給高一新生的一封信

時間：2024-08-11 07:40:06 秀雯書信我要投稿

給高一新生的一封信（精選20篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編整理的給高一新生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給高一新生的一封信（精選20篇）

　　給高一新生的一封信篇1

同學：

　　祝賀你以優異的成績考入石家莊實驗中學。

　　石家莊實驗中學連續11年榮獲“石家莊市高中教學工作先進單位”。在20xx年高考取得跨越式提高的基礎上，我校20xx年高考成績再攀新高，再一次取得大幅度的跨越式提升。全部是應屆生的786名考生，本一上線612人，本一率77.9%；比去年增加168人，本一率提升18.7%。600分以上人數394人，占全部考生的50.1%。這些數據向你昭示著石家莊實驗中學的成績，昭示著石家莊實驗中學發展的態勢，也充分說明石家莊實驗中學是奮斗者的沃土！

　　在你即將踏入石家莊實驗中學校門的時候，我們把學校管理方面的基本要求告知于你，以利于你做好入學準備，確保你入學后能盡快適應新的學習環境，盡快進入最佳的學習狀態。

　　第一，養成良好的行為習慣。

　　1、學會獨立生活。第一次離開家，離開父母的呵護，要自己照顧好自己的生活。在規定的時間內整理好內務，鋪面要平整，被子要疊成軍被（在家里應練一練），床下物品有序擺放，宿舍地面干凈，養成良好的衛生習慣。

　　2、學會集體用餐。在規定的時間內、在兩千多人同時就餐的大餐廳里吃飯，沒有了依個人口味而設的小灶，要按序排隊、要自己打飯、吃的是大鍋菜、吃完飯后要自己洗刷飯盆，還要在吃飯后迅速回到教室，這是要過的吃飯關。

　　3、學會與他人相處。入學后，同學們要吃、住、學在一起，要學會處理好與同學的關際，要理解和尊重他人，主動幫助和關心他人，不打架、不罵人、不說臟話，要事事考慮自己的言行對他人帶來的影響。

　　第二，遵守學校的規章制度。

　　石家莊實驗中學的`管理以嚴格著稱，入學之后，同學們要熟知學校的各項規章制度，嚴格遵守。

　　1、遵守課上紀律。認真聽課，尊重老師，尊重同學，全身心的投入學習。自習課全神貫注，不允許因意外響動而影響學習狀態。學校自習課的要求是“零抬頭率”，也就是自習課做作業的時間，即使有外人推門而入，也無人抬頭觀看。

　　2、遵守課間紀律。課間在教室內要小聲說話，因為還有很多同學利用課間時間做作業；在樓道里不大聲喧嘩，更不能追逐打鬧，不遠離自己的教室。

　　3、宿舍紀律。午休、晚休時間，休息鈴響馬上上床就寢，不說話，不走動，不吃零食。

　　第三，學會規劃時間。

　　石家莊實驗中學的作息時間嚴格有序，時間是以分鐘來計算的。同學們對上下課以及休息時間要非常明確，跟上時間的步伐，學會按照計劃利用時間。

　　第四，是學會學習。

　　高中階段應注重培養學習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、主動反思總結、養成良好的學習習慣等。學習能力的培養來源于學習、生活實踐的積累。高一新生應該不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉自己獨立思考、獨立解決問題的能力，學會學習比學會知識更為重要。

　　最后，祝暑假過得充實、愉快！石家莊實驗中學歡迎你！

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇2

親愛的同學：

　　你們好！

　　首先祝賀你們用優異的成績證明了自己，并向父母交了一份滿意的答卷，即將步入太和中學，開始人生一段嶄新的旅程！

　　太和中學優美的校園，完善的設施，愛崗敬業的教師，良好的育人環境，驕人的教學成績令人憧憬和向往，這里是你們快樂成長的搖籃。拿到錄取通知書的那一刻你們一定激動萬分，但是同學們，你們知道嗎？升入高中，你們將面臨著更為繁重的學習任務，將面臨著全新的挑戰和激烈競爭。在這里給大家一些建議，希望你們利用假期時間，做好進入高中的各種準備。

　　一、為適應獨立生活做好準備

　　成長的過程就是獨立的過程，一切都需要你們自己去經歷。首先，進入高中，在未來的三年里，如何與同學相處是一個很重要的問題。同學之間朝夕相處，難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容。同學們應多讀書，多參加社會實踐活動、特長培養，增加自己的涵養，更多的考慮如何關心同學，愛護班集體；同時也要向父母師長多請教為人處世之道，學會嚴于律己，寬以待人。第二，可能你生活自理能力還不強，且要適應學校嚴格的作息制度、內務要求、行為規范和學習要求，所以，同學們必須從心理上和行動上開始準備。如果以上兩點你都做得還不夠好，那么就從現在開始鍛煉自己，否則你會因為不適應高中全新的集體生活而耽誤學習，阻礙成長，使自己在新的起跑線上掉隊的。

　　二、為適應高中學習做好準備

　　高中與初中相比，無論是課程設置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差異。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強，有些同學很快發現課堂上有時竟然聽不太懂了，回答老師提問變得困難，課下作業完成得也不輕松。提醒同學們注意：高中的知識無論其廣度或深度比初中增加了不少，而且初中知識與高中知識的跨度也很大，老師的教學方法也與初中有些不同，因此在學習方法上要有所調整，要注意課前的預習、知識的積累、規律的總結，要學會利用他人的智慧，多請教他人，多參與討論，把高一的基礎打好，養成良好的學習習慣，無論從知識積累或是自信心的樹立上都會搶到先機。

　　三、為適應激烈競爭做好準備

　　有些同學進入高中后忽然會發現自己在新的學校不如在初中時優秀，初中時良好的自我感覺很快會消失，對自已的能力產生懷疑，甚至產生自卑，這就需要及時調整心態。高中時你們的同學群體發生了改變，你的.“對手”比初中更強大和優秀，要想在這樣的群體中像初中那樣優秀和突出，需要作出更加艱苦和高效的努力。當然我們也要能正確理解同學間合理競爭的健康內涵——互相促進、互相學習、共同進步，達到“多贏”。同學們要重視競爭的過程，在競爭過程中挖掘潛能，過程往往比結果更重要，這樣理解競爭會使你具備良好的心態，產生前行的動力，而不會為競爭所累。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”高中的競爭更為激烈甚至殘酷，我們要用無畏的精神地迎接各種困難的挑戰，用堅實的步伐走出人生的陽光大道。親愛的同學們，讓我們在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向美好人生增加一塊最有力的砝碼吧！

