致家長的一封信

時間：2024-08-13 13:54:53 書信我要投稿

致家長的一封信【推薦】

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編整理的致家長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致家長的一封信【推薦】

致家長的一封信1

尊敬的家長：

　　您好！

　　相識是緣，能臨時頂替杜老師給孩子上一周的語文課，也是我們之間的緣分。孩子就像田里的莊稼，一天都耽誤不得。因此，希望我們能盡我們所能去幫助孩子。下面就要給您“布置任務”了。

　　今天晚上八點，請您和孩子一起觀看中央一套的《開學第一課》，前幾年的《開學第一課》節目打造得非常好，相信今年也會讓我們大飽眼福，受益匪淺。看完后，孩子會把自己的感受寫下來讀給您聽，如果您能稍作指導，那更好；如果不能指導，您就多聽幾遍，讓孩子做到不看文稿也能流利地表達。因為您的孩子很幸運，明天早上的課前三分鐘（本學期的第一次課前三分鐘）就有他鍛煉口才的機會，主要是講從《開學第一課中》所學到的東西，所感悟到的內容。

　　記得我曾經帶過的一個學生叫薛景芳，在一次課前三分鐘的演講中，她表達流暢、聲情并茂、滔滔不絕，臺下的同學們給以熱烈的掌聲。我問她：“你為什么講得這么好？給同學們說一說吧。”她告訴我：“老師，我回家練了20遍，對著鏡子練了10遍，給我媽媽講了10遍。”同學們發出一片驚嘆聲，我也深受感動。瞧！孩子也是我們老師和家長學習的榜樣。正所謂“世上無難事，只怕有心人。”所以，請耐心地聽您的孩子的“講話”，也許剛開始他講得不是很好，但是有什么關系呢，不著急，我們一點一點來，要有足夠的耐心去培養他。

　　其次，還想請您給孩子營造一個安靜的學習環境，在孩子學習或閱讀時，您不要看電視、打麻將或者接聽電話，這樣便于孩子的注意力集中，能一心一意地做好他自己的事情。讓閱讀成為一種生活習慣，成為一種生活方式。您給不了的一些東西，通過閱讀，孩子輕而易舉地就可以獲得，通過閱讀，孩子還可以進行很好的自我教育。因此，每天讓孩子至少有20—30分鐘的'自由閱讀的時間，讓他在閱讀的天地中找到快樂。當然身教甚于言教，讓孩子能夠熱愛閱讀的最好的方式，還是您親自示范，您每天津津有味地拿起書本閱讀，自然會潛移默化地影響到您的孩子。

　　今天的課堂上，我觀察了您的孩子，反映很靈敏，聰明有余，而專注力不足，他給生字的組詞也和其他孩子不一樣，透露出他獨有的智慧，如給“昂”字組詞，他組的是“昂貴”，給“招”字組詞，他組的是“招惹”。如果您能擠出時間，每天讓他把課文讀熟練，把生字練習讀幾遍，那么，在第二天的課堂上他一定會自信滿滿。讓孩子有一次次的成功的體驗，就相當于給了他自信的原動力，他會越來越好的。讓我們幫助他體驗哪怕微小的成功，如認讀生字，讀熟課文，做好課前三分鐘講話等等。

　　占用您的時間了，祝您生活愉快，望您帶著孩子堅持閱讀。

語文老師

　　2014年9月1日

致家長的一封信2

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　春天是美好的，生機勃勃，充滿希望，在這播撒夢想的季節里，“常熟國際學校第三屆科技節”即將拉開帷幕。

　　本屆科技節主題為“飛向太空”。宇宙無始無終，星漢渺渺，神秘莫測，這無邊無際的未知世界，正是人類馳騁想象的無垠空間。我們從哪里來，到哪里去？地球是我們可以永遠依存的家園嗎？人類是否可以尋找另一個在未來需要時可以移民的天體，以躲避地球在某一天出現毀滅性災難時人類的徹底消亡？在這一點上，人類的智慧夠用嗎？在這個浩瀚無窮的太空里，人類到底是不是唯一的智慧生物，是否在某個星球上居住著同樣有著高度智慧的“人類”？

　　自從人類開始了航天探索，讓我們看到了人類的希望，這希望不僅僅在于人類在朝向廣闊太空的邁進，更現實的是讓人類的最終和解成為可能。因為外太空探索的活動至少轉移了人類部分的注意力，讓人類不至于局限于地球的有限空間里無窮盡地爭奪，它將賦予人類更為寬廣的心靈世界。

