新生入學(xué)給家長的一封信

時間：2024-11-06 16:35:35 書信我要投稿

新生入學(xué)給家長的一封信范文（精選15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用文字來表情達意的應(yīng)用文體。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編整理的新生入學(xué)給家長的一封信范文，歡迎大家分享。

新生入學(xué)給家長的一封信范文（精選15篇）

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇1

尊敬的學(xué)生家長：

　　您好！

　　首先，本人對您的孩子即將成為羅陽鎮(zhèn)小一年級的學(xué)生表示熱烈的歡迎，也對您如此支持我的工作表示誠摯的謝意！

　　距離開學(xué)還有一段的時間，如何讓孩子更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活，是大家都很關(guān)心的問題。因此，我整理了這幾年工作的一些經(jīng)驗，并把它們以書信的形式傳送給您，希望能給您的家庭教育帶來幫助。

　　（1）必須在一年級養(yǎng)成的好習慣。

　　學(xué)習方面：學(xué)會做好課前準備；上課專心聽講，發(fā)言先舉手；學(xué)會傳遞本子；愛惜學(xué)習用品；讀寫姿勢正確（三個一）；按時完成作業(yè)；做作業(yè)認真仔細；檢查自覺細致；學(xué)會傾聽，能簡單地復(fù)述內(nèi)容。

　　學(xué)校生活方面：按時上學(xué)（最好能學(xué)會提早10分鐘上學(xué)），放學(xué)排隊按時回家；排隊快靜齊，學(xué)會守紀律；課間活動守秩序，不跑不跳不叫嚷；學(xué)會日常的禮貌用語；保持桌面整潔；學(xué)會做值日（勞動），愛清潔衛(wèi)生，保護周圍環(huán)境。

　　家庭生活方面：學(xué)會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服，會幫助父母掃地、倒垃圾；體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，尊老敬老。

　　（2）在學(xué)習上最可能碰到的問題。

　　語文：

　　作為新小學(xué)生，在學(xué)習語文時，最可能遇到的幾個問題就是書寫速度慢、不按照樣子寫字或?qū)懫匆�、閱讀課外書報、看新聞不能堅持每天進行、不及時復(fù)習學(xué)習的新知識等。對于書寫速度慢的孩子，您可以用“定時訓(xùn)練法”進行訓(xùn)練，但這需要一個過程。如果孩子不能按照樣子寫字或?qū)懫匆�，那么您主要的任�?wù)就是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，看一筆寫一劃，在心中記住字型的同時，記住每一個筆畫的位置，直至不看字也能寫出來。

　　對于另外兩個問題，您可以為孩子做一個復(fù)習預(yù)習、看新聞、課外閱讀的時間表，要求孩子每天在完成這些任務(wù)之后，在表格中做上記號，完成一項勾掉一項，每周進行總結(jié)、獎勵。此外，您還應(yīng)該在學(xué)習中，逐漸培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的好習慣。

　　數(shù)學(xué)：

　　一年級的數(shù)學(xué)并不難，很多內(nèi)容孩子在幼兒園已經(jīng)接觸過了，所以還是學(xué)習習慣的問題最叫人擔心。比如，不能規(guī)范地書寫“0～9”，不能堅持用直尺畫“等于符號”，不能堅持每天做口算題目，不積極參與“動腦筋”題目的理解或是“一題多解”等等。

　　碰到這種情況，您還是要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣入手：一定要讓孩子規(guī)范書寫；需要用直尺的地方，一定要讓孩子堅持用尺；數(shù)學(xué)題目完成后，一定要讓孩子自己檢查，不要依賴您。對于那些知識掌握的比較好、并有條件的孩子，您可以適當讓他做一些有針對性的趣味數(shù)學(xué)題目，提高孩子學(xué)習的興趣。

　　其他科目：

　　其他學(xué)科，比如手工勞動、科學(xué)、美術(shù)、音樂等常常會要求孩子帶好配套的學(xué)具、顏料、剪刀、膠水等物品，忘記帶工具是孩子的通病。因此，您應(yīng)該要求孩子根據(jù)課程表，做好課前準備工作，養(yǎng)成良好的習慣。

　　開學(xué)前，父母可以在家里有意識地讓孩子自己安靜地坐上一段時間，聽音樂或看書，漸漸把這樣的時間拉長，讓孩子慢慢形成靜下心來學(xué)習的習慣。孩子在上學(xué)前沒有過多地被約束過，所以，要反復(fù)提醒孩子遵守學(xué)校紀律，為自己的集體爭光。

　　（3）課間休息。

　　現(xiàn)在小學(xué)的課間休息時間為10分鐘，但我們的新小學(xué)生常常不知道在這段時間內(nèi)干什么。所以，在開學(xué)前，您可以向孩子解釋一下什么是課間休息，應(yīng)該怎么合理地安排這10分鐘。您也可以列出幾樣可以做的事情，幫孩子理清頭緒，如喝水，上廁所，整理課桌，做好課前準備，在教室里外走動一下，眺望遠處，讓眼睛得到休息等等。但您也要提醒孩子，課間休息時要注意安全，不能在走廊和校道上跑，以免摔倒和影響下一節(jié)課的狀態(tài)，

　　（4）課余時間。

　　放學(xué)以后，初入小學(xué)的孩子可能還不能完全適應(yīng)有功課的生活，不是忘了做功課，就是拖到吃晚飯或者睡覺前才匆匆忙忙地做功課。對此，您要明確的告訴孩子，要盡可能地放學(xué)后回到先做功課，然后再玩。每天，除了完成作業(yè)，一般還要求孩子有一小時的復(fù)習、預(yù)習、檢查和整理的時間。您要督促孩子檢查一下完成的`作業(yè)，并預(yù)習一下新的內(nèi)容，根據(jù)課程表整理好書包，帶齊書本和學(xué)習用品，聽聽錄音材料。

　　作為家長，您在這段時間內(nèi)最好能和孩子同步，一起學(xué)習、看書、讀報，形成良好的學(xué)習氛圍。

　　此外，除了每天的新聞節(jié)目，學(xué)校一般不主張周一至周四晚上讓孩子看電視，您要保證孩子有充足的睡眠時間，使他有充沛的精力投入第二天的學(xué)習。

　　注意：

　　●不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時候，必須先讓他思考一下。

　　●經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對了，您就要表揚他；如果做錯了，也不要批評他。請您和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。

　　●與老師保持聯(lián)系。

　　作為家長，總怕孩子不能適應(yīng)學(xué)校生活，其實，對于不同氣質(zhì)的孩子，老師都有自己的“絕招”，幫助他們成為合格的小學(xué)生，請把擔心放在家里。保持與老師聯(lián)系能讓您更好地了解自己孩子的在校情況。做一個主動與老師溝通的家長絕對比老師“請”到學(xué)校的家長要明智。

　　（5）重新調(diào)整他的作息制度。

　　一年級小學(xué)生每日需睡眠10小時左右，所以，孩子每晚必須在九點之前睡覺，早上六點半至七點起床。

　　（6）培養(yǎng)孩子提早到學(xué)校的習慣，做好這一天的準備，因為機會是屬于準備好的人的。

　　（7）安全問題。

　　作為父母，首先應(yīng)告訴孩子一些關(guān)于安全的問題，例如交通規(guī)則、遇上陌生人過分“親熱”的時候怎樣應(yīng)對等；上下樓梯靠右走；還要讓孩子記住家里和父母的電話，遇上特殊情況可撥打。

　　（8）父母的心態(tài)需調(diào)整。

　　孩子走進學(xué)校的大門，將改變他以往的幼兒生活。每天要有六七個小時的學(xué)習生活，有十余門功課，有很多學(xué)習任務(wù)，有一定的作息時間……孩子開始也許很不適應(yīng)。因此作為家長一定要有耐心，特別是在學(xué)業(yè)方面，不可用我們成人的眼光去看待那些我們認為簡單得不能再簡單的知識。

　　想想孩子學(xué)走路，學(xué)說話的時候，我們不厭其煩地教，為孩子一點點的進步就欣喜若狂。孩子上學(xué)，也是一個新階段的開始，爸爸媽媽也要拿出當初的那一份心情，用贊揚和鼓勵，幫助孩子建立信心，走進新的生活。

　　剛剛走進學(xué)校，孩子的心里充滿著恐懼和迷茫是正常的，所以，家長要用耐心去接受孩子的一切，您的暴躁會使他學(xué)會暴躁，您的耐心也會傳遞給孩子。

　　其次，孩子在家的時候通常是一家人圍著他一個人轉(zhuǎn)，想讓他上學(xué)后能夠很快地融入到集體中去，愉快地與其他同學(xué)玩耍、學(xué)習，就要告訴孩子在新環(huán)境中如何與同學(xué)友好相處，再次，把擔心放在家里，讓孩子自由自在地飛翔。

