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學生會優(yōu)秀部員的申請書
在如今這個年代，申請書與我們的關系越來越密切，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的學生會優(yōu)秀部員的申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生會優(yōu)秀部員的申請書1
尊敬的領導：
我是水利建筑工程學院的一名學生會干事，成為一名生活部的干事快要將近一年的時間了，在這一年的時間理我經歷了很多也從中學到了很多，學生會讓我改變了很多，我將我一年的學生會生活和體驗陳述如下，請領導進行評審。
在學生會納新的時候我確實不知道進入哪一個部比較好，在征求了師哥的意見后決定爭取進入生活部。生活部是與我們大學生的生活聯系最為緊密的一個部，事情也最為多，我個人倒認為既然進入學生會就要有事情要做，那么生活部無疑是最能鍛煉我的地方。在沒有加入學生會以前，我自己是個內向一點的人，不愿和陌生的人交談。工作了將近一年的時間我發(fā)現其實并不是我想的那樣，和師哥師姐們在一塊做事是很快樂的，而且還可以從他們生上學到很多。
在生活部我們的事情有很多，但我們的第一個大任務是迎新生晚會的后勤工作，當時是每天晚上過去給他們排練的準備道具，總共排練了有五遍吧，他們每個人都很辛苦，但在后臺工作的我確從沒聽到他們抱怨過，其實作為一名學生會的干事我們要比其他同學付出很多，付出才有回報，我們的迎新生晚會圓滿成功了。在此期間，學生會各個部門是在團結一致有條不紊的進行著工作，各部門每個人都有不同的分工，合作的意識融入了大家的心中，一份工作的做好不只需要大家的共同合作，還需要一個帶頭人，一個決策者把大家的意見綜合到一塊，從中提煉出最為有用有效的信息，有了帶頭人我們才不會盲目，才會有目標，才能更加綜合，更加全面的分析掌控情況，讓我們把事情做得更好。
作為一名學生會干事，我把它當成我的第一份工作，既然是工作我就要努力去做好因為那是我的責任。作為生活部的干事確實是挺累的，事情也的'確很多，很容易讓我們煩。但是想一想我們工作之后其實也是如此，如果我們沒有最起碼的責任心，自己的工作都不去做好，那我們還能去做什么呢？很多事情是在意想不到中收獲的，從事了這份工作只要腳踏實地的去工作，認真走好每一步我們就成功了。其實我和學生會主席接觸的很少。但在運動會搭帳篷的時候，他竟然能叫出我的名字和班級，當時我很吃驚。晚上自己想想或許是每一個干事的表現他們都在關注吧，這也許就是我腳踏實地工作所得到的報酬吧。
在學生會工作期間我真正體會到了任何事情只要去做就會成功，可怕的是我們不去做，卻還想著成功，天下沒有免費的餐廳，任何事情都需要付出。其實在大一的第一學期我并沒有得到認可，我只是默默的在做自己分內的事情，第二學期有所轉變，因為這學期我們的課程增多了，難度也相對增大了，好多人都顧不上學生會的事情了。都在忙著自己的學習。再加上有了選修課，時間確實是不多。但我不那么認為學習是我們的第一要務，但是我們不是總在學習，學習和學生會的事情發(fā)生了沖突，其實這才是真正考驗我們的地方，我們要學會安排，使得工作學習都不耽誤，只有真正處理好了這些事情我們在學生會才達到了鍛煉自己的目的。
在學生會還要學會和別人處理好關系，不僅僅是自己的人際關系還有同學和老師之間的關系，學生會是一條紐帶連接著老師和學生。一個人如果沒有朋友那他就是失敗的。能把自己的同事轉化為朋友才是重要的。其實我們每周都要去查衛(wèi)生不可避免的和所有同學去接觸，查衛(wèi)生不能認為是監(jiān)督我想我們還沒有那個權利吧，而是一片愛心，讓我們的環(huán)境更加的健康，生活更加的歡快。
學生會最大的目標我認為是把我們院的同學團結起來，共同打造出我們的風采，運動會剛剛開完，運動會的工作基本上都是學生會再做，從場外到場內，后勤保障接運動員等等，再次體現了團隊精神，我參加了方隊，當我從我們院看臺上經過時，那震耳欲聾的加油聲，讓我感到無比的榮幸，看到師哥拿著擴音器大聲的喊加油。我真真切切的體會到我門市一個大家庭。
