學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到書(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家分享。
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
暑假即將來(lái)臨，為幫助孩子安全、愉快度過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，我們特印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過(guò)一個(gè)安全而有意義的.假期生活。
一、暑假時(shí)間具體安排：
暑假自XX年7月2日正式進(jìn)入假期，9月1日返校。
二、安全問(wèn)題
1、電話號(hào)碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。
2、防溺水安全教育：教育子女堅(jiān)決做到“五不“，即：不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
3、夏季是惡劣天氣多發(fā)季節(jié)，望家長(zhǎng)監(jiān)管、教育子女不準(zhǔn)私自下河玩耍、垂釣;不強(qiáng)行經(jīng)過(guò)滑坡險(xiǎn)道，遠(yuǎn)離危房、危墻;不擅自過(guò)易發(fā)洪水險(xiǎn)橋、河道。
4、雷雨天時(shí)家長(zhǎng)要教育子女遠(yuǎn)離帶電設(shè)備或其他類(lèi)似金屬裝置;不要撥打或接聽(tīng)電話，最好拔掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發(fā)生危險(xiǎn)。
5、家長(zhǎng)要對(duì)子女進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，叮囑子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁子女乘坐無(wú)安全保障的“三無(wú)“車(chē)輛，確保子女的出行安全。
6、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
7、夏季是腸道傳染病高發(fā)季節(jié)，家長(zhǎng)要高度重視預(yù)防夏季腸道傳染病，教育子女養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)要教育子女不隨意外出閑游，不到小攤上買(mǎi)“三無(wú)“食品，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品。不摘食食性不明的野果，以防食物中毒。
8、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：防雷電、不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。
三、家庭教育
1、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計(jì)劃，早睡早起，多鍛煉身體。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手洗澡、勤換衣，衣物更換后要及時(shí)獨(dú)立清洗。
3、尊敬長(zhǎng)輩、不頂撞父母，聽(tīng)父母的話。
4、家長(zhǎng)還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做家務(wù)，每天都安排家務(wù)勞動(dòng)，并及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、多帶子女與外界交流，例如：購(gòu)物、做客、與伙伴玩耍等。
6、家長(zhǎng)要用欣賞的眼光看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)。
通過(guò)家庭成員的共同努力，逐漸形成一種科學(xué)健康的家庭生活方式，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信2
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先匯報(bào)一下近一個(gè)月來(lái)小朋友整體的學(xué)習(xí)生活情況。
一、小雷鋒蔚然成風(fēng)
借著學(xué)雷鋒的東風(fēng)，我們班的孩子學(xué)會(huì)了相互關(guān)心、相互幫助，
助人為樂(lè)的事件層出不窮。
有一次，美文生病了，媽媽到教室來(lái)接，美文收拾完書(shū)包，忽然對(duì)我說(shuō)：“老師，我今天值日，還沒(méi)找同學(xué)替呢！”
“現(xiàn)在就請(qǐng)一位同學(xué)吧！哪位小朋友愿意幫助美文呢！”
“我來(lái)！”“我愿意！”“請(qǐng)我！”教室里一片沸騰，所有的小朋友都高舉著手，有的孩子恨不得沖到美文面前表達(dá)自己強(qiáng)烈的愿望。美文怯怯地看著熱情的同學(xué)，猶豫了很久，說(shuō)：“沙俊威，請(qǐng)你替我值日吧！下次我替你！”俊威驕傲地抬著頭，像一個(gè)凱旋的將軍。這件事在班級(jí)影響很大，立偉很會(huì)捕捉新聞，在當(dāng)天的日記里做了如實(shí)而生動(dòng)的報(bào)道，孩子們聽(tīng)了感觸極深。
銘笙是個(gè)靦腆的孩子，不知道怎么和同學(xué)交流。上周輪到他值日，可是有兩天他要練武術(shù)，孩子不敢找人代替，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么辦。我一攤手說(shuō)：“值日是每一位同學(xué)的責(zé)任，如果你不能參加，必須想辦法解決，比方說(shuō)找好朋友代替。”孩子一臉為難，“我不知道問(wèn)誰(shuí)？”“你的好朋友呢？”孩子嘟著嘴，慢騰騰走了。等我回到教室，發(fā)現(xiàn)孩子在掃地，“銘笙，怎么沒(méi)去練武術(shù)？”“我沒(méi)找到同學(xué)。老師，我明天還要練武術(shù)啊，怎么辦？”“銘笙已經(jīng)長(zhǎng)大了，老師相信你一定能把這件事辦好的！”第二天放學(xué)時(shí)，立偉歡天喜地跑來(lái)告訴我，要代替銘笙值日，銘笙背起書(shū)包，歡快地走出了教室。我感嘆，短短的一天工夫，銘笙長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂得交流，知道有些事必須自己獨(dú)立完成，誰(shuí)也替代不了！
現(xiàn)在，無(wú)論哪位孩子不能參加當(dāng)天的值日，都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地找同學(xué)代替，然后才放心地辦自己的事。在這個(gè)過(guò)程中，孩子學(xué)到了太多東西，比方說(shuō)責(zé)任，有效溝通，合作等等。
發(fā)葫蘆絲那天，錦豪幫我抬袋子，幫王老師送東西，事后，孩子偷偷地問(wèn)我：“老師，我是不是小雷鋒啊！”多可愛(ài)的孩子啊，我摸摸他的頭，投去贊賞的眼光，“當(dāng)然了，錦豪一向都很棒啊！”孩子喜笑顏開(kāi)地離開(kāi)，好孩子真是夸出來(lái)的！
二、團(tuán)隊(duì)合作熱情高
同桌幫助型的代表有芷欣和正浩、凱樺和宇琦。芷欣和凱樺兩個(gè)孩子的自制力都很強(qiáng)，還能有效的幫助同桌。芷欣在新學(xué)期心愿計(jì)劃表中，單列“幫助同桌”一項(xiàng)，顯示了孩子極強(qiáng)的責(zé)任心。提醒同桌做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)不玩筆紙等諸如此類(lèi)的小動(dòng)作，邀請(qǐng)同桌積極進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。凱樺除了幫助提醒宇琦拿出書(shū)本之外，還積極引導(dǎo)宇琦進(jìn)行同桌合作，如同桌互讀課文、互查作業(yè)、交替拍手讀三字經(jīng)等，多次拿到最佳合作獎(jiǎng)，孩子們都樂(lè)開(kāi)了花。
師徒結(jié)對(duì)的代表有文婷和嘉琪、欣榮和培泰、羽翾和美文。每天中午一吃完飯，小老師就開(kāi)始帶領(lǐng)小徒弟補(bǔ)習(xí)，讀課文、寫(xiě)生字，尤其好玩的是，小老師還制定了自己的一套評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不但自己評(píng)獎(jiǎng)，還要求老師獎(jiǎng)勵(lì)小徒弟。有一天，文婷對(duì)我說(shuō)：“嘉琪表現(xiàn)不錯(cuò)，應(yīng)該發(fā)給她獎(jiǎng)狀。”看著孩子一臉的認(rèn)真，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
三、干部責(zé)任心強(qiáng)
皓麟的左手骨折了，我對(duì)他說(shuō)：“牛奶桶有點(diǎn)重，老師找一個(gè)小朋友替你值班一段時(shí)間好不好？”孩子馬上著急起來(lái)：“我能行，沒(méi)問(wèn)題，我自己來(lái)。”下課后，皓麟安排同學(xué)有序排隊(duì)，一瓶瓶派發(fā)牛奶，第二節(jié)后，孩子堅(jiān)決的提起牛奶桶，我目送他穩(wěn)穩(wěn)地走下樓梯，還好，桶不重。這個(gè)孩子責(zé)任感很強(qiáng)，做事從來(lái)不需要我催促，馬上做，搶著干，很難得。