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇2

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　歡迎您和您的孩子加入xx小學(xué)這個美好、溫馨的大家庭!接下來的日子，我們將和您一起陪伴孩子度過五年愉快的小學(xué)生活。為了讓您的孩子更快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習、生活，請您協(xié)助孩子，做好以下入學(xué)準備：

　　一、心理準備

　　1、幫助孩子接受自己的新身份。

　　入學(xué)前，組織一個溫馨的家庭會議，祝賀孩子成為一名光榮的小學(xué)生;和家人一起，為孩子描繪精彩的校園生活，也可和孩子分享自己上小學(xué)的美好回憶。多贊美學(xué)校、老師，夸獎孩子，讓孩子從中感受成為小學(xué)生的自豪感，激發(fā)他們成為小學(xué)生的`愿望。

　　2、教育孩子文明禮貌。

　　上學(xué)、放學(xué)途中鼓勵孩子禮貌和老師、同學(xué)問好、道別，培養(yǎng)孩子主動和別人交流的習慣，做文明禮貌的好孩子。

　　3、關(guān)注孩子心理，多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子樂觀、積極的心態(tài)。

　　放學(xué)回家后，經(jīng)常與孩子溝通，了解他的學(xué)校生活。如發(fā)現(xiàn)孩子情緒問題，心平氣和地幫助孩子分析原因，從正面引導(dǎo)孩子，讓孩子擁有積極向上的心態(tài)，開心地生活學(xué)習。

　　4、培養(yǎng)孩子的安全意識。

　　讓孩子明確—放學(xué)時如果家長沒有及時來到，需要跟著老師到校內(nèi)等候。讓孩子記清家庭住址、父母姓名及電話號碼;告訴孩子課間不要追逐打鬧，以免撞到他人。

　　二、物品準備

　　1、學(xué)習用品：輕便的書包，簡單實用的文具盒、鉛筆若干，提前削好。一塊橡皮、一把直尺、練習本、姓名貼。

　　2、生活用品：水壺、紙巾。

　　3、為孩子布置一個學(xué)習小天地：準備一個獨立學(xué)習的房間，擺一張舒適的桌椅，在桌子上擺好課程表、臺燈等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習場所和安靜優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。

　　三、行為習慣培養(yǎng)

　　1、規(guī)律的作息習慣

　　每天都要早睡早起，在家吃完營養(yǎng)早餐再來上學(xué)，晚上九點前睡覺，養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。盡量保證孩子9-10小時的睡眠。

　　2、科學(xué)的時間安排

　　家長可協(xié)助孩子制定一份科學(xué)的“一日生活時間表”，并按計劃執(zhí)行;有意識得安排孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成某件事情，幫助孩子形成時間觀念。

　　3、獨立自主習慣。

　　放手讓孩子嘗試自己收拾東西、整理書包。家長要有耐心，多鼓勵，樹立孩子自信，從而養(yǎng)成獨立自主的好習慣。

　　4、良好的衛(wèi)生習慣。

　　每天保持衣服整潔干凈，做到勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲。保護好公共衛(wèi)生，不在路上吃早餐，不亂扔垃圾。

　　5、自覺排隊進出校門的習慣。

　　從孩子第一天入學(xué)起，家長要堅持把孩子送至接送崗護欄內(nèi)自覺離開，不要追隨孩子，讓孩子自覺排隊有秩序進入校園。放學(xué)后，老師負責把孩子們護送至家長接送崗，家長在接送崗接孩子，接孩子時請您務(wù)必把車輛停放整齊。

　　6、培養(yǎng)孩子愛閱讀敢表達的好習慣。

　　一年級沒有書面家庭作業(yè)，不建議上補習班。把時間花在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣上，堅持親子閱讀，和孩子一起讀故事，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，鼓勵孩子嘗試講故事，讓學(xué)生敢于表達。

　　7、練習靜坐，培養(yǎng)注意力。

　　有意識地培養(yǎng)孩子練習靜坐，以便上課能夠認真聽講。在孩子學(xué)習、畫畫、做手工時，家長要盡量避免大聲說話或者看電視、看手機等。

　　四、安全防疫準備

　　為孩子準備防疫包(內(nèi)裝一個備用口罩、彩色健康碼、消毒濕巾)，教會孩子正確佩戴口罩，掌握六步科學(xué)洗手法。

　　20xx年入學(xué)的小朋友們，相信你們對學(xué)校充滿了期待!家長朋友們，相信你們也一定樂于與學(xué)校建立最親密的家校合作關(guān)系!讓我們攜手一起努力!xx小學(xué)敞開懷抱，真誠期待你們的到來!

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇3

各位尊敬的家長：

　　歡迎您的孩子來到xx小學(xué)xx校區(qū)。從幼兒園到小學(xué)，孩子的生活方式、活動范圍和人際交往等各方面都即將發(fā)生變化。為了讓孩子能盡快適應(yīng)環(huán)境，真誠希望家長在入學(xué)后，培養(yǎng)孩子健康體質(zhì)，培養(yǎng)孩子學(xué)習興趣和學(xué)習習慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。家校同心，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。

　　一、孩子和父母需要共同準備學(xué)習用品

　　文具盒(功能不要太多)、鉛筆(每天在家至少準備削好3支鉛筆備用)、尺子、橡皮、卷筆刀(不帶小刀)，包書紙或封皮。以上學(xué)習用品宜簡單實用，花哨會分散孩子的學(xué)習注意力。

　　二、要求學(xué)生

　　(1)每天必須穿戴整齊，保持干凈、整潔，戴好�；�。入少先隊后，每天佩戴好紅領(lǐng)巾。

　　(2)每天根據(jù)課表，整理書包。

　　(3)每天查看學(xué)生的作業(yè)記錄本并查對作業(yè)是否完成，然后簽名。

　　(4)重視作業(yè)中的讀、背，落實讀背。

　　(5)與孩子定好每天接送時間，不讓孩子與陌生人接觸。

　　(6)不帶利器、較尖物品到學(xué)校。不帶零食、玩具入校園。

　　(7)盡量不帶飾物和貴重物品，以免丟失或損壞。比如：手表、手機等。

　　(8)學(xué)校作息時間：上午7：30、下午1：40分后到校，上午放學(xué)時間10：55，下午放學(xué)時間：周一4：35，周二至周五3：45。請讓孩子們按時上下學(xué)，并要求孩子在規(guī)定時間回家，以免發(fā)生意外。

　　三、注意安全

　　(1)教育孩子遵守交通規(guī)則，不在路上追跑打鬧，注意來往車輛。

　　(2)家長教育孩子過馬路時要走人行道，不要超近道而隨意橫過馬路。

　　(3)教育孩子走路要專心，不要在道路上玩耍追打逗鬧、看書等。

　　(4)注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

　　(5)注意用電安全，增強自我保護意識。

　　(6)有事不能到校上課或上課期間因特殊情況要離開學(xué)校必須向老師請假。

　　希望各位家長能夠與老師配合好，攜手讓孩子們健康、快樂地學(xué)習、成長。有句話說，老師決定學(xué)生，我們深知自己的'責任，在工作中，我們將真誠地想學(xué)生所想，想家長所想，真正促學(xué)生的健康成長，讓家長放心。

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇4

各位尊敬的家長：

　　一年級新生已經(jīng)入學(xué)有一段時間了，大部分孩子都能夠適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境并在學(xué)校里養(yǎng)成了一些好的學(xué)習習慣。在今后的學(xué)習中，希望家長和學(xué)校老師積極配合教育自己的孩子，在以下幾個方面協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的習慣。

　　一、幾點學(xué)習習慣的養(yǎng)成

　　1、養(yǎng)成安靜坐好的習慣

　　我們要求孩子在課堂上雙手放在課桌上不做小動作，雙腿不亂動，眼睛不四處亂看，不能隨便說話。家長在家陪孩子學(xué)習時也要注意培養(yǎng)孩子的安靜的習慣。無論看電視、吃飯、讀書等都要保證一段時間內(nèi)不亂動，不亂說，不隨便喝水上廁所。

　　2、配合孩子當好家長的小老師

　　語文課上每天都要求孩子回家給家長當小老師把當天學(xué)習的拼音、兒歌學(xué)著老師的樣子教給爸爸媽媽學(xué)會拼讀。家長要配合孩子達到反復(fù)練讀的目的，讓孩子對一天學(xué)的知識達到熟能生巧的程度。拼音是學(xué)習語文的基礎(chǔ)，要每天都要求孩子反復(fù)的從第一課讀到當天學(xué)習的那一課，溫故而知新。

　　3、養(yǎng)成預(yù)習的習慣

　　有條件的家長如果能督促孩子學(xué)會預(yù)習，預(yù)習中會讀課文，會認生字為最佳。有些家長可能會問“家長都教會了，要老師干什么呢?”學(xué)習語文會讀課文認生字只是一小步。孩子有了預(yù)習的好習慣好基礎(chǔ)更順利的聽課，才能在課堂上有更優(yōu)秀的表現(xiàn)，才能更順利的.學(xué)習有感情的朗讀課文，理解課文，才能更優(yōu)秀的根據(jù)課文展開合理的想象并學(xué)習書寫課文中的生字、組詞、造句等等。課堂上的時間有限，試想：如果你的孩子沒有預(yù)習，課堂上理解課文、學(xué)習生字一定比別人家的孩子要慢!這就輸在了起跑線上!

