實用的描寫樹的作文（范例5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫樹的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫樹的作文 篇1

　　我走出房間，到壯碩的木瓜樹下休息。看著木瓜葉上密密麻麻的`葉脈，讓我想起人世間的紛紛擾擾。看似單一卻復(fù)雜的葉脈，每一條就像人生要經(jīng)歷的大小事。讓我知道即使辛苦，也要咬緊牙根度過，并且把事情做到最好，才能走向成功的康莊大道。

描寫樹的作文 篇2

　　在灞河邊，總讓人想到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句詩。極目遠(yuǎn)眺，一排排高大的綠樹就像威武的戰(zhàn)士，傲然挺立著。

　　你看，那長長的柳條撫摸著水面，河水癢得笑了起來，蕩起圈圈漣漪。

　　春天，是柳絮玩耍的季節(jié)。風(fēng)兒一吹，路上就“大雪”紛飛，但這美麗的“雪花”卻讓人哭笑不得。“雪花”落到頭上，十八歲的少年成了五十歲的大叔，讓人看了哈哈大笑。走在這漫天“白雪”中，不知不覺，自己也成了白發(fā)蒼蒼的老人。

　　沒過幾天，柳絮就不見了蹤影。柳葉長大了，柳條也更長了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的瀑布。青綠色的灞河緩緩向北流淌，它波光粼粼，奔流不息，好像有生命一樣。看著它，就像看到古人與灞河兩岸那些柳樹的點點滴滴。

　　古時候，人們送別時會折下一根柳條送給朋友，以表達(dá)惜別之情。現(xiàn)在，人們已不需要用灞柳來寄托自己的離愁別緒了，人們早已忘記灞柳在游子心中的`深意，但是每年來到灞河，看到灞柳，我就會想起關(guān)于古人的那些美好的景象。

描寫樹的作文 篇3

　　無論漢庭，還是唐宮，都少不了它婀娜的身影。

　　無論江岸，還是鐵堤，都缺不得它搖曳的風(fēng)姿。

　　“會得離人無限意，千絲萬絮惹春風(fēng)”——它，柳樹，聚天地之剛?cè)幔瑓R萬物之靈動，獨得我心。

　　細(xì)葉生生，睡意蒙蒙，羞澀萌萌。寒冬尚過，初春才至，春色中隱約有些寒意。萬物依舊處于乍暖還寒的半夢半醒間，全都染了些困倦的氣息。向湖畔走近，抬眸，才發(fā)覺楊柳枝上竟似籠了一層薄薄的綠霧，朦朦朧朧，有如夢幻。

　　走近細(xì)瞧，但見枝梢上還殘著幾分嫩黃，皮下的脈絡(luò)中倒是藏著好些楚楚流動的青碧，溫潤可人。漸漸地，那嫩黃之色被青綠渲染得沒了蹤影，三兩片小葉便搖動著細(xì)小的身軀，小心地在枝頭蕩起了一抹春意，好似久居閨閣中的少女，明明躍躍欲試著，卻猶抱琵琶半遮面。春風(fēng)拂來，滿樹就綻滿了綠意，如七仙女下凡時身著的綠色青紗，愈發(fā)成熟而明麗，叫人如癡如醉。

　　枝條微拂，好似臺上戲子含笑凝眸，輕舞水袖;枝尖漾水，便好似小榭少女輕啟朱唇，淺笑盈盈;樹身輕顫，就如同樓臺舞姬輕扭腰肢，嫵媚娉婷……有詩言“萬條垂下綠絲絳”，但柳之風(fēng)姿，又何只是“萬條綠絲絳”可形容?只恐任憑多少精彩文字也無法言明柳于風(fēng)情萬種中而獨具一格的風(fēng)姿吧。

　　“為近都門多送別，長條折盡減春風(fēng)”。細(xì)長柳絲，如織如縷，如絲如發(fā)。撩動的是多少人的情思?試瞧那柳條依依，千絲萬縷，就令人想起了“剪不斷，理還亂”，想起了離人游子間的百般眷戀，千般無奈，萬般愁緒。你可想象，一人遠(yuǎn)走出塞，好友無言以道心中不舍，只得折柳，于長亭相贈，借此而抒心中之懷。這等景致，是何等如詩如畫，雋永難忘啊。倒也無怪乎自漢時起便有了“折柳贈別”之雅俗。

　　在多數(shù)人眼里，柳搖曳生姿，嬌柔婀娜，只道柳樹是心性如水，“小家碧玉，毫無剛勁”可言。

　　但你可聽說過一句古語，無心插柳柳成蔭。那嬌軀軟骨之下，那綠絲細(xì)枝之間，藏的可全是強(qiáng)勁的生命力。入土即活，隨手折一枝插入土中，便會長出許許多多新根，深扎大地，開枝散葉。無須牡丹的精心栽培，亦不用水仙花的小心陪侍，只要有陽光，有清水，有泥土，就能隨遇而安。

　　況且，柳，生不擇地，不僅溫暖的南國，即使嚴(yán)寒的北國，荒蕪的`沙漠，也都有著她的靚影。

　　曾在一古苑中見過一株很大很大的柳樹，足有上百年歷史，頗具老者之風(fēng)范。癤子密布在古老的主桿上，碩大的根拱出地面，粗壯得要讓兩三個人合起來才抱得攏。這等生命力，又豈遜于林間銀杏，崖上青松?這等生命力，何人還敢言其柔弱?

