工作申請書

時間：2022-05-10 19:04:57 申請書我要投稿

【精選】工作申請書模板匯總十篇

　　在眼下市場經濟活躍的社會，我們都會用到申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編為大家收集的工作申請書10篇，歡迎大家分享。

【精選】工作申請書模板匯總十篇

工作申請書篇1

分公司人事處：

　　我于19**年大學畢業后分配至黃浦公司供應部工作，至今整整十個年頭。三年前我被提拔為助理經理，理應繼續在此工作，多作貢獻。現因家庭實際困難，申請調動，理由如下：

　　我家住在廣州市人民路，父母年老體弱，患有多種疾病，孩子不滿周歲，尚需要父母照料（家中收入不豐，雇不起保姆）。我和妻子都要上班，因我工作地點離家太遠，一天在外12個小時，無法照顧家庭。現申請調往本公司設在長堤的商場工作，望領導能考慮解決。

　　此致

敬禮！

　　申請人xxx

　　二O**年十二月一日

工作申請書篇2

尊敬的領導：

　　您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

　　我叫xxx，于20xx年07月份進入礦救護隊工作至今。現想申請調動到礦選煤廠工作。

　　在救護隊工作7年多的時間里，不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝救護隊領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。

　　我因為去年患了鼻炎，久治不疫，吃上癢氣就讓我嗆了受不了，已經結婚幾年的我，媳婦沒有工作，家庭負擔越來越重，救護隊收入低的現狀也隨時讓我有了不想在救護隊工作的念頭，如果領導能批準我到選煤廠工作，我會把工作做的很好，不會讓領導失望，如果領導覺得因工作需要繼續把我留救護隊，我也會盡我的力做好各項工作，望領導批準我到選煤廠工作為謝！我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與救護隊的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。

　　我很喜歡我們救護隊，在救護隊里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，但由于家庭負擔重，加上又生病不能適應這份工作了，懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀我的申請書表示感謝！

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年10月24日

工作申請書篇3

　　尊敬的教體局領導：

　　我叫xx，曾用名劉體敏，40歲，1992年畢業于xx 職高，本人一直熱衷于幼兒教育事業，自xx一職高學校畢業后一直在幼兒園從事幼教工作，從代理教師到幼兒園管理人員，得到了市、區、教體局和文峰街道及各村領導的肯定。

　　為了實施科教興銅戰略，切實進步公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分氣力，我在深進調查、反復論證的基礎上，進行了充分的預備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

　　①幼兒園名稱：文峰街道邢莊幼兒園。

　　②幼兒園地點：文峰街道邢莊村。

　　③邢莊幼兒園由個人投資建設并舉辦，占地面積4500平方米，建設面積4200平方米。④幼兒園性質：自愿舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位

　　⑤幼兒園規模為六個班，容納幼兒250名，計劃招收本鄉鎮和其他鄉鎮適齡幼兒入園。指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

　　辦園理念：未來要靠我們創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望，所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程。通過《蒙特梭利幼兒教育》、《普林斯頓英語》、《幼兒珠心算》等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎。專家治園，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。邢莊幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

　　辦學目標：培養“健康+快樂+求知+發展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿足為標準，“保一流幼教，育一代英才”。人本發展：以人本治理為抓手，形成教工自我治理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒平常時刻。環境教育：注重人文精神和科技精神的同一，構建我園特色課程。

　　隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

　　校園文化：構建團結協作、自主發展、敢干創新、求真務實的校園文化氛圍。

　　治理水平：根據2-6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投進優化園所資源配置。二是規范幼兒園治理進步教育教學水平。三是落實教師待遇實施人心工程。幼兒園教師的從教經驗、資歷、水平以及取得的榮譽：我們高薪聘請多年從事幼兒教育經驗足，資歷高，水平好的專業幼兒教師，聘師工作正在進行中。辦園條件：選址和環境，均在籌備當中，但園內一定要建有室外大型玩具，保健室，圖書室，各種室內玩具等。園內開設的幼兒食堂，在保健醫生的科學公道調配下，為幼兒提供營養豐富，清潔衛生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食，園內現在空調，為不同年齡層次的兒童提供了優質的可靠的教學場所和兒童游樂，休息的空間教學設備：動物蹺蹺板，電子鋼琴，電視VCD，風扇，以及相應的戶外兒童活動實施。

　　資金保障：幼兒園辦園資金來源正當且充足，辦園啟動資金30萬元。

　　今后三年辦學的目標：立足原有的教育上風，努力在今后的三年內，把七彩虹藝術雙語幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優秀幼兒園。

　　請給予批準開辦為謝！

　　xx縣文峰街道邢莊村邢莊幼兒園

　　申請人：xx

　　年月日

工作申請書篇4

尊敬的各位領導：

　　您好!

