給家長的一封信

時間：2024-06-09 02:11:03 賽賽書信我要投稿

給家長的一封信（通用24篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫信時總是無從下筆？以下是小編整理的給家長的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給家長的一封信（通用24篇）

　　給家長的一封信 1

尊敬的家長朋友：

　　您好！感謝您長期以來對開發區七中工作的大力支持！目前已臨近學期尾聲，初二年級的孩子們即將迎來初三中考的第一關——7月1日的地理與生物結業考試。為了使學生順利地通過地生考試，為即將開始的初三學習生活奠定一個良好的基礎，許多工作還需要您的.督促與配合！

　　即將進行的初二年級的地理、生物結業考試，對學生意義重大。地理、生物的成績是A等還是B等，將影響學生20xx年中考的分數。此屆金普新區畢業生共有約一萬名考生，1分在全區會有200人左右的差距。在這兩周的復習時間這個關鍵時刻，誰能早重視起來，提前進入狀態，誰就可以爭取到領先的優勢。

　　地理和生物學科每科50分為滿分，考試時間一小時，題量較大。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進行地理或生物的考試，請家長一定注意孩子的地生成績。希望各位家長與老師團結合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機。地生結業考試對孩子們來說，是第一次參加這種大型考試，容易產生緊張的情緒，家長們一定幫助孩子調整好狀態，以一顆平常心迎接這次結業考試，只要按老師計劃復習，正常發揮一定會考出優異成績的！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給家長的一封信 2

尊敬的家長：

　　您好！我們因為孩子有緣相識，我們和您一樣，真誠的希望孩子一生健康、幸福、快樂！本學期在您的大力支持下，我園的各項工作取得了很大成績，孩子們取得了很大進步。老師們精心呵護孩子，使他們的個性象春天的枝條無拘無束的伸展，做到不整齊劃一，而是因人施教、因材施教，強調每位孩子在原有水平上有所發展，尊重孩子，給孩子更多發揮潛力的空間和時間，讓他們在多種玩具和材料的作用下，操作、探索、發現，發展孩子們的智力、培養興趣，在集體中創設團結友愛和諧的氣氛，孩子們互相幫助、共同進步，養成良好的學習、生活習慣和優秀品德。這一切成績的取得都離不開您的理解和參與，正是有了您的關心、配合和信任，孩子們才能茁壯健康的成長，幼兒園也才有了和諧發展，在此向家長朋友們表示真誠的問候和衷心的感謝！為了讓您的孩子度過一個平安快樂的暑假，現將我園有關安排及注意事項告之如下：

　　一、放假、開學事宜

　　放假時間：20xx年7月6日至8月31日

　　報名時間：9月1日至9月2日

　　入園時間：9月4日幼兒正式入園

　　二、假期要求

　　1、假期要防止孩子生活上的無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，培養孩子良好的生活習慣，按時休息，按時起床，堅持午休。

　　2、注意交通安全，教育孩子不在馬路上追逐打鬧、游戲，不單獨外出，家長帶孩子外出不乘坐“摩的”“麻木”或無牌無證車輛，不讓孩子獨自到池塘邊、河邊玩耍，以免發生不安全事故。

　　3、注意飲食衛生，不讓孩子吃生食、不亂吃零食，不到小攤販處買飲食，防止病從口入。

　　4、要培養孩子的感恩心。您可以帶著孩子到您的'工作崗位上去，體會工作的艱辛。可以讓孩子做些家務，體會生活的不易，從而增長感恩之情，增強責任感。

　　5、外出時帶上孩子，不要讓孩子獨自一人在家，以免發生燙傷、電傷、高空墜落、陌生人侵入等意外事故。

　　6、要求孩子不做危險游戲，不玩危險物品。

　　7、重視提高孩子防拐騙，防綁架、防敲詐、防盜的意識和能力，教育孩子不到僻靜，人煙稀少、黑暗的地方玩耍。

　　8、如果你您帶孩子外出旅游，事先要做好防中暑的準備。

　　最后，祝您和孩子度過一個健康、愉快、幸福的暑假。

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 3

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　3—6歲是幼兒生長發育的關鍵時期，神經系統、內分泌系統及許多臟器發育尚不完善，尤其是肝、腎的解毒、排毒功能不夠健全，因此這個年齡階段的幼兒在用藥方面一定要小心謹慎。為了進一步加強幼兒園用藥及服藥管理，確保在園幼兒的身心健康，請家長配合做好如下工作：

　　一、幼兒生病時請及時就診，并按照醫囑給幼兒服藥，切忌在藥店自行購買藥品給幼兒喂服。

　　二、根據《濟南市托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》的.規定：

　　1、處方類藥物（如：各種消炎藥）和成分不明的藥品（如：熬制的中藥、保健類藥品等）幼兒園一律不予喂服。

　　2、自下周一開始，需要在園服藥的幼兒，必須出示醫院的病例，保健醫生將根據醫囑給幼兒服藥，家長自行購買的藥品幼兒園一律不再喂服。

　　孩子的健康是你我共同的心愿。在此，對您一直以來在我園衛生保健工作中給予的理解和支持表示深深的感謝。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給家長的一封信 4

