致我高三(4)班六十個孩子一封信

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那么，怎么去寫信呢？下面是小編精心整理的致我高三(4)班六十個孩子一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的孩子們：

　　你們好！這應(yīng)該是我第一次正式給你們寫的信。過去總有個習(xí)慣，如果出遠(yuǎn)門了，必會給家里的孩子留一封信（還有“家里”）。在你們高二的時候，我出去過一趟，當(dāng)時沒有感覺到有寫的必要。今天，卻特別想說說，寫寫。

　　今晚陳宏義主任給我們上的主題班會“‘愛’的行動”，使我感觸頗多。

　　為什么我不是聽眾的一節(jié)課卻讓我用心地觀看，細(xì)心地聆聽，認(rèn)真地思考？為什么我看過的圖片依然震撼我的心靈？為什么我使用過的詞句再現(xiàn)時我心潮澎湃？為什么現(xiàn)在已凌晨我卻精神亢奮地坐于電腦前飛速地敲打著鍵盤？

　　都是因為這個有心的“愛”字。

　　當(dāng)陳主任把第一份禮物呈現(xiàn)在我們面前時，我的心在為那些難民默哀，在為那些生活在底層的百姓嗚咽。可這樣又有何作為？但當(dāng)陳主任說出，這一切是希望能讓你們懂得珍惜生活，珍惜周圍的人和事時，我明白了我的責(zé)任重大。

　　孩子們，經(jīng)常有別的同事說我太投入了，好像真把你們當(dāng)做了自己的孩子。我想過這個問題，是真的嗎？有必要嗎？我有這么投入嗎？是為工作要討好他們嗎？不就工作對象而已嗎？

　　到底是因為什么？今天在與陳主任的心靈對話中，我終于有一個清晰的答案了。

　　我對你們的愛，不僅是發(fā)自肺腑，而且還要大聲地告訴你們：孩子，我真的很愛你們！

　　說這句話的時候，我已流淚了，因為此刻我內(nèi)心升騰出來的是幾十年愛我如一的父母和兄長給予我的無限的愛。

　　謝謝你們，我親愛的親人！

　　我家非大富大貴之家，但視我如掌上明珠的家人卻讓我在情感上完全浸潤在“愛”的世界里。小時候，我最喜歡生病，因為一生病就有糖果餅干吃，父母說話更是溫柔倍加；而此時卻可以完全忽略母親半夜背著我跑去醫(yī)院的危險和艱難（父親在異地工作）。我還喜歡被二哥哥欺負(fù)，因為爸爸肯定懲罰他，而他還得“忍辱負(fù)重”帶我出去玩。最可恨的是兩個哥哥去抓魚打鳥全沒我的份，害我三十出頭才學(xué)會狗爬式（要不是那“老腰”老作惡，我必終生絕之）；不過爸爸出差老帶著我，從沒哥哥們的份，活該！

　　然而，世事就是這么奇怪。長大了，我學(xué)會了母親那樣無私地細(xì)心著照顧身邊需要照顧的人；學(xué)會了父親對事物孜孜探求的審美評價，保持著對文學(xué)藝術(shù)等一切能熏陶情操的事物的熱愛之情；學(xué)會了哥哥們對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、克己奉公的態(tài)度以及主動承擔(dān)家庭責(zé)任的品格。

　　我的親人用他們對我的愛讓我學(xué)會了不管在任何的情況下都要永葆對生活的熱情。

　　這也是一份責(zé)任啊！

　　我是一個在蜜罐里泡大的妞，但我做事卻真的很“牛”。因為我不濫用我得到的愛，卻明白愛可以循環(huán)的道理。在我的定義里，唯有用榮譽托起的責(zé)任才是愛的至高境界。

　　所以，孩子們，我明白自己愛你們源自我的根。我自然地愛，便會努力認(rèn)真地工作；努力認(rèn)真地工作，便會得到大家的認(rèn)可；得到大家的認(rèn)可，榮譽便會接踵而至；而榮譽便會讓我肩上的責(zé)任更重一些，便會鞭策我不斷勇往直前。

　　我用榮譽把責(zé)任托起，這何嘗不是愛自己啊？這更是對親人回報的最好方式！

　　所以，我親愛的孩子，你們該明白為師為何既視你們?nèi)缂撼觯瑓s又為何對你們“百般苛求”了吧。一個人活在世上，怎樣都可以活過一輩子。然而到底該怎樣活“過”，這是一個很嚴(yán)肅很莊重的命題！

　　今天，我們在一起認(rèn)真地舉起了右手，承諾了一個行為。為師希望六十位同學(xué)都用一個莊嚴(yán)的態(tài)度去面對這一個動作所要承擔(dān)的責(zé)任！你們必定要克服種種“細(xì)微”的困難！為師相信你們一定行！

　　我的孩子們，讓我們用行動給“愛”插上翅膀，再次帶著愛起航吧！

　　為師周四下午就出發(fā)了。我不在家的日子，每天你們都會收到一顆糖，那是為師一顆牽掛的心。不苦，不酸；很甜，很甘。

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