　　我于年月日進入本公司，成為公司試用員工，試用期為個月。根據公司的規章管理制度，現申請轉為公司正式員工。

　　因公司需要，目前在公司擔任專職司機一職，負責公司后勤服務工作。本人工作認真、負責，具有較強的責任心和進取心，樂于與他人溝通，有較強的團隊協作能力。能完成領導交代的各項工作任務。和公司同事相處融洽和睦，并能積極完成部門領導與負責人交給的其他各項工作。

　　在工作期間，我嚴格遵守公司各項規章制度及崗位職責，做到不遲到、不早退、隨叫隨到、服從安排、聽從指揮，自覺維護公司及個人形象。于此同時，自己主動利用業務時間先后認真學習了相關法律法規及駕駛方面的知識。并能達到“學以立德，學以增智，學以應用“的目標。在此同時，我還積極主動參加網絡安全駕駛知識培訓，研究駕駛專業知識，不斷提高駕駛技藝。確保安全出車，文明駕車，并建立“行車萬里，安全第一”的責任目標。在行車期間，自覺遵守交通規則及行車路線，并經常保持車輛完好與整潔。

　　在這短短的個月試用期內，我深深的被公司企業文化氛圍及正規的管理制度所吸引。公司領導注重人性化管理，并對公司員工提出的意見和條件及時的給予解決和幫助。公司同事之間相互幫助、相互學習、團結友愛。在這樣的氛圍中工作，使我以更積極地心態投入到每天的工作中。我愿與同事共同努力，為公司的發展盡獻自己綿薄之力。

　　在此，我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年月日

工作申請書篇5

尊敬的領導：

　　您好！我叫xxx，是制動事業部汽車工站一名員工。也是xxx職業技術學院計算機輔助與設計專業（模具）的學生，此刻在本公司實習。我鄭重的向采購計劃員這一職務提出申請，期望貢獻出自我的力量。

　　我雖然是才出校門的學生，工作經驗不足，社會經歷不多，但我相信只要給我機會鐵杵也能夠磨成針。我明白這個工作與自我的專業跨度很大，也沒有做過與其相關的事，但我個人愛好經濟方面的，對數字也比較敏感。同時對我個人而言，這個職務也有很大發展空間，能夠考取相應的職證，也能夠向多方面發展，做一個全能的職業人。我想讓自我發揮出更大的‘價值’，為公司服務，為公司的明天‘奮斗’。我想用公司的行動準則來說“不要先說“不行”，要先思量如何將事情做成，做好”，我相信我必須不會說“不行”。

　　十分感謝您在百忙之中批閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自我，同時也期望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。

　　最后，衷心祝愿本公司事業發達蒸蒸日上。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

工作申請書篇6

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是___，你已經來到公司三個月的時間了，我認為在這三個月當中我是一直得到進步的，我充分的展示了自己的能力，三個月來我這一個絕佳的工作狀態，雖然在工作當中自己不是這一批新員工當中做的最好的，但是我認為我做的非常的努力，我知道自己在能力上面還有一些需要進步的，可是我能夠在接下來的工作當中，把自己的工作規劃好，現在我也看到了自己在公司未來的一，我非常希望能夠在公司發展下去，也看到了在這里的一個發展空間，這對我來說是一個機會，對于過去試用期的工作，我也需要用一個樂觀的心態去面對，我也需要好好的去回顧一下，給自己更多的時間跟精力去準備好接下來的工作。

