學校課后服務致家長一封信（通用27篇）
在學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的學校課后服務致家長一封信，歡迎大家分享。
學校課后服務致家長一封信 1
親愛的各位家長朋友：
你們好！為貫徹落實教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、xx市人民政府辦公室《關于印發xx市中小學生課后服務工作實施方案的通知》等文件精神，我校根據廬陽區教體局的指導意見和實施方案，為培養學生綜合素質、挖掘學生個性潛能、促進學生全面發展，按照“政府統籌、學校主體、平臺管理、多元參與、學生自愿”等原則繼續開展普惠托管+個性化課程相結合的課后服務。
為了進一步提高課后服務質量，2022年秋季學期學校將根據實際情況推進三段式課后服務，即“1+x+1”的模式，請家長們根據學生需求選擇適合學生時間段的個性化課程及普惠托管等課程。具體安排如下：
備注：
1、如遇法定節假日、學校重大活動等，課后服務時間會做及時調整；
2、各位家長請謹慎操作，報名過程中退掉的課是不可以重新再選的。如：某家長將已報名成功的A課程點擊退課了，事后再想報A課程是報不了的。此設置是為了保證選課名額不被占用導致浪費。
報名時間
開始時間為：9月7日12：00
截止時間為：9月8日12：00
請家長在規定時間內完成報名。
報名須知
1、個性化課程系統會根據提交訂單的.時間先后順序自動選擇每門課程的入選同學，報滿截止；
2、個性化課程是由教體局遴選且通過審查的第三方校外培訓機構所提供，請家長報名時認真查看課程信息，了解清楚課程收費和教具、教材費用；
3、選課報名請下載“課后延時服務”APP，通過APP報名；
4、請家長在選課開始前先登錄APP熟悉操作流程及課程介紹，報名開始后方可選課報名。
特別注意事項：
1、為保證課程效果，部分課程需要使用教具或教材，家長自愿購買，也可以通過任何途徑購買。如果教具費用選擇平臺支付，則默認是從該課程的提供方處購買；
2、家長報名之前請認真查看課程信息，特別是上課時間是否與其他時間沖突；
3、家長必須重新綁定學生信息才能報名，之前綁定的學生信息在系統不可以參與報名，建議家長解綁；
4、課程開展中如需家長課后配合參與，請給予支持，家校合作共育孩子未來。
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學校課后服務致家長一封信 2
尊敬的家長朋友：
您好！為認真貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，解決家長實際困難，切實做好我校課后服務工作，促進學生健康成長，本學期我校將按照“政府統籌、學校主體、平臺管理、多元參與、學生自愿”等原則開展普惠托管+個性化課程相結合的課后服務。現將我校此項工作具體安排如下：
一、服務對象
1、作業需要托管輔導的學生；
2、家庭接送孩子有困難的學生；
3、希望在課余時間發展興趣愛好、學習并提高某項技能的學生。
二、服務時間安排
1、周一至周五下午3：30
不參加課后服務的學生統一放學。
2、周一、二、四、五下午3：30-4：30
（1）一、二年級學生參加學校課后托管或社團課程、個性化課程（以報名錄取為準）；
（2）三-六年級學生在作業托管班完成課后作業。
說明：每周三下午因教師政治學習和業務學習，所有年級不安排課后托管班，參加當天個性化課程的1-5年級學生3：30統一上課，其余學生統一放學。
3、周一、二、四、五下午4：30-5：30
（1）需要參加第二時段托管（4：30-5：30）的學生提前在班主任處報名登記后，在一（4）班集合集中托管；
（2）3-5年級學生參加學校社團課程、個性化課程（以報名錄取為準），不參加課程和托管的學生4：30放學；
（3）六年級學生進行補缺輔差等個性化學業輔導。
4、周一、二、四、五下午5：30-6：00
為仍然不能來接的學生提供愛心托管服務。
三、服務溝通
1、學校通過學校微信公眾號等信息媒體下發《xx市xx小學關于校內課后服務工作致家長一封信》。
2、家長本著自愿的原則決定是否讓孩子參加作業托管、社團或個性化課程，愿意參加作業托管的.需向班主任老師報名登記。
四、報名事宜
請家長們根據學生需求自愿選擇適合學生的社團課程和個性化課程。
1、社團課程報名
根據社團性質，社團報名主要通過指導老師選拔、班主任推薦、平臺報名三種方式招收學員。xx市廬陽區中小學生課后服務普惠托管的社團課程由政府補貼，免收培訓費，但部分課程要自行購買材料或者自愿由機構代購。
2、個性化課程報名
個性化課程是由教體局遴選且通過審查的第三方校外培訓機構所提供的各類課程。這些課程需要支付培訓費和材料費。收費根據《xx市人民政府辦公室關于印發 3、平臺報名注意事項 （1）平臺選課報名時間：9月8日-11日期間，具體時間點待定，等待課后服務平臺通知學校。確定時間后由班主任及時通知家長，請關注班級群，在規定時間內完成自主選課報名。 （2）重要提醒信息： 今年報名家長首先必須在手機里下載“課后延時服務”APP，注冊準確的學生信息后才能進行后期的選課報名（之前的“課后三點半”APP可以卸載不用），具體操作見學校發布的單獨說明。 （3）家長按照學校通知的時間點及時在平臺報名，報名開始后直接進入首頁選擇“個性化課程”“社團課”模塊即可報名（不要進入“托管班”模塊報名）。注意選擇的是適合本年級的課程項目。系統會根據提交訂單的先后順序，自動選擇每門課程的入選同學，報滿截止； （4）報名成功的家長后臺會生成學生名單，請根據學校通知按時到指定地點上課。 各位家長，課后服務工作需要家校協同才能順利開展，無論是作業托管輔導，還是興趣課程，都需要你的大力支持和深切理解。孩子參加了社團課程和個性化課程后，請您鼓勵他們堅持參加學習，無特殊情況不得隨意缺課曠課，認真的態度及持久的學習才能學有所得。愿您的孩子在xx的課后服務活動中收獲快樂，健康成長！ xxx 20xx.x.x 尊敬的家長朋友： 您好！為幫助您解決無法按時接孩子放學的困難，為進一步滿足新時代中小學生和您對課后托管服務的迫切需求，幫助您解決實際困難，促進中小學生健康成長，增強教育公共服務能力，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的`《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基一廳[2017]2號)等文件精神，結合我校實際，制定本實施細則。 基本原則 堅持自愿原則：課后延時服務和周末校內托管主要是解決家長接送難、學生周末托管、以及學生拓展興趣特長等問題。堅持家長自愿、學生自愿為原則。對有個性化需求的學生，套餐配送。 堅持公平公開原則：公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等服務事項，主動接受社會監督。 堅持減負提質原則：我校將課后延時服務與“學生課業減負”相結合，與體育活動、藝術實踐有機融合，培養學生興趣愛好，促進學生綜合素質提升。 服務對象 xxx小學全體學生，凡是有需求的學生都納入課后延時托管服務。 服務時間 周一至周五作業輔導（含社團活動）延時服務 每周一至周五學習日放學后16：05-17：30（將根據季節進行微調），每天2個課時。 雙休日（節假日）興趣班 上午班8：30-10：10；10：20-12：00 下午班14：40-16：40 （上課時間將根據季節變化進行適當調整，會及時告知家長） 服務場所 學校內教室、操場和功能室 具體安排 （一）周一至周五課后延時安排 以學科素養輔導為主、兼顧學校社團活動（益智游戲、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑、采茶戲、合唱、電子琴、杯子舞、舞蹈、朗誦、鼓號隊等）。 （二）雙休日興趣班活動安排 1、基本原則：應開盡開、能開盡開、自愿參加、辦出精品、力創特色。 2、時間安排： 分為三個時段： 周六上午（8：30-10：10） 周六上午（10：20-12：00） 周六下午（14：40-16：40） 3、課程設置 xxx 收費標準 每周一至周五課后延時服務收費標準 收費標準為3元/生每課時。本學期服務時間為9月5日-1月6日，共計85天，每天2課時，合計510元/學期。 xxx 20xx.x.x 尊敬的家長： 您好！ 感謝您一直以來對xx鎮第二中心小學、xx小學的支持和信任！ 為了增加教育服務能力，有效解決學習日中午、下午部分家庭孩子放學無人接送、在家無人照料、作業無人輔導等社會難題。根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的'指導意見》《xx市關于開展全市義務教育階段學生課后服務工作的指導意見》，本學期，學校將繼續全面開展課后延時服務工作，現將有關事項告知各位家長，請大家支持配合。 一、服務對象：有課后延時服務需求的本校在讀學生。 二、服務時間：周一至周五中午、下午正常放學后進行，每天中午和下午課后服務時間各2課時，本學期下午課后延時服務結束時間： 夏時令： 一年級17：00 二年級17：15 三年級17：30 四年級17：35 五年級17：45 六年級17：55。 冬時令： 一年級17：00 二年級17：15 三年級17：30 四年級17：15 五年級17：25 六年級17：35 三、服務內容：按照“基礎+特色”的思路設計課后服務項目，注重學生個體差異和興趣培養。