寫給大學新生的一封信（精選21篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的寫給大學新生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給大學新生的一封信 篇1
經過十幾年寒窗苦讀，你們成為高考的勝利者，這是一件值得高興和慰籍自己及父母的喜事，如今你們又走進新的環境，也許會有新奇，有失落，有困惑，有迷茫......怎樣過自己的大學生活呢？三年前我們選擇并踐行的高中學習生活決定了今天的結果，同樣，今天的選擇也將決定幾年后我們自己的生活、就業狀況，因此，大學要從一年級開始認真規劃、努力做好。為了幫助學弟學妹更好地度過我的大學，現摘編李開復給中國學生的第四封信——大學四年應該這么度過與大家共勉。
大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃。為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。
在大學四年里，大家應該努力編織自己的夢想，明確自己的方向，奠定自己的基礎。在大學四年中，要努力培養自己的學習能力，提高自己的學習境界，讓自己成為一個擅長終身學習的人。
在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的.人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。
大學生應該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領，為適應今后的工作或進一步的深造做準備。首先，除了學習老師規定的課程以外，大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學生特別是那些有志于科學研究的大學生的必備技能之一。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以借助搜索引擎在網上查找各類信息。有些問題只要在搜索引擎中簡單檢索一下，就能輕易找到答案。有些網上的謠言，只要利用搜索引擎可以自己查考、求證。除了搜索引擎以外，網上還有許多網站和社區也是很好的學習園地。
總之，善于舉一反三，學會無師自通，這是大學四年中你可以送給自己的最好的禮物。
寫給大學新生的一封信 篇2
各位大一新生們：
你們好！
在這金色的秋天，收獲的季節校園里迎來了20xx級的新生們。從你們還帶有幾分稚氣的清純眼神里，我們仿佛看到了昨天的自己。你們充滿著對大學生活的新奇，滿懷著對新知識的強烈渴望和對未來人生的美好憧憬。大學在你們心里由一個夢想變成了真實，對于你們來說，這是一個里程碑，更是一個嶄新的開始。對于各位新同學的到來，我們都寄以殷切希望。這些寫給新同學們的寄語，一詞一句都滿懷著作為一位師長對于新同學的關愛之情，希望對同學們有所幫助、有所啟發。
春的希望、秋的收獲，離不開冬的孕育、夏的拼博。走過那些沉淀著父嚴母慈的歲月，走過那些還透著梔子花香的懵懂日子，歷盡酸甜苦辣的你們帶著親人的期待，心懷美麗的夢想，踏進了河南理工大學。走到這里，你們是勇者、強者和智者。你們的稚氣與單純、禮貌與爽直、刻苦與好學，讓我們不得不用成熟、熱情、細心來審視你們，更希望你們用自己的激情與活力來構成校園獨特的風景。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。大學作為高等學府將為你們提供學習專業知識的機會，這里有知識淵博、風度儒雅的名師，有充滿活力、積極上進的莘莘學子，有藏書萬卷的圖書館，有風景秀麗的校園，有豐富多彩的校園生活……在這里，你們將學習到寶貴的學識，領悟到青春的`真諦！
大學不是人生奮斗的終點，而是生命歷程中一條新的起跑線；有了新的開端，便有了美好的希望。而今，作為一名站在新的起跑線上的大一新同學，相信你們一定能用最佳狀態跑出大學生活中最優異的成績。你們是時代的驕子，也應懂得“凡事預則立，不預則廢”、“有備而無患”的道理，所以想要在新的人生起跑線上有一個好的開始，你們就必須做好必要的準備。
一、心理準備。與你所經歷的其它學習階段相比，大學階段更注重人格的完善和人的全面發展，更加注重知識結構的優化和人的潛能的發掘，更注重獨立思考和解決問題的能力，也更需要你以健康的心態和頑強的毅力迎接學習和生活中的挑戰。
二、學習準備。進入大學，學習范圍在廣泛加深的同時也更加突出專業的精、深，與以往比較注重接受性的學習不同，大學的學習更加注重自主性和探討性。因此，學習上的主動性、自覺性和良好的學習習慣是你再創輝煌的關鍵。另外，在注重學習專業知識的同時，還應廣泛涉獵構成人類精神文明史的中外經典名著，加強個人知識儲備，做一些社會調查，參加一些公益活動，以擴大視野，了解社會，加強文化修養。
三、生活準備。大學階段，你已步入成年，成為能為自己負責、為家庭負責、為社會負責的完全責任人。盡快的融入社會，順利完成從家庭角色到社會角色的轉換既是你的渴望又是你的需要。因此，你必須具備較強的獨立生活能力，學會社交，學會正確地處理人際關系中的矛盾和糾紛。還應懂得一些生活常識，學會處理自己衣食住行等生活瑣事。
親愛的新同學，河南理工大學已經敞開了懷抱，等待著你們揮灑青春和激情，打造屬于你們自己的一片天地。路，就在腳下，只要你勇往直前，留下的就是你勇于探索、求知求行的足跡；筆，就在手中，只要你翻開新的一頁，寫下的就是你朝著理想銳意進取、奮斗不息的燦爛篇章！
祝你們學業有成，盡情領略大學時代無限美好的風光！
寫信人：xx
20xx年x月x日
寫給大學新生的一封信 篇3
親愛的大學新生們：
首先，職業意識是人們對職業的認識、情感和意向的總和，職業意識對大學生的職業人生發展具有重要意義。大家都知道：播音專業是培養播音員主持人的，那么，大家對這個專業的了解究竟有多少？有沒有一個很好的職業規劃？具有良好職業意識的大學生，會按照未來的崗位要求加強訓練，有的放矢，增強就業實力。而職業意識淡薄的大學生，往往不能對自己準確定位，畢業后往往不能順利就業或就業后有很長一段時間不能適應職業。
大學是人生的關鍵階段，是人生最美好的時段。這時你們的體力、記憶力、反應能力都達到你們一生的最巔峰。從18歲到21歲是人生精力最充沛的黃金時代。非常幸運的是，你們可以心無旁騖、專心學習和提高你們未來工作和生活的能力。這很可能是你們一生中第一次離開父母的呵護擁有如此大段的時間用于學習，也是你們一生中的有機會系統性地接受專業教育和建立知識基礎的時期。也可能是一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程。但這很可能是你們最后一次在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。你們應該在以下五個方面有所收獲。
一、打好基礎，學好英語、專業課和學會應用互聯網
在現代信息社會，知識的增長是驚人的。應用領域里現在流行的技術在幾年后就會被新的技術或工具取代，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。播音專業是在傳媒業迅速發展的背景下發展起來的，隨著傳媒業的發展，主持人這個行當正由“名人時代”向“能人時代”轉變。如果沒有打下好的基礎，也很難真正在媒體中立足。
播音專業課、英語和互聯網是職業能力的基礎，是未來工作的基本工具。不管將來做什么具體工作，絕大多數情況，這是三種做好工作所要具備的基本素質。
雖然專業知識對就業前景具有直接的效應。學好專業課是未來你們從事播音主持工作的基石。學習英語本身不是目的，學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。目前和可預見的未來幾十年里，世界上最先進的科技、管理、經濟思想，以及大多數知識分子間相互交流都將用英語進行。互聯網不是大家想象的只能用qq來聊天，它已經在相當的程度上取代了傳統的圖書館的功能。互聯網作為一個信息匯集的工具，大家都應能熟練地使用計算機、互聯網、辦公軟件和搜索引擎，都應能熟練地在網上瀏覽信息和查找專業知識。
二、培養自學和研究的能力
在大學期間，對專業知識本身的掌握很重要，但更重要的培養出自學的能力。自學能力是指在沒有教師的直接指導條件下，而具有的獨立學習思考的方法，獨立提出問題、查找資料、分析問題和解決問題能力。專業知識是魚，而自學能力是漁網，只要有了漁網，就會捕到魚的。只有這樣，大學畢業時才能適應未來不確定的世界。
應該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領。首先，一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，可以借助搜索引擎在網上查找各類信息。
三、培養專業興趣，積極參加實踐
應該開始有意識的培養自己的專業興趣和人生志趣。尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領域。要充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源，更好地把握在校時間，多參加講座、社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。
首先應盡力把本專業讀好，并在學習過程中逐漸培養自己對專業的興趣。如果畢業后從事本專業，當然很好。即使畢業后要從事其他行業，現在有很多專業發展了交叉學科，兩個專業的結合往往是新的增長點。學生自己的原來的專業知識，也經常能成為在新行業中的優勢。
每個人的天賦是不一樣的，可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結合點。實踐是真正了解自我，了解社會的'最重要的方法和途徑。在大學應該盡量多的參加實踐活動，如參加學校的社團、參加社會實習、利用業余時間打工。既可以經過實踐理解專業知識，也可以學會如何與人合作，培養團隊精神。在大學里，無論學習何種專業、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學過的知識。
四、考慮、規劃人生定位
凡事“預則立，不預則廢”。所有能夠取得成功的人都會對自己有一個定位和規劃。這樣他才能夠朝著自己的方向堅定不移的努力，積極主動對自己的一切負責，勇敢面對人生。在大學期間你應該開始考慮自己的人生定位。做好充分的準備，要創造機遇，把握機遇。“以終為始”做好規劃，建立起自己的時間管理的好習慣，要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃，這樣就會向著你自己的目標前進。
五、學習為人處世
從大學階段開始將進入成人社會，你開始享受許多你高中時期所不具有的自由和自主的權力，同時你開始為自己的行為負責，而不再是你的家長。父母開始把你作為朋友，你的意見不再是無關緊要，而是對我們的決定起著重要的作用。人們將不再視你為無知的孩童，你言談舉止將會受到成人式的評價，某些錯誤將無法用“小孩子不懂事”的理由來獲得諒解。總之，在大學階段，你將享受到社會對你的成人的禮遇和要求，你將開始熟悉和領悟“自由”與“責任”。
人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，要好好把握機會，培養自己的交流意識和團隊精神。要學會和人相處、和人交流、和人溝通的能力，要善于表達自我同時也要善解人意。善于表達自我是能夠使別人理解你的想法和目的，善解人意是能夠理解體會別人的想法和感情，。
在安廣院的學習生活中，能夠樹立正確的人生理想、規劃未來職業的方向，享受到學習的快樂。從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從計劃中把握時間，從興趣中獲取快樂，從實踐中鍛煉能力，從追求中獲得力量，從競爭中贏得價值。從表達中鍛煉口才，從交友中品味真情，從獨立中體驗自主，從自由中領悟責任。
寫給大學新生的一封信 篇4
xx級的學子們：
你們好!