親愛的家長朋友：

　　您們好！

　　新的學期就要開始了，幼兒園的全體教職工熱忱的歡迎您的孩子繼續開始幼兒園豐富多彩的學習與生活。為了讓孩子們盡快適應幼兒園新學期生活，以下溫馨提示希望您給與配合。

　　一、穿著：

　　（1）衣著宜輕便，不要過于繁瑣，避免幼兒入廁及活動時的不便。

　　（2）每天收聽天氣預報，根據天氣情況加減衣著，避免穿的過多或過少。

　　（3）由于早晚溫差較大，建議來園時給幼兒穿衣注意保暖，幼兒園帶上一件馬甲類上衣，以便戶外活動時穿著。

　　二、飲食：

　　經過假期的休息，開始入園的孩子們不能夠很快的適應幼兒園規律的生活，尤其飲食方面，結合以往的經驗，我們建議如下：

　　（1）幼兒對環境的適應有一個過程，可能出現上火的情況，對此家長可以在家給幼兒進行補充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及時與老師聯系。

　　（2）幼兒在家進食不要太油膩，建議吃一些清淡的食物，即可保證身體的正常營養與消耗，又可防止上火的情況。不要給孩子吃太多冷食，會與孩子的'上火形成不良反應造成身體的不適。

　　三、情緒：

　　重新開始集體生活，孩子們也會出現不適應的一系列心理反應，我們建議：

　　（1）家長表現積極的情緒，喜歡幼兒園，喜歡幼兒園的老師，這對孩子可以起到積極的影響。

　　（2）幼兒不開心時要給孩子正確積極的情緒上疏導，避免一味指責他人，造成孩子情緒不穩定。

　　（3）經常與幼兒交流幼兒園快樂的生活，讓幼兒從幼兒園的生活中體驗成功，增強幼兒在園的愉快情緒。

　　四、疾病預防：

　　春季是流行病多發季節，幼兒免疫力較弱，屬于易感人群。請家長們配合我園做好流行病預防工作。

　　（1）若幼兒來園前發現身體不適（如在家中出現發熱、嘔吐、絞痛，服過藥，以及醫院治療需服用藥），應在晨檢時，向本班老師詳細說明情況、服藥情況和服藥要求，并填寫服藥單及簽字。

　　（2）病假的幼兒家長與老師聯系，說明情況。若就診為傳染性疾病要馬上通知本班老師，以便我們及時了解情況，進行處理。患病幼兒需開具康復證明后方可來園。

　　（3）根據上級要求，我園規定出現發熱癥狀的幼兒，一定要體溫恢復正常后滿三日，方可來園，請家長給予配合。最后，我們將更加積極努力地工作，為幼兒和家長提供更加優質的服務。也真誠希望各位家長給予我們一如既往的支持和幫助。讓我們幼兒園豐富多彩的生活給您和孩子留下最美好的回憶。

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 5

尊敬的一年級新生家長：

　　衷心地祝賀您的孩子成為我們實小的一員！您的孩子將會在實小度過他們人生中富有意義的六年小學生涯。告別了快樂的幼兒園生活，孩子們帶著興奮，帶著好奇，走進了南化四小。為了讓您的孩子能盡早順順利利、快快樂樂地適應小學的學習和生活，請各位家長能從以下幾方面給予配合。

　　一、學習心理的準備

　　1．培養孩子的靜心品質。孩子們已習慣了幼兒園輕松自由的生活方式，面對小學以課堂教學為主要模式的'學習方式，孩子一時可能不適應，因此嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。開始的時間可以是10分鐘，以后再逐漸延長至15分鐘、20分鐘甚至更長。

　　2．培養孩子的安全意識。如果孩子自己上學，家長要幫助孩子記住途中一些比較明顯的標志，并提醒他不跟陌生人走。家長沒來一定要回學校等候。如果家長接送，請與孩子說好接送地點，在學校的接送線外等候。

　　二、學習習慣的準備

　　1．培養孩子的時間概念。要適當減少午睡和游戲時間，讓孩子的作息時間和學校作息制度保持一致。

　　2.培養孩子的自理能力。教會孩子整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。家長可以示范指點，但切不可包辦代替。

　　3.培養孩子的作業意識。在上小學前，孩子主要以玩為主。上了小學，就要有“作業意識”。孩子回家要自覺做作業，即使做得不好或有錯誤，都沒有關系，但作業意識一定要有。哪怕當天沒有寫的作業，也要自覺地看看書，回憶一下當天所學內容，或者向家長復述自己的學習經過。家長不要過于關注孩子做作業的對錯，應更多地關注孩子學習的方法和認真的程度。

　　三、學習用品的準備

　　1．文具盒不宜過于花哨，否則上課會吸引孩子的注意力。

　　2．每天至少準備5－6支HB鉛筆，六角形為好，更方便孩子握筆。只削一頭，并套好鉛筆套。

　　3．買一個質量好的削筆器，讓孩子每天晚上把筆削好，養成良好的習慣。削好后提醒孩子注意安全。

　　4．選擇簡單適用的橡皮。

　　5．準備一個鬧鐘，并教會孩子看鐘。

　　6．準備一個記事本，可記當天作業或第二天要帶的物品。

　　7．發放的書本要包好書皮。

　　8．準備好一塊抹布和一些紙手帕。

　　9．所有物品方便寫名字的，請寫好姓名。

　　尊敬的家長，進入一年級后，孩子們將迎接更多的挑戰。作為家長，一定要時時鼓勵孩子，培養孩子的信心；時時幫助孩子，養成良好的習慣；經常與老師溝通，以實現家庭學校和諧育人。相信在您的配合下，您的孩子將會如雛鷹一般展翅高飛在實小這片怡人的天地里！

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 6

各位家長：

　　你們好！

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”

