致初二孩子勵志的一封信（精選5篇）

　　在學習、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的致初二孩子勵志的一封信（精選5篇），歡迎大家分享。

　　致初二孩子勵志的一封信1

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　初二是一個平穩的發展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業升學的緊張，處于一個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期！初二是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不是僅僅體現在初二的期末考試中，最重要的它會更加清楚的體現在你的初三復習中，體現在最終的中考當中！

　　一、不要等到初三再發現你與同學的差距，到時即使發現了也為時已晚。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂就問，沒跟上的馬上跟同學討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

　　二、有個遠大的目標，有個合適的計劃——嚴格管理時間，科學安排時間。大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有兩個學期和兩個假期的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松。

　　三、有意培養良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

　　1、培養怎么處理審題與做題的聯系。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹的做法，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

　　2、培養怎么處理“會做”與“得分”的關系。要將你的解題思路轉化為得分點，主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的'`計算，要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。

　　3、培養如何高效的學習。習題整理，方法總結。做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，并且都視這個本子為寶。“題量誠可貴，整理效更高”——主動整理，經過反復體會的整理。

　　四、偏科！

　　偏科相當的可怕，有些初三同學幾乎每個數學壓軸題都能做出來，但是做完之后就在那“默寫”某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說了，可是同學們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的難——原因很簡單，每科都在復習！

　　中考表面上是初三的事，但從長遠上來講，初二的意義更為重大！

xxx

20xx年xx月xx日

　　致初二孩子勵志的一封信2

親愛的容仔：

　　這次爸爸回家探親，發現你比以前更乖，更懂事，爸爸從心里感到高興，看到你一天天長大，健康快樂，學習很用心，要強，也取得好的成績，爸爸說不出的喜悅。當然我也發現有時候你也任性，如不好好吃飯，挑食，或者是一整天地看連續劇，做作業時放著音樂等等，這也使我擔心，因為它會影響你的健康，影響你的學校成績，進而甚至會影響到性格。

　　爸爸明天又要出發了，臨行前有很多話想跟你說，感謝老師給的這個機會，想給你說以下幾點：

　　1、人生是馬拉松，它不是短跑沖刺，也不能中途停下歇歇，它是堅持不懈向既定的目標作持續不斷的學習，俗話說，笑到最后才笑得最好，所以我們要做到“勝不驕，敗不餒”。做好一天一天的努力積累，你就能取得成功。

　　2、人生又是一場綜合素質的競爭，不是單項比賽，你的所有缺點都可能會在今后的人生路上拖你的后腿。比如你的英語是弱項；作業常常要拖延到最后時刻才做，缺少計劃性；對老師家長的意見暫時不能理解；這些都會影響你的發展。所以面對我們的缺陷，回避只會把問題留給將來，甚至造成問題越積越多，阻擋前進的步伐。

　　關于如何學英語，我在之前的信里已經講過。關于你的作業拖拉，這涉及一個做事的原則，即“要事第一”，即最重要的事要首先去做，這不光是指導你的學習，將來工作了，也照樣適用這一原則。關于聽取老師家長的意見，這是因為我們人生經歷了幾十年，犯的錯誤，吃的苦頭已經很多，不愿意自己的孩子，學生再重復過去的錯誤，所以苦口婆心的告誡你們，一個聰明的孩子，是不應該忽略大人的話的。

　　3、多培養自己學習的興趣。誰都知道興趣的重要性，興趣是最好的老師，就像你的數學，因為你喜歡，也下過額外的功夫，所以你就感覺輕松簡單，學得快。那么數理化怎么來培養興趣呢？主要就是看科普讀物，了解它們的發展歷史，為人類解決了什么生產難題。科學家的個人經歷等等，目的是要知道，你們每天學的那些公式，不是空洞無物的`東西，他們是和生活，現實密切相關的。

　　對語文的學習就是多讀好書，經典書，如四大名著等等。它們經過幾百年歷代文人的篩選，是公認的好書，從中你可以收獲文字運用，謀篇布局的妙用，人文情懷的知識等等。而我發現你目前花在閱讀那些流行或者驚悚小說上的時間太多，這些作為調節疲勞，業余愛好是可以的，但是如果當作興趣之所在，投入大塊的時間樂此不疲則會得不償失。因為作為流行音樂，流行文學，他們提供的養分十分有限。對于英語，首先認識到它是同漢語一樣交流的工具而已，那么學漢語誰沒學過？誰沒學好呢？所以不要怕它，無非是多記、背、多模仿而已。

　　爸爸這封信是談缺點問題可能多了一些，其實你在爸媽的心里是一個聰明善良的好孩子，有著無限的潛力的孩子。我之所以談這些，是因為這些缺點是爸媽在你這么大的時候都犯過的，經歷過的，所以列出來，就是希望你能夠避免犯同樣的錯誤，避免走彎路，可以走得快一些，穩妥一些，希望你理解爸爸的苦心。