　　4、養(yǎng)成專心寫字的習慣

　　一年級是打基礎(chǔ)的階段，要求孩子無論寫漢語拼音還是漢字、數(shù)學(xué)上的數(shù)字，都要做到：慢慢的、慢慢的、慢慢的，這樣才能養(yǎng)成認真寫字的習慣。希望家長陪伴孩子寫字時在一邊提醒孩子慢慢寫，而不是孩子獨自寫完了寫的很潦草被家長訓(xùn)斥一頓重新寫，孩子卻還是不知道怎樣寫才能寫好字。

　　5、讀書的習慣

　　建議給孩子買一些帶拼音的適合孩子讀的課外書，有條件的家長督促孩子每天晚上安靜讀書半小時以上，這樣有利于孩子積累知識、鞏固拼音、認識漢字。

　　二、幾點行為習慣的養(yǎng)成

　　1、平時教育孩子在公共場所不亂扔垃圾，看見身邊的垃圾撿起來，注意衛(wèi)生清潔的習慣，并教會孩子學(xué)會掃地，國慶節(jié)之后我們要安排值日開始打掃室內(nèi)的衛(wèi)生。

　　2、有規(guī)律的作息時間，督促孩子按時吃飯、休息、活動，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。特別注意不要過早的送孩子來學(xué)校，太早，沒有老師監(jiān)管很不利于孩子的安全。

　　3、杜絕孩子帶零食、飲料、零錢到學(xué)校，只允許帶一瓶水。

　　4、每周一升國旗儀式要比平時早到校十分鐘，穿校服。

　　三、幾點說明

　　考慮到家長平時工作比較忙碌沒有時間來開家長會，以此一封信代替家長會，希望各位家長認真閱讀，并認真督促自己的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣行為習慣。閱讀之后，歡迎給老師提出建議和意見。

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇5

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學(xué)習生活。孩子在幼兒園階段能否獲得良好的發(fā)展，不僅需要老師的精心教誨，還有賴于您的配合�？梢哉f，家庭和幼兒園同步教育才能保證孩子身心和諧發(fā)展。

　　在孩子跨入幼兒園的這一刻，為了讓他有一個良好的開端，我們把新生家長關(guān)心的一些常見問題整理出來，對您了解我們幼兒園、配合幼兒園教育是非常必要的，希望您能認真閱讀。

　　良好的開端是成功的一半，為了孩子的健康成長，為了祖國的未來，讓我們共同努力吧！

　　幼兒園教育管理特色：

　　1、教師積極為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)豐富、適宜的成長環(huán)境，以多種教育手段鼓勵孩子參與各門課程的學(xué)習、游戲和娛樂活動之中，使幼兒在舒適、輕松和愉快的氛圍中，在原有基礎(chǔ)上不斷獲得發(fā)展。

　　2、幼兒園全體教師均畢業(yè)于全國各大中城市的相關(guān)專業(yè)院校，接受深圳市教育局招聘、考核后錄用，師資隊伍穩(wěn)定。教師平均教齡達15年以上，具有高級職稱的教師達75℅，大專及本科學(xué)歷達80℅，教育經(jīng)驗豐富，市級以上獲獎教師達30多人次。

　　3、在教育活動中教師能以教育者、引導(dǎo)者、支持者、合作者等不同的角色與幼兒進行互動學(xué)習；教師能伴隨著整個教育過程、綜合采用觀察、談話、作品分析等手段與家長一起對幼兒發(fā)展進行評價，并不斷調(diào)整教育策略；尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每個幼兒獲得滿足和成功。

　　4、教師能投入飽滿的熱情和足夠的時間、精力來關(guān)注孩子的均衡發(fā)展，教育內(nèi)容既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展……教師能以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵他們大膽探索與表達。

　　5、幼兒園能定期計劃和評估所開展的各項活動，評價目的明確、科學(xué)，并能根據(jù)評估結(jié)果了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進工作，努力提高教育質(zhì)量和水平。

　　6、幼兒園能本著尊重、平等、合作的原則，開展多種形式的家園活動，積極爭取家長的理解、支持和主動參與，為了孩子能健康快樂的成長，建立起有效的家庭和幼兒園合作橋梁。

　　關(guān)于幼兒園——我們希望您知道：

　　一、與幼兒園教育工作直接相關(guān)的法律、法規(guī)有哪些？

　　主要有《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等，幼兒園依據(jù)這些法律、法規(guī)開展工作。

　　二、幼兒園教育的性質(zhì)和特點是什么？

　　幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

　　三、幼兒園的教育任務(wù)是什么？

　　《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

　　四、幼兒園的教育內(nèi)容有哪些？

　　幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康（含體育）、語言、社會、科學(xué)（含數(shù)學(xué)）、藝術(shù)（含美術(shù)、音樂）等五個領(lǐng)域。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。幼兒園嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，按國家課程、地方課程和園本課程要求執(zhí)行教育教學(xué)工作。（附：教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中有關(guān)內(nèi)容和要求）

　　【一】健康

　　(一)目標

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

　　2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；

　　3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己；

　　4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

　　(二)內(nèi)容與要求

　　1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

　　2、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

　　3、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生

　　4、密切結(jié)合幼兒的.生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。

　　5、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　6、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　7、在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

　　【二】語言

　　(一)目標

　　1、樂意與人交談，講話禮貌；

　　2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；

　　3、能清楚地說出自己想說的事；

　　4、喜歡聽故事、看圖書；

　　5、能聽懂和會說普通話。

　　(二)內(nèi)容與要求

　　1、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往。

　　2、養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力。

　　3、鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力。

　　4、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

　　5、培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。

　　6、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。

　　7、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。少數(shù)民族地區(qū)還應(yīng)幫助幼兒學(xué)習本民族語言。

　　【三】社會

　　(一)目標

　　1、能主動地參與各項活動，有自信心；

　　2、樂意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心；

　　3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；

　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；

　　5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

　　(二)內(nèi)容與要求

　　1、引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習初步的人際交往技能。

　　2、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。

　　3、提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。

　　4、在共同的生活和活動中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習自律和尊重他人。

　　5、教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境。

　　6、與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

　　7、充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　8、適當向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度

　　【四】科學(xué)

　　(一)目標

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；

　　2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；

　　3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣；

　　5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　(二)內(nèi)容與要求

　　1、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

　　2、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學(xué)會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。

　　3、提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件。

　　4、通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習的意識和能力，學(xué)習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。

　　5、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。

　　6、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬。

　　7、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。

　　【五】藝術(shù)

　　(一)目標

　　1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；

　　2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；

　　3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

　　(二)內(nèi)容與要求

　　1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

　　2、在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

　　3、提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。

　　4、在支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)的同時，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

　　5、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。

　　6、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇6

親愛的新生家長們：

　　新年好！

　　時光荏苒，歲月匆匆，大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)悄然結(jié)束。伴隨著孩子們第一聲呱呱墜地，第一次學(xué)會走路，第一次背起書包，再到第一次踏進大學(xué)的校門，每個階段無不飽含著你們的辛酸，無不浸透著你們的期盼，無不閃爍著你們的愛……當他們第一次離開家，第一次離開父母的眼神，第一次開始自己當家作主的生活，她們?nèi)杠S著，歡呼著，對大學(xué)生活充滿了向往。

　　在多年的辦學(xué)過程中，我們不斷摸索和總結(jié)教育經(jīng)驗。在與同學(xué)們的交流中，逐漸意識到了寫這封信的重要性。我問她（他）們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會希望我說些什么呢？”她（他）們說：“告訴我們的父母：我們長大了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好�！�

　　“告訴我的父母：你們對我的期望好高，我總是達不到，總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個平凡的我。當你們看到我已經(jīng)盡力而為時，能不能鼓勵鼓勵我？”

　　“告訴我們的父母：我不想做一個讀書的機器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我。”

　　“告訴我們的'父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口�！�

　　“告訴我們的父母：我們愛他們，感謝他們的養(yǎng)育之恩。”

　　聽了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。想寫出我對家庭教育的真實想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。

