輔導員申請書（精選20篇）

　　在眼下市場經濟活躍的社會，申請書應用范圍廣泛，在寫作上，申請書也具有一定的格式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的輔導員申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　輔導員申請書 篇1

尊敬的XX老師：

　　您好！我是xxxx級電子商務專業直屬班的學生XXX，因為XXX，需要請假回家。本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝！

　　本人簽名：XXX

　　日期：20xx年X月XX日

　　輔導員申請書 篇2

尊敬的xxx領導：

　　您們好！本人是xxx級xx班班主任。自xxx年參加工作以來，在xxx中學任班主任工作xx年，這些年來，本人和學生一起成長。在班主任工作中，依法執教，始終本著對學生，對家長，對社會高度負責的態度，始終不變的真心從教。虛心向同行學習，向書本學習，向專家請教，特別是看了魏書生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養有了長足的提高。我面對優秀的學生，優秀的學校，我加倍努力工作，成績有目共睹：近年來，我班組織了一些有聲有色的活動，其中一些有影響力的活動有：一直堅持班組評星，效果顯著；各科糾錯本建立與使用大面積提高了學生成績；主動探索新的教育教學方法，進行小組合作學習大膽嘗試；別開生面的家長會獲得學生、家長、及學校領導、同行好評；班級長期堅持課間操跑步；班級乒乓球賽；班級跳繩比賽；班級運動會；班會課每堂都認真組織，選材精良。xx年兩度被縣教委評為優秀少先隊輔導員；文章在中國發表，并獲同行高度評價，；經驗文章在直播演講，獲專家好評，優秀學員；班主任論文獲縣x等獎；xxx班獲“”稱號。多年來本人獲得過了一些榮譽，也得到了領導和同行的認可，但是“優秀班主任”是我一直期待的榮譽。綜合以上的種.種原因，本人誠懇地希望領導們能夠考慮我的申請。

　　當然如果沒能獲得“優秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態度，我會繼續堅持，不斷的努力。我感謝領導給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作。班主任的經歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經收獲的班主任那份獨有的喜悅。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員申請書 篇3

尊敬的領導老師：

　　我是來自xxxx的XX。現在即將進行xx屆新生輔導員的選拔，我作為我們系的一份子，很希望能借助這次機會好好為學院和系服務，展現自己的能力，貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學到的知識領導學弟學妹們更好更快的融入大學生活。為此我鄭重的向組織提出申請，希望組織能接受我的請求。

　　新生輔導員是一項挑戰性的工作，它需要我們有長期的激情，長久的耐心，以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務和指導是它的基本天職，對于新生來說，輔導員是他們的向導是他們生活的導航，也是他們快速適應大學生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導員的責任與工作意義的重大。

　　首先，我必須闡述我對新生輔導員這個工作的認識，因為只有這樣，我們服務新生同學才能更有條理，更有針對性和目標性。

　　剛剛進入大學的新生，生活環境和學習環境都發生了很大的變化，面對一個全新的世界，大學新生都會遇到許多問題，需要進行個人角色由中學到大學的轉變，在此過程中，若不能正確引導，容易產生一系列心理障礙，影響學生正常的學習與生活。而輔導員便在這過程之中孕育而生。因此，可以說輔導員是新生的思想導師、學習導師和生活導師，他們在新生入學階段很大程度上負責學生的思想、學習、生活和健康等方面的工作，既是班級工作的具體實施者，又是教師教學工作的協調者。所以，輔導員在新生剛剛進入大學校園發揮著不可或缺的作用。

　　第二，作為從新生過來之人，我對輔導員深懷著情感，因為他們曾經給了我很多的幫助。

　　大一剛來，我們都尚未脫離初中的心理環境。這時，輔導員的出現給了我們在各個方面的關懷。他們不但在心理方面指導我們，還事無巨細的操勞著我們的生活，時刻給我們伸出援助之手。并且，在剛剛接觸我們專業的時候，他們也毫無怨言的積極引導我們，讓我們盡快進入專業的氛圍里。所以，對于我來說，輔導員絕對是個崇高的工作，我愿意為此而付出我的辛勞，我覺得這樣值。

　　做一名優秀的輔導員不是一件很容易的事，但是我覺得我能成為一名優秀的輔導員，因為我有以下的優勢：

　　首先，我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導購，雖然打工很苦很累，但是我并沒有放棄，在打工的一個多月里我學會了很多東西。我不僅學會了克服困難，我還學會了如何與人相處、交往，如何與他人打交道，并且和他們結下了深厚的友誼，因為學校和社會是不同的，學生的經歷太淺了。還有，這個暑假我準備去當老師的，而且已經跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學到更多的，當一名老師，能使我學到如何去教學生，并知道學生的心里，這讓我更有信心去挑戰輔導員這個職務。

　　最后，我覺得自己是很愛學習的，很刻苦。這樣我就能指導新生們把重心放在學習上，不會讓他們荒廢學業。

　　我的劣勢是實踐不夠多，缺乏一點實踐能力，不過我的學習能力很強，能夠在短時間內適應一份工作。在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現自我價值的人，這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為助理輔導員，我將從如下方面開展工作：