　　多讀書，可以讓孩子有許多的寫作靈感，可以讓孩子在寫作文的方法上用的更好。多讀書，可以讓孩子全身都有禮節。多讀書，可以讓孩子多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓孩子感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著孩子不斷地前進，不斷地成長。從書中，孩子往往可以發現自己身上的不足之處，不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。

　　為了讓孩子們從小就培養閱讀的習慣，班上特意制作了“閱讀存折”，以這種競賽，積累讀書財富值的'方式鼓勵孩子們多讀書。希望家長在課后多督促孩子們閱讀。有言道“一日無書，百事荒蕪”。家長們可以根據孩子們的課業數量調整好孩子們每一天的閱讀時間。請務必保證孩子們每天都有固定的閱讀時間，即使是出遠門在外，也請督促孩子們隨身帶一本書，哪怕只是摸摸書也好，這樣也能也能讓孩子養成閱讀的良好習慣。號習慣將伴隨您孩子的一生，為他將來成功打下堅實的基礎。

　　閱讀存折分為兩個部分，詩歌和書籍。在低年級階段，孩子也許讀不了深層次的書籍，家長可以選擇一些朗朗上口的兒童詩或者簡單的童話故事或繪本故事給孩子閱讀，然后再加一些適量的帶拼音的書籍（以下有推薦書籍）。家長們請在孩子讀每一本書的時候，在“閱讀存折上”登記好孩子讀書的起止時間(x月x日—x月x日)和書籍字數（每一本書的扉頁背后或者封底背面會有這本書多少字數），“備注”一欄，可以根據孩子們閱讀質量填寫“優或良”（家長可以要求孩子們在閱讀完一本書后把該書的內容講給您聽）。每個學期期末或寒暑假復課，我們將會孩子們累計的“閱讀財富值”，評選“閱讀小富翁”，優勝者將獎勵書籍。

　　這是個為了孩子能有更好的學習習慣和美好將來的舉措，請家長們實事求是，督促好孩子做好本次活動。家長們也可以和孩子們互相約定，如果成為班上的“閱讀小富翁”，同樣給予相應的獎勵。為了孩子的成長，請家校共同配合。

　　孩子的班主任：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給家長的一封信 7

尊敬的家長朋友

　　您好！

　　為加強學生消防意識，提高防火自救能力，做到防患于未然，我校于20xx年3月19日9：00在全校范圍內開展了消防疏散演練活動。

　　演練中，當聽到疏散開始指令后，同學們迅速彎下腰，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線快速有序地從教室跑向操場。全校24個班，僅用時1分40秒左右，就全部撤離到安全地帶。整個疏散過程中，沒有發生擁擠、慌亂、遺留學生現象。這與學校領導的高度重視和先前所做充分的演練方案是密不可分的。

　　本次消防安全演練，增強了學校領導和全體師生的應急安全意識，進一步提高了師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保了學校師生人身安全和財產安全，保證了在緊急情況下及時疏散，順利逃生，對校園中的安全隱患起到了更加有效的預防作用。

　　本周二、周三我校分別接待了來自大良教育局及大良各中小學校長一行40多人組成的校長團以及西山小學行政領導及老師一行近10多人的參觀團到校參觀學習。在近幾年隨著我校在各方面取得的成績越來越多，我校在社會上的知名度和影響力越來越大，慕名到學校參觀的單位越來越多，這兩次的參觀活動也是對我校近幾年校園文化建設方面所做努力的一次肯定。在“規范化”辦學教學思想的指導下，我校的校園文化建設在“精”字上動腦筋，在“優”字上下功夫，從一樓的聚賢書吧、科學探究俱樂部、棋藝室到二樓的藝術長廊再到三樓的E時代，讓校園的每一個角落，都能成為育人的圣地。學校因此整體布局，合理規劃、巧妙設計，集審美、教育于一墻，充分發揮其“說話”功能。特別是“聚賢書吧”設計理念新穎獨特，既古樸又典雅，很具書卷氣，對學生起到“潤物無聲、潛移默化”的教育作用。大良教育局的李局長到校參觀后，對我校的`校園環境贊不絕口：整個校園不僅環境優美、干凈整潔、一塵不染，而且整個校園有一種美好和諧、健康向上、催人奮進的文化氛圍。李局長特意請在場的校長從籃球場往教學區看，各個教室的窗簾擺放整齊劃一，非常美觀；從這一細節上看，學校管理工作很到位，很細致，值得推廣。

　　這次的突擊檢查能得到上級領導這么大的表揚與肯定，是我們全校師生和家長平時不懈努力的結果。這也將激勵我們在今后的工作中，要繼續端正辦學思想，提高辦學效率，努力使我們學校成為家長滿意、學生滿意、社會滿意的學校。

　　家長朋友們周末又到了，請不厭其煩地對孩子進行安全教育，并合理安排孩子的學習與生活。祝您周末愉快！

　　聚賢小學

　　20xx年3月21日

　　給家長的一封信 8

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　轉眼間，一個學期結束了。衷心感謝您在這一學期中對學校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步，并祝愿她（他）平安、健康、文明、快樂。

　　愉快而有意義的寒假開始了，在假期中我們為您的孩子提出了如下活動建議，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個愉快的假期，也希望您能配合學校對孩子予以指導和督促！

