【精品】競聘書記演講稿三篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的競聘書記演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘書記演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！我競聘的是校團委書記。
首先，感謝我校人事制度改革給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn)，同時，感謝給予我勇氣和支持的各位領導和老師，我本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨參與競聘，希望能夠得到大家的支持和認可。
我于xx年畢業(yè)于沈陽師范學院生物教育專業(yè)。同年，分配到鞍山衛(wèi)生學校工作，至今已有九年時間。九年里，我先后擔任多任班主任，并在教務科、學生科從事相關管理工作。我競聘的崗位是校團委書記。我之所以競聘這一職位，主要基于以下考慮：
一、我有較強的敬業(yè)精神。多年來的教師生涯，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神。在每個崗位上我都不講條件，投入全部的熱情和精力，踏踏實實做好每樣工作。相信這是干好一切工作的基礎。
二、我有較為扎實的業(yè)務知識。自參加工作以來，我始終勤鉆研，善思考，多讀書。通過不斷的學習，使我的視野開闊，思維活躍，開拓創(chuàng)新意識不斷增強，從而為開創(chuàng)工作新局面打下了堅實基礎。
三、我處世嚴謹、辦事穩(wěn)妥。我始終堅持以誠相待、與人為善的宗旨，老老實實做人、勤勤懇懇做事，尊敬領導，團結同志。懂得換位思考，將心比心。相信這將有助于我更好地深入學生中間，聽取學生呼聲，表達學生愿望。
四、我腳踏實地、求真務實。多年的教學和管理工作，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣和不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。經(jīng)過多年的工作實踐，我對學校學生管理工作有了較為深刻的認識和理解，寫作能力、語言表達能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了較大提高，相信這是勝任工作的最本質條件。
綜上所述，我認為自己具備了競聘學生團委書記的基本條件。當然，相對于在座的各位
領導、同事們，我沒有什么可以炫耀和驕傲的資本。唯一可以向領導和同志們匯報的是，自參加工作以來，憑著對教師職業(yè)的熱愛和忠誠，我在組織分配的每個崗位上都勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡力，盡職盡責。雖然繁忙、辛苦，但在工作中，我體會到了為人師者的崇高和神圣，也實現(xiàn)了人生的價值。
如有幸競職成功，我將找準定位，迅速進入狀態(tài)，積極配合校黨委開展工作。
關于學生科工作，我的初步設想是，擺正位置，當好配角，做到不越位、不錯位、不缺位。注重與領導、科室之間的溝通協(xié)調，及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，傳達貫徹學校的各項決策部署，加強督辦檢查，確保學校政令暢通，確保各項工作井然有序。
關于校團委工作，我的初步設想是，以育人為中心，宣傳為主線，活動為載體，做好團員隊伍建設。具體做好以下幾項工作：一是組建新聞宣傳體系，依托我校先進的電教設備以及簡報、宣傳窗、校園學生廣播站等載體，開展形式多樣、生動活潑的組織活動。二是將文藝匯演、演講比賽、征文比賽、歌手大獎賽、知識競賽及各類球賽作為我校團委組織的固定文體項目，以促進團員身心健康，提高綜合素質。三是設立師生信箱，聽取各位老師以及學生對團委工作的意見和建議，同時，圍繞學生關心的熱點、難點、疑點問題，有所作為，有所改進，有所完善。
尊敬的各位領導、各位老師，古人云：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。這次競爭上崗，無論成功與否，我都將以此話自勉。如果領導和同志們能給我這個機會，我將以百倍的勤奮和汗水，承擔起繁重的工作，完成領導交辦的各項任務，決不辜負組織和同志們的信任、支持，如果沒有當選，我也將一如既往地勤奮學習、努力工作，繼續(xù)提升自己的綜合素質，為學校的發(fā)展進步做出自己應盡的一份貢獻。謝謝大家��！
競聘書記演講稿 篇2
今天，我站在這里，面對朝夕相對的領導和同事，心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己，為校辦企業(yè)的發(fā)展多做貢獻的宗旨，參加書店副經(jīng)理兼副書記競聘。首先非常感謝各位領導給我這次競聘、展示自我的機會，為我們提供了一個這么好的競爭平臺，讓我們可以在這里展現(xiàn)風采。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經(jīng)驗日見豐富，理論知識日益扎實，人也越來越成熟，已具備較高的業(yè)務素質和一定的管理經(jīng)驗，我覺得自己有信心也有能力擔任一名書店副經(jīng)理兼副書記，能做好應該履行的職責。
今天我參加書店副經(jīng)理兼副書記競選，我想自身具有以下特點和優(yōu)勢：
一是我深知這項工作的重要性。作為書店副經(jīng)理兼副書記，責任重大。對工作職責的清醒認識使我在思想上做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。重要的是我能夠站在企業(yè)的角度，全方位地思考問題，并說出自己的想法，也許有利于企業(yè)的工作。
二是具有豐富的工作經(jīng)驗。我具備系統(tǒng)的知識、嫻熟的業(yè)務技能。這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我，無論哪個崗位的工作都是憑著扎實的知識做好，圓滿的完成上級領導下達的任務。再加上年的多崗位磨練，練就了我嫻熟的業(yè)務能力。這些，都有利于今后工作的開展。