　　一、配合班主任老師做好迎新工作

　　1、在新生入學之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。

　　2、報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。

　　二、做好入學教育

　　1、從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續保持高中時期刻苦學習的優良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態度和生活態度，使他們做學習的主人，做自己的主人。

　　2、做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。

　　3、鼓勵同學們制定好自己的大學四年規劃。通過召開主題班會和老生的形式，幫助他們及時的規劃好自己的大學生活，使他們的學習有章可依。

　　三、團組織、班干部隊伍建設

　　1、做好XXXX級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現自己的風采。

　　2、實施班干部學期考核，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業務能力。

　　3、鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。

　　四、做好新生軍訓工作

　　配合好學院的新生軍訓工作，讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級凝聚力和向心力建設；進一步幫助新生進行職業生涯規劃，制定好4年的學習計劃，盡早適應大學生活的新環境。

　　五、學風建設

　　寬松和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：組織學習經驗交流會，幫助新生了解專業學習；完成班級口號、班歌的征集；組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣；同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映；組織成立英語學習興趣小組，抓好第一學期的CET4過級率和全年的專業學習。

　　六、文明修身工程

　　努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的、自覺性和主動性。具體工作如下：

　　1、堅持讓XXXX級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣和生活習慣。

　　2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

　　3、組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發展自己的特長愛好。

　　七、服務工作

　　1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計班級貧困生名單。

　　2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

　　3、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。

　　4、及時協調學生的課程沖突、變化的問題。

　　5、加強與學生家長之間的聯系，并做好相關記錄。

　　6、對于學生提出的各類問題，及時解決。

　　總之，只要組織給我機會，我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力，把各位新生朋友一步步引導融入大學的生活之中，讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學的路！

　　做好一名大學輔導員要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業的教育者，要做到這兩點著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態度，更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以，大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。

　　如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導這項工作。

申請人：XXX

20XX年XX月XX日

　　輔導員申請書 篇4

尊敬的老師：

　　您好，今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們03班的輔導員申請書。

　　時光如逝，歲月如歌。不知不覺中，我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣，同時我們也迎來新一屆的學弟學妹！身為07級的我們，那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾！

　　這不僅僅是一份簡單的申請，它寄托著我們對08級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！07級3班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！

　　在第一學期，我班成功舉辦的觀摩團會，同學們動情的表演，以及全班同學精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學的一致好評！在如，我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說普通話”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領導楊主任，張校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！

　　一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進班級體，文明宿舍班，紅旗團支部和先進班集體！第二學期的開始，我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由06級07級共同參與的詩歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！

　　請您批準我們的申請，我們不會讓您失望的！

　　輔導員申請書 篇5

尊敬的xxxxxxxx教育局：

　　我叫xxx，于從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來，校領導出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校少先隊大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。工作四年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

　　父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。妹妹在外，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的中心小學，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。

　　因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

　　申請人：

　　申請日期：

　　輔導員申請書 篇6

尊敬的領導：

　　您好！

　　欣聞學校將在研究生中選拔學生任職本科專職輔導員，而我十分想從事學生輔導工作，熱愛輔導員這一崗位。下面請允許我就應聘理由和未來工作規劃進行簡要的陳述。

　　我叫xx，現就讀于xx專業。我于xx年xx月xx日加入中國共產黨，作為一名學生黨員，我具有正確的政治方向和較強的政治敏感性，平時刻苦學習科學文化知識，在學習和生活中起先鋒模范作用，努力提高為人民服務的本領。學習之余我幫助老師進行一些科研工作，由于工作踏實刻苦，得到老師的好評和認可。在學習之余我還積極參加一些社團活動：在青年志愿者協會工作期間曾多次組織一些有意義的活動，如向貧困學生捐贈冬衣，在學生生活廣場進行義務縫補等公益活動。

　　在學生會期間我還經常幫助院辦的輔導員老師進行文件整理和資料打印工作。通過這些活動的鍛煉，我的組織和溝通能力得到了提高，體會到助人乃快樂之本。

　　我的性格也我能夠勝任輔導員這一工作。我是一個穩重和熱情的人，愛關心別人，有良好溝通能力和創新意識。輔導員的主要職責是管理學生的日常學習生活，作為輔導員應該關心和理解學生，與學生打成一片，讓他們深切體會到輔導員是他們的良師益友。通過自己言傳身教，亦師亦友的循循善誘，讓每個學生最大限度發揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對性地解決工作中學生所引發的各種問題。改革開放的深入和社會的持續發展給學生工作不斷帶來新的挑戰，客觀上要求輔導員在工作中能夠與時俱進，開拓創新。為使學生思想政治工作卓有成效地開展，輔導員必須在實踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法，以保持學生工作的活力。

