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中學(xué)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文（通用5篇）
當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，申請(qǐng)書(shū)使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx年9月考錄xx縣第一中學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師，到現(xiàn)在已滿一年了，一年來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位同仁的關(guān)心幫助下，我已初步成長(zhǎng)為一名基本合格的數(shù)學(xué)老師，在此，我謹(jǐn)向上級(jí)部門(mén)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。以下是我在xx一中一年來(lái)的工作匯報(bào)，望領(lǐng)導(dǎo)批閱。
一、 思想方面
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育事業(yè)，我志愿為xx縣教育事業(yè)奉獻(xiàn)我全部的力量。從進(jìn)校開(kāi)始，我在思想和行動(dòng)上處處踐行作為一名人民教師的職責(zé)：學(xué)高為師，身正為范。并積極加強(qiáng)自身思想建設(shè)，認(rèn)真貫徹黨和政府的方針政策，認(rèn)真貫徹學(xué)校大成教育的優(yōu)秀思想，作為一名新教師，更不忘把xx一中的“一訓(xùn)三風(fēng)”作為自己的行動(dòng)指南，無(wú)論是待人接物還是教書(shū)育人上，我都時(shí)刻銘記“教真育愛(ài)，正己化人”的教風(fēng)，做到每日自我反思，不斷充實(shí)提高自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，引進(jìn)先進(jìn)的符合新課改的大成教育理念和和優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)經(jīng)典《大學(xué)篇》、《弟子規(guī)》等。很榮幸讓我得到了思想上的一次洗禮，并認(rèn)真把自己的心得體會(huì)以博客的.形式與全校師生一起分享。而作為一名中共黨員，我也深知自己身上的使命和責(zé)任，時(shí)時(shí)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力做到盡職盡忠，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參與到xx一中大成教育的建設(shè)中去，不斷充實(shí)自己，確保把自己所教的每一名學(xué)生塑造成對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
二、教育教學(xué)方面
作為一名新教師，從進(jìn)校開(kāi)始我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃和工作方針政策，全面貫徹落實(shí)新課程改革和xx一中大成教育理念，積極開(kāi)展大成課堂教學(xué)模式，主動(dòng)去聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，例如：劉仁紅老師，金漢東老師，夏永平老師，陳鴻兆老師，金承華老師等，認(rèn)真落實(shí)班主任教學(xué)常規(guī)，不斷改革高效課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式。特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周詳細(xì)致的考慮，以新老教師“結(jié)對(duì)子” 等形式讓我有幸跟隨學(xué)校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓我在教學(xué)能力方面迅速提高，并從老教師身上學(xué)到了教育教學(xué)思想以及研究教學(xué)的方法。從高一入學(xué)，我就踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)常規(guī)工作，每日備課、準(zhǔn)時(shí)上課、課后教學(xué)反思并有效利用課余時(shí)間導(dǎo)優(yōu)輔差，及時(shí)落實(shí)好小組自主合作探究學(xué)習(xí)的工作，讓學(xué)生學(xué)得愉快，我也教的省心。一年以來(lái)，我所擔(dān)任的尖子班296班、普通班297班的數(shù)學(xué)教學(xué)，成績(jī)都在平行班級(jí)里名列前茅，297班不管在數(shù)學(xué)單科成績(jī)還是總成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，這也鼓舞了我，讓我對(duì)自己和學(xué)生有信心，對(duì)xx一中充滿信心。
三、班主任管理方面
班主任工作對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，xx一中領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)年輕老師的培養(yǎng)，剛進(jìn)一中，學(xué)校安排我當(dāng)297班班主任，這個(gè)班是全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)，也是結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的班級(jí)，自從擔(dān)任297班班主任以來(lái)，我深知自己肩上責(zé)任重大，我不僅要對(duì)七十多個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要為七十多個(gè)家庭負(fù)責(zé)。因此，我通過(guò)認(rèn)真探索，主要做了如下對(duì)策：
（1）班集體的建構(gòu)：我親自全班同學(xué)通過(guò)自愿報(bào)名并演說(shuō)，民主投票競(jìng)選班干部，組建了297班班委會(huì)，接下來(lái)是針對(duì)各位班委的情況認(rèn)真培訓(xùn)他們，從而成了我的得力助手；
（2）班級(jí)文化建設(shè)：我親自號(hào)召班委帶領(lǐng)全班同學(xué)制定適合我們297班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班規(guī)班約并加以落實(shí)；
（3）班級(jí)常規(guī)管理：在班級(jí)上采取責(zé)任制分工與合作相結(jié)合的管理模式；我始終牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話，并做到“三多”：每天多往教室跑，多辦公室與學(xué)生交流，多去學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，規(guī)范學(xué)生行為，確保教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。一年來(lái)，學(xué)生的生活習(xí)慣得到了大大的改變，學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步養(yǎng)成；現(xiàn)階段重點(diǎn)抓落實(shí)；
（4）班級(jí)思想建設(shè)：我通過(guò)精心準(zhǔn)備，多次成功組織全班開(kāi)展了大型主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)；主要有《愛(ài)國(guó)家，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己》、《幸福，在路上》、《父愛(ài)如山，母愛(ài)似水》，《家校連心，共創(chuàng)輝煌》等。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，反思自己，還有不少需要改進(jìn)的地方。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教師的道路還很長(zhǎng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)我，能批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正為謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
