優(yōu)秀學生申請書模板匯編3篇
在現(xiàn)在的社會生活中我們都會用到申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀學生申請書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀學生申請書 篇1
敬愛的團支部團委：
你們好！我是一個在黨和人民哺育和關(guān)懷下健康成長的一名優(yōu)秀學生。
由于上了那次的團課，我初三五班李亞男真的是迫切等待考驗的一只未來的小鳥，在藍天中努力尋求一條能跟得上團的步伐的路，早日成為中國共青團的一份子，期待著組織能對我進行培養(yǎng)，訓練，使我能用自己小小的身軀把明天的天空點綴的更美麗！
共產(chǎn)主義青年團是我們前進的方向，前進的目標，更使我迫切要求加入的組織。共產(chǎn)主義青年團是當領(lǐng)導下的先進青年群眾組織，也是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養(yǎng)新一代革命人才的隊伍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義具有“四有”，“五愛”品質(zhì)的大學校。“鐵不鍛煉不成鋼，人不磨練不健康”，要培養(yǎng)自己成為一個健康的新世紀青年，就要經(jīng)過團組織的考驗和自己的學習。因此，我迫切要求加入共青團。
我想加入共青團根本不是愛面子的事兒，更不是想在同學之間炫耀什么，而是為了磨練自己讓我能更上一層樓，同時，我也一定會接受共產(chǎn)主義青年團組織的教導及努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，做到遵守團的紀律，執(zhí)行團的決議，積極參加團體活動，做一個真正的好團員。
當今的中國不再像當年那么困苦不堪，但不可能像發(fā)達國家那樣遍地黃金，隨即本上沒有人剝削人，人壓迫人的社會風氣，可是還是存在歧視，排斥現(xiàn)象。而這更需要我們這一代青年去改進，去實現(xiàn)四化，振興中華，把祖國建設(shè)成為社會主義強國。所以加入共產(chǎn)主義青年團是我最破切的要求。
如果我暫時未被批準，我決不會泄氣，為了加入團組織，我一定改善自己，成為一個“經(jīng)過多次挫折而繼續(xù)前進得勝利者。”——真正的世界棟梁！！！
此致
敬禮
優(yōu)秀學生申請書 篇2
尊敬的校團委老師：
您們好！
XX職業(yè)技術(shù)學院心語手語協(xié)會全體干部及全體會員經(jīng)共同商議，積極支持協(xié)會申請“校優(yōu)秀社團”榮譽稱號，現(xiàn)鄭重向領(lǐng)導們提出申請。希望您們在百忙之中審核完后，可以對心語手語協(xié)會留下一個深刻的印象，在此我們致以最真摯的感謝。如如果我們的申請符合“優(yōu)秀社團”申請條件，望您們可以批準我們的申請。手語協(xié)會是經(jīng)院團委委員會批準，于20xx年8月29日成立的學生團體。下設(shè)組織秘書部、宣傳部、外聯(lián)部、組織部、培訓部。
我社堅持以豐富校園文化，弘揚華大精神為根本宗旨，利用課余時間，創(chuàng)造性地開展理論教育、科技創(chuàng)新、文化體育等活動，按照自我教育、自我管理、自我服務的要求，突出思想性、學術(shù)性、知識性、趣味性，提高大學生的綜合素質(zhì)，為廣大同學的健康成長和全面發(fā)展服務。我社有自己完整的組織機構(gòu)，按照社團的章程、校紀校規(guī)及社團部的有關(guān)條例、制度的精神，組織開展積極健康的文化藝術(shù)活動。
手語協(xié)會通過舉辦眾多活動、開展手語課程，在豐富同學們課外生活的同時，增加同學們的關(guān)愛弱勢群體之心和提高社交能力以及社會實踐能力，為同學們將來融入社會打下一定的基礎(chǔ)，使學生舉手投足間可以盡顯大學生的風采。協(xié)會還積極踐行“愛心不分大小，你我共同參與”的口號，弘揚祖國文化之美，盡顯愛國風采。我們手語協(xié)會活動內(nèi)容豐富：以“愛是我們共同的語言”為宗旨，開展各類貼近同學生活，學習的活動，借此豐富大學校園的文化氛圍，我們也經(jīng)常參加社會上的各類公益性的活動。我們每學期有自己的活動計劃，有自己的社團章程，有強有力的領(lǐng)導層，還有大家的支持。