　　親愛的新同學，愿你揚起理想的風帆，勤學善讀，創造輝煌的明天！

　　祝同學們假期愉快，健康成長！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

　　給高一新生的一封信篇3

各位高一的同學：

　　首先，感謝你們選擇了復興，也祝賀你們來到了這里。同時也祝福你們在復興有個愉快的三年，并最終能如愿以償。

　　作為一個不久前才結束高一生活的復興人，對那些高一的點滴仍是記憶猶新。希望我接下來的一段話對即將步入高中生活的你們能有所幫助。（雖然不是至理名言，卻是一名高二學長的心聲）

　　對于復興，也許有的人是滿懷激動，有的人卻是滿心失望；有的人期盼著能踏入這里，有的人只是無奈得來到這里。我們先擱置下復興是否是個優秀的學校這個問題。古語有云：既來之，則安之。無論你是為何來到了復興，不管你現在是高興還是郁悶，14天后你就將在這里開始三年的高中生活。那么與其帶著對復興的怨氣與不滿開始你的高一生活，還不如試著去熱愛復興，去融入復興吧。一個人的情緒會直接影響到他的學習，工作的積極性和認真的程度。所以試著去愛復興吧，因為這有利于你的學習，更因為這是“你的”學校。

　　在貼吧上我看到已有同學在埋怨復興的校舍不好。不過在我看來，復興真的已經很不錯了。也許比起那些有錢的學校他們的校園，復興是略遜一籌，但以一個學校的標準來講的話，已經非常好了。宿舍、食堂是每個學校的管理難點，復興也不例外，自然也有不足。不過他們也正在努力地完善，德育處在不斷改革，學生會在一步步協商，都希望能把這些難點一一解決，給各位學生提供優質的服務。所以也希望你們能以寬容自己過錯時的大度，來諒解他們的難處。也許有同學會問，他也聽到在復興的學長學姐也抱怨復興校舍這里不夠好，那里不稱心。那我的回答是：你有沒有仔細注意過那些學長學姐抱怨時的語氣與神態呢？實際上這是一種帶有幸福的抱怨，就如同余秋雨先生在《上海人》中寫到的上海人的抱怨一樣，一種帶著自豪感的抱怨，一種帶著笑容的抱怨。在他們的心中仍然是喜愛復興這個校園的。

　　最后要談一下在復興里的學習。這是一個比較敏感的話題，但我不得不說在復興你確實能學到很多，不僅是知識，更是能力。許多人覺得復興作業少。的確，復興的作業真的不多，但能全部認真完成的又會有多少人呢？而那些人恰恰是最后成功的那一部分人。在復興里有這么一個說法：如果一個人3年里，每周一的數學考試都能及格，那么他至少能靠近復旦大學。起初我也不以為然，不過過了一段時間才發現這真的有道理。因為這考的不僅是數學只是，更是學習的能力和對學習的堅持。

　　有人在外面傳復興學習松，但這并不是老師不負責任，不聞不問，而是復興一貫堅持的自主學習的風格。復興希望的是這里的學生不僅能考上好大學，更能有在大學中學得好的'能力。因為你的目標不僅僅是3年后的高考，更是今后的大學生活，工作生涯……今年復興的一本率有很蠻大的下滑，這是個不爭的事實。但是一本率只是這屆學生的情況，作為一個警示可以，作為你將來高考的依據卻是荒謬。我還是那句話，不管這學校一本率是多少，對你而言只有兩種可能，100%或0。學習的主動權在你這里，最終決定的還是你自己。再者說，今年的失利，會使校方更重視，投入更多精力、物力來提高今后學生的成績。俗話說知恥而后勇，這“觸底”之后的“反彈”勢必將在之后的幾屆得以展現，所以說這豈不是因“禍”而得“福”嗎？

　　最后，將花花主席的一句話贈與大家，與君共勉：“海闊憑魚游，天高任鳥飛。”希望各位在復興有個快樂的開始，更有個完美的結局。

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇4

高一新生：

　　你們好！

　　不知不覺，我就從原本的高一新生變成了高二學生。現在的我作為你們的一位學姐，很想告訴你們高中生活緊張與充實的一面。

　　進入了高中也就開始了你們人生中的一段新旅程，在這兒，你們又將認識新的同學，交到新的朋友，也會學到新的知識。高中生活是獨一無二的，這可就不如以往的初中與小學了，步入了高中的我們，對自己未來的方向也都有了更深一步的認識。

　　于是，在學習上的我們越發的自覺，就如我身邊的`同學們來說，學習上的他們自覺性極高。常常在課后的休息時間里，都得老師親自來教室里提醒我們下課了。可是，我身邊的同學們大都還沉浸在學習之中。

　　這樣的高中生活是非常充實的，我們在為自己的目標而奮斗，并且我們的身邊有這樣一群擁有共同目標的同學陪伴著我們，激勵著我們，我們本身也會迎來巨大的進步。所以，高一的新生們，你們做好準備來融入到這種濃厚的學習氛圍之中了嗎？

　　雖然高中生活很緊張，但是也不乏溫馨時刻，等到熟悉了身邊的同學之后，我們會交到不少好朋友。于是，在校園生活中的我們也會收到一些來自朋友的關心，以及在我們生日時，朋友給我們送上的小驚喜。高中生活中，還有我們的老師，老師會耐心的給我們傳遞知識，會一遍遍教我們，直到我們弄懂。

　　我非常喜歡我的高中生活，這里有著一群志同道合的伙伴，有著認真負責的老師。希望學弟學妹們，你們能夠盡早融入到高中生活中來，也希望你們能夠喜歡上高中生活。

　　此致

敬禮！

你們的學姐：xxx

20xx年xx月xx日

　　給高一新生的一封信篇5

親愛的學弟學妹們：

　　你們問：如何為自己畫好像，我想，其實一個人是怎樣的，過去我認為別人的問答足夠客觀，我們應當相信；后來我明白，一個人是什么樣的，終究還是自己說了算。

　　學弟學妹們，有一句話說得好，“不盡狂瀾走滄海，一拳天與壓潮頭”，確實，在百年未有之大變局的時代里，你們的自畫像，該由你們自己畫。

　　你們會繪出更好的理想中的自己。我們的價值如何實現？我們可以繪出那個理想的自己嗎？當然，這個時代賜予我們無數資源，我們亦可循著找到自己的光芒。寫作、繪畫、舞蹈，我們可盡情去學習。無數人的價值正被看到與發掘，袁隆平扎根田間為蒼生福祉，鐘南山逆行武漢護國人，張桂梅創辦女子高中，為云南山區的女孩帶去希望……。你們會以此為鏡，繪出那個你理想中的自己。如果沒有實現，那也多問自己：“我還需要做些什么？現在的我是我想要的`樣子嗎？”答案其實就在你心底。

