協會申請書

時間：2022-01-07 19:15:58 申請書我要投稿

關于協會申請書模板集錦6篇

　　在社會不斷進步的今天，申請書與我們的關系越來越密切，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編收集整理的協會申請書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于協會申請書模板集錦6篇

協會申請書篇1

尊敬的溫州民間藝術家協會領導：

　　我叫xxx，系鹿城區民間藝術家協會會員，甌海區鏡心藝院協會會員。溫州市民俗會員，自幼酷愛民間手工藝術。在20xx年11月份幸遇天津面塑大師王玓，并榮幸的拜在其門下學藝。在王玓大師精心指導下我一步一步的走向成熟也對面塑產生了濃厚的情感。經過4年的學習與實踐積累了寶貴的經驗及心得體會并獨創了一套手法極其夸張的面塑風格（以夸張手法為主）。本人一直希望能夠加入溫州最高的民間藝術組織，但因水平原因一直沒能如愿，今特申請加入溫州民間藝術家協會，望協會領導對我進行審查，批準加入。

　　如果我能成為該組織的一員，我會努力向老前輩和各位老師們積極請教，認真學習，努力創造，為溫州市的民間藝術事業做出自己最大的努力。如果沒有批準，我也不會灰心，我會在今后的時間里更加努力學習，爭取早日加入這個光榮的組織！

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

協會申請書篇2

尊敬的社團領導：

　　您好！

　　我是經濟與管理學院物流管理專業的一名學生，我叫汪金霞，同時我也是物流協會文藝部的一名理事。我申請的是協會文藝部的部長一職。

　　首先，感謝部長在這一年里的厚愛，以及在這一年里所教與我的關于部門的各項活動、事情

　　在這個部門，可能我并沒有其他理事一樣有很吸引人的特長，不會舞蹈不會唱歌不會樂器。但在組織活動方面，我相信我還是有一定的能力的。從小學的組長，初中的班長，高中以及大學的體育委員，這一路的班干當過來，組織過的活動不計其數。從起初的不成熟、各個環節漏洞百出到現在已經能在他人的協助下組織好一場活動，甚至是靠自己一個人的力量組織一場小型的活動，這些進步，我相信都是責任所推動的。

　　在在參加了社團大大小小各種活動后，我學會了很多，發現了團隊的重要性，看到了合作的閃光點；除此之外，我覺得有責任心是非常重要的，不論在社團或是社會中扮演任何一種角色，責任始終是舉足輕重的。協會舉辦的各項活動中，部長都會安排我掌控舞臺的燈光，從剛開始緊張兮兮的站在一旁害怕每一個細節的差錯，到現在從容的和部長談著舞臺上的表演還能很好的掌握好燈光的節奏，以及在幕后，看到外聯部拼命的在外面為每次活動拉贊助，看到實踐部每次活動都提前到場掛氣球貼橫幅以及比賽過程中搬道具，深刻的體會到幕后工作人員的不易。

　　如果我當上了物流協會文藝部的部長，我一定會積極響應各部門的活動，積極努力的學習并提升自己的能力，在每一次的活動中總結并改進協會中的各項不足。不怕吃苦是我的優點，但是毅力不夠也是我致命的缺點，我希望能有一件事，讓我一直堅持，那就是待在物協，和物協所有人成為一家人。希望我有這個機會。如果我沒有競選上，我相信是有個優秀的人在那里，我也一定會彌補自己的不足，做到有能力去擔任此大任。

　　謝謝。

　　申請人：xx

協會申請書篇3

尊敬的院團委、社聯：

　　目前中國每年有成千上百萬的大學生畢業，但是有很多大學生由于自身專業知識不扎實、實踐能力的缺乏等等的問題而面臨就業難的問題，這也成了高校乃至國家急需解決的重要問題。造成這種情況的主要因素是學生在校期間更注重的是理論的學習，實際操作的機會不多，學生不能學以致用，達到靈活運用知識的目的。

　　為了促進電子商務專業在校大學生的專業技能和綜合素質的提高，而且電子商務每年都會有一些全國性的大賽如網絡營銷能力秀、全國“創新、創意及創業”挑戰賽、E路通全國電子商務大賽等等一些比賽，我們可以通過協會這個平臺進行大賽的交流，同時我們專業開設一門《電子商務與實基礎與實踐》的科目，也可以加深全校不同專業學生對電子商務認識、了解，并參與電子商務活動，并且學生購物在學校也是一個潮流，我們可以營造一個良好的電子商務創新、創業的氛圍，準確了解和把握電子商務的發展趨勢、方向和未來，我們希望可以擁有一個共同學習，共同進步的電子商務交流平臺，更好地培養我校大學生的電子商務實踐能力和提高創新、創業的綜合素質，更好的與社會接軌，成為企業真正需求的人才。