　　如果我能夠成功應聘，我將認真履行輔導員的職責，本著對學校負責、對學生負責的態度做每一件事。首先對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育，道德法紀教育，心理健康教育和職業發展規劃指導，輔導員具備一定的心理學素養有利于準確地把握學生的心理特點，更有效地開展思想政治教育工作，有利于及時把握學生的心理動態，并及時采取措施加以正確的引導，有利于調節自身的工作情緒，克服心理焦慮和職業倦怠；引導學生形成正確的人生目標、價值取向、道德法制意識。要與學生同吃、同住、同學習，深入學生，通過與學生本人交談和間接了解，及時把學生的各種心理及行為動態，并及時采取措施予以正確的引導和幫助，使學生能夠健康成長。

　　其次要結合學生的思想、學習和生活開展日常管理。加強學生的學風建設，做好綜合測評、考核獎懲等工作；關心學習、生活上有困難的學生，做好幫困助學工作，特別要關心生理、心理方面有障礙和疾患的學生；加強與任課教師及學生家長的溝通，及時了解學生近況，為學生的健康成長和全面發展創造有利的條件。

　　最后要承擔有關課程的教學工作，指導學生黨團建設，要組織協調教育教學資源，豐富學生的課余生活，運用現代科學技術和手段，開展豐富多彩的教育活動如各種才藝比賽等，為學生的健康成長和德、智、體、美、勞全面發展營造有利的條件。同時還要積極與用人單位聯，努力提高學生的就業率。

申請人：XXX

20XX年XX月XX日

　　輔導員申請書 篇7

尊敬的老師：

　　您好！我是都平，來自10級3班，想成為輔導員助理，我個人申請如下，望老師予以考慮。

　　一、個人情況

　　從大一進入合肥學院以來，我便開注重自己的能力的培養，積極的鍛煉自己的綜合素質。下面從幾個方面來說說：

　　從思想上，我不斷的追求思想進步，認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并身體力行，從身邊小事做起，以自己的實際行動積極宣傳。大二上學期進入黨課班級學習，通過四十個課時的黨課學習，我深刻的認識到了黨的重要性和先進性。而后來順利結業成為了入黨積極分子。在學習上，我認真務實，刻苦肯干，我明白學習永遠使我們學生的第一項最基本的職責。所以雖然經常參加活動，可是我始終把學習放在第一位，而大一的成績還是比較理想的，文化課成績一直位于班級的前十，綜合素質在班級的排名第三。

　　在生活上，我注重細節，積極參加學校、學部、班級的組織的各項活動，并且能夠號召同學一起參加。而在寢室里積極的倡導大家要好好對待自己的住的地方，這里是大家的第二個家，在這個要求下我所住的寢室每學期都榮獲“文明寢室”的稱號。

　　在工作上，我加入了電子愛好者協會，學習著知識的同時，在那里積極的鍛煉著自己的能力。而我自認為我可以做到：踏實工作，認真負責，積極的配合那你的部長以及副部的工作要求。能夠高效準時的完成任務。

　　二、申請原因

　　首先，輔導員助理不僅對入學的新生教育發揮著重要的作用，而輔導員助理的經歷會對我的成長有著深刻的意義。

　　其次，在學校里，目前我們的鍛煉都是經過參加各種活動、擔任學生干部或則和老師同學交流中得到的，而輔導員助理能夠和新生更貼近的交流，要和他們一起面臨許多問題和困難，而這些難題的解決對他們是一種幫助，對我更是一種成長我想在大學多學習一些有用的人際溝通和交往的技巧。以及我掌握的學習方法和新生們分享，希望他們對他們有所啟發，早早的樹立合理的大學生規劃。最后，個人認為這也是一個挑戰吧，畢竟大三了學習，工作，以及考研，如何去協調這些事情這也是一個鍛煉，這是對自己的一個挑戰。而個人認為人生就是不斷戰勝自己的一個過程。通過自己的努力去超越自己最終走向成功。

　　三、我的

　　如果我有幸成為了一名輔導員助理，我一定協助輔導員老師做好各項工作，隨時了解本班的同學的情況，并且做出妥善處理；按照學院的要求向新生介紹入學后各項基本活動安排；督促新生按照學院的統一安排行動，建立有效、通暢的聯系辦法，面積是將新生的各種問題向輔導員反應；并且按照學校安排，組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

　　而我也會在日常生活中去解決一些輔導員的一些我們力所能及的事情的。面對這個職位我知道現在的我還是有很多的不足的，不過我會在當助理的過程中積極的改變自己的，以更高的標準去要求自己的，爭取早日能夠勝任輔導員助理這個職位。

此致

敬禮！

　　輔導員申請書 篇8

尊敬的學校領導：

　　我很愧疚，因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，包容我。

　　說心里話，做一線老師我一向很自信，但是唯有擔任少先隊的工作讓我手足無措。這一年來，雖然我工作很勤懇，但卻收獲甚微，讓我發現了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊輔導員的幾點原因列舉出來，希望領導明鑒、批準為謝！