　　你們會繪出更好的現實中的自己。你們會在即將到來的高一遇見友誼、師生情。我希望你以他們為鏡，找出自己的不足。你或許更喜歡看網上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言論，你或許更喜歡看網上關于某省高考狀元從來不上課外補習班的報道，你或許看著班級后黑板上的倒計時，還在默默安慰自己“沒事，高考還早”……但是你有沒有想過那些高考狀元或許比你少了那兩三個小時的課外補習，但他們比你多的，是高效的學習策略、良好的思考習慣，和自己默默的用功努力？你有沒有擔心過或許就是那句安慰性的“沒事，高考還早”，讓你略過你不想做的那道函數放縮，而你放棄的這道題，可能就是6月你哭都哭不回來的14分……親愛的學弟學妹們，人總是在他人身上才能夠準確的認識自己，我希望在即將到來的高一，你能找到自己的鏡子，比照他們，畫出更好的自己。

　　你們會在祖國的大背景中畫出最好的自己。今年，將完成全面小康的目標，而祖國的明天，將由你們來繪制。在今年，我們遭遇到了疫情，但是我們亦不畏懼，大家齊心協力，攻堅克難，漫長的冬天也會過去，而祖國的明天，就在你我手中。

　　學弟學妹們，自己的人生由自己掌握，是老話，也是至理，以后，當你們遇見挫折，當你迷茫時，一定要回頭望，問自己，“你要成為什么樣的人？”要多找出適合自己的“鏡子”，不斷參照，不斷反思。唯有如此，才能畫好自己的像。

　　《大秦帝國》里有句話：“敬那大爭之世，敬這小酌之時。”希望我的話，能給大家一些幫助，在這個奔騰的時代里，愿你們，能繪出自己最好的自畫像。

　　謝謝大家地聆聽。

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇6

親愛的同學們：

　　歡迎你們走入高中階段。為了更好的適應高中英語學習，應對好新的挑戰，考入你們心目中大學，我在英語學習方面有一些建議。高中英語與初中英語有很大不同，希望你們能夠首先認識清楚他們的區別，應對好出現的挑戰。良好的英語學習習慣，適合自己的高效學習方法，堅定的信心是學好英語的基礎，持之以恒不怕困難是學好的關鍵。

　　首先是要養成良好學習習慣。要準備好作業本、錯題本、筆記本和詞匯及作文積累本，他們能夠幫助我們把知識的細沙建成城堡。課前預習，課上及時提出問題，當堂理解記憶吸收，課后復習整理筆記、融匯吸收知識很重要。每天至少要花30分鐘聽、朗讀和做課外閱讀，零碎的時間如課間、上下學路上、睡前等能幫大忙。寫好作文要注意平時積累，要隨遇隨記好詞匯好句子。練習考試完要把典型的、易錯的題記在專門的本子上，語言學習的'過程就是聚沙成塔，滴水成河。要有合適英語詞典和語法工具書，詞典是學好英語的利器。不能丟了聽英語，良好的口音和英語學習本身都少不了它。

　　學習英語中應注意什么呢？首先是語音，是學好英語的基礎，先聽，要第一遍就讀準。第二是詞匯。詞匯掌握量基本體現了語言水平。高中英語注重對基礎詞匯全面含義的理解。在句子中學習詞匯，注意語境、語篇和文化內容。單詞不是在一次就學會的，不要怕忘，記憶單詞要百折不撓。單詞的理解、記憶和運用要經過幾個階段：初次的了解、在各種情境下的理解、不同感官的感受、與各種技能結合的運用、多次的回憶、不斷地校正、經常地提取等若干“工序”，才能成為長久的記憶。詞匯記憶方法多，可以多嘗試，最基本的就是拼讀記憶。能把詞匯像拼音一樣一讀就會寫，詞匯記憶多容易。構詞法能極大的擴展我們的詞匯，要注意學習。代詞、冠詞、介詞、連詞、數詞等數目有限，用法約定俗成，優先記憶，動詞學習重視搭配和短語還有其具體形式運用、理解和總結。動詞、名詞、形容詞和副詞豐富我們表達的內容和準確。詞匯和建材，語言的大廈不可缺。

　　第三個是閱讀，它是高中學生必須要認真完成的內容。大量的語言輸入是學好語言的前提。它包括兩方面：精讀與泛讀。精讀主要是指對課本Reading的學習，精讀的主要目的是深入學習詞匯、短語、結構、語法知識，掌握能為學生所運用的語言，并培養閱讀的技能。精讀課文要反復聽反復讀，一篇文章的真正被內化吸收，往往需要幾十遍的重復。精讀學好了，我們就有了實在的基礎，有了進一步發展的前提，有了運用語言的資料庫。泛讀指在課余快速地、只以讀懂大意為目的的閱讀。它幫助開闊眼界，復習鞏固舊知識，學習新詞匯新表達，了解英語國家的文化風俗生活習慣，豐富我們的情感和生活體驗，學到新知識，更提升我們對英語語言的熟悉親切程度，最終整體提高語感水平。泛讀不可替代的，必不可少。所以要大量閱讀和我們的知識水平較為接近的英文讀物，日積月累。泛讀過程中要適當適量查字典，摘抄高頻詞和好句子。

　　語言學習充滿發現和樂趣，它教會我們用另一種思維去認識這個世界，使學習者長壽。當然學習的路上會遇困難，不要怕，困難只是暫時的，相信自己。最后，祝同學們學習開心。

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇7

親愛的高一新同學：

　　首先祝賀你成為了師大附中的一員，并且已經開始了人生又一段嶄新的旅程！

　　師大附中現代化的辦學條件，卓越的教師團隊，高效的自主管理，全面發展的強學科建設，最佳的寄宿環境……這一切都是你成才、追求完美、自信自主自強的有力保障。三年后師大附中會使你變得堅強、理性、智慧、從容，走向成功和輝煌！

　　寒窗九年的磨礪，邁上了人生新的旅程，迎接你的是師大附中嚴格的管理和智慧的教育，是新的競爭與挑戰，是備戰高考過程中的艱辛與奮斗，是人生另樣的歡樂與收獲。在通往大學的征途上，我們的老師甘愿做你的階梯，做你成長的伙伴。