　　如今我們國家也在逐步走進太空探索強國的行列。現實意義和人類自身的局限性還在不斷提醒我們，發展空間技術對于國家戰略尤其是軍事國防的重要意義。其實，我們的最終方向和更大的意義在于為人類尋找新的家園打基礎。說到底，地球也不是永恒的，而人類也不能甘于坐以待斃，哪怕這樣的時刻還有千萬年乃至更長久。我們已經在給遙遠的'后代們進行技術積累了，這是作為祖先的我們留給后人的最為寶貴的遺產，也是人類宇宙探索的終極意義。

　　希望各位家長能一如既往地傾情投入，大力支持，讓孩子們或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，在體驗中感受科技的奧秘，讓科學的種子能在孩子心田生根、發芽、開花。預祝常熟國際學校第三屆科技節圓滿成功！

　　祝各位家長事業順利！

致家長的一封信3

尊敬的家長：

　　您好！

　　我是班主任周老師，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪與幸運。在今后的小學生活里，我將用我的愛心、耐心、細心，呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃地向上發展。我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養成最優秀的人才，并且愿意在培養孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養目標、教育方法，您的孩子會如我們所希望般的優異。

　　首先：我和大家一起分享一下這半個學期來，我們班的生活、學習情況。

　　我們的體藝“2+1”活動

　　學校秉著“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，開展了陽光體藝“2+1”活動。我們的大課間活動，課間操，武術操，字母操，乒乓球操，在第一學期的培養下，學生有了進一步的變化。他們排隊的速度快了幾倍，能自覺調整隊形，在較短的時間內做到快、齊、靜當您親眼目睹這個過程的話您會覺得他們跟在家里判若兩人，也會覺得自己的孩子確實是進步了。并為了鼓舞孩子鍛煉身體，還開展了跳繩課，跳繩讓孩子遠離危險的游戲，鍛煉了身體，更可貴的是帶給孩子許許多多的快樂，看到他們一群一群的歡笑著雀躍著，不自覺也會被他們的幸福感感染，想和他們跳起來！

　　孩子們的學習

　　我們班有43個可愛的孩子，經過一個學期的培養和孩子們的認真對待，孩子們不再是沒有好習慣的幼兒，更多的時候他們更像小大人，整體上來看，他們能在老師進教室之前做好課前準備，上課積極舉手，并且通過本學期練字活動的開展，孩子們的坐姿和寫字姿勢更加端正，字跡有了很大的提高；每天10分鐘的閱讀時間讓孩子們走進書的海洋，他們漸漸愛上書，并能有感情的朗讀文章，當您聽他們跟您講他們讀過的故事時，您一定有一種幸福感，當您看看他們的作文時，您會為他們的這些變化而自豪。學生的其他學習也不在話下，主動完成作業，積極回答問題，從他們能在課余時間擠在墻角做智慧題您就能感受到他們的求學心里了，當然學習上也有個別存在問題，這需要老師和家長給予更多的幫助和指導，相信只要我們齊心協力，孩子會學的更好，成長的路上會更加光彩奪目的。

　　養成教育

　　行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。好的習慣要從小開始養成，從細節去注意。本學期在上學期的基礎上我對孩子提出了更高的要求和更高的目標，不僅是教他們文明用語；按要求做好課前準備；上課積極回答問題；作業不拖欠；認真寫好每一個字；認真思考每一個問題；還要求在家主動完成自己的事情并幫家人做一些力所能及的事；班級建立圖書角，課余多看課外書籍，拓寬知識面等，并且每周一開展班會活動，進行安全教育，學習習慣的培養，生活習慣的.培養衛生習慣的培養。注重讓學生明確怎樣做，為什么這么做，以及如何去做，使他們更清楚地知道什么對，什么不對，現在我們班的孩子們在這些方面做的越來越好，我會和他們繼續加油，也請家長和我們一起注重這些養成教育，相信您的孩子會做的更好！

　　在教育的過程中，也許我們的教育理念會有所不同，對于教育我們有各自的想法，但是我們的目的是一樣的，都希望孩子們能健健康康、快快樂樂地學習、生活。孩子的成長與進步是您我共同的愿望，希望您一如既往地關注您的孩子、配合我們的工作，有任何問題，可以隨時和我或任課老師交流。

致家長的一封信4

親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　經過小班上學期的鍛煉，孩子們已完全適應了快樂的集體生活。這段時間，我們將進入“寶寶和媽媽”的主題，去感受、體驗這種“血濃于水”的親情，為培養孩子良好的個性與情感奠定基礎。