以下是本學期手語協(xié)會進行的'活動：
1、于20xx年9月25日上午，在1#100教室舉辦了一場“血液健康知識講座”。 通過此次講座，同學們對無償獻血有了更加深刻的認識，也明白了獻血不僅是為自己，更是對他人的一種無私奉獻，是“血脈相連”的感動。
2、于20xx年11月8日在XX市自閉兒童福利院進行關(guān)愛活動。
通過這次的活動為增進當代大學生的社會責任感及當代大學生創(chuàng)新和實踐能力，增大社會對自閉癥兒童的關(guān)注程度，希望每個自閉癥兒童能有和其他人一樣的幸福的生活，從而促進社會主義的社會的和諧。
本協(xié)會是本著傳播手語、推廣手語，幫助聾啞人，服務聾啞人的宗旨，主要是通過學習手語讓當代大學生了解手語這一技能，了解手語老師以及手語翻譯的現(xiàn)狀，通過這種了解，讓更多的人去關(guān)注聾啞人，關(guān)注他們的無聲世界，讓愛在指尖傳情，讓情在心中永駐！推動手語的普及和大眾化，不僅可以豐富校園課余活動，而且可以拓寬同學們的知識視野，增加同學們的社會實踐經(jīng)驗，提高同學們的綜合素質(zhì)，并且能和聾啞人進行交流。更是為了讓愛好手語的同學們有深入接觸它的機會，幫助聾啞人，走進聾啞人的心靈，關(guān)心聾啞人。
手語是聾啞人的母語，是聾啞人的交際工具，也是聾啞人與健全人溝通思想傳遞信息的橋梁。讓我們共同用愛的雙手架起無聲世界與有聲世界的橋梁，讓我們與這個世界多一份溝通、多一份理解、多一份友愛、多一份融入、多一份力量。我們堅信，愛是我們共同的語言，用我們的一雙手表達我們“感恩的心”，讓所有人都知道世界充滿愛。讓我們更多去關(guān)注手語，關(guān)注聾啞人，關(guān)注他們的無聲世界，讓愛在指尖傳情，讓情在心中永駐！
在工作中，我們也認識到了自身的不足，并在不斷的改進。盡管在前面充滿了困難與荊棘，也散遍奮斗的汗水，但是我們嘗試到了勝利的喜悅，所有的勝利與輝煌畢竟都已成為過去，未來的道路會更加任重而道遠。如今，我們手語協(xié)會正邁著矯健而有力的步伐，大踏步前進著，我們堅信，在日后的征程中，我們隊伍會越來越壯大，我們的工作會越來越出色。
最后協(xié)會全體干部和成員對于團委和社團部曾經(jīng)給予支持與幫助表示衷心的感謝！如果我們的申請獲得通過，我們將會化喜悅和興奮為動力，繼續(xù)努力，為大學學生社團工作的發(fā)展做出更大的貢獻，舉辦出更多的更精、更好、更大的社團活動；如如果申請條件還不夠成熟，我們將再接再厲，繼續(xù)致力于社團的發(fā)展，舉辦更多的社團創(chuàng)新活動。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
優(yōu)秀學生申請書 篇3
尊敬的xx校領(lǐng)導：
我是高一（2）班的xx，因家庭原因，現(xiàn)申請獲得20xx年國家貧困生補助金，希望學校能予批準。
我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀小學四年級的妹妹。于是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時能賺一些錢，有時卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時是村里的干部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因為那是一份穩(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔這份重任。因此提出申請國家貧困補助。
我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在20xx年憑借在老師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產(chǎn)主義青年團，現(xiàn)希望憑借自己的力量為家庭承擔重任，與家人一起共渡難關(guān)。希望領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮！
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