首先，祝賀你們考入了大學!不管你考上的大學是否是你期望的那所，不管你是不是在抱怨自己發揮失常，沒有考出自己的真實水平。現在，你即將進入大學，請放下你的思想包袱，一切歸零，從頭開始!
樹立遠大志向，為夢想拼搏。目標是人生旅途中的照明燈，它引導我們走向成功的道路。因此，在大學開始之初，我們要對自己的未來進行合理規劃，弄明白自己想要的是什么，將來打算走哪一條道路。故而，給自己做個職業生涯規劃，確定自己的大學目標、人生目標。
堅持不懈，向著目標前行。僅有目標但無行動，這是遠遠不夠的。不管做什么事，不怕事情有多難，不懼獲得成功的`道路是如何地荊棘，最怕的是不能堅持下來，半途而廢。可能你會覺得自己的目標太大，根本不能實現，所以就放棄。其實只要你堅持不懈，化整為零，將大目標化成一個個小的階段性目標，然后一個一個地去完成，那樣離你目標的實現就會近很多。
修身養性，遠離浮躁。如今燈紅酒綠的社會，各種娛樂充斥我們的耳旁。我們偏愛這些娛樂活動、產品，而摒棄擁有悠久歷史的傳統文化。作為一個合格的大學生，我們應該多做一些有意義的事情，不要把寶貴的時間浪費在玩樂之上。我們可以多去圖書館在書海中翱翔，可以堅持去田徑場跑步鍛煉身體，在枕頭下放幾本優美書籍，而不是時刻盯著手機，不管是上課、走路、睡覺、吃飯還是干別的事情。網絡是一把雙刃劍，我們可以很好地將其用來輔助學習，但如果我們沒有運用地好也會毀了我們的人生!
作為新時代的接班人，祖國的未來，我們身上承擔著建設祖國的重任，我們必須努力學習，用知識來武裝自己，用自己所學的東西來建設更美好的將來!
寫給大學新生的一封信 篇5
親愛的同學們：
你們好!首先祝賀你成為云南工商學院的一名大學生。經歷了軍訓的鍛煉和磨練，我們相信，你已經準備好，迎接大學的新生活了。
大學，是每個學子心中的“象牙塔”，是人生的一個新起點。每個學生都對大學有著無限憧憬，并滿懷夢想邁入大學這個夢開始的地方。當你走入大學，你發現這里的生活跟中學有太多的不同，跟想象中的大學生活有些許差異，許多人都會變得有點迷茫，找不到努力的方向。因此，要盡快適應大學學習生活，需要做好相關心理調適。
當你第一次離家遠行，能否迅速地了解和熟悉校園環境，能否獨立自主的處理事情，是決定我們在新環境中適應新生活、開展新學習的關鍵。教室、圖書館、實訓樓、體育場、食堂在什么地方;如何辦理入校后的手續，學院各部門的工作職責是什么，遇到問題可以向哪些部門尋求幫助等，這是我們入學的第一課--熟悉校園環境。當然，向高年級的學長、學姐請教是了解這些信息最快捷的方法。在生活方面，也應努力培養生活自理能力，從小事做起，做好自我管理、自我服務，合理開支，勤儉節約，在生活中避免互相攀比。
說到學習，它依然是我們大學生活最的主要組成部分。高考過后，許多學生失去了學習的目標。有的因迫于家長壓力選擇熱門專業，或是服從調劑等原因，對所選專業不感興趣;有的覺得畢業后的出路主要靠關系，在校成績的好壞不能決定未來;有的學生對大學生活有著錯誤的認知，追求絕對的自由和放縱。因此，許多大學生生缺乏學習動力，不知道為何要學習、怎樣學習。鑒于大學的'學習目標、學習特點、學習方式都與高中有很大的差別，因此我們建議從以下幾個方面入手：第一，確定學習目標。大學是培養德智體全面發展的、掌握精深專業知識的人才。因此，大學生必須努力學習本專業廣博的基礎知識，同時培養寬厚而堅實的綜合素養。第二，大學生學習具有自主性、多樣性、專業性和探索性。因此教師往往是做啟發性的指導和答疑解惑，大學生需要自己去規劃和安排學習內容。勤思考，多創新是大學探索式學習的關鍵。第三，大學是確立人生人生觀與價值觀的重要時期，我們要加深對自我的認識、培養社會責任感，確立自我價值。因此，大學生要不斷的發掘自己的潛力，努力完善自我，做有幸福感的大學生。
讀大學是很多人獨立生活的起點，建立健康的群體意識和和諧的人際關系很重要。在宿舍、班級、社團等人際環境中，最重要的是要學會尊重、寬容、忍讓和關心，不以個人的好惡為評價標準，更不能把自己的標準強加于人，要學會站在他人的角度上思考。由于班級和宿舍里的同學分別來自不同的地域和不同的家庭，大家在思想觀念、價值標準、生活方式、生活習慣等方面都存在著明顯的差異，在遇到實際問題的時候往往容易發生沖突，一味地抱怨別人或避世絕俗并不能解決問題。要想處理好同學之間的關系，還要做到嚴于己、寬于人。學生社團是大學社會生活的另個重要方面，豐富多樣的社團活動，有利于思想的交流和新思維的啟迪，同時還能增進友誼，搭建社團與社團間，學校與學校間的聯系，給大學生提供一個鍛煉能力機會和展示自己的平臺。因此，積極參加學生社團，合理安排社團工作，能促進我們的身心健康，跟好的融入大學生活。
當環境變化后，人們會出現不同程度的不適應，產生情緒的問題，這是正常的心理反映，不足為奇。意識到這點后，我們就需要及時的調整自己的心理，避免異常情緒產生破壞性后果。及時的轉換角色，建立認同感，提高自己的心理承受能力，擴大自己的視角，這都是心理調適的最好方法。機遇和挑戰并存，壓力與希望同在。只有提高自身適應能力和心理素質，大學新生才能盡快為自己的新角色做好準備，在大學階段最大限度地提升自己的能力和社會競爭力，實現人生目標。我們由衷期望每位學子都能健康快樂的度過大學的珍貴時光，充分享受多姿多彩的大學生活。
寫給大學新生的一封信 篇6
同學們：
首先，恭喜你們進入大學，無論你來自大城市還是鄉村，來自腰纏萬貫的大戶人家還是一個平凡的家庭，從今天開始，在這一刻，你們都是平等的，你們都站在同樣的一根起跑線上，但四年之后，也許不用四年，領先和落后的差距就會很大，其中的原因，就是這四年，和以前的18年一點關系都沒有，成功或是失敗，完全取決于你今后的選擇。大學是一個大舞臺，你不要去埋怨他不是985，不要去羨慕清華，北大，浙大，更不要自卑，你們需要正視：差距是有的，而且很大，但最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
我最想說的第一點：樹立你遠大的目標吧，然后doit!