三是具備嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真的工作態(tài)度。嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真細致的工作態(tài)度是對一個從事校辦書店工作人員的最基本的要求。我始終堅定不移地認為，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和認真的工作態(tài)度同等重要，尤其對于我們校辦企業(yè)，更是如此。
要想書店副經(jīng)理兼副書記工作開展的有聲有色，僅有優(yōu)勢還不行，還要有自己的工作思路和設想。
一是加強服務，贏得顧客。優(yōu)質的服務是贏得顧客的重要方法，是穩(wěn)定教材發(fā)行陣地和爭取更大市場份額的重要手段。我將從以下四點加強對客戶的服務質量：一是牢固全員思想，及時調整營銷策略，搶抓機遇，加大營銷力度。二是嚴格遵循法則，對企業(yè)工作情況及客戶情況做到心中有數(shù)。三是主動跟進，高標準、高質量做好服務工作。四是認真做好春秋兩季課本發(fā)行工作，注重調查研究，做到及時了解，及時調整，及時組織余缺調劑，使報調數(shù)準確。
二是完善工作流程、辦事規(guī)范，提高工作質量。積極增強工作的主動性、創(chuàng)造性和前瞻性，提高協(xié)調服務能力，做到“懂規(guī)矩”、“講程序”，建立辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的管理體系；充分利用好現(xiàn)代化辦公管理手段，對綜合業(yè)務工作做到準確、規(guī)范、高效、優(yōu)質、針對性強；及做好其他日常工作，為圓滿完成各項任務提供可靠的保障，進一步提升工作質量。
三是找準重點，加強溝通。就目前的形勢來說，書店工作的重心是教材教輔的征訂和發(fā)行。首先要加強與教育部門的聯(lián)系和溝通，加大感情投入，在堅持原則的前提下，保持低姿態(tài)，求得學校的理解，避免出現(xiàn)“要么讓利、要么讓市場”的對立局面，使“讓利不讓市場”這句話的負面影響盡量降到最低，以期達到雙贏。同時，要堅持有節(jié)有度地同相關人員和部門多接觸，常溝通獲取信息，發(fā)展友誼，進而獲得理解和支持。總而言之，教材教輔征訂工作，要在得到教育局大力支持下，想盡一切辦法，克服重重困難，確保教材教輔訂足、訂齊。
四是運用節(jié)約高效的管理手段。我還將在工作中不斷的尋找那些可以節(jié)約項目進行實施，在具體負責的工作中我將降低運行成本，強化節(jié)能意識，限量開支費用，加大管控力度，向管理要效益，以達到降本增效的目的，努力為校辦企業(yè)營造和諧寬松的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境。
五是搞好綜合協(xié)調，確保政令暢通。及時傳達貫徹總公司決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、部門與部門、員工與員工之間的溝通協(xié)調工作，避免互相推委，出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成企業(yè)大業(yè)。
古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續(xù)勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業(yè)心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為企業(yè)事業(yè)發(fā)展添磚加瓦！
競聘書記演講稿 篇3
尊敬的各位同仁、尊敬的各位領導：
大家下午好！
首先，很感謝學校，能提供這樣一個公正的舞臺，對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛煉的機會。
同時，我也想借此機會，感謝在座的每一位同仁！是您們豐富了我的人生！去年剛到學校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。
坦誠地講，在報名之前，我也猶豫過，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比，我并不優(yōu)秀，但我后來還是
堅定地報了名，并且努力地堅持下去。因為我知道，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛煉你；人生夢想必須自己努力去爭取，廉價的東西沒有人會珍惜；在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機遇�！八枷胗卸噙h，我們才能走多遠�！边@句話便是最好的體現(xiàn)。
下面本人就競聘學校團委副書記一職，分別從個人情況和對應聘崗位認識、設想兩方面，向各位做個匯報：
20xx年的開始，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學校實習后，毅然來到揚州乾品廣告公司，做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作，因為本人學的是中文，雖然只有半年時間，但是在那里我學會了如何更細心，無論是與文字打交道，還是與人打交道；后來回到家鄉(xiāng)，在老師們的指點下，本人真正完成了由學生向教師角色的轉變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽，以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學能力。
激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態(tài)！