　　我們希望在“寶寶和媽媽”的主題中，媽媽們和老師攜手，為孩子創造一個良好的成長環境，使孩子通過在園、在家的各種有意義的活動，達到以下教育目的：

　　1.感受成長過程中媽媽和寶寶相親相愛的親密關系，初步理解媽媽對自己無微不至的關愛，體驗被愛的`幸福。

　　2.引導孩子學會聽媽媽的話，愿意與媽媽多交流，幫媽媽做事。

　　3.感受媽媽們（包括動物媽媽）對寶寶的愛。通過欣賞、模仿，激發孩子用各種方式表現對媽媽的愛。

　　4.通過“做蛋寶寶的爸爸媽媽”系列活動，體現做父母的辛苦，從被愛到嘗試關心媽媽及家人。

　　希望媽媽們能配合做以下工作：

　　1.幫助收集孩子成長的照片，整理成長過程中的趣聞軼事，制作成長手冊，帶孩子小時候用過的物品到幼兒園。

　　2.關注主題的發展，在家多與孩子溝通，多與孩子進行親子游戲。

　　3.根據通知為孩子準備“蛋寶寶”相關物品，并填寫記錄表，了解孩子的心里的心理感受。

　　4.積極參與班級組織的“親子活動”

　　如您有更好的意見或建議，歡迎您向我們提出，謝謝！

小音符班老師

　　20xx年3月7日

致家長的一封信5

尊敬的家長：

　　您好！首先感謝您兩年來對學校工作的配合，希望以后一如既往地支持我們的工作！今天，我想借此機會和您一起探討一下孩子的學習，主要談談“語文學習的具體要求”。

　　眾所周知，三年級是小學語文的一個重要轉折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節單純轉向課文內容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學習的重點了。在這個時期，讓孩子養成獨立思考、自主學習的習慣是非常重要的。那么怎樣指導學生正確而有效地進行預習，讓預習“腳踏實地”呢？現在結合我平時的教學實踐和教學發現，談談自己的做法。

　　（一）預習大體包括：①正確、流利地熟讀課文，至少5遍；②思考勾畫重點句的理解；③相關資料的搜集，必要時簡單寫下來；④勾畫生字詞；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題，將理解寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題；

　　(二)課文學完后，①應達到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節；③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。

　　(三)寫字時提醒學生做到“三個一”，養成正確寫字習慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。

　　(四)除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應的.練習應該有以外，每周至少有1～2篇300左右的日記或片斷練習。

　　(五)每天做完作業后讀25分鐘課外書，如《格林童話》等健康有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄1個好詞語，1個好句子。每天練10分鐘的毛筆或者鋼筆字。

　　本學期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內容有：

　　1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）

　　2、語文園地1---8單元中的日積月累要做到會默寫。

　　3、英才教程和單元測試卷中出現的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞要隨課文學習時記住。

　　4、本學期所學四首古詩（第2課、第29課）的作者、朝代、詩句的意思及相關的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確！

　　5、閱讀理解的復習內容包括：短文講了一件什么事；聯系上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標點；

　　語文復習要求

　　1、課文讀熟，背要求背誦的內容；2、四會生字，165頁以后學過的的詞語表生詞要會聽寫，3、學過古詩、“讀讀背背”要會默寫。課堂上實在沒有足夠時間讓他們充分記憶，所以回家一定要復習，完成這些內容。謝謝！

　　理解詞語的方法：

　　1、查字典；2、請教他人；3、聯系上下文理解；4、查資料（參考書和其它課外書。）

　　語文科要求

　　1、每人準備一本小學生《新華字典》，每天帶在身邊；

　　2、每人準備一本學習參考書，預習和復習的時候用，上課和做作業的時候不用。

　　3、每人準備兩個筆記本。一個預習的時候用；一個寫寫話，隨筆，作文，感想，日記等。

　　聽課習慣的養成

　　家長可以通過作業和平時的交流來了解孩子的聽課情況。步入三年級，學的知識越來越難，面越來越廣，所以認真聽講極其重要。我們也會努力在課堂上關注每一個孩子。

　　其實，良好的預習習慣對于學生是受益終身的，家長不但要引導學生自覺的預習，也教給他們預習的方法，更重要的是要的是在第二天的課堂上使學生學習有興趣、有信心，要在課堂上多給不同層次的孩子展示的機會，努力讓所有的學生都能有成就感。讓學生說說作者概況、概述其在課外書中所見與要學習的文章有關的內容、對重點句子中難理解的詞語的鞏固……使學生覺得學習語文是一件快樂的事。預習是為了課堂學習服務的，因為預習，課堂上會更輕松，感覺更精彩！

　　二、關于習作

　　三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學習期便被理解成了一個轉折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？