每個人最終的成就都會比他的理想低一個檔次，因此你的目標一定要遠大，在接下來的一年中，也許會更長，你們要努力找到自己愿意奮斗一生的目標。而這個過程誰也幫不了你，只有你自己多去思考，多去摸索。找到了，就去做。而在這個人生價值的奮斗過程中，在這四年里，有一樣東西你永遠不要放棄---就是你的學業。這里并不是說你還要像以前一樣為了成績花下多大的功夫，而是說四年后，你一定要在某一方面，做到“無可替代”。也許在奮斗的過程中，很快你會發現來自外界的壓力是多么的巨大，你會感到寂寞，感到無助，看到身邊的人都在網吧，玩游戲，都在KTV，談戀愛，作業都在copy，上課都在sleep，這時候，想想今天默默跟在你身后幫你拎著包的父母吧，想想自己愿意奮斗一生的理想吧，你就會有堅持下去的動力，而你堅持了，10年后，20年后，幾十年后，你就是那站在頂峰的一小撮人中的一個。
再來說說90后，人們一談起90后，就是非主流，腦殘，浮躁。你們都是90年以后出生的人，但我一直覺得90后這個詞其實代表的不是你們，而是一種浮躁的社會風氣，一種大環境，而你們是生活在這個環境中的一群人。我不喜歡90后這種個性，甚至有些討厭，但我并不討厭你們。我希望你們可以摒棄這些外界給你們帶來極其巨大影響的思想，在這四年中，可以成為一個有理想，有社會責任感，有正確的人生價值觀，成熟的人。不可否認的是，現在的青年，思想上也好，行為上也好，正一年比一年的浮躁，這并不是你們或我們的錯，只是社會環境的影響從小對你們的影響太大，這個影響有好的，比如你們比我們更加國際化，更加容易接受新事物，但這個影響也有壞的，就是過于浮躁了，俞敏洪說“社會浮躁并不見得是一件壞事，因為它預示著前進的動力，但大學生不應該浮躁”我覺得很對。
我想說的第二點--------多思考
對每件事，每個人，都要多多思考，接受信息，最重要的一點就是要形成自己的看法，不要人云亦云，不要隨波逐流。大學的圖書館足夠你看上四年，多去那里看看，不要只是在期末為了自修。也許看書是你們也是我們這代人丟掉的最好的習慣，不要只看那些流行的，什么都看看，都想想。正是在這樣的不斷思考中，你才能找到你的理想，你的正確的價值觀。剛開始我很想列出1、2、3、4.........幾十條給你們的忠告，學習的，社會的，人際的，但后來我還是放棄了，因為未來的四年是你們的而不是我的，生活要你們自己去體驗了才會真正的成長。一個人的閱歷都是用代價換來的，這個代價有時候會很大
我想說的第三點-------多做些事
各種各樣的建議忠告，相信在今后的日子里你們會不絕于耳，但那些畢竟都是別人的.，有的是真理，有的也是假話，你要多思考，也要多經歷一些事，大學階段是你學習經驗，增長閱歷最好的階段，因為你可以以最小的代價來換取這些東西，可以多走些彎路，吃一些虧，而在社會上你要付出的代價要大得多，所以什么社團，兼職，戀愛............只要是你想做的，去做吧，也許會失敗，也許會受傷，但你會真正的認識很多事情。不要害怕，不要說我還沒有準備好，很多事情當你胸有成竹的時候都已經晚了。
還想說的就是，要獨立了，不要再把你家里的那一套王子公主的心態搬到大學里來了，不然你就什么也不會有改變。
最后，祝你們有一個快樂的大學生涯，記住，未來的天下是我們和你們的。大學是一個新的起點，不管你以前多么風光，不管你以前多么差勁，在這里，一切都是新的，大家都站在同一個起跑線上，所以，大學3年，樹立自己一個目標，努力的去做自己想做的事，嘗試去做每一件事，即使沒有一絲的把握，也要敢于嘗試，只有這樣，你才知道自己不足的地方在哪。
寫給大學新生的一封信 篇7
親愛的同學們：
歡迎你們——武漢的新市民。
邁著青春的腳步，你們從祖國的四面八方走來，成為武漢大家庭的新成員。你們是武漢的“金種子”，是城市的'未來和希望。
武漢是我國特大中心城市，全國重要的工業基地、科教基地和綜合交通樞紐，正朝著建設國家中心城市和國際化大都市的宏偉目標闊步前進。
在這片8494平方公里的熱土上，充盈著湖光山色之靈秀，延續著千年文脈之神韻，跳躍著青春脈動之旋律，散發著無窮的魅力。
武漢，一城江水半城山，堪稱靈秀寶地。長江東去，漢水西來，兩江交匯，三鎮鼎立，城市格局世所罕見。市域擁有166個湖泊、165條大小河流，山水競秀，城水交融，處處演繹江南水鄉魅力傳奇。
武漢，一年四季景不同，實乃賞花勝地。春天櫻花爛漫，夏日荷花爭艷，秋季丹桂飄香，冬來紅梅傲雪，成就了武漢新花城的美輪美奐，給江城平添了幾許詩意和浪漫。
武漢，一座歷史文化名城，擁有3500年文明傳承。盤龍古城、黃鶴名樓、知音琴臺、歸元佛剎等名勝古跡星羅棋布。漫步三鎮，俯仰之間，就能尋覓到中華知音文化之根，感受到濃郁的楚風漢韻。
武漢，一城書香氣自華，堪稱“大學之城”。擁有普通高校80所，在校大學生120萬人，居世界城市之首。一座大學一座山，一座大學一園景，綻放出無窮的青春活力，鑄造了武漢的文脈和靈魂。
近代以來，武漢一直是全國教育重鎮，一代又一代來自五湖四海的學子，在這里成長、成才、成功。為支持和激勵大學生創新創業，我們制定實施“青桐計劃”，定期舉辦“青桐匯”，創立“青桐學院”，奏響“青桐三部曲”，打造“創業之城”。期待同學們勇攀創新高峰，逐浪創業熱潮，用青春和智慧締造創新創業“神話”，為城市崛起注入蓬勃向上的正能量。
從20XX年起，我們每年為大學新生派送“見面禮”——人手一張“武漢通”公交卡和一本《最武漢》手冊，今年我們繼續“有禮”。希望同學們在緊張的學習之余，走出校園，飽覽黃鶴名樓、歸元古剎、碧波東湖、百里江灘等風景名勝，尋訪老漢陽、老漢口、武昌古城等歷史街區，品嘗熱干面、鴨脖子、武昌魚等漢味美食，感受武漢、融入武漢、熱愛武漢，成為武漢的鐵桿“粉絲”，畢業后留在武漢、建設武漢。即使將來離開武漢，也祝愿你們事業輝煌，留下對這座城市的溫暖記憶。
愛一所大學，戀一座城市。30多年前，我和大家一樣，懷著憧憬和夢想，離開家鄉來武漢求學。30多年后，我的全部精力和情感，就像長江漢水一樣，與這座城市緊緊融為一體，武漢已成為我生命中不可或缺的部分。
親愛的同學們，未來幾年，你們將學習生活在武漢，武漢就是你們的家。我們將加快推進“大學之城”建設，努力讓大家在武漢“有家、有業、有夢”，學習安心、生活舒心，享受家的溫馨。
青春是人生最美好年華，夢想是人生最寶貴財富。衷心祝愿大家在漢收獲精彩難忘的大學時光，“敢于有夢，不負青春；勇于追夢，持之以恒；善于圓夢，腳踏實地”，帶著夢想，揚帆起航！
寫給大學新生的一封信 篇8
各位大一新生們：
你們好！
恭喜你成為xx大學的一員！今年九月，你將手捧大學錄取通知書，帶著夢想與憧憬，走進向往已久的大學校園，開始屬于自己的充滿激情的大學生活。學校的老師和學長學姐將熱情歡迎你的到來，也期待你以青年人特有的勃勃朝氣為xx大學帶來新的希望和驕傲！
大學是每個學子人生旅程上最為光輝的一頁，是對父母多年撫育和教育的回報，也為自己開創了一段新的征程，是一個確立人生觀、價值觀和世界觀的關鍵時期。大學不是奮斗的.終點，而是生命歷程中一條新的起跑線。作為一名站在新的起跑線上的大一新生，相信你一定能用最佳狀態跑出大學生活中最優異的成績！
大學的首要任務是學習，同時還要拓寬知識面、提高自身綜合素質，學會與他人交往、溝通、合作。大學生活要求同學們必須有較高的自覺性，主動鉆研專業知識，參加社會實踐，掌握實用技能，迎接各種磨練。學校將為你提供學習專業知識和技能的平臺和機會。這里有知識淵博、風度儒雅的老師，有充滿活力、積極上進的莘莘學子，也有藏書豐富的圖書館和設施完備的實驗室，還有風景秀麗的校園，豐富多彩的校園生活，以及許許多多美麗的故事。你將在這所充滿自由、理性與創造力的大學里，體會到學識的寶貴和人生的真諦！
為了幫助你盡快了解大學、融入和適應新的環境，我們編印了這本《xx年新生入學指南》，希望能給你提供一些幫助。最后祝全體xx級新生身體健康，學習進步！
寫信人：xx
20xx年x月x日
寫給大學新生的一封信 篇9
大學，是每個學子心目中的“象牙塔”。大學，是夢開始的地方。每個學子都曾對大學有過幻想與憧憬，想象著即將進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發生的事。大學，成為了眾多學子心中的一片圣土。
當你走進大學校園，你會發現大學和中學有著本質的區別，在這里，你會發現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活！也因為如此，會更容易迷茫，更容易失去方向。對于大一新生來說，盡快了解大學，適應大學生活，確立人生目標。人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即是短暫的也是漫長的，這個樂章既可能是優美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。
大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。豐富多彩的`課外活動，形成了獨有的校園文化。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學時代，大多習慣于問老師該怎么做；但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
