工作留任申請書

時間：2023-06-17 21:51:49 申請書我要投稿

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工作留任申請書（精選6篇）

　　在人們越來越重視發(fā)展的今天，需要使用申請的場合越來越多，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編為大家整理的工作留任申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作留任申請書（精選6篇）

　　工作留任申請書篇1

尊敬的團總支老師：

　　您好，我是xx級XX班的XXX，現(xiàn)任學生會學術部干事，希望留任學術部副部長一職，以能夠繼續(xù)為院學生會貢獻己力，將這個組織建設的更好，也希望在工作中實現(xiàn)自己更高的價值目標，故特別遞交本人留任申請。

　　通過一年來在學術部的工作經(jīng)歷，在各位老師學長學姐的指導栽培下，對學生會、學術部工作也有了一定的了解和認識，個人也得到了相應的提高，可以說，這段經(jīng)歷，讓我受益頗多。

　　一、我對學生會、學術部的印象：

　　首先一年的工作經(jīng)歷是我認識到，學生會確實是一支位同學服務的強有力團隊，在學院管理中起著很大的作用，在同學中間也有不小的反響。因此，學生會工作是令人羨慕的。此次我之所以沒有放棄留職學術部的機會，是因為我已經(jīng)愛上了學生會這個大集體。我永遠都不會忘記學術部所有成員齊心協(xié)力，共同為了我們舉辦的活動、為了學術部、為了商學院而努力的那種感覺。學生會的工作雖說很苦、很繁瑣，但真的很充實，這也是我要留職的原因。

　　二、我對所申請的學術部副部長職位的認識：

　　我認為，要做一名干部，除了要具備一定的領導能力、組織能力和協(xié)調關系、協(xié)調事務的能力外，還要有一顆愛心、恒心、熱心：對學院的`愛心、對干事們的愛心、對工作的恒心、還有對全體同事、同學的熱心。只有這樣才能協(xié)調好上下級的關系，同級各部長的關系，做好各項工作。

　　三、我所具備的留職優(yōu)勢：

　　通過在學術部一年的工作，我不僅熱心參與本部舉辦的各項活動，掌握了策劃、組織及主持一次活動的基本本領，提高了對一些突發(fā)問題的應對能力，同時在處理師生關系、上下關系上，也積累了一定經(jīng)驗。而且，對于其他不舉辦的活動，部長基本上都是派我?guī)兔f(xié)助，我本人也熱心參與，這樣我便廣泛結交了其他各部的一些同事，公關交際能力有了很大提高，這樣便有利于我今后與其他部共同開展工作。于是我覺得自己有能力肩負學術部副部長這一重任，協(xié)調好老師與學生的關系、各部之間的關系等，并且能把學術部各項工作、活動組織好。

　　四、我對新學年學術部工作的簡單規(guī)劃：

　　學術部最基本的工作是舉辦新老生交流會、演講比賽、辯論賽、考驗經(jīng)驗交流會，參加組織運動會審稿，組織“科研立項”、“挑戰(zhàn)杯”征文活動等。對于新學年的工作，首先是要對這些活動進行創(chuàng)新，使其緊跟時代發(fā)展的步伐，不知落于陳舊；其次我們要著重搞好“科研立項”、“挑戰(zhàn)杯”征文活動，并組織一些其他學術方面的活動，以還原、提高我們在學生會中真正的“學術職能”，以加強商學院的學術、學習氛圍；再次，在組織管理方面，我一定會廣泛聽取干事們的意見或建議，實行民主化管理，讓所有干事成為學術部的主體，以提高全體成員對工作的參與熱情，另一方面講，還可以為學術部的發(fā)展從思路上不斷輸入新鮮血液，讓學術部與時俱進；最后，我會搞好同其他部長及同所有干事們的私人關系，使我們的學生會、學術部成為一個更加人性化的“官方組織”。

　　當然，在一年的工作中，我也存在著不足之處，也犯過錯誤，受到過批評。但是我敢于面對自身的不足，我會在今后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。

　　無論結果如何，無論是留是走，我都要在這里許下我對學術部的：我有熱心、我有愛心、我有恒心、我有責任心。我深知前面的工作任重而道遠，我一定會以飽滿的熱情投入到新學年的工作當中。