　　1、我這個人性格中有很多壞毛病，原則性強，固執，直爽，在工作中容易帶情緒。少先隊的工作主要是面對班主任，我的太有原則令班主任反感，工作質量也會受到影響。

　　2、我的身體出現了警報，小打小鬧腳扭傷不斷，喉嚨沙啞家常便飯，甚至還是掛點滴的常客。

　　3、我不能把工作和生活的關系處理好。一年來，我因為工作的事情把家庭生活搞得一團糟，經常加班無法照顧女兒使得她經常生病（體質很虛弱）。生活和工作的壓力迫使我喘不過氣來。

　　除此以外，原因還有很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我，包容我，我一定會在以后的一線教師工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩！

　　此致

敬禮

　　輔導員申請書 篇9

尊敬的領導：

　　我自20xx年xx月xx日入職市場活動部品牌專員一職并深愛這份工作。作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環境。在中心的三個多月里，學到了很多東西，從兼職培訓到兼職管理，從渠道接生到活動主控，從廣告渠道談判到宣傳工作開展，讓我無論從職業素質還是個人能力方面都得到了很大的提升。回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發展志遠中心給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！我很認同中心的管理方式；領導的信任和關懷，讓我可以時刻感受到了中心的溫暖。

　　很慶幸能在剛畢業時就來到北大青鳥并為能成為其中一員深感榮幸！我的工作本身就是一項團隊工作，要與各個部門的同事溝通，我只有踏踏實實做事，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力保證市場工作的日常運行、從各方面保障市場宣傳活動的順利開展。在本部門的工作計劃中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。在這段時間里，我在各方面都取得了進步，但在還存在很多不足。自身的的知識積累還不夠。主動性不足，不能主動地去發現問題，沒有及時的同領導溝通。業務能力方面不精通，還有待于提高，對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續加以克服和改正：

　　在今后的工作和生活中，我將按學習計劃為中心，不斷提升自我，努力創造成績，繼續為中心創造更多的價值。會繼續熱愛自己的工作，精通本崗位的專業知識和業務技能，熟悉有關行業規范，關注行業的發展趨勢，時刻保持強烈的創新意識。我很希望可以在這樣的環境中工作、學習、提升，并為中心貢獻更多力量。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

　　當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地提出轉正申請，希望自己可以成為中心的正式員工，請領導批準。

　　申請人：

　　20XX年1月25日

　　輔導員申請書 篇10

尊敬的院長：

　　我是xxx專業的輔導員xxx，由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在YJBYS大學本科和研究生課程，包括工作這幾年總共有8年了，對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學弟、學妹的關系也很融洽。對于處理學生生活、學習、思想上的事情，自已也已經得心應手，辭職實屬無奈之舉。辭職的原因在于家庭的要求，家庭要求我回老家發展，并且我男朋友也在家鄉那邊，自已也到結婚的年齡了，還有其他一些瑣碎的原因，就不一一列舉了。雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的培養，老師們的教誨，母校是我一輩子的驕傲。

　　此致

敬禮！

　　辭職申請人：

　　輔導員申請書 篇11

尊敬的校領導：

　　做了十年的中隊輔導員，讓我深深體會到這個工作的艱巨和辛苦。孩子們無論哪方面出現了困惑，都有責任幫助解決。無論是學習上還是生活上，都要關心愛護他們；當孩子們有了缺點，輔導員又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。

　　這些年做中隊輔導員有了一些心得，也有了一些成績：

　　一、 學習規范，養成習慣

　　為了學生養成良好學習行為習慣、發展良好個性，遏止學生中存在的不良風氣，確保班風健康穩定，把不良習慣扼殺在搖籃里，我利用班隊活動課，晨會課等讓學生理解習慣養成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹立典型，加強聲勢。有一次，劉老師值日，我班的一名學生張羽撿了一個錢包，當時錢包里還有幾百元人民幣，這個同學馬上將錢包交給了劉老師。我知道后馬上在班中表揚，所有的同學都為他鼓掌！

　　二、搞好班風建設

　　一個班級要形成良好的班風，首先，必須要有正確的班級輿論。其次，確立班級目標，培養學生的集體榮譽感。上一學期的手抄報比賽，我班獲得了集體一等獎，全班都無比的自豪。最后，積極爭取家庭社會的配合。

　　三、 培養中隊小干部

　　１、 樹立為同學服務的理念；

　　２、 小干部是同學們的榜樣；

　　３、 教給小干部工作方法。

　　四、 重視特殊生的教育

　　每個班級中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產生了一定的障礙。犯過錯誤或經常受到批評的學生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，我在學習上放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，這樣他們得到了我的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發向上的決心和力量。同時，我發動其他的同學、各任課老師、家長，大家聯合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關心和幫助，讓他們融入到集體中來。