　　一、學習篇

　　根據孩子的實際情況和學校發放的《學生素質報告書》，對孩子做一個全面的分析，并提出對孩子新年的'希望。在寒假里，提倡：

　　1、多讀書、讀好書。認真閱讀文學或科普讀物，開闊視野，提高文學素養。

　　2、每天能通過各種渠道了解國內外大事，收看各種新聞節目、報刊或收聽廣播。

　　3、要求學生看有益的電視節目：如新聞節目、法制專題、教育節目、文藝節目、少兒節目和其它具有健康教育意義的影視。切勿整天沉迷電視或網絡。

　　4、了解一種過春節風俗，動手制作一盞燈籠。來年參加學校組織的元宵節活動。

　　二、安全篇

　　1、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車，不乘坐非客運車輛，爭做守法好公民。

　　2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃“三無”食品，防止食物中毒。

　　3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹，注意防止爆炸和失火。

　　4、網絡安全：正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷游戲！提高自我保護意識，遠離網絡危險！

　　5、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業性的娛樂場所玩耍。

　　三、生活篇

　　1、請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。

　　2、督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動。

　　3、懂得與父母分擔家務，根據孩子年齡，做力所能及的家務事，提倡完成2—5個家務勞動日。

　　4、和您的孩子一起為社區（村）做一件好事，如撿白色垃圾，或勸告周圍人不隨手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環境保護的意義，照顧孤寡老人等有益活動。

　　5、教育孩子養成一種節約的好習慣。不要亂花“壓歲錢”，讓孩子感受一次儲蓄的經歷。

　　6、提倡以電話、短信等文明高雅的方式向老師、長輩、同學致以新年的祝賀。

　　各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來。孩子的健康成長，是你我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進吧！衷心地祝愿您合家幸福，新春快樂！

　　四、溫馨提醒

　　20xx學年第二學期報到時間為2月5日。請您提醒孩子報到時各類反饋表和制作的燈籠準時到校。

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 9

尊敬的家長：

　　您好!孩子的平安，校園的安全，牽動著每一位家長和老師的心。為了強化師生安全意識，使學生平安、健康地成長，學校采取了一系列加強學校安全工作的措施，努力把學校的`安全工作做細、做實。現將“注意事項”通報給各位家長，懇請您切實發揮好孩子法定監護人的作用，協助、配合學校做好學生地安全教育：

　　一、在校期間的安全

　　1、學生上下樓須靠右側通行，做到有序安全，嚴禁打鬧追跑，以免發生沖撞、踩踏等不安全事件。

　　2、學生上課期間及午休時間不許私自出校門。

　　3、愛護學校的用電設備，嚴禁私自接觸已損壞的用電設備。

　　4、愛護消防器材，不隨意動用滅火器、消火栓等消防器具。

　　5、養成良好的生活習慣，不玩火，決不允許帶火柴等物品上學。

　　二、交通安全

　　1、由于學校臨街，上學、放學期間，校門口車多、人多，應注意交通安全。

　　2、要養成橫過馬路走人行橫道線的習慣，不要翻越交通隔離欄桿。不要在車輛來臨時突然猛跑，不能在馬路上追逐打鬧;

　　3、未滿12周歲的學生不得在馬路上騎自行車。騎自行車要靠右行、不逆行、不闖紅燈，拐彎時要伸手示意，不要猛拐，禮讓機動車。

　　4、發生交通事故，要及時撥打交通報警臺免費電話122報警，并與家長取得聯系，不要自行處理。

　　三、交際、交往安全

　　1、拒絕與陌生人交往。

　　2、放學時間，家長沒來接不要私自出校園或與不認識的人走。

　　3、嚴禁給同學取綽號，互相辱罵等不文明行為。

　　4、人與人之間交往要相互尊重，做到待人誠懇。

　　5、大同學不許欺負小同學或向小同學索要錢物等。

　　四、其他安全

　　1、上學、放學時間應嚴格按照規定時間執行，家里要指定固定人員接送孩子，如臨時有事需提前與班主任老師聯系，說明具體情況;如有孩子放學獨自回家的，家長一定要妥善安排好，保證孩子的安全，并教育孩子嚴禁在放學后到網吧或游戲廳。

　　2、嚴禁將與學習無關的東西帶到學校，更不允許攜帶管制刀具等危險品到校。

　　3、學生在校期間因病、因事請假嚴格執行請假制度，必須經本人申請、班主任簽字、學校批準后方可離校，如有病不能到校上課，需在第一時間內向班主任老師請假。

　　4、其他安全要求應遵守《小學生守則》和《小學生行為規范》。

　　五、學生離校。

　　家長要切實承擔起法定監護人的職責，做好對孩子的安全教育和管理，做到不私自外出，不準野浴，不玩火、安全用電等，確保學生的人身安全。

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 10

各位家長：

　　您好！

　　首先祝賀您的孩子順利升入四年級，開始了新學期快樂的學習生活，也感謝家長們對小學部的支持和信任。

　　時間過得好快，今年孩子已經升入四年級了，從此，孩子進入了高年級的學習生活。孩子在校三年的學習生活，由于老師們的共同努力，各位家長的大力支持和配合，孩子們取得了較大的進步，良好的學習生活習慣已經形成。9月份是學部的習慣養成月，一個月以來，我們發現孩子的變化較大，能在較短的.時間進入學習狀態，很快適應新學期的學習生活，大多數孩子自主學習的能力、上課專注力增強了，學會了聽課，聽課時能做到積極參與，踴躍發言，坐姿端正，課下能獨立完成作業，自理能力也增強了，孩子們越來越懂事了。看到這些，我們感到由衷的欣慰。