　　俗話說：良好的開端就是成功的一半。無論你原來是何等的輝煌，如今大家都站在了同一起跑線上，競爭更加激烈，只有踏踏實實做生活的有心人，才能創造新的輝煌。下面給同學們幾點建議和溫馨提示，希望你為高中生活做好充分的思想的、知識的準備：

　　一、為過集體生活做好準備

　　走進師大附中的校園，很多孩子就要遠離父母，開始新生活的征程了。沒有了父母的呵護，一切都需要你們自己去應對和處理。對于剛剛進入高中的你們來說，在未來的三年里，如何和同學相處是一個很重要的問題。由于成長環境不同，剛開始的交往難免會有些困難，這時就需要主動交往，相互適應，相互尊重，互相關心，互相幫助。另外，同學們還需要具備較強的生活自理能力，必須從心理上和行動上做好準備。

　　二、為適應高中激烈的競爭做好心理準備

　　能夠進入師大附中的學生，不乏初中的佼佼者。新學期新學校，可能從前在班級中數一數二的你，到了高中后優勢不再那么明顯。你能否接受這一變化呢？面對如林強手，其實你的對手是自己。天道酬勤！雖不能斷言“態度決定一切”，但它的確在我們的學習過程中起著至關重要的作用。同時，若想使自己的學習效果顯著，一個積極樂觀的心態是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風雨，也不應該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態中，才能學有所獲，并樂在其中。

　　三、為適應高中激烈的競爭做好學習準備

　　與初中相比，高中的.學習有一些新的特點：

　　①知識量大。學習時，要注意把各學科知識與其系統和體系聯系起來，有利于深入學習；

　　②學科內容深，學科知識的抽象概括性強；

　　③綜合性、系統性強，高中各學科之間的聯系與影響，尤為突出。

　　四、為適應師大附中多姿多彩的校園生活做好必要的思想準備。

　　師大附中是全國素質教育窗口學校，為培養行為文明、處事理性、素質全面、個性彰顯的卓越附中學子，給同學們準備了科學的課程體系和豐富多彩的學生活動，希望你進入校園之后，能盡快融入到附中校園文化氛圍之中。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”親愛的同學們，一個新的學習時代開始了，就讓我們從現在做起、從頭做起，做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇8

親愛的學弟學妹們：

　　你們好，歡迎加入高中生活，高中階段是你們人生新的起點，它不再是青春萌芽的時期，而是認識自己的時期。學弟學妹們，你們以前可能更喜歡用眼睛去看別人，去看世界，卻很少看看自己，真正去了解自己，但是到了高中，你們不只是要去看別人和世界，而是把更多的注意力放在自己身上。因為只有這樣，你們才知道自己要成為一個什么樣的人。

　　進入高中，你們面臨的是越來越繁重的學業，還有不確定的'生活選擇，所以說，自我認知對你們來說是多么的重要。學弟學妹們，趕快為自己繪制自畫像，下面是我給學弟學妹們的幾個建議。首先，你們需要尋找“鏡子”去認識自己，這個“鏡子”除了是用自己的眼睛看自己以外，還可以通過別人的眼睛看自己，雖然說別人的眼光有些不準確，但是跟自己相處一段時間并了解你們的人給出對你們的評價是比較合理的。想知道自己成為一個什么樣的人，第一要做到吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？第二要做到以人為鏡可以知得失矣。

　　除此以外，你們需要知道自己能做些什么，這個是自信的開始。學弟學妹們，當你們了解自己是個什么樣的人之后，你們就會知道自己的優缺點，通過自己的優點，你們就能找到自己能做的事情，慢慢地，你們會從中獲得成就感，也就擁有了自信。相信學弟學妹們擁有自信之后，你們更能實現自己的夢想。

　　最后，學姐跟你們聊聊高中生活，高一是高中生活最輕松的一年，你們可以去規劃你們的高中生活，放慢腳步，好好去體驗新鮮的事物，這樣對你們的成長更有幫助，不要害怕犯錯，給自己重新改過的機會。高二是高一和高三的過渡時期，也是關鍵時期，一切的高中生活在高二的時候基本要定型了。高三是最緊張，壓力最大的一年，它決定了你們的人生方向何去何從。想要過什么樣的生活，如何生活得更有意義，這些問題雖然對于高一的你們來說感覺有點遙遠，但是也很接近你們，因為高中生活里的一些方式和習慣會影響你們以后的生活。因此，這些問題也是你們應該考慮的。

　　愿學弟學妹們有個美好的未來，在高中時期擁有豐富的收獲，帶著美好的前程駛向人生的彼岸。

　　祝學弟學妹們：學業有成前程似錦

　　此致

敬禮！

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇9

尊敬的家長：

　　祝賀您的孩子成為我校20xx學年高一新生，成為省實附中這個大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實附中健康成長。

　　省實附中秉承省實的校訓、繼承省實的傳統、實踐省實的辦學理念，營造良好的教育生態，建設和諧校園。我們將以優質的教育，優良的服務，讓孩子們成長為身心健康、人格健全、基礎扎實、學有所長的中學生。

　　新學年開始，學校會開展良好的生活習慣和學習習慣的養成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學之際，請家長在以下幾方面給予配合：

　　1、讓您的孩子在進入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發、不留怪發型、不戴飾物，按規定穿校服，衣著合身、儀容整潔。

　　2、不要讓孩子帶手機和其它貴重物品回校，以免丟失。學校有公用電話方便學生與家長聯系，我們還會向家長提供與學校聯系的電話號碼。

　　3、提倡節儉，不必提供過多的零用錢給孩子們，每周都回家的學生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。

　　4、如果孩子有特異體質或獨特的個性，希望能及早與學校溝通，我們會對您的孩子傾注更多的關愛和照顧。

　　5、學校實行“封閉式的'管理、開放式的教育”，每周的星期日晚上八時前學生回校自習，星期五下午五時零五分后才可離校。建議家長盡可能接孩子回家過周末。

　　為了方便家長利用休息日送孩子到學校報到入宿，新生報到日期定在8月25日（星期日），隨即開始軍訓至8月30日。

　　8月30日下午2：00---3：00召開高一新生第一次家長會，會后進行新生軍訓會操表演，請您光臨指導。

　　謝謝您對我們的信任和支持，我們相信，經過三年的共同努力，您的孩子將會成為省實附中的優秀學生、社會的好公民，值得您驕傲的好孩子。

　　祝

　　工作順利！身體健康！

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇10

尊敬的高一新生家長：

　　您好！

　　首先，感謝您對我校的信任，感謝你們把您的孩子送到天有高中。

　　進入高中，孩子們進入了一個新的轉折時期，并不僅僅是學習上的，更有生理和心理的諸多變化，所以更需要家長和老師的指點和幫助，家長們平時可以通過寫信或是打電話的方式了解孩子的學習生活并進行指導，也可在周末的時候到校看望孩子并與之交流。這里想提醒各位家長的是：

