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入校就讀申請書（通用17篇）
在市場經濟發展迅速的今天，申請書起到的作用越來越大，申請書是我們平時提出請求的一種書信。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編精心整理的入校就讀申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
入校就讀申請書 1
XX教育局并XX小學：
本人小孩XX，男，XX年X月XX日出生，現于XX幼兒園就讀，戶口所在地為XX。
貴校是XX市一所著名的優秀小學，師資力量雄厚、生源質量優秀、各項軟硬件水平均相當成熟高端，全市的眾多家長都想讓自己的.下一代來接受貴校的教育。
本人現家庭住址在XX號，住址距離貴校不到10分鐘的步行路程，我們迫切希望XX能入讀XX小學，很便于小孩的成長、學校和家庭的聯系對接以及家庭對小孩的照顧。
因此，本人熱切希望我小孩XX入讀貴校，肯請給予照顧為盼！
特此申請！
申請人：
二〇xx年四月十日
入校就讀申請書 2
XXXX第XX學校領導：
我女兒謝XX，原在本市XX區XX大街XX路XX小學X年級就讀。從20XX年下半年起，我和愛人受XX公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多（有我公司的證明為據）。我女兒如果還繼續在原來的學校讀書，就會經常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的XX花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉入貴校學習。
我女兒在XX小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市XXX杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。
希望學校領導根據我的'實際困難和孩子的學業表現，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激！
此致
敬禮！
申請人：本市XX區XX路XX公司XXX
20XX年XX月XX日
入校就讀申請書 3
隆安縣教育局：
本人系xxx�。ㄗ灾螀^）xx市xx縣xx鄉（鎮）xx村（街）人，屬xxx戶口，小孩（姓名）xx，xx年xx月xx日出生，現處于接受義務教育的年齡階段。因我們夫婦倆長期在xx務工，為了便于對小孩的學習和生活進行有效監護，特要求將其轉到xx學校x年級就讀。現懇請教育行政管理部門給予安排就讀。
特此申請。
申請人：xxx
xx年xxx月xx日
入校就讀申請書 4
尊敬的尊敬的校領導、老師：
您們好！我叫xx，一個來自美麗的xx的xx學生，現在就讀于中學班。出于對自身學習的嚴格要求，對更優質學習氛圍的苛求，我在此鄭重向學校領導及老師提出轉入本部學習的正式申請。
首先感謝各位領導及老師在我來到學校給予我的關懷與溫暖，作為初次離開家鄉來到。這個繁華都市里的我，在各位的幫助下感受到了家的溫暖，也讓我愈發想要進步，以優異的成績回報老師及父母。在剛入學考試的.測驗當中，我的成績521分排名為全班第二名。不過隨著課程系統的學習和深入，這讓我看到了自己的進步與缺點，來自理想與現實的，還有更多的。我也根據自身特點制定了下一步學習計劃，完善自己，爭取更大進步。
現在得知學校有關優秀學生從我校轉入本部的通知，我已符合基本要求，并且同父母溝通過，他們也表示支持和理解。為此，我特此向學校教務處提出轉入本校的申請。希望教務處老師核實我的成績以及入學以來的各項表現，予以批準。
倘若有幸轉入本部學習，我將在新的學校當中更加認真學習，爭取得到更好的學習成績，提升自我，為校爭光。
特此
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入校就讀申請書 5
尊敬的校團委學生會：
我叫xxx，是來自商學院財務管理專業的大一新生。我志愿加入校學生會生活部。學生會中匯集著全校學生的精英，學長們是我學習的榜樣和楷模。我很佩服各位學長的學識和能力，非�？释蔀檫@個大家庭的一員，希望能得到你們的批評和指導。
新生入學的第一天，透過各位學長忙碌的身影，你們熱情接待新同學、熱心幫助新同學、熱愛學生工作的閃亮風采就深深刻在我的腦海。在我心中，學生會是學校和學生之間的橋梁和紐帶，是服務同學、展示自我的平臺。校學生會是各類學生組織的最高機構，對成員的要求會更高，我志愿加入到這個大家庭，向各位學長學習優秀品質，共同服務同學，為我們學校爭光。
開學后的這段時間，學院里的老師和學長告訴我，學生會是一個章程完備、組織健全、紀律嚴格的部門。校學生會的層級更高，工作任務更重，但是其為老師服務、為同學解難的本領卻最大。我一直信奉“使別人快樂，讓自己開心”的信念，加入校學生會能最大程度的增進師生間的溝通，服務和幫助更多的同學。這恰好是我一直追尋的'理想。因此，能夠加入校學生會，將是我最大的榮幸。
在我的眼中，生活是一件多姿多彩的事情，由衷祝愿各
位老師和學長的生活越來越美好。我志愿加入生活部，通過這個舞臺讓同學們的生活更加有條不紊、豐富多彩。我相信我有這個責任和能力，因為我有外向、活潑、開朗的性格，對老師尊敬、服從，對學長謙虛、敬重，對同學團結、互助。在進入大學之前，我一直是班級的主要學生干部，在團結同學、幫助同學、協助老師處理班務等方面有豐富的經驗。所以，如果進入學生會，我能迅速進入狀態，在校團委老師和學生會學長的帶領下，全心全意為同學們做好服務。
期望我的熱情能夠打動您，我會積極爭取、盡我所能成為校學生會中的一員。如果有幸能得到組織的認可，我將嚴格遵守學生會的章程，認真履行成員的義務，踏踏實實做好職責內的每一件事，盡最大努力完成上級交給我的各項任務。我會更加謙虛謹慎、戒驕戒躁，細心周到的為同學們服務，為學校的發展盡一份微薄之力。懇請組織給我一次機會，我保證絕不辜負組織的認可！