　　四年級是小學學習生活中比較關鍵的一年，老師們在抓好孩子學習生活習慣的同時，要把主要精力放在孩子學科知識的學習指導上，更偏重于學生學習成績的提升，希望各位家長一如既往地關心和支持學部的各項工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長，快樂地學習生活；希望各位家長要遵守學部的各項規定，一定要按照規定時間持接送卡來校接學生；要放開手讓孩子自主成長，多給孩子自主成長的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬不要包辦代替，要相信孩子的能力；對孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責埋怨孩子，要允許孩子犯錯，要學會幫助孩子成長，要學會孩子一起成長，讓孩子愉快地度過有意義的每一天。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給家長的一封信 11

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　為規范我校教師從教行為，加強行風建設，根據區教育局會議精神要求向社會鄭重承諾：

　　一、按照教學計劃認真授課，課后不辦班講新課。

　　二、不組織、參與對學生的有償補課。

　　三、不動員、不暗示或強迫學生參加有償補課。

　　四、不到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職補課。

　　五、不為他人介紹有償補課生源并從中獲利。

　　六、不接受學生及家長禮金禮品。

　　七、不以各種名義向學生及家庭攤派學校、班級所需物品及勞務。

　　為了使您的'孩子、我們的學生能夠健康成長，區教育局將加大處罰力度，對置有關規定和禁令于不顧，仍然我行我素的教師，一經查實，區教育局將依照相關規定嚴厲查處，絕不姑息遷就。同時，也誠懇地希望全鎮廣大學生家長能積極配合我們做好監督工作。還孩子一個健康的空間，還教育一片純凈的藍天！

　　祝全體學生快樂成長，祝廣大家長朋友們身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 12

尊敬的家長：

　　您好！衷心的感謝一年來您對我盲作的支持，寒假將至，同時也將迎來中國的傳統佳節春節。在此，我們預祝各位家長春節愉快，合家幸福！為了讓孩子過一個平安快樂的假期，我們特向您溫馨提示如下：

　　1、合理安排幼兒的生活作息時間。一些孩子放假后，晚上和一起，不分時段地看電視玩耍，早上睡到10點左右才起床，早、中餐一塊吃，這樣不僅達不到孩子所需要的營養，還養成了孩子愛睡懶覺的壞毛病，孩子的生物鐘混亂，食欲差，精神而不好，因此，家長應為孩子安排合理的作息時間。

　　2、培養幼兒生活自理能力。假期可教孩子穿脫衣服的'順序和方法，中、班的孩子還可以學習整理床鋪，打掃衛生等力所能及的事。

　　3、培養幼兒的學習興趣。家長應盡可能的陪孩子看看書，講講故事，做做游戲等，以加深父母與孩子的感情，更好的了解孩子的思想，或帶孩子到圖書城，閱覽室，科技館參觀閱覽，增長孩子的見識，養成與書為伴的習慣，以及對科學的興趣。

　　4、積極參加各種鍛煉，增強體質。可帶孩子參加，踢球、跳繩、爬山、跑步等運動。培養孩子身體的協調性、靈活性，增強孩子的身體素質。

　　5、增強孩子的安全防范意識：教幼兒一些簡單的安全自我保護常識，如：如何求助；如何打報警電話；怎樣對待陌生人來；電、煤氣不正確使用的后果；亂爬門窗的后果等。

　　6、注重禮儀的培養。利用走親友的機會，培養幼兒方有禮，文明待人的禮儀。

　　7、引導幼兒科學看電視、上網。助幼兒適時、有選擇的看電視、上網。讓孩子明白長時間看電視、上網的危害，助孩子選擇適宜的節目或上網瀏覽，如：少兒頻道，科教頻道，動物世界，新聞節目等。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給家長的一封信 13

尊敬的各位家長:

　　為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，堅持貫徹落實雙減政策，為有需求的學生開展暑期校內托管服務，學生以就近的原則可以跨校參加，保證有需求學生全覆蓋。根據《贛州市推進中小學暑期校內托管服務工作實施方案》（贛市教基字〔20xx〕45號）文件精神，興國縣教科體局關于轉發《贛州市推進中小學暑期校內托管服務工作實施方案》的通知，決定在我校積極探索開展暑假校內托管服務工作。

　　在此，我們呼吁廣大家長和學生積極參加學校開展的暑假校內托管服務。

　　一、學校暑假校內托管服務工作堅持的原則

　　遵循家長、學生自主自愿的原則。

　　二、時間及內容安排

　　1.時間安排：不含雙休共計20天

　　2.內容安排

　　開放學校各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務。以輔導學生假期作業、帶領學生閱讀和參加音體美活動、學習科技知識、培養課外興趣、拓展課外知識等為主，組織學習有困難的學生進行補習輔導，對部分學有余力的`學生進行拓展學習。

　　三、學校課后服務師資保障

　　主要由本校在職教師組成，涉及學生特長培養的活動課將聘請專業教師承擔輔導任務。

　　四、學校課后服務收費

　　服務收費標準，按照《關于興國縣中小學課后托管服務收費標準及有關事項的通知》（興發改字〔20xx〕20號）文件執行。每生每天21元，按服務的實際天數每生420元收取。

　　xx學校

　　20xx年7月7日

　　給家長的一封信 14

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　忙碌的一學期即將結束，我們共同耕耘、共同收獲與分享著孩子成長的喜悅。由衷地感謝您對我們工作的理解、信任和支持。衷心地祝您春節合家歡樂！為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的寒假，請您關注以下我們的溫馨提示：

　　一、確保孩子安康，請不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場所，杜絕接觸傳染病源。

　　二、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協助孩子良好生活衛生習慣的持續養成。

　　三、注意孩子的用眼衛生，限制孩子看電視的時間（一次不超過30分鐘），引導孩子有選擇地看一些啟智欄目。

　　四、每天抽取一定時間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，讓孩子體驗與人交往的樂趣，增強親子間美好的.感情。