　　一、請不要把手機留給孩子。手機在中學校園內很容易引發談戀愛、作弊等現象，“學生不得將手機、掌上電腦、隨聲聽、MP3、MP4等帶進校園”是學校的一條紀律，違反校紀將要受到學校的處罰，所以請家長一定要培養孩子的.紀律觀念和法規意識。（注：校園內各辦公室都有電話，打電話比較方便）

　　二、作為一所封閉式管理的品牌中學，學校會以一張作息表來優化孩子們的學習時間，這個時間表需要學生、老師和家長們共同遵守。一般情況下請家長不要在學習時間段來看望或是過于頻繁到校看望孩子，以免引起孩子攀比心理和引發孩子的企盼心理而影響學習，如果有特殊情況，家長可事先與孩子的班主任老師電話聯系。

　　三、人生的最終差異就在平時形成的習慣，因此要努力培養孩子良好的習慣。

　　四、了解孩子，確立目標。

　　在這一學期，我們以“習慣、基礎、學法”六字作為訓練主要內容，嚴格訓練學生習慣，打好知識基礎，科學地學習和生活。在幫助孩子確立遠大目標的同時，要求他們專心聽課，做好筆記，認真作業，仔細清理當天的學習內容。寫好每個字、做好每個題、弄懂每個問題，認真過好每一天，做到“天天清，周周清、月月清”。我們認為要想孩子成功，應該充分了解他們的現狀，重視他們的基礎知識、基礎習慣、基礎行為的形成。請配合我們，在家里訓練好基礎習慣——只有好習慣才能成就輝煌一生。請在了解他們的近期現狀后，提出他們能完成的各種規范行為和成績目標，幫助他們一步步地成功，實現三年的巨大進步。

　　三年是非常短暫的，高三年又會影響孩子一生，家長們，讓我們攜起手來，用我們最大真誠、最大努力去關愛孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過人生的重要轉折期，為實現他們的夢想盡心盡力吧！

　　由于學校提前開學，教師的培訓定在9-11日，在這期間望家長督促子女整理好發型，不要佩戴裝飾。把手機及MP3、MP4等留在家里，提醒自己的子女帶好必備的學習資料，生活用品，誠懇的希望家長對我校提出寶貴的意見。

　　順祝全家安康！

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇11

親愛的學弟學妹們：

　　你們好！

　　七月流火，再過兩個月你們將進入高中，站在新的舞臺，展望遠方，你們將在這里揮灑青春，書寫青春華章。正當青春意氣少年時的你們，如何認清自我，懷瑾握瑜為人事呢？作為高三畢業的學長，送給學弟學妹們幾點建議。

　　首先，要樹立一面鏡子，警戒自己的言與行。

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失”。唐太宗曾重任魏征為相，在魏征的諫言下他危言危行，以魏征為鏡，唐太宗明惑，仁治。正因為這面“鏡子”，他明白了做好一個人的道理，懂得了治國安家的方法。以人為鏡，明為人。對于剛升入高中的大家，思想剛剛得到升華更需要一面鏡子告訴自己為人之道。生而為人，要懂得做人。我們以目而視，感受世界之廣闊，卻不能認知到自己的渺小，你們在感受世間萬物時，更要認識自己，警戒自己的言與行。

　　其次，要樹立擔當意識，立責任于未來。

　　居里夫人曾說“我們應該不虛度一生，應該能夠說：‘我已經做了我能做的事’。”周恩來自幼便立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。你們在最意氣風發的.年紀，不應該浪費自己的時間。以夢為馬，不負韶華。規劃好自己的人生，書生意氣，揮斥方遒。正如奔騰的后浪，初生的牛犢，一切都是新的開始，卻不能沉溺于溫柔鄉。因為你們，國家會更安定；因為你們，這個世上的小說、音樂、電影所表現的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無私、無所畏懼；是心里有火，眼里有光！因此，學弟學妹們，一定要樹立擔當意識，立責任于未來！

　　再次，要樹立奮斗的夢想，自信前進。

　　幸福都是奮斗出來的！每個高中學子亦是如此。雪萊曾在信中寫到“趁天空還明媚，蔚藍，趁著花朵鮮艷，趁眼睛看來一切美好，趁夜幕還未降臨，趁現在時流還平靜，作你的夢吧——且憩息，等醒來再哭泣。”當黎明第一道光還未出現，讓炙熱的青春被點亮，沉睡的耳中傳來鈴聲，你們的心抵住陣陣彷徨。在黎明中奔跑，讓勇氣為你們插上翅膀，所有困難與夢魘都不屑一顧。樹立奮斗的夢想，自信前進！

　　親愛的學弟學妹們，你們就像初生的太陽，稚嫩而燦烈。帶著自己的認知去奮斗，時光不會辜負任何一份努力，你們也必將學有所成！

此致

敬禮！

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇12

親愛的高一新生們：

　　大家好！

　　回望過去三年的高中生活，心中仍充滿著無法言說的留戀與不舍。十年樹木，百年樹人。此時此刻坐在考場上的我想與你們分享如何“做更好的自己”。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”剛踏入向往已久的高中的大門，你們的內心肯定是既激動又緊張；面對新的面孔，你們的.內心是否既喜歡又惶恐。剛進入高一的你們，要適應所有的未曾經歷過的一切：學習壓力變重了，交友范圍更廣了等等。那我們是渾渾噩噩的度過三年亦還是珍惜當下，努力學習，不可否認是后者。曾經網上有一句很火的話“你為什么要讀書？不是為了和別人比成績，而是將來有選擇自己生活的權利”。有一些人一味地抱怨讀書苦、讀書累、高考制度不好，可他們可曾想過沒讀書的后果。

　　“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”戰國時期，吳國攻打越國，越國戰敗，但勾踐沒有因此墮落，他不甘心，他也想爭取自己的春秋霸業。他臥薪嘗膽，閉門苦讀，在吳國國君因貪戀美色不理朝政時攻打吳國，他成功了。每每看到這里，我不禁落淚，誰能想到，越王忍辱負重，吃盡苦頭，最終成就春秋偉業，又有誰能想到三千越甲可吞吳。很多時候，我們會認為自己不行，自己做不到，那么在這個時候我們可以想想越王的故事來激勵自己。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我們要有壯士斷腕的決心，堅信我能行，我一定做得到。