　　正是基于學校希望學生可以學以致用，同時淘寶希望對人才進行儲備，所以我們想搭建一個平臺電子商務協會，搭建起學校和企業之間的橋梁，在彼此的緊密合作中服務在校師生。

　　特此申請

　　此致！

敬禮！

協會申請書篇4

　　各有關單位：

　　發明專利實質審查是發明專利申請在授權以前必經一個階段。對發明專利申請進行實質審查的目的在于確定發明專利申請是否應當被授予專利權，特別是確定其是否符合專利法有關新穎性、創造性和實用性的規定。因此要求對發明內容進行實質審查，即除形式審查外，還要進行新穎性、創造性、實用性的實質審查，再確定是否授予專利權。

　　為幫助各有關單位了解發明專利實質審查流程，學習并掌握實審程序中說明書和權利要求書的撰寫要求、三性的判斷標準以及審查意見通知書的答復與修改等內容，中國知識產權研究會決定舉辦“發明專利申請實質審查及案例解析專題培訓班”�，F將有關事項通知如下：

　　一、組織結構

　　主辦單位：中國知識產權研究會協辦單位：中國知識產權促進中心二、參加人員

　　各地方科技局、知識產權局管理人員；各科技型企事業單位負責人、知識產權部、技術部及研發部的技術人員；各行業協會知識產權和創新項目管理人員；各專利代理機構專業人士；各科學技術情報研究所的相關工作人員；各大專院校、科研院所從事知識產權教研的工作人員，各律師事務所律師等。

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　　三、時間地點

　　第一期 20xx年5月22日—25日上海市（5月22日報到）第二期 20xx年5月29日—6月1日濟南市（5月29日報到）四、有關費用

　　參加代表須交培訓費2200元（含資料、專家報告、場租、茶歇等費用）。統一安排食宿，費用自理，報到時統一交納。請將報名表盡早傳回，我們收到報名表后，于舉辦前七天將正式日程和報到通知發給參會代表。

　　五、聯系方式

　　電話：010-52706575 傳真：010-68632806 聯系人：李想 13240244575 郵箱：2696160339@qq.com 六、會員制度

　　為了充分發揮中國知識產權研究會在促進企事業單位知識產權工作方面的作用，研究會將繼續實行并進一步完善會員制度，凡加入研究會的團體會員，將享有下列服務：

　　1.團體會員每年交納8000元會費后，全年可免費參加研究會舉辦的培訓班、研討會、講座及論壇等各項活動，每次活動每個團體會員單位可參加兩人；

　　2.免費獲得全國核心期刊《知識產權》雜志（月刊）、《知識產權競爭動態》（每月兩期）、《中國知識產權研究會通訊》（每月兩期）。

　　特此通知。

　　附件：1.培訓班日程安排

　　2.培訓班報名表

　　二○一五年四月十六日

　　中國知識產權研究會聯絡發展部 20xx年4月16日印發

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　　附件1

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　　附件2

　　發明專利申請實質審查及案例解析專題培訓班報名表

　　備注：1.因名額有限，此表請盡快傳真至：010—68632806；李想{開展計生5.29協會申請書}.

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協會申請書篇5

　　尊敬的院團委：

　　為響應學院社團工作的發展，壯大我院社團力量，同時也為提高我院國家計算機二級等級考試的通過率。我們誠懇申請成立C語言協會，把我院C 語言學習者和愛好者都聚集起來，為他們提供專業培訓和指導，使其有一個廣闊而專業的學習交流平臺，使有C語言基礎的同學在有更大的用武之地，更大的發展空間的同時，也可以把更多的學習資源充分利用，讓同學們能相互學習，共同進步，也使老師和同學、同學和同學有一座溝通的橋梁。我們的目標是直擊國家計算機二級等級考試，乃至更高等級的考試，使在校大學生有更充分的就業準備�，F將協會建設初步構想匯報如下：

　　一、社團名稱：C語言協會

　　二、社團宗旨：本協會的宗旨是“直擊計二考試，濃厚學習氛圍，豐富在校生活，提高就業能力”。著眼高職院校,發掘和培養具有創新意識的應用型、復合型人才；為老師與學生搭建溝通的橋梁,為同學和同學建立交流的平臺，使學生和社會進行初接軌；組織開展具有學術性、實踐性和實用性的科技活動,為有理想的同學提供參加全國等級考試的交流、實踐平臺；傳承我院以往發展經驗，促使我院計算機等級考試通過率進一步提高。