因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后，充滿激情地申請了班主任，7年班主任生涯，兩年年級組工作，讓我學到了很多，特別是在高三的時候，我體會了什么是壓力與喜悅并存！在學校招生時，充滿激情地游說在各所初中之間，希望能弄到一點好的生源，這是我們每一個招生老師的心愿。來西區(qū)校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語文課堂開始，無論是每個班的課前演講，還是一學期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準備；沒有激情，怎么去感染學生？
先天的很多東西，我無法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。
因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己！生活中，難免會有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現(xiàn)了大學夢，讓我走上了三尺講臺；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚州，來到了青春的西校。很慶幸，我沒有將她丟失，今后并將堅持下去。
下面我就競聘崗位談談自己的認識與設想。
團委工作應該是我們西區(qū)校學校教育的一個重要組成部分，她是團結、教育學生的'核心，她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心，加強團員隊伍建設，通過豐富的活動，調動團員積極性，增加團組織的凝聚力。
學校團委應該服從團市委、學校黨支部以及校行政的領導，認真?zhèn)鬟_貫徹上級團委和校黨支部的指示精神，結合我們西區(qū)校自身特點，不斷探索團隊教育的現(xiàn)代理念，不斷創(chuàng)新團隊教育方式內容，創(chuàng)造性地制訂學期工作計劃，并提出具體實施措施。
本人認為，團委上下首先要統(tǒng)一認識，明確工作方向，理清工作思路，并建立健全相應的規(guī)章制度，就考核而言，應該做到獎懲結合，以獎為主，以懲為輔。獎懲應該及時而公正。在開展工作時，務必規(guī)范化、高效化。有措施必落實，有落實必見效果。行勝于言，言若不行，不若不言。
其次，本人覺得應當快速使團委工作常規(guī)化：比如，做好新生團組織關系的接納工作，做好團籍整理工作，做好新團員發(fā)展工作等。同時，應該建立并完善團委內部體系：比如明確好團委內部員工的工作職責，組織并健全好學生會等。我們學校可以充分發(fā)揮學生會的作用，定期舉行學生干部例會及團干部培訓等，一方面培養(yǎng)了學生綜合能力，另一方面也可以樹立學生榜樣，用他們影響感染其他學生，同時，也可以指導學生干部相應地參與學校某些學生管理工作，從而幫助學校提高辦事效率。
再次，可以配合學校相關部門、科室等，有針對性地組織開展主題鮮明的團隊活動，提高學生的綜合素質。這就需要利用一切可利用的資源。比如利用國旗下講話、櫥窗、廣播等陣地，對學生進行理想信念教育、遵紀守法教育等。應該說，我們西區(qū)校國旗下講話一直做得很好；同時，校園廣播、櫥窗等資源的利用還可以更充分一些，比如可以辦好廣播“校園之聲”節(jié)目，讓學生做主人，用學生宣傳學生，從而豐富校園生活；還可以用櫥窗創(chuàng)辦學習園地等，并定期更新，在全校形成良好的求知氛圍。來西區(qū)校至今，我們學校大型活動搞得不少，也很有成效，比如藝術節(jié)、紅歌比賽等。平時也可以在團委組織下，增加一些以年級為單位的小型活動。比如，高一詩歌朗誦、演講比賽等，高二書法、繪畫才藝展示等，總而言之，活動的開展可以多樣性、有層次性，宗旨都是為了學生的能力與身心全面發(fā)展。
學生的身心要關心，教師的心靈更要呵護。教師是學校蓬勃發(fā)展的源，教師是學校不斷壯大的根， “源不深而望流之遠，根不固而求木之長”，是不可行的，同樣，沒有過硬的師資隊伍，沒有相對穩(wěn)定的師資隊伍，一個學校很難取得長足發(fā)展，所以留住素養(yǎng)高、能力強的教師很重要！我們教師其實有時也很容易滿足，比如學生的一次成績進步或一張祝福賀卡就足以讓我們感動，學校的一次微小獎勵也會讓我們開心！我們在座的很多教師都是鼓著勇氣離開公辦學校，
甚至背井離鄉(xiāng)，懷著一顆誠摯、追求之心，來到了西區(qū)校，誰都希望咱們西區(qū)校蒸蒸日上！也為自己能有一個好的發(fā)展空間！因而這種潛意識能否真正被激發(fā)、被調動很關鍵。因而，團委可以與相關部門合作，開展一些活動，來豐富教師教師驕傲是開展豐富的文化活動，豐富青年，子人認為，專家學者給我們的精神生活，激發(fā)教師的潛能；比如，在生活上多關心我們的教師，特別是外市、外省的教師，讓他們在西區(qū)校有一種歸屬感；在教師生日這天，可以送上一束鮮花或一個紅包，讓西區(qū)校教師有一種幸福感；在榮譽面前，不爭不搶，多讓青年同志，讓他們有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進！
以上便是是本人對應聘崗位的淺顯認識與構想，在今后的具體工作中，還需要團委上下不斷去創(chuàng)新、摸索、不斷去進步。
眼下，我們揚州中學西區(qū)校正處于發(fā)展關鍵時期，而今年的招生工作又將拉開序幕，團委應該協(xié)調好各方面的關系，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，為西區(qū)校的發(fā)展壯大做出應有的貢獻！
不可因一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。本人深知，與許多同仁相比，還有很多不足，今后可能也會犯錯誤，但是，無論怎么樣，通過今天這次鍛煉，本人更加堅定，今后本人更加會懷著一顆虔誠、努力之心，積極爭取機會、創(chuàng)造機會，不斷去充實自我，會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩的心，把工作做得更好！
低調做人、用心做事，為西區(qū)校的發(fā)展，也為自己的追求，努力去奮斗！
感謝大家！
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