【推薦】工作申請書范文合集10篇
在現(xiàn)在社會，申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的工作申請書10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作申請書 篇1
小學領(lǐng)導：
足球運動作為Xx小學陽光體育運動的重要組成部分，受到眾多莘莘學子的熱愛和追捧。我校開展青少年校園足球活動二十六年，通過多學年的足球教學，本校學生都已經(jīng)不同程度的掌握了足球運動的技術(shù)和簡單的戰(zhàn)術(shù)，班級之間的教學賽和對抗賽每學期也有幾場。我校一直具有良好的足球氛圍，1999年成立了“Xx少兒足球俱樂部”，有近十幾位教練都為了俱樂部服務過，每年都參加深圳校園足球聯(lián)賽，良好的賽風和體育道德受到其他球隊的好評。教師的言傳身教也使每一屆Xx的學生喜歡上了足球運動，通過足球運動的開展豐富了校園文化生活，鍛煉了學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉身體的習慣，家長贊成，社會認可。
為了積極響應《國家體育總局、教育部關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實施方案》以及《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》的精神，我校與20xx年9月成功申報區(qū)級課題《如何開展校園足球校本課》，以課題研究為切入點，系統(tǒng)的推廣校園足球運動，我校現(xiàn)有男子足球隊6支（每個年級各有一支球隊），5人制足球場地1塊，足球80個，所有隊員都已經(jīng)統(tǒng)一了足球服。足球?qū)ｍ椊處?人。
為更好的推動校園足球運動，我校設(shè)立了專門的足球工作領(lǐng)導小組，由校長王曉帆任組長,足球?qū)ｍ椊處煘榻M員。在足球?qū)陂_設(shè)了“Xx小學校園足球?qū)０妗保_設(shè)專項足球空間上傳了學生平時上課的很多照片和視頻；將建立了“校園足球QQ群”，向?qū)W生及時發(fā)布相關(guān)足球教學和比賽信息。Xx小學首屆校園足球文化節(jié)也在緊鑼密鼓的籌備中，競賽規(guī)程、報名表已經(jīng)全部下發(fā)到各班級，相關(guān)的規(guī)則學習、賽程、裁判安排已到位。
為了進一步推動足球運動的普及和大眾化，提高我校在全市中小學的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運動的眾多學子有一個良好的平臺發(fā)揮特長，現(xiàn)特申請Xx小學校園足球工作室，希望領(lǐng)導審查批準我們的申請，我們將嚴格按照章程和各種制度切實地做好各項工作，并懇請學校領(lǐng)導監(jiān)督。
工作申請書 篇2
尊敬的宋書記：
我們是09一大隊政工區(qū)隊的張志江和朱利斌，通過一年的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院對垂釣感興趣的同學還不少，所以希望通過組織一個專門的垂釣社團，來和廣大的垂釣愛好者一起交流，讓更多有興趣的同學能夠利用課余時間培養(yǎng)自己的愛好。
以下是社團簡介：
一：社團名稱：江蘇警官學院垂釣社團
二：簡稱：垂釣社
三、社團的宗旨 嚴格按照院團委、學生會的社團管理規(guī)定籌辦成立本社團，不折不扣地執(zhí)行我院社團管理規(guī)定的各項要求，以服務社員、豐富我院學生業(yè)余生活為宗旨，配合學生會，共同建設(shè)我院積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水準。我們的社團就是要為垂釣愛好者一個好的交流平臺，在周末組織外出垂釣，晚上組織社員們自己動手制作釣具，這樣不僅能提高社員們的釣技，也能提高社員們的動手能力。
四、社團組織構(gòu)成本社團組織機構(gòu)設(shè)置入下：
社長兩人，負責社團的統(tǒng)一管理工作。 社員名。
五、社團活動的開展
1、定期舉行垂釣交流會，以野釣為主，制作釣具為輔，一學期3～4次。
2、與其它社（如綠心社、愛心中轉(zhuǎn)站）聯(lián)誼，在垂釣的同時做好愛心工作和環(huán)保宣傳。
3、與其他院校聯(lián)誼。
4、組織社員參加市內(nèi)比賽。
我們的協(xié)會是以為廣大垂釣愛好者服務為宗旨，給每一個社員提供一個展現(xiàn)自己才能的舞臺，同時為一些高水平的垂釣愛好者報名參加一系列比賽，為江蘇警院增光……
垂釣社，是我們步入大學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但我們相信，在院團委、學生會的支持幫助下，在我們的不懈努力下，我們的垂釣社一定會很快成立并發(fā)展起來。
請團委審批！
工作申請書 篇3
為充分發(fā)揮我校語文名優(yōu)教師（以下簡稱名師）的指導、示范、引領(lǐng)、輻射作用，擴大名師的知名度，帶動并培養(yǎng)一批“師德好、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新”的高層次骨干教師，進一步推進我校教師隊伍建設(shè)，促進教育教學改革與發(fā)展。小編精心為你整理了創(chuàng)辦名優(yōu)教師工作室申請書，希望對你有所借鑒作用喲。