主要是午間休息、輔助學生有效完成作業（以語文、數學學科為主），并針對重點、難點進行答疑解惑；結合學生年齡特點，融合學生興趣愛好適量開展主題閱讀、合唱、沙畫、南音、田徑、燈謎等興趣小組活動，以促進學生德智體美勞全面發展。 四、服務原則：開展課后延時服務充分尊重學生和家長的意愿，自愿報名參加。 五、服務收費：嚴格執行課后延時服務收費管理制度，按xx市教育局等四部門于2021年12月27日印發的《xx市開展全市義務教育階段學生課后服務工作指導意見的通知》（晉教綜〔2021〕33號）文件規定收費（“中午課后延時服務”“下午課后延時服務”各計2課時，收取每生每課時服務費2元）。家長和學生根據需求可選擇一個或兩個時段參加托管服務，每個月繳費1次。 六、安全管理：向學校領取并如實填寫《課后延時服務申請表及承諾書》，并在申請表中簽名以承諾配合履行安全教育、安全接送等義務，再由學校審核確定服務對象，最后簽訂《課后延時服務安全協議書》。 享受課后延時服務的學生監護人要積極配合學校做好學生的安全教育和接送工作。應充分考慮到接送孩子途中的狀況、車況、路程等因素，按照學校安排時間準時到學校門口接孩子，學生離校后一切安全責任由監護人承擔。（如果作息時間有變動，學校將另行通知）；如遇特殊情況不能參加當天課后延時服務的，家長須提前半天向班科任語數老師請假。 為了孩子的健康成長和全面發展，我校課后服務工作方案是結合上級要求并經過反復討論制定，確保讓課后服務工作落到實處，真正做到服務家長、提升學生。希望各位家長、學生積極參加，也敬請各位家長朋友監督、支持和配合！ xx鎮第二中心小學xx小學 20xx年8月31日 尊敬的家長朋友： 您好！2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。為切實落實上級精神，提高學校課后服務水平，滿足學生成長的多樣化需求，學校按照陜西省《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(陜教規范[2019]12號)、漢中市教育局、漢中市發展和改革委員會《關于全市課后服務收費有關事項的通知》等文件精神，本學期9月1日起繼續實施課后服務工作。 課后服務基本原則 課后服務工作針對全體在校學生，按照“立足服務，家長自愿，校內實施，成本分擔，有效監管”的原則實現“有需要全覆蓋”。 課后服務對象 堅持全面覆蓋，面向七、八、九年級全體在校學生，有需要的.學生自愿選擇參加課后服務。 課后服務時間 2022年9月1日起至本學期末，全校三個年級周一至周四下午（1540-1800）；周五的課后服務結合學生實際需求以及農村學校實際教學特點，安排在星期天晚上進行，時間為七、八年級（1820-1950），九年級（1820-2040）。 課后服務內容 1、作業輔導。輔導參加課后服務的學生在校完成作業，推行中學生作業不離校，不講授新課。 2、多彩社團課程。包括各類社團活動、校本課程、綜合實踐等，促進學生全面發展。 課后服務收費標準 根據漢中市教育局、漢中市發展和改革委員會《關于全市中小學課后服務收費有關事項的通知》（漢教發[2020]111號）的收費標準，根據我校開展課后服務工作實際需求，嚴格按照上級規定據實收取課后服務成本費，每生每課時按4元標準收取，每學期不超過400元。 課后服務師資安排 課后服務的作業指導由學科教師擔任，精品社團和學校特色校本課程由學校有專長的教師授課。 親愛的家長朋友，課后延時服務工作是一項民生工程，期待家校攜手、共同努力，促進孩子健康成長與全面發展！ xxx 20xx.x.x 親愛的家長朋友們： 為切實提升學校育人水平，積極促進我校學生全面發展、健康成長，根據中共中央辦公廳國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》等文件精神，我校繼續在2022年秋季學期開設內容豐富的.課后服務課程。 一、服務內容 課后服務內容：作業輔導或素質拓展課程。 本學期校內課后服務由周一到周五，均為5天，都需要家長在[學有優教]app內手動選擇課程。 xx周三全部為素質拓展課程。 xx周一、周二、周四、周五為作業輔導或素質拓展 二、手機線上報名 （一）安裝“學有優教”手機APP 本學期起，國家將學籍查詢、跨省轉學查詢、課后服務等工作統一納入數字化管理，請提前下載并激活“學有優教APP”進行報名。 具體操作方法見《關于“學有優教”APP注冊激活注冊事宜致家長的一封信》學校公眾號文章。 （二）報名流程： 本學期只在9月3-4日統一一次性報名，過后不再進行報名工作。請家長注意以下報名時間節點： 1、9月3日（周六）上午7時起可查看學校開設的課程并進行預選。 2、9月4日（周日）9：00-16：00為正式報名選課時間段。如選擇的課程班級名額已滿，只能再選擇其他課程。 三、校內課后服務時間 周一、周二、周四、周五：17：05-18：30 周三：15：40-17：40 四、課程開設 請掃碼查詢 陽光校區 五象嶺北校區 五、收費事項 按文件規定，收費標準為120元/生/月；學生參加校內課后服務不足當月法定工作日天數一半的，按50%收取；超過當月法定工作日天數一半的，按一個月收取。 六、學具要求 部分興趣特色托管課程如需購買學具的，請開班后跟課程老師溝通了解，一律由家長在外自行購買。學校及校外機構不負責學具代購工作。 xx市xxxx學校 2022年9月1日 尊敬的家長朋友： 您好！ 開展中小學生課后服務，是減輕學生過重的課業負擔，促進學生健康成長，進一步增強教育教學服務能力，不斷提高人民群眾的教育獲得感和幸福感的重要舉措，根據中省市“雙減”工作要求，自2022年秋季學期起，我市全面啟動課后延時服務，為確保我校課后服務工作有序、有效開展，現將有關事項告知如下： 一、文件依據： 《xx市教育局課后服務工作實施方案》（韓教發〔2021〕99號）強調： 1、支持中小學校普遍開展課后服務工作，采取服務型收費方式，為學生提供豐富多彩的課后服務內容； 2、實行屬地管理、學校主導、非營利性、自愿選擇、因地制宜的'原則； 3、指導學生的作業在學校內完成，幫助學有困難的學生在校完成好作業，指導學有余力的學生拓展學習空間，積極開展豐富多彩的硬筆書法、閱讀、足球、籃球、繪畫、跳繩、手鼓、電子琴、剪紙等多種社團活動。 二、服務原則 遵循非營利性原則和學生自愿原則。 三、服務對象：自愿參加服務的在校學生。 四、收費標準：每生2.0元/課時，每天兩課時，即每天4.0元/天·生。以一學期為固定周期，不跨學期收費，學期末根據學生實際參加課時據實結算。 五、服務時間。 課后服務從今年九月份起全面實施。時間：為工作日內每天下午放學后每天2課時，每課時60分鐘。（節假日或學校臨時性重大活動調整除外）。 六、服務內容 1、培優輔差 對學生進行復習、作業、預習或課外閱讀等指導；對學生進行作業個別答疑；對有困難的學生加強幫扶；對學有余力的學生給予指導。 2、開展特長培訓活動。 開展豐富多彩的社團活動，舞蹈、繪畫、足球、籃球、乒乓球、音樂等社團活動，幫助學生培養興趣、發展特長，促進學生全面發展。 七、服務流程 家長申請、班級審核、學校統籌安排。有課后服務需求的學生家長依照學校規定自愿提出申請，并經審核同意后，與學校簽訂相關協議。 八、相關說明 1、如遇特殊情況不能參加當天課后服務的，需提前向班主任請假。 2、家長要教育子女遵守紀律，課后服務期間因私自離校發生安全事故的責任由家長負責。 各位家長朋友們，服務好學生學習生活，促進孩子健康成長，是我們共同的責任。希望各位家長結合自身家庭實際情況，慎重考慮，自愿參加。讓我們攜起手來，共同做好此項工作。謝謝您的配合！ xx市xxx鎮xxx學校 20xx年9月2日 親愛的各位家長朋友： 你們好！為貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔2017〕2號）、《xx市人民政府辦公室關于印發的通知》（合政辦秘〔2020〕50號）等文件精神，學校根據廬陽區教體局的指導意見和實施方案，為提升學生全面發展、挖掘學生潛能、促進學生多元成長，按照“政府統籌、學校主體、平臺管理、多元參與、學生自愿”的原則開展普惠托管+個性化課程相結合的課后服務。請家長們根據學生需求選擇適合學生時間段的個性化課程及普惠托管課程。 為了進一步提高中小學課后服務質量，2022年秋季學期我校課后服務將根據實際情況推進以下課后服務模式： “作業托管班”——周一、周二、周三、周五15：40—16：20，學生在自己班級自主完成家庭書面作業。不參加“作業托管班”的'學生15：30放學。 “個性化課程班”——周一至周五16：30—17：30，學生可自主選擇參加個性化課程，滿足學生拓展興趣愛好需求。不參加“個性化課程”的學生16：20放學，其中，周四是15：30放學。 “延遲托管班”——周一、周二、周三、周五16：30—17：30，報名參加了“作業托管班”的學生，如果有需求可書面申請在學校繼續接受延時托管，學校將申請“延遲托管班”的學生混合編班進行看管。 APP報名提示： 本次報名開始時間為：9月14日13：00，截止時間為：9月15日12：00，請家長在規定時間內完成報名。9月19日下午開課。 