　　“不負韶華，只爭朝夕。”我們要堅定自己的理想信念，胸懷大志。青少年時期是人生重要的時期，而高中生活更是尤為關鍵的時期。我們應該珍惜時間，不虛度年華，唐宋八大家之一蘇洵年齡很大的時候才開始讀書，但他勤奮苦讀，夜以繼日，最終功成名就，走上人生巔峰，且很好的詮釋了“有志不在年高，無志空長百歲”。我們要活在當下，珍惜光陰，不戀過往，不懼未來，我們的征程如星辰大海，加油吧，少年！

　　“少年志，則國志；少年強，則國強。”我們是祖國的花朵，民族的希望，國家未來的建造者。中國的明天與我們每個人緊密相連。國家富強，民族興旺，是我們的共同追求。守島英雄王繼才幾十年如一日，夫婦兩人共同守衛著我們的祖國。鐘揚，為了儲存植物基因寶藏，16年間，在青藏高原上跋涉數十萬里，最終收集了上千種植物的數千萬顆種子。他們無私奉獻，猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　“做更好的自己”看似平常，但做起來舉步維艱。從小我就想做個對社會有用的人，當然，我堅信我可以。親愛的同學們，奧運的圣火需要靠你們來接，加油吧！

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇13

親愛的學弟學妹們：

　　你們好！

　　或許，每個人都覺得自己所做的事是對的;或許，每個人都沒有想過自己的錯;或許，每個人都以為錯的永遠不可能是自己……

　　不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無論他發費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。

　　友誼注重的不是時間，而是質量。就像你寫作文一樣，花了3小時，憋了幾個字，老師會表揚你么？不會的，相反，老師還有可能會批評你。在短的時間，相處的時間再短，也可以成為最好的`朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個人，而荒廢了自己交朋友的機會，要給自己一個空間，一個心態，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個會成為我的好閨蜜！”

　　在生活中，往往也會遇到許許多多的困難，這些困難會在某一時刻出現在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰勝他，有勇氣去向他挑戰，他便會知難而退，這時候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢？

　　如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自己，而不是因為你比別人尊貴了一點點而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學會低調，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會達到你想要的后果，更會讓別人覺得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至還會想：“哎嗨，這個人真低調。”從而樂意和你一起做朋友。

　　每個人都應該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續放縱下去，久而久之，還可能會引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現象，加油吧，好好反省自己！

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月x日

　　給高一新生的一封信篇14

尊敬的校領導，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是來自高一（1）班的李冰，十分榮幸能站在這里代表期中考試的奮斗者發言。

　　懷著對高中的憧憬，我踏入了寧陵高級中學，離開了父母的蔽護，我開始了獨立的高中生活，一開始也許你們和我一樣，在這陌生的環境感到寂寞，但很快便融入了班集體，感受到了同學的友情和老師的關愛。在老師和藹的微笑中，我們一點點學習，積累知識，這么和諧的'校園環境是我夢寐以求的。

　　我們青春少年血氣方罡，滿懷希望到此，只為實現人生理想。期中考試已經成為過去，我們應該趕快投入新的學習慣中，如果你是其中的佼佼者，請時刻警惕功敗垂成的遺憾與懊悔。

　　如果你是大起大落的弄潮兒，請相信暫時的陰霾遮擋不了太陽的光輝；如果你是那些已感覺疲憊的落后者，請記住金子會在最需要的時候發光。

　　在接下來的日子里比拼的是意志，較量的是心態，可能會很苦很累，但我們要堅信：險峻的高山擋不住小溪的向往，遙遠的路途經不起腳步的丈量。失敗者并不可怕，可怕的是你永遠戰勝不了自己，一味地回想過去，只會連今天的步伐也趕不上，往事如煙，過去的已經過去，站在今天的陽光下，你不是以前的你，你要接受新的現實，接受新的挑戰，做一只勇敢的海燕

　　如果你疲倦了，想休息了，那就想一想你父母殷切的眼神吧！那就是你不竭的動力。我們大多數都是農民子女，家庭并不富裕，但父母為為我們不再飽嘗無文化之苦，在赤日炎炎下，揮灑汗水，在冰天雪地中依舊汗如雨下，你捫心自問，你不努力學習對得得起會了他們嗎？

　　你既然進入這所學校，就說明你希望走高考成才之路，既然選擇了這條路就堅定走下去，活出來個樣給自己與別人看，不要說什么為了父母為了國家的話，就只為了自己，將來不后悔，我想先“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”

　　天道酬勤，勤奮的人不一定聰明的，但一是會成功的，勤奮的人即使不有成功，也是暫時的，因為他會繼續奮發，付出更大的努力。

　　有志者事竟成

　　同學們，青山有路總須上，人生能有幾回博

　　惜時，惜勢，惜年華，讓我們珍惜今天美好的時光，去創造明天的繁華

　　祝愿，在座的每一位能越走越遠，越飛越高。

　xxx

　　20xx年x月x日

　　給高一新生的一封信篇15

高一新生：

　　你們好！

　　不知不覺，我就從原本的高一新生變成了高二學生。現在的我作為你們的一位學姐，很想告訴你們高中生活緊張與充實的一面。

　　于是，在學習上的我們越發的自覺，就如我身邊的同學們來說，學習上的他們自覺性極高。常常在課后的休息時間里，都得老師親自來教室里提醒我們下課了。可是，我身邊的同學們大都還沉浸在學習之中。

　　這樣的高中生活是非常充實的，我們在為自己的目標而奮斗，并且我們的身邊有這樣一群擁有共同目標的同學陪伴著我們，激勵著我們，我們本身也會迎來巨大的.進步。所以，高一的新生們，你們做好準備來融入到這種濃厚的學習氛圍之中了嗎？

　　此致

敬禮！

你們的學姐：xxx

20xx年xx月xx日

　　給高一新生的一封信篇16

親愛的同學：

　　你好！

　　這一封信是給親愛的新同學你的，首先作為學校的學長學姐，我們非常熱烈的期待你們的到來，與此同時，我們也希望你們可以在這高中里度過非常完美的一段時光。因為這高中三年，真的是非常美好的，我們在校園里已經走過了幾年了，我們深知這些時光是值得去期待和享受的。所以親愛的學弟學妹，希望你們能夠做好心理準備，做好進入高中的準備，讓我們一起好好去享受這青春的高中時光，為我們的人生留下一筆豐厚的財富。