如果申請未能通過，我會正視和反思自身存在的不足之處。我會盡快的改正，認真爭取做好身邊的每一件事。
再次懇請組織信任我，考驗我，接收我。我將用行動踐行承諾，用成績見證決心！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入校就讀申請書 6
尊敬的校園長、老師：
您好！我們是xx的家長，首先請允許我們就xx小朋友的基本狀況介紹如下。
xx，男，出生于20xx年xx月xx日，籍貫x省x縣，現家庭住址為xx市xx區xx路xx小區x號樓x單元xxx室。自兩歲半以來，他一向就讀于xx市xx幼兒園，于去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園里近x年的生活和學習中，透過幼兒園和家長之間良好的教育互動，xx的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的`是，在群眾生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
作為家長，我們致力于長期在xx市工作和發展。思考到xx已成長為適齡兒童，我們有職責為他帶給理解義務教育的權利。同時，貴校以教學質量享譽xx市，能夠讓xx到貴校學習也一向是我們夢寐以求的愿望，所以我們為xx申請入貴校就讀，請您審核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入校就讀申請書 7
尊敬的學校領導：
您好！我的兒子xx在您校的.xx班就讀，在校領導及老師的教育下，一直很好，很感謝您們�，F在由于我的家庭及工作性質原因，工作基本上是輪班，經常要晚上加班或第二天早上7點后才下班，無法每天按時送孩子上學，孩子太小，由他每天騎車上學又不放心，晚上學校又不能安排住宿，加上也打算租房到xxxxxx附近住，離工作單位較近點。為了能安排好孩子上學，現向校領導申請轉學，請學校領導批準。
謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
入校就讀申請書 8
尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：
您們好！
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，接受并完成義務教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員XXX告訴我孩子就近入XXX學校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情況我們是本區XXX（單位）的正式職工，住XXXXX，與XXX小學小學的學區一墻之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區小學東XXX小學。
為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經的“大道”，終于找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場（后附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯后就得啟程。
就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區XXX派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區——東XXX小學上過學。
二、關于孩子的學區通過調查走訪，我們也了解到孩子學區之所以劃歸東XXX小學，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，后來由于職能調整的.需要，將戶籍業務移交到XXX派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學充當了學區內小學的角色。20xx年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙XX小學就近上學；三是單位進人少，家長通過戶口遷移回避學區問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題我們無法回避20xx年5月，市教育局《關于解決義務教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發200722號）下發后，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙XX小學雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在XXX派出所，孩子戶口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區也應與時俱進早在1987年，原國家教委就在《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內�，F在我們身處大城市，城鎮化進程推進20余年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區小學仍然不至2—3個3公里，跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業”（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的�！段闯赡耆吮Ｗo法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。
安排孩子到就近的XXX小學上學。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準為盼！
此致
敬禮
孩子家長（監護人）
二〇XX年四月二十四日