　　我相信，我們的商學院、我們的學術部必將越來越好！

　　請團總支考慮我鄭重的申請。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

　　工作留任申請書篇2

中共鎮(zhèn)原縣委組織部：

　　為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優(yōu)秀年輕干部、大學生“村官”及“三方面”干部鍛煉培養(yǎng)力度，市委組織部組織實施此次公開選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作，鼓勵年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況，增進群眾感情，掌握基層工作方法，經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗，提高素質、增長才干。今天，我懷著無比激動的心情響應組織號召，向組織遞交我的掛職鍛煉申請，我志愿到基層掛職鍛煉。作為一名年輕干部，我思想活躍，敢干敢闖，xxxx年通過“大學生村官”考試，任太平鎮(zhèn)柴莊行政村村主任助理，通過三年的基層工作，積攢了一定的工作經(jīng)驗，但相對缺乏更多基層工作經(jīng)歷，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，在處理問題或考慮問題時有時會因為經(jīng)驗不足而捉襟見肘。基層鍛煉能夠面對群眾、面對實際，有助于我加強歷煉、經(jīng)受“摔打”，提高能力、提高素質，是豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野的好機遇，也是增長才干、積累經(jīng)驗的好機會。作為一名非黨員干部，我已經(jīng)鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，基層鍛煉能夠進一步加深我對黨的認識，也是黨組織在實踐中考驗和考察我個人的重要機會。所以我懇請組織給我這個掛職鍛煉的機會。

　　如果組織能夠批準我的掛職鍛煉申請，我會以鍛煉為主，掛職為輔，積極做好本職工作。一是擺正位置，虛心學習，當好學生。到基層掛職，我會注意擺正自己的位置，保持平常心和進取心。樹立與基層干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識；樹立腳踏實地、埋頭苦干的工作作風；樹立聯(lián)系群眾、服務居民的良好形象。通過掛職的鍛煉，發(fā)揚好的學風，向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，爭取學有所獲、學有所悟。二是腳踏實地，大膽工作，當好基層工作者。到基層掛職后，我會服從組織安排，協(xié)助做好工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創(chuàng)造性地開展工作，干出實績。三是積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，多溝通、多聯(lián)系，把縣委機關好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗帶過去，也把新崗位新情況帶回來，促使機關和基層單位相互學習，取長補短，共同進步，真正在機關和基層之間架起一座友誼的'橋梁，增進彼此之間的工作交流。四是遵章守紀，樹立形象，當好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅代表了個人，還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部，高標準、嚴要求，自覺服從組織的安排；

　　樹立紀律嚴明、勤奮好學、作風踏實、素質優(yōu)良的個人形象；注意團結同志，尊重領導，端正態(tài)度，正確處理好各種的關系；嚴格遵守掛職單位的各項規(guī)章制度，服從管理，扎實工作；自覺克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職干部的模范。

　　懇請組織批準！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

　　工作留任申請書篇3

水產(chǎn)與生命學院研究生會體育部領導：

　　您好，我是xx級水產(chǎn)養(yǎng)殖一班的XX，現(xiàn)任研究生會體育部干事，結合自身能力及實際情況做深入思考后希望留任體育部部長一職，以能夠繼續(xù)為院學生會貢獻己力，將這個組織建設的更好，也希望在工作中實現(xiàn)自己更高的價值目標，故特別遞交本人留任申請。

　　通過一年來在體育部的工作經(jīng)歷，在各位老師及師兄師姐的指導栽培下，對學生會、體育部工作也有了一定的了解和認識，個人能力也得到了相應的提高，可以說，這段經(jīng)歷，讓我受益頗多。

　　首先這一年的工作經(jīng)歷讓我認識到，我們研究生會確實是一支為同學服務的團隊，在學院管理中起著很大的作用。所以能夠在研究生會工作可以說是我的榮欣。我愛研究生會這個大集體，我也不會忘記體育部所有成員齊心協(xié)力，共同為了我們舉辦的活動而努力的那種感覺。