　　五、走親訪友團聚時，鼓勵孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，學會禮貌用語，增強孩子與他人交往的自信心。

　　六、堅持讓孩子自己獨立進餐，耐心引導孩子學會穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動手的機會，協助孩子提高自我服務能力。

　　七、營造良好的學習氛圍，滿足孩子的求知欲。每天陪伴孩子閱讀圖書，增強孩子閱讀興趣，豐富詞匯、不斷提高口語表達能力。多讓孩子涂涂畫畫、折疊、撕、剪、拼貼等，協助孩子動手操作能力不斷提高。

　　八、開學后，教師將收集孩子的假日作品，組織孩子共同欣賞、分享（每個孩子交一幅畫、一件手工作品），講述假日里學會的新故事、兒歌（每個孩子準備一個小故事和一首兒歌）。

　　衷心地祝福您：春節合家歡樂！

　　xxx屬幼兒園

　　20xx年9月5日

　　給家長的一封信 15

尊敬的家長：

　　近期全國各地出現H7N9禽流感病例，北京也出現2例，幼兒園為保證幼兒的健康及生命安全，使孩子們能健康的生活、愉快地學習，特致家長一封信。

　　一、家園配合，培養良好習慣。培養幼兒良好的衛生習慣，如勤洗手，外出回家后洗手換衣，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或手帕捂住口鼻等，要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，幼兒有發熱、精神狀態不佳、咳嗽等不適時要及時到醫院就診，幼兒在家有發熱等不適要及時通知本班老師，另外居室多通風，用具勤消毒，被褥勤洗曬也是預防各種傳染病的必要措施。

　　二、合理營養，科學安排膳食。一方面，應為幼兒準備多樣化的，色香味全的營養食譜，力求營養均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質和維生素，滿足幼兒的生長需要。另一方面，家長在家中也應為孩子提供合理的，營養的正餐、鼓勵幼兒多喝水，多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強幼兒的抵抗力。

　　三、經常鍛煉，增強幼兒體質。家長應充分利用雙休日的時間，進行幼兒樂于接受的'親子游戲活動，循序漸進地加大幼兒的運動量。春季氣候變化無常，及時為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時還要保證幼兒有足夠的睡眠時間。幼兒開始活動前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導致的失水狀態，又能防止因口渴而誘發上呼吸道疾病。

　　除以上幾點做法外，在傳染病流行期間家長盡量少帶幼兒去公共場所、外出游玩時不要接觸禽類，若從禽流感發病地區回京后請在家中觀察3—7日后再來園。若家庭成員有感冒癥狀時，則應及早做好幼兒的防護工作，做好消毒隔離措施，給孩子服用一些預防藥物。讓我們共同努力保護幼兒健康成長。

　　最后感謝您對我們工作的理解和支持。

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 16

各位家長：

　　您好！

　　首先祝賀您的孩子順利升入二年級，開始了新學期快樂的學習生活，也感謝家長們對小學部的支持和信任。

　　時間過得好快，今年孩子已經升入二年級了，過去一年，由于一年級全體教師的共同努力，各位家長的大力支持和配合，孩子們取得了較大的進步，良好的學習生活習慣基本上養成。9月份是學部的習慣養成月，一個月以來，我們發現孩子和一年級相比變化很大，大多數孩子自主學習的能力、上課專注力增強了，學會了聽課，聽課時能做到積極參與，踴躍發言，坐姿端正，課下能獨立完成作業，自理能力加強了，能自己整理學習用品，吃飯、加餐時挑食的少了，磨蹭、玩鬧的少了；集體意識增強了，彼此之間有了互相謙讓、互助互愛的'意識，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同學之間融洽了……看到這些，我們感到由衷的欣慰。

　　二年級是小學學習生活中比較關鍵的一年，這一年是一年級良好學習生活習慣的延續和進一步規范，對孩子的成長尤為重要。希望各位家長一如既往地關心和支持學部的各項工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長，快樂地學習生活；希望各位家長要遵守學部的各項規定，一定要按照規定時間持接送卡來校接學生；要放開手讓孩子自主成長，多給孩子自主成長的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬不要包辦代替，要相信孩子的能力；對孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責埋怨孩子，要允許孩子犯錯，要學會幫助孩子成長，要學會孩子一起成長，讓孩子愉快地度過有意義的每一天。

　　順祝國慶節愉快！家人幸福安康！

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 17

親愛的家長朋友：

　　您好！在剛剛結束的暑期中，孩子們又長高了！同時跨入了一個新的學期。在開學之初，我希望我們能夠共同努力，相互配合，讓孩子們取得更大的進步！

　　“好的開始是成功的一半”，在開學初，需要我們家長及時督促孩子，幫助孩子順利適應新學期的'生活：

　　首先，要和孩子一起建立科學的作息制度，督促孩子放學回家后能夠按照作息制度去自覺地學習、活動，并且能夠根據第二天課程收拾好書包，準備好作業再去休息。家長及時監督，并根據其表現好壞進行適當地獎勵和處罰，培養孩子獨立自主的好習慣。

　　其次，多多關注孩子的身心健康。五年級孩子是心理轉折時期，也是進入青春期的預備期，孩子們的身體和心理開始發生微妙的變化，少年的叛逆和好奇心慢慢滋長，請家長朋友們在工作之余多和孩子聊天，密切關注孩子們微妙的心理變化，順勢引導，為順利度過青春期奠定基礎。