結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定組建語文名師工作室，現(xiàn)提出如下實施意見：
一、指導思想
全面貫徹《伊春市中小學“名優(yōu)教師工作室”建設(shè)實施方案》精神，尊重人才的成長規(guī)律，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本，充分發(fā)揮名師的人格魅力和學術(shù)魅力，創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺，努力營造人才健康、持續(xù)發(fā)展的濃郁氛圍，積極探索建立并完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一定數(shù)量的高層次骨干教師，促進全校教師隊伍素質(zhì)的整體提升，不斷推動我校教育又好又快發(fā)展。
二、工作目標
1、以“名師工作室”為依托，探索建立并逐步完善培養(yǎng)高層次骨干教師的高效機制和工作模式，并加以推廣應用。
2、以“名師工作室”為載體，搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺，使工作室成員在職業(yè)理想、師德師風、課堂教學和研究能力等方面得到顯著提升，培養(yǎng)出一定數(shù)量的市區(qū)級名師后備人選。
3、以“名師工作室”為陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學為主方向，采用項目化、課題化的工作方式，通過以行動研究為主、理論研究為輔的方法，取得具有推廣應用價值的科研成果。
三、創(chuàng)辦條件：學校要幫助提供必要的辦公場所，為名師工作室開展活動提供便利條件，積極主動為名師工作室開展活動創(chuàng)造良好條件。
四、學員條件：
我校教師具備下列條件，方可推薦或自薦為名師工作室學員：
1、年齡在45周歲以下，任教學科與名師工作室領(lǐng)銜人相同，承擔語文教學在6年及以上者；
2、獲得過局級及以上榮譽稱號，參加過局級或局級以上教學比賽或教學展示者；
3、師德良好，具有較強的教育教學和科研能力，并具備自我發(fā)展意識，在本局有一定的知名度和影響力。
五、組建辦法
1、我校名優(yōu)教師工作室由擔任市級骨干教師、市級學科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人，業(yè)務校長于志榮為顧問。
2、名師工作室的成員為3人，由我校教育教學能力突出的朱秀芬、邢洪香、賈曉麗擔任
六、工作想法及工作計劃：
1、組建工作團隊，主持日常工作。主持開展年度計劃的制定和實施，以及周期工作總結(jié)的撰寫等日常工作。
2、發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進共同成長。針對每一個學員的特長，對學員實施全程全方位的培訓指導。重點指導學員有計劃、有目的地開展讀書活動和課堂研究活動，定期或不定期組織學員開展理論學習及研討，每個月集中研討活動不少于1次。實行雙向聽課制度，舉辦公開教學展示和專題講座，當好學科教學的示范者；組織并參與工作室學員的聽課、評課活動，指導學員總結(jié)提煉教育教學模式、方法和經(jīng)驗。
3、注重理論研究，堅持改革創(chuàng)新。引領(lǐng)學員關(guān)注教學改革和發(fā)展的前沿信息和動態(tài)，深入本學校調(diào)查研究，確定工作室研究主課題，指導學員圍繞研究主題開展深入細致的理論研究和行動研究，學員至少完成1項局級以上科研課題的研究。指導學員積極撰寫教育教學總結(jié)、論文和調(diào)查報告、研究報告等，工作室及其成員兩年內(nèi)力爭在省市級以上權(quán)威刊物發(fā)表教育教學論文（研究成果、著作）1篇以上，或在相關(guān)科研成果評比中獲得省級及以上獎項。
4、及時總結(jié)提煉，廣泛宣傳交流。指導做好名師工作室活動記錄、網(wǎng)頁建設(shè)和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時總結(jié)提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學經(jīng)驗，利用名師工作室網(wǎng)頁、桃山教育信息網(wǎng)等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進的教育理念和方法，擴大輻射效應。
5、完善考核評價，激發(fā)內(nèi)在動力。負責建立工作室學員學習和成長檔案，制訂科學合理的學員考核方案，并負責做好對工作室學員的過程考核和終端考評工作。
6、發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新培養(yǎng)方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑒，發(fā)揮自身優(yōu)勢，探索工作室工作機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，努力在骨干教師培養(yǎng)上取得獨特成效。
七、工作室成員職責
