公租房申請書

時間：2022-05-06 12:58:49 申請書我要投稿

公租房申請書模板錦集5篇

　　在當今不斷發(fā)展的世界，申請書應用范圍廣泛，寫申請書的時候要注意內容的完整。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編精心整理的公租房申請書5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

公租房申請書模板錦集5篇

公租房申請書篇1

街道辦事處各位領導：

　　我叫XX，男，X族。現(xiàn)年XX歲，妻XX，女，X族，XX歲。女兒XX，XX族，X歲。現(xiàn)租房住在玉泉區(qū)縣府街花園11號樓2單元6層西戶。

　　我和愛人XX長期以來都沒有正式工作。靠臨時打工維持生活，工作又經(jīng)常失業(yè)，收入不穩(wěn)定，由于二人都沒有技術特長，又不同程度患有疾病（本人有風濕性關節(jié)病，愛人有心臟病）因此打工的工資都不多,每月收入1500左右。以前在什拉門更租平房住，現(xiàn)在由于城中村改造工程拆遷，城周圍的平房已很難租到，又生了小孩，故從前年冬天開始租現(xiàn)住房到現(xiàn)在。每月房租1000元，因此，除去房租，二人的收入就所剩無幾了，生活特困難。因此，申請政府照顧窮人的'廉價住房，能幫我解決一下生活的困難。敬請各位領導能體諒我的實際困難并給以照顧，我全家人感激萬分，永生不忘你們的恩德！

　　此致

　　申請人：XX

　　XXXX年XX月XX日

公租房申請書篇2

　　各位領導

　　您好!

　　本人在單身時申請康莊美地單間配套一間，如今結婚并即將產(chǎn)子，單間住房實在不夠用，由于老公是外地人，不知道如何能盡快申請更換大戶型的房子呢?因為小孩即將出生，能否申請兩室一廳的房子呢?因為情況比較特殊，如果有空置兩室或一室房源能否申請幫忙可以能盡快處理一下。非常感謝!

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

公租房申請書篇3

尊敬的領導：

　　我是臨渭區(qū)橋南鎮(zhèn)常村二組人，男，1970年03月27日生（身份證號：61xxx00；聯(lián)系電話：13xxx00），20xx年2月以來一直在臨渭區(qū)祥龍賓館職工灶工作。我愛人20xx年也隨我一起進城務工，我愛人在祥龍賓館做短期零工，兒子在外地上學。一家人都在臨渭區(qū)租房共住，月租金300DD350元，除租房費、水、電費、生活費外、打工所得的錢所剩無幾，更因城市建設或房東建房等因素，常常遭到搬“家”的困苦，但也無奈的在臨渭區(qū)艱難生活著，畢竟這里已經(jīng)有了我們一份穩(wěn)定的'習慣性“工作”了。

　　減輕農(nóng)民工負擔，構建和偕社會，穩(wěn)定城市建設”是黨和政府提出的方針和政策。為增加一定收入，讓我的一家人在臨渭區(qū)里也安居樂業(yè)，共享經(jīng)濟社會發(fā)展的成果。穩(wěn)定不受搬“家”的困苦，使我們全家安心工作，為建設美麗的臨渭區(qū)添磚加瓦，共付一份微薄之力。為此，我申請一套廉價公租房居住，誠盼萬望領導給予批準解決為謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年6月24日

公租房申請書篇4

尊敬的房地產(chǎn)領導：

　　我叫XXX，XXXX年XX月XX日生，系XXX居民，配偶XXX年生，XXX人，無固定職業(yè)，現(xiàn)有子女X人，家庭月收入XXX元。

　　本人我和配偶結婚至今一直居無定所，為了生活，在縣城四處奔波，租房居住，且夫妻長期兩地分居，由于本人我家庭生活的'實際困難和無住房的實際情況，現(xiàn)申請政府廉租住房一套，望給予批準為盼！

　　申請人：XXX

　　X年X年X日

公租房申請書篇5

尊敬的縣教育局領導：

　　我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠的學校之一，學校設施落后，基礎力量薄弱，現(xiàn)有學生400人，學校教室緊張，3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。

　　教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。

　　教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。

　　為了教學，外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學校和家里，風雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學的積極性，嚴重地影響了學校教育教學質量，也導致了教師隊伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學的.健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!

　　基于此，為了穩(wěn)定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經(jīng)濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。

　　充分調動廣大教師扎根偏遠薄弱學校的積極性與激發(fā)教師教育教學的積極性。

　　特決定向局領導申請公租房建設以解決教師后顧之憂。

　　兵馬未動，糧草先行。

　　欲使樂其業(yè)，必先安其居。

　　為此，司疃小學全體教師祈請縣局有關領導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準此請求。

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