自加入我校擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)教師的這一段時(shí)間以來(lái)，我深感榮幸與責(zé)任并重。在教育教學(xué)工作的實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)、探索與成長(zhǎng)，力求將每一堂課都打造成為激發(fā)學(xué)生興趣、啟迪學(xué)生思維的殿堂。在此，我懷著誠(chéng)摯的心情，向您提交我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望能夠正式成為我校教師隊(duì)伍中一名穩(wěn)定的成員，繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
回顧過(guò)去的日子，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，從備課到授課，從課后輔導(dǎo)到作業(yè)批改，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都力求精益求精。我深知，作為一名數(shù)學(xué)教師，不僅要傳授給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的'邏輯思維能力、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新精神。因此，在日常教學(xué)中，我注重因材施教，采用多樣化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、情境教學(xué)等，努力讓每一位學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏中進(jìn)步。
同時(shí)，我也非常注重自我提升。我積極參加各類教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷吸收新的教育理念和教學(xué)方法，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。此外，我還利用業(yè)余時(shí)間深入研究教材，探索更加高效的教學(xué)路徑，力求讓我的課堂更加生動(dòng)有趣，更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。
在與同事的相處中，我始終保持著謙遜和學(xué)習(xí)的態(tài)度。我深知，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。因此，我積極與同事們溝通交流，分享教學(xué)心得和成功經(jīng)驗(yàn)，共同為提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。
在學(xué)生的眼中，我不僅是他們的老師，更是他們的朋友和引路人。我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)和變化，用心傾聽(tīng)他們的想法和困惑，盡力為他們提供必要的幫助和支持。我相信，只有真正關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生，才能贏得學(xué)生的信任和尊重，也才能取得更好的教學(xué)效果。
綜上所述，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了成為一名正式中學(xué)數(shù)學(xué)教師的條件和能力。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愿意為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。因此，我懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，讓我能夠繼續(xù)在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
最后，我要再次感謝學(xué)校給予我的信任和支持，感謝同事們給予我的幫助和鼓勵(lì)。在未來(lái)的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，投入到教育教學(xué)工作中去，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才而努力奮斗！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)審委員會(huì)：
您好！
隨著本學(xué)期教學(xué)工作的圓滿結(jié)束，我懷著無(wú)比誠(chéng)摯與期待的心情，向您提交這份轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。自去年秋季學(xué)期初作為數(shù)學(xué)學(xué)科的代課教師加入我校以來(lái)，我深感榮幸能夠成為這個(gè)充滿活力與智慧的教育大家庭中的一員。在這段時(shí)間里，我不僅深刻體會(huì)到了作為一名人民教師的責(zé)任與使命，更在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，力求將數(shù)學(xué)知識(shí)以生動(dòng)有趣的方式傳授給每一位學(xué)生，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣與熱愛(ài)。
回顧過(guò)去的一年，我全身心投入到教學(xué)工作中，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。我深知，數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)而又富有邏輯性的學(xué)科，因此在課前準(zhǔn)備上，我總是精心備課，深入研究教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求做到因材施教。課堂上，我注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、積極探索，通過(guò)小組討論、案例分析等多種形式，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性與趣味性，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也非常關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立信心，克服難關(guān)。
除了日常的`教學(xué)工作外，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如公開(kāi)課展示、教學(xué)研討會(huì)等，與同事們交流教學(xué)心得，共同進(jìn)步。在這些活動(dòng)中，我不斷汲取新的教學(xué)理念與方法，努力提升自己的教學(xué)水平。此外，我也注重自我反思與總結(jié)，每節(jié)課后都會(huì)認(rèn)真記錄教學(xué)日志，分析教學(xué)中的得與失，為下一節(jié)課的改進(jìn)做好準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)一年的努力與實(shí)踐，我深刻感受到了自己在教學(xué)工作中的成長(zhǎng)與變化。我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的信念，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。因此，我懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)審委員會(huì)能夠給予我這次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，讓我能夠繼續(xù)在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。同時(shí)，我也將更加注重與學(xué)生的溝通交流，關(guān)注他們的成長(zhǎng)與變化，努力成為他們成長(zhǎng)道路上的良師益友。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)與支持下，我一定能夠成為一名更加優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