1、端正態(tài)度，虛心學習。根據(jù)工作室的總體規(guī)劃和要求，結(jié)合自身特點，認真制訂個人成長規(guī)劃和學期研修計劃。嚴格遵守名師工作室管理要求，認真參加名師工作室組織的活動，無特殊情況不請假。做好各種研修活動記錄和資料積累，提交研修總結(jié)，接受市教育局的檢查、評估，完成市教育局交辦的各項工作。
2、大膽實踐，改革創(chuàng)新。不斷改進學科教學，及時總結(jié)提煉教育教學模式、方法和經(jīng)驗，努力提高課堂效率和教學質(zhì)量，成為學科教學的示范者。積極開展教學展示和研討，力爭在周期內(nèi)開辦1次校級及以上示范展示課或教學研究課。
3、夯實理論，注重研究。不斷鉆研教育教學理論，樹立先進的教育教學理念。認真閱讀教育教學專著，主動參與課題研究，積極撰寫教育教學論文，力爭一年內(nèi)認真研讀有關(guān)教育教學專著4部以上，一年內(nèi)參與完成1項區(qū)級及以上科研課題的研究，并積極參加區(qū)級以上各類教學競賽，至少有1篇論文（或研究報告）在市級及以上核心刊物公開發(fā)表或教育行政部門組織的評比中獲獎。
4、及時反哺，引領(lǐng)同伴。積極主動地將自身的學習收獲及時輻射到同校同伴中，當好“二傳手”。通過課堂示范、校本研訓等方式，廣泛宣傳工作室先進的教育教學理念、方法和手段，引領(lǐng)同伴。
總之，在名師工作室引領(lǐng)和帶動下，為學校打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務精湛，具有較強創(chuàng)新意識和實踐能力，有一定知名度的骨干教師，研究并豐富“項目導向、任務驅(qū)動”的專業(yè)教學內(nèi)涵，實現(xiàn)以教科研成果引領(lǐng)教學成長，推進課程改革和課堂教學改革，促進學校教育教學質(zhì)量提高。特向市教育局申請成立名師工作室，整合教育資源，搭建實踐教學平臺，探索自己的實踐教學模式，形成實踐教學特色，望批復為盼。
xxx
20xx年月日
工作申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
當您看到了這份求職信時，我便看到了希望！
我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘XX.扎實的理論基礎(chǔ)和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。
我是一名XX學院XX級XX制應屆XX畢業(yè)生，所學應用XX專業(yè)，自________年____月入校以來，我學習了________年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異，思想上進。我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；XX培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。通過了解，公司管理制度的嚴密，業(yè)務效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間聯(lián)系方式……
當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：_________
日期：_________年____月____日
工作申請書 篇5
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！
本人于20xx年3月22日成為公司的試用員工，3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該如何做好工作，不知該怎么與人共處，但是公司寬松融洽的工作氛圍，團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓本人很快完成了角色的轉(zhuǎn)變。
通過在江蘇分公司學習工作期間，在各位領(lǐng)導和同事的耐心指導下，使本人在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。積極學習專業(yè)知識，技能，注重自身發(fā)展和進步。
在本部門的工作中，本人一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務，同時主動為領(lǐng)導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初到一個陌生的環(huán)境，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓本人不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，本人要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對本人的入職指引和幫助，感謝他們對本人工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這三個月，本人現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立進行樓宇的現(xiàn)場勘測和設(shè)計，安排工程主要材料的進場時間，配合施工隊長進行材料出庫，監(jiān)督施工隊長嚴格按照施工設(shè)計保質(zhì)保量的完成工作。當然本人還有很多不足，處理工程問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己的工作能力。