嘉琪自從當(dāng)上小組長(zhǎng)后，一改往日慢吞吞的習(xí)慣，做事麻利，精神煥發(fā)。每天很早就到教室，檢查作業(yè)，收作業(yè)，以最快的速度交上來(lái)，并向我報(bào)告誰(shuí)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)誰(shuí)到現(xiàn)在還沒(méi)做完。放學(xué)之前，必查作業(yè)登記本，有一次她背著書(shū)包站在一個(gè)小朋友的面前，強(qiáng)制要求登記作業(yè)，那個(gè)孩子很委屈：“值日生已經(jīng)把作業(yè)擦掉了，我沒(méi)辦法登記。”“誰(shuí)叫你不早點(diǎn)呢？你看我的本子。”嘉琪拿出自己的登記本，讓那個(gè)孩子抄下來(lái)，我走過(guò)去摸摸孩子的頭，不聲不響地走開(kāi)，不打擾她們。第二天，我大大表?yè)P(yáng)了嘉琪做事認(rèn)真，小組長(zhǎng)工作做得細(xì)膩，頒發(fā)最佳組長(zhǎng)獎(jiǎng)，并號(hào)召班干向嘉琪學(xué)習(xí)，孩子驕傲地抬著頭，一臉喜悅。
祖昊越來(lái)越凸顯領(lǐng)袖氣質(zhì)，組織能力很強(qiáng)。值日四組中，祖昊那一組速度最快，打掃最干凈。可喜的是，祖昊總是在第一時(shí)間分配好任務(wù)，掃地的、拖地的、擦黑板的、整理書(shū)籍的、提水的、擺桌子的各就各位，而且祖昊看著表，靈活機(jī)動(dòng)地安排，保證在二十分鐘之內(nèi)完成，真讓人省心。最近，我發(fā)現(xiàn)這孩子竟然自創(chuàng)了小組評(píng)議，就是在值日之后，召集全組成員討論誰(shuí)表現(xiàn)最好，然后發(fā)給大拇指，所以每一個(gè)成員都熱情高漲，干勁十足。有一天中午吃飯時(shí)，我對(duì)祖昊說(shuō)：“我們有二十個(gè)人在這里吃飯，你安排一下，每天四個(gè)人打掃衛(wèi)生，一周輪一次。”孩子走下去，一會(huì)就分配好了。接下來(lái)幾天，每個(gè)孩子都很自覺(jué)地在當(dāng)值的那天值日。我不由對(duì)祖昊刮目相看，這孩子能張羅，愛(ài)做事，協(xié)調(diào)能力又強(qiáng)，真好！中午睡覺(jué)時(shí)，孩子們剛躺下，我坐在祖昊旁邊：“祖昊各方面表現(xiàn)都很好，老師們都很喜歡，但你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，知道嗎？”孩子不好意思地笑笑，撓撓頭：“知道，上課愛(ài)講話。”“能認(rèn)識(shí)到自己的不足，就要想辦法改正，老師相信你一定能做到更好！睡吧！”孩子重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，合上眼睛，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，張君老師在旁邊看到了，感嘆：“好可愛(ài)啊！”
四、學(xué)習(xí)積極性高
班級(jí)涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)小明星，如背誦小能手孜怡、予馨、何磊，孜怡非常厲害，能一氣呵成全文背誦三字經(jīng)，任意抽出一句話，亦能順著背下去；我隨意抽查予馨《日有所誦》、《古詩(shī)七十首》，指到哪里背到哪里，展現(xiàn)了驚人的記憶力；何磊的《三字經(jīng)》雖然沒(méi)有背完，但是這孩子背的.是完整版，其中有很多拗口的地方，我提醒孩子現(xiàn)在只要背誦通用幼兒版的即可，可是這孩子很執(zhí)拗，一字不落的全部背出來(lái)，令人驚嘆！
孩子們的字寫(xiě)得越來(lái)越規(guī)范，寫(xiě)字之星有銘笙、凱樺、立偉、閱歐、芷欣、孜怡。叫我省心的是，閱歐已經(jīng)能獨(dú)立記錄課前三分鐘的內(nèi)容了；凱樺的小狀元每次都得優(yōu)＋，卷面干凈整潔，字體方正，一看就知道這孩子心中有數(shù)，下筆之前已經(jīng)深思熟慮；芷欣和孜怡很乖巧，字體如其人，娟秀漂亮；銘笙和立偉在田字格中寫(xiě)的字方正規(guī)范，一離開(kāi)田字格就有點(diǎn)隨意，看來(lái)性格有點(diǎn)燥，需要外界設(shè)定框框規(guī)范；奇怪的是，何磊和晧麟，在田字格中寫(xiě)字就找不到格位，把握不好間架結(jié)構(gòu)，可是，離開(kāi)田字格，兩個(gè)孩子的字就像刀刻的一樣，立體感十足，很有味道，提醒兩個(gè)孩子多觀察多描紅，一定會(huì)大有進(jìn)益。
這學(xué)期，訓(xùn)練孩子們有感情地朗讀課文，聽(tīng)著孩子們奶聲奶氣的童聲真是享受啊！獲得美讀之音的有文婷、閱歐、艾紋、錦超、俊威，孩子們搖著小腦袋，嘗試著理解文章的感情基調(diào)，努力協(xié)調(diào)自己的聲音，讀得有滋有味。
愛(ài)思考積極發(fā)言的孩子有安紳、錦超、艾紋、羽翾、壹名、蔚云、琪韻，特別是安紳，這孩子聰明反應(yīng)快，記憶力好，尤其擅長(zhǎng)講故事，每一個(gè)漢字都能講出一大段有趣的事情，或《憨豆先生》，或《洛克王國(guó)》，每次都讓全班同學(xué)哈哈大笑，極大地活躍了課堂氣氛，如果閑話少說(shuō)點(diǎn)就更棒咯！
關(guān)于家庭教育，想和各位談幾個(gè)問(wèn)題。
一、關(guān)于“愛(ài)”
教育是一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè)，我們每一個(gè)人都愛(ài)孩子，期望孩子健康快
樂(lè)成長(zhǎng)，但愛(ài)應(yīng)有度。
有的孩子表面膽小怕事，其實(shí)任性霸道，不懂得為自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)，別的小朋友稍一碰他，就說(shuō)是打他，眼神稍一變化就說(shuō)是瞧不起他，敏感而多疑。有一個(gè)小朋友在樓下看書(shū)，一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)對(duì)他笑笑跑開(kāi)了，這孩子就跑來(lái)對(duì)我哭訴，剛才的小朋友嘲笑他。我很驚訝，孩子怎會(huì)有這種感覺(jué)呢？我順勢(shì)利導(dǎo)，你這么愛(ài)看書(shū)，那個(gè)小朋友多羨慕你呀，所以才對(duì)你笑啊，那是贊賞的笑，鼓勵(lì)的笑，表達(dá)一種向你學(xué)習(xí)的態(tài)度啊！孩子這才破涕為笑，歡快地說(shuō)：“我理解錯(cuò)了，我以為是嘲笑呢？原來(lái)是喜歡我啊！”
由此我想到，在家庭教育中，我們的家長(zhǎng)過(guò)于重視自己孩子的心理感受，恐怕孩子受屈，所以有時(shí)向孩子灌輸了一些不恰當(dāng)?shù)那榫w，讓孩子過(guò)于關(guān)注外界對(duì)自己的評(píng)價(jià)如何，而不是反思自己的行為怎樣，凡事不從正面考慮問(wèn)題，消極情緒肆意，結(jié)果導(dǎo)致孩子的耐挫感極差，情緒高低起伏，落差很大，對(duì)外界采取一種防范戒備的心理，長(zhǎng)此以往，性格孤僻自我，亦不能和別人有效合作，和諧相處，不能融入集體，較難融入社會(huì)。
古代私塾門(mén)前都樹(shù)立一塊牌子，上書(shū)“溺愛(ài)免送”，是不是也可
以給現(xiàn)代的家長(zhǎng)一些警示呢？過(guò)分關(guān)注自己的孩子就是害孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)三思。
誰(shuí)能堅(jiān)持和孩子的各種缺點(diǎn)抗衡，促其改正，而不是一味包庇護(hù)
佑，指責(zé)辱罵別人，誰(shuí)的孩子在將來(lái)的成長(zhǎng)道路中就會(huì)越來(lái)越順。
在教育孩子的漫長(zhǎng)過(guò)程中，與其我們幫助孩子打一兩場(chǎng)漂亮的勝
仗，不如給他們堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓他們?cè)谒{(lán)天白云間自由搏擊。
凱恩·茲蒙曼說(shuō)：“養(yǎng)育是一場(chǎng)戰(zhàn)役，而不是戰(zhàn)斗。”讓我們迎接
挑戰(zhàn)，長(zhǎng)期抗戰(zhàn)吧！
二、關(guān)于“童言”
小朋友說(shuō)話毫無(wú)顧忌，活潑有趣，好玩時(shí)能把我們笑到一片，胡鬧時(shí)氣得人說(shuō)不出話來(lái)，但我們決不能較真，鉆牛角尖，因?yàn)椤巴詿o(wú)忌”，孩子不懂人情世故，更談不上世事洞明，他們需要讀萬(wàn)卷書(shū)，需要行萬(wàn)里路，需要經(jīng)過(guò)社會(huì)的磨練，需要成人的引導(dǎo)，我們?nèi)f不能聽(tīng)風(fēng)就是雨，和孩子一般見(jiàn)識(shí)。
有的孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的收拾物品的習(xí)慣，鉛筆、橡皮、尺子當(dāng)成玩具玩來(lái)玩去，隨意丟棄，等到家長(zhǎng)問(wèn)起時(shí)，隨口答：“被別的小朋友偷了。”而教室講桌上呢，兩個(gè)粉筆盒中裝滿(mǎn)了鉛筆，長(zhǎng)短不一，卻又無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，問(wèn)時(shí)眾人一起搖頭，好氣又好笑。為了整理講桌，我挑選比較長(zhǎng)的鉛筆當(dāng)成獎(jiǎng)品發(fā)了。
家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子反映這種情況時(shí)，一定要提醒孩子兩點(diǎn)：一、“偷”是貶義詞，形容某人品行不良，沒(méi)有確切的證據(jù)，千萬(wàn)不能隨便說(shuō)別人，要求孩子學(xué)會(huì)尊重；二、自己的東西一定要保管好，不要一不見(jiàn)了，就怪罪別人偷了，卻不從自身查找原因，要求孩子養(yǎng)成自我負(fù)責(zé)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)如果碰到類(lèi)似的情況，一定要謹(jǐn)慎處理，不能聽(tīng)從孩子的一面之言，請(qǐng)保持平靜的心情，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)來(lái)龍去脈，盡量做到不帶有成人的偏見(jiàn)，不誘導(dǎo)，不歪曲，客觀地幫孩子分析，評(píng)論是非。畢竟孩子太小了，他覺(jué)得自己理解的就是真相，事實(shí)證明，完全不是這么一回事。