　　為了更好的干好中隊輔導員，特此申請市優秀中隊輔導員！

　　此致

敬禮

　　輔導員申請書 篇12

尊敬的院領導：

　　你們好！

　　很遺憾在這個時候向學院提出辭職。轉眼之間，來到xxxx大學科學技術學院兩年了，我非常珍惜在xxxx大學科技學院的這段工作經歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經歷，將對我的人生規劃以及今后職業發展產生巨大的影響。在這里非常感謝各位領導的教導和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學習機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。

　　從20xx年進校從事專職輔導員的工作以來，帶了法學、對外漢語，工商管理和日語四個專業的學生，雖然由于專業的原因，學生的寢室分布比較零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴格按照學院相關要求完成了學院對輔導員布置的各項工作。現在10法學專業班的同學在學生會主要職務上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲；10工商管理專業的xx同學，經常找我探討一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜的感覺；10對外漢語的同學兩年來幾乎沒同學逃課，因為對文學的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽；該班還連續兩年獲得百佳文明寢室優秀班集體的稱號。10日語的班上的同學多才多藝，雖然有個別調皮的學生會上課和老師唱反調，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學這個強調學術自由的環境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們取得的成績感到驕傲。

　　我利用班會的時間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學的膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業未來就業的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統一解答的方式做了較好的傳達。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經歷能對他們有所啟發。

　　由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領導留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學生的忠告。

　　20xx年我考取了xx科技大學的博士，我本來也想像xx博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續效力，但是由于自己輔導員的工作性質，導師也要求脫產學習，只能辭職。賴書記學工例會上也說過：“能考公務員和博士的都可以去考”。這是真正的領導的氣魄。因為以前辭職離開的有些同事也和學院造成了一些不愉快，我認為這樣不管是對本人、還是對學院長遠發展都造成了不良影響。希望能和學院在和諧的氛圍中解除聘用關系。因為同事的口碑也可以成為大學的安身立命之本。在此誠摯的希望院領導能同意我的辭職。

此致

敬禮！

　　辭職人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員申請書 篇13

尊敬的系領導、老師：

　　您好！

　　我是來自x級xxx專業的xxx，時至x級新生來校之際，特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下，望領導、老師予以考慮。

　　一、個人情況

　　1、學習方面：求真篤學，成績優異；

　　在過去兩年里，我能合理安排時間，做到學習、工作兩不誤，很好的處理學習與工作的關系，成績優異。

　　2、工作方面：踏實工作，認真負責；

　　在服務班級與他人時，始終抱著求真務實，認真負責的態度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責，踏實工作，獲得老師們的一致好評。

　　3、生活方面：勤勉生活，奉獻愛心。

　　性格開朗，待人和善，樂于助人，深受老師、同學們喜愛。

　　二、申請助理導員的原因

　　1、鐘愛教師的職業；

　　小時候我曾夢想當一名老師，那時候想法很簡單，現在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業。

　　稍微長大一點，我還繼續著自己的夢想，最主要的原因是新來的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學結業考試因為自己優異成績，我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時，我最深的體會就是感謝我的老師，我以后做老師時也要采用她的教學方法。

　　初中時，我理智了一些，我的夢想依舊是當一名老師，可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業。愛因斯坦曾經說過，人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業是那么的無私，那么的高尚，讓我感覺到實現了人生的價值。

　　高中時，我喜歡搜集一些關于如何做好一名好老師的資料，想實現我的夢想。可惜，高考錄取通知書告訴我，我錯過了教師職業。

　　大學后，去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現自己的夢想，我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教，既可以為以后工作打下基礎，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實現自己的夢想。

　　2、學校女助理導員少，而女生情緒則更容易受外界環境波動，女助理導員可以隨時進入女生寢室，及時與她們溝通并適時解決問題；

　　3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協助自己的老師解決一些事情，能和同學們相處融洽，在日常生活中及時幫助到他們。

　　4、通過了解，我知道學院沒有女生當助理導員，但是我還想努力嘗試一下。美國競選總統時，好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態度我能勝任這一崗位。

　　三、做出的承諾

　　如果這次競選助理導員能成功，我會做到以下幾點：

　　1、學習方面，我會全力以赴幫助同學們，使他們更加努力學習，使學院達到更濃的學習氛圍；

　　2、工作方面，我會通過找同學單獨談話或聊天或者設置意見箱等多種渠道，使學生的.意見和對輔導員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放，積極幫助輔導員對學生意見進行分析整理，吸收合理建議，從而針對性地解決遺留問題和開展新工作；

　　3、生活方面，我會積極了解各同學情況，在學生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。

　　如果這次競選未能成功，說明我還有許多不足。希望各領導、老師指出，我會及時改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　申請時間：20XX-07-02

　　輔導員申請書 篇14

尊敬的黨組織：

　　在黨組織的關懷與培養下，我于XX年11月18日成為中國共產黨預備黨員。作為預備黨員的這一年，是我人生角色再次轉變的一年，涵蓋了我作為學生和作為老師的兩個階段。一年來，我按照黨章的規定嚴格要求自己，特別是進入上海某大學工作后，以保持黨員先進性教育活動為契機，我在思想政治素質、政治理論水平和實際工作能力等各方面有了較大的進步。按照黨章的有關規定，我的預備期已滿一年，現申請轉為中共正式黨員。為了便于黨組織對我的考察，現將自己一年來的情況向黨組織匯報如下：