在學生會里的這一段時間，我深切的體會到做事情我們要踏踏實實認真去做，要對自己的工作有責任心，在這個大家庭里我們要互相關愛合作發(fā)揚團隊精神。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年X月XX日
學生會優(yōu)秀部員的申請書2
尊敬的院領導：
轉眼間，一年的學生會工作又將接近了尾聲了。在系學生會工作的這一年時間中，無數次的歷練讓我們成長。宣教部這個溫馨的家庭也逐漸趨于成熟，并努力地散發(fā)著它獨特的光芒。在本任期間，宣教部的各項工作進一步取得完善。以下是宣教部本年度的工作概要。
一、部門工作建設。
宣教部是將校園的活躍文化氣氛和廣大同學豐富的業(yè)余文化生活，用清晰精細的照片記錄下來，并以優(yōu)異的文字功底，寫出優(yōu)質的新聞稿，上發(fā)到學院網站為宗旨。積極、活潑、有效的記錄下各項校園重大活動的職能部門。并與系團總支、學生會各部門互相合作，緊密聯系，做好系部各項活動的準備和組織工作。其肩負著豐富校園藝術文化生活的重任。
二、部門工作總結。
1、“珍愛生命，讓侯鳥飛”演講大賽。
“珍愛生命，讓侯鳥飛”演講大賽是宣教部承辦的最重要的文學活動之一。從本次活動中，本部門成員正式開始接觸并自己組織活動完善工作。從中積累的經驗為我們日后的工作奠定了良好的基礎。在本次大賽中，本部門干事不僅認真組織比賽的各項事宜。還積極參與比賽，并取得優(yōu)異的成績。
2、“暢所欲言”辯論賽。
此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛，但又緊貼現今社會，具有時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及社會問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發(fā)展的需求，具有較強的時代感。比賽進行前期，本部門干事努力做到細致工作，爭取不遺漏任何細節(jié)。比賽進行時，本部門干事認真負責，分工明確， 從而獲得了高效率的工作結果。而在比賽后，本部門干事又一絲不茍地將會場整理干凈。
3、新聞稿的撰寫、活動的照片以及大小活動的主持。
在2012年9月到現在，本部門總共上交新聞稿90余篇，上傳學校網站共有60余篇;其存檔的照片中不止包含我系所有活動的`照片，更是含有其他系部活動及院部所有活動的照片;以及我系大大小小活動的主持。
4、部門成員優(yōu)秀事跡。
2012年10月01日，由本部門全體成員領頭成立我系通訊小組。
2012年11月18日，本部門周興明、蘭鵬發(fā)等人在“感恩父母”班會上被評選為“優(yōu)秀個人”。
2012年下半期，本部門新聞稿宣傳工作在院部評比中獲得“網絡信息員組一等獎”。
2013年04月03日，周興明被評為“優(yōu)秀網絡信息員一等獎”
2013年04月03日，盧杏、田彩芹、向星被評為“優(yōu)秀網絡信息員二等獎”
2013年04月03日，鄧薈琪、徐瑞瓊、陳鑫被評為“優(yōu)秀網絡信息員三等獎”
2013年04月03日，蘭鵬發(fā)被評為“優(yōu)秀網絡信息員優(yōu)勝獎”
2013年04月17日，蘭鵬發(fā)、陳鑫、徐瑞瓊積極加入系部籃球隊參與院部“崛起杯”籃球比賽榮獲亞軍。
三、與其他部門工作協助
在這一任期內，宣教部積極參與，認真對待其他部門的各項工作，我們始終相信，院團委、學生會是個大集體，我們十分重視協助其他部門的活動。積極參與學生會其他部門各項活動。心理部的“感恩簽名會”主持人跟“感恩班會”宣傳人、宿管部的“寢室文化藝術節(jié)”查寢值班人、文藝部的“五四晚會”的舞蹈表演者跟“畢業(yè)生歡送會”的主持人、體育部的籃球、排球、羽毛球、乒乓球等球類比賽的參與者及后勤人員……此外，只要有需要，我們宣教部都大力支持著其他各部門的活動。
四、部門感情建設
在本任期間，我們更加注重部門的內部建設與部門之間的感情、協作。始終堅持團結進取的工作理念，將宣教部打造成一個具有凝聚性的大家庭。