　　我在公司當中是一個比較認真的人，我也想要在這個過程當中去一點點的積累經驗，相對過去而言，我認為在這里自己學習了很多，也在工作當中提過了不一樣的感覺，我認真的工作，也虛心的請教周圍的同事，自己不會的東西一定是要去學習的，在工作當中更加應該如此，這一點讓我印象深刻，雖然只有短短的三個月，但是這里的工作氛圍深深的影響著我，也讓我對工作有了一個深切的了解，了解到公司的制度，了解了這里的一個環境，還能夠在這樣的環境下面把工作細心的做好，這事我認為自己最大的一個突破，我也感受到了來自同事們的熱情幫助，真的是非常的好，過去三個月來，我在工作當中的表現，您是知道的，我希望能夠在以后的工作當中維持得更加到位，能夠把工作做得更好，這是我的自己的一個要求。

　　真的非常感激這三個月來的成長與進步，發揮自己最好的工作狀態，現在我也希望能夠成為一名正式的員工，為公司更加的努力去做得更加好，把工作規劃的更加到位，有些事情肯定是需要自己努力的，只有再努力，下面才能夠把一些應該做好的事情做得更好，這是我對自己的一個要求，我渴望能夠得到大家的認可，也希望可以在接下來的工作當中保持一個好的工作效率，希望能夠得到您更多的認可，我一定會努力的，一定會把自己的不足之處糾正，也會認真的去搞好份內的事情，以后堅持去搞好工作，這段時間確實是讓我有很大的成長，希望您能夠相信我，給予我轉正的機會。

　　此致

敬禮！

申請人：___

20__年_月_日

工作申請書篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是來自x x學院的x x，在此想要申請x x的學生記者一職，希望老師能給我這個機會。我叫x x，來自來自x x學院，所學專業為x x，現擔任x x（職務），并已經在學院的通訊站作為一名通訊員工作了一年，在大一下學期寫了？？。我個人平時比較喜歡觀察周圍發生的事情，關注學院和學校發生的事兒，每周一期的校報必看，經常瀏覽學校網站，并在空閑之余閱讀報紙、雜志等刊物，在了解時事的同時學習借鑒新聞稿的寫作，包括消息、通訊及評論等，以便不斷提高自己的新聞素養。

　　我認為，做一名優秀的記者首先得留意身邊的資源，抓住每一個可以發掘的素材，并做好充足的前期采訪調查工作才能做出好的報道。我記得看過一名擁有較為豐富的采訪報道經驗的學生記者提到過，作為記者容易走入的兩大誤區，一是標題貧乏，導語缺乏吸引力，不能很好的引起讀者的注意；二是新聞稿缺少層次感，不能突出新聞中心。我認為這兩個方面確實值得一名學生記者注意，因此我認為我們要積極主動地去發掘選題、抓住時機進行采訪，同時，還要勤寫多練，勤于思考，才能提高自己的新聞稿寫作能力。興趣是最好的老師，因此，我認為對新聞工作的熱愛很重要，應當將每一次活動、每一篇稿件當做是一種享受，而非工作。

　　而我非常崇拜新聞工作者，并夢想著自己也能成為一名優秀的新聞工作者，所以我的夢想希望能從《x x報》開始，希望老師能給我這個機會。如果我有幸成為了一名校報記者，我將會在保持著自己對新聞事業熱愛的同時，時刻保持嚴謹與認真的作風，做到貼近實際、貼近師生、貼近生活，為校報采集信息，及時報道校內新聞事件，撰寫各類新聞稿件；根據編輯部的布置，對學校重要活動、優秀人物進行采訪報道；根據學校統一要求認真完成任務，積極參與各種活動；深入了解學生關心的熱點問題，有組織地完成一系列報道、深度報道的才寫。我將會自覺遵守記者團紀律，在同學中起好模范帶頭作用；服從組織安排，發揚吃苦耐勞精神，多做貢獻，認真完成組織交給的任務；堅持實事求是，讓事實說話的新聞準則，嚴格遵守新聞宣傳報道紀律；堅決杜絕抄襲、編造和虛假新聞，確保采訪內容和稿件的真實性；自覺維護“校報記者團”聲譽，樹立“校報記者團”形象，杜絕以記者名義參與其它不相關的活動；合理安排自己的時間，爭取采訪、報道工作不影響正常學習；按時參加記者團工作例會，遵守記者團紀律，完成校報編輯部交辦的其它臨時性任務。