　　①保質保量完成練筆作業

　　為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負擔比較重，而且效果也不一定很好，關鍵還是針對平時學校布置的練筆作業加強指導。現在我們課內每單元有一篇大作文，指導比較細致，寫得也比較好，要求每位學生必須完成。課外呢，每周布置一次小作文。中間還配合所教課文進行一些小練筆，學習總分總的寫法，可以先從仿寫開始。請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆和造句、片段練習。三年級還是以片段訓練為重點。

　　②課外閱讀注意積累

　　多看課外書其實對寫作很有幫助。俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習題，它不可能在一天或一周內一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。

　　③接觸生活，加強語言表達。

　　作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負擔，又有效。

　　三、關于課外閱讀

　　因為課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學期我們繼續沿襲前兩年讀書活動的傳統，盡可能向學生推薦一些有意義的、可讀性強的書籍供學生閱讀。本學期，在學生的識字量和理解力增強了以后，可讀一讀成語故事書，歷史故事，寓言故事，童話書，拼音板的四大名著，科普和傳記類的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家：金波、楊紅纓，秦文君，黃蓓佳，他們的書很受孩子的喜歡，也有利于孩子的積累，除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的時間是無窮的。在這方面，希望家長們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，家長最好能根據學校要求和孩子自身情況，幫孩子制定切實可行的閱讀計劃。現在很多孩子經過兩年，已養成了愛看書的習慣，但我發現大部分孩子僅僅是略讀，我們現在應培養孩子精讀的習慣，就像上語文課一樣，邊讀邊問，邊讀邊想，邊讀邊畫，邊讀邊記。

致家長的一封信6

尊敬的家長：

　　您好!春節將至，特向一直支持學校工作的您表示最誠摯的謝意，衷心祝您在新的一年身體健康，合家歡樂!

　　再有100多天您的孩子就要迎來中考，為了圓孩子的夢想，需要您督促孩子充分利用好這個假期。這個寒假是對孩子的考驗，也是對您的考驗。假期中，沒有老師的檢查督導，沒有班級環境的影響，孩子能否充分利用這段時間好好學習，需要您有力的督促和管理——這是一場表面看不到，開學后卻可能明顯感覺發生變化的比賽。

　　父母是孩子最好的榜樣。在這個特殊的假期里，一切為了孩子，請努力做好以下幾方面工作：

　　1、督促孩子制定并努力完成學習計劃(每一天都應有學科作業和自主的復習安排)。

　　2、最大限度減少走親訪友、聚會、聚餐等活動，減少不必要的干擾。

　　3、充分利用假期進行查漏補缺，最大限度彌補上學期的遺憾。同時制定好下學期個人學習目標和計劃。

　　4、讓孩子學會有條理的生活，杜絕生活上的'無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡;培養孩子的責任心，要求并放手讓孩子做好自己的事。

　　5、在假期中盡可能和孩子多交流溝通。如不能為孩子提供知識上的幫助，也要給予心理上的支持。

　　6、注意孩子的安全，密切關注孩子的去向和交往的人。禁止孩子去網吧，最好遠離網游，多鼓勵甚至和孩子一起參加體育鍛煉。

　　另，根據學校安排，下學期九年級將于2月10日(正月十一、周一)正式(按課表)上課。開學后學校將召開九年級家長會。

　　面對孩子的成長，我們沒有任何借口推托和懈怠，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天!最后，再次祝您全家：春節愉快、合家幸福、萬事如意!

致家長的一封信7

各位家長朋友：

　　您好！

　　目前是呼吸道、腸道傳染病的高發季節，今春以來，手足口病雙出現了劃算的趨勢。現將手足口病相關知識為您介紹如下：手足口病是一種常見多發傳染病，以嬰幼兒尤以3歲以下年齡組發病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。手足口病一般癥狀較輕先出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。少數患者病情較重，可并發腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，多由EV71感染引起，如不及時治療可危及生命。手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物而引起感染。

　　各位家長，家庭預防是是學生防病的第一道防線，您除了要教育兒童養成良好的衛生習慣，還要做到以下幾點：

　　1、飯前便后、外出后大人、小孩要用肥皂或洗手液洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。

　　2、看護人（家長、保姆）接觸兒童前尤其是給兒童喂食臆，替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。

　　3、嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應充分清洗；玩具應定期清洗、消毒，并避免幼兒將其放入口中咬弄。