入校就讀申請書 9
尊敬的xx小學校長、老師：
您好！
我們是xx的家長，首先請允許我們就xx小朋友的基本情況介紹如下：
xx，男，出生于20xx年xx月xx日，籍貫x省x縣，現家庭住址為xx市xx區xx路xx小區x號樓x單元xxx室。自兩歲半以來，他一直就讀于xx市xx幼兒園，于去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園里近x年的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，xx的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此，在學習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是，在集體生活中，他養成了溫和的性格和良好的'自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。作為家長，我們致力于長期在xx市工作和發展�？紤]到xx已成長為適齡兒童，我們有責任為他提供接受義務教育的權利。同時，貴校以教學質量享譽xx市，能夠讓xx到貴校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們為xx申請入貴校就讀，請您審核。申請人：xx，聯系電話：13xxxxx。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
入校就讀申請書 10
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，原戶口：道洋垱小區十二巷7號，我外孫女名叫，女，出生xx年x月，幼兒園期間就讀于xx幼兒園，現已xx周歲即將步入小學就讀，按市里要求被劃分在生范圍。
但由于現在住家距離桐南小學較遠，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監管，將給她在未來的`學習和生活都帶來了諸多困難。本著義務教育階段就近入學的原則，同意讓孩子在貴校就讀，謝謝！
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
入校就讀申請書 11
隆安縣教育局：
本人系xxxx省（xx自治區）xxxx市xxxx縣xxxxxx鄉（鎮）xxxxxx村（xx街）xx人，屬xxxx戶口，小孩（姓名）xxxx，xx年xx月xx日出生，現處于接受義務教育的年齡階段。因我們夫婦倆長期在xxxxxx務工，為了便于對小孩的學習和生活進行有效監護，特要求將其轉到xxxxxx學校xx年級就讀�，F懇請教育行政管理部門給予安排就讀。
特此申請。
申請人：
xx年xx月xx日
入校就讀申請書 12
尊敬的領導：
我叫xx，是xx小學的一名教師。本人于20xx年8月榮幸的分配到xx小學工作，參加工作三年以來，我一直認真學習專業知識，嚴格要求自己，虛心向同行學習，不斷提升自己的業務能力和水平。期間，我擔任了一至六年級的英語、綜合學科教師與班主任，也榮獲了一系列的教學成績獎與骨干教師稱號等，工作上的表現得到了一定的肯定，但是我明顯感覺自己現有的'知識還不夠專，不夠精，工作能力還有待提升，這歸根結底是因為我在專業方面的知識還不足，我應該努力提高自身素質，努力完善自己。所以我向組織提出申請，申請組織準我參加研究生考試，以便在研究生的學習過程中積累更多的專業知識，將來能夠更好地教書育人，以更好地狀態投入到工作當中去。
三年來，我漸漸發現知識對工作的重要性，這個時代的特征是：它改變人們的生活方式、學習方式和思考方式，這一點現在已經充分體現出來，我們離開校園已有三年多的時間了，但感覺到沒有學到的知識還很多，所以明白只有那些感受到時代跳動脈搏的人，才能夠緊跟時代的步伐。盡管目前我的能力有限，但我堅信腳無法到達的地方，眼睛暫時看不到的東西，思想可以達到，能和時代共同思考的人終究可以跟上時代的步伐。
所以這次考研的機會對我來說是千載難逢的好機會，我應盡力去爭取，在此特提出申請，在這段時間內我將努力復習，認真準備，最近一段時間我一直為考研而奮戰，我為了自己的夢想努力追求，我喜歡教育事業，我想在這個領域做得更加優秀，我相信憑著我的努力一定能考上理想的學校，為了能夠更好的服務于教育，將來更好的適應新時代的教育工作，為xx（省城名）教育的明天，我會更加努力。望領導給予批準！謝謝！
此致
敬禮
申請人：xx
二0一二年xx月xx日
入校就讀申請書 13
尊敬的鼓山苑小學領導：
您好！我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
小恩，男，出生于x月9日，籍貫福建莆田。自9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林宏恩的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。
在學習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中；在集體生活中，他養成了溫和的'性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
現林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時，該校以優美的學習環境，良好的學習氛圍以及教學質量一流享譽福州市，能夠讓林宏恩到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們為林宏恩申請入該校就讀，請您審核。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
入校就讀申請書 14
尊敬的校領導、老師：
您們好！很榮幸通過書信同您搭建溝通的橋梁，我是來自xxx的學生xxx的父母xxx和xx。孩子現就讀于貴校校區。聽聞學校發布了關于符合相關條件的優秀學生可轉入本部就讀的通知，孩子目前以符合基本要求，作為家長殷切期盼孩子能夠如他所愿有進一步的發揮空間，進步條件，早日享受到本部的優質資源，特此特出申請。