　　最后，在家中要重視孩子的閱讀作業，認真聆聽孩子的朗讀，慎重對待每次的作業簽字。我們要求學生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯字、不回讀，還要讀出自己的理解。達到這個水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過讀書的形式幫助孩子加強對課文的理解和鞏固。

　　在這學期里，我們會加強與家長的溝通與聯系，辦好班級博客，不定時把學生的情況通過博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長進行展示，也希望您能夠每周關注，同時參與到班級文化的建設中來，積極與老師和其他家長溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色！

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 18

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　首先，我們要感謝你們。你們將自己的孩子送來第十實驗小學，是對我們全體教職工最大的信任與支持。我們必竭盡所能，不負重托。

　　十小是一所高起點、高標準的市直實驗小學，在各級政府的關心下，在大家的共同努力下，xxxx年9月正式開辦。這所用地面積56.4畝的新學校，環境優雅，設備先進，一切的一切，無不凝聚著大家對教育事業的關心，寄托著對下一代的殷切期待。我們將秉持“和美共生，享受成長”辦學理念，讓十小成為播撒知識種子的花園，成為傳遞愛與溫情的樂園。在這里，我們將為孩子們開拓一方沃土，幫他們埋下理想種子，教會他們去呵護、去關愛這顆孕育著無限希望的種子，讓它破土、讓它發芽、讓它茁壯成長。這是教師的天職，也是我們的理想。

　　孩子是祖國的未來，孩子是我們共同的摯愛，讓孩子成為一個棟梁之才是我們共同的祈愿。常說家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子們的第一任老師。從這一張張無邪的笑臉，一雙雙閃爍著聰慧光芒的'眼睛背后，我們看到的是一點一滴的潛移默化，是日積月累的耳濡目染，是飽含父愛、母愛的諄諄教誨。如今，你們的孩子踏進十小校園，我們也會把他（她）當成自己的孩子，無論他（她）取得進步還是遇到挫折，我們都會與他（她）相伴同行，分享他（她）的快樂，分擔他（她）的煩惱。我們也希望在今后能與你們有更多、更好的互動與合作，共同為孩子們創造和美的成長環境，讓他們德智體美全面協調發展，讓他們成為一個“好學、求真、篤行、自立”的人，讓他們成為兼具中華優秀傳統文化與現代文明素養的“十德”之人。

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 19

尊敬的家長：

　　您們好！

　　根據幼兒園工作安排，定于1月25日開始放假，2月10日開學。

　　充實而精彩的一學期孩子們學習、生活和游戲，他們的學習習慣、自理能力、文明禮貌、社會交往等方面的能力都取得了很大的提高和進步。在這里，讓我們共同為寶寶的進步歡呼喝彩吧！寒假將至，下面將需要您配合注意以下事項：

　　1、堅持與孩子用普通話交流以便更好的培養他們的口語表達能力。

　　2、每天和孩子最少談話交流10--30分鐘。談心講故事都可以，即可以增進親子感情，又能使他們養成傾聽的習慣。

　　3、放假期間，經常與孩子談談有關幼兒園的話題，為孩子上幼兒園做好心理準備。

　　4、教育孩子不要玩火，以免發生意外，不要玩電線、電源插座等，防止觸電。藥物、洗滌用品放置在孩子拿不到的地方，防止孩子誤服造成中毒。

　　5、教育孩子煤氣開關不能亂動，預防煤氣中毒和燒傷，開水、湯等應放在孩子拿不到的地方，防止燙傷。教育孩子不到河邊玩冰塊，以防意外發生。

　　6、培養孩子獨立進餐、上廁所、穿脫衣服、鞋襪等自理能力。讓孩子做一些他們力所能及的事情。教育孩子勤洗澡、勤洗頭、勤換衣。定期檢查孩子的.指甲。

　　7、合理安排好孩子的作息時間，堅持早睡早起，每天按時入睡。

　　8、注意孩子飲食、不要吃過多的糖和冷凍食品，更不能暴飲暴食影響孩子身體健康。

　　9、外出旅游或到人多雜亂的地方，請注意安全，帶好孩子，以免走失。

　　10、一二月份為傳染病高發期，各位家長盡量不要帶孩子去人員密集的地方游玩。

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 20

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。但只有關心是遠遠不夠的，還得有您們的大力支持和密切配合，還需要您們對孩子的耐心和信心。我們也相信各位有遠見的家長一定會那樣做的.！

　　我們的育人原則是尊重孩子的個性發展，營造良好的學習氛圍，教育學生時盡量做到以理服人，以情動人，讓孩子健康成長。教育目標是讓班級成為人人羨慕的班級，力爭考出理想的成績。因此，在抓分數成績的同時，注重學生情商的教育。

　　1、尊敬孝敬自己的父母長輩（百善孝為先）。

　　2、培養學生的受挫力（不能正確看待批評）。

　　3、教育學生關心他人（幫助差生時也鍛煉和培養了自己）。

　　4、注重培養學生的競爭能力與意識。

　　5、教育學生節儉（穿戴大方得體合乎年齡特點）。

　　6、隨時都在用放大鏡發現學生的優點，培養他們的自信心。

　　親愛的大朋友們，如果說共情，我理解每一位家長的心情，作為媽媽我又何嘗不是呢？不要讓時光匆匆流逝了再回頭總結自己在孩子教育上的得與失。我們共同靜心梳理一下思路，想一想面對孩子的發展我們應該怎么做？畢竟我們的孩子都很優秀，讓我們形成合力，再推一把，潤物無聲，化育無形！

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 21

各位家長：

　　大家好!