　　目前90后學(xué)生已經(jīng)成為高校學(xué)生的主體，同以往大學(xué)生相比，反映出以下特點：在思想政治狀況方面，主流是積極健康向上的，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義；在日常生活和學(xué)習中，她（他）們表現(xiàn)出主觀意識較強且思想活躍，心智年齡早熟、創(chuàng)新能力強、組織協(xié)調(diào)能力強、自尊自信心強、適應(yīng)能力強、能訊速接納周圍新鮮事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態(tài)度樂觀等特點，這些都是我們應(yīng)該認可的。但有些學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳、人際交往敏感等問題，這些也是需要我們給予關(guān)愛以及正確引導(dǎo)教育的。

　　另結(jié)合我院音樂表演（空中乘務(wù)方向）學(xué)生的實際情況，也確實存在一些典型問題。有的學(xué)生自控能力不強從而出現(xiàn)交友不慎的現(xiàn)象；有的學(xué)生因過分追求物質(zhì)條件，導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比風氣強烈（服飾、化妝品、家庭狀況等）；甚至個別學(xué)生因貪玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢，從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降。當然，一經(jīng)我們發(fā)現(xiàn)，我們將會嚴格按照《南昌航空大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定及時教育批評學(xué)生，并幫助她（他）們認識錯誤、改正錯誤，端正思想。

　　在此，我們將您孩子在校的表現(xiàn)情況告知與你，希望您能全面客觀地了解孩子。李勁同學(xué)在校期間總體表現(xiàn)良好，態(tài)度端正，但因校規(guī)校紀觀念淡薄，于2012年12月17日至21日未經(jīng)請假許可，擅自離校，夜不歸宿。該行為違反了校紀校規(guī)，造成了不良的影響。為嚴肅校紀，教育其本人和廣大同學(xué)，依照《南昌航空大學(xué)學(xué)生違紀處分實施細則》第二十五條第（六）款規(guī)定。經(jīng)學(xué)院院長辦公會議研究，決定給予該生嚴重警告處分。希望此次批評教育能夠引起學(xué)生重視，嚴格遵守校規(guī)校紀，也望家長配合教育引導(dǎo)。

　　在與學(xué)生的日常溝通中我們了解到，學(xué)生也有很多話想對您說，我們真切的希望您與孩子能及時交流，并且真誠的向您提出以下一些建議：

　　要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白，任何人都別想推卸責任，讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習，不要什么都幫孩子做。

　　要把選擇權(quán)留給孩子，讓孩子成為自己的主人。不要想當然地認為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇，雖然你很確定該怎么做，但是你應(yīng)該給孩子一個選擇的機會，讓他學(xué)習獨立決定。他從自己的錯誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見，但最后的決定還在于孩子自己。

　　要培養(yǎng)孩子的責任心。多指導(dǎo)，少批評。不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通——例如：應(yīng)當說“你的責任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當孩子沒做到時，讓他自己認識到自己負責的重要性。

　　要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系。

　　要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。

　　不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“雙方共同決定”的方法引導(dǎo)他。這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨立性，也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。

　　不要懲罰失敗。失敗是幫助人進步的必要的學(xué)習過程，要鼓勵孩子在失敗中成長，在失敗中堅強起來。

　　不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會叛逆，或不信任你。

　　不要生活上凡事都包辦代替，應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨立能力以外，也可以增加他們的責任感和自信。

　　以上不僅僅是建議，我們也真誠的希望您在孩子的教育問題上，能給予我們更多的建議，讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子，讓他們成為一個懂事明理、善于學(xué)習、自主獨立、自信積極、快樂幸福的孩子，讓她們早日成為一個對家庭、對社會、對祖國有用的人，期待您的回信！

　　最后祝您及您的家人：身體健康，闔家歡樂！

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇7

尊敬的新生家長朋友：

　　您一路辛苦了，首先祝賀孩子能夠順利進入我校學(xué)習！

　　藝術(shù)設(shè)計與建筑學(xué)院1993年正式招收建筑學(xué)專業(yè)本科生，1997年增設(shè)了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，經(jīng)過二十年的不懈努力，現(xiàn)有建筑學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、風景園林共七個本科專業(yè)，目前在校生1831人。

　　學(xué)院設(shè)輔導(dǎo)室負責學(xué)生思想政治教育和日常行為管理工作，新生將在輔導(dǎo)員老師的幫助下盡快適應(yīng)大學(xué)生活，開始書寫人生嶄新的一頁。為加強對新生的正確引導(dǎo)和幫助，學(xué)院在高年級的黨員、學(xué)生干部中為每個班級遴選了優(yōu)秀學(xué)生做為導(dǎo)生，他（她）們既是新生的學(xué)哥學(xué)姐，也是新生學(xué)習的榜樣和朋友，他（她）們將全力幫助新生走入正確的大學(xué)生活軌道。

　　大學(xué)生活過得如何，關(guān)乎孩子未來的發(fā)展。如何能夠讓孩子的大學(xué)生活過得充實并且有意義？這里不僅需要老師的諄諄教誨和孩子的刻苦努力，還需要家長的不斷支持和持續(xù)關(guān)懷。為了便于您幫助孩子進行遠景規(guī)劃，恰當?shù)匕才艑W(xué)習、生活，我們將在新生入學(xué)后開展一系列的入學(xué)教育安排：包括學(xué)校基本情況的介紹，專業(yè)教育，安全教育等內(nèi)容。

　　大學(xué)有獨特的教學(xué)和學(xué)習規(guī)律，所有基礎(chǔ)課程都是為專業(yè)課程打基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)夯的不實就會導(dǎo)致后邊的專業(yè)課學(xué)起來特別吃力，而且，各門專業(yè)課之間有著嚴密的邏輯關(guān)系，任何一門的缺失或者基礎(chǔ)薄弱都會對整個知識的架構(gòu)造成影響。大學(xué)的學(xué)習是自覺的，它不同于中學(xué)的教學(xué)，大學(xué)老師更多的是在學(xué)習方面進行引導(dǎo)啟發(fā)，不再像中學(xué)那樣強制灌輸，學(xué)生必須有較高的自覺性，主動鉆研學(xué)科知識，自主構(gòu)建自己的知識體系。我們學(xué)院的設(shè)計類課程比重較大，需要學(xué)生投入更多的時間和精力，但這將為今后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

　　根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)有相當一部分學(xué)生不斷掉隊，甚至一些入學(xué)成績遙遙領(lǐng)先的優(yōu)秀學(xué)生，到最后順利畢業(yè)都成問題，有的學(xué)生甚至會因為各種原因提前結(jié)束大學(xué)生活。究其原因，大多數(shù)學(xué)生在進入大學(xué)以后，缺少了中學(xué)那樣明確的學(xué)習目的，在大學(xué)生活和學(xué)習中迷失自己，忽視學(xué)習的重要性，有的學(xué)生在失去家長的管束后開始放任自流，在交友、學(xué)習、社團活動和社會工作等方面不能合理安排時間，往往顧此失彼，甚至有相當一部分學(xué)生迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里。因此，您一定要經(jīng)常關(guān)心您孩子的學(xué)習、思想和行為，要跟輔導(dǎo)員進行溝通，把對孩子的關(guān)愛放在過程上。

　　大學(xué)是學(xué)生成長成才的殿堂，而非隨心所欲，任意揮灑的樂園。大學(xué)的管理是制度化、規(guī)范化的。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校對大學(xué)生的言談舉止、行為規(guī)范、人際交往、日常生活都有相應(yīng)的管理制度，旨在約束、規(guī)范學(xué)生的日常行為，為更多的學(xué)生創(chuàng)造一個和諧有序的學(xué)習和生活環(huán)境。因此，您一定要引導(dǎo)和教育您的孩子常懷律己之心，強化自己的自我約束，自我管理的能力。今后孩子走上工作崗位，會因為在校時養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好習慣而自然具備成熟的職業(yè)規(guī)范。

　　大學(xué)的學(xué)習、生活會有一個適應(yīng)階段，也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往由父母指導(dǎo)，學(xué)習有老師把關(guān)，子女的一切都有依靠，但孩子進入大學(xué)要學(xué)會獨立生活，要學(xué)會對學(xué)習、生活的自理。我院面向全國多個省市招生，學(xué)生們有著不同的生活習慣和地域文化，大家既要尊重別人的個性特點，又要學(xué)會相互學(xué)習和借鑒，養(yǎng)成學(xué)校規(guī)定的作息時間，并不斷錘煉自己的個性品質(zhì)。還要學(xué)會與人相處，學(xué)會容忍他人，學(xué)會理解、原諒他人。有相當一部分性格內(nèi)向或個性較強的'學(xué)生，不注意與他人溝通，學(xué)習生活壓力很大，易產(chǎn)生心理障礙，難以適應(yīng)新的生活。因此，家長還要經(jīng)常通過書信、電話等形式與孩子溝通，要教育孩子融入集體。