我們堅持讓部門內的每一個成員都成為朋友的觀念，從成立之初開始就一直盡力協調各干事的關系，歷時一年的工作，我們每一位干事在部內能感受到和諧的氛圍，部門之間，我們也總是會協調與他們的關系，通過部門聚餐、部門旅游等內部感情建設和在工作方面的部門建設，使宣教部工作更加順利、氛圍更加和諧。并且我們曾在2012年度的學院優(yōu)秀網絡通信員的評比上榮獲一等獎。
綜上，宣教部在這一年中的進步和成績都是巨大的，我們?yōu)橹院�。一年的時光是短暫的，但是在這一年中宣教部卻在不斷成長著，這里的每一個成員都兢兢業(yè)業(yè)的為這個大家庭奉獻著自己的力量。我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，打造了一個激情飛揚、活力四射的文藝部。
相信宣教部會在傳承以往優(yōu)秀學生會精神繼續(xù)發(fā)展壯大。為此我部申請“優(yōu)秀部門”的光榮稱號，望領導考核!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
學生會優(yōu)秀部員的申請書3
尊敬的主席團：
時光如梭，轉眼間，一年度的學生會工作很快將接近尾聲，
經過一年的歷練，學習部變得更加團結，更加成熟優(yōu)秀，更加穩(wěn)定。在一年度的工作中學習部的各項工作進一步完善。學習部也是隸屬于機電工程學院學生會的重要部門之一，在學生會占有重要地位。這是一個服務全系的集指導性，聯絡性，服務性為一體的部門。同時，也積極配合院教務處開展各種別開生面的活動，為廣大師生提供及時的教學信息。
“學習、奉獻、進步”始終是機電學習部的工作精神和宗旨，長期以來我部本著這樣的宗旨，著重做好“立足知識，發(fā)展能力”兩大方面，開展了一系列著有成效的工作：在此向主席團申請成為優(yōu)秀學生會部門。以下是學習部工作總結。
一：部門內部的建設:
學習部是個團結的大家庭，在學生會招新順利完成后，成功選拔出11名優(yōu)秀的成員加入到學習部，其中男成員8名， 女成員3名。他們個個活潑，富有激情，有活動組織和創(chuàng)造能力。能夠順利完滿的完成部長及主席團下達的各項任務。部員之間團結友愛，相互幫助，工作上相互支持，工作時能夠相互合作，共同完成各項任務，從不叫苦叫累。部員之間感情深厚，既是同事關系，也更像是兄弟姐妹的關系。部長與成員之間相互信任，相互學習，每個成員能夠很好的完成部長下達的任務，聽從部長指揮，同時能夠提出一些富有創(chuàng)造性的合理的想法。部長與成員之間既是上下級關系，也更像是親人關系。 在這一學期的工作中，每一個學習部成員都得到了成長，幾乎沒有一個成員在上學期結束后提出退部，因為他們覺得在學習部的工作學習中，在快樂中得到成長，在成長中不斷鍛煉。
在和諧的部內氣氛下也有嚴謹的部內制度，對部員例會，學生會大型活動，請假、遲到、曠會情況有明確的制度，部員嚴格遵守部規(guī)，從無違反部規(guī)的情況。在學生會大型活動中，學習部成員出勤率一直在學生會各個部門中處于前幾位。有違規(guī)的幾乎是少之又少，因為部里都給予一個思想上的教育，讓部員也深深的體會到了那種重要性。
二 學習部的工作及組織的活動:
【1】:輔助老師做好學生測評工作
針對一些同學的學習狀況不理想的情況，應輔導員老師的要求，我們每個月抽出課余時間，針對其教學進程及實際學習狀況，組織月份模擬考，統一出題、統一監(jiān)考、統一閱卷，并對其進行記錄與點評，雖剛開始，但已經收到一些成效，同時得到了老師的贊許，能夠替老師排憂，為同學服務，這是我們最欣慰和驕傲的，同時我們這學期也 打算讓獲得獎學金的同學在班內以演講或者報告的形式向大家介紹學習上成功的經驗和方法，供大家交流探討，同學們以此來改進自己的學習方法,以便在新學期中取得更好的成績。在個年度我們都向部員里講述，當權益被破壞時應當用向維權部里反應。
【2】、組織四級模擬考試
組織四級模擬考試
