周末計劃，不能如期和家人朋友相聚、進行游玩和學習，從而部分同學會產生難過、埋怨、傷心、不理解等負性情緒，也讓我們在這微涼的秋風中感到絲絲的愁緒。那我們該如何調適這些不良的心理情緒呢？以下的方法和建議可以幫助到你。

　　一、理解負性情緒的產生，它是正常的

　　當我們遇到一些重大變化或者威脅時會產生身體整體的調試反應，包括生理反應和心理反應。同學們已經進行了一周的學習，身體和心理一定程度處于疲勞、消耗、感染等抵抗力下降過程中，從而會對周末不回家的刺激敏感，容易導致情緒的波動。所以同學們有一定情緒的`波動、應急反應屬于正常反應。理解它的產生之后，同學們可以通過積極的認知和行為的調節，讓我們負性情緒得到緩解，甚至還可以獲得積極的能量去替代這些負性情緒。

　　二、負性情緒的釋放，它是可調節的

　　1．你可以把它寫出來，講出來

　　若你出現抱怨、憤怒，或者感到沮喪，你需要給自己找一個適當的發泄口，比如：把這種感受和情緒寫出來（也可以畫的形式）；或者打電話給爸媽、朋友傾訴；；還可以在保證安全信任的情況下，和同學相互鼓勵、傾訴、增強信心。

　　2．你可以把它吐出來

　　深呼吸放松法吸氣：深深地，慢慢地，大吸一口氣，直到吸不進去，屏住；呼氣：慢慢地，輕輕地呼出來，呼出來，呼出來；然后，重復上面的步驟3～5次，吸氣，呼氣～

　　3．你可以把它運動出來

　　封校期間，學校安排了許多的體藝活動，同時給同學們自由安排的時間也相對平日多了許多。同學們可以通過運動的形式把這些負性情緒發泄出來，運動的好處在于幫你減少精神上的緊張，增加心血管機能，增加自我效能，提高自信心，降低沮喪等。

　　三、積極獲取能量，負性情緒是可替換的

　　1．遵守相關規定，就是為抗擊疫情盡責

　　同學們是未成年人，在抗擊疫情的戰役中，同學們自然是受保護對象，而為了盡快戰勝疫情，保護大家安全，是無數的醫務工作者、政府工作人員、師長等等日日夜夜付出、時時刻刻堅守的付出。我們要去理解這些規定也是對我們一種保護，給抗議一線的親人鼓勵；同時更應該規劃好學習，努力成長，未來擁有能力和能量去保護別人。

　　2．積極心理暗示，自我鼓勵。

　　我們大家都有一種自言自語的特殊能力，不論是大聲地或無聲地自言自語，你都能利用這種能力訓練自己克服艱難的挑戰，也能給予自己能量。因此你可以這么告訴自己：“我能在這不回家的周末規劃好時間，對知識查缺補漏”、“我可以應對這突然的變化”、“我不能讓焦慮和生氣占上風”等等。

　　3．積極的“愿望清單”，自我規劃

　　列出平時一直來不及做的所有愛好，排個隊，按照優先級勾選出在學校就可以實現的活動，逐項實現。如果你的項目少，還可以發展一些新項目，也邀請更多同學一起參與，相互激勵。同時，還可以利用這個時間對自己的高中、大學、未來進行生涯規劃。

　　四、積極求助，心理有我們

　　1．人際支持，朋友和家長都能給你力量

　　在不能自我調適的時候，你可以在學校和好朋友、同學、老師聊一聊，也可以通過電話聯絡親朋好友、同事等，傾訴感受，排遣不良情緒，獲得支持與鼓勵。

　　2．專業的我們一直是你心理的后盾

　　若以上方法都不能緩解你的心理情況，可以求助貴州省心理援助熱線：0851-884xxxx。

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　給封校的孩子一封信 篇13

親愛的同學們：

　　展信安好。今天是20xx年11月2日，突如其來的疫情，你們止步于宿舍的一方小小天地，校園也因此顯得格外的冷清。這是一段特殊的經歷，也是無法復制的回憶。面對這場突如其來的疫情，我們有很多話想和你們說：基辛格在《論中國》中說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”封校辦公的日子，我們也曾為工作生活的不便感到苦悶，可是當我們想到后勤人員在教室搭被窩，聽到后勤人員凌晨3點準備餐食，看著志愿者被塑料袋勒紅的雙手，那一刻，縱使沒有淚流滿面，心底也是柔軟萬分。負重忙碌的醫護人員、奔走在學校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們（當然這其中也有我熟悉的你們）主動請纓，參與到疫情防控工作中，為我們的城市、我們的社區以及我們的學校貢獻自己的力量，用自己的實際行動踐行著個人之于國家、人民的使命擔當與愛的奉獻。

　　因為疫情管控的原因，你們是不是已經開始思念懷遠一品辣條的味道了，是不是想來一杯茶百道的楊枝甘露了，但是，距離不僅能產生美，還能保障你我的安全。在最新的患者活動軌跡中，“懷遠夜市”四個大字如當頭一棒，敲得我們腦袋嗡嗡作響。減少不必要外出、食堂餐飲外帶都是切斷疫情傳播途徑的安全之舉。還記得老師在班委群里提醒大家盡量不要點外賣嗎？就是希望大家能眾志成城，將傳播的風險降到更低…最低…

　　人生若經過煉金之人的火及漂布之人的堿，必能嘗到豐溢的酒杯。畢竟，沒有艱辛和痛苦的磨練，又談何成功的愉樂和歡喜？這次的隔離雖然猝不及防，但在去年的經驗基礎上，老師和同學們快速進入“云”辦公和“云”上課狀態。所有的任課老師，為了能讓線上課堂效果更加引人入勝而煞費苦心，將早已爛熟于心的教學內容反復更新，添加線上簽到、互動答疑等多元化教學形式，只為讓屏幕前的你多抬頭、多互動、多增長見識。所以，親愛的同學們，希望你們能“宿舍當教室，停課不停學”，不要讓病毒，阻礙了我們成長成才、繼續前進的步伐。

　　同學們，疫情考驗著每一位大學生。考驗著每一位大學生的'素養，考驗著每一位大學生對祖國的責任與熱愛。一個學生很愧疚地跟我們說：老師，我總覺得力量太過弱小，沒法為祖國作更大的貢獻。我們想跟他說：不必愧疚，做好自己、好好學習、好好配合就是貢獻。當然，如果可以的話，你還可以做點事，發出一點點光，點點微光就可以在黑暗中為人們點亮一束光。

　　魯迅先生談到：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。”親愛的同學們，面對防不勝防的疫情，誰也無法置身事外，我們每個人都是這個城市的一員。我們都是這場疫情中的參與者，我們都是戰士，我們必須各司其職，與敵人斗爭到底。

　　人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。愿我們安好，期待疫情結束后，我們校園相會，可好？

　　學生工作辦公室

　　20xx年11月2日

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