大學期間是對自己成長過程中的一個修正的過程，這時你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長束縛中解脫出來。但作為一名大學生將來要想事業有成，首先要學會做人，建立良好的人際關系；其次要建立團隊精神；最后要有過硬的專業知識和良好的工作能力。做到這幾點你將戰勝一切。
先學會做人，才能做好事情，是職場的基本準則。作為一名大學生，祖國的未來，國家的棟梁。要從學做人開始，因為人不能脫離社會，社會就是人際關系的總和，人在社會中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會做什么事。動機和效果應該是一致的。建立良好的人際關系，是你人生路途的起點。大學生的主要任務是學習，在學校的時間很長，更多的是與老師的關系和同學的關系的處理。在此期間，大學生主要處理好師生關系、同學關系、戀愛關系以及其他人際關系。在處理這些關系時重要的是要學會換位思考與溝通。換位思考可以使你心態平和，溝通可以避免誤會的發生。通過長時間的磨煉，你可以在人際交往過程中“創造自我，超越世俗的拘束而達到精神自由的高度；升華自我，守住生命的熱情；沉思自我，伸展情志的深度與廣度。”只有這樣才能為順利進入大社會提供一個處事、處人的強硬本領。
團隊精神的建立，可以使你走的更遠。有人說過，一個人要想走的快，就一個人走，如果想走的遠就一群人一起走，正說明了團隊精神的強大作用。作為一名大學生要有意識建立團隊意識，在活動中學會協作能力，建立團隊精神，為今后走上工作崗位打下堅實的基礎。
各位同學們，祖國的棟梁們，用你們的實際行動來描繪三年的大學生活吧，用你們的才華來豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永遠在一起，無論快樂與悲傷。記住，你們在左，老師在右……
xxx
20xx年7月
寫給大學新生的一封信 篇10
最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛。
大學生應當更好地把握在校時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。
通過開拓視野和接觸嘗試，如果你發現了自己真正的興趣愛好，這時就可以去嘗試課外學習、選修或旁聽相關課程；你也可以去找一些打工或假期實習的機會，進一步理解相關行業的工作性質；或者，努力去考自己感興趣專業的研究生，重新進行一次專業選擇。其實，本科讀什么專業并不能完全決定畢業后的工作方向，正如我所強調的那樣，大學期間的學習過程培養的是你的學習能力，只要具備了這種能力，即使從事的是全新的工作，你也能在邊做邊學的過程中獲取足夠的知識和經驗。
除了“選你所愛”，大家也不妨試試“愛你所選”。有些同學后悔自己在入學時選錯了專業，以至于對所學的專業缺乏興趣，沒有學習動力；有些同學則因為追尋興趣而“走火入魔”，畢業后才發現荒廢了本專業的課程；另一些同學因為在學習上遇到了困難或對本專業抱有偏見，就以興趣為借口，不愿意面對自己的專業。這些做法都是不正確的。
積極主動：果斷負責，創造機遇
讓我很驚訝的是，更多的學生希望我直接幫他們做出決定，甚至僅在簡短的幾句自我介紹后就直接對我說：“只有你能告訴我，我該怎么做”。難道一個陌生人會比你更知道自己該怎么做嗎？這是一種被動的思維方式。被動的人總是習慣性地認為他們現在的境況是他人和環境造成的，如果別人不指點，環境不改變，自己就只有消極地生活下去。持有這種態度的人，事業還沒有開始，自己就已經被擊敗，我從來沒見過這樣消極的人可以取得持續的成功。
從大學的第一天開始，你就必須從被動轉向主動，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業和將來的事業，理由很簡單：因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活。“讓大學生活對自己有價值”是你的責任。許多同學到了大四才開始做人生和職業規劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。如果不知道自己的志向和興趣，你應該馬上做一個發掘志向和興趣的計劃；如果不知道畢業后要做什么，你應該馬上制定一個嘗試新領域的計劃；如果不知道自己最欠缺什么，你應該馬上寫一份簡歷，找你的老師、朋友打分，或自己審閱，看看哪里需要改進；如果畢業后想出國讀書，你應該想想如何讓自己在申請出國前有具體的研究經驗和學術論文；如果畢業后想進入某個公司工作，你應該收集該公司的招聘廣告，以便和你自己的履歷對比，看自己還欠缺哪些經驗。只要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃，你就會離你自己的目標越來越近。
掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺
除了積極主動的態度，大學生還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。一位同學是這么描述大學生活的：“大學和高中相比似乎沒有什么太大的區別，每天依舊是學習，每次考試后依舊是擔心考試成績……不同的只是大學里上網的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。”
這位同學并不明白，“時間多了很多”正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。
每天管理時間的一種好方法是，早上確定今天要做的緊急事和重要事，睡前回顧一下，這一天有沒有做到兩者的平衡。每個人都有許多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實際的。我建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開。必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。建議大家用良好的態度和寬廣的胸懷接受那些你暫時不能改變的事情，多關注那些你能夠改變的事情。此外，還要注意生物鐘的運行規律，按時作息，勞逸結合，這樣才能在學習時有最好的狀態。
大學四年是最容易迷失方向的時期。大學生必須有自控的`能力，讓自己交些好朋友，學些好習慣，不要沉迷于對自己無益的習慣（如網絡游戲）里。一位積極、主動的中國學生在“開復學生網”上勸告其他同學：“不要玩游戲，至少不要玩網絡游戲。我所認識的專業水平比較高的大學朋友中沒有一個玩網絡游戲的。沉迷于網絡游戲是對于現實的逃避，是不愿面對自己不足的一面。我認為，要脫離網絡游戲，就得珍惜自己寶貴的大學時間，找到自己感興趣的方向，做一些有意義并能給自己帶來滿足感的事情。”
為人處事：培養友情，參與群體
很多大學生入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環境。進入校園開始集體生活后，如何與同學、朋友以及社團的同事相處就成為了大學生學習內容的一部分。大學是大家最后一次可以在相對寬松的環境中學習、培養、訓練如何與人相處的機會。在未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，大學生要好好把握機會，培養自己的交流意識和團隊精神。
踏入大學校門時，你還是一個忙碌的、青澀的、被動的、為分數讀書的、被家庭呵護著的中學畢業生。
就讀大學時，你應當掌握七項學習，學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。
經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
離開大學時，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁。
大學四年應該這么度過。
寫給大學新生的一封信 篇11
親愛的同學：
你好！
當你看到這封信時，你已經是我們x大的新成員了！恭喜你！
既然你已經成為x大的一員了，我也就要在這里提醒一下你，你要做好比別人多受一些苦的準備。能夠考入x大的學生，都是天資聰穎的學生，是每所高中學校里的學霸級學生，你從小到大都因為聰明而比別人少費工夫在學習上，一帆風順一馬平川考到這里，自然不知道“挫折”二字是什么，但真正進入了x大之后，你會意識到自己的厲害不過是如此，如果在認識到這一點時，卻沒有下笨功夫的態度，那么你就要開始受苦了。
你極容易在此時期陷入一種“愛誰誰”而懶得用任何可供附麗的東西去證明自己的心境里，又會因為自己從小過于聰明沒有下過什么笨功夫，在面對要下笨功夫的時候，便開始失控了。你會因為謀生能力過強或者不屑為稻梁謀，而騰出很多時間去思考人生懷疑人生，進而走入某哲學老師所說的人生“不知道有自我、不愿意有自我和不能夠有自我”的三大絕望中，你會在人生的不同階段里體會到這三大絕望比其他人更早也更深。