1、個性化課程系統會根據提交訂單的時間先后順序自動選擇每門課程的入選同學，報滿截止； 2、個性化課程是由教體局遴選且通過審查的第三方校外培訓機構所提供，請家長報名時認真查看課程信息，了解清楚課程收費和教具、教材費用； 3、選課報名請下載“課后延時服務”APP，通過APP報名； 4、請家長在選課開始前先登錄APP熟悉操作流程及課程介紹，報名開始后方可選課報名。 [特別注意事項] 1、為保證課程效果，部分課程需要使用教具或教材，家長自愿購買，也可以通過任何途徑購買。如果教具費用選擇平臺支付，則默認是從該課程的提供方處購買； 2、家長報名之前請認真查看課程信息，特別是上課時間是否與其他時間沖突； 3、家長必須重新綁定學生信息才能報名，之前綁定的學生信息在系統不可以參與報名，家長登錄APP后第一步先解綁之前注冊學生信息； 4、各位家長請謹慎操作，報名過程中退掉的課是不可以重新再選的。如：某家長將已報名成功的A課程點擊退課了，事后再想報A課程是報不了的。此設置是為了保證選課名額不被占用導致浪費； 5、報名結束開課后，個性化課程的前兩次課是體驗課，如感覺不適合孩子，可以在第三次課開課前選擇退課，課時費全部退還，教具費視教具使用情況與機構線下協商后酌情處理。從第三次開課以后平臺即關閉退課程序，本學期將無法退課。如因身體原因確需退課，則需提供醫院出具的醫學證明和學校出具的請假手續方可辦理退課，課時費依據實際上課次數（從第一次課開始計算）按比例扣除，教具費視教具使用情況與機構線下協商后酌情處理； 6、課程開展中如需家長課后配合參與，請給予支持，家校合作共育孩子未來。 xxx 20xx.x.x 尊敬的家長朋友們： 您好！ 為進一步積極響應和落實國家關于中小學生的“五項管理”“課后服務”和“雙減”政策工作要求，現學校在已實施一系列工作舉措的基礎上，就以上三項工作的進一步深入貫徹和落實，根據國家相關新的精神和要求，再次向各位家長發出倡議，希望大家進一步與學校一同攜手，更好為孩子的生命健康和全面發展保駕護航。 作業管理——寫得少學得精 [學校這樣“管”] 學校嚴格執行“五項管理”的文件要求，認真研發、精編校本作業，增強作業實效，控制作業總量，完善作業管理辦法。 1、學校要確保小學一二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過1小時。 ⒉教師指導學生基本在校內完成書面作業。學校開展了課后服務工作，為學生提供作業幫扶和指導，盡量幫助學生在校內完成書面作業。 3、教師對布置的學生作業做到全批全改。 4、教師不得要求學生自批自改作業。 5、教師不給家長布置作業或要求家長批改作業。家長僅僅督促學生自主完成即可，不需要家長批閱。 [建議家長這樣“管”] 1、營造氛圍 在家里，盡量為孩子提供適合學習的安靜空間，鼓勵參與親子學習活動，營造濃厚的家庭學習氛圍，培養和諧融洽的親子關系。 2、滲透方法 孩子在家學習遇到難題時，孩子需要幫助時，家長可以和孩子一起分析出現問題的原因，進行疏導和鼓勵。并以積極樂觀的心態加以引導滲透學習方法。 3、勞逸結合 合理安排課余生活。不根據家長愛好給孩子報大量興趣班，不占用孩子的休息時間，不加重學習負擔，不出現校內減負、校外增負的情況。 [引導孩子這樣“做”] 引導孩子學會自己的事情自己做，自己整理學習物品，自己科學管理時間，養成按時獨立完成作業并檢查作業的習慣。 睡眠管理——睡得足元氣滿 [學校這樣“管”] 睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環節，學校把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協同育人體系，提高教師思想認識，科學修訂學校作息時間表，通過多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息化素養和自我管理能力。 1、學校上午7：50開校門，8：40上第一節課。 2、學校告知并督促家長保證學生20：30-21：20按時睡覺。如因作業難度較高或者作業量較大沒有完成可以不做，家長告知教師即可。 3、教師對不能按時完成作業的學生會進行針對性幫助和輔導并調整作業量。 4、請家長監督校外培訓機構結束時間不得晚于20：30。 5、請家長監督校外培訓機構不得布置任何形式家庭作業。 [建議家長這樣“管”] 1、營造良好安靜睡眠環境 為孩子營造良好的睡眠環境，保證適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，確保孩子身心放松、按時安靜就寢； 2、保證孩子充足睡眠時間 家長不布置額外作業，不過早將孩子送至校園（除特殊原因），以保證孩子有充足的睡眠時間。 [引導孩子這樣“做”] 引導孩子自己制訂在家作息表，并自主管理、規律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21：20，保證每天睡眠時間10小時。 手機管理——拿得起放得下 [學校這樣“管”] 學生原則上不得將手機進入校園，禁止帶入課堂。確有將手機帶入校園需求的，須經家長同意、向班主任提出書面申請，班級設置手機保管處，進校后將手機交由班主任保管，放學后歸還。學校通過多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息化素養和自我管理能力，做好預防學生近視、沉迷網絡和游戲教育引導工作。 1、教師不用手機布置作業，每天在教室黑板公示，學生自己記錄。 2、教師不得要求學生利用手機完成作業。(除部分只有通過手機才能完成的如：安全教育平臺等線上學習，學生使用手機需在家長監管下使用。) 3、學校對學生合理使用手機進行教育引導，形成家校教育合力。 [建議家長這樣“管”] 家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促，形成家校協同育人合力，促進學生身心健康。 1、親子陪伴多溝通 營造良好的家庭氛圍，多陪伴多溝通，關注孩子心理健康，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷網絡和手機游戲；并對孩子在家使用手機情況進行監督和引導，應以教育引導為主，“疏堵”結合。 2、以身作則樹榜樣 家長以身作則，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網絡，給孩子樹立一個良好榜樣。 3、綠色文明巧疏導 若發現孩子沉迷網絡游戲和不當行為，要加以制止、疏導和矯正，巧妙引導學生文明上網、綠色上網。 [引導孩子這樣“做”] 引導孩子多發展個人的課外特長，如球類運動、樂器、書法等；多參與戶外親子活動，獲得成就感，促進身心健康發展。 讀物管理——陶情操潤心靈 [學校這樣“管”] 嚴格執行《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，建立課外讀物進校園管理制度，防止問題讀物進入校園，加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發現問題讀物及時予以有效處置。加大書香校園建設力度，健全學校圖書館、班級圖書角管理，拓展學生閱讀活動，培養學生良好的閱讀習慣，開闊視野、充實思想、增加底蘊、陶冶情操，充分發揮課外讀物啟智潤心育人功能。 [建議家長這樣“管”] 1、家庭親子共讀 營造家庭讀書氛圍，多抽出時間和孩子一起閱讀，分享讀書收獲，交流讀書感受，提高閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。 2、精心挑選讀物 以教育主管部門推薦書目為重點，精心挑選讀物，為孩子購買一些適合的書籍，培養孩子從小好讀書、讀好書的好習慣。 3、搭建展示平臺 課余時間多帶孩子去書店、圖書館閱讀；鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動，在活動中展示風采，樹立自信，感受讀書帶來的收獲與樂趣。 [引導孩子這樣“做”] 引導鼓勵孩子親近書本、愛上閱讀，學會精心挑選好書，和好書為伴，每天定時閱讀，記錄點滴收獲并分享交流，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，讓孩子從讀本中汲取營養，提高孩子的閱讀和寫作能力。 體質管理——強身心，健體魄 [學校這樣“管”] 落實國家《體育與健康》課程標準，開足上好體育課，小學1-2年級是每周四課時，3-6年級每周三課時。切實保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間，扎實開展陽光體育活動，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力篩查，注意加強對學生的視力防護。建立學生體質健康檔案。一生一檔，檔案存放在體育組，每學期進行體質監測和體檢，相關檢查結果及時通知家長。 [建議家長這樣“管”] 體質是少年兒童成長的基石，健康的體魄才能帶給學生全面健康的發展。 1、親自示范帶動 言傳不如身教，家長要親自示范帶動孩子堅持參加體育鍛煉，選擇適合孩子身體和年齡特點的運動項目，培養孩子的運動愛好，督促子女每天堅持1小時的校外體育活動，如跳繩、跑步等。 2、助力養成習慣 幫助孩子養成良好的運動習慣和用眼習慣，糾正不良讀寫姿勢，嚴格控制孩子居家期間使用電子產品的時間，使用電子產品30分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，再去戶外活動10分鐘，進一步預防近視。 