　　4、本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環境衛生，居室要經常通風，要勤曬衣被。

　　5、流行期可每天晨起檢查孩子皮膚（主要是手心、腳心）和口腔有沒有異常，注意孩子體溫的.變化。

　　6、如發現孩子有以上癥狀的，請忙帶孩子去正規醫院就診，并在第一時間與托幼機構或學校聯系。

　　7、如有感染或發現疑似癥狀，應立即暫停到學校上課并告知負責老師，及時送醫院就診以防止傳染他人。

　　為了您孩子的健康，希望我們共同配合，眾志成城抗“手足口病”。

　　最后祝各位小朋友們開心快樂，茁壯成長！

　　鶴城區教育局體衛所懷化鶴城區疾控中心

　　二0一四年二月二十一日

致家長的一封信8

尊敬的家長：

　　您好！值此新春佳節即將來臨之際，我們對您的大力支持表示衷心的感謝，祝您在新的一年里，身體健康，工作順利，家庭幸福！為確保孩子們度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期，現將我校20xx年寒假活動安排如下：

　　一、假期活動要求

　　1、要關心、引導孩子認真完成作業，多讀有益于孩子健康和發展的課外書籍。

　　2、要鼓勵孩子積極參加各種有益的活動。鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐。

　　3、要讓孩子學會有條理的生活。防止孩子生活上的無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表。

　　二、假期安全注意事項

　　為切實做好學生人身安全的各項工作，保證學校、社會、家長齊抓共管。針對寒假的'特點，為徹底杜絕寒假期間學生一切非正常事故的發生。學校特制訂寒假安全公約如下，希望您督促自己的孩子做到：

　　1、認真學習安全常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發生。

　　2、自覺遵守交通規則，注意交通安全。

　　3、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。正確取暖，以免引起火災。

　　4、注意消防安全，不玩火、不玩電，遠離火源，預防煤氣中毒。

　　5、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

　　6、提倡勤儉節約，不亂花錢，學習計劃每天的生活，教育學生儲蓄壓歲錢等。

　　7、不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制一切危害社會邪教活動。

　　8、不私自到水庫和池塘等有水的地方去游戲、滑冰、滑雪等以防溺水事件的發生。

　　9、不放煙花、鞭炮或者必須在家長的監護下燃放煙花爆竹。

　　10、學生要熟悉報警電話(火警119，盜警110，急救120，交通事故122)。

　　11、寒假期間注意個人飲食衛生。

　　12、注意冬季防凍、防燙傷、防止爐火取暖的一氧化碳中毒等意外事故發生。

　　13、注意用眼衛生，保護視力，不長時間看電視。

王家橋小學

　　20xx年1月15日

致家長的一封信9

尊敬的家長：

　　您好！有緣才會相聚,有心才會珍惜；有夢才有未來,有愛才有教育!因為孩子，我們走在了一起，這就是一種緣份；也因為孩子，我們成為了“同盟軍”。我們的目標只有一個：讓我們可愛的孩子健康、快樂地成長。為了這個共同的目標，需要你我的共同努力。一個孩子能否成為一個不平凡的人，首先要看他是否有一個具備高度教育學素養的家庭，反之，教師如何努力，都不會收到完滿的效果。為了能實現我們共同的目標，我真誠地提了如下建議，僅僅是建議，希望能得到您的認同和支持配合。

　　1.制定作息時間表

　　和孩子一起制定，盡量做到早睡早起，建議晚上8;00洗澡，8:30開始上床，爸爸媽媽講睡前故事，9:00開始睡覺，第二天7:00起床，每天保證孩子10小時的睡眠。家長盡量減少不必要的應酬，更不要帶著孩子去應酬。父母保證每天有一方在家陪伴照顧孩子。作息時間表制定出來就要嚴格遵守，如果孩子剛開始遵守的很好，請給予獎勵，但所獎的項目不可花俏，點到為止。樹立他（她）的守時、守信的觀念。

　　2.創設良好的學習環境

　　孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。切勿在旁邊一邊看孩子寫，嘴里卻說個不停

　　3.養成良好的生活習慣

　　養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨沒有吃早餐，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。我們的接送時間：上午8:00，一年級下午放學時間可具體看安排表。同時，盡量不要因為節假日無節制的打亂他們的生活規律。

　　4.包書皮

　　書皮皮，在文具店可以買到塑料透明沒有圖案的皮包書皮，并在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養成小學生愛書的好習慣。

　　5.準備健康食物

　　不可以帶飲料、膨化食品、其他零食等到學校，可以用保鮮盒帶一些水果、蛋奶類的健康食品，面包蛋糕雖不是垃圾食品，但中途吃了會影響孩子的午餐，對健康不利，盡量上學前吃完，不帶進課室。