孩子很容易受到成人的影響，極易倒戈。今天課前三分鐘交流時(shí)，錦超講了一個(gè)爆笑校園笑話，講得很有趣很生動(dòng)，按照平常的情況，孩子們都給“優(yōu)”的，我就說(shuō)了一句：“以后，不要講這種暴力故事。”結(jié)果，班長(zhǎng)叫小朋友舉手表決時(shí)，大部分孩子評(píng)“良”，立偉解釋原因：“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)不讓講暴力。”由此可見(jiàn)，我們的一言一行對(duì)孩子的影響多大啊，請(qǐng)一定在孩子面前謹(jǐn)言慎行，把握好分寸。
三、關(guān)于“零食”
有些孩子帶零食到學(xué)校，如糖、巧克力、豆干、薯片等，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子饑餓可以理解，但是帶零食進(jìn)課室有諸多壞處：
1、正餐不吃，只想吃有味的零食，長(zhǎng)此以往，養(yǎng)成偏食挑食的毛病；
2、上課不專(zhuān)心，老想著書(shū)包有好吃的東西，偷偷看，悄悄地?cái)[弄；
3、吃零食時(shí)，不洗手拿著蘋(píng)果等就咬，很不衛(wèi)生；
4、制造垃圾，隨地丟棄；
5、零食的魅力太大，引逗別的小朋友。
基于以上原因，強(qiáng)烈要求家長(zhǎng)不要給孩子帶零食，教育孩子正餐吃飽吃好，斷絕孩子的念想，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
再來(lái)談?wù)勛魑牡膯?wèn)題
現(xiàn)在，孩子們每天最盼望最惦記的事情就是老師念日記，連交日
記都很光榮，美滋滋地任憑自己的文字在空氣中流淌，流進(jìn)每一個(gè)小朋友的心里，美妙的感覺(jué)是任何糖果都無(wú)法替代的。
甚至寫(xiě)作已經(jīng)成為有的孩子生活中必不可缺的一部分，記錄各種趣事，和同學(xué)分享心情，快樂(lè)無(wú)比。凱樺、閱歐、于馨、美文每天交兩本日記，一本記錄雜事；一本觀察日記，圖文并茂，記錄自己的植物生長(zhǎng)情況，還注意到了日照、澆水等對(duì)植物的影響，觀察細(xì)膩。
尤其值得注意的是，我們的家長(zhǎng)很會(huì)引導(dǎo)孩子。如孜怡記錄了木棉花的生長(zhǎng)習(xí)性，壹名記錄了全球停電一小時(shí)，凱樺記錄了春分、全球停電一小時(shí)，可見(jiàn)，家長(zhǎng)很善于捕捉信息，有目的地向孩子普及生活科學(xué)知識(shí)。
幾乎天天交日記的孩子有：凱樺、閱歐、孜怡、文婷、予馨、芷欣、美文、佳炎、琪韻、玉磊、欣榮、嘉琪、蔚云、艾紋、立偉、祖昊、何磊、晉士、錦超、壹名、嘉桐、俊威、正浩、俊華、皓麟、維姨，最近幾天，錦豪、怡帆、培泰也開(kāi)始寫(xiě)作了，表?yè)P(yáng)他們！
我一直強(qiáng)調(diào)，“我手寫(xiě)我心”，說(shuō)真話，寫(xiě)真事，抒真情，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，不強(qiáng)求，不逼迫，不作為任務(wù)強(qiáng)加給孩子，等待孩子自覺(jué)寫(xiě)作，有寫(xiě)作的沖動(dòng)。還有，希望家長(zhǎng)不要過(guò)多介入孩子的寫(xiě)作生活，不給予過(guò)多的指導(dǎo)，孩子能寫(xiě)一句話就是一句話，做到不替孩子潤(rùn)色詞句，劃分段落層次，也不對(duì)孩子提出不切實(shí)際的要求，我看到有家長(zhǎng)在日記旁邊批注“內(nèi)容空洞，描寫(xiě)不生動(dòng)”，標(biāo)準(zhǔn)太高了，令孩子望而卻步，過(guò)分的苛求，大大挫傷了孩子寫(xiě)作的積極性。讓孩子快樂(lè)寫(xiě)作吧，想寫(xiě)就寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)就充分肯定，大大表?yè)P(yáng)。
關(guān)于教學(xué)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)。
一、早讀8:00——8:30，分為三段，8:00——8:10限時(shí)速讀，自由朗讀新課文最少三遍；8:10——8:20全班齊讀《日有所誦》、《古詩(shī)七十首》（單周古詩(shī)，雙周日有所誦），要求整齊劃一，不拖長(zhǎng)音，干凈利落；8:20——8:30拍手讀《三字經(jīng)》十句，要求五遍，最后兩三分鐘，接龍背誦，接的又快又準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、下午14：05——14：30練字，天天練，雷打不動(dòng)。特別提醒的是，小朋友在家練字時(shí)，不要超過(guò)課堂進(jìn)度。最近發(fā)現(xiàn)有孩子已經(jīng)在家全部寫(xiě)完，但是只求應(yīng)付任務(wù)，不管端正與否，這樣練下去沒(méi)一點(diǎn)效果，浪費(fèi)時(shí)間而已。孩子在家練字，可以充分依托寫(xiě)字教材，哪怕一晚上只寫(xiě)一個(gè)字，如果端正規(guī)范也就達(dá)到目的啦，所以請(qǐng)家長(zhǎng)督察。
我決不允許遲到，準(zhǔn)備計(jì)入孩子的考勤，并作為期末評(píng)比的依據(jù)。孩子遲到，一方面會(huì)擾亂課堂秩序，影響孩子上課的情緒；另一方面，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)養(yǎng)成不守時(shí)的壞習(xí)慣，沒(méi)有組織紀(jì)律性，自由散漫，不懂規(guī)矩。一年級(jí)正是立規(guī)矩樹(shù)規(guī)范的好時(shí)候，我們一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，給孩子立家規(guī)，立班規(guī)，促進(jìn)孩子健康優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)。
一直有孩子忘記帶書(shū)本文具，可以明顯看得出，這些孩子自理能力缺乏，在家不會(huì)按照課表整理學(xué)習(xí)用具，收拾書(shū)包；在校，動(dòng)作緩慢，精神游移，不能自覺(jué)做好課前準(zhǔn)備，需要老師再三提醒。在此，緊急呼吁家長(zhǎng)，請(qǐng)您們趕緊放手，孩子的事要孩子自己做，不要越俎代庖了，要不我們的孩子什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢！
再次強(qiáng)調(diào)，孩子要養(yǎng)成天天預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，請(qǐng)督促預(yù)習(xí)。如果孩子不預(yù)習(xí)，就不能快速消化課堂所學(xué)，亦提不出有價(jià)值的問(wèn)題，只能眼巴巴看著別的小朋友展現(xiàn)。
最后，附錄三則課堂趣事。
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信3
貴家長(zhǎng)：
根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，西塔中學(xué)春季用書(shū)即將收費(fèi)，現(xiàn)將收費(fèi)情況通知如下，學(xué)校將接受廣大家長(zhǎng)監(jiān)督和咨詢(xún)。xxx：xxx。
學(xué)校定于12月15日至18日收費(fèi)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合。
祝您生活愉快，身體健康!
xxx
20xx年x月x日
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！在六一兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，為學(xué)生的`成長(zhǎng)提供體驗(yàn)與鍛煉的平臺(tái)，我校定于20xx年5月30日（周五）舉行青島福林小學(xué)慶六一“校園愛(ài)心交易大集”主題活動(dòng)。學(xué)生到校時(shí)間為8:00，放學(xué)時(shí)間為12:00，下午不到校，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送。因天氣較為炎熱，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生帶太陽(yáng)帽、水壺。
家長(zhǎng)參與安排：
1.家長(zhǎng)義工需帶下面的《家長(zhǎng)入校單》入校，入場(chǎng)時(shí)間為8:00。
2.本次義賣(mài)活動(dòng)，交易商品主要為學(xué)生讀過(guò)的圖書(shū)，使用過(guò)的文具，兒時(shí)玩過(guò)的玩具，親手制作的小手工作品。（物品保證八成新）
3.孩子參加交易活動(dòng)，需要帶一些零錢(qián)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子帶大額錢(qián)幣。
端午節(jié)放假安排：
按照上級(jí)教育機(jī)關(guān)安排，學(xué)校端午節(jié)放假時(shí)間為5月31日（周六）—6月2日（周一），6月3日（周二）按時(shí)到校上課。放假期間，家長(zhǎng)做好學(xué)生監(jiān)護(hù)，注意學(xué)生的活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生。
順祝各位家長(zhǎng)節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福！
青島xx小學(xué)
20xx-5-29