　　據(jù)我們多年學(xué)生管理工作經(jīng)驗，我們還要把學(xué)生在大學(xué)期間會出現(xiàn)一些問題介紹一下：

　　1、整日沉迷電腦游戲，不上課、不參加學(xué)校正�；顒�，嚴重干擾正常的學(xué)習生活，這是當前學(xué)生退學(xué)、拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證的主要原因；

　　2、以自我為中心，不能融入班集體，人際關(guān)系處理不好，極大地影響學(xué)生的學(xué)習和生活，嚴重的會產(chǎn)生心理問題；

　　3、過早談情說愛，甚至非法同居，一旦感情出現(xiàn)危機，不僅嚴重影響學(xué)習，有的甚至通過暴力解決問題；

　　4、平時不認真學(xué)習，一旦留降級則心灰意冷，甚至采取放縱自己、沉溺網(wǎng)絡(luò)等極端的方式來尋求解脫；

　　5、受拜金思想影響，參與傳銷、直銷等商業(yè)活動，放棄學(xué)業(yè)。

　　尊敬的新生家長，學(xué)院與家長的心愿是一樣的，以培養(yǎng)具有深厚人文關(guān)懷、創(chuàng)新意識和理性精神的合格人才為目標，希望孩子在學(xué)校和家長的共同教育下能夠順利成長、健康成才。在這個過程中，我們學(xué)院會堅持“以人為本”的原則并恪守“礪器悟道”的校訓(xùn)，優(yōu)化教學(xué)資源，盡心竭力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為此，我們衷心希望得到您的支持和幫助，孩子在校期間，我們會及時與您溝通，便于您了解孩子的學(xué)習、生活情況，同時我們也希望您能主動和我們聯(lián)系，告訴孩子的有關(guān)情況。

　　最后祝孩子前程錦繡，健康成才，一切順利！

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇8

尊敬的新生家長：

　　您好！

　　首先，祝賀您的孩子以優(yōu)異的成績考入**大學(xué)，成為工商管理學(xué)院的一名新同學(xué)。我們由衷的感謝您為學(xué)校培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才，感謝您把您的孩子送到工商管理學(xué)院來學(xué)習深造。

　　我校作為教育部直屬和國家211工程重點建設(shè)院校之一，通過不懈努力培養(yǎng)出了一批批德才兼?zhèn)�、嚴于律己、腳踏實地、開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。工商管理學(xué)院在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確提出了“明德格物”的培養(yǎng)教育方針。在注重對學(xué)生進行知識教育的同時，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，使學(xué)生逐步形成嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤儉的生活習慣，睿智的思維方式。

　　大學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿挑戰(zhàn)的，學(xué)生們在大學(xué)中將完成他們?nèi)烁窈蛯W(xué)識上的一次飛躍。由于現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展和市場經(jīng)濟大潮的影響，以及現(xiàn)代大學(xué)采取的開放式教育和社會化管理辦學(xué)模式，大學(xué)生既擁有更多展示自我的機遇，同時也面臨著文化多元化的沖擊，這使得他們?nèi)菀酌允Х较颍踔劣绊懰麄兾磥淼陌l(fā)展，所以大學(xué)生的德育教育是至關(guān)重要的。然而大學(xué)生的德育教育又是立體的，多向的，因此家長在學(xué)生教育中也起著不可忽視和不可替代的'作用。家長對于孩子的性格、志趣和生活習慣等各方面有著更為深刻和全面的了解�；谟H情的原因，家長的一言一行對于孩子身心發(fā)展的影響也無可比擬。所以，家長參與大學(xué)生的教育管理是極為重要的，更是極為必要的。我們相信有了您的大力支持和協(xié)助，學(xué)生的教育工作一定會收到更好的效果，學(xué)生在大學(xué)學(xué)習生活中一定會取得更大的成績。

　　為了實現(xiàn)學(xué)校和家長共同教育學(xué)生成材的目標，更好的對學(xué)生進行德育教育，在工商管理學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們開展了簽署“誠實守信承諾書”的活動。循法尚德，作為新世紀的大學(xué)生，理所當然應(yīng)成為維護社會秩序和促進社會發(fā)展的表率。在承諾書中，我們列出了當代大學(xué)生必須遵守的九項道德條款。學(xué)校、家長共同監(jiān)督承諾書的執(zhí)行情況，學(xué)校留存的承諾書存入學(xué)生檔案，每學(xué)期學(xué)院都要對學(xué)生的誠信情況進行考核，同時考核結(jié)果也將記入學(xué)生檔案。

　　作為學(xué)校，我們還充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，建立了工商管理學(xué)院輔導(dǎo)員網(wǎng)站，在網(wǎng)站上您可以看到學(xué)院的相關(guān)動態(tài)。同時，在您的孩子入學(xué)報到時，我們將提供給您我院輔導(dǎo)員網(wǎng)站中“學(xué)生家長信息反饋查詢系統(tǒng)”的登陸用戶名和密碼。通過這個系統(tǒng)您可以查詢到您孩子的成績等相關(guān)信息和日常表現(xiàn)情況。我們還將提供給您我們的聯(lián)系電話，便于您與我們聯(lián)系，反映您對我們工作的建議和希望，從而讓我們共同完成對學(xué)生的實時教育管理任務(wù)，實現(xiàn)學(xué)生健康成長、順利成才的目標。

　　同時，我們在每個新學(xué)年的開始將給家長寄去學(xué)生上一學(xué)年的成績單，為了保證信息的正常傳遞，如果家長通訊地址有變更請及時通知我們。

　　今年是我國建國六十周年，舉國歡慶。值此國慶佳節(jié)即將到來之際，我們衷心的祝您工作順利，身體健康！讓我們攜起手來，為您的孩子早日成為國家棟梁之材而努力！

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇9

尊敬的新生家長：

　　您好！孩子上大學(xué)是一個家庭的大事、喜事，寄托了全家最美好的愿望，我們謹此向您及全家致以最衷心的祝賀！

　　您的孩子將在廈門理工學(xué)院學(xué)習知識、訓(xùn)練技能，感受“海外游學(xué)”、“第二校園”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等經(jīng)歷帶來的成長；您的孩子將加入我們精心實施的“陽光雨露計劃”，在“文明班級創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”等一批富有特色的校園文化品牌活動中當主角，唱主角；您的孩子將成為“守望相助”校園親情理念的踐行者，與同學(xué)們一起互幫互助，樂享親情，體驗成長。

　　我們認為，只有具有濃烈親情觀念的人，才能體恤他人、關(guān)懷社會，成為有責任感的人。我們歡迎家長陪伴孩子入學(xué)，體驗親情旅行，是希望您的孩子不會因為長期遠離父母而忽略親情；希望您的孩子不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀、技能出眾，而且能在大學(xué)期間得到良好的親情體驗和訓(xùn)練，成為具有家國情懷和良好教養(yǎng)的“陽光、健康、有責任”的人。

　　我們期盼，每一名理工學(xué)子都能體貼父母的心情。在今后的大學(xué)生活中，他們給父母的不僅僅是“飯吃了，澡洗了，在宿舍”三句話，還有濃濃的親情和人生的情義。我們也期盼，所有的家長都持續(xù)關(guān)注孩子的成長，除了“吃飽，穿暖，注意安全”外，還有孩子成長過程中的苦與樂、悲與喜。

　　學(xué)校于2014年12月25日開通了官方微信平臺“廈理工e起來”，目前自發(fā)關(guān)注平臺的.注冊用戶已突破39000人，平臺總訪問量突破一千五百多萬人次。該平臺已經(jīng)成為師生最關(guān)注、最青睞、最喜愛的校園信息平臺。我們真誠地邀請您和您的孩子關(guān)注“廈理工e起來”，實時了解學(xué)校各種資訊、動態(tài)和您的孩子在學(xué)校成長的點點滴滴。

　　送孩子上大學(xué)是一次難得的親情旅行，也是孩子成長過程中重要的親情體驗。我們以最大的熱情歡迎你們來到廈門理工學(xué)院，一起陪伴并見證孩子的成長，為孩子們加油鼓勁！

　　親情理工，期待你們的共同參與！

　　廈門理工學(xué)院

　　20xx年9月

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇10

尊敬的家長：

　　您好！

　　感謝您及您的孩子選擇xx市華師附中番禺學(xué)校！華附番禺學(xué)校的辦學(xué)有今天的成績，除了全體師生的共同努力，校友、社會各界的大力支持外，還因為與歷屆學(xué)生家長的大力支持和配合有關(guān)。