　　你即將升入初三了，初中階段你們正值青春，是人生最寶貴的時期之一，希望你好好珍惜，把握時間，做更好的自己，爸爸相信你！

xxx

20xx年xx月xx日

　　致初二孩子勵志的一封信3

親愛的寶貝：

　　學校開展了“寫給孩子的一封信”的活動，這樣也正好讓我把你成長過程中的最高興、幸福的事和最痛心、生氣的事記錄了下來。我們仔細想了想，寶貝，爸爸媽媽要鄭重地告訴你，和你在一起，我只有高興、幸福的感覺，也很少有過真正的生氣，對你從未有過真正痛心、失望的事。這是因為：你那么乖巧、懂事、可愛，是我們貼心的小棉襖。

　　在學習上，你從小學開始，也考過好多的滿分，這讓我們為你自豪；但有時候，成績不理想，你會對我們說：“爸爸媽媽，你們怎么不給我施加點壓力？”我們總會對你說：“寶貝，沒事的，陽光總在風雨后。”現在你知道我們為什么會這么做嗎？因為你的自尊心比較的強，失敗的時候我們知道你也很難過。我們希望你題目會做就好，粗心的毛病改掉就好。只要你認真地聽老師講的45分鐘，只要你勤奮、自覺就就讓我們放心，讓我們高興！

　　在生活中，有好多個瞬間也讓我們感動，這些點點滴滴，都見證了你的成長！當年，你呱呱落地的時候，我們就覺得你是上天賜給我們的寶貝，我們要好好的珍惜！說來也奇怪，別的寶寶睡在小床上都很乖的時候，你卻哇哇大哭，當奶奶把你放在媽媽的身邊時，你就乖乖的睡著了！媽媽就忍著刀口疼痛，就那么看著你，親手照顧你。都說剛生下來的小孩像個小蘿卜頭，可我們怎么看也不夠。雖然我們為你付出了很多，但每次我們都得到你懂事的回報。記得又一次在超市買東西的時候，你發現媽媽的鞋帶掉了，你很快就彎下腰給媽媽系上，當周圍的人看到都稱贊你懂事的時候，爸爸媽媽在為你感到自豪，因為你已經知道感恩！

　　寶貝，你的觀察力和善解人意也很讓我們欣慰。一次放學回家看到奶奶有點不高興，當時的你沒有直接問奶奶怎么了，而是偷偷的問爺爺怎么了？當你知道是因為他們老夫妻倆為了一點小事鬧不高興。這時你跑過去對奶奶說了一句：“奶奶，我們要心胸開闊，這樣才能活得開心呀。”這讓我們很受感動，沒想到小小年紀的你不僅可以在行動上關愛家人，也可以給我們精神的鼓舞！。

　　寶貝，不知不覺你已經上初二了。你是個好孩子，早上起床不用家長催，從來不亂提要求，看電視能自己把握時間自己控制，每次玩電腦都會得到我們的批準后進行，這可真不是每個孩子都能做到的事。不過現在的你心理上慢慢的成熟，有的時候也有一點小小的“叛逆”。每次受到委屈的'時候你只會在臉上露出一絲絲的不高興，但你要記住哦，我們永遠都是你的忠實聽眾，免費解決問題的好幫手！每次送你到校門口，幫你背上書包，目送你走進校園。書包很重，你小小的背影那么柔弱，卻又透出獨立、自主、堅毅。你的成長，超過了爸爸媽媽的想象。

　　你以后的路還很長，我們只能在現在給你一點引導和幫助，也不知道到底對不對，畢竟我們在這方面也沒什么經驗，但是我們是真心的想幫助你，希望你能健健康康成長，多一點快樂，少一點煩惱就好。希望你越來越開心，越來越自信，成長的路很坎坷，我們會盡量一直陪伴你，做你的后盾。

xxx

20xx年xx月xx日

　　致初二孩子勵志的一封信4

親愛的女兒：

　　你好！

　　你送給我的禮物，我收到了。只是我沒有想到，你居然會送給我一只熊娃娃。如今，這一頭棕色的大熊，我放在了我臥室的飄窗上。它坐在那里，我每天都能夠看到它。有時候，我看著它，隱隱的居然還看到了你。

　　我能夠理解，在我生日的時候，你不能回來的愧疚。但是，媽媽想對你說，孩子，在外面放手去拼搏吧，去勇敢的追逐自己的夢想，去是實現自己的人生目標。

　　從小，你就在我們的面前展現出了一種獨立自主的`能力。你很小的時候就能夠將自己的事情做好，一點都不需要我們去擔心。我的孩子，在媽媽的眼里，你一直都是如此的優秀，也是如此的上進，我常常都會以你而自豪。

　　你的優秀不僅體現在學習上，也體現在生活中。你的目標一直都很明確，并且你也很執著，只要確定了你的目標，那么你就一定會朝之堅持不懈的努力。這是你身上的優點，我的孩子，你真的很棒。

　　這次我的生日，你不必因為沒有回家而感到愧疚，畢竟你送給我的禮物，我收到了，并且還很喜歡。我記得，你小時候就很喜歡這種玩偶，并且越大越喜歡。那時候的你就喜歡將這些熊娃娃當成是自己的伙伴，每天樂此不疲的與它們玩耍。現在，你給媽媽送來一個你最歡的熊娃娃，媽媽能不能理解為你將你最喜歡的伙伴送給了我，來給我作伴呢？