　　記者的職責與任務，可以說是多方面的。但主要有三點；第一，敏銳地去發現事實；第二，忠實地去報道事實；第三，當好黨和人民的耳目喉舌。事實客觀存在，但有些事實要去發現它、把握它，則需要一雙敏銳的眼睛。我國著名記者、新華社社長郭超人曾說過：“什么樣的人當不了記者？什么樣的人能當記者？什么樣的人能當好記者？大多數人能想到能做到的，而你想不到做不到，就當不了記者；大多數人能想到能做到，而你也能想到能做到，可以當記者，但不一定是好記者；唯有大多數人想不到做不到，而你能想到能做到，那么你就能當一個好記者。”因此，敏銳地去發現事實，透過現象捕捉事物的本質，是記者的職責與任務中應有的之義。記者最為重要的職責和任務，就是采寫報道。記者是讀者與事實之間的橋梁。我們每個人都會深深地感覺到，我們每天都處于新聞媒體的包圍之中。我們已經習慣了“秀才不出門，天下事全知”的生活方式；對于新聞媒體，我們已經深深地依賴它們給我們提供信息。試想，如果記者給人們提供一條虛假的新聞，將會對社會產生多么不良的影響，因此，忠實地報道事實，應該成為記者的神圣職責和義不容辭的任務。忠實地報道事實，是新聞工作本質決定的。

　　李大釗曾說過：“現在的新聞，就是將來的歷史。”著名學者吳晗也說過：“歷史工作者是記錄昨天的歷史，新聞工作者記錄今天的歷史。”忠實地報道事實的含義是雙層的。淺層的含義是，記者應當努力將事實的基本要素、基本數據核實準確；深層的含義是，記者應以實事求是的態度去挖掘事實的本質。只有記者把忠實地報道事實當成神圣的職責和任務，讀者才能真正做到“秀才不出門，天下事全知”。

　　羅丹說世界上并不缺少發現美的眼睛，而是缺少發現美的眼睛，而我想說世界上并不缺少新聞，而是缺少發現新聞的眼睛。狼是一種非常聰明而且謹慎的動物，它們擁有敏銳的洞察力并且擅長尋覓食物，我認為作為一名新聞工作者應當擁有狼的這些品質，而若老師能給我一次機會來將我對新聞事業的熱愛化為對新聞事業的貢獻，我將不勝感激，在工作的同時不斷學習，不斷學習新聞采寫經驗，提高工作水平。

　　申請者：x x xx年 x月 x日

工作申請書篇8

　　為充分發揮我校語文名優教師（以下簡稱名師）的指導、示范、引領、輻射作用，擴大名師的知名度，帶動并培養一批“師德好、業務精、能力強、善創新”的高層次骨干教師，進一步推進我校教師隊伍建設，促進教育教學改革與發展。小編精心為你整理了創辦名優教師工作室申請書，希望對你有所借鑒作用喲。

　　結合我校實際，經研究決定組建語文名師工作室，現提出如下實施意見：

　　一、指導思想

　　全面貫徹《伊春市中小學“名優教師工作室”建設實施方案》精神，尊重人才的成長規律，以提高教師的專業素養為根本，充分發揮名師的人格魅力和學術魅力，創設條件，搭建平臺，努力營造人才健康、持續發展的濃郁氛圍，積極探索建立并完善高素質人才培養機制，培養一定數量的高層次骨干教師，促進全校教師隊伍素質的整體提升，不斷推動我校教育又好又快發展。

　　二、工作目標

　　1、以“名師工作室”為依托，探索建立并逐步完善培養高層次骨干教師的高效機制和工作模式，并加以推廣應用。

　　2、以“名師工作室”為載體，搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺，使工作室成員在職業理想、師德師風、課堂教學和研究能力等方面得到顯著提升，培養出一定數量的市區級名師后備人選。

　　3、以“名師工作室”為陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學為主方向，采用項目化、課題化的工作方式，通過以行動研究為主、理論研究為輔的方法，取得具有推廣應用價值的科研成果。