如果你能夠對以上所敘述的沒有什么感觸，那么恭喜你，你還未有那種“命苦”的“慧根”，如果你已經對上述有了一些感觸，那么你就要做好下笨功夫的準備了，要學會自我管理，要學會用一種紀律來要求自己，而不是憑著一種從小到大的聰明橫沖直撞了。這就好比是博物館的建設，不是越大越好的博物館就更好，展覽放進去還更顯其空蕩的大博物館不見得好，博物館也會經歷經濟發展的高峰和低谷，其往往都是在鼎盛的時期建造，等到下行的時刻，越大的'博物館就越難維持下去，最后連基本的體面也失卻了。所以，同學你啊！建設自己的時候也要考慮到不那么紅火的時候，日子該怎么過。
很抱歉，在信的開頭便給作為新生的你一通這樣的提醒或者說警告。只因x大太多這樣的學生，最后都因為自己的聰明而走了過多的彎路。為了避免你也走這么多的彎路，所以還是在入校時給你提個醒，讓自己在真正遇到這些問題時，有一個可能的方向可以選擇。還是那句話，x大的學生，聰明是不用說的，但下笨功夫的能力或許就不那么足了，要改進。
寫信人：xx
寫給大學新生的一封信 篇12
親愛的大一同學們：
你們好！
九月的陽光是明媚的，大學的校園也因為你們的到來而充滿了朝氣。首先祝賀20xx級的所有新生同學，你們在經歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉難眠的黑色六月，步入了向往已久的大學殿堂。
九月金秋結碩果，十年寒暑盡風華。大多數的同學們都是懷著一份激動，伴著一份好奇，踏入大學校門的。伴隨著高考硝煙的遠去，如何快速地融入大學生活，已成為擺在所有新生面前的一個刻不容緩的話題。通過高考考上大學的你們，無疑都是成績優秀的學生。來到了新的環境，同樣優秀的你們又站在了同一條起跑線上，此時的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們去努力。
走進了校園，遠離了父母，開始了體驗新的生活的征程。沒有了父母呵護的一切，都需要你們自己去經歷。此時的宿舍便是你們生活的基本單位了，對于剛剛進入大學的你們來說，在未來的四年里，如何和來自五湖四海的同學相處是一個很重要的問題。由于成長于不同環境，剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，相互關心。同學之間相處難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容。發生了沖突，要記住：退一步，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的大學宿舍生活，也許會是你人生中最值得的記憶。
也許你的校園并不美麗，也許沒有高樓大廈。也許你們會對這個遠離市中心的一塊地方感到失望。在這個時候，就需要我們靜下心來，仔細品味這份固有的寧靜。大學是傳播并創造知識的地方，是薈萃名師精品的地方。珍惜眼前的學習的時光。你會開辟出一片屬于自己的領域。大學的課程有很多，基本上可以分為基礎課、公共課、專業課和選修課。英語和高等數學就是典型的基礎課程。面對基礎課程，一定要努力學好，認真掌握，這些都是你以后學好專業課的基礎，只有基礎打好了，專業知識才會扎實。公共課，是所有專業都要開的課程，諸如馬哲等。這些課程，也許我們學起來會感覺枯燥，但是在大學期間，加強對我們思想政治方面的教育同樣是很重要的，許多大學的校訓中便有有關德育方面的話語。面對專業方面的課程，要學會自己主動去學習，要變“要我學”為“我要學”，讓圖書館、閱覽室成為我們的第二課堂。選修課程，一般大學開設的科目都是很全面的'，這個時候我們可以根據自己的愛好去選擇，是對自己學習方面的一個重要補充。
大學里，你將會擁有更多的空閑時間，如何有效的支配這些時間，同樣是你們所要重視的。建議大家空閑時間里，多多參加實踐。校園有很多社團，你可以集合自己的愛好挑選一個屬于自己的舞臺。但要記住：在大學，學習永遠是第一，活動雖然是豐富多采的，要盡量避免與正常的學習相沖突。在選擇的時候，不要盲目地參加，根據自己的特點和愛好，謹慎地選擇一兩個社團參加才是明智之舉。總之，大學生活是豐富多采的，多去嘗試，你的生活將會變得更加充實。
平平淡淡間取舍，分分秒秒中競爭；繞著自己的原圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都將從你踏入大學校門的那天開始。
最后祝愿大一的學弟學妹們，在大學這個大舞臺上盡情的展現自己，放飛理想的翅膀，朝著自己的夢想努力。
寫給大學新生的一封信 篇13
大家好！
首先真心祝賀你們進入大學階段，未來的四年將是你們人生中最美好的時光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月。
從踏進大學校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護、獨立面對新的挑戰了，這也預示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們傷感的英文句子心中一定充滿了激動和興奮，同時還夾雜著一絲不安吧。如果把大學生活比喻成一場演出，那么，故事的主角就是你們。這場演出是否精彩，就要看你們自己的表現了。在演出的帷幕拉開之時，我想和你們分享一些想法，讓這四年過得更充實、更有意義。
首先，要做好充分的思想準備，迎接可能到來的困難和挑戰。大學不是安逸、享受的代名詞，不是躲開了父母、盡情歡娛的場所。如果你想在這里有所收獲，就要付出辛勤努力，甚至比你經歷的高中生活更艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯把獨立當成放縱、自由當成安逸，等到清醒時，你就會追悔莫及。那時，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶。
第二，一定要認真規劃大學生活，精彩充實地書寫大學四年的。生活。有些同學認為，四年時間還很長，自己的思想認識也在不斷變化，不用急于劃定方向。可是，當你在猶豫不定時，時間就悄悄溜走了，你身邊的同學正沿著他們選定的道路前行，把你甩在了身后。這時的你已經被時間的壓力壓得無法從容思考，做出合理的規劃。所以，從踏入大學校門開始，你就要盡快選定自己的目標，制定實現目標的規劃。不論是對本專業知識的深入學習，還是轉向其它專業發展，或是鍛煉自身各方面的能力；不論是未來考研深造、出國留學，還是進入社會、直接就業，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開校園。
第三，盡快適應大學生活也非常重要。這個過程對你們來說情況各異，有的困難有的容易，有的時間長有的時間短，但不管是曲折的還是順利的，這都是一個必須完成的過程。學習方式的變化，自我管理方式由被動變主動的改變，生活習慣的差異，人際關系的.協調，經濟問題，感情問題等等，都是你們要必須面對的。這種。種問題有很多解決方法，你們要勤于學習，根據自己的實際情況去適應，這是人類的共同生存法則。早一天適應，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越大。
還想告訴你們的是，要踏踏實實地過好四勵志電視劇年中的每一天。暢游知識的海洋，投身火熱的活動，結交知心的朋友，發掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰勝它；成功時要盡情享受生活的回報，別忘了與你身邊的人共同分享。
最后，祝愿你們在大學的舞臺上都能成為“最佳主角”，擁有屬于你們每個人的精彩！
寫給大學新生的一封信 篇14
親愛的大一同學們：
你好！
當你看到這封信的時候，你已經成為xx技大學理工學院大家庭的一員了。我們熱忱歡迎你的加入，真誠期待你的到來！
親愛的同學，剛剛走完的高中生活，你一個人靜靜地回顧、思考、總結了嗎？即將到來的大學生活，你和家人、同學一起熱烈地討論、規劃、準備了嗎？
為了讓你順利融入大學生活，為了看到九月晨光下你走進校園時掛滿自信與希望的笑臉，我們倡議所有20xx級新生在暑假期間完成以下三項基本任務：
第一項：心懷感恩。拿到大學錄取通知書的`你，應該去拜訪最敬愛的老師，告訴老師無論何地你郁會銘記這偉大的師恩！應該與父母共同分享成功的喜悅，感懷多年來父母對自己的辛苦付出，表達自己將會用更多的成功回報父母。學院將舉辦感恩教育系列講座和演講比賽。希望你在暑期能用行動去踐行感恩，入學后能用演講去詮釋感恩。
第二項：訓練獨立能力。入學后，嚴酷的軍事訓練等著你去扛，日常的衣物、宿舍等著你清理，每天每月的開銷等著你計劃，生活和心理上遇到的問題等著你克服……因此，暑假期間多鍛煉自己的獨立能力，自己解決生活中的各種問題，學會理財，多做些家務……入學后，良好的獨立生活能力將幫助你快速適應大學生活。
第三項：寫封信給大四的自己。大學不是拼搏奮斗的終點，而是求知路上另一個新的起點。你想在大學怎樣修煉提升自己，你希望大學畢業時的自己能達到什么狀態？寫封信對話大四的“我”，描述出一個經過四年成長后更加優秀的自己。這是大學生涯規劃的第一步，之后，將于每學期末在老師的指導下，制定學期計劃，在學期末時進行總結答辯。四年后當把這封信交換到你手上時，它將見證你的成長。