　　我的孩子，媽媽只希望你在今后的成長路上，能夠順利的走過每一個坎。不管成功還是失敗，你都要樂觀向前。

　　最后說一句，雖然近來的天氣變好了，但你還是要照顧自己的身體。

xxx

20xx年xx月xx日

　　致初二孩子勵志的一封信5

親愛的xx：

　　你好！

　　時間稍縱即逝，當你從一個懵懵懂懂的小女孩出落成一個亭亭玉立的小姑娘時，媽媽既驚喜又慌忙；當你從一個單純幼稚的小屁猴成長為一個情感豐富的妙齡少女時，媽媽既興奮又思忖。特別是對于你現在所處的初中二年級這個特殊的時期，對你的成長，媽媽總免不了對你的擔憂。

　　作為現代中學生，媽媽對你的成長要求的排序為：身體健康、心理健康、正確的價值觀、學業成績。

　　xx，你是個智商挺不錯的孩子，從小學至現在，你除了課堂學習和完成作業，在家從未多做過一道練習題，但成績總能名列前茅，媽媽自愧不如啊。最難能可貴的是，你在緊張的初中學習之余還能堅持學習鋼琴與書法，這是一般孩子所不及的。媽媽培養你興趣愛好，也是諸如這樣的原因：既是豐富你的人生體驗，再就是讓你多一些生活情趣，特別是在學習過程中多一些心理及意志品質的熏陶。在這一點上，媽媽感到特別的欣慰，你做到了，比媽媽期望的還要優秀。

　　本次家長會，通過一些交流材料，我更真實地看到了你的內心世界與為人父母言傳身教的重要性。雖然媽媽從事教育工作19年，但與你促膝談心的時候確實不多，因為你的乖巧懂事，總能原諒媽媽教育的`簡單與理性，因此你在評價父母在家庭中扮演的角色時定位于“亦師亦友”，媽媽非常慚愧這個角色定位，但有時夸張評價可能也是一種刺激吧，我想以后我會努力做到，讓我們的心靈更加貼近，讓交流更加真實，讓互相的依靠來得更加自然。因為人不管是處于哪個階段，總是在成長的，媽媽就覺得自己通過不斷地學習，思想比以前就更成熟了。

　　xx，你是一個很有思想的孩子，在書信中有這樣的表白：“總會有些事是必須自己面對的，總會有些責任是要自己承擔的，總會有些東西是要自己決定的。這需要慢慢地學會獨立，能夠自理。”孩子，媽媽高興你的成長，任何一個人都會有由青澀早向成熟的階段，在這個最容易迷失自我的時期，媽媽真希望能成為你生命中的貴人，我會靜靜聆聽你生命中的煩惱，分享你起航的快樂，希望你能推心置腹地與媽媽交流你生活中的困惑與憂愁，相信交流會讓你更快樂，對生活更自信。

　　孩子，你心地善良，待人真誠，我羨慕那些將你當朋友的同學。自己的'事情可以不辦，你會優先朋友；自己可以多吃虧，但絕對不會讓同學受委屈。 “給予是快樂的”、“贈人玫瑰，手留余香。”這是你令媽媽很感動的人格魅力，也希望你能繼續保持。

　　在這，媽媽想提醒你，做人有原則，但不能委曲求全。如果一味地想贏得他人的好評，過于在乎外人的評價，你就會生活得太累，失去自我。做事也一樣，我們應該有做事的原則，但不能死板。特別是在當今社會，我們應該在堅持原則的基礎上，學會變通思考，靈活辦事。這樣，你才會適應社會，你才會感覺到生活是多么的美好。

　　還有，不管是親人，還是朋友，你一定要學會溝通。現在溝通的手段非常豐富，“溝通是一種能力，是生存的技巧。”很多時候，心知肚明，還遠遠不夠。自己有快樂，找人分享，你會更快樂；遇到難題，找人幫忙解決，你會更有成就；處理出現了誤差或誤會，與人真誠交流，你會獲得真情與理解。

　　爸爸媽媽不是圣人，親戚朋友也不是完人，各自身上都有很多的不足，你也要辯證地看問題，你是有思想有主見的，主動從周圍的人群中去吸取他們的優點與長處，這樣才能讓自己更優秀。

　　最后，祝快樂成長！讓我們永遠是朋友！

xxx

20xx年xx月xx日

【致初二孩子勵志的一封信】相關文章：

致初二孩子勵志的一封信范文（精選24篇）06-07

家長致孩子勵志的一封信通用06-01

家長致孩子勵志的一封信（通用20篇）08-14

致初中孩子勵志的一封信（通用15篇）06-13

致初三孩子勵志的一封信15篇07-02

致孩子的一封信11-07

致初中孩子勵志的一封信范文（通用16篇）06-01

致初三孩子勵志的一封信（通用26篇）06-18

致初三孩子勵志的一封信（通用23篇）08-29