3、注意勞逸結合 安排孩子的體育鍛煉要注意勞逸結合，合理安排膳食，注意營養均衡，養成良好的體育鍛煉習慣和良好的生活規律，促進身心健康發展。 [引導孩子這樣“做”] 引導孩子積極參加鍛煉，做到每天體育鍛煉1小時，在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。還要引導孩子不挑食、不偏食、不暴飲暴食，生活規律，養成良好的體育鍛煉習慣 學校課后服務工作 根據國家兩辦“雙減”政策精神和教育部延時課后服務工作新要求，從本學期起，學校在原課后服務工作繼續開展的基礎上，結合部分學生和家長的實際需要，實施了分年級開展的“延遲課后服務”工作。 每周一至周五學習日（法定節假日、寒暑假除外）。 1、中午課后服務時間及安排 （1）上午11：35——13：35午餐、課外閱讀、午間作業、午休 2、下午課后服務時間及安排 （1）一二年級：16：00——17：00晚間作業、個性化輔導、興趣活動或體藝技能訓練 （2）三至六年級：16：35——17：35晚間作業、個性化輔導、興趣活動或體藝技能訓練 學生是否參加學校課后服務，完全由學生和家長結合自身的實際需要，自愿選擇參加。 學校“雙減”工作的落實 學校對照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，依據省、市各級教育行政主管部門的相關工作要求，結合學校實際，進一步修訂并實施了《學生作業管理實施辦法》。旨在進一步強化學校管理，提升教師的課堂教學質量效益和學生的作業布置批改質量，以進一步減輕學生過重學習負擔，努力達成“減負提質”工作目標。 規范減負：堅決落實一二年級學生不留書面課外作業，其余年級學生課外作業總量不超過60分鐘的工作要求。壓實“五個嚴禁”：即禁止一二年級留書面課外作業，禁止讓家長檢查和批改作業，禁止讓學生自批自改作業，禁止老師只布置不批改作業，禁止老師安排家長購買教輔材料。 并舉提質：一是提前研討：教師每天組內研課，研討教學的'要點、作業的布置、前一天作業易錯點，凝集體智慧，緩解教師提質焦慮。作業批改做到及時、認真、細致、規范，適時地進行講評補錯。二是培養習慣：學生每人準備一個記作業小本子，記錄當天各科作業，培養記作業好習慣，讓學生有時間和效率意識。三是分層落實：精心設計針對性強、重點突出的書面家庭作業，并做到分層布置。同時豐富家庭作業類型，每晚學生自主閱讀課內外書籍，培養學生自覺、熱愛讀書的良好習慣。周末將勞動作業、手工作業、社會實踐作業和體育運動等作為選做作業，培養學生的生活自理能力，發展學生個性特長。學科之間做好協調，學生的非書面作業總時長控制在30-50分鐘以內。四是家校聯動：學校教務處加強檢查，班級家委會督導作業布置及落實情況，及時發現問題，立即整改。家校形成減負合力。讓家長正確認識減負的目的意義，為學生創造良好的減負提質環境。 各位家長，孩子的健康成長、德智體美勞的全面發展，是我們每一位家長、老師和學校的共同心愿，也是我們共同的責任。讓我們一起攜手，切實落實好國家基礎教育改革的相關政策要求。感謝大家長期以來對學校工作的不懈支持！ xx市xx小學 2022年9月1日 尊敬的家長： 您好！ 為進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》(教基廳函〔2021〕28號)、省教育廳等五家聯合印發的《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(閩教基〔2018〕13號)、關于進一步推進全省中小學課后服務提質增效的指導意見》、泉州市教育局等六部門關于印發《泉州市進一步做好義務教育課后服務工作的實施意見》和《xx市人民政府辦公室關于印發xx市推進小學開展課后服務工作實施意見(試行)的通知》(南政辦〔2019〕42號)、《關于進一步推進全省中小學課后服務提質增效的指導意見》等精神，新學期學校將繼續全面推行課后服務“5+2”模式，幫助家長解決子女課后看護后顧之憂，切實減輕學生和家長的負擔，更好培養學生興趣愛好，促進學生全面健康發展。現就我校2022年秋季實施課后服務的事項及要求告知如下： 報名原則 校內課后服務原則上實行家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。由家長提出書面申請，班級審核后統一報學校匯總，經學校同意并公示后，確定全校參加課后服務學生名單。學校必須與家長簽訂服務協議后，學生方可參加課后服務。 服務時間 每周一至周五學習日（法定節假日、寒暑假除外）。 （一）中午午托服務時間及安排 上午放學起至下午上學前的.午餐、午間休息、作業輔導、自主閱讀等。學校通過自辦食堂、統一招投標采購有資質的集體餐飲配送企業等模式為有需求的學生提供午餐。 （二）下午課后服務時間及安排 1、上午放學后至12：00（家長自愿選擇）。擬采取“指導作業+課外閱讀”形式進行。 2、一二年級：下午放學后至17：15（具體時間將根據夏冬時令進行調整），擬采取“作業輔導、自主閱讀、社團活動+體育鍛煉”等形式進行； 3、三至六年級：下午放學后至18：05（具體時間將根據夏冬時令進行調整），擬采取作業、個性化輔導、自主閱讀、社團活動+體育鍛煉等形式進行。 課程安排 結合學校的辦學特色和實際情況，推出“作業輔導(答疑解惑)+閱讀指導+拓展課程(音樂+美術+體育+英語+主題活動+社團活動）”的課后延時服務新模式、實現“2+3”（2項基本服務+3項拓展服務）的課后服務模式。 服務場所 學校開展課后服務的主要場所為各班教室、學校操場以及其他功能教室。 收費標準 （一）課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇，通過財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費，堅持以“以收定支、收支平衡、不得營利”的原則向家長收取服務性費用。參照《xx市義務教育課后服務工作實施方案(試行)》等文件精神，家長按照每天4元繳納服務費，服務費每學期繳納1次，學期末多還少補。 （二）午托服務。嚴格執行《泉州市食品藥品監督管理局泉州市教育局關于印發<泉州市學校集體用餐配送食品安全管理指導意見（試行）>的通知》和《泉州市教育局泉州市市場監督管理局關于印發學校食品安全管理八項措施的通知》（泉教綜〔2019〕21號），通過招投標采購有資質的集體餐飲配送企業或自營食堂為有需求的學生提供午餐服務，嚴禁以家長會等非法人組織簽訂委托協議。午托服務家長按每天繳納3元服務費，用于午托服務的經費，服務費每學期繳納1次，學期末多還少補。學生午餐費用按實際開支由學生家長出資另行結算。 由家長和學生根據需求選擇服務種類，可以多種選擇，每學期1次性繳納服務費（按4、5個月計算）。 xxx 20xx.x.x 尊敬的各位家長： 大家好！20xx年xx月，xx省教育廳、xx省發改委、xx省人社廳聯合印發《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》的通知。20xx年xx月xx日，省教育廳、省發改委又下發《關于我省中小學課后服務收費事項的通知》。結合xx市、xx縣相關文件要求，我校定于20xx年xx月起開始落實課后服務工作。 一、教育部關于中小學學生在校時間的規定是怎樣的？ 教育部明文規定：小學生每天在校時間不超過6小時，初中每天在校不超過7小時，高中生每天在校不超過8小時。該時間界定為早晨學生到校到中午學生放學，以及下午學生到校至下午放學期間，總時間小學不超過6小時。 二、為什么要開展中小學生課后服務工作？在什么時間開展？ 答：開展中小學生課后服務工作，是為了幫助家長解決孩子6小時放學后難以按時接送等實際困難，促進學生健康成長、進一步增強教育服務能力而提出的.一項重要舉措。課后服務工作在學生正常上課學習日中午和下午放學后開展，結束時間原則上不晚于18：00。中小學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇。不參加延時服務的學生于正常放學后由家長接回家，學校不再履行教育管理職責。 三、中小學生課后服務工作的對象是誰？ 答：我省《指導意見》明確，中小學生課后服務工作的對象為所有中小學生。優先保障小學低年級學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。 四、中小學生課后服務的內容有哪些？ 答：省市縣明確規定，可的課后服務內容有： 一是延時托管，學校安排專人照管學生在指定場所自主進行復習、作業、預習或課外閱讀等，可進行學生作業個別答疑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。 二是開展集體活動，學校可根據學校辦學特色和學生特點，組織學生集體進行閱讀交流、電影觀賞、音樂欣賞、美術欣賞、體育運動、勞動實踐、娛樂游戲、拓展訓練等或開展社團活動、興趣小組活動、綜合實踐活動等，發展學生興趣與愛好，增強學生體魄。 五、課后服務的收費依據是什么？如何確定？ 答：中共中央辦公廳和國務院辦公廳在相應的文件中明確提出：支持中小學校普遍開展課后服務工作，采取服務型收費或代收費等方式多渠道籌措經費，為學生豐富多彩的課后服務內容。