首先十分感謝黨和國家給予地處偏遠地區的學生如此難得來到發達城市學習的機會，作為家長我們為國家政策賦予我們的關懷表示感激；其次，自入校以來，孩子每周在向我們匯報在校情況時不時地提起學校環境的優美，寢室的溫馨和老師的負責敬業，我們十分欣慰并感恩校方給孩子無私的關切與呵護。
孩子一直以來都以認真踏實的態度學習，我們父母二人也全力支持孩子關于學習上要求進步的精神狀態。當初從孩子出門上學時，我們二人就有叮囑孩子集中精力學習，在高一一年打好基礎，夯實高中知識的`把握度。最近孩子傳來喜訊，此次入學考試取得了班級第二名，我們夫妻二人也是督促孩子戒驕戒躁。學校為了給孩子提供更好的栽培條件，發布了轉校就讀的通知，我們家長表示理解與支持。孩子也同我們做了溝通交流，表示了自己迫切想要升入有更好教育資源的本部，以及下一部的學習規劃，切實有依據。
經過深思熟慮，我們強烈支持并同意孩子的申請。希望教務處老師核實孩子的成績以及入學以來的各項表現，予以批準。
倘若有幸轉入本部學習，我們作為父母將持續給予孩子關心呵護與督促，爭取孩子得到更好的學習成績，提升自我，為校爭光。假使錯過了機會，我們也會加強和孩子的心理疏導，讓孩子保持持之以恒的學習毅力，創造更好地成績，更好地完善自我。懇請老師考慮xxx轉入本校就讀的申請，謝謝老師。祝好！
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
入校就讀申請書 15
尊敬的xx老師們：
新年好！我叫xx，是xxx的媽媽。提筆寫入學申請，很感慨。時間過得好快，一轉眼半年又過去了。很感謝學校有這樣一個就讀的機制，不論是預科生，還是正式生都有兩次申請入學的機會，讓孩子有機會有選擇可以通過這樣的形式重新申請入學，很感謝這樣的機會。
作為父母，總有很多焦慮。擔心孩子的身體，擔心孩子的心理健康，擔心孩子的學業，擔心孩子以后的生存能力，擔心孩子以后的工作問題。孩子能夠自己有能力健康的生活，有能力承擔自己生活的責任，就是作為父母最開心的事情。當知道xxx要從預科班回來，內心有擔心，有焦慮，也有希望。擔心孩子這個年齡回來以后可以做什么？焦慮孩子會不會不聽話，不知道以后的路如何走？同時又有希望他能夠在這半年里自己經歷一些事情拿到自己的感受，有希望孩子想想自己未來的規劃，有希望重新回到學校學習成為一個對自己負責任的人。
回來后xxx跟我們聊了很多，聊了扣完學分的失落，聊了看到自己的不以為然，給自己的`教訓，聊了他回來這半年的計劃和打算。最后他聽取了x老師的建議去找工作上班，體驗生活的不易。
第一份工作是做家電城的臨促，每天發傳單，做地推，雖然會抱怨工作很辛苦，還是堅持做完了。第二份工作是包子店買早餐，早上5點就起床了，6點鐘就上班，一直到下午營業結束。第三份工作是到酒店的餐飲部工作。在這里工作讓他看到了酒店工作中專業與不專業的區別，會用在xx預科班學到的知識對比差異，認識到專業化的酒店管理對于一個酒店運營的重要性。雖然xxx和我們交流的時間不太多（不是他出門早就是他下班回家我們已經休息了），感受最深的就是他的承諾和擔當，承諾做到的就一定做到。這個我相信是他在預科班的學習和xx的價值觀對他的影響。
在和xx接觸的這幾年里，看到xx的變化，看到xx建立的教育模型（價值觀——綜合能力——專業技能），把培養解決問題的人作為使命，所以很愿意把孩子送到這樣的學校學習。羅胖在今年的跨年演講中講到“教育就是讓自己成為解決問題的人”，不謀而合。
“誠實，勤勞，有愛心，不走捷徑”是xx的價值觀。意識決定行為，一個人的“三觀”正，做事都差不到哪里去�，F在很多的學校只教授知識，只關注學校的升學率，很少關心孩子的思想和想法，而xx把人的價值觀做為基礎。一個有正確價值觀的孩子，他自身具有綜合能力和專業技能，難到不會成為一個對自己負責任的人嗎？選擇把xxx送到xx學習，是相信xx這樣的教育理念和模式是能夠真正培養孩子在未來實用的能力。在選擇專業上，酒店專業和執行官專業，我們也尊重孩子自己的選擇，我們都是支持的。
最后祝福xx的全體老師和同學們新年快樂！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年x月xx日
入校就讀申請書 16
尊敬的領導：
您好！
我們是xxx的家長，首先就xxx小朋友的基本情況介紹如下。
xxx，男，出生于xx年xx月xx日，籍貫xxx，現家庭住址為：xxxxx。自20xx年8月以來，他一直就讀于xxx幼兒園，在幼兒園里的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，xxx的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。在學習中他也表現出強烈的`求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中；在集體生活中，他養成了溫和的。性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
現xxx已成長為適齡兒童，考慮到xxx離家比較近。同時，該校以優美的學習環境，良好的學習氛圍以及教學質量一流享譽x市，能夠讓xxx到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們為xxx申請入該校就讀，請您審核。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
入校就讀申請書 17
尊敬的校領導：
本人申請進入xx中學讀書。我是深圳中學附屬小學的應屆畢業生。
如果貴校給我就讀初中的機會，我保證遵守學校的`各項，尊敬老師，團結同學，努力學習。謝謝。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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