　　我校秉承華南師大附中“以人為本，可持續(xù)發(fā)展”的教育信條，追求“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理想。我們的教育任務(wù)，一是要適應(yīng)社會發(fā)展的需要，為國家、社會發(fā)展培養(yǎng)良好素質(zhì)的人才和合格的公民；二是要適應(yīng)學(xué)生個體發(fā)展的需要，為三年后的升學(xué)考試服務(wù)，更為學(xué)生10年、20年甚至更長時間以后的生涯發(fā)展作準備，為學(xué)生的職業(yè)成功、人生幸福打下素質(zhì)基礎(chǔ)。因此，我們將學(xué)生看成是一個個充滿活力與無限發(fā)展?jié)撃艿纳w，致力于喚起生命意識、培養(yǎng)生命智慧、追求生命價值的生命教育，目標上注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)自然、適應(yīng)社會和調(diào)適精神狀態(tài)的能力，內(nèi)容上根據(jù)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的理論，開展一系列的理想指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯指導(dǎo)和生活指導(dǎo)活動，教育途徑上通過勵志激發(fā)、課程指導(dǎo)、實踐體驗、評價引領(lǐng)等推進，促進學(xué)生身心、思想、品德、行為習慣、學(xué)業(yè)、能力等綜合素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生悅納自我，健全人格，學(xué)會處理人際關(guān)系，養(yǎng)成健康的生活習慣，探索職業(yè)發(fā)展方向。希望家長以正確的素質(zhì)觀和方法教育指導(dǎo)孩子，積極支持孩子參與學(xué)校相關(guān)的教育指導(dǎo)活動，共同引領(lǐng)孩子全面健康成長。

　　教育是一個系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校積極溝通、密切配合，共同努力。

　　行為成了習慣，就可能成為人格，行為習慣直接影響品德，影響職業(yè)發(fā)展、人生幸福。華附番禺學(xué)校學(xué)生應(yīng)從小養(yǎng)成良好的習慣，包括良好的學(xué)習習慣、思維習慣、語言行為習慣、生活習慣、體育鍛煉習慣等，打好職業(yè)成功與人生幸福的素質(zhì)基礎(chǔ)。入學(xué)后，我們將積極引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習慣，健全人格，這需要家長配合，共同激發(fā)孩子內(nèi)在的自主性，調(diào)動其積極性。在此，我們特別提出幾點要求：

　　1、準時到校，按時離校。守時是一種習慣，更是一種品質(zhì)，它與集體榮譽感、意志力、責任感、生活作風都有關(guān)系。守時就是尊重別人，就是合作精神、集體主義，就是好素質(zhì)。守時是德育考核“優(yōu)秀”等級的前提，是“三好”學(xué)生的基礎(chǔ)品質(zhì)。敬請家長與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)孩子守時的良好習慣，不遲到，不早退。

　　2、與人為善，尊重他人。由于種種原因，人的智能、體能、觀念、個性習慣等各異，差別甚大。有能力、家庭條件好或自身其他條件好者更要有寬闊的`胸懷，懂得理解他人、尊重他人、包容他人、感恩他人，樂于幫助他人，多承擔一些社會責任，達人達己，追求社會和諧和自身快樂。對人、對事心胸開闊，與人為善。多關(guān)注老師、同學(xué)的優(yōu)點，凡事多謙讓，少計較個人得失。

　　3、自強自立，奉獻社會。“自己的事情自己干，靠天靠人靠祖上，不算是好漢�！焙⒆訚撃軣o限，要多給機會讓他（她）鍛煉成長。購物裝行李、宿舍清潔、鋪床洗衣、拎行李、上學(xué)回家、請假出證明等孩子力所能及的事情，由孩子自己做，家長不要包辦代替。宿舍清潔、課室衛(wèi)生值日等集體工作是每一位集體成員自己份內(nèi)的工作，是學(xué)生體驗服務(wù)社會、學(xué)習承擔社會責任的重要形式，必須無條件地、認真地完成。主動、負責地參與社會工作和熱心幫助別人的人，才能得到社會、同學(xué)的認可，才能有眾多的朋友與和諧幸福的生活。希望家長鼓勵孩子參與集體活動、社團活動、社會工作、夏令營及其他社會實踐活動，讓孩子在勞動中、在社會實踐中學(xué)會做人、做事，學(xué)會處理人際關(guān)系，增強責任感。

　　4、艱苦樸素，勤儉節(jié)約。我們要求學(xué)生生活上不攀比，不亂花錢，不追求名牌。希望家長對子女的物質(zhì)要求嚴格把關(guān)，教育子女懂得珍惜廣大勞動者與父母付出辛勤勞動所取得的成果，懂得“一粥一飯應(yīng)思來之不易，一絲一縷恒念物力惟艱”。

　　5、共同教育孩子遵守宿舍紀律。學(xué)生宿舍是學(xué)生的生活場所，也是學(xué)生成長、交朋友、學(xué)習做人做事、學(xué)會適應(yīng)社會的重要場所，是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的大后方，必須有良好的秩序、文明的環(huán)境。為此，我們將努力優(yōu)化寄宿學(xué)生的教育管理工作，為學(xué)生成長提供安全、文明和比較舒適的條件。同時，我們將生活指導(dǎo)的理念引入宿生管理工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生在宿舍生活中學(xué)習做人、做事。希望學(xué)生、家長尊重每一位生活指導(dǎo)老師和同學(xué)，嚴格遵守紀律與內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)定，共同打造良好的生活、成長環(huán)境。如果嚴重違紀或違規(guī)違紀多屢教不改，學(xué)校將嚴格執(zhí)行教育管理規(guī)定，希望學(xué)生、家長支持、配合。

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇11

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　孩子到校后，學(xué)校對他們進行了為期十天的軍訓(xùn)。在這次軍訓(xùn)中，您的孩子經(jīng)受住了烈日的炙烤和嚴格的體能訓(xùn)練，鍛煉了意志，強健了體魄，逐步形成了團隊意識，同時還學(xué)會了生活自理，我們?yōu)槟暮⒆釉诙唐趦?nèi)的顯著變化感到由衷地高興。為了幫助孩子盡快適應(yīng)高中生活，家、校聯(lián)手教育好孩子，現(xiàn)將有關(guān)事宜向您作以匯報，希望得到您的大力支持。

　　我校是一所全日制高中學(xué)歷教育的公立學(xué)校，負責對學(xué)生進行高中階段的文化教育和技能培訓(xùn)，學(xué)校始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，注重作人教育，強化實踐教學(xué)，加強技能訓(xùn)練，培養(yǎng)實用人才，根據(jù)社會需要開設(shè)專業(yè)、改革辦學(xué)模式。目前，學(xué)校開設(shè)汽修、數(shù)控、機電、旅游等13個專業(yè)，采取3種辦學(xué)模式：中專技能模式：學(xué)生前兩年在校學(xué)習文化知識和專業(yè)技能，第三年在教師指導(dǎo)下到企業(yè)參加頂崗實習。

　　對口升學(xué)模式：學(xué)生在校讀完三年文化和專業(yè)課程后參加對口高招考試，到高等學(xué)府繼續(xù)深造。

　　3+2大專班模式：學(xué)生在我校讀完三年中專課程后，直接到市職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀對應(yīng)大專，畢業(yè)后由市職業(yè)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)大專畢業(yè)證，也可中專畢業(yè)后直接就業(yè)或參加對口高招考試。

　　學(xué)生的住宿條件比較好，每間宿舍安排8名學(xué)生住宿，均有獨立的儲物柜，每層樓面均配備洗手間。學(xué)生就餐、購物使用一卡通，學(xué)生可到飲食服務(wù)中心、學(xué)生便利店刷卡消費，生活十分方便。

　　家長朋友，大凡做出成績的人，都是責任感強的人，他們勇于擔當，對自己、對家庭、對別人、對社會、都要承擔責任。高中階段是孩子成長、性格養(yǎng)成的定型階段，如果我們錯過了這最后一個機會，再教育就會事倍功半，甚至于徒勞無功。所以為了孩子的將來，我們計劃與您聯(lián)手做好以下幾方面的工作：

　　1、教育孩子嚴格要求自己。督促孩子嚴格要求自己，學(xué)好每一門功課，多動手實踐、多參加各類競賽，把學(xué)習當作第一要務(wù)。各位家長要根據(jù)自己孩子的特點和實際情況給予一定的教育，幫助他們端正認識，確定高中學(xué)習的總目標，樹立遠大理想。

　　2、教育孩子遵紀守法，注意安全。提醒孩子要將自己的一切行為納入到法律允許的.范圍之內(nèi)，絕不做法律禁止的事，嚴守校規(guī)校紀，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，高度重視人身與財產(chǎn)安全。

　　3、要與孩子多聯(lián)系，多溝通。對孩子要平等、尊重、信任，在孩子有成績的時候多肯定，有困難的時候多幫助。

　　4、不要讓學(xué)生在校內(nèi)帶手機、使用手機。您無需擔心和您的孩子聯(lián)系不便，班主任會將手機號告訴您及您的學(xué)生的，學(xué)校教師辦公室電話50余部，可供學(xué)生隨時免費使用。

　　孩子是家庭的希望與未來，學(xué)生的健康成長是我們共同的心愿，我們愿和您攜手并肩，為孩子的成長而努力。

　　愿孩子學(xué)業(yè)有成。

　　祝家長身體健康!