　　三、創辦條件：學校要幫助提供必要的辦公場所，為名師工作室開展活動提供便利條件，積極主動為名師工作室開展活動創造良好條件。

　　四、學員條件：

　　我校教師具備下列條件，方可推薦或自薦為名師工作室學員：

　　1、年齡在45周歲以下，任教學科與名師工作室領銜人相同，承擔語文教學在6年及以上者；

　　2、獲得過局級及以上榮譽稱號，參加過局級或局級以上教學比賽或教學展示者；

　　3、師德良好，具有較強的教育教學和科研能力，并具備自我發展意識，在本局有一定的知名度和影響力。

　　五、組建辦法

　　1、我校名優教師工作室由擔任市級骨干教師、市級學科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人，業務校長于志榮為顧問。

　　2、名師工作室的成員為3人，由我校教育教學能力突出的朱秀芬、邢洪香、賈曉麗擔任

　　六、工作想法及工作計劃：

　　1、組建工作團隊，主持日常工作。主持開展年度計劃的制定和實施，以及周期工作總結的撰寫等日常工作。

　　2、發揮引領作用，促進共同成長。針對每一個學員的特長，對學員實施全程全方位的培訓指導。重點指導學員有計劃、有目的地開展讀書活動和課堂研究活動，定期或不定期組織學員開展理論學習及研討，每個月集中研討活動不少于1次。實行雙向聽課制度，舉辦公開教學展示和專題講座，當好學科教學的示范者；組織并參與工作室學員的聽課、評課活動，指導學員總結提煉教育教學模式、方法和經驗。

　　3、注重理論研究，堅持改革創新。引領學員關注教學改革和發展的前沿信息和動態，深入本學校調查研究，確定工作室研究主課題，指導學員圍繞研究主題開展深入細致的理論研究和行動研究，學員至少完成1項局級以上科研課題的研究。指導學員積極撰寫教育教學總結、論文和調查報告、研究報告等，工作室及其成員兩年內力爭在省市級以上權威刊物發表教育教學論文（研究成果、著作）1篇以上，或在相關科研成果評比中獲得省級及以上獎項。

　　4、及時總結提煉，廣泛宣傳交流。指導做好名師工作室活動記錄、網頁建設和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時總結提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學經驗，利用名師工作室網頁、桃山教育信息網等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進的教育理念和方法，擴大輻射效應。

　　5、完善考核評價，激發內在動力。負責建立工作室學員學習和成長檔案，制訂科學合理的學員考核方案，并負責做好對工作室學員的過程考核和終端考評工作。

　　6、發揮自身優勢，創新培養方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑒，發揮自身優勢，探索工作室工作機制，創新人才培養方式，努力在骨干教師培養上取得獨特成效。

　　七、工作室成員職責

　　1、端正態度，虛心學習。根據工作室的總體規劃和要求，結合自身特點，認真制訂個人成長規劃和學期研修計劃。嚴格遵守名師工作室管理要求，認真參加名師工作室組織的活動，無特殊情況不請假。做好各種研修活動記錄和資料積累，提交研修總結，接受市教育局的檢查、評估，完成市教育局交辦的各項工作。

　　2、大膽實踐，改革創新。不斷改進學科教學，及時總結提煉教育教學模式、方法和經驗，努力提高課堂效率和教學質量，成為學科教學的示范者。積極開展教學展示和研討，力爭在周期內開辦1次校級及以上示范展示課或教學研究課。

　　3、夯實理論，注重研究。不斷鉆研教育教學理論，樹立先進的教育教學理念。認真閱讀教育教學專著，主動參與課題研究，積極撰寫教育教學論文，力爭一年內認真研讀有關教育教學專著4部以上，一年內參與完成1項區級及以上科研課題的研究，并積極參加區級以上各類教學競賽，至少有1篇論文（或研究報告）在市級及以上核心刊物公開發表或教育行政部門組織的評比中獲獎。

　　4、及時反哺，引領同伴。積極主動地將自身的學習收獲及時輻射到同校同伴中，當好“二傳手”。通過課堂示范、校本研訓等方式，廣泛宣傳工作室先進的教育教學理念、方法和手段，引領同伴。