　　6.文具不可花哨

　　文具要實用簡潔，如果您已經買了花哨型的，請放在家里使用，這類型的文具容易使孩子的注意力分散，且會造成攀比心理。

　　二、請不要為您的孩子代勞。

　　書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好5支左右，卷筆刀不帶來，本子放好，將葫蘆絲、跳繩放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經常出現手足無措的情況。萬一真的出現沒有帶來的情況，就算孩子打電話來，您也大可不必扔下自己手頭的工作大老遠跑來送，要學會讓孩子承擔責任。

　　孩子一周會有一天值日，請您記住孩子值日的時間。因為他是班級的一份子，值日是他的責任，如果您當天確實有事，要提前告訴老師，我會通知孩子自己找同學調換值日，如果您的孩子值日的動作慢，您可以在家教他。

　　三、您可以這樣幫助您的孩子

　　1.請您在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業完成的時候可以看。但記住一定是薄的，健康的書，不帶漫畫書。目前可買帶拼音的書，幫助孩子認讀拼音。

　　2.有一句話說得非常好“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人！”努力讓您的孩子愛上讀書吧！我們還要身體力行，最好每天有一個固定的`時間給孩子讀書，這跟孩子識不識字沒有關系，關鍵是您給孩子讀書的這個行為為，為培養他對閱讀的興趣起到至關重要的興趣。毫不吝嗇地給孩子買書，買什么書？《童年書》——圖畫的兒童文學（梅子涵明天出版社）《給孩子100本最棒的書》美安妮塔西爾維湖南少兒出版社，這些書對大家選擇健康的童書會很有幫助。

　　同時，看書時盡可能減少干擾，讓家里的電視機休息一會，讓手中的電話消停一會，調成靜音或關機狀態。所謂：靜則可定，定能生慧。和孩子說話盡量不要大聲呵斥，因為坐不住的孩子一般身邊的噪音都很多，而大人的嘮叨和呵斥是最難聽的噪音，以靜傳靜是治愈坐不住的最好辦法。推薦音樂《愛和樂》。推薦書籍（您看的）《愛和自由》《接納孩子》《孩子慢慢來》《如何說孩子才會聽，怎樣聽孩子才肯說》。推薦您給孩子買《我的感覺系列》一套共7本，可全買也可選擇購買，是教會孩子學會處理自己情緒的。現在孩子這個年齡段開始會有一點點小情緒，這本書應該可以幫助您解決問題。

　　四、您我要這樣溝通

　　如果您想和我溝通孩子在家的情況，要是良性的好的行為，可以在我們見面時直接說，要是需要我輔佐或改正某些行為習慣的，一定要記住不要當著孩子的面說，更不要和熟悉的家長在走廊當著孩子們的面討論，您可以選擇適當的時間電話溝通。切忌當著孩子的面說孩子懶散、注意力不集中、暴力等話語。因為他們這個年齡是通過別人的評價來認識自我的，如果這樣帶有標簽性的詞語經常流入他們的耳朵，那么孩子就會從這個方面發展，認為自己就是這樣的一個人。這點切忌。

　　入學的開始，也是學習習慣養成的最關鍵的時候，請您在這半年內無論怎樣繁忙，都要抽出時間和孩子多溝通，多關注他的學習行為習慣，由剛開始大人的監督慢慢過渡到自己主動學習，作業主動完成。這樣做為的就是日后您的輕松。半年后，孩子的學習習慣養成了，我們將逐步放手。

　　第一封信也許能讓你在陪伴孩子的路上更順暢，希望您認真閱讀、用心體會。謝謝配合！

你們的朋友：陳老師

　　20xx年9月1日

致家長的一封信10

尊敬的家長：

　　您好！

　　律回春暉漸,萬象始更新。值此辭舊迎新的美好時刻，全校教職工向您表示衷心的祝福：祝您新春愉快、吉祥如意、闔家歡樂、幸福安康！

　　20xx年，我校緊緊圍繞“育人為本，質量立校，特色強校，和諧興校”的辦學理念，在深化教育教學改革、規范學生管理、創建和諧校園、優化育人環境等方面都取得了令人矚目的成就，呈現蓬勃發展的.良好態勢。

　　碩果盈枝辭舊歲，希望滿懷迎新年。我們真誠的希望您在新的一年里，繼續關注、支持學校各項事業的發展，也希望您能利用假期與您的孩子加強溝通，了解孩子在校的思想、學習、生活等情況。

　　志存高遠，責任為先。新的一年，我們將繼續秉承優良校風，與時俱進、開拓進取，為學生的成長、成才創造更加良好的環境。同時，我們真誠歡迎家長對我校學生工作提出寶貴的意見和建議。

　　學校寒假從20xx年1月10日開始，2月15—16日報到注冊，2月17日正式上課。請您督促您的孩子按時返校。同時，也希望您特別關注寒假期間孩子的安全，希望通過我們共同的努力，共度一個歡樂祥和的春節。

江西理工大學

　　20xx年1月16日

致家長的一封信11

親愛的家長朋友們：

　　大家好!