這是每年每屆學習部最重要的組織活動，為了幫助大一學生更好更順利的進入四級備考狀態(tài)，提高機電學院的四級過級率，我部向校級學習部的學習部討論，繼續(xù)堅持在去年11月組織了四級模擬考試,得到了院里領導和老師的支持，共有多達三百余人報名參加考試。在選題方面，我們多方面聽取了老師和同學們的建議、想法，為同學們了解等級考試做了充分的工作，也得到了很大的收益，同學們的反應也相當不錯。同時得到了老師的支持與嘉獎。作為機電工程學院學生會的一份子，學習部在我學院的各項活動中都有著突出的表現，這學期學習部會一如既往的支持和服從機電學院學生會的各項集體活動和安排。四級模擬考試的安排結果，在去年十二月份的大一英語四級過級率，機電的過級率非常高，從這已經看出來了，四級模擬是有必要的，也是非常有作用�？吹竭@種輝煌的成就我們部門里十分高興，成績出的那一刻同學們的笑臉比以往都多笑的更加燦爛，看到這些我們心里也是有一種美滋滋的味道，這就是我們機電學習部的品質。
【3】、協助學院做好軍訓期間工作
軍訓工作
軍訓期間我部和各部門之間積極做好各項聯系，努力抓好各項工作的進行，具體工作如下：
出早操前將與女生部和生活部負責新生寢室衛(wèi)生的檢查，使工作質量得到提高。
協作辦公室等部做好軍訓期間活動的準備工作。
早操前儀容的檢查工作。
這讓我們學校里的同學知道軍訓是一種啥的紀錄風格，也讓他們知道大學的第一堂課養(yǎng)成一個好的`生活習慣。能吃苦耐勞，這是我們東林的一種品格。
【4】查課：
查課工作作為我部的長期工作要求，督促了全院同學認真按時地上課。因此我部查課質量的不斷提高，幫助了各屆同學更好地開展了各項學習活動。今后我部會繼續(xù)秉著認真負責的態(tài)度將查課工作繼續(xù)嚴格地開展下去。讓同學們養(yǎng)成一個好的學習習慣。
我們學習部第二大工作項目是考察學生們的到勤情況，并做好記錄，在這項工作中我們和老師的交流比較到位，得到了老師們的支持和認可。 同學們的出勤基本是百分百到位。
【5】與其他組織部門協同合作:
我們在努力做好本職工作的同時也積極為其他組織群體服務，配的活動展開。如：在大一學生手冊考評及組織期中考試過程中，我們與院考評積極配合，順利開展活動。在院女生節(jié)活動舉辦期間，我部出色完成了對“東林校情校史考查”環(huán)節(jié)的出題工作等。在這樣可以讓我們部員有更多的機會得到鍛煉，也同時為我們廣大的東林學子，在大學生活的課余時間里，有更加多的活動豐富他們的大學生活。除此之外我學習部一直都跟隨�？偛康穆肪�走，路上加不斷創(chuàng)新，讓它更加完美.......
總而言之，我部在學校組織的各項活動中去的了比較滿意的成績，但成績是代表過去的，在今后的工作中我們會更加的努力，向更好的成績邁進。
綜上，學習部在這一年中的進步和成績將是巨大的，我們?yōu)橹院馈Ｒ粚W期的時光是短暫的，但是在這一學期中學習部卻在不斷成長進步著，這里的每一個成員都兢兢業(yè)業(yè)的為學生會這個大家庭奉獻著自己的力量。我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，打造了一個扎扎實實，能文能武的學習部。為同學服務我們機電學習部熱情，關心，無怨無悔。
相信學習部會在傳承以往優(yōu)秀學生會精神繼續(xù)發(fā)展壯大。為此我部申請“優(yōu)秀部門”的光榮稱號，望領導考核!如果學習部能夠獲得此項榮譽，相信學習部全體成員一定會再接再厲，發(fā)揚優(yōu)良作風，改正不足之處，努力使機電學生會學習部更加優(yōu)秀!使機電學生會這個大家庭更美滿及優(yōu)秀!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
學生會優(yōu)秀部員的申請書4
尊敬的老師、主席團：
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間一年的學生會工作也漸漸接近了尾聲。經過一年的工作歷練，體育部這個大家庭變得更加成熟，更加穩(wěn)健。在過去的一學期里，體育部的各項工作進一步走向完善。以下是體育部本學期的工作概要。