　　那么在進入高中之前，你們需要知道一些什么呢？在這里，我們想為你們提出幾個建議。首先，要做好艱苦學習的準備。很多人在初中畢業之后以為是升入了一個好玩的高中，其實并不是這樣的。你們要知道的是，高中是我們學習生涯中最為艱苦的三年，這并不是說讓我們玩玩就可以過去的。我們知道有很多同學都會有這樣的想法，都覺得一次畢業就是一次解脫，其實這算不上是一種解脫，是去承擔另一種責任，承擔另一種青春的厚禮。

　　其次，你們要清楚的是，高中三年真的很短暫。就比如現在我們高三的同學來說，立馬要面對的`就是最后一擊的高考了。該怎么去抉擇，有什么能力去選擇，這是很考量我們的一件事情。所以親愛的同學，請你們一定要做好珍惜時間的準備，把時間撰在手里，接下來才不會被時間所遺忘。

　　第三，在高中的這個階段里，是我們比較懵懂，比較沖動的一個階段。雖然不像初中那么稚嫩，但是我們做事情的時候還是要去考慮后果的。不要因為自己的沖動而去傷害別人，傷害自己。這都是不值得的，所以就算我們在和同學相處的過程中，有什么不愉快的事情，我們都要好好的控制自己，不要因為沖動而讓這原本美好的三年變成一堆廢紙。

　　最后，我想給高一的你們一個最實用的建議，那就是沉下心來，就算現在的你是浮躁的。但你也要慢慢去學會沉下心來，保持一個好狀態，積極去面對每一天。在高中階段里，我們必定是要經歷失敗的，每個人都是如此。但我們不能就此被打敗，我們需要在失敗之后更努力，在失敗之后更加向上。這樣的我們，才能真正變得強大。高中來了，也祝愿你們能夠收獲豐滿的三年，走向自己最期待的大學。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　20xx年xx月xx日

　　給高一新生的一封信篇17

親愛的高一新生：

　　你好！

　　非常歡迎你來到我們學校，要知道這里是多少學子夢寐以求的高中學校啊，你是幸運的，同時你也是努力的，都說來到我們高中就相當于半只腳邁入了重點本科學校，其實更多的靠的是你們自己。我們也非常開心你能選擇我們學校，希望你能在在這里繼續發揮你們的才華，和不懈努力的精神，讓自己的學業繼續下去，并且是望著更高的地方去攀登，我們相信能憑借著自己的努力考進這里的學生，沒有一個人是差生，都是各個初中的精英，物以類聚人以群分，希望你們能在將來的學習當中，互幫互助，在這里能一同繼續驕傲的走下去，一起實現自己的目標。

　　可能你們此時此刻還沉浸著拿到我們學校通知書的喜悅當中，但是丑話說前面，你們了解過高中嗎？或者是你們了解過這所學校嗎？到了高中會一下子突然增加很多學科，并且知識深度也是跟初中完全沒辦法相比的。我們的教育模式可能就會跟其他的學校有所不同，我們不想你們任何一個人在高考的時候落榜，所以你們來到學校后將面臨著比初中更為艱辛的生活，更為復雜的知識，以及你想象不到的`打擊。因為在這里，你們都是非常出色的孩子，可能你們在自己學校的時候，能穩居在全校前十的位置，但是到了這里你可能就只有全校前一百名的位置或者是更低，要想繼續把自己的驕傲拿回來，你們就只有付出比同齡人更多的努力，

　　在求學的這條路上，注定不會是孤獨的，你會有出色的同學，出色的老師，還有這所讓人向往的高中，這一切都是你在全國同齡人中存在的優勢，都說環境會改變或者是影響一個人，希望你們都能盡快的適應高中的生活，盡快的把假期散漫的心收起來，專心投入到學習當中去。我們可以怕身上任何的東西多，唯獨不怕的就是知識多，所以孩子們，做好心理準備吧，然后朝著自己的目標出發吧，我們這所學校會成為你最好的助力，希望三年后，你們都能考入自己理想的大學。

　　新的學期即將展開，你們也即將踏上學習道路上新的征程，我們由衷的希望，你能成為我們學校的驕傲，為了自己、為了父母不顧一切的去努力學習吧，將來終究成為一個對社會對國家乃至整個世界都有用的。

xx學校

20xx年xx月xx日

　　給高一新生的一封信篇18

高一新入學的學弟學妹們：

　　你們好！

　　我是你們的校友，今年剛畢業。我剛剛參加完高考，即將進入高一級的新的學校學習。我作為你們的學姐（學兄），今天給你們寫這封信，想和你們談談你們即將開始的高中生活怎么度過的事情。人生像一部書，內容是什么，精彩不精彩，都是自己寫；也像一幅“自畫像”，自己長得什么樣，也都是自己畫。高中生活很珍貴，也很關鍵，怎么度過呢？不能虛度。也就是，我們高中這幅“自畫像”怎么畫呢？一定要畫好，不能畫丑了。我是高中剛過來的人，有一些感悟與思考，這里與你們分享。

　　我們如何畫好高中這幅“自畫像”呢？首先要弄清楚“我是怎樣的人”。人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，要弄清楚“我是怎樣的人”這個問題，我們需要尋找各種“鏡子”。尋找什么樣的“鏡子”呢？那就是參照物。什么參照物呢？那就是高中的一切東西。高中和初中是不一樣的。不光是它的建筑規模，還有它的環境和學習氛圍以及給我們提供的各種自由發展的可能。我們進入高中，要迅速地對照這些審視自我，你會發現，噢，“我是怎樣的人？”我已經不是初中生了，我已經成為了高中生！你會迅速融入其中，適應環境，進入角色。這樣，你就為你的“自畫像”畫好了第一筆。

　　接著，你給你的“自畫像”畫第二筆。既然你迅速確定了自己的角色，那你就繼續著色：“我想過怎樣的生活。”對，在高中，“我想過怎樣的生活”呢？碌碌無為，虛度光陰，還是勤奮用功，學有所成？同樣，你也需要尋找各種“鏡子”。那些“鏡子”？橫的，你周圍勤奮好學的同學；縱的，歷年來你的學姐學哥考出好成績的情況。你還可以到圖書館閱覽室讀一些名人傳記成功人士的事跡等等，你會被他們激起奮進的欲望，你就會為你的.“自畫像”又著上濃濃的一筆。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意義？”我想，你就不會迷茫，不會疑惑，不會白過……