　　新的學期即將開始，我們真誠地希望廣大中小學生能夠高高興興上學，平平安安回家，遠離交通事故，健康快樂成長。為此我們結合同學們日常參與交通活動的特點，編寫了《致全市中小學生和家長一封信》送給大家，希望同學們能和家長們一起認真學習并做到：

　　一、家長不得用無牌無證車輛及農用車接送學生，要教育孩子不乘坐無牌無證摩托車、貨運車、農用車、拖拉機。接送學生不要擁擠在學校門口，在學校附近路口接送學生時要按照交通指示標志、標線行駛，不要占用機動車道違法停車或亂停亂放，以免造成交通堵塞或引發交通事故。

　　二、學生在乘坐公共汽車或者校車時，要等車輛停穩后放可上車或下車。坐在車內不能將手、頭等身體部位伸出車窗外。乘坐兩輪摩托車一定要佩戴安全頭盔，并系扣牢固。乘坐汽車要系上安全帶。

　　三、學生在道路上行走時，要在人行道內行走或靠道路兩側行走。不要在道路上坐臥、嬉戲、追逐或長時間逗留。不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。橫過道路時，必須從人行橫道、天橋、地下通道及其他行人過街設施通過。

　　四、學生在道路上駕騎自行車、電動自行車道等非機動車時，應在非機動車道內行駛。轉彎前應當減速慢行，伸手示意，不要突然猛拐。不要相互追逐、扶身并行、曲折競駛或脫把騎車。未滿12周歲不得在道路上學騎或騎自行車。未滿16周歲不得駕騎電動自行車上路行駛。

　　五、家長要主動配合交警、學校等有關部門做好交通安全宣傳教育。自覺學習交通安全法律法規，掌握交通安全知識，增強交通安全觀念，培養文明交通意識，提高學生的交通安全意識和防范能力。

　　六、發生或遇到交通事故，要沉著冷靜，并立即撥打110或122報警。有人員傷亡時還要撥打120急救電話搶救傷者。

　　同學們，生命是寶貴的。只有時刻牢記交通安全，才能遠離交通事故，遠離傷害，才會擁有一個健康、快樂的'人生!親愛的同學們、家長們，讓我們攜起手來，以自己的實際行動，為我市創造一個安全、有序、暢通的道路交通環境，為建設平安、暢通、和諧的新煙臺做出我們應有的貢獻!

致家長的一封信12

尊敬的家長朋友：

　　您好!感謝您長期以來對學校工作的大力支持!目前學校工作已近尾聲，幼兒寒假即將來臨。為了使幼兒擁有一個充實而愉快的假期，為了給小孩的學習生活奠定一個良好的基礎，假期的許多工作還需要您的督促與配合。

　　一)接上級有關部門通知，學校將于20xx年2月17日上午9:00前到校報名正式開學。

　　二)做好安全教育工作，寒假里，孩子無論外出旅游，走親訪友，一定要注意安全：

　　一、注意交通安全。遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。

　　二、注意消防安全。在家不亂碰開關插座，不要私拉亂接電線，要教會孩子遇到突發消防事故處理和報警的方法。

　　三、注意飲食安全。不吃過期、變質、不衛生食品。不暴飲暴食，注意飲食調節。

　　四、注意旅游安全。孩子外出旅游時一定要有大人陪同。教育孩子不要爬樹、翻越欄桿，不做危險游戲，乘車時不要把身體伸出車窗外，不要戲耍動物園的動物，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，不離開大人監護視線范圍外活動。

　　五、督促完成幼兒假期小任務：

　　1、學習講述一個新故事，二首新古詩，內容不限，開學時請幼兒上來表演。

　　2、繪畫2幅，內容不限，八開紙大小，開學帶來。

　　3、正確掌握握筆寫字姿勢，為下學期書寫做好準備。

　　各位家長，因為孩子，拉近了我們的距離;因為孩子，密切了我們的關系。孩子是家長的希望，學生是學校的驕傲。為了我們共同的.目標，為了我們共同的夢想，真誠地希望您，在新的學期里一如既往地關注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天!

　　最后，祝您和您的家人馬年新春快樂、萬事如意!并祝您的孩子度過一個安全、輕松、愉快、充實的假期!