看到公司的迅速發(fā)展，本人深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此本人提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給本人繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會。本人會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本人的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
工作申請書 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
我是***，男，x族，大學文化，中共黨員，生于xx年xx月xx日，xx人，xx年x月畢業(yè)于xx財經(jīng)學院，同年9月分配到xx縣工商行政管理局xx工商所工作。
20xx年1月，因工作需要，我被縣人民政府抽調(diào)到xx縣“十二五”規(guī)劃辦公室參加xx縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要編制工作，20xx年2月，《xx縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》已由xx縣第十五屆人民代表大會第六次會議通過。今年年初，全縣啟動“三個建設(shè)年”活動，我又被抽調(diào)到縣“項目建設(shè)年”領(lǐng)導小組辦公室工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“項目建設(shè)年”活動。
我在縣xx局工作的一年多時間里，組織的照顧和各級領(lǐng)導關(guān)心，讓我深受感動和鼓舞，我所做的工作得到了身邊眾多干部職工的支持和幫助。通過一年多的學習和實踐，我不但學到了很多知識，<蓮>而且更加樹立了自已的人生觀和價值觀，這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁，同時也將為我以后的工作書寫上濃墨重彩的一筆。
人往高處走，水往低處流。能在短暫的時間里取得較大的進步，更加堅定了我熱愛xx工作的信心和足心。這段時間以來，我總在想，如果能在xx這樣的經(jīng)濟綜合部門工作，將是我一生的榮幸，我會以更加飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神全身心投入到xx工作。因此，我誠摯地希望能調(diào)到縣xx局工作，懇請組織批準為謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
工作申請書 篇7
尊敬的XX市XX局領(lǐng)導：
本人，黃明，湖北漢川人。20xx年畢業(yè)于孝感學院思想政治教育專業(yè)(法學學士)，并于當年參加“湖北省農(nóng)村教師資助行動計劃”來到蘄春縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學。
在詹大悲中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師范大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，并在今年順利的獲得了學位證書。
工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，詹大悲中學是蘄春最偏遠的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學習，詹大悲中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學習的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的.目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調(diào)離詹大悲中學，到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調(diào)動我表示萬分感謝!
此致
敬禮
申請人：
XX年X月X日
工作申請書 篇8
尊敬的單位領(lǐng)導：
本人趙小寶，是公司倉管部的一名職員。我從20xx年6月進入公司工作，屈指算來如今也已經(jīng)工作滿一年時間了。
工作一年來，我在公司倉管員的工作方面勤勤懇懇、任勞任怨，沒有絲毫工作懈怠，沒有不良行為記錄。一直嚴格遵守公司各項規(guī)章，努力做一名合格倉管員。
然而，本人系大學本科商務管理專業(yè)畢業(yè)，如今已經(jīng)25歲了。一名倉管員的月薪僅1300，遠遠無法滿足我在本市住房生活開銷，因為十分熱愛公司，又不忍離職，最近我得知公司銷售部門正在招收人員。
特此，我向單位領(lǐng)導提出調(diào)整工作崗位的申請，希望領(lǐng)導能夠根據(jù)我的實際困難，予以批準。我將在新的工作崗位上奮發(fā)向上，為公司的銷售工作奉獻自己的所有力量。
此致
敬禮!