根據國家發展改革委、教育部《關于規范中小學服務性收費和代收費管理有關問題的通知》規定：中小學向在校學生收取服務性收費和代收費，必須堅持非營利原則，按學期或按月據實結算，多退少不補。xx市具體收費標準為每生每課時4元，每天不超過2課時，每學期不超過400元。 六、如何做好中小學生課后服務工作的監管，確保課后服務工作規范、有序開展？ 答：xx省《指導意見》對中小學生課后服務工作提出了“五項原則”和“三個嚴禁”。“五項原則”即屬地管理、學校主導、非營利性、自愿選擇和因地制宜；“三個嚴禁”即嚴禁以課后服務名義亂收費、嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加、嚴禁將課后服務變相為集體教學或集體補課。 七、江口鎮中心小學如何落實這一政策？ 1、該工作從20xx年xx月起施行。學校《課后服務實施》報教育局審核備案實施。 2、20xx年xx月起執行秋季作息時間。上午8：20——12：00，12：30放學；下午一二年級14：10——15：40，三至六年級14：10——16：30。 3、從20xx年xx月起，每周一至周四（法定節假日除外）中午放學后13：00——14：00，下午放學后一二年級15：50——16：50，三至六年級16：40——17：40學校2小時課后服務，學生自愿參加。 4、收費標準：統一按全學期每生400元標準收取費用，學期結束一并核算，多退少不補。 5、課程設置：課后延時服務課程設置堅持“興趣特長和技能培養相結合、課外活動和答疑解難相結合”的原則，開設內容豐富、形式多樣的足球、籃球、乒乓球、書法、美術、手工、文學、閱讀、音樂、舞蹈、科技等十幾個社團，結合各科作業輔導，切實減輕學生學習負擔及家長經濟負擔，促進學生德智體美勞等全面發展，為學生健康成長更有力保障。敬請家長監督、支持和配合。 為了孩子健康成長、全面發展，學校根據上級要求，反復討論，合理安排，確保課后服務這項工作落到實處，真正做到服務家長、提升學生，希望各位家長、學生積極參加。 xx學校 20xx年xx月xx日 親愛的家長朋友： 為深入貫徹落實市、區教育行政部門關于《以“雙減”試點為引領，打造“幸福教育”實施方案》文件精神，興工一校教育集團將以“培養興趣、發展特長、強化素質、全面育人”為宗旨，進一步提高課后服務水平。 服務包括兩個階段：第一個階段開展普惠性課后服務；第二個階段開展個性化教育。個性化教育學生自愿選擇參與。 普惠性課后服務 周一至周五15：30—16：30，教師將指導學生完成作業，為學生進行答疑解惑；組織學生課外閱讀及自主學習。 個性化教育 周一至周五16：30—17：30，興一集團9月13日重磅推出第二階段個性化教育活動。分別引入社會優質資源和校內優質師資，提供菜單式課后服務項目和內容，供每名學生自愿選擇。 收費標準：每生每月200元 讓每一個孩子有特長，讓每一份教育有溫度。新學期，興一集團攜手全體教師堅守教育情懷，辦有品質的教育，為學生終身發展服務。 xx小學 20xx年xx月xx日 尊敬的家長朋友： 您好！ 為全面落實“雙減”工作要求及教育部、省教育廳、秦皇島市教育局、海港區教體局等部門關于開展中小學課后服務工作的相關文件精神，幫助家長解決實際問題，鐵新里小學啟動實施了課后服務工作，促進學生德智體美勞全面發展。 為全面推進家庭、學校、社會協同育人，使課后服務工作健康有序發展，正確認識和理解課后服務所帶來的便利，現向全校各位家長朋友們作如下說明和倡議： 一、堅持自愿選擇的原則 課后服務工作是惠及每一個有需求的學生家庭，由家長自愿選擇參加。 二、課后服務對象 鐵新里小學全體在校學生。 三、參與時間 每周一至周五（寒暑假、法定節假日除外）下午課后服務至18：00。 四、課后服務的主要內容 1、午間配餐 為了解決家長中午接送孩子的困難和學生在外就餐食品安全問題，同時滿足疫情防控點對點閉環管理的需要，學校綜合考評多家供餐企業，選擇秦皇島大酒店為學校配餐企業，為學生提供營養、安全、衛生的午餐。 午餐結束，由學校老師看管午休、自習、閱讀等活動。 2、課后服務 課后服務工作遵循教育規律和學生成長規律，有利于促進學生全面發展。主要是安排學生做作業、娛樂游戲等。學校堅決遵守教育部要求，避免將課后服務變相成為集體教學或“補課”。 五、家校形成強大的合力 學校是實施課后服務的主體，但做好課后服務需要家庭、學校、社會的共同努力。課后服務是政府為家庭減負制定政策，學校、社會為家庭提供支持，是實實在在為家長減負的重要舉措，這有利于家庭教育回歸家庭、家長也能更好地履行家庭職能。在推進課后服務中需要學校和家庭教育要各司其職，做好家校互動，形成育人合力，讓課后服務助力學生的'健康成長，共同為孩子的成長續航。 六、監督與溝通 學校誠摯邀請各位家長對我校“雙減”及“課后服務”工作進行監督。學校增設舉報熱線，家長有任何意見或建議，歡迎撥打舉報熱線。 親愛的家長朋友們，“雙減”政策的落實和課后服務工作想要取得好的效果，還需要您的支持與監督，我們將本著自愿選擇、全面發展為原則，不斷優化課后服務工作模式，我們所做的一切努力都是為了讓孩子們能陽光、快樂地在鐵小校園生活、學習，汲取生命成長的力量。同時也歡迎您將好的意見與建議反映給我們，從而進一步提升課后服務質量、規范運行、取得實效。 xx小學 20xx年xx月xx日 尊敬的家長： 為切實做好我校學生放學后延時服務工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學生健康、快樂成長，根據上級教育部門要求，結合我校實際，開展課后服務工作。現將有關課后服務的`相關內容說明如下： 1、服務時間：星期一、二、三、四、五下午15：35至17：40。（寒、暑假及法定節假日除外。）17：40家長準時在接送點接學生。 2、服務內容：遵循以本校教師為主、部分借助有資質的機構的原則，尊重小學教育規律，組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動。參加課后興趣班的學生按規定時間參加課后興趣班，不上興趣班時參加書寫指導、閱讀訓練、數學思維訓練等。 3、服務方式：堅持“政府主導、學校主體、公益普惠、學生家長自愿參加”的原則，采取“學校組織，班級活動”的方式開展。 4、安全措施：樹立“安全第一”思想。課后服務期間學校安排值日教師，負責課后服務期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。 5、如遇特殊情況，參加課后服務的學生未能參加當天的課后服務，需提前向班主任請假。在課后服務期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。 6、請家長填好回執并交回班主任，如果不需要服務，請在每天下午按放學時間接回孩子。 云南師范大學附屬俊發城小學 20xx年3月9日 尊敬的家長： 您好！開展小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，根據《紅谷灘區關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，結合本校實際，開展課后服務。為確保此項服務的`順利進行，現將有關事情告知如下： 1、課后服務遵循家長、學生自愿的原則。 2、學校課后服務主要以做作業、自主閱讀、課間操，科技活動，并注重對個別學習困難學生的輔導，除此之外我校還開展了各種特色課程活動。活動內容包括：豎笛社團、瓷板畫社團、創意編程、聲樂與舞臺表演、少兒古箏、籃球、趣味編程、陶藝、羽毛球、書法、圍棋、小牛頓、無人機、烘焙等，旨在幫助學生拓展興趣、磨礪良好習慣，促進學生身心健康成長。 3、課后服務的時間：1—2年級周一、周二、周三、周四、周五，時間：3：30—5：30，延時5：30—6：30。（其中周二及周四有托管服務2：00—5：30及特色課程活動2：00—3：30，2：30—5：30兩個時間段選擇）。3—6年級周一、周二、周三、周四、周五，時間：3：30—5：30，延時5：30—6：30。周四同時開展特色課程活動（3：30—5：30），如果不參加特色課程活動，可以繼續到班級進行托管。 4、收費標準：學生每人每天10元收費，特色課程活動：一次不少于2個課時，收費標準待定。 5、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后服務，需提前向班主任請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。 6、看護結束時，學生回家方式由家長接走。 紅嶺學校 20xx年xx月xx日 尊敬的家長朋友： 您好！ 2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，之后省、市區各級教育主管部門相繼發布指導意見或實施方案，為切實落實文件精神，促進學生健康成長，提升教育服務能力，解決中小學生過重課業負擔和家長接送難、放學無人監管的實際難題，根據涼州區教育局轉發進一步做好義務教育課后服務工作的.通知要求，我校將于本學期9月1日起正式實施課后服務工作。現將有關事宜告知如下： 一、課后服務原則 課后服務面向全體在校學生，按照以校為本、自愿選擇、非營利性的原則。學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不愿參加課后服務的學生，學校不做強制要求，按正常放學時間放學。 