　　一、努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質。在畢業前的一段時間，雖然面臨撰寫畢業論文和找工作的壓力，但我仍然堅持進行政治理論學習，堅持關心國際國內情勢，以緊跟時代的步伐。畢業后，我有幸進入上海某大學擔任輔導員工作，并且適逢學校開展保持黨員先進性教育工作，以這次學習為契機，我重溫了黨基本知識，系統學習了有關領導的重要講話，進行了較為深刻的黨性分析，找到了自己的不足之處和努力的方向。通過這次學習，我覺得自己的政治理論知識得到了完善，自身素質得到了大幅提高，基本達到了一個正式黨員的要求。

　　二、政治立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導，與黨中央保持高度的一致。從互聯網、報紙以及各種新聞媒體中，看到極個別國家不正確認識歷史，不客觀面對現實，并且有愈演愈烈之勢。這使我清楚地看到，在當前國際大環境是以和平、發展為主流的，但也不排除有個別國家心懷叵測甚至蓄意挑起事端。發展才是硬道理，自身的實力強了說話才有分量。這就要求我們緊緊圍繞在黨的周圍，以經濟建設為中心，構建和諧社會，形成經濟和社會的和諧發展，這樣才能在國際舞臺上發揮一個大國應發揮的作用，才能使中華民族民族真正屹立于世界民族之林。我作為一名中共預備黨員，全力支持和響應黨中央的號召，在黨和國家需要的時候，義無反顧的奉獻自己的一切。

　　三、恪盡職守，認真做好本職工作。作為輔導員，我在工作中兢兢業業，注重培養學生良好的學習習慣和提高學生的綜合素質。在工作的過程中，我還不斷進行學習，并注重與其他同事的交流，相互促進，共同進步，形成了良好的人際關系和工作環境。

　　在今后的學習和工作中，我將更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進步。我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，我將認真接受黨組織對我的審查和考驗！

此致

敬禮

　　申請人：

　　申請期：20xx年x月x日

　　輔導員申請書 篇15

尊敬的XX老師：

　　您好！我是xxxx級電子商務專業直屬班的學生XXX，因為XXX，需要請假回家。本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝！

　　本人簽名：XXX

　　日期：20XX年X月XX日

　　輔導員申請書 篇16

尊敬的院系領導：

　　本人XX，學號XXXXX，因XXXXX原因需要回家一趟，特向學校提出請假申請。請假時間XX年XX月XX日到XX年XX月XX日，并保證于XX年XX月XX日XX時之前返校。

　　望批準！

　　XXXX（姓名）

　　20XX年XX月XX日

　　輔導員申請書 篇17

尊敬的黨組織：

　　20xx年x月，經過黨組織批準，我光榮地加入中國共產黨，成為一名預備黨員。至20xx年x月預備期滿，我鄭重向黨組織提出轉正申請，申請轉為中國共產黨正式黨員。這一年來，我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長。

　　我在這一年里，在工作和生活中嚴格用黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務。通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實自己和完善自己。經過一年的預備期，我在思想上和行動上都得到了提高，各方面已經更加成熟，為了進一步接受黨的教育，提高自己的思想，我正式向黨組織提出轉正申請，并對一年預備期總結如下：

　　一、思想上

　　主動加強政治學習，為了能使自己進步更快，利用業余時間認真學習黨史和黨章，認真了解我們黨的光輝奮斗史和黨基本知識，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等。通過對理論知識的學習，樹立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷發展的過程中，加強自己的責任感和使命感，提高自己工作動力以及學習和生活的動力。

　　二、生活上

　　在平時的生活工作中，我用黨員的標準嚴格要求自己，積極主動地完成各種任務。保持積極向上的心態，努力做到樂于助人、關心團結同事，加強和同事們在工作中和生活中溝通和交流，盡自己的能力幫助同事排憂解難，體現一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次組織生活，在集體學習和討論的過程中，仔細的聆聽大家的發言和準備自己的發言，及時解決自己的思想問題，充實提高自己。

　　另一方面，在每一次黨小組會議上大家給我提出了寶貴的意見和建議，我自己都認真地進行了思考和反省。我認識到作為黨員，溝通能力和表達能力是非常重要的，學會思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發現自己的問題。我在認清自己的缺點后，我在接下來的時間里從意識上不斷提醒自己要學會溝通，向黨員同志們學習，加強進行書面和面對面的思想匯報。

　　我還認識到，作為一名青年黨員教師，尤其是英語教師，上課是不能缺少激情的，否則的話，再有趣的課也會變得枯燥乏味，人昏昏欲睡。

　　針對這一不足，我也有意識的進行了改進，平時利用好每個學期的公開課，多聽別的優秀教師的課，也閱讀了不少關于課堂教學的書籍和文章，從中吸取他們的長處，領悟其中的教學藝術。經過自己的不斷努力，在這兩方面雖然有了進步，但我覺得進步還不夠，這也是我在以后的工作、生活中努力的方向，同時我也渴望能得到其他黨員同志的幫助。