　　眼下正是三月，想必南風(fēng)早已拂過江畔青柳，帶去濃濃綠意了吧。不如明日清晨便去江邊賞柳，去看“二月春風(fēng)似剪刀”的新美。愛柳，愛其剛?cè)岵��?jì);愛柳，愛其縷縷情長。

描寫樹的作文 篇4

　　我愛家鄉(xiāng)的杏樹頭村小學(xué)五年級劉萬坤 我家園子里種了兩棵杏樹，其中一棵杏樹的枝干特別多，一到樹 葉最多的時候，它就像是一個蓬松的大綠傘，生機(jī)勃勃。而另一棵則 顯得十分瘦弱。

　　春天，杏樹開了花，杏花的花瓣是粉色中帶著一點點微白色。那 些粉嫩的花瓣總是讓我與它合影留念，讓我想天天在下面圍著它看， 也不感到厭煩。可是沒過幾天，杏花開始慢慢地落了，這讓我很是傷 感了很長時間。不過，當(dāng)看到杏樹上又長出了嫩芽，還長出了許多青 嫩的小杏時，我又開始高興起來，每天都要到樹下去看一看。一想起 我還曾為杏花凋謝而傷感時，不禁偷偷地傻笑了起來！ 初夏，杏樹的上長滿了茂密的葉子，同時一顆顆青綠的'杏子也變 大了，那小小的果實，有點像桃形。當(dāng)夏天快要結(jié)束的時候，杏子開 始成熟了，無數(shù)顆黃杏把樹枝都壓彎了腰。我就叫來小伙伴們來摘杏 子吃，每一顆杏子都那么香甜可口，讓人回味無窮。

　　秋天，杏樹上已經(jīng)沒有了果實，而且樹葉也漸漸地變黃了，當(dāng)風(fēng) 吹過樹葉時，就會嘩嘩地響，就像杏樹在演奏十分悅耳的音樂。

　　冬天來臨了，杏樹退去了一身的綠裝，做好了越冬的準(zhǔn)備。面對 寒冷的西北風(fēng)，它卻依然那么挺立，使我看到了它那堅強(qiáng)的品質(zhì)，我 相信它一定能戰(zhàn)勝這嚴(yán)寒，迎接春天的到來！ 啊，我可愛的杏樹，你一年四季都會給我們帶來無盡的歡樂！

描寫樹的作文 篇5

　　巖石下的小草教我們堅強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的樹教我們搏擊風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪，但是我要講的并不是這些堅強(qiáng)、執(zhí)著、笑迎冰雪的花草，而是不屈不撓的柳樹。

　　現(xiàn)在正是春天，那一棵棵大柳樹挺立在市政府廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹就像是許多綠棉花聚在一起，又像是一個個巨大的絨球，還像個理著“爆炸頭“的巨人，筆直地站著，守護(hù)著市政府廣場。這讓我想起了賀知章的《詠柳》—“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，是啊！柳樹高高的樹干，就像她亭亭玉立的風(fēng)姿，下垂的'柳條，就像她裙擺上的絲帶。作者把柳樹比作美麗的少女，一點都不為過。還有那長長的葉子又細(xì)又尖，認(rèn)真看，旁邊還有細(xì)細(xì)的齒輪呢，真像是能工巧匠精心打造出的翡翠，美麗極了！

　　這意志堅強(qiáng)的柳樹，使我想起了百折不撓的探險家們，他們?yōu)榱俗鎳�知道更多的知識和奧秘，不顧自身安危，到荒無人煙的地方，揭開一個個鮮為人知的秘密，有時甚至丟了自己的性命，多么勇敢的探險家呀，你們那百折不撓、奮不顧身的精神，都值得我們后輩人學(xué)習(xí)的。

　　與這堅強(qiáng)相反的是那些軟弱、被嬌慣壞的孩子們，他們就像“溫室里的花朵”，整天飯來張口，衣來伸手，如果遇到什么困難、挫折，就只會哭鼻子，不會自己獨立勇敢去面對，只會依賴父母。在這里，我要對天下的所有父母親呼吁：請放開您們溺愛的手，讓您們的孩子學(xué)會自己獨立思考、獨立面對問題的勇氣，不要對你們的孩子“眾星捧月，前呼后擁”，讓孩子們自己展翅飛翔吧！

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