二、課后服務對象 七至九年級全體在校學生，特別針對放學后家長接送有困難、有需求的學生。優先保障隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經濟困難學生等群體。 三、課后服務時間 課后服務時間為節假日除外的學生在校學習日，每周按5天執行。根據每周“五加二”，每天不少于2小時等課后服務工作相關要求，我校課后服務每天分中午和下午放學后兩個時段開展，與放學時間相銜接，共計2小時。 一是“中午課后服務”，即周一至周五每天上午11：35至12：05，共30分鐘（計1課時），主要內容為輔導學生完成課后作業，推行中午作業不離校，服務時間內不講授新課等要求。 二是“下午課后服務”，即周一至周五每天下午放學后至18：30，共90分鐘記（計2課時）。第1課時服務內容為輔導學生完成課后作業，確保大部分學生能在校完成家庭作業，學生家庭作業時間不超過90分鐘，保障學生足夠睡眠。第2課時服務內容為閱讀活動和拓展活動，以培養學生興趣特長，促進學生全面發展為主。 四、課后服務流程 我校課后服務采取“家長申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的方式開展。 家長接到學校下發的告家長信后，根據自身情況，自愿選擇是否參加課后延時服務，自愿參加者領取《武威第十九中學課后延時服務申請表》，如實填寫，并在申請表中簽名以承諾履行學校課后服務安全管理、接送等義務，再由學校審核確定服務對象，最后家校簽訂《武威第十九中學課后延時服務》。 五、課后服務內容 堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件確定課后服務內容為： 1、輔導課后作業。學校安排學生在教室自主完成作業，服務教師針對學生作業進行個別答疑，對學習有困難的學生給予輔導幫助。 2、自主閱讀。利用學校圖書資源組織學生開展讀書活動，提升學生文學素養，培養良好的讀書習慣。 3、根據學校實際情況因地制宜、因材施教開展體育、藝術、科普等拓展活動，培養學生創新精神、實踐能力與強健體魄。 4、專題教育活動。學校統一安排具有實踐性、體驗性、競技性的其他專題有益活動。 家長朋友們，課后延時服務工作是為民辦實事的民生工程之一，我校將把開展課后服務工作與學校日常教育教學工作同安排、同部署、同檢查，切實提高課后服務工作的實效性，以老師用心，學生開心，家長放心為總目標，不斷提升教育服務能力，不斷提升教育教學質量，滿足人民群眾需求，促進孩子健康快樂成長。讓我們一起攜起手來，齊心協力，更好的服務孩子的健康成長，讓每一個孩子在學習生活中綻放最幸福的笑臉！ 武威第十九中學 20xx年8月30日 尊敬的家長： 根據《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神，為進一步落實學生課后服務工作，幫助家長解決學生課后管理實際困難，促進學生健康成長，經研究，決定我中心校轄區內各中小學從8月30日起正式實施課后服務工作。 一、課后服務原則 堅持公益普惠原則，堅持自愿選擇原則，堅持公開服務原則，堅持安全第一原則。 二、課后服務時間 周一至周五課后2小時 三、課后服務內容 1、作業輔導與答疑。 2、科普、文體、藝術、勞動、閱讀等興趣小組及社團活動。 四、相關要求 1、參加課后服務的學生實行彈性離校，家長在課后服務期間可根據實際情況按需接走學生。 2、為保障學生安全，參加課后服務的'學生離校必須由家長接走。 3、課后服務師資保障由本校在職教師組成，特殊科技、藝術類等課后服務學校視實際情況考慮是否聘請校外符合資格的輔導老師。 4、課后服務工作經費分擔具體在省級課后服務政策正式出臺后遵照執行。 家長朋友，請和孩子一起認真閱讀該書信并填寫如下回執，于8月30日前簽字交所在學校教務處。 中心學校 20xx年8月23日 尊敬的各位家長朋友： 為堅決貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》政策要求以及上級部門關于“減負”工作的指示精神，切實減輕違背教育教學規律、有損學生身心健康的.過重學業負擔，促進學生健康成長，扎實推進“雙減”工作落地見效，現將“雙減”政策及課后服務相關內容告知如下，請認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。 一、減輕學生作業負擔 1、健全作業管理機制。加強學科組、年級組作業統籌安排，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標，嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。 2、分類明確作業總量。小學一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級家庭作業不超過60分鐘，初中家庭作業不超過90分鐘。 3、提高作業設計質量。鼓勵教師布置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重復性、懲罰性作業。 4、加強作業完成指導。教師利用課后輔導時間指導學生在校內完成書面作業。教師要認真批改作業，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業。 5、科學利用課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養成良好學習生活習慣。 二、全面規范校外培訓行為 1、減輕學生校外培訓負擔。本校教師不得在校外培訓機構兼職，在校教師不得為課外輔導機構拉學生、不提供學生各種信息，不得以暗示的方式向學生推薦校外培訓機構。 2、堅持從嚴審批培訓機構，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構。 3、規范培訓服務行為。校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓，線下培訓結束時間不得晚于20：30，線上培訓結束時間不得晚于21：00。 關于課后服務 為解決家長接送困難的問題，學校充分利用公共資源優勢發展學生的興趣特長，我校將在上級主管門的指導下開展課后服務活動，在校內滿足學生多樣化學習需求。課后服務小學一、二年級以活動課程為主，開設興趣特長發展課程和傳統文化教育課程；三至六年級以作業輔導為主，結合豐富多彩的興趣小組和社團活動；初中部以作業輔導、體藝興趣培訓、科技創新活動為主。同時，課后服務遵循家長自愿的原則，優先保障建檔立卡家庭以及經濟困難子女群體，教師不得利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學校教學的延伸。 一、校內課后服務時間 校內課后服務時間安排在每周一至周五（節假日除外）放學后兩課時，具體安排見《茶陵思源實驗學校關于校內課后服務相關工作告家長書》和家長群通知。 二、校內課后服務對象 課后服務對象為有課后服務需求的我校在讀學生，優先保障建檔立卡家庭經濟困難子女群體。 三、校內課后服務內容 1、輔導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習、輔導與答疑。 2、為學生拓展學習空間，開展豐富多彩的課后服務課程，豐富學生的學習生活。 3、立足傳統文化特色，積極開展國學經典閱讀、傳統游戲、民間音樂、戲曲、傳統手工技藝等活動課程，用優秀傳統文化引導、熏陶、感染青少年。 四、校內課后服務形式 1、文化輔導，校內教室進行，班級制，每班每課時至少配備一名輔導老師。 2、社團活動，分若干個興趣組，每組至少配備一名指導老師。 xx小學 20xx年xx月xx日 尊敬的家長： 你們好！ 課后服務是一項涉及千家萬戶、惠及廣大學生的民心工程。我縣自20xx年春學期開始在城區學校試行實施，20xx年秋，根據中辦、國辦《關于進一步減輕學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》要求，課后服務要達到兩個全覆蓋。為貫徹落實“雙減”精神，自20xx年秋，我縣義務教育階段學校課后服務村完小以上已達到了全覆蓋。 課后服務不僅能起到托管作用，還能為學習有困難的學生補習輔導，為學有余力的學生拓展空間。同時，各學校充分利用課后服務網平臺，推出豐富多樣的活動，如課后閱讀、文藝、體育及興趣小組和社團活動。這些活動，極大地豐富學生們的課余生活，對學生的身心發展有非常大的`幫助。 自實施“文化學科+藝體興趣類”“1+N”模式實施課后服務以來，我縣學生素質教育和成績得到了大力提升。在參加全市各級競賽中，我縣選派的選手成績突出，均榮獲多項不同等級獎項。 20xx年秋學期，我縣將進一步鞏固“雙減”成果，在學生和家長自愿參加的基礎上，精心組織實施。聘請在職優秀教師為學生進行課后輔導，培養學生興趣，拓展學生視野，健全學生心智和人格。同時，嚴格執行學生課業“減負”精神，不進行與語數英等科目新授相關的課外活動，切實做到減輕學生課業負擔。努力做到服務精心部署、課程精心安排、過程精細執行，力爭讓家長放心，學生開心。 您的要求和愿望就是我們努力的目標，您的信任和理解就是我們工作的動力。我們將以百倍努力回報你的關心支持。 祝各位家長身體健康，工作順利！ 祝各位同學快樂學習，健康成長！ 