　　三、社團成立意義：當今社會，就業導向是高職教育發展的必然選擇。高職畢業生能否成功就業、長遠發展，關鍵在于與社會需求貼近的緊密度，與就

　　業市場的認同度和對就業市場的適應度。我們必須以“緊密度”、“認同度”和“適應度”的理念為指導，來提高學生的個人素質，提升畢業生在就業市場的認同度，那么必須加強職業指導，提升畢業生對就業市場的適應度。就高職畢業生而言，要培養學生具有競爭意識和競爭手段，高職學生畢業后進入市場經濟的潮流中，必須要有較強的競爭意識和競爭實力。只有擁有較強的實力，才能及時把握時機，充分發揮自身的優勢戰勝對手，使自己立于不敗之地。而C語言，作為一門計算機語言，是一種工具。很多人都把C語言作為計算機入門的第一門語言來學習，通過學習C語言也可以更加深入的了解計算機，為學習其他計算機語言打下好的基礎。

　　我校從建校開始到現在，一直很重視全院學生實用能力的培養，復合型人才越來越得到學校的重視。學校在前幾年，畢業生就業率都取得了累累碩果。但在我院發展歷程中，我們仍然看到了很多缺點和不足。成績只是屬于過去的。學院若在就業率上還要有重大的突破，必須注重學生綜合素質的進一步提高，而C語言作為綜合素質培養的`一部分，在校的學習和鉆研是十分必要的。

　　通過對我院學生綜合素質不足的思考，我們看到：我院雖然有跟外校同樣強大的師資隊伍，同樣優秀的學生。但是老師和學生、學生和學生之間卻缺少溝通的橋梁，同學們對自身素質提高認識度不夠，學習方向不明，還有就是學習的平臺缺乏，造成有學習意向的學生沒有合適的老師指導，在學習上有豐富經驗的老師卻無人請教，學院內學生綜合素質養成氣氛并不十分活躍，致使學生綜合素質不能進一步提高。

　　為了扭轉我院綜合素質不足的局面，我們社團成立籌備組積極響應廣大師生和學院教研工作發展的號召，申請成立C語言協會，以C語言學習為基礎，帶動其他各學科的創新，調動我院師生的學習積極性，提高我院學生的學習意識和競爭實力，把我院的學習氣氛搞上去，就業率提上去，促進我院再上新臺階。

　　四、協會職能機構

　　我們通過對我院和外校同類社團的了解和訪問，結合我校師生的實際需求以及我校資源配置情況，我們協會設立秘書處、實踐部、組織部、外聯部、宣傳部以及老師顧問團，各機構有以下工作構想簡述如下：

　　秘書處----起草文件及各項規章制度；管理本會資料，做好建檔工作. 負責財務管理并做會議記錄；組織年度“優

　　秀學生社團”以及“社團活動積極分子”的評比工作

　　實踐部——開展新會員培訓工作，舉行全院性的交流會、講座或論壇

　　組織部——負責項目的承接、醞釀、升華，并承擔主要項目的設計任務，組織國家等級考試的安排工作，及關于考試的咨詢工作。

　　外聯部——負責協會涉外事務，與我院其它協會建立良好的關系，并且并外校同類社團建立長期的合作

　　宣傳部——負責協會宣傳工作，建設協會網站協會成立后,我們將盡我們最大的努力做好、做實、做精我們的工作。在協會的建設工作上將主要分為三大塊。組織上,強化社團理事會的職能，努力建設出一個具有較高領導能力、組織能力以及決策能力的團隊，更好地為廣大同學服務；學術上，加快社團學術和會風的建設并擴大社團的影響力，營造良好的學習和交流氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升，調動我院師生的積極性，提高我院學生的學習水平和廣大同學的就業適應能力，把我院學習氣氛搞上去，促進我院學術再上新臺階，社團工作有更新成就；實踐上，努力拓寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，并強化知識與技能。我們將繼續致力于此，全方位建設社團,使我們社團成為一個重宣傳、重實踐、強交流的全院的精英社團！我們懇請院團委領導，批準我們協會的申請，我們堅信在院團委領導的支持和關懷和我院同學的擁護下，本協會一定可以把我院學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使我院社團真正成為學院學生養成高素質的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點,一道美麗的風景線。

　　希望院團委接受我們的申請，給我們一次提升我院大學生能力的機會，為我院的發展積蓄更大的力量！

　　C語言協會籌備委員會

　　二〇XX年十月十八日