　　我認為，要做好一名干部，是需要具備一定的領導、組織、協(xié)調和溝通能力的。但同時還要有一顆熱誠的心：對學院要有愛心、對工作要有恒心、還有對全體同事、同學需要熱心。只有這樣才能協(xié)調好上下級和同事的關系，做好各項工作。

　　通過在體育部一年的工作，我不僅熱心參與本部舉辦的各項活動，掌握了策劃、組織及主持一次活動的基本本領，提高了對一些突發(fā)問題的應對能力，同時在處理師生關系、上下關系上，也積累了一定經(jīng)驗。另一方面，通過各項活動，我也和研究生會其他部門的成員之間建立了很好的友誼，在交際方面有所提升的'同事也為我今后與其他部門共同展開工作提供了良好的基礎。所以，個人認為有能力肩負部長一職。

　　體育部最主要的工作是陽光體育節(jié)，它也是入學新生之間相互交流認識的非常好的平臺。舉辦之后，學生的反應都很好，覺得很有意義。但活動本身也存在一定的問題有待我們今后去解決。一方面是學生的參與度，體育節(jié)不應該只是各班級中體育強人的舞臺，應該讓盡可能多的同學們參與進來，增加比賽項目和創(chuàng)新部分活動內容使我們今后努力的方向。另一方面是各班級之間的溝通協(xié)商問題，今后應加強參賽隊伍之間的協(xié)商以保證體育節(jié)的有序進行，以來能可縮短時間；二來能避免不必要的矛盾。

　　當然，在一年的工作中，我也存在著不足之處，也犯過錯誤，受到過批評。但是我敢于面對自身的不足，我會在今后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。我希望我能繼續(xù)留在體育部繼續(xù)為學院做出自己的貢獻，也希望能為我的師弟師妹們提供我力所能及的幫助。

　　祝我們研究生會體育部必將越來越好！

　　請考慮我鄭重的申請。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

　　工作留任申請書篇4

尊敬的各位領導：

　　你們好!

　　我是20xx生農(nóng)村特設教師崗位計劃志愿者xx，在三年的服務期內，在學校領導的正確指引以及全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務。回顧這三年的服務時光，我本著對服務單位負責、對自己負責的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，認真踏實的服務于寧縣長慶橋中學。在這三年里我揮灑了汗水，也收獲了希望。

　　在三年的工作過程中，我相繼擔任了七，八，九年級的英語教學工作，并在教學過程中，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高了學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)了學生學習英語的興趣，同時積極開展各種英語活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的'能力不斷提高。

　　轉眼間服務期限將至，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)扎根在了這片土地，這里有我的責任和義務，有我深愛的教育事業(yè)。我將抱著感恩之心去生活，抱著對學生的感激之心去工作，我感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生命才更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!為此我要不斷學習，不斷提高，盡我所能來裝扮這方教育，這方山水!

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)理解了教師的含義，并完全能夠勝任這項工作，所以我申請轉正并繼續(xù)留校從事教學工作，希望早日得到各位領導的認同，以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中，不斷充實自我，不斷學習提高，為寧縣的教育事業(yè)貢獻綿薄之力!

　　十年樹木，百年樹人，我將會沿著教育這條路繼續(xù)走下去，鞠躬盡瘁，不斷求索，以此來回饋社會，服務祖國。

　　望領導批準為盼!

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　工作留任申請書篇5

尊敬的各位領導：

　　我于20xx年參加并通過農(nóng)村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到永城市工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支持下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，積極推進素質教育。

　　一、在思想政治方面

　　三年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以積極的態(tài)度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。

　　二、師德方面

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè)，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

　　三、工作方面

　　作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后，迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐操作，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據(jù)學校的'需要，三年來我先后任教英語、生物、數(shù)學等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。所取得的成績得到了校領導的好評。

　　在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作，我會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在永城市任教，請各位領導給予批準。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　工作留任申請書篇6

尊敬的教育局領導：

　　我于20XX年X月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況匯報如下：

　　一、教學方面：分配到學校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的.成長

　　二、個人素養(yǎng)方面：課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。

　　三、生活方面：在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

　　經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！

　　申請人：XXX

　　申請日期：XX年X月X日

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