人生新的一頁已經打開，愿你在xx科技大學理工學院書寫華麗篇章！
最后，預祝你度過一個充實、多彩、快樂的假期！
寫給大學新生的一封信 篇15
親愛的孩子們：
不知道這樣稱呼你們是不是合適？其實如果單從年齡上來講，我是“80后”，而你們則是典型的“90后”，我們的年齡差距在15歲左右，好像稱呼你們為“孩子”顯得我有些“倚老賣老”的嫌疑。但是從心情上來講，我是真的從內心深處將你們看做是我的孩子。你的師哥師姐們都叫我“邊媽”，我喜歡這個稱呼，因為這不僅拉近了我們之間的師生距離，也體現了他們對我的信任和尊敬。因此我就暫且以“邊媽”的身份自居，稱呼你們為“孩子們”吧。
又是一年的金秋時節，有一次迎來一張張青春而有活力的臉龐。細算起來，今年是我從事輔導員工作的第9個年頭，你們也是我迎來的第9屆新生。就從你們報到這一刻起，你們將在濱州學院中文系開啟你們新的人生征途，經歷與以往任何一個階段都不一樣的精彩。我深深知道也了解你們現在的心情，一定是新鮮的、好奇的、充滿期望的，同時又有點小緊張、小忐忑，既有第一次離開家鄉、遠離親人的不安，又有對大學生活的憧憬，甚至還有對即將到來的獨立生活的迷茫。不管你的內心是如何的激動、矛盾、糾結，只要你能在大學期間做個“五心”人，你的大學就一定會是絢爛而精彩的。
1、要保持“平衡心”。我記得曾經有一個大一新生對我說“邊媽，我本來以為來到大學就是到了天堂，可現在發現大學充其量也就是人間”，當時，我笑著回答他“只要沒下到地獄就是有希望的，不是嗎？因為天堂屬于神仙，地獄屬于惡魔，而我們本來就應該生活在人間啊！”是的，作為大一新生，初來乍到的你們，一定會有“理想很豐滿，現實很骨干”的`失落，與其怨天怨地，不如擺正心態，積極適應。
2、要守住“本心”。永遠不要忘了自己來大學是“為了什么”。大學里有太多的精彩，也有太多的誘惑。面臨紛繁復雜的環境，一定要堅守“本心”，時刻提醒自己來大學是為了什么，是為了好好學習，增長才干，提高素質，練就本領，是為了將來可以發展的更好。如果失去了“學習“這一本心，到頭來你會發現神么都是浮云。
3、要具有“上進心”。一個人如果沒有了上進心，就沒有了前進的動力，也就失去了學習、工作的效率。大學絕對不應該是你人生的重點，而是你開啟人生新旅途的跳板。記得有位教育學家說過“一個人在大學階段的努力程度，決定了他將來在社會上的高度”。看看你身邊那些為了考研、競賽、就業而忙碌的師哥師姐們吧，他們的今天就是你們的明天。保持上進心將會是你一直努力前行的最佳動力。
4、勿忘“感恩心”。這里我說的感恩心，主要是感恩父母。當你想睡懶覺不想去上課的時候，想想你的父母；當你為（男）女朋友一擲千金的時候，想想你的父母；當你迷戀網絡夜不歸宿的時候，想想你的父母。是他們用自己的汗水供你上大學，使你有現在無憂無慮的生活，你還有什么理由不為之努力和奮斗呢？因為對父母最大的感恩就是“好好學習，照顧好自己”。
5、常保“寬容心”。現在的你們大多是獨生子女，很多同學來到大學才經歷第一次住校，宿舍內的人際關系問題就成為困擾很多學生的大問題。其實我想告訴你們，與人相處沒有特別好的辦法，你只要記住這六字真言即可：善待、理解、寬容。如果你做到了，那你一定會是受人歡迎的“萬人迷”。
還有很多的話想和你們說，還有很多的經驗想與你們一起分享。我相信，我們今后有的時間和機會進行交流，因為你們的大學生活中，我將與你們一起成長。
最后，我想說：孩子們，大學不是終點站，而是加油站；用你們的汗水和努力去書寫自己的精彩篇章吧。
寫給大學新生的一封信 篇16
大一新生們：
你們好！
經過十幾年的學習和高考的奮力拼搏，你們帶著理想、希望，滿懷信心進入大學殿堂。但是，面對新的生活，新的教學和學習方式，有少數同學會感到不適應，這種心理上的不適應主要表現在：一是不適應大學的教學模式；二是目標不明確，缺乏學習動力；三是自卑與自豪感相沖突；四是對獨立生活不適應；五是對學校的生活環境不滿意；六是家庭原因帶來的自卑感；七是對英語學習缺乏自信；八是集體生活中難以與同學和諧相處。這些都是剛入大學的同學正常的反應，但如果無視這種反應一味讓它蔓延，那將影響同學們的學習、生活，甚至出現心理問題，導致學業失敗。大家都知道，大學實行的是學分制，大學生學習主要靠自己安排，自主學習范圍大；如何安排學習時間，可根據個人特點有所側重地進行設計，個人自主的余地較大，自我設計要求很強。在大學讀書，同學們遠離父母，除了要學會自己照顧自已，需要獨立處理的問題很多。環境變化的種種情況均要求同學們及時進行心理和生理調整，要學會自理。
另外，對自己要重新定位。進入大學后將面對許多現實問題，成績是否能像在中學時那樣優秀，仍然得到同學老師的關注贊賞；在大學學習時期，要把自己培養成一個什么樣的人，朝什么方向去努力，是畢業后找一份好工作，還是繼續考研深造等。對這些問題必須根據自己的不同情況加以不同的定位，否則會在心里上產生一定的焦慮和不安，不但會影響學習，還會影響人格的養成。
為此，我給大家幾點建議：
一、要學會適應大學的學習方式
及時轉變學習方法，不斷培養自己的`自學能力，要學會從不同渠道獲取學習知識的能力；積極參加課外實踐和各種興趣小組，聆聽各類講座，不斷擴大自己的興趣面和知識面。
二、要不斷提高生活能力。
首先需要具備獨立的生活能力，獨立生活能力包括生活上的自理能力、獨立處事能力及處理生活中各種矛盾的能力。對大多數同學來說，上大學是第一次離開父母，在生活能力上要加強鍛煉，不要因為一些生活上的瑣事而拖累了自己的學習和發展。在人際關系上，由于新同學來自不同的地域及生活環境，彼此之間相互還不了解，性格、習慣、想法各不相同，加之獨生子女的溝通能力相對較弱，不善于包容別人，容易產生一些矛盾；其中寢室同學關系不融洽是一個主要方面。要學會用平等的態度對待他人，不分貧富，不分地域，要學會交往，交往中應堅持真誠待人、寬容待人，學會關心他人。良好的人際關系是大學生提高學習效率、塑造完美自我非常關鍵的一環，新同學一開始就應充分認識到這一點，學會與老師和同學和諧相處。
三、要正確地認識、評價自己，確立人生目標
大學新同學必須首先了解自己，正確認識自己的長處和短處。因為人生的許多煩惱是來自人不能接受現實、正視現實。在新的環境里要認清自己的實力或潛力，樹立自信心。當確定了人生的奮斗目標后，學習就會更有動力、熱情。同時，還要多了解社會，參加實踐，努力做到全面發展。在新生活中還要注意學會調節自己的情緒，提高應對挫折的承受力，必要時主動尋求輔導員、班主任和心理老師的幫助。
良好的開始是成功的一半，新同學要邁好大學生活的第一步，必須做好兩件事：一是適應新生活，二是謀求新發展。所以，適應新生活，要從知“心”開始。
XX
XXXX年X月X日
寫給大學新生的一封信 篇17
親愛的同學們：
你們好！
可能也是“圍城效應”，對于外面的人來說，大學往往被抹上了許多浪漫色彩，而一旦進入其中，人們又發現大學其實就是這個樣，甚至感到某種失望與困惑，有的乃至產生了“做一天和尚撞一天鐘”的頹廢心理。
大學是人生新的起點，我們把青春最美好的三年、四年抑或五年都安置在了大學的校園里，我們把人生最壯麗的詩篇都刻畫在了青春的軌跡上，但大學時光終究無法抵擋光陰的飛逝，大學四年究竟應該怎么去過，值得我們每個人深思。
大學幾年里，我們也許會經歷心潮澎湃的日子，也許會遇到很多無法回避的艱難選擇，也許會邂逅一段浪漫的情緣。或許，你會有學習上體驗的歡愉，會有團學活動中參與的欣喜，也會有假期中實踐收獲的成長……大學四年，如果把它比作一段成長的故事，它的關鍵詞可能會是：學習、活動、實踐、假期、愛情、成長……
大學光陰轉瞬即逝，大學生活彌足珍貴。有人說，如果時光可以回溯，多數人都會成為偉人，但光陰的寶貴就在于它無法回溯。無論飛得多高多遠，都不能忘記我們是怎么出發的，也不應忘記我們要去往哪里，未來的道路不怕太艱難，只怕沒有方向，而只要選對了路，就不怕路遠。
一、一份規劃：我的大學我做主
剛走進大學，也許就象剛飛出籠子的小鳥，學校的一切都會讓你感到新奇和興奮，更讓你感到“快樂”，因為不再有高中時的學習壓力，不再有父母整日的嘮叨，更不再有被老師盯著的惶惶心情，你“自由”了！是的，大學生活并不總是興奮與激情，更多的則是平淡與按部就班。這就是真正的開始，是你們要學會自我教育、自我生活、自我管理、自我成長的開始。
“凡事預則立，不預則廢。”大學生活也一樣，需要進行科學規劃。那么到底如何規劃大學生涯呢？其實，筆者認為心中一定要有個夢想，要思考三個問題，即我是誰？我想干啥？我能干啥？認真回答這三個問題的過程就是規劃的過程。
大學是人生中非常重要的階段。要在這個階段取得卓越的成績關鍵在起點。贏得起點，就贏得未來。如何在大學生活中贏得起點？這是一個值得每個新生深思的問題。為了讓每個新生實現從中學生到大學生的快速轉變和適應，學校會開展系列活動，但是，這些活動都是被動的輸入，能不能內化為每個學生內心的認識，關鍵在學生個人，因為大學新生“適應”是自主成長的過程。
大一是大學的開端，是進入大學的第一步，是影響大學幾年甚至未來求職的關鍵一年。所以，你們一定要走好第一年，只有這樣，才可以為以后就業打下堅實基礎。只有做到了步步為營，才能步步為贏！