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼，我校20xx年暑期課程已過(guò)半，您的孩子已在我校學(xué)習(xí)近一個(gè)月的時(shí)間，相信孩子們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了在我校的學(xué)習(xí)生活，我們?yōu)楹⒆觽兊?認(rèn)真和努力動(dòng)容，也為您的積極配合深表感謝！如果您的孩子在此期間出現(xiàn)厭學(xué)或情緒不高的現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)們能正面引導(dǎo)，多鼓勵(lì)和幫助孩子堅(jiān)持下去，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有好處。近期氣溫較高，天氣炎熱，希望您為孩子做好防暑工作，同時(shí)我們需長(zhǎng)鳴警鐘，在此我們將孩子的安全問(wèn)題向您提出以下幾點(diǎn)要求：
1、請(qǐng)您務(wù)必將孩子送至上課教室，并在老師到教室后離開(kāi)或在休息室休息等待。如有特殊原因不能來(lái)上課的，須提前告知老師或?qū)W校教務(wù)人員。
2、請(qǐng)您教育孩子不要在走廊奔跑、打鬧及大聲叫喊，以免發(fā)生安全事故。
3、舞蹈班的家長(zhǎng)，請(qǐng)您不要讓孩子在把桿上做較危險(xiǎn)的動(dòng)作，上把桿等必須在老師的看扶下才能做，嚴(yán)禁孩子私下自行上把桿玩耍練習(xí)。
4、請(qǐng)您在上課前，讓孩子上好廁所，并將為孩子準(zhǔn)備的水等其他課堂所需物品留在教室，方便孩子自取。避免孩子在上課中途離開(kāi)教室，發(fā)生安全事故。
5、請(qǐng)您在下課前10分鐘到校，如有特殊情況遲接家長(zhǎng)的務(wù)必電話通知老師或?qū)W校。同時(shí)，教育孩子在家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接的情況下，要在辦公室等待，不能自行離開(kāi)。
讓我們共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
xx少兒活動(dòng)中心
20xx年x月x日
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
首先感謝您積極參與家委會(huì)聯(lián)合學(xué)校共同開(kāi)展的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)校本課程資源短缺的重要舉措。活動(dòng)的開(kāi)展有利于學(xué)校、家庭、社會(huì)的資源形成共享，促進(jìn)三位一體的教育資源整合。為切實(shí)開(kāi)展好此次活動(dòng)，家委會(huì)和學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)教育資源專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行了征集，并從1000余名家長(zhǎng)教育資源中，選取了31名家長(zhǎng)作為第一批走進(jìn)課堂的授課者，同時(shí)學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)的授課內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了合理的選配。為保障家長(zhǎng)進(jìn)課堂的活動(dòng)效果，特向您做以下說(shuō)明：
1、授課時(shí)間：3月12日下午（周三）第二節(jié)課：2：30—3：10
2、在活動(dòng)開(kāi)展之前，請(qǐng)授課家長(zhǎng)要根據(jù)授課內(nèi)容進(jìn)行精心備課，備課時(shí)要寫(xiě)清楚：
（1）授課的課題；
（2）授課地點(diǎn)或活動(dòng)對(duì)場(chǎng)地的要求；
（3）課前需要學(xué)校或者學(xué)生準(zhǔn)備的器材、學(xué)具或物品等；
（4）課前對(duì)學(xué)生有何重要信息提示等；
（5）課堂講授的知識(shí)要點(diǎn)（是備課中的'重點(diǎn)部分）。
3、3月6日前將備課的教案或講義以紙質(zhì)（最好是電子稿）上交到自己孩子所在班的班主任。（教案電子稿上傳郵箱地址：[emailprotected]）教案注明授課班級(jí)（見(jiàn)學(xué)校統(tǒng)一安排表）、授課人姓名。
4、請(qǐng)授課家長(zhǎng)于3月12日下午2：00前到學(xué)校大會(huì)議室集中，課后3：30分到大會(huì)議室進(jìn)行課后交流。
柴里礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)
柴里礦區(qū)學(xué)校
20xx年XX月XX日
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
隨著夏日的來(lái)臨，本學(xué)年已進(jìn)入尾聲。在此，我校感謝您一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持，感謝您與各位老師的密切配合，感謝您為孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)！和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆拥拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而由衷欣喜；我們更期待在新的學(xué)年里，在學(xué)校、家庭的一致努力下，您的孩子成為我們共同的驕傲！
本次暑假開(kāi)學(xué)時(shí)間：XX年XX月XX日上午8：00—10：00，帶齊假期作業(yè)，請(qǐng)勿遲到。
暑假是學(xué)生學(xué)校生活的延續(xù)和拓展，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。假期為學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)提供了有利的時(shí)空條件，也是學(xué)生調(diào)整身心狀態(tài)、為新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的'開(kāi)始做好充分準(zhǔn)備的大好時(shí)機(jī)。為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂(lè)的暑假，學(xué)校希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期生活的指導(dǎo)。
一、安全教育
教育學(xué)生樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防范和自我保護(hù)，保障自身及家庭安全。在假期生活中一切按規(guī)范行事，注意居家安全、飲食安全、交通安全、娛樂(lè)安全，注意防火、防盜、防溺水、防觸電，尤其不要讓孩子騎機(jī)動(dòng)車(chē)隨意外出，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。家長(zhǎng)要了解孩子的活動(dòng)情況，不要讓孩子私自外出和在外留宿。
暑期和汛期時(shí)間重疊，家長(zhǎng)們尤其要加強(qiáng)游泳安全教育和監(jiān)管，嚴(yán)禁學(xué)生溺水事故的發(fā)生。家長(zhǎng)要對(duì)孩子加強(qiáng)管理，要教育孩子沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，堅(jiān)決不到江河、湖泊、水庫(kù)、溝渠游泳、戲水。在大人的陪同下到專(zhuān)門(mén)的游泳場(chǎng)館游泳時(shí)，也要注意安全、講規(guī)則、講文明，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。
二、倡導(dǎo)文明、健康的生活方式
教育孩子崇尚科學(xué)、珍惜生命、關(guān)愛(ài)家庭、和諧鄰里，做身體與精神都健康的人；教育孩子在學(xué)校活動(dòng)中，嚴(yán)以自律，言行應(yīng)符合小學(xué)生行為規(guī)范要求；在社會(huì)活動(dòng)中，講文明，講禮貌，知榮明恥，積極參加有益身心健康的社會(huì)活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)；在家庭生活中，培養(yǎng)自理、自立能力，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，合理安排假期生活。
學(xué)校要求全體學(xué)生在暑假期間，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)，努力完成以下任務(wù)：
1、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。
2、閱讀一本經(jīng)典名著，讓深邃的思想充實(shí)心靈。并寫(xiě)出心得體會(huì)。
3、做家里的小主人，感恩父母，積極和父母溝通交流，了解父母的艱辛，幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)。暑假期間一二年級(jí)的學(xué)生幫助家長(zhǎng)打掃10次以上的家園衛(wèi)生（掃地、擦桌子等）。三至五年級(jí)的學(xué)生幫助家長(zhǎng)做10次以上的家務(wù)勞動(dòng)或農(nóng)田勞動(dòng)，并以日記的形式寫(xiě)出感受，開(kāi)展感恩教育從小事做起、從細(xì)節(jié)做起。