　　你會課上認真聽講，認真做筆記，認真思考和答疑……

　　你會課下認真復習，認真做作業，認真閱讀大量書籍……

　　你還會參加各種活動，提高自己的綜合素質和實踐能力……

　　你還會以同學為榜樣，為“鏡子”，對照自己，改進不足，見賢思齊……

　　總之，三年的高中生活，怎樣畫好自己的“自畫像”，全在自己。只要我們好好學習，好好做人，我們就能不斷繪制好高中三年的“自畫像”。其實，人生的旅程很漫長。我們要畫好“自畫像”，就不僅僅是這高中，我們還應該畫好我們整個人生的“自畫像”。所以，親愛的學弟學妹們：讓我們刻苦學習，打好基礎，德智體美勞全面發展，共同完整地、漂亮地繪制好我們人生的“自畫像”吧！

　　祝你們高中生活開開心心，快快樂樂！

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇19

親愛的同學：

　　你好！

　　當你讀到這封信時，你已經是我們學校高中部的一名高一新生了。和你過去的初中生活不同，高中的生活會是你更加有方向與目標的生活，而這三年的生活，或許可以改變你整個人生的走向。

　　作為一位即將高三畢業的學長，本不應該插手你的人生，但因為我們同在一所高中的緣分，促使我給你寫這樣一封信，這樣一封不是讓你收心閉關專心致志走上獨木橋的'信。的確，高考是我們高中三年最后的一場戰役，也是我們絕大多數高中生高中三年奮斗的終點，但我想告訴同學你的是我們三年高中不是為了這一場戰役，我們每個人努力學習努力奮斗，為的是過好我們這一生。

　　高考是我們人生中沿途的一個小站，高中三年亦是我們人生中許多個三年中的一個，只不過這個三年卻是我們最好追夢的三年，是我們讀大學之前為我們的人生播種森林的，播種種子時期。

　　種子的發芽是需要過程的，我們是想要長成一棵樹，成就一片森林，還是想做一棵小草，春風吹又生，亦或者做一朵小花，美麗綻放我們的青春。這些都是最適合我們高中三年里思考的問題，初中時我們不夠成熟，現在的我們，正是思想逐漸成熟，對自己的人生藍圖逐漸清晰的事情，我想，你在此時收到我的信，會有一些三年里的規劃吧！

　　這三年是我們眼前的三年，也是我們人生中重要的三年，而你做的每一個選擇與決定，都可以讓你的三年影響著你的一生。還是那句話，我們三年的高中，并不是為了高考那一場戰役，我們為之奮斗的是我們各自一生的美好，而這三年卻有著影響我們行動軌跡的力量，有著改變我們未來人生的可能。

　　同學，你準備好了嗎？為自己的三年做一個規劃，為自己的人生畫一張藍圖吧！這三年是人生中眾多三年中重要的三年，希望你能好好把握。

　寫信人：

日期：

　　給高一新生的一封信篇20

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我很高興能以一位經歷了風雨見到彩虹的學長的身份很同學們談談心。三年，彈指一揮間，而細細品味時又是那么悠長。尤其是高一年段，猶如走進藏寶的山洞，帶著好奇、自信與無畏去面對改變、挫折與困難。為了讓高一過得充實，我希望每個人都好好想一想：我是誰？我是來干什么的？我要怎么做？

　　我是誰？我是一名贛中人。在這片美麗的土地上，無數學哥學姐用拼搏的雙腳踏平坎坷，書寫昂揚的青春。你們在走向教室、奔向食堂乃至跑向操場的時候，你們是否會想到，你的腳下重疊著學哥學姐們浸漬了拼搏汗水的腳印？你是否會想到，你的一言一行是否對得起腳下的土地和自己的心？我渴望你們回答：是！把握住高一的寶貴時光，完成角色的轉換和適應。請牢記：你是一名贛中人了，你們應秉承崇德尚學的品質，你們是贛中嶄新的符號和未來的砥柱。

　　是的，我是一名贛中人。那么，我是來干什么的？我是來追逐夢想的。高一是你們夢想的起點，這里埋著光明未來的.奠基石，就看你是夯實它還是腐蝕它。你的夢想是什么？難道是混個畢業證，混個不入流的學院？還是說，是清華北大？是某一學科的領軍人？是站在奧賽頂峰的金牌得主？是獨當一面的大將？你的未來又在那里？是哈佛、劍橋，還是專科、技校？當然，無論說什么，你們在高一，你們可以把握的就是當下的時光，你們是來實現夢想的。

　　其次，你們是來塑造自我的。你在高一時形成的風貌、養成的習慣將會深刻地影響你后兩年的學習效率。成學先成人。高一時學習內容固然很總要，的那學會做人也不能忽視。學會做一個克制的人，做一個沉著的人，做一個陽光向上、熱愛生活的人。你們現在就是一張白紙，你們在高一要做的就是為它抹上底色，那就是你性格的色調，那就是你未來的色調。

　　其實，最重要的是我該做什么。我相信你們對你們所要接觸的課程已有所了解是難是易你們也都能自己掂量出來。那么，到了你們制定目標的時候了。要善于細化目標，把一道彩虹切分成無數細線，一筆一筆地描畫。目標的最細小處便是每天每周的學習計劃，不求豐富，但求實在。這是你們在高一年段最需要養成的好習慣。之后便要堅定地行動。高中比的就是勤奮。比如，周日下午的休息時間你打算怎么利用？是隨波逐流地逛街、看電視，還是打球，還是學習？

　　不要等高一過去了再去思考這個問題，現在就朝著正確的方向行動，這樣你才能在回首今天時感到慶幸和喜悅。高一時，無論哪一門學科都要足夠重視。我在高一時不重視物理，總是不愛復習，結果后來學得比較吃力，一直到高三才彌補上。所以，在高一時就要學扎實了，否則后患無窮。從現在起，你們還要學會反思與總結，從大家都學的東西中加以自己獨特的思考，你便獲得了高于其他人的認識，這就是個性化。這種思考或許一時不會顯示出很大效果，但只要經過長期的積累，你就可以高人一等。目標，勤奮，思考，這就是你們在追求卓越的道路上該做的。堅持去做，成功的鮮花終會開在你的路途上。

　　今天，我們在這里集會，就是推開了一扇門。這里曾坐著創造了無數輝煌的學長們，這扇門迎接了一屆屆青春飛揚的身影，而現在，你們在這里，你們將要跨過這扇門，走入高一。所謂“入門須正，立志須高”。來到這里，可謂進入正門；那么捫心自問：你們的志向高嗎？請記住你們是贛中人，請記住，你們要崇德尚學，追求卓越！

　　謝謝大家！

　寫信人：

日期：

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