　　總之，在過去的一年里，我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了發展，但我知道還存在著一些缺點和不足。

　　在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，繼續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

　　以上是我一年來的基本情況，如有不妥之處，懇請黨組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，如果組織上批準我按期轉正，我將更加努力學習，扎實工作，以實際行動實現自己的入黨誓言。

　　如果組織上沒有批準我轉正，說明我還存在一些不足之處，和正式黨員的標準還有一定的差距。但我決不氣餒，我會更加認真地向身邊的優秀黨員同志學習，隨時接受黨的考驗，爭取早日轉為正式黨員。

　　我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　輔導員申請書 篇18

尊敬的領導：

　　本人于2011年8月12日入職我學院，轉眼間，工作已近三個月了，在這三個月里，我努力工作和學習，并在學校領導和同事們的關心幫助下，我成功的實現了由學生到老師的轉變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高。現在，三個月的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并將我三個月來的情況作以下匯報：

　　一、加強政治理論學習，提高自我政治素養和業務能力

　　輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，因此輔導員自身的政治覺悟、思想素質、理論水平是做好這項工作的重要理論基礎和前提條件。這三個月來，我認真學習馬列主義著作，領會其中精神要領。除此，我密切關注、學習黨的理論、國家的大政方針及時政、社會學、管理學、心理學、教育學等方面的知識，在作風上我努力做到“嚴，實，精”三字方針。”嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。

　　二、認真履行輔導員職責，扎實做好學生管理工作

　　在深刻領會崗位職責和學院領導對輔導員工作要求的基礎上，結合實際，有目標﹑有計劃﹑有措施﹑有成效地開展了以下工作：

　　(一)加強學生思想政治教育，提高學生思想素質

　　思想政治工作是學院學生管理服務工作的生命線，是輔導員工作的第一要務。當前大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。在平時的工作中，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則以及采取集體教育和個人教育相結合的方法對學生進行思想教育。

　　(二)積極開展新生工作，打好堅實基礎

　　為了幫助新生更快的實現角色轉換，樹立新的目標，養成遵紀守法的良好品質，為今后大學四年的學習生活奠定良好的基礎，我對11級工程管理1-5班學生進行了一系列有針對性的入學教育。

　　1、紀律觀念教育。以班級為單位組織新生認真學習《學生手冊》和有關校紀校規，加強學生組織紀律意識和規范意識教育，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，做個文明的大學生。

　　2、心理健康教育。來到一個陌生的環境，很多學生心理存在著諸多的不適應性，特別是有些同學獨自一人在外求學，會產生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關系的緊張感，嚴重影響著學生今后的學習生活。為了調查新生中存在的諸多迷惘和困惑，開展了新生的心理健康測試建檔工作，對于測試結果有心理問題的學生，給予重點關注和耐心細致的心理疏導和關懷，幫助學生解決心理問題，引導他們以積極的心態適應環境、面對生活、面向未來，培養學生良好的心理素質，促進他們的健康成長。

　　3、安全意識教育。開學后，有部分家長反映，他們收到一些比如：學生出車禍了，或者說學生生病住院了，要家長急需匯錢的詐騙信息。針對此事，我特地在班里開展了以安全教育為主題的班會，告知他們要保持電話開機，平時多向家人匯報自己在學校的近況。并通過一些案例和材料，增強他們的安全、防范意識，營造一個舒適、和諧的學習環境。

　　(三)加強學風，班風，舍風建設

　　優良的學風，班風，舍風正是培養高素質學生無形的重要因素。為加強“三風”建設，主要采取了以下措施：

　　1、組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。

　　2、嚴格考勤制度和早晚自習制度，輔導員不定期抽查。對11級的學生制定了每周的早晚自習制度，要求每位同學必須參加，有事者必須請假。我也會經常性的下到教室進行督促檢查，確保制度的認真執行，使新生在最開始就養成良好的學習習慣，對于無故缺課的同學，積極指導教育。實踐證明，嚴格考勤制度和實行晚自習制度是富有成效的，

　　3、召開形式各異的主題班會。針對前段時間，學校違紀事件發生較多，安排各班學生組織了以“如何當好當代文明大學生”為主題的班會。班會通過案例分析、學生自由發言討論、輔導員現身說法等方式，對學風、班風建設取到了很好的促進作用。

　　(四)取得的成績

　　1、全能連隊。

　　開學初，學生們上好了開學的第一課——軍訓。十天緊張而有序的訓練，教官和全體同學的共同努力，以至于在最后的軍訓會演中，一營一連被評為五項全能連隊。

　　2、體操比賽二等獎。

　　剛剛結束的體操比賽中，我所帶的學生組成一百人“舞影傳說”隊，體操比賽二等獎。

　　1、貧困生助學金評定、評優、推優等一些階段性工作。對待這些工作，本著“一切為了學生”，客觀、公正、及時地做好工作，使學生信任我，以使我能更好的開展學生工作。

　　回首過三個月的工作，在院系領導的大力支持、鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一定的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，倍加努力，力爭把我院的學生工作做到更好。