4、做樂(lè)于助人的小學(xué)生。暑假期間每人做5件以上的好事，并寫(xiě)出做好事時(shí)間、地點(diǎn)、事件及參與人。讓學(xué)生充分體驗(yàn)行善、揚(yáng)善的快樂(lè)。
5、做小小理財(cái)家。在家里合理使用零花錢(qián)，學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力，節(jié)省不必要的開(kāi)支。
6、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和電視新聞，了解低碳生活對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要意義，培養(yǎng)低碳意識(shí)，制定暑假低碳生活計(jì)劃，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻(xiàn)，最后請(qǐng)將學(xué)習(xí)心得歸納整理，出一份主題為“低碳綠色生活”的手抄報(bào)。
開(kāi)學(xué)第一天，請(qǐng)將暑假作業(yè)交班主任，日記、讀書(shū)心得體會(huì)、“低碳綠色生活”手抄報(bào)以班為單位統(tǒng)一交到德育處。
最后，希望家長(zhǎng)積極支持和配合學(xué)校要求，有效督促孩子嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，教育子女樹(shù)立安全意識(shí)提高自我防范能力，共同構(gòu)筑起保護(hù)學(xué)生人身安全的“防護(hù)墻”。和孩子們共同度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。
再次感謝您所付出的努力，愿我們永遠(yuǎn)合作愉快！
謹(jǐn)祝您的家庭和您的孩子：暑期愉快、健康幸福！
xx市xx小學(xué)
XXXX年X月X日
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
暑假即將來(lái)臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，我們特印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過(guò)一個(gè)平安、充實(shí)的假期生活。
一、暑假時(shí)間具體安排:
暑假自20xx年7月 日至8月31日， 9月1日開(kāi)學(xué),正式上課。請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)作息。
二、假期有關(guān)活動(dòng)的要求:
1、請(qǐng)您指導(dǎo)孩子制訂出假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，提醒他們生活要有規(guī)律。督促您的孩子認(rèn)真有序地完成假期作業(yè)。假期里引導(dǎo)孩子開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)其良好的閱讀興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，過(guò)一個(gè)真正健康、有意義的暑假。
2、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計(jì)劃，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣：不睡懶覺(jué)、不私自購(gòu)買(mǎi)并亂吃零食、勤洗手洗澡勤換衣、更換衣物及時(shí)清洗、尊敬長(zhǎng)輩、不頂撞父母等。家長(zhǎng)還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù)：創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。做好孩子心理健康教育，記住“快樂(lè)人生”三句話：“我能行！”“太好了！”“我來(lái)幫助您。”
3、在發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的同時(shí)，望家長(zhǎng)注意：不要強(qiáng)迫孩子參加一些不喜歡的活動(dòng)。希望家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子參加20xx暑期習(xí)網(wǎng)舉辦的第四屆全國(guó)中小學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。可自行下載手機(jī)客戶(hù)端進(jìn)行答題。
三、安全注意事項(xiàng)：
為確保學(xué)生暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，確保孩子假期安全。
1、電話號(hào)碼要牢記：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 。 不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
2、溺水是造成學(xué)生意外死亡的第一殺手。暑假正值汛期，希望貴家長(zhǎng)不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。因此，嚴(yán)禁到池塘、水庫(kù)、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：防雷電、不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒(méi)有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
最后，希望家長(zhǎng)積極支持和配合學(xué)校要求，和孩子們共同度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。 。
祝各位家長(zhǎng)，萬(wàn)事如意，心想事成！
xx村鎮(zhèn)中小學(xué)
20xx年6月27日
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信9
各位家長(zhǎng)同志：
依據(jù)市區(qū)教育局的安排，20xx年的國(guó)慶節(jié)假期為10月1日至10月7日，由于ｘｘ高中于9月30日在我校操場(chǎng)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，屆時(shí)所有的音響及場(chǎng)地供他們使用，使得我校的教育教學(xué)工作受到影響，因此9月30日全校師生休息。在此學(xué)校向各位家長(zhǎng)說(shuō)明假期前后學(xué)生的作息時(shí)間安排，以便于您做好各項(xiàng)準(zhǔn)備：
9月29日：正常上課
9月30日：全校師生休息
10月1日～10月7日：國(guó)慶假期
10月8日～10月9日：正常上課
10月10日起：正常上課
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)假日，學(xué)校在此希望各位家長(zhǎng)按照以下要求協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作：
1、嚴(yán)格按照假期作業(yè)計(jì)劃來(lái)安排學(xué)習(xí)，不可集中書(shū)寫(xiě)作業(yè)，更不能抄襲作業(yè)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不能玩物喪志；
2、假期中要遵守各類(lèi)安全制度，不在外留宿，不和陌生人接觸，每次外出一定告知父母，并按時(shí)回家。
3、在假期中，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，盡量減少外出，出行乘車(chē)時(shí)要注意不能乘坐超員、超載等“三無(wú)”車(chē)輛。
4、假期中任何同學(xué)不要在公共場(chǎng)所逗留，并注意飲食衛(wèi)生，不亂吃街頭攤販的“三無(wú)”食品，避免病從口入。
另外，十一假期結(jié)束后，10月9日將舉行本學(xué)期第一次的單元測(cè)試，同時(shí)還要召開(kāi)全校的'家長(zhǎng)會(huì)，希望各位家長(zhǎng)一定要督促學(xué)生在假期里好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)非常滿(mǎn)意的成績(jī)！
祝您及家人節(jié)日快樂(lè)，合家幸福！
20xx年x月x日
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在您的關(guān)心、支持下，我園已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作，幼兒園的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在此向您致以衷心的感謝。暑假不僅是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)也是下一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的過(guò)渡，希望家長(zhǎng)幫助子女科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他們過(guò)一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。故此，請(qǐng)您配合幼兒園做好以下幾點(diǎn)：
一、注意安全，做到“安全暑期，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
1、由于夏季雷雨較多，要特別提醒與子女外出要注意安全，下雨時(shí)盡量不要外出,特別是要留意馬路上的沙井，注意行路安全，盡量不要走有積水的地方。
