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鐵路職工申請調動申請書優秀
在當今社會高速發展的今天需要使用申請的場合越來越多，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編精心整理的鐵路職工申請調動申請書優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鐵路職工申請調動申請書優秀1
尊敬的xx縣教育局領導：
您好！
本人xx，xx人。20xx年畢業于xx學院xx專業（法學學士），并于當年參加“xx省農村教師資助行動計劃”來到xx縣從事教育工作，縣任職于xxx中學。
在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一向從事九年級歷史教學的任務，對于xx歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高用心的幫忙，為學生的學習帶給了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。能夠說工作方面我能夠充分勝任校園交給我的多項教學任務，讓校園放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也用心與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名x歲的老教師在我的幫忙下，完成了xx大學思想政治教育（自考）本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，并在今年順利的獲得了學位證書。
工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的持續良好的合作關系是我的特長。
二是生活，xx中學是x最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的.地區。三年中，我一向是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一齊開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也能夠說是相當簡陋，是校園的重點危房。但是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象校園提出過任何要求，從來不給校園添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學習，xx中學地理位置導致了那里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并用心的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業潛力；用心學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以應對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一向想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習潛力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與職責，更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離xx中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞臺，期望教育局能夠給予充分的思考，如果能夠調動我表示萬分感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
鐵路職工申請調動申請書優秀2
尊敬的各位領導、同事們：
你們好！
我現任xxx道口員，我申請成為xxx片道口工長。在以往的工作中我始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，貫徹落實道口管理規定及有關規章制度；熟悉道口各種設備的性能和使用辦法，檢查、監視、清掃、保管、使用各項道口設備和安全保障設施；堅守崗位，集中精力，確保道路車馬行人安全。
我之所以申請工長這一崗位，是因為我有以下優勢：
一、我有一顆熱愛鐵路道口事業的心。我明白道口事業的苦與累、平凡與無私，沒有掌聲共鳴，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌與沉甸甸的責任，可是每個出行者的安全和每個家庭的歡樂就是我最愿意看到的平凡的幸福。
二、我有較為扎實的專業知識和實踐經驗。我年畢業于錦州鐵道學院，在xx期間，努力學習各項理論知識，并取得了優異的.成績。在畢業后從事年道口員的工作，在將所學理論與實踐良好結合的同時，又掌握了豐富的實踐經驗，為我更好地完成今后的工作打下了堅實的基礎。
三、我有良好的人際關系。我性格外向，始終保持著兄弟般的同事關系，在工作中互幫互助，增加了班組的凝聚力，提高了職工的工作質量和業務素質。
四、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
各位領導，同事們，我有信心、有決心做好道口工長工作，我將執著堅韌地挑起我深愛的這一行，為鐵路道口事業獻出自己的光和熱。希望大家能夠接受我的申請。
申請人：
20xx年xx月xx日
鐵路職工申請調動申請書優秀3
尊敬的局領導：
xx，xx年xx月出生，xx年xx月參加工作，現為住建局。
本人自參加工作以來，一直兢兢業業，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按照縣委組織部和縣人社局關于遴選工作人員到“兩違”辦工作的通知（印組電明字[20xx]11號）文件要求，本人符合遴選條件，也熱愛干“兩違”工作，懇請領導同意我參加遴選。本人如果被遴選上，將堅守崗位，有所作為，堅決制止和打擊“兩違”行為，為城市發展提供有力保障。
申請人：
時間：
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