一、部門工作建設
體育部是一個組織和開展體育運動的部門，為此，我們一直進行著不懈的努力，我們起著為學院與師生溝通做橋梁的作用。一直以來，我們都在積極的開展各種體育活動，可以讓我系的同學在學習之余可以良好地放松。而且我們會按時調查各年級同學所喜愛的體育運動，在適當的時機開展他們所喜愛的運動。我們也是希望在營造和諧交運的道路上作出自己的貢獻。定期的部門會議讓我們之間的感情不斷的升溫，新老成員的工作交流也是我們的一大亮點。 部長定下的部門規(guī)定，個成員也是很積極的去遵守。部門內部更是賞罰分明，每個人都在為自己可以有一個好的成績而不懈的努力著。每一次安排任務的完成時間和完成質量都會是我們內部評分的重要標準。干事的定期個人總結也是在部門的要求下積極的完成。我們部門的準則就是---不斷地自我反省、不斷地自我改善、不斷地自我超越。在我們嚴謹的工作要求和部門的努力團結之下，我們的部門在不斷成熟。
二、權益部組織和舉行的活動
體育部于新學期的前期舉行了針對全系學生的拔河比賽，有效的緩解了剛開學同學們的學習壓力，并且很多高年級的學長也來參加，體現了我們交運的凝聚力。之后我們又全力的籌劃“歡送”杯籃球賽，看著即將離開母校的大四的學長們，我們能做的就是要讓他們在母校的'最后的時間里留下最美好的回憶。我們想通過體育運動的形式增進我們之間的感情，讓我們體會到我們全系師生對他們的不舍。但是，由于大二的實習和大三的課程設計，這個活動的參賽隊伍不是很多，所以不能正常進行下去。最后只得放棄。對于這個“歡送”杯的不能舉行，我們部門全體也是覺得非常的愧疚，本來是我們分內的職責，卻沒有能完成。后來我們又與老師和主席團的商量，決定舉行大一大四的友誼賽，并且馬上進行場地的選擇、裁判的邀請和報名工作，大一的同學得知我們的舉辦目的后，更是非常的配合愿意在大四學長即將離開母校的時候打一場意義重大的友誼賽。目前，比賽的場地、時間、裁判和參賽隊伍都已經聯系到位了。
三、學生會內部工作協助
在這一學期的中期，我系團總支學生會舉辦了一年一度的我們的特色活動---棋藝大賽。而我們部門則是負責的跳棋著一項目，并積極的配合其他部門的各項工作，我們始終相信，學生會是個大集體，失去了學生會這個整體的支持，體育部就不稱其為體育部，而是虛有其名。因此，我們非常重視與其他部門的協調。 我們常說，學生會是一個大家庭，而我們每個部門都是其中之一，誰都不是獨立存在的，所以只有當我們團結在一起的時候我們才能發(fā)揮車最大的能量。但是每一個部門又有他們自己的風格，而我們的風格則是：如果學生會是一個拳頭的話，我們體育部就力爭做一根大拇指，要做這個拳頭的一個不可缺少的部分。
四、部門感情建設
在本學期中，我們更加注重部門的內部建設與部門之間的感情、協作。始終堅持團結進取的工作理念，將體育部打造成一個具有凝聚性的大家庭。 我們堅持讓部門內的每一個部員都成為朋友的觀念，從成立之初開始就一直盡力協調各部員的關系，歷時一年的工作，我們每一位部員在部內能感受到和諧的氛圍，沒有拘束感。部長帶頭做好表率作用，看到部員有不開心的總會主動和他們談心，總會首先考慮部員的利益，為鞏固部內成員的關系我們經常在一起聊天、聚會。 部門之間，我們也總是會協調與他們的關系，通過內部感情建設和部門建設，使體育部工作更加順利、更加和諧。
綜上，體育部在這學期中的進步和成績雖說不是最好的，但是我們通過自己的努力圓滿的完成了每一項任務。我們?yōu)橹院馈Ｒ粚W期的時光是短暫的，但是在這一學期中體育部卻在不斷成長著，這里的每一個成員都兢兢業(yè)業(yè)的為這個大家庭奉獻著自己的力量。我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，打造了一個激情飛揚、活力四射的體育部。
相信體育部會在傳承以往優(yōu)秀學生會精神繼續(xù)發(fā)展壯大。為此我部申請“優(yōu)秀部門”的光榮稱號，望領導考核!
此致
敬禮!
申請人：
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