　　學(xué)校名稱

　　20xx年9月13日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇12

xxx：

　　歲月如梭，又一批莘莘學(xué)子開始了新的求學(xué)之旅。新的學(xué)期，新的開始，充滿了期待與向往。他們走進了他們中學(xué)時代的最后一個階段，也是向大學(xué)沖刺的階段——高中。面對嶄新的高中生活，喜悅之中帶著焦慮，美好的憧憬前面卻是未知的陌生。現(xiàn)實與理想之間的反差會在極大程度上給學(xué)生帶來困擾，嚴重的會造成某些學(xué)生的心理疾患。所以，如何在新的環(huán)境中迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。

　　如何做好孩子的初高中銜接

　　高中是面臨人生的又一個新考驗，不管是孩子主觀方面，還是客觀環(huán)境和承擔的學(xué)習任務(wù)，較之初中階段學(xué)習有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進，否則可能掉隊，家長要了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點，幫助孩子過好初、高中銜接關(guān)。

　　一、心理調(diào)適

　　走出戀舊情結(jié)。陌生的環(huán)境，使得許多高一新生都處于一種濃濃的戀舊情緒中，但是戀舊不要厭新，以積極的心態(tài)投入到新的集體中，結(jié)識新朋友，熟悉新老師。

　　二、熟悉環(huán)境

　　孩子由初中升入高中，離開自己熟悉的學(xué)習環(huán)境，到一個陌生的、全新的環(huán)境中去，這全新的環(huán)境會給孩子心里劃上很多問號：新學(xué)校怎么樣？老師怎么樣？我會遇到什么樣的同學(xué)？我初中的好朋友能不能和我分在一個班？新老師會不會像初中老師那樣喜歡我……等等。這些問題的存在，無形中就會給孩子心理增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問號，讓孩子對高一的生活有基本的心理準備，家長就要在入學(xué)前幫助孩子熟悉一下環(huán)境，陪孩子到要就讀的學(xué)校，了解學(xué)校地理位置，周圍環(huán)境設(shè)施等；陪孩子走訪親友中高年級的學(xué)長學(xué)姐，了解一下高一的課程設(shè)置，各學(xué)科的難易程度，對學(xué)生學(xué)習的基本要求，并詳細咨詢一下，高一學(xué)生入學(xué)的物質(zhì)準備和心理準備等等。

　　三、及時溝通

　　在交流的過程中，家長要注意三點：

　　一是要創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌很鄭重其事，很嚴肅，這樣會使孩子很緊張，不愿坦露真情實感；

　　二是要重點聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會對孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；

　　三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長要予以鼓勵，為之加油！如果孩子感到對新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時，和孩子一起針對存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責。

　　高中學(xué)科的特點

　　從初中到高中的確是一個比較大的轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)習有很多不同于初中的特點。了解高中階段的學(xué)習特點，是深入學(xué)習的起點。

　　一是知識量大：高中開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識量比初中要增加若干。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。

　　二是難度大：表現(xiàn)在初中和高中知識上有些跨度，這一跨度不可能細嚼慢咽，對把握知識帶來一定困難，而且高中所學(xué)知識的抽象概括性比初中高得多。

　　三是高中學(xué)習的難度還在于學(xué)習進度快：如果跟不上進度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負債”現(xiàn)象。

　　四是綜合性強：要解決一個問題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識。

　　五是系統(tǒng)性強。

　　六是能力要求高：如觀察能力、表達能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。

　　七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識學(xué)到手。高中教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨立完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習、聽講、記筆記、課后復(fù)習、獨立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析等，孩子的自理能力、學(xué)習能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠遠不夠，學(xué)習成績也會下降的。

　　諸葛亮《誡子書》

　　諸葛亮是我們家喻戶曉的人物，他的故事在民間也廣為流傳，是“智慧”以及“高尚節(jié)操”的化身。在他五十四歲時，寫給兒子諸葛瞻一封關(guān)于治學(xué)修身的家書，名為《誡子書》。其文短意長，言簡意賅。寥寥八十幾言，可謂字字珠璣、句句美玉。它是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對兒子所做的殷殷教誨與無限期望。通過這些智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的深切愛子之情表達的淋漓盡致。謹以以下幾點作為闡釋：

　　一、靜：「夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！�

　　處世之時，不論自己面對何人何事，都應(yīng)以“靜”字為先。讓自己的心靜下來，才能在紛繁的世事前撥云見日。修身之際，不論是在面對何種欲望，都應(yīng)“儉”字當頭，養(yǎng)成節(jié)儉的.的美好品德。淡泊明志，寧靜致遠，是人生的一大課堂。

　　二、學(xué)：「夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才」

　　為人處世要靜，學(xué)習也一定要靜。寧靜的環(huán)境，專注的心境，是學(xué)習的關(guān)鍵。再者，努力進取，勤學(xué)好問，才能增長發(fā)揚自己的才干，學(xué)習也手到擒來！

　　三、志：「非志無以成學(xué)」

　　通俗的解釋就是“不立志就無法成就學(xué)業(yè)”。學(xué)習需要專心致志、心無旁騖，決心和毅力也是非常重要的。只有明確的目標，堅強的意志，才不會做事半途而廢。我們要始終相信，“有志者事竟成，苦心人天不負”！

　　四、速：「淫慢則不能勵精,險躁則不能治性」

　　追求過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。拖延是學(xué)習一大忌，凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。而焦躁則導(dǎo)致根本無法靜心學(xué)習，更何論陶冶情操。

　　五、時：「年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！」

　　歲月荏苒，時光飛逝，意志隨著時間消磨，最終如枯葉般衰老調(diào)零，成了無所作為的人，被這個世界冰冷的拋棄。而此時再來悲嘆蹉跎歲月，已是于事無補。焉能不知“少壯不努力，老大徒傷悲”。珍惜時間，才能夠把握自己；居安思危，才能夠臨危不亂。從大處著想，小處著手，腳踏實地，規(guī)劃人生，成功之路又豈會太遠呢？

　　對家長的幾點建議：

　　作為一名高一新生的家長，首先是“理解萬歲”。隨著孩子年齡和知識的增長，自主意識進一步地增強，對老師、家長的要求會有著更多的主觀判斷，互相的尊重與理解是填補代溝的最佳材料。

　　一、優(yōu)化孩子成長的環(huán)境。

　　孩子三分之二時間在家里生活，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補充。為孩子創(chuàng)造一個有利于健康成長的家庭環(huán)境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進取的精神，保證孩子有寧靜的學(xué)習環(huán)境。

　　二、指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時間，開學(xué)前制訂兩張表。

　　一張是一天的學(xué)習生活作息時間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學(xué)習時間、休息時間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習計劃表。正常的學(xué)習和單元學(xué)習，查漏補缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習和共同完成與知識面的拓寬和發(fā)展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習、活動、休息，有利于提高孩子學(xué)習效率和身心健康的發(fā)展。

　　三、放下架子，與子女做朋友。

　　父母不要以長輩高居，不獨斷，不以孩子氣來教育孩子，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做朋友相互溝通，開展談心活動，不定期召開家庭民主生活會，做到四個一，即倒一杯水，泡一杯茶，與孩子聊一聊，在輕松愉悅之中做一次傾心交談，溝通情感與思想。

　　四、改進教育方法，多請教教育書籍。

　　現(xiàn)在的時代是信息時代，社會是開放的社會，孩子吸收了時代的活水，新鮮的知識，接受的信息多而廣，他們有時會指點江山，激揚文字，對周圍的事評頭論足，家長應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽時間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書籍，加強自己的修養(yǎng)，跟上時代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。

　　結(jié)束的話：

　　“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風喚不回”，我相信精誠所至，金石為開，讓我們攜手共同確保孩子們的物質(zhì)保障，確保孩子心態(tài)平和，確保孩子身心健康，確保孩子學(xué)習質(zhì)量，以自己的實際行動，幫助孩子圓大學(xué)夢！最后，祝各位學(xué)子及家長身體健康，萬事如意！

xxx

20xx.x.x

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇13

尊敬的家長：

　　您好!