會昌縣右水鄉中心小學 20xx年9月5日 尊敬的家長朋友們： 為減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔，解決家長不能按時接送學生的實際困難，按照國家、省、市教育部門關于做好中小學生課后服務工作相關文件精神，我區義務教育階段學校課后服務工作將于20xx年秋季開學全面實施。現將相關事宜告知如下： 1、課后服務基本原則 義務教育學校遵從學生和家長自愿選擇原則，按照“一校一案”要求制定課后服務實施方案，重點落實人員調配、服務內容、經費保障、安全管理等工作，確保今年9月起實現課后服務對義務教育學校全覆蓋和有需要的學生全覆蓋。 2、課后服務時間 包括在校學習日中午放學期間和下午放學后，推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結束時間不早于18：00。對有特殊需要的學生，學校應提供延時托管服務。 3、課后服務項目 一方面指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑；另一方面為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大限度滿足學生的不同需求。不利用課后服務時間講新課。 4、課后服務收費標準 實行政府指導價，小學每生不超過140元/月，中學每生不超過100元/月，對建檔立卡貧困家庭學生免收課后服務費。 5、課后服務師資安排 課后服務一般由本校教師承擔，也可聘請退休教師、具備資質的社會專業人員和志愿者參與。同時，對參與課后服務的.志愿人員將嚴格把關并加強管理。 各位家長朋友，課后服務工作是推動“雙減”工作的重要舉措，是彰顯教育公共服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生實事。我區全體教職工將竭力為您的孩子打造豐富多彩的課后服務課程，保證學生在學校學好學足，進一步提升教育教學質量。 感謝您對長安教育事業的關心和支持，讓我們攜起手來為孩子的全面發展、健康成長共同努力！ 寫信人：xxx 20xx年xx月xx日 尊敬的家長朋友： 為促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決周一到周五下午課后無法按時接送孩子的難題，根據《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》、《關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》和省、市部署，我校本學期將開展課后服務，對符合條件的學生組織開展服務工作。 一、基本原則 1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。 2、堅持公益服務原則。學生服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。具體收費標準待上級文件出臺后按文件執行。 3、堅持公開原則。公開服務時間、服務內容﹑服務方式、安全措施﹑收費事項等，主動接受學生、家長和社會監督。 4、堅持安全至上原則。各班、各活動小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。 5、堅持發展學生素質原則。將課后服務與“學生課業減負”相結合，與體育活動、藝術實踐﹑主題閱讀有機融合，培養學生興趣愛好，促進學生綜合素質提升。 二、課后服務的內容 （一）課后服務對象 課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生及其他需要服務的學生。 （二）課后服務時間 周一至周五下午放學后，一般情況下至18：00。 （三）課后服務場所 主要依托各班教室，開展課后服務工作，同時充分利用學校操場、圖書館、閱覽室、實驗室等功能教室，給學生提供更多的'活動空間。 （四）課后服務人員 以學校教師為主體，同時充分發揮家長、志愿服務者、各類專業特長人才、社會知名人士的作用，參與課后服務工作。 （五）服務工作內容 1、依據實際情況，學校將以集中組織學生開展課業自修﹑作業指導、藝體社團、“主題”課外閱讀、專題教育等課程，促進學生個性發展。 2、組織進行體育、藝術、科技創新、優秀傳統文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動； 3、開展與學生綜合素養拓展提升相關的其他課余活動。 （六）服務流程。學校宣傳動員（家委會）—調查摸底（致家長的一封信）—家長書面申請—學校逐一審核—簽訂服務協議和安全—開始服務。 關嶺自治縣實驗小學 20xx年9月1日 尊敬的家長朋友： 您好！ 為貫徹落實國家關于推進教育體制機制改革的部署要求，進一步提高教育服務能力，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和xx縣教育局《關于切實減輕學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》，落實xx縣教育局相關會議精神，我校本學年將實施豐富的課后服務和延時托管，嚴格落實課后服務“5+2”模式，即學校每周開展5天課后服務，每天不少于2小時，結束時間與正常上下班時間相銜接，幫助家長解決后顧之憂。現將初步安排告知如下： 一、服務對象： 課后服務及延時托管對象：本校有需求的學生。 二、服務時間： 課后服務：周一至周五下午第二節課之后。 延時托管：周一至周四下午課后服務之后。 三、報名須知： 1、學校以“教育為民、家長自愿、合理收費”的宗旨，竭誠為家長服務。 2、課后服務內容以閱讀、寫字、體育活動、興趣活動、作業輔導、社團活動為主。若不參加課后服務，學生下午只上兩節課，放學時間為16：30；若參加課后服務，一二年級學生離校時間為17：20，三至六年級學生離校時間為18：00。請各位家長慎重考慮，自愿報名。 3、延時托管內容包括晚飯和作業輔導，主要服務對象為在家無人看管、作業無人輔導的'學生，請各位家長依據實際需求報名。 4、報名辦法：家長向學校遞交課后服務申請表和延時托管申請表（兩種申請表附后，家長自行打印，填寫好相關內容后，讓學生交給班主任）。 xx學校全體教職員工將以良好的師德師風，過硬的專業能力，扎實有序地做好課后服務和延時托管工作，努力讓每一名東街學子都能享受優質教育，不斷提高教育教學質量，創辦人民滿意的教育。 寫信人：xxx 20xx年xx月xx日 尊敬的家長朋友： 為全面貫徹黨的十九大精神，根據各級主管部門文件精神和鉛山縣教體局的統一部署，進一步滿足新時代中小學生和家長對課后服務的迫切需求，幫助家長解決實際困難，增強教育公共服務能力，促進中小學生健康成長。我校20xx年春季正式啟動開展學生課后延時服務，為了順利開展課后延時服務工作，現學校通過書信的.方式告知你們。 1、課后服務堅持由家長、學生自愿申請參加，學校審批的基礎上實施，不得以任何方式強制學生參加。 2、課后服務是在每天上午上課前和下午放學后，課時各一節課，為學生提供作業輔導、興趣培養、能力拓展等課程內容。既緩解部分家長因工作繁忙無時間照顧或不專業輔導孩子造成的壓力，又統籌學校師資，提供規范、優質的輔導，促進學生全面發展。 3、學校利用現有辦學條件，規范教學管理，調動師資力量，有效地確保課后服務的質量，受到各級領導的肯定和家長的認可。 4、根據上級文件精神，課后服務要收取一定的費用，收費標準每月90元，不足月課后服務費用折算收費。對建檔立卡戶學生減免課后服務費。 5、無論學生有沒有參加課后服務，學校都會一如既往的關心每一個孩子，請家長朋友放心。 虹橋中學發展到今天，離不開全體家長的理解和支持。課后服務關系到家長的利益和學生的發展，需要家校配合才能有效實施，請家長朋友根據自己的需求自愿選擇。家長朋友，讓每一個孩子都活潑健康地成長，是每一個虹橋人共同的目標，我們愿為此不懈地努力！ xxx 20xx年xx月xx日 尊敬的家長朋友： 您好！ 根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，以及教育部、省教育廳、貴陽市教育局、清鎮市教育局相關文件精神，為幫助家長解決無法按時接孩子，孩子放學后無人照管，家長無力輔導作業等實際困難，避免監管盲區，促進學生健康成長，我校決定從本學期開始，在規定時段對有需求的學生開展課后服務。 一、指導思想 以辦人民群眾滿意教育為宗旨，堅持以人為本、課后服務至上，竭誠為家長課后服務、為學生課后服務，認真解決家長無法按時接孩子，學生放學后無人照管的.難題，填補學校課外課后服務空白，促進學生健康成長，推進教育事業健康有序發展。 二、實施原則 學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監管”的原則。 1、是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長意見，主動告知課后服務方式、課后服務內容、安全保障措施等，在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請，并報名登記。 2、課后服務安排在校園內進行，并合理利用學校現有條件，無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。 