　　總之，在名師工作室引領和帶動下，為學校打造一批師德高尚、理論深厚、業務精湛，具有較強創新意識和實踐能力，有一定知名度的骨干教師，研究并豐富“項目導向、任務驅動”的專業教學內涵，實現以教科研成果引領教學成長，推進課程改革和課堂教學改革，促進學校教育教學質量提高。特向市教育局申請成立名師工作室，整合教育資源，搭建實踐教學平臺，探索自己的實踐教學模式，形成實踐教學特色，望批復為盼。

　　xxx

　　20xx年月日

工作申請書篇9

　　一、與同事溝通交流與合作的角度來看

　　通過這些天的學習和工作，讓我受益匪淺。首先，讓我獲得了理論與實踐進行結合的機會，使我明白沒具體的實踐經驗，一切理論都是空談。在工作的過程中我對自己的會計理論有了新的認識。更為重要的是：對于人與人之間的溝通、合作、協調有了新的體會，要想做好工作，首先要學會怎么樣去做人。

　　為人處事方面，財務部門是一個要求細膩的部門，整天與數字打交道，所以不允許粗心。我剛進入公司的第一天，之前公司財務室的同事對我很熱情。我很感動，對待同事自然也是懷著感激之情，用最真誠的心與同事交流著。與他們一起上班，感覺輕松自在。工作期間，他們幫過我很多，包括工作上的和生活上的，經常有工作上的問題請教他們，他們都是很耐心的幫我解答，下班之余，大家也會一起聊天，談論自己的收獲，或是心情。領導對我也很照顧，有什么不理解的問題都會耐心仔細地解答。而對于領導的'話，我是完全服從。與其他部門同事之間，見面也都會打招呼，與宿舍的同事關系相處得也很好。總的來說，這一年的時間，我與同事的相處是很融洽的，能夠很快的融入他們，大家一起工作，相互照顧。

　　剛開始工作壓力很大，雖然在學校的理論都掌握的扎實，但畢竟實際工作跟理論還是有很大差別的，因此工作中有許多不能夠理解的地方。領導的信任令我信心滿懷，不管怎樣，我都不能令領導失望。因此，我只能在工作的同時，不斷的去鞏固以前所學的知識。一年的財務工作，從編制記賬憑證到登記賬薄，開具發票，網上申報納稅，到出具財務報表，方方面面得到充分的鍛煉與學習，由于我的認真和勤勞，每次都能及時準確的完成領導交待的任務，提供相關的財務數據，因此，我對自己的工作成果還是比較滿意的。這段工作時間中，我接觸到了稅務，成本，材料，銷售，報表等幾大類的內容，接觸到了我以前沒有接觸的知識，感受到了以前沒有感受到的氣氛，人際關系得到了極大地改善。

　　二、從會計工作方面，提升自身能力可以從以下幾個方面來考慮

　　1、遵守企業會計準則與會計職業道德

　　從《會計法》出發，加強財務基礎工作的學習，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。會計相關的經濟政策與法律法規隨著市場經濟的發展，隨時在發生著變化，因此，作為一名會計人員，需要跟隨時代的發展，學習法律法規，以適應新時代的發展。尤其是在營改增之后，需要對企業的成本費用進行涉稅成本分析，對于應該取得增值稅發票的部分，必須取得，規劃化發票取得，以控制企業的稅務成本。

　　2、費用成本、客戶往來方面的管理

　　從公司的原材料成本方面，對于港口物資系統，要規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。在集團財務制度的基礎上規范了成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，成本中心，加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。成本發票的取得，以及應付賬款的付款期限，發票的取得，確定了流程，入庫單的金額核算方法，以及付款流程。根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中應收系統客戶使金蝶分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。

　　3、企業稅控、與業務人力部門的配合方面。

　　對綜合務部、人力、業務所提供的單據進行數據的核算與分析，解決其核算方面所所遇到的各種問題，例如個人所得稅的計算，工資薪酬的分配，收入稅收的控制，成本的降低提出應有的合理化建議，以提高公司的周轉效益。及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些意見，與各部建立良好的合作關系。按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。財務工作是對企業經營活動的反映、監督，對本部門以外的信息應及時了解，目前部門之間的協作沒有問題，就是對財務暫時沒用或是不相關的信息，沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰；對于各種往來賬之間的關系，集團，國家的政策法規，尤其是營改增之后，掌握還不完全。在緊張的工作之余，作為一個基層財務工作管理者，注意充分自身的主觀能動性及工作積極性。提高工作熱情以及責任心，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。作為基層管理者，我充分認識到自己是一個強有力的執行者，是公司對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務。希望在之后工作中能夠不斷改進，不斷提高，努力做到適崗。