2、注意游泳安全，不要到水庫(kù)、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的'水域游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。
3、注意交通安全。家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，教育子女不得在公路上玩耍、嬉戲、亂竄；不追車(chē)、抓車(chē)；注意步行和乘車(chē)的安全。
4、加強(qiáng)子女用電、防火等安全教育。要禁止子女玩火、玩電，做好防觸電、防液化氣中毒等教育，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電等安全事故。
5、注意食品衛(wèi)生安全，不要到無(wú)證照的店攤購(gòu)買(mǎi)食品，不要購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)及無(wú)廠名、無(wú)地址、無(wú)生產(chǎn)日期的食品，不貪吃冷飲。
6、教育子女必要安全防范意識(shí)。要教育孩子不私自外出、不隨便與陌生人交往、不長(zhǎng)時(shí)間呆在偏僻地方，提高防拐騙安全意識(shí)，確保人身安全。
二、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境；參加實(shí)踐，增長(zhǎng)才能。
1、有計(jì)劃地閱讀課外有益讀物，教育孩子在家上網(wǎng)或看電視要有節(jié)制，指導(dǎo)和監(jiān)督孩子不觀看不適宜兒童的內(nèi)容。
2、勞逸結(jié)合，參加勞動(dòng)。
生活處處皆教育。在愉快度假的同時(shí)，放手讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣，體驗(yàn)父母的艱辛，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，愉悅身心，關(guān)愛(ài)家人。
3、暑假生活豐富多彩。請(qǐng)您抽空帶孩子走進(jìn)社會(huì)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身大自然，積極參加有益的文娛體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
注：
今年暑假起訖時(shí)間20xx年6月23日始8月30日結(jié)束，下學(xué)期8月31日?qǐng)?bào)名登記,9月1日正式上課。
祝愿您工作順利、家庭幸福；祝愿您的孩子健康快樂(lè)！
XXXX幼兒園
20xx年6月23日
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信11
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
我校按照“xx區(qū)教育局放假通知”的要求，于20xx年x月xx日正式進(jìn)入寒假，x月xx日上午8點(diǎn)學(xué)生到校報(bào)到。為進(jìn)一步踐行“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)省會(huì)文明辦、xx市教育局第x屆“百萬(wàn)中小學(xué)生春節(jié)感恩行動(dòng)”，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、收獲的寒假，特向全體學(xué)生發(fā)出開(kāi)展《傳承、感恩、實(shí)踐，過(guò)一個(gè)成長(zhǎng)年》主題活動(dòng)的號(hào)召，活動(dòng)要求如下：
一、學(xué)習(xí)民俗知識(shí)，傳承民族文化
“春節(jié)”、“元宵節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，要讓學(xué)生在歡度春節(jié)的喜慶祥和的氣氛中學(xué)習(xí)中華民族的春節(jié)文化、拜年文化、過(guò)節(jié)習(xí)俗，學(xué)會(huì)尊重民族的傳統(tǒng)，繼承民族的文化。
1.3—6年級(jí)創(chuàng)編一張“民俗節(jié)日小報(bào)”，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，參加民俗活動(dòng)，展示收獲和感受。a4紙繪制，電子、手繪均可。姜天怡負(fù)責(zé)
2.1、2年級(jí)背誦一篇與春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)篇，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。a4紙抄寫(xiě)并繪畫(huà)裝飾。
3.學(xué)習(xí)一項(xiàng)民俗手工制作，如中華傳統(tǒng)的編織、剪貼、捏塑等手工藝，了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。
4.選擇一項(xiàng)健康、安全、簡(jiǎn)便、易行的民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)，在鍛煉身體的同時(shí)，了解民族體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，傳承民族體育精神。張龍翔
二、踐行感恩行動(dòng)，創(chuàng)造幸福家庭
1.“拜一次年”活動(dòng)。向自己的長(zhǎng)輩、親朋好友、左鄰右舍、身邊的老英雄、老模范拜一次年，說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
2.“做長(zhǎng)輩的好助手”活動(dòng)。通過(guò)承擔(dān)家務(wù)、陪父母購(gòu)物、為父母解憂(yōu)等活動(dòng)，讓學(xué)生在寒假中積極去做父母長(zhǎng)輩的小助手，培養(yǎng)學(xué)生的'責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造和諧家庭氛圍。
3.“親子共讀享”活動(dòng)。和家長(zhǎng)一起讀兩本書(shū)，包括一本共讀書(shū)和一本自選書(shū)，1、2年級(jí)學(xué)生做好兩本書(shū)的詞語(yǔ)積累，寫(xiě)在積累本上;3—6年級(jí)學(xué)生每本書(shū)寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，自選書(shū)寫(xiě)出好書(shū)推薦，均在a4紙上書(shū)寫(xiě)并繪畫(huà)裝飾。
4.網(wǎng)上發(fā)表一篇感言。正月初十至十六，學(xué)生可以和父母一起登陸xx市文明網(wǎng)，在“第x屆百萬(wàn)中小學(xué)生春節(jié)感恩行動(dòng)”留言板發(fā)表活動(dòng)感言。
三、參加社會(huì)實(shí)踐，爭(zhēng)做文明少年
1.積極參加“社區(qū)服務(wù)活動(dòng)”，“做一次志愿者”，和同學(xué)好朋友一起慰問(wèn)社區(qū)孤寡老人，幫助貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生、聊天，參與社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)。參加社區(qū)清掃衛(wèi)生活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等等活動(dòng)。張龍翔
2.自覺(jué)遵守并宣傳交通規(guī)則，外出游玩必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不獨(dú)自或結(jié)伴到河邊玩耍;嚴(yán)格按照市政府有關(guān)要求，在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)、在家長(zhǎng)的看護(hù)下燃放煙花爆竹;不進(jìn)游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜出入的場(chǎng)所;遠(yuǎn)離毒品，并向周?chē)诵麄鞫酒返奈：π?不參加各種非法集會(huì)、賭博和封建迷信活動(dòng)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制邪教組織非法活動(dòng)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子按以上要求合理安排寒假生活，根據(jù)孩子的表現(xiàn)寫(xiě)“家長(zhǎng)評(píng)價(jià)信”，在報(bào)到日連同《小學(xué)生手冊(cè)》一同交給班主任老師。并請(qǐng)于x月xx日帶領(lǐng)您的孩子到“xx市中小學(xué)生視力健康干預(yù)中心”(建華商場(chǎng)斜對(duì)過(guò))進(jìn)行視力復(fù)查。
xx市xx小學(xué)
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
從事舞蹈教育工作很多年了，在過(guò)去的日子里和孩子們一起健康成長(zhǎng)，我覺(jué)得非常充實(shí)而且有意義。解決了我的好多困惑，使我越來(lái)越清楚地理解“舞蹈是什么”？“舞蹈屬于誰(shuí)”、“舞蹈教育是什么”？舞蹈教育工作者為孩子、為家長(zhǎng)、為社會(huì)能做點(diǎn)什么？
一、舞蹈是什么？舞蹈屬于誰(shuí)？
1、舞蹈是一種身體語(yǔ)言，是一個(gè)民族特有的身體符號(hào)，是一種人體動(dòng)作反映生活和情感的藝術(shù)。長(zhǎng)期訓(xùn)練可增強(qiáng)體質(zhì)，耐力和身體的靈敏度，動(dòng)作協(xié)調(diào)性訓(xùn)練有助于少兒大腦的發(fā)育，形體訓(xùn)練可培養(yǎng)少兒優(yōu)雅健美的體型，培養(yǎng)內(nèi)在的氣質(zhì)，有助于孩子的全面發(fā)展。