致家長的一封信13

尊敬的各位家長：

　　感謝你們和我密切的配合了整整一個學期，讓我心情愉悅的完成了教學、

　　新學期又開始了，作為你孩子的語文老師，我的目標非常清楚：

　　一、培養孩子愛上閱讀。這個閱讀不是語文書，而是文字，語文書上的課文，一個月即可完成，但是愛上閱讀的感覺卻是在生活中，在家長的行動中、一個愛讀書的家長，培養孩子的閱讀習慣就變得簡單，因為他們的家庭生活中，讀書是主要的方式、睡覺前，一家人每人都手捧自己喜愛的'書，就這樣一個動作，就已經培養了孩子對書的感情、

　　倘若在飯桌上再討論哪本書對你的教育和啟發，那孩子就更加向往書本了，讓孩子愛上書，教育就開始變得簡單、

　　可以去掉嘮叨，美德故事、益智故事、神話故事，這些都是開發孩子的想像力和創造力。

　　二、培養孩子寫一筆好字。

　　寫字如做人，腳踏實地。內心平和的、有耐心的、觀察力、模仿力、審美力、恒心都可以通過練習漢字來完成，這個練字必須是借助字帖緩慢書寫的過程，而不是孩子信手抄字的過程，那樣的抄寫無益而有害。

　　三、培養孩子學會傾聽，學會正確的表達自己的思想。

　　四、背誦經典，培養孩子的語感。

　　五、掌握初步自學語文的方法。

　　我特別希望家長們明白教師的要求，繼續與我合作，讓我們的孩子健康成長。希望家長把培養孩子的習慣放在重要的位置，好習慣成就好人生。讓孩子做事有順序，有計劃，有時間管理的意識。

　　祝家長工作愉快、身體健康。

致家長的一封信14

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　在您的大力支持與密切配合下，經過幼兒園全體教職工的努力，一學期的工作順利結束了。在此，我們向您表示衷心的感謝！我園定于20xx年1月17日放寒假，2月17日（農歷正月十八）正式開學。為了讓您的孩子度過一個既愉快又有意義的假期，在這里給您以下幾點溫馨提示：

　　第一、請您注意保持幼兒在園養成的良好習慣，飲食、起居要有規律，注意勞逸結合，看電視、玩電腦要有節制，保證每天10—12小時的睡眠時間。

　　第二、注意安全，不要讓孩子獨自在家，教育孩子不玩火，不觸摸電器開關。外出時遵守交通規則，節日期間切勿讓孩子單獨燃放鞭炮。

　　第三、以身作則，教育孩子懂禮貌、尊敬長輩、孝敬老人，與同伴玩耍時互相謙讓。

　　第四、培養孩子的.理財意識，幫助孩子合理使用壓歲錢。

　　第五、節日期間注意孩子的飲食衛生，不吃變質食品，防止病從口入。

　　第六、每天帶幼兒進行適當的體育鍛煉活動。

　　另外，建議您利用假期同孩子一起走進自然，利用天地萬物這個大課堂培養幼兒的學習興趣,支持幼兒的探究活動，使孩子擁有“好身體”、“好習慣”、“好腦瓜”。

　　最后，祝您全家新年快樂，幸福安康！

魚丘湖第一中心幼兒園

　　20xx-1-16

致家長的一封信15

親愛的爸爸媽媽們！

　　大班幼兒畢業典禮后暑假也來臨，為了使大班孩子在家過一個平安、健康、快樂的假期，提高幼兒在假期中的安全防范意識，請爸爸媽媽注意以下事項：1.暑假里寶貝要與在幼兒園時一樣的起居規律，不要隨意更改，以保證幼兒習慣的保持和養成。2.幼兒每天有一定的.學習、游戲及其它活動時間，合理安排幼兒一日生活，做到按時起床、睡覺、活動、休息，每天適當安排一些學習活動，如：看圖書、畫畫、搭積木等。3.暑假天氣炎日，要注意防暑降溫.不要讓幼兒在太陽下長時間活動，少去公共場所。注意飲食衛生，不吃不潔的食物，吃冷飲要有節制。4.在假期間，不要讓孩子獨自一人在外玩耍，如要去游泳，必須在成人的帶領下才可去游泳。5.生活中，父母應該教孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼，以便發生問題時能及時聯系。6.教育孩子要遠離危險物品。廚房里的危險物品最集中，父母不在家時小朋友千萬要小心進出，不要在燃氣灶上玩火，不要在水龍頭前玩水，不要拿刀叉隨便玩。家具、電器背后或死角不要亂鉆，因為在這些地方有可能觸電或被困住出不來。最后，祝寶貝們過一個快樂、安全、有意義的暑假！老師會想念你們的，你們如果想老師的話，可以打電話給我們哦！

　　向日葵班

　　20xx年6月

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