數(shù)學組學年度學期總結(jié)

時間：2021-01-11 17:22:09 年度總結(jié) 我要投稿

關(guān)于數(shù)學組學年度學期總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于數(shù)學組學年度學期總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于數(shù)學組學年度學期總結(jié)

　　數(shù)學組學年度學期總結(jié)1

　　20xx年的第一學期在大家的忙碌中轉(zhuǎn)眼匆匆度過，本學期，我們教研組扎實有效地開展主題化系列教研活動�，F(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下：

　　一、本組基本情況

　　本教研組由11名老師組成，有老、中、青成員，尤以年輕力量最為壯大。在平時工作中，各年段都安排一位經(jīng)驗豐富的老教師，以方便同一年級組中老教師對年輕教師進行傳、幫、帶，把自己多年的教學經(jīng)驗教給年輕教師，從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵。同時也讓老教師能從年輕人身上獲得更多信息，感受更前沿的教學理念，在和諧的人文環(huán)境中為本組更好完成學期教學教研工作任務提供了一個良好的條件。

　　二、本學期開展的主要工作

　�。ㄒ唬┰跀�(shù)學教研活動的開展中，我們教研組的每位教師都深深體會到，每一個課改成果的取得，每一項實驗內(nèi)容的深入都離不開科學理論的有力指導和教師的創(chuàng)造性實踐，只有這二者有機結(jié)合，才會使課改進程產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。為此，本學期初，我們教研組就將《數(shù)學新課程標準》、《浙江省課程改革發(fā)展實施綱要》發(fā)到每一個老師手中，組織了全組教師圍繞學習內(nèi)容進行了認真的討論。在教學中，教師都能結(jié)合新課標充分發(fā)揮主觀能動性去鉆研教材、駕馭教材。在教學中，能時刻以“課程改革發(fā)展實施綱要”為指導，以學生為主體，創(chuàng)設(shè)學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學習。

　�。ǘ┰诮虒W方面，加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并配合教導處繼續(xù)強化教學五認真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認真做好質(zhì)量分析。一學期來教研組共檢查了備課本5次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。一學期中全組教師每人聽課12節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感。各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進行討論，在平時布置了科學的、有價值的作業(yè)，結(jié)合班級學生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。

　　三、存在的問題

　　1、聽評課的機會太少，所以對聽評課的基本功有待于進一步提高。

　　2、雖然學了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。

　　3、有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中？其實大叫素質(zhì)教育的同時，我們?nèi)杂幸徊糠掷蠋熯M行著應試教育。

　　四、反思

　　1、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。我們認為應該多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。從而提高教師聽評課的能力。

　　2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐。

　　總之，“學無止境、教無止境、研無止境”12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓，面向未來，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的.工作中，以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績。

　　數(shù)學組學年度學期總結(jié)2

　　回顧一學期，心中如秋水般清澈平和。踏實工作，快樂生活是我們的準則。我們今后將更好地不斷努力，虛心向其它組學習，使本組工作再上一個新臺階。

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

　　一、在思想上愛黨愛國，積極進取。

　　我深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

　　二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，通過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。

　　在校內(nèi)，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

　　總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

　　三、在分管工作上，服從安排，積極主動

　　在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。

　　我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

　　四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新

　　但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力的。

　　數(shù)學組學年度學期總結(jié)3

　　一、教研組工作建設(shè)方面

　　1、加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。本學期教研組開展了多次活動，組織全組教師認真學習浙江省的新一輪深化課程改革內(nèi)容及溫州市提出的關(guān)于“有效學習”課改精神，對照20xx版的學科指導意見，明確今年高一的教學內(nèi)容的變換及給我們教學帶來的教學變化。在平時的教學中，切實把握教學內(nèi)容及其深度、廣度。真正發(fā)揮課堂的40分鐘效益。同時引領(lǐng)教師的探討課堂教學模式，使學生能成為課堂的主人，教師成為課堂的組織者、引領(lǐng)者，讓學生學得快樂，學得輕松。

　　2、組織全體老師研究今年的高考試題，對近幾年的高考試題做一個縱向比較，今年的試題突出的特點及其要注意的變化的問題。特別是對高三老師的課堂教學有一個的教學導向的作用。同時組織高三老師學習關(guān)于xxxx年的浙江省考試說明和20xx版的學科指導意見，為高三的課堂教學有效性提供強有力的保障。