申請人：xx
XX年6月15日
工作申請書 篇9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是公共事業(yè)管理專業(yè)的xx，現(xiàn)擔任班級組織委員一職，協(xié)助班長及輔導員完成班級日常工作，關(guān)心同學，關(guān)心班集體，積極為班集體做貢獻。
大一至大二期間，我一直擔任xxxxxxxx學院xx級大班組織委員，在此期間，工作一直做得兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。積極完成輔導員交代的事宜，協(xié)助班長完成班集體日常工作。可以這樣詳細的表述一下我的日常工作：
1.每天上課輔助任課老師進行班集體同學上課出勤情況的簽到活動，并積極向輔導員進行反饋，提醒并警告高頻率逃課或遲到早退的同學，使他們有規(guī)則，按秩序的參加每天的課時活動。至于生病請假，或者因?qū)W校重要活動而有正當原因而缺課的同學，我會在上課的時候代而向任課老師請假。
2.協(xié)助班長完成班級主要活動，但凡班級組織的活動，我都會和小班組織委員提前到場，進行簽到活動，無論大小活動，大到運動會，小到班級的一個小會議，作為組織委員的我都會進行詳細備案，為學期末的德育評選工作留下書面材料。
3.作為大班組織委員，我深知班集體人員的生活乃至學習方面的情況，所以我有幸成為了貧困生及助學貸款的評選小組成員，公正、公平地進行了評選工作，為最疾苦的同學解決了燃眉之急。
以上是我作為大班組織委員所作出的工作，這些也許只是班級工作的冰山一角，但我會更加積極，更加認真的完成班集體的任務。
除此之外，我還積極參加各類社團活動：
作為班集體干部，我深知，我不僅要把班集體工作做好，而且要不斷提高自身的文化素養(yǎng)，這樣才能讓同學們信服，為此我積極參加了學校的金川書畫社一社團，經(jīng)過兩年的練字生涯，我的硬筆字也提高了不少，因為我相信，參加該社團不僅有利于我寫字水平的提高，更重要的是能磨練我的意志，不因物欲橫流的社會而變得浮躁，參加社團的組織活動，進行籌劃準備，為以后的社會工作積累經(jīng)驗。
在大二開學伊始，我響應班集體號召，積極參加了10屆迎接新生活動，活動中任勞任怨，從不叫苦，從搬運帳篷做起，到迎接新生及家長，帶領(lǐng)新生繳納費用、領(lǐng)取生活用具，并向其介紹學校的基本情況，得到了家長與老師的一直好評。在人意闌珊的時候，我們依然忙碌在送還帳篷的路上，因為我知道做事要有始有終。
在學校熱烈舉行秋季運動會時，班長跟我說男子5000米長跑無人參加，我們將面臨棄權(quán)的唯一選擇，為了表明人文院不缺人才，我頂住壓力上場了，抱著重在參與的思想，當馳騁在5000米的跑道上時，望著夾道鼓掌激勵的同學，我告訴自己不能輕易的放棄，咬緊牙關(guān)，最終取得了校5000米長跑男子乙組第八名的好成績，為班集體增添了榮譽。
我也活躍在班級體組織的看望敬老院老人的組織中，在活動中，積極并熱情地與老人們交流談心，分發(fā)水果，清潔衛(wèi)生，為老人們營造干凈溫馨的起居生活環(huán)境，并與老人們一起娛樂（打牌，下象棋），臨走時還與老人們一起合影留戀。
具體事宜太多，我也不一一羅列了（網(wǎng)球賽，乒乓球賽……），一切都是參與第一，名次第二。積極為班集體的發(fā)展做出貢獻才是王道。
申請人：xxxxxxxxxx
工作申請書 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xxx，現(xiàn)年xxx歲，現(xiàn)住xxxxxxxxxxx.出社會工作已經(jīng)有________年了，在________年的時間里，我學到了很多實踐東西和做人的道理。
為了進一步提升自己，我現(xiàn)在申請打料這一崗位，我之所以申請這個崗位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
一是有高度的責任心和工作激情，誠信務實。我認同并努力實踐“先做人后做事”，并且做事非常公正，能吃得小虧，無論是我的同事、朋友、同學，都非常認同我個人的品德。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從開始一直從事基層上的工作，深知基層工作在一個單位的地位、作用。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與領(lǐng)導保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過不斷地學習和鍛煉，自己普通話表達能力，組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。我深知按領(lǐng)導的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望領(lǐng)導從嚴要求，以使我更快進步。我將用公司的標準嚴格要求自己，自覺地接受領(lǐng)導和經(jīng)理的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上、行動上取得更大的進步，進而能到打料的崗位工作。請領(lǐng)導在實踐中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：xxxxx
________年____月____日
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