職業規劃對于大一新生而言，主要是提升自身知識、技能。大一新生從入學開始，就要尋找適合自身發展職業所需的知識、技能、興趣、愛好，給自己盡早進行明確定位，最終實現個體與職業的匹配，體現個體價值的'最大化。
二、一個目標：我的未來不是夢
也許，你不一定能成為未來的全國模范教師；也許，你不一定能夠成長為擁有過億資產的CEO。但這絲毫不影響你成就一個優秀的自己，不妨為自己樹立一個近期的目標，比如順利通過大學英語四六級、計算機等級考試，比如取得一項自己感興趣、能為將來就業增加籌碼的資格證書，比如學會足以安身立命的一項技能。
很多同學可能還記著，高中老師說過，“高中苦三年，進了大學就像進入了天堂，不需要再學習。”但是，我想告訴你們的是，學習是學生的天職，是學生的第一要務，況且今天這個社會已經成為一個學習型的社會了，所以這不容許任何懷疑和討價還價。同學們不管忙到什么程度，都必須把握“學習第一”這個基本原則。試問，如果你們在大學玩了三年五年，你能畢業嗎？即使畢業了，你有何用？專業知識不精通，只會睡懶覺玩游戲，老板會雇用這樣的員工嗎？還有一些同學認為高中太辛苦，好不容易進入大學，怎么說也得休息休息，大一時比較懶散，心想等大二時再惡補趕上，但大學沒有那么多重來的機會，等到留級復讀，就悔之晚矣！
有的學生認為讀大學就是混張文憑，讀大學拿文憑是必須的，但這還遠遠不夠。如果花那么多的錢和時間，只是為了拿一張文憑，那么這個大學就讀得太不值了。上完大學，不一定能生活得很好，但將來的生活質量，一定和你有沒有獨立思考能力有關。作為一名大學生，學會獨立思考，自主行動，擺脫依賴，實現自我，比獲得文憑更難。學會獨立思考，不妨先從學會自學開始。在大學學會自學，是人一輩子最重要的能力之一，只有學會自學，才算真正讀過大學。
三、一份友情：朋友一生一起走
對大學生來說，處理好人際關系，樹立正確的友情觀，對實現其個體社會化有著重要的意義。同學之間的感情是最淳樸的，你們應該學會好好珍惜，宿舍室友如同一家人，一定要互相關心，共同營造和諧氛圍。走進宿舍，一張笑臉讓你忘記離開家的惆悵，這張笑臉將陪伴你走過大學生活，所以，請你也還一個笑臉。也許，磕磕絆絆在所難免，也許，面紅耳赤僅僅為哪首歌更好聽，這些似乎不愉快的經歷注定都會成為生命中一段美好的回憶。
此外，你們還要學會與人相處，學會與老師、同學、室友、工作上的“同事”相處。很多同學在進入大學以前沒有離開過家，沒有住過集體宿舍。而來到一個新的環境，人生地不熟，剛開始的交往難免會有些困難，這就需要大家要主動交往。同時，由于同學來自四面八方，成長環境、生活習慣、語言表達等差異很大，大家應該相互尊重，相互適應，相互包容，尤其是室友之間，要相互關心，互諒互讓，正確對待和處理平時相處難免產生的小摩擦，珍惜相處一屋的緣分和友誼。
四、一路感恩：感恩的心，感謝有你
感恩是一種生活態度，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。感恩重在行動和表達，一個祝福的電話，一條感謝的短信，一張溫馨的賀卡，一封問候的郵件，會讓你的人生更精彩、更美麗。
大學生承載著家人、社會和國家的關愛與期許，得到了許許多多的恩澤和幫助，也應知恩、懂恩、感恩、報恩。學會感恩，首先應該學會感恩父母。在緊張學習生活中，要經常保持與父母的聯系，匯報自己的在校情況，向親人們送上幾聲問候。其次應該學會感恩老師。“一日為師，終身為父”，老師為培養學生付出了數不盡的心血。感恩老師，最好的行動就是發奮學習，成人成才。最后還應學會感恩社會。任何個人需要的滿足都離不開社會其他成員的勞動和奉獻。在這個瞬息萬變，紛繁喧囂的世界里，不能變得麻木不仁，不能忘記飲水思源。
古人有詩云：“少年心事當挐云”；梁啟超先生曾說：“世事滄桑心事定，胸中海岳夢中飛”。生命的奇跡，不在于賜予，而在于創造；生命的輝煌，不在于運氣，而在于把握。相信不懈的奮斗，會讓人生夢想的燦爛之花倏然綻放！
親愛的同學們，大學是你們人生又一個嶄新的起點，真誠希望你們在充滿機遇和挑戰的大學路上，用青春的激情和智慧，點燃心中理想，腳踏實地，刻苦努力，書寫無悔青春，譜就精彩人生。
寫信人：xx
20xx年x月x日
寫給大學新生的一封信 篇18
各位大一新生們：
你們好！
很開心能夠在這所大學的校園里見到你們，對于你們的到來，我們代表整個大學的全體師生歡迎你們的到來，你們的到來為這所大學增添了新鮮的血液，增添了更多的活力，現在大學已經開學了，你們也即將要開始大學正式的學習了，在此，我想提出幾點要求：
第一，想必同學們都知道，在正式上課之前，所有的大一的新生都要進行為期xx天的軍訓，希望同學們在軍訓期間可以遵守相關的規章制度，嚴格要求自己按照教官的指導下，認真的完成相關的訓練。這次的軍訓是為了更好的鍛煉同學們的身體素質和心理信念，也不要把軍訓想的很可怕，只要跟著教官的指令走，是沒有什么問題的，希望同學們在進入大學的第一件比較重要的事情能夠圓滿成功。
第二，希望新生們能夠在大學校園里遵守學校的規章制度，對同學團結友善，對老師敬愛尊重，上課的時候可以好好學習，認真的聽老師講課，課余的時候也要規范自己的行為，任何違反學校規定的事情，一律不能做的事情，都要嚴格的要求自己不去做。
第三，大學的新生都是來自五湖四海的同學，大家都是同住在一棟宿舍里，可能會有一些不同的風俗出現，出現這種情況的時候，希望同學們能夠存同求異，也要盡快的'適應這種集體生活，維護寢室平和的生活，人人有責。
以上是我提出三點要求，希望同學們都能夠遵守，并且嚴格的要求自己。同學們，現在的你們不再是父母身邊長不大的小孩子了，從你們踏入大學的那一刻起，你就是一個人了，在未來的四年時間里，無論是學習還是生活，都需要自己獨立的完成，希望同學們能夠擺脫自己對父母的依賴，提高自己的獨立的能力，能夠將自己的大學生活過的豐富多彩起來。
大學期間是你們人生中很重要的一個階段，希望你們能夠在這個大學四年的時間里，能夠學習到自己想學的，做了自己想做的事情，見識了自己想見識的世面，也希望你們在大學生活中能夠快樂而充實，大學的時間相對來說是寬松一些，那就更需要同學們的自制能力，能夠不浪費這四年的大學時間，讓自己過一個不留遺憾的大學生活。在這里祝福全體大一新生能夠愉快學習、快樂成長。
祝：
學業有成
愉快開心！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給大學新生的一封信 篇19
今天已是8月1號，剛從高考中“煎熬”出來的準大學生們即將開始新的大學生活。大學無疑是令人向往的，但是，對于大學這個完全陌生的環境，剛剛走出家人懷抱的新生們知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些師兄師姐們曾經經歷的，就是新生們馬上要面對的。為了讓即將走入大學的同學們有的放矢的度過新生階段，以下將從：學習篇+物資篇+信息篇+消費篇+安全篇+社團篇+生活篇，來講講大學新生開學前一定要知道的事。
學習篇：
即使大學了，你的身份還是學生，學習就是你的第一要務，一個把學習都無法掌控好的人，就別想做其他大事了。
物資篇：
升入大學不僅僅意味著去到一個很遠的地方去求學，而且意味著一個要居住數年的“新家”。這個時候，如果提前準備一些必要的東西，大學生活就能輕松開啟了。
初入大學，錄取通知書、身份證、戶口簿復印件是必須要帶的證明材料，雖然高考準考證在這個時候已經不太重要了，但是為了以防萬一，還是帶上比較好。這些證件除了帶上原件之外，備上幾分復印件也是必要的。另外還需要提醒已經是共青團員的同學，由于團關系需要轉至新的學校，所以不要忘記帶上團員證。
在新生報到的'時候，由于需要辦理各類入學手續、證明和證件所以必須要帶上一寸照片，這樣的話在注冊登記、辦理學生證、飯卡和加入學生會、社團的時候就有備無患了。
除了要準備注冊報到的證件材料外，一些生活必備物品和洗漱用具也是要備齊的。由于進入大學后一般隨之而來的是堅苦的軍訓，所以女生可以準備一些防曬霜，男生為了保存儀容儀表的整潔要帶上一把剃須刀。由于家人不在身邊，入學時應該準備一些必備的常用藥品。
“軍訓中教官要求會比較嚴格，集體行動不可掉隊，因而沒那么自由和方便，所以很多東西都要提前備好，以備不時之需。”新生在軍訓中，“要注意防暑防曬，防曬霜是必備之物，不僅是臉胳膊脖子都要涂，半天涂一次。還要準備一個大水杯，大太陽地底下軍訓很容易口渴，必須多喝水否則容易中暑。還要準備一個合腳舒適的鞋墊，減輕腳的不適。”
此外，軍訓中要自備一些藥物，風油精、口炎清、西瓜霜含片等要準備一些，軍訓難免蚊蟲叮咬，喊口號也很辛苦需要一些消炎潤喉的藥物。
“來讀大學其實身上不必帶太多的現金。”出門在外，錢財自然必不可少，即將升入大二的周玲回想起去年9月來大學報到時的情景說。周玲表示，去年報名時，除了開始買了一些生活用品和學習用具之外的幾百塊外，幾乎沒有用到太多的現金，由于現今高校已經開通了銀行轉賬、匯款等多種收取學費的方式，所以來報名時身上可不必帶上過多的現錢。報名時如果身上帶的現金太多的話，一是如果丟失的話將造成不可估量的損失。二是容易引來不法分子。和周玲一樣，不少在校大學生都向即將前來報道的學弟學妹們建議，除了帶上必要的“盤纏”和前期需要的開銷之外，將現金放在銀行卡里，需要時再取出的辦法是穩妥可行的。