　　3、在公開課方面，我們始終注重發(fā)揮“優(yōu)秀教師”的表率作用，同時也相應學校的工作安排，由骨干教師和高級教師先開課。我們組有11位高級教師、市級骨干2位，縣級“三壇”9位。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的聰明才智，上示范課、開講座、主持集體備課，帶頭參與教學理論和具體教學實際的研究，使優(yōu)秀教師們的各類資源做到組內(nèi)共享，同時也給年輕教師以示范和榜樣的作用。

　　4、注重集體備課，加強“團隊”建設(shè)。我們按照學校的要求每周進行分備課組進行集體備課，每次集體備課都事先安排主講人、主講的內(nèi)容、主講的主題，然后展開討論，真正使備課組活動有效。特別是在集體備課中，對本周上課的內(nèi)容進行詳細的探討。內(nèi)容的安排，學生在學習中可能會出現(xiàn)的問題，在哪些內(nèi)容方面學生學習會感覺比較困難的等問題時我們集體備課的重點。然后針對這些問題展開討論，如何使學生在課堂上避免或者盡量少出問題，對課堂教學備課。

　　5、在評課方面，我們組形成一個評課的模式。在評課之前，不妨先聽取開課教師對本堂課的設(shè)計思路，以便有個整體的把握。在平課時我們主要從以下一個方面進行討論：

　�。�1）、評教學設(shè)計、目標、內(nèi)容、時間等的安排是否合理。

　�。�2）、學生的參與度。學生是學習的主體，是受教育者，在教學過程中，是否調(diào)動了學生學習的積極性、主動性，應當作為評課的一個主要標準。

　�。�3）、評教學的實效性。由于現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，情景可以設(shè)計的相當完美，但學生在上課過程中很可能因為漂亮的情景而轉(zhuǎn)移了對課本知識的興趣，教學效果打折扣。

　　（4）、思路、邏輯體系也應當是一個評價的重點。

　�。�5）、不應當把是否完成了教學任務作為評價成功與否的依據(jù)，而應當把師生的互動程度、內(nèi)容的實效性作為評價的一個主要依據(jù)。我們要求在評課的過程中，多些指導、建議，少些其它的語言。能夠使開課者有更大的收獲。

　　6、在校本的二次開發(fā)方面，我們做了有益的嘗試。高三段作業(yè)方面針對不同的學生進行活頁設(shè)計，符合不同層次學生的需求；高一、二段部分班級進行學案嘗試活動教學。這樣有利于學生成績的提高。

　　7、本學期承當了縣高二教研活動，其中陳苗苗在活動中開公開課，均受到較好的影響。

　　還承擔了溫州市青年教師提升班的活動，史正群老師開出公開課；

　　8、組織了高一、二的數(shù)學競賽輔導工作，為明年的省、市數(shù)學競賽奠定基礎(chǔ)。以及高三段會考困難學生的補差工作，為提高會考的通過率做了自己應該做的一點努力。

　　二、本組本學期取得的榮譽

　　一學期來，我們也取得了不錯的成績：

　　1、xxxx年9月，xx老師被評為“縣優(yōu)秀班主任”榮譽稱號；

　　2、在市學科素養(yǎng)考試中，xx等三位老師獲得優(yōu)秀等第；

　　3、在縣優(yōu)質(zhì)課評比中，xx獲縣二等獎，邵莫憂、陳敏或獲縣三等獎；

　　4、在市、縣學科命題比賽中，以xx為成員獲市、縣一等獎，以xx等為組員獲縣三等獎；

　　5、學生方面，xx在全國數(shù)學聯(lián)賽中，獲溫州市三等獎；

　　6、xxxx年11月xx老師擔任縣優(yōu)質(zhì)課評委；

　　7、公開課方面，xx開出了市級公開課，xx開出了縣級公共課。

　　三、今后努力的方向

　　1、繼續(xù)加強理論學習，特別是把大家學習的心得教學交流與探討。使理論指導我們教育教學，使教學更加科學、有效，同時使每個人形成自己的教學風格和獨特的教學模式。

　　2、加強對教科研方面的研究，本學期在論文方面還有欠缺。所以，在今后在論文的寫作方面有待提高，包括論文的寫作和課題的研究。所以，我想發(fā)揮好兩位研究生的作用，使在課題與論文方面使每位組員都有在原來的基礎(chǔ)上得到提高和新的發(fā)展。

　　3、要加大對選修課的開發(fā)和開設(shè)的力度，爭取在縣、市級評比中獲獎；

　　4、繼續(xù)加強對年輕教師的培養(yǎng)，是年輕教師在最短的時間里適應高中的教育教學工作。

　　5、加強對數(shù)學競賽的培養(yǎng)爭取明年在省、市數(shù)學競賽中有所突破。

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