最后，衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)審委員會(huì)對(duì)我的關(guān)心與支持！期待您的肯定與回復(fù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
自踏入本校擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教師以來(lái)，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已是一段充實(shí)而富有挑戰(zhàn)的時(shí)光。在此期間，我深感榮幸能夠成為這個(gè)充滿活力與智慧的教育大家庭中的一員，與學(xué)生們共同成長(zhǎng)，與同事們并肩作戰(zhàn)。在此，我懷著無(wú)比誠(chéng)摯的心情，向您提交我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望能正式成為本校的一名初中數(shù)學(xué)教師，繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
一、教學(xué)工作的回顧與反思
在過(guò)去的試用期內(nèi)，我始終秉持著“學(xué)高為師，身正為范”的教育理念，致力于提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。我深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一堂課，力求將抽象的數(shù)學(xué)概念以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與探索欲。同時(shí)，我注重因材施教，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，努力讓每位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。通過(guò)課后作業(yè)的批改與反饋，我及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果的最大化。
二、學(xué)生成長(zhǎng)的見(jiàn)證與陪伴
在教學(xué)過(guò)程中，我不僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生心靈的引路人。我關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，用心傾聽(tīng)他們的想法與困惑，積極為他們排憂解難。我鼓勵(lì)學(xué)生勇于提問(wèn)、敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)他們的批判性思維能力與解決問(wèn)題的.能力。看到學(xué)生們從最初的迷茫到后來(lái)的豁然開(kāi)朗，從對(duì)數(shù)學(xué)的畏懼到逐漸產(chǎn)生濃厚的興趣，我深感欣慰與自豪。這份成就感，是我作為一名教師最寶貴的財(cái)富。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與自我提升
我深知，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持與幫助。在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)中，我積極參與，與同事們交流教學(xué)心得，分享成功案例，共同探索提高教學(xué)效率的新途徑。同時(shí)，我也注重自我提升，利用業(yè)余時(shí)間參加各類教育培訓(xùn)與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)教育發(fā)展的需求，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更加堅(jiān)實(shí)的支撐。
如果我有幸能夠轉(zhuǎn)正，我將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到教學(xué)工作中去。我將繼續(xù)深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力打造高效、和諧的數(shù)學(xué)課堂；同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)與發(fā)展工作，為學(xué)校的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任與支持！我期待著能夠繼續(xù)在這個(gè)充滿愛(ài)與希望的校園里，與學(xué)生們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
隨著本學(xué)期教學(xué)工作的圓滿結(jié)束，我懷著無(wú)比誠(chéng)摯的心情，向您提交這份中學(xué)數(shù)學(xué)教師的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。自加入我校這個(gè)充滿活力與智慧的大家庭以來(lái)，作為一名試用期教師，我深感榮幸并倍加珍惜這段寶貴的經(jīng)歷。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我全身心投入到教育教學(xué)工作中，努力提升自我，力求在傳授知識(shí)的同時(shí)，也能成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人和朋友。
一、教學(xué)實(shí)踐與成長(zhǎng)
在教學(xué)上，我始終以高度的責(zé)任心和飽滿的熱情對(duì)待每一堂課。我深入鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求使課堂生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)和小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。此外，我還積極參加學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)，虛心向老教師請(qǐng)教，不斷吸收新的教學(xué)理念和方法，努力提升自己的`教學(xué)水平。
二、班級(jí)管理與學(xué)生關(guān)懷
在班級(jí)管理方面，我堅(jiān)持“以愛(ài)育人”的原則，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的班級(jí)氛圍。我注重與學(xué)生的溝通交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決遇到的問(wèn)題。通過(guò)組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我的努力下，班級(jí)凝聚力顯著增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)均有了明顯提高。
三、自我反思與未來(lái)規(guī)劃
回顧試用期的工作，我深知自己還存在許多不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待加強(qiáng)，對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注還需更加細(xì)致入微。為此，我制定了詳細(xì)的自我提升計(jì)劃，包括參加專業(yè)培訓(xùn)、閱讀教育書(shū)籍、與同行交流心得等，以期在未來(lái)的工作中取得更大的進(jìn)步。
我深知，成為一名正式的中學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果我有幸獲得轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，我將以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念、更加扎實(shí)的步伐，繼續(xù)投身到教育教學(xué)事業(yè)中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)審委員會(huì)對(duì)我的關(guān)心和支持！期待您的肯定與回復(fù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
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