同時，因為在全新的環境生活4年，生活用品自然必不可少，但因為怕麻煩，入學前，像被褥、床墊枕頭這些不易攜帶的“大件”不少人還是選擇了開學再買。每年新生報名的這幾天，校內外都會擺滿了出售生活用品的臨時攤位。這些攤位中，不少都是在校大學生在臨時經營。
既然如此，那買生活用品就有一定的竅門，做過兩次新生生意的同學王濤向記者透露了一個可以在開學時，買到便宜的生活用品的“訣竅”：要錯開高峰期，選擇“觀望”的態度。他以自身經驗解釋為例，在新生正在入學報名的前兩天一床成本價70元的棉被以180元的價格出售，銷量還很可觀。但到了新生報名截止期限的最后一天價格就會急轉直下，這時候棉被的價格就跌至成本價甚至低于成本價。王濤解釋說：“因為學生做生意不可能存貨，而之前的一兩天本錢早已經賺回來了，這時候無論再怎么降價也能確保盈利。”
寫給大學新生的一封信 篇20
學弟學妹們，你們好，我叫狗蛋，大家可以叫我蛋蛋學長，因為大學本來就扯淡。
剛剛和基友在球場上拉了兩妹子給咱們拍照，徜徉在學校里，離愁別緒什么的就泛濫了起來，于是就敲下這些文字。
現在正是期末復習備考階段，如果這個時候的你們過來看學校，一定會對這所離一本只有一步之遙的大學肅然起敬。大熱的天，學姐學長們，頂著炎炎的烈日，遠離了安逸的寢室，背著包，圖書館里座無虛席，教室里人數跟上課時相差不離……相信你們一定會被這“天道酬勤”給打動。
回去與你們父母或是朋友的訴說，這所學校有多么多么的好。綠茵場上、籃球場上，男生們盡情地揮灑著汗水；夜晚的操場上，總有那么些人背著吉他，坐在路燈下面彈唱；校園里的女生，總是各種裙擺，有好看的大波浪；溫度高或者不高，道路旁總是有單車經過，穿裙擺的女生坐在車后，摟著男生的腰……
回到家中的你，自然是興奮不已。憧憬著自己的大學生活。男生則是想在那些運動的地方大展身手，女生呢，便在想怎么樣把自己打扮得漂漂亮亮的。也許你會想，某天邂逅一個心儀的白馬王子，然后來一場單車之戀。剛從高考那壓抑的情緒里走出來的你，對大學的生活，充滿了向往。
暑假的后期你在同學宴、升學宴中度過，收拾好心情，來到了你所向往的大學。你開始加學生會，開始加社團，你忙碌，閑暇的時間你用電腦來“充實”自己。上課的時候，你開始玩手機，睡覺。周末的時候，給自己的心情放假。
大一上學期快結束的時候，你恍然大悟。原來夏天看到的那些人大部分都是臨陣磨槍，應付期末考試的人群。你發現，追你的人不少，可都會是因為寂寞作祟。男生好像都喜歡宅在寢室打游戲，女生大部分時間花在了化妝品和服飾上。學生會和社團里面，總有那么些人，你分不清楚他的話，哪句真哪句假。
突然，你多么想念高中那些奮斗的`日子，那些單純的日子。你有些小傷感，也不愿跟身邊的人訴說，把自己緊緊封閉起來。想要逃離，可是偏偏得面對現實。好像，有一次你病了，高中好友隔著電話線對你送出關懷的時候，你哭了。對方問你：怎么了，心情不好。你怕別人擔心，答：沒事，剛剛鼻子有些不舒服。傷心的時候，沒有人在身邊，你學會了偽裝。累的時候沒有人陪著你，你學會了堅強。人啊，總在這些環境中成長得飛快。
其實，你是什么樣的人決定了你能遇到什么樣的人。像《紅日》里唱的“命運就算顛沛流離，命運就算曲折無奇，命運就算逼著人做人沒趣味，別流淚心酸，更不應舍棄”。要有最遙遠的夢想和最樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。娃子們，難過傷心誰沒經歷過呢，沒有在深夜里痛哭過的人不足以談人生。
你抱怨大學老師教的爛，那么每堂課你都有認真的聽了么。想想你翹課去旅游、上課打游戲睡覺、掰著手機和對象聊天、發呆……
你抱怨期末復習的時候圖書館占座瘋狂，那么別人早起的時候你都在干嘛。想想你深夜不睡覺、刷微博、看視頻、早上起不來……
你抱怨大學學不到什么知識，那么沒課的時候你都在干嘛。想想你周末計劃著去哪玩、下課就往寢室跑、游戲視頻漫畫樣樣不落下……
如果，認真的去聽了老師的課。三人行必有我師，更何況是老師。他們有你沒有的經歷，你總是會通過他知道你尚未涉及的領域。
如果，你堅持每天早起。圖書館的位子任你挑，而不是，從負一樓尋覓座位到最頂樓。將每天早晨的時光用好，四六級啊，都不在話下。
如果，你每天都去圖書館，你會發現，周圍的人好像也一直都過來。原來，自己不是一個人在戰斗……
如果……
也許你會告訴我，那些都是如果。像我們這些有拖延癥的人怎么可能堅持的下來，那我便會呵呵呵呵呵呵呵回復你。可就是有那么些人，大家都在學習的時候他們在學習，大家在“享受”生活的時候，他們也在學習。學海無涯苦作舟。真理好像永遠都不會過時，大學相對輕松的學習壞境，學習不僅僅限于那些課本，你可以自己去挖掘，可以去學才藝，可以去學軟件，可以去學語言，可以去學文學知識……
所謂學生，就是學習生活的技能，學習生長的本領，學習生死的真諦，大學不是象牙塔，我們是來上大學的，千萬別被大學上了。
大學里，流傳著一句話，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。”當時不明白，現在知道了也晚了。剛進入大學，很多人都不知道自己應該做什么，或者上大學的目的不明確，不知道什么是正確的大學生活方式。只有在學校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學的目的，掌握正確的學習、生活態度。其中了解的早的人，也就是我們說的悟性好的人，就會如魚得水，取得自己在大學成功順利的歷程，獲得滿意的成果，留下美好的人生回憶。了解晚的人，不但在學校不會有太好的成果，而且以后離開大學后，會追悔莫及的。
有一句話希望能和大家共勉：四年前，當你步入校園的時候，你可以什么都沒有，但千萬不能沒有激情；大學做什么都可以，就是不要混時間；四年后，當你離開交大的時候，你可以什么都留下，但千萬不要留下遺憾！
作為一個即將畢業的學長，只能幫到這里了。
寫給大學新生的一封信 篇21
大學四年每個人都只有一次，大學四年應該這么度過……
自修之道：從舉一反三到無師自通
記得我在哥倫比亞大學任助教時，曾有位中國學生的家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系，居然連visicalc都不會用。”
我當時回答道：“電腦的發展日新月異。我們不能保證大學里所教的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是，你的孩子將學會思考，并掌握學習的方法，這樣，無論五年以后出現什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她接著問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”
我回答說：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。”
我當時說的這句話來自教育家b.f.skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學不是“職業培訓班”，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平臺。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的`角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容里，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。例如，大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。
中學生在學習知識時更多地是追求“記住”知識，而大學生就應當要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個知識點，都應當多問幾個“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學習其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。
事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學習知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸。只有在學習中敢于創新，善于從全新的角度出發思考問題，學生潛在的思考能力、創造能力和學習能力才能被真正激發出來。
《禮記?學記》上講：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。也就是說，大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。
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