　　接上級主管部門通知，寒假時間為20xx年1月27日至2月17日，2月18日報到，2月19日正式上課。希望各位家長合理安排幼兒假期一日生活，度過愉快地假期。

　　在您的關心和支持下，本學期即將結束，在此，衷心感謝您對我園工作的支持和幫助，使我園能有序開展各項活動。寒假是孩子們喜歡的假期，也是孩子與父母一起交流的好機會，為了讓孩子度過一個健康、愉快、平安的假期，請家長在假期中注意引導孩子，做好以下工作：

　　1、科學合理安排孩子的`假期作息時間，保持健康有序的生活常規。

　　2、適時對孩子進行交通、水、火、電、飲食衛生等方面的安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識。寒假適逢新春佳節，請不要讓孩子獨自燃放煙花炮竹，確保幼兒人身安全。

　　3、利用春節期間探親訪友時機，對孩子進行禮貌、傳統文化、禮儀習俗等教育，讓孩子過一個文明有意義的假期。

　　4、鼓勵孩子在家中參與家務勞動，做自己力所能及的事，并能協助成人為別人服務，提高孩子的自理能力和責任意識。

　　5、每天抽出一定的時間，陪孩子一起進行親子閱讀或游戲。

　　6、支持孩子身體鍛煉，每天安排不少于1小時的戶外活動，可以讓孩子聯系某項體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車等活動。

　　7、外出活動時，特別做好防溺水、防走失的安全防御工作，遇到霧霾天氣，盡量減少外出活動。少帶孩子到人群密集的場所，嚴防病毒侵入，同時，注意飲食衛生，防止病從口入，確保孩子身體健康。

　　祝：小朋友度過一個愉快而有意義的寒假!家長朋友們春節快樂!身體健康!闔家幸福!

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 22

親愛的家長們：

　　你們好，我是一名普通的中學生，也許我接下來說的話對你來說只不過是浪費時間而已，但對某些教育學生不得其辦法的家長卻很有用，我從我的親身體驗中得出了許多身為學生的感受，好了，現在我進入我的話題。

　　當你的孩子的學歷比你高時，他不會做一道題目而問你時你會怎么做？有兩種現象。

　　吼一聲：“明明知道我不知道，還跑來問我，你學都白上了嗎？”這種情況會使孩子的學習能力下降，對不懂的問題不會再進行過多的提問，往往都是一掃而過，還有可能是其中間的母子關系發生變化。

　　接過題目認真思考一下，與孩子一起解答這道題目，剛解出答案后，你接受了新的`知識，又拉近了母子之間的關系，下次孩子遇到問題更樂意來找你，提高了孩子是實事求是的能力。

　　而另一個問題是在普遍的家庭中存在，兩個孩子開玩笑，你打我，我打你一會兒動起真格來便打了起來，有些家長的處理方法是，弄清楚誰先動的手再施以懲罰，而有些家長往往只是一句話，：“兩個人打架，就兩個人都有錯！”都施以同樣的懲罰。

　　先動手的孩子無所謂，而另一個孩子可能會因為冤枉，叛逆心理越來越大，轉而對父母的憎恨，埋怨他們不查清楚就打我，明明不是我的錯，卻打我這種心理，直接拉開母子之間的距離。

　　家長們管教孩子要施以最適合的管理方法，不可太過放松，也不可太過嚴厲，太放松往往就教不出好子，太過于嚴厲可能會使孩子的心理越來越脆弱，母子之間的關系越來越僵。

　　寫信人：

　　日期：

　　給家長的一封信 23

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　一直以來，我的心中似乎總有許許多多的話想對你們說，現在，競不知從何說起，千言萬語都只化作了心底那份深深的感動。

　　爸，媽，你們含辛茹苦地將我撫養長大，這過程該是多么艱辛啊！歲月悄悄地在你們的額間鑄下了烙印，那樣得醒目，將我的心一陣一陣的'刺痛。面對你們那疲憊不堪的身影，我卻只能選擇無休止的索取。

　　爸爸，其實我一直都欠您一聲“對不起”。您還記得嗎？那次，我生病了，您不眠不休的守在床邊照顧我，看著我被病魔折磨，您比我還要痛苦。為了我能開心，您總是順著我，任性的我非但不理解您，反倒不停地坦然您。即使我做得多么過分，您都不會責怪我，瞼上始終掛滿了疼惜和憐愛。爸，真的很對不起，當時的我愚蠢的傷了您的心。今時今日，我才發現，說了那么多次的對不起，卻唯獨少了您，我真的很希望您能接受這遲來的“對不起”。

　　父愛往往深沉，母愛則是細膩如水。

　　媽媽，您的那份愛總是隱藏在不經意間。卻總讓我的心頭甜滋滋的。那一次，受了委屈的我在學校傷心地哭了，回家時，便多了一雙“兔子眼”。我向往常一樣和您打招呼，但一問細心的您一眼就看出了我的不對勁，知道事情的原委后，您溫和地開導我，眼里充滿了關切。您知道嗎？我當時真的好感動。媽媽，您就像一個神奇的魔術師，讓我時時刻刻都充滿了感動和幸福。為了這個家，您一定很辛苦吧！可是您依然無怨無悔，臉上永遠是和善的笑容。

　　爸，媽，想對你們說的有好多、好多，然而，這一刻，我能說的，只有那一句彌足珍貴的：我愛你們，親愛的爸爸，媽媽！

　　祝身體健康、萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：