2、舞蹈屬于誰(shuí)？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題很容易被人們忽略或曲解，由于舞蹈藝術(shù)對(duì)人體條件的特殊性，許多會(huì)都認(rèn)為“舞蹈與自己無(wú)關(guān)”，其實(shí)拋開(kāi)“舞蹈藝術(shù)”的概念舞蹈屬于我們每個(gè)人、接受舞蹈教育的權(quán)利更是屬于每一個(gè)人。因此，關(guān)注舞蹈教育從我做起！從小做起！
二、舞蹈教育是什么？
舞蹈教育作為美育教育手段正在廣泛深入發(fā)展，在培養(yǎng)和造就新世紀(jì)新人，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的這一宏大的歷史工程中，舞蹈教育承載著對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，舞蹈普及教育將成為衡量一個(gè)民族進(jìn)步、個(gè)體文化素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。少兒舞蹈教育是讓少兒通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)旋律、優(yōu)雅的舞蹈形象、陶冶其情操，美育的舞蹈教育讓其形成舉止美、形體美、行為美、人格美，使少兒形成內(nèi)外美的統(tǒng)一。
三、舞蹈教育者為孩子、為家長(zhǎng)、為社會(huì)做點(diǎn)兒什么？
1、舞蹈教育者為孩子該做些什么？
面對(duì)少兒成長(zhǎng)的需要，我們舞蹈教育工作者，希望未來(lái)的普通中國(guó)孩子隨時(shí)起身會(huì)跳一段自己喜歡的舞蹈，愉悅身心，放松精神，讓其舞蹈成為一生獨(dú)特的身體語(yǔ)言。其實(shí)，我們?cè)跒橹袊?guó)文字語(yǔ)言過(guò)度發(fā)達(dá)而驕傲的背后，深感到普通人身體語(yǔ)言功能的倒退。今天，當(dāng)我們撇開(kāi)國(guó)門(mén)走向世界時(shí)，我們會(huì)講中國(guó)話，會(huì)寫(xiě)中國(guó)字一點(diǎn)都不稀罕。而我們正因?yàn)閮簳r(shí)舞蹈教育的缺失，中國(guó)人基本上不知道，或忽略自己的舞蹈，難道不該為之汗顏么？世界上每一個(gè)不同生活族群都有自己獨(dú)特的身體語(yǔ)言，這些語(yǔ)言成為他們的文化記憶。人類(lèi)身體的文化記憶是早期發(fā)展的，兒時(shí)接觸過(guò)的東西會(huì)影響他的一生，因此從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注少兒舞蹈教育。作為一名普通的舞蹈教師。我們會(huì)充分發(fā)揮在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的優(yōu)勢(shì)，讓張毅舞蹈管理理念更擴(kuò)大化，多元化。我們會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異因材施教，讓舞蹈藝術(shù)細(xì)胞注入孩子們的血液，讓快樂(lè)伴隨一生。這是我們作為舞蹈教育工作夢(mèng)寐以求的事情。
2、對(duì)家長(zhǎng)舞蹈教育工作者該做些什么？
很多家長(zhǎng)花費(fèi)大量時(shí)間送孩子來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈，卻有很多家長(zhǎng)不明白自己想要什么？更不知道怎樣的`訓(xùn)練才有益于孩子的健康，家長(zhǎng)們更不知道怎樣的訓(xùn)練叫“舞蹈”而不是“雜技軟功”、“戲劇身段”、“藝術(shù)體操”。我們學(xué)校不斷開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。本學(xué)校擁有中國(guó)頂級(jí)舞蹈專(zhuān)家負(fù)責(zé)監(jiān)制的全國(guó)少兒舞蹈作品，作品共分10個(gè)級(jí)別，施教年齡由淺入深，分別涵蓋4—17歲的少年兒童，本舞蹈學(xué)校教師都經(jīng)過(guò)中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)嚴(yán)格的執(zhí)教資格培訓(xùn)，建立了網(wǎng)上公開(kāi)注冊(cè)登記，科學(xué)的管理手段使我們的職業(yè)走向了成熟。學(xué)生每學(xué)年完成一個(gè)級(jí)別，我校可向中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)申請(qǐng)考級(jí)，由中國(guó)舞協(xié)派出考官監(jiān)考，考試完畢為合格學(xué)員頒發(fā)證書(shū)，方便的考試體系為孩子們成長(zhǎng)留下最高級(jí)別的認(rèn)證。
3、舞蹈教育者為社會(huì)能做點(diǎn)什么？
面對(duì)社會(huì)的需求，我們常常發(fā)現(xiàn)，幼兒園的孩子身體語(yǔ)言差距并不大，幾乎所有的孩子都有聽(tīng)到音樂(lè)自發(fā)的快樂(lè)起舞，然而隨生理、心理不斷成長(zhǎng)，這種天生功能逐漸消失，變得越來(lái)越木訥。因此，我們舞蹈教育工作者肩上任務(wù)重大，讓未來(lái)的普通中國(guó)人隨時(shí)起身會(huì)跳一支自己喜歡的舞蹈，讓“快樂(lè)、健康、科學(xué)”的舞蹈教育送往全國(guó)的每一個(gè)角落，讓舞蹈愉悅身心，陶冶情操，放松精神，讓舞蹈的快樂(lè)伴隨一生！
家長(zhǎng)朋友們：讓我們攜手共同關(guān)注舞蹈教育、關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)吧！！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信13
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
由于近期極端天氣情況頻發(fā)，氣溫驟降，降水激增，給學(xué)生取暖帶來(lái)極大壓力的同時(shí)，還極易發(fā)生滑坡、崩塌等危險(xiǎn)事故。
學(xué)校為保障全體師生安全以及寒冷天氣取暖，在近期對(duì)全校各處做了細(xì)致的安全排查，并對(duì)暖氣管道進(jìn)行了維護(hù)修理。在上學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)在食堂里增設(shè)了暖氣片，讓全體學(xué)生有一個(gè)溫暖的就餐環(huán)境。
在極端天氣到來(lái)之時(shí)，學(xué)校本著以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生的理念，提前一個(gè)月采購(gòu)了供暖所需的生物質(zhì)燃料，并開(kāi)始正常供暖。因此，孩子在校的取暖以及安全狀況擁有強(qiáng)有力的保障。
在周末假期即將到來(lái)之際，學(xué)校提醒各位家長(zhǎng)，平時(shí)在家務(wù)必教育孩子遠(yuǎn)離臨崖、河道、危房、危墻等易發(fā)生倒塌、滑坡、溺水等事故的危險(xiǎn)地區(qū)，遇暴雨等極端天氣減少外出，在家注意用電安全。
家長(zhǎng)朋友們，孩子的'平安是我們共同的心愿，請(qǐng)您放心，學(xué)校會(huì)盡最大努力，克服重重困難以保證孩子在校的學(xué)習(xí)生活平安、健康。同時(shí)，希望各位家長(zhǎng)能對(duì)孩子嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)教育，共同創(chuàng)造出一個(gè)讓孩子安全、健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境！
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
在寒假即將開(kāi)始，春節(jié)即將來(lái)臨之際，學(xué)校全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個(gè)早年，祝各位家長(zhǎng)和你們的孩子春節(jié)愉快，闔家歡樂(lè)!為了保證您的孩子能過(guò)一個(gè)平安、祥和、快樂(lè)的假期和春節(jié)，學(xué)校希望你們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)和管理。下面就學(xué)生假期管理和教育方面提出如下建議和要求，望你們參考。
一、放假時(shí)間與下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間：
根據(jù)教育局安排，我校初中、小學(xué)放假時(shí)間為20xx年元月10日至2月25日，2月26日學(xué)生報(bào)到，2月27日正式上課。
二、對(duì)學(xué)生寒假生活常規(guī)要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望：
(一)關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。要求孩子有計(jì)劃地認(rèn)真完成寒假，引導(dǎo)孩子多讀有益于健康和發(fā)展的課外書(shū)籍，以開(kāi)闊視野、拓展知識(shí)面。
(二)鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng)。鼓勵(lì)并支持孩子大膽地參與生活實(shí)踐，增強(qiáng)孩子的實(shí)踐能力，從中培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人的.社會(huì)責(zé)任感，幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志。