　　真誠地歡迎您的孩子成為興惠中學(xué)的一員，為了盡快讓您的孩子適應(yīng)初中的學(xué)習生活，為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、充實、有益”的假期，建議各位家長配合學(xué)校教育您的孩子做到以下幾點：

　　一、和孩子一起制定適合孩子的暑期生活作息表，教導(dǎo)您的孩子學(xué)會合理安排暑假生活，每天宜保證必要學(xué)習時間，完成各學(xué)科布置的暑期作業(yè)，每天選擇游泳、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等運動，堅持鍛煉身體一個小時。

　　二、重視對孩子的安全教育，增強安全意識。注意孩子的交往，特別要提醒并有具體措施保障孩子外出交通、飲食等安全以及在家用電、用火安全;嚴禁到江河湖池塘等自然水域游泳，要到規(guī)范，有安全救生員的游泳池游泳，防止意外事故的`發(fā)生。

　　三、積極鼓勵學(xué)生參加杭州市教育局組織的“品味書香，誦讀經(jīng)典”讀書征文活動，本次征文要求根據(jù)組委會推薦的圖書，撰寫1000字左右，6月15日為報名階段，可登陸杭州網(wǎng)“品味書香，誦讀經(jīng)典”活動頁面注冊報名，要求采用實名制。開學(xué)后學(xué)校將進行檢查評比。

　　四、積極參加社會實踐活動，請帶上《社會實踐活動記載表》到街道參加活動，請家長支持孩子參加社區(qū)活動，讓孩子們走入社會大課堂，去實踐、去鍛煉，開學(xué)初上繳《社會實踐活動記載表》。

　　五、進入中國安全教育網(wǎng),按網(wǎng)上要求完成暑期安全教育專項活動的各項內(nèi)容，作業(yè)完成后一定要點擊提交。

　　請家長和學(xué)生注意以下學(xué)校的安排：

　　★7月6日至7月10日每天上午8：00——11：30銜接課程，要求每天上午7：40到校，教育孩子來回學(xué)校注意安全。

　　★8月26日晚上6：30召開新初一學(xué)生家長會，地點：興惠中學(xué)六樓會議室。

　　★8月27日至8月30日參加新初一國防教育活動，請于8月27日上午8：00報到。(具體另行通知);

　　★下學(xué)期全校學(xué)生于8月31日上午八點到校報到、交暑假作業(yè)、《社會實踐活動記載表》。

　　★ 9月1日正式上課。上午晨會時間舉行開學(xué)典禮。

　　希望在我們的共同努力下，使孩子們都過上一個平安快樂的暑假。并祝各位家長工作順利，家庭幸福。

此致

敬禮!

興惠中學(xué)

　　xx年xx月xx日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇14

尊敬的家長：

　　您好！熱忱歡迎您的孩子就讀五十一中學(xué)！

　　為了使您的孩子度過一個平安、健康、文明、充實、快樂的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對孩子多引導(dǎo)、多督促，身體力行幫助孩子度過一個有意義的假期。請您注意以下幾點：

　　一、安全

　　請您提醒孩子注意防火、防盜、防臺、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問題，指點孩子遇事要冷靜，學(xué)會自救和求助。希望您能加強孩子安全防范意識和自我保護能力的培養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子過一個平安的假期。

　　二、健康

　　請您督促孩子參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子體育鍛煉的好習慣和幸福人生的意識，請孩子完成“陽光體育鍛煉作業(yè)”，為參加9月份學(xué)校體質(zhì)健康測試作準備，如果成績不合格將直接影響綜合考評。同時重視孩子良好飲食習慣的培養(yǎng)，請您了解孩子身體發(fā)育所需各種營養(yǎng)，盡可能科學(xué)安排孩子的飲食，幫助孩子過一個健康的假期。

　　三、文明

　　請您指導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，適當控制孩子上網(wǎng)時間，嚴禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網(wǎng)站；遠離游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等不良場所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時，注意文明禮儀，與人交往時，懂得禮貌誠信。請您為孩子樹立良好榜樣，引導(dǎo)孩子過一個文明的假期。

　　四、正能量

　　請您鼓勵孩子大量閱讀人文類書籍，充分利用好這個相對比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開始寄宿制校園生活，請有意識地培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，學(xué)會與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵孩子參與家務(wù)勞動，懂得感恩父母、敬重長輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識交友，與正能量為伴，力促孩子認真完成各項暑期作業(yè)，陪伴孩子過一個充實的假期。

　　在此，懇請您抽空多了解有關(guān)高中生心理常識、了解初高中學(xué)習的區(qū)別、了解浙江省深化課改的`信息，希望您和孩子一起早作規(guī)劃，陪伴孩子走好人生中關(guān)鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現(xiàn)、所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢想都能實現(xiàn)。

　　感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！

此致

敬禮！　

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)給家長的一封信篇15

親愛的家長朋友：

　　首先，祝賀您的孩子邁開了成長中關(guān)鍵的一步，開始了豐富多彩的小學(xué)學(xué)習生活。

　　走向新的學(xué)習環(huán)境，無論是孩子還是家長，心中難免有些緊張和擔憂吧。為了幫助您和您的孩子順利渡過這一重要的轉(zhuǎn)折期，盡快地適應(yīng)學(xué)校的生活，盡早地進入學(xué)習狀態(tài)，我們給您提供了以下建議：

　　一、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣

　　小學(xué)是一個人養(yǎng)成行為習慣和培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時期�！昂昧晳T益終身”，家長應(yīng)多關(guān)注習慣的養(yǎng)成。

　　1、作息習慣的養(yǎng)成。制定家庭作息時間表，每個成員共同遵守，（學(xué)校建議晚9：30睡覺，早7：00起床，中午休息一小時），父母要盡量和孩子一致。不要趕著孩子去睡覺，家長卻在看電視，上網(wǎng)。

　　2、養(yǎng)成做事有條理的習慣。家長可以與孩子一起將學(xué)習、生活用品歸位整理，幫孩子養(yǎng)成一種做事條理的習慣。孩子剛上學(xué)，經(jīng)常出現(xiàn)的問題是課本忘家里去了、作業(yè)找不到了，該穿校服的日子沒穿等等。家長要幫助學(xué)生養(yǎng)成習慣，每天睡前讓孩子自己整理第二天上學(xué)要帶的物品。

　　3、陪孩子學(xué)習，先扶后放。孩子剛剛上學(xué)，家長要必要給孩子一定幫助，特別是家庭作業(yè)，家長要參與到孩子做作業(yè)的過程中來，和孩子共同完成。家長不能不聞不問，大包大攬，甚至越俎代庖，請您一定要耐心地指導(dǎo)而不是代替，并且隨著時間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的`依賴。

　　4、“有錯必懲”。孩子偶爾犯錯是在所難免的。例如作業(yè)沒完成，孩子在老師那里總有一個搪塞的理由，有的家長也幫著孩子找理由，這樣做很危險！孩子犯了錯誤，應(yīng)支持他勇于承認錯誤，并督促改正。

　　5、學(xué)習習慣的養(yǎng)成。課堂上，老師都會培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，在家里，請您按老師的要求及時督促孩子完成各項學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)家長都要有簽字，有評價，及時地和老師溝通。

　　6、文明習慣的養(yǎng)成。您的孩子作為社會小公民，應(yīng)具備積極健康的心態(tài)，文明優(yōu)雅的言行。身教重于言教，父母嚴于律己、以身示范，對孩子來說，就是最好的教育。

　　二、家長應(yīng)該注意哪些問題？

　　與我們一起，多賞識您的孩子。對孩子豎起大拇指，少用食指。孩子會在賞識中自信成長，在指責中自卑惶恐。孩子初入學(xué)的適應(yīng)過程中，請您多鼓勵，適當指導(dǎo)，耐心教育。

　　加強孩子的自護教育。每天準時接送孩子。若您遇到特殊情況不能及時接孩子，務(wù)必及時與班主任聯(lián)系，并在平日里教育孩子這種情況應(yīng)找老師或在門房等候。如孩子需要請假，須知會班主任。孩子在校學(xué)習期間，家長盡量避免到校探望，給孩子自理、自立的空間。特別是開學(xué)的第一周，請您放心將孩子交給老師，不要隨意進入校園，有事可與老師電話聯(lián)系。

　　家長朋友們，教育孩子的過程中你或許會碰到一些具體的棘手的問題，相信你一定會冷靜面對，正確處理，不讓遺憾發(fā)生。如果你有一些困惑、矛盾、擔心解決不好的事，可以和班主任、任課老師溝通、交流，以得到幫助。因為我們有著共同的目標：讓每一個孩子快樂、健康的成長！

　　相信，有了家庭和學(xué)校的共同努力，您的孩子一定會在十里鋪小學(xué)這塊賞識的沃土里茁壯成長。

　　20xx年x月x日

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