三、實施程序 1、書面申請，審核確認 有課后服務需求的學生在家長指導下，填寫《清鎮市紅楓第四小學教育集團學生在校課后服務申請表》，由家長簽字認可后，提交學校。學校審核通過，并與家長簽訂課后服務。 2、整合資源，開展服務 （1）課后服務按照學生課業“減負”精神，切實做到“三不”原則，即不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。 （2）學生課后服務內容以學生自學和課外興趣活動為主，在不加重學生課業負擔的前提下，學校將組織開展作業輔導和社團活動，培養學生興趣，拓展學生視野，健全學生心智和人格。 （3）根據現有的師資力量，充分利用家長資源、社會資源，開設體育、音樂、美術、書法、舞蹈、科技、閱讀，以及相關學科活動等社團。學生在開學初進行申報，根據學校安排參與活動。 （4）學生課后服務時間為正常工作日。每天分兩個時段，具體時間為： 下午：16：10——17：10（作業輔導） 下午：17：10——18：10（樂童、少年宮活動等） 家長朋友，如果您的孩子需要參加課后服務，請掃描二維碼，填寫報名問卷。 家長朋友們，感謝你們的積極參與。讓我們一起攜手，助力孩子身心健康成長！ xx小學教育集團 20xx年8月25日 尊敬的家長朋友： 您好！ 為認真貫徹落實中共中央《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，按照教育部及自治區教育廳《關于全面開展中小學校學生課后托管服務工作的通知》和《xx市關于推進義務教育學校課后服務全覆蓋工作的通知》，我校在20xx年春季學期將繼續開展學生課后服務工作，下面將我校新學期開學后開展課后服務工作的基本思路和具體安排報告如下，希望得到您的支持和配合。 一、開展課后服務的目標任務和總體要求 開展課后服務是我校落實國家“雙減”政策的具體舉措，是解決家長急難愁盼問題的民生工程，是我校教育教學工作的有效延伸。主要做三個方面的工作：一是指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行輔導答疑，為學有余力的學生拓展學習空間；二是通過課外閱讀、培優輔困，進一步豐富學生科學知識、開闊孩子視野、增強綜合素質、讓孩子在校學好和學足；三是開設特色班，通過開展豐富多彩的學生社團活動，滿足學生個性化、多樣化素質發展需要。 二、課后服務安排 1.時間安排 本學期課后服務自20xx年2月xx日起至本學期末，每天下午17：00-19:00（節假日除外） 2.內容安排 周一至周四17：00-19:00，每天2小時開展課后服務，其中17：00-18:00為學生自主作業時間，18：00-19:00為語數英學科培優輔困、鞏固基礎、變式練習和學科拓展時間。 每周五18：00-19:00為學生社團活動時間，我校開設的特色班有：美術班、輪滑班、航模班、籃球班、足球班、趣味編程、趣味實驗、兒童舞蹈、口才訓練、卡林巴拇指琴等27個不同類別、不同門類的個性化特長班。六年級、九年級本學期每周五不進行特色班活動，仍為正常的課后托管。 周一至周四17：00-19:00針對和xx區xx縣來烏務工隨遷孩子xx水平有待提高的實際情況，學校安排熟悉xx的老師開設xx班，主要任務是開展個性化的作業輔導、語言輔導等工作。 三、需要強調提醒家長朋友注意的幾個問題 1.托管服務是國家“雙減”政策的.重要組成部分，是教育為民的一項重要舉措，這項工作政策性強，影響面廣，意義深遠，真誠的希望得到您的理解支持和積極配合。 2.課后服務每天下午2小時，其中周一至周四是在確保學生完成了家庭作業的前提下，狠抓語數英學科學習質量。周五為學生社團活動時間，主要的目的就是讓學生參加我校的各類特色班，實現孩子差異化、個性化發展的特殊需求。 3.要確保課后服務安全。做到五個確保：一是確保課程內容安全；二是做好家校無縫對接，確保學生人身安全；三是做到張弛有度，確保學生心理安全；四是做好學生加餐、飲水管理，確保學生食品健康安全；五是做到預防為主，確保學生活動安全。 4.不斷拓寬課后服務渠道。按照教育部門要求，課后服務一般由本校教師承擔，也可以聘請社會專業人員或志愿者參與，因此，我們在此熱情邀請，希望家長朋友中熱心中小學教育并具有一定專業特長的家長朋友能夠聯系班主任，積極主動參與到我校課后服務工作中來，家校合力做好親子教育、游戲活動，讓我們一起攜手，共同探索，實現家校教育無縫對接，努力把孩子教育好培養好。 最后，我們再次感謝各位家長朋友對我校教育教學工作的大力支持和積極配合，謝謝您！ 學校 20xx年2月xx日 各位家長朋友： 為深入貫徹落實黨的十九大和全國，全省教育大會及全國基礎教育工作會議精神，積極回應廣大家長的現實需求，切實有效解決全縣中小學生上下學“接送難”問題，鹿邑縣義務教育階段中小學課后服務工作已全面啟動。課后服務的開啟是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生實事。為全面推進家庭、學校、社會協同育人，使課后服務工作健康有序發展，正確認識和理解課后服務所帶來的便利，現向全縣各位家長朋友們作如下倡議： 一、自愿選擇原則。 課后服務工作是惠及每一個有需求的學生家庭，由家長和學生自愿選擇參加。學校、班級、教師不得以任何方式強制或變相強制學生參與，也不得以任何方式拒絕或推諉學生參與。 二、課后服務安排。 一是服務對象。課后服務對象是有服務需求的義務教育階段本校在讀學生。二是服務時間。課后服務一般在上學日下午正常放學后進行，服務時間不少于2小時。具體服務時間可根據實際情況、家長需求和季節彈性確定。有條件的學校可以擴大到中午課后。三是服務內容。主要安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜中小學生的影片等，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。四是服務收費。參照周口市教育局和周邊縣市制定的課后服務收費標準，結合我縣實際，暫定小學生60元/月，初中生80元/月。課后服務工作要遵循教育規律和學生成長規律，注重學生個體差異和興趣培養，有利于促進學生全面發展。課后服務不同于常規的教學工作，既有教學工作的性質，還有拓展學生的思維、開拓學生的視野、培養學生興趣的任務。隨著課后服務不斷地探索與推進，學校課后服務工作也將進一步整合各方教育資源，堅持“五育并舉、因材施教”原則，圍繞豐富多彩的文體科普活動、拓展訓練、興趣小組以及社團活動等形式促進學生德智體美勞全面發展，切實減輕學生課業負擔。 三、家校形成合力。 學校是實施課后服務的主體，做好課后服務需要家庭、學校、社會的.共同努力。在推進課后服務中需要學校和家庭共同努力，家校互動，形成育人合力，讓課后服務助力學生的健康成長，共同為孩子的成長續航。 各位家長朋友們，課后服務工作想要取得好的效果，還需要您的支持與監督，我們將本著自愿選擇、公益惠民、公開透明、全面發展的原則，不斷優化課后服務工作模式，同時也歡迎您將好的意見與建議反映給我們，從而進一步提升課后服務質量、規范運行、取得實效。 鹿邑縣教育體育局 20xx年8月20日 親愛的家長朋友們： 您好！根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，為進一步增強教育服務能力,解決學生課后家長工作時間管理難問題,在校內滿足學生多樣化學習需求，促進學生全面發展，按照金水區教育局統一安排，學校將于本學期開展“5+2”課后服務工作。 課后服務是一項民生工程，以服務群眾為宗旨,實行免費服務制度。學校充分挖掘各種資源，安排學生進行學習、閱讀，開展文化、體育、藝術、科創、勞動等豐富活動及社團課程;充分利用課后服務時間，指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，促進學生全面、健康發展。 本學期下午課后服務自20xx年9月26日始，服務時間為每周一至周五的兩節課后(夏季時間為16:00-18:00，冬季時間為15:30-17:30)。課后服務堅持自主自愿的原則，學生和家長可根據學校提供的'課后服務安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的時間。不參加服務的孩子下午兩節課后正常放學(夏季16:00，冬季15:30);老師送出校門后，由家長負責安排好孩子的課后時間、學習和生活，保障好孩子的安全。 請家長與孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填報《金水區工人第一新村小學參與課后服務學生登記表》，班主任統計匯總后上報，學校進行相關安排，穩步有序實施。如您有意愿到學校為學生提供志愿服務，也請您報至班主任處。 最后，感謝您一直以來對學校工作的支持與配合！ 此致 敬禮！ xx學校 20xx年xx月xx日 【學校課后服務致家長一封信】相關文章： 學校課后服務致家長的一封信（精選19篇）04-28 課后服務致家長的一封信06-18 學校課后服務致家長一封信范文（通用9篇）05-30 學校課后托管致家長的一封信10-24 課后服務致家長一封信（精選7篇）05-12 課后服務收費致家長一封信范文09-08 課后服務致家長一封信（通用7篇）10-05 學校課后服務致家長一封信 3
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