　　鑒于以上我的表現，向學校提出轉正申請，懇請領導予以批準。

　　申請人：xx-x

　　20xx年11月6日

　　輔導員申請書 篇19

尊敬的院領導：

　　您好！

　　高校學院輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者，即是教與學雙向交流的信息員，又是學習生活的服務員，作為一個研一學生，除了認真學習自己的專業理論外，我還對學生管理工作產生了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，因此，我欲申請做xxx學院的輔導員這一光榮崗位，愿意為其做出自己的貢獻。

　　在大學期間，我特別重視自己的能力培養，積極擔任各種學生干部，參加各種相關的社會實踐，具備了一定的組織管理能力，目前我認為自己在這個崗位上有以下幾點優勢：

　　1、有良好的思想品德和較高的政治素質。作為一名黨員，我認真學習了系列重要思想和科學發有觀的深刻內涵，有了一定的政治理論水平，堅持以大局為重，個人利益一定服從集體利益，堅持“以人為本”，全面協調可持續發展，注重統籌兼顧，用科學發展觀的內涵指導自己的工作和學習。

　　2、學習成績優秀。在大學期間，做為班級的學委，曾三次獲得校三等獎學金，一次獲得校二等獎學金，學習能力較高。

　　3、豐富的工作經歷,有較高組織、管理、調查研究能力，在校內擔任過學生會和班級的各項職務，在校處參加過兩項實習工作，這一切讓我在不同崗位上都行到很大的鍛煉。

　　4、人際關系良好,由于個人的性格比較隨和開朗,樂觀向上，與同級

　　同學,團隊里的師兄師姐,師弟師妹們都結下了深厚的友誼,這一點有利于自己能夠更好地了解學生的情況,使得輔導員工作更加容易開展。

　　作為一名輔導員，要做好學生工作，必須要全面了解學生，要負責學生的思想、學習、生活和健康等方面的工作：

　　1、加強溝通，掌握學生的思想脈搏，引導學生對學校學習環境和當前社會形勢有一個清楚地認識，積極調解心態，正確、客觀地評價和認識自己。

　　2、注意引導，提高學生自學能力，開展學習經驗交流，大家互相幫助，取長補短，使每個學生都能找到適合自己的學習方法。

　　3、以身作則，培養德才兼備的人才和學生人際交往的能力，樹立良好的班風班貌，使學生更加全面、健康地發展。

　　總之，作為一名大學生輔導員，我一定要肩負起身上的責任，積極深入學生生活，認真做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，為學院和學校做出自己的貢獻，特此提出申請，請院領導對我進行實踐考核。

　　學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員申請書 篇20

尊敬的領導：

　　你好！

　　進入學校有半年的時間，在學校領導的培養與教育下，在部門領導的帶領與指導下，在同事的關懷與幫助下，我作為輔導員的6個月里，自身的思想、工作、學習等各方面都有了不同層次的提高，讓我個人綜合素質也得到了一定的提高。現將試用期六個月來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　　一、工作情況：

　　1、熟悉了解學校各項規章制度

　　我于2012年進入學校，為了更快更好地融入這個團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對學校的各項規章制度的了解，熟悉學校的企業文化。通過了解和熟悉，我為能進入這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以學校的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，廉潔自律，在堅持原則的情況下敢于創新，更快更好地完成工作任務。

　　2、加強學習，努力提高自身素質

　　我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。在培訓中，不斷的通過學習充實自己，學習做人做事的道理。

　　3、恪盡職守，認真作好本職工作

　　半年來，認真履行的崗位職責，較好地完成了學校輔導員的各項工作任務。

　　（一）是踏實認真的完成了學生管理工作。

　　（1）通過對所有學生學習和生活上的約束與關心，他們都取得了良好的成績。

　　（2）組織學生搞好宿舍衛生，并得到各相關方的一致好評

　　半年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把工作方式方法的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守學校各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于學校形象的事不做，不利于學校形象的話不說，積極維護公司的良好形象。

　　二、存在的不足以及改進措施

　　回想自己在學校將近半年的工作，雖然工作量較大，但是閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：

　　1、溝通能力有所欠缺，不能充分利用資源

　　在工作的過程中，由于對其他專業比較陌生，又礙于面子，不積極向其他同事求教，不能達到優勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我師”，在以后的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業務水平。

　　2、應變能力需要加強

　　針對上述缺點和不足，今后的工作中，我會不斷加強業務知識學習，提高自己的業務水平，積極主動的做好本職工作。

　　總之，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同事們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同事們對我的期望。希望在我成為學校一名正式員工之后能更好的和各位一起工作，團結協作，共同努力，為學校的發展而努力。

　　謝謝大家！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

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