(三)讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活。假期內(nèi)，要防止孩子生活上的無(wú)規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對(duì)作息、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等都做出明確而又合理的安排。
(四)培養(yǎng)孩子的感恩心，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。反對(duì)鋪張浪費(fèi)和亂花錢(qián)，把壓歲錢(qián)節(jié)省起來(lái)，用在得當(dāng)、有意義的地方，走親訪友時(shí)教育孩子注意文明禮儀。
(五)教育孩子自覺(jué)遵守社會(huì)公德，強(qiáng)化安全意識(shí)。假期學(xué)生安全家長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，凡因家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)不力發(fā)生意外事故，學(xué)校無(wú)任何責(zé)任。
(1)教育孩子不到危險(xiǎn)的地方去玩，不玩危險(xiǎn)的物品，不獨(dú)自外出，不到河灘滑冰和上山燒荒玩火取樂(lè)。不隨便觸摸電器設(shè)備，注意防火、防煤氣中毒，用電安全。
(2)提醒孩子出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)，不在公路上玩耍或追逐打鬧，不搭乘無(wú)牌證和超載車(chē)輛。過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道，禁止攀爬護(hù)欄，以防止交通事故的發(fā)生。
(3)教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩霈F(xiàn)拐騙事件。
各位家長(zhǎng)，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開(kāi)您的指導(dǎo)、約束、教育和督促，相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿(mǎn)的情緒迎接新學(xué)期的到來(lái)。
學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！寒假將至，為使您的孩子度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，學(xué)校做如下安排，希望您能支持。
1、寒假自1月xx日（周二）起，至2月16日（（正月十七））止，2月17日（正月十八周一）上午8：00前到校報(bào)到（請(qǐng)帶假期作業(yè)、小隊(duì)活動(dòng)材料、寒假致家長(zhǎng)的一封信、素質(zhì)報(bào)告單等），報(bào)到后正式上課。當(dāng)天大課間舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮（穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾）。
2、2月16日（周日）下午郭店、仲宮、動(dòng)物園、茶葉市場(chǎng)、王官莊、孫村線路班車(chē)接學(xué)生返校，請(qǐng)乘坐班車(chē)的學(xué)生按時(shí)到站等車(chē)。（請(qǐng)學(xué)生按平時(shí)周日下午返校時(shí)間侯車(chē)）
2、教育孩子做到“八個(gè)不”：不做有損他人的事情；不亂花零錢(qián)；不做危險(xiǎn)游戲；無(wú)成人監(jiān)護(hù)下不騎自行車(chē)外出；不進(jìn)游戲機(jī)室、網(wǎng)吧；不到湖泊、河道、水庫(kù)、池塘等缺乏安全措施的水域滑冰、玩耍，防止溺水和其他傷害事故的發(fā)生；不暴飲暴食；不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事。結(jié)合放假前學(xué)校進(jìn)行的安全教育講座，強(qiáng)化孩子的交通安全、防溺水、防火、防盜、防詐騙、防搶劫、防食物中毒的意識(shí)，規(guī)范孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子外出遠(yuǎn)足游玩一定有大人帶領(lǐng)，不要允許孩子外出爬山或到偏僻、危險(xiǎn)的地方去。
3、督促孩子按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的.各項(xiàng)作業(yè)。指導(dǎo)、督促孩子積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)（以下內(nèi)容請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀并給予支持）。
開(kāi)展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)
雛鷹小隊(duì)可以充分利用未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所以及相關(guān)資源，開(kāi)展各種活動(dòng)（小隊(duì)活動(dòng)必須有老師或家長(zhǎng)陪同）。為保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)節(jié)約，此次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)的記錄表請(qǐng)登錄學(xué)校網(wǎng)站“__”板塊下載，開(kāi)學(xué)后由各班班主任統(tǒng)一電子匯總，上交大隊(duì)部。
開(kāi)展“悅讀經(jīng)典，收獲未來(lái)”讀書(shū)征文活動(dòng)。（必選）
組織參加“悅讀經(jīng)典”征文活動(dòng)，征文內(nèi)容和體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字。推薦書(shū)目（見(jiàn)背面）。開(kāi)學(xué)后每班遴選出2篇高質(zhì)量征文參加歷下區(qū)評(píng)比。
開(kāi)展以“創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)”為主題的科技活動(dòng)。
1、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果。如科技小發(fā)明、小創(chuàng)作，要求：科技含量較高，有相關(guān)的文字介紹材料，能夠進(jìn)行演示。（每班推薦3件作品）
2、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。科幻畫(huà)主題為“創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)”，尺寸為“54×38cm”，每幅科幻畫(huà)背面右下角注明作品主題、班級(jí)和姓名。（每班推薦3幅作品）
開(kāi)展“冬天的濟(jì)南愛(ài)我家園”主題作品征集活動(dòng)
1、征文作品。作品緊扣“冬天的濟(jì)南·愛(ài)我家園”主題，展現(xiàn)濟(jì)南的自然景觀、人文景觀、民俗風(fēng)情，抒發(fā)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的真實(shí)情感，記錄身邊的細(xì)微感動(dòng)和美好故事。作品題材不限，篇幅不超過(guò)1000字，電子版。（每班2篇）
2、攝影作品。作品風(fēng)格應(yīng)符合活動(dòng)主題，提交作品格式為JPG文件，長(zhǎng)邊不小于800像素，不大于200K。黑白、彩色均可，可經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理來(lái)調(diào)整顯示效果，但一律不得加入邊框、水紋、簽名等修飾。須有標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不能超過(guò)15個(gè)漢字，并提供30字以?xún)?nèi)的圖片描述，電子版（每班3件作品）。
開(kāi)展制作元宵花燈活動(dòng)
春節(jié)是中國(guó)人一年中最隆重的節(jié)日，春聯(lián)、年畫(huà)、花燈等都是厚重的春節(jié)文化之一，家長(zhǎng)與同學(xué)們能共同制作一個(gè)元宵花燈嗎？讓我們開(kāi)學(xué)后比一比吧。
請(qǐng)家長(zhǎng)朋友指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展假期各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生假期活動(dòng)情況反饋表》，對(duì)此深表感謝！
注：以上活動(dòng)學(xué)生自愿參加，建議每位同學(xué)至少參加其中的1項(xiàng)活動(dòng)。提倡學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加小隊(duì)活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)對(duì)小隊(duì)活動(dòng)給予指導(dǎo)和幫助。
祝您春節(jié)愉快，家庭幸福！
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20xx年x月x日
【學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信】相關(guān)文章：