幼兒園學年度秋季園務工作總結

時間：2020-12-21 15:40:34 年度總結我要投稿

幼兒園學年度秋季園務工作總結范文

　　一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，想必我們需要寫好工作總結了。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園學年度秋季園務工作總結范文，希望能夠幫助到大家。

幼兒園學年度秋季園務工作總結范文

　　幼兒園學年度秋季園務工作總結1

　　時光荏苒，轉瞬又是一年。在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來。本學期，在社會各界的關心支持下，在中心學校的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，出色地完成了各項工作。為今后更好地開展工作，現將本學期園務工作總結如下：

　　一、加強內部管理，提高辦園質量

　　1、強化制度管理。我園嚴格按照新的《幼兒園教育指導綱要》的要求，堅持保教結合的原則，在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，制定教師學期量化評估細則、優秀班主任評選細則、早操評價細則、后勤人員考核、教師病事假制度、安全衛生檢查制度等，全園教職員工明確自己的職責和任務，通過對相關考核的制定，通過量化評估，使幼兒園的管理更科學、更規范，真正達到提高教師工作積極性為目的。

　　2、加強班級工作管理。本學期，我們根據幼兒園評估要求及我園的特點，重新設置了幼兒一日生活活動程序及保教人員一日工作分工細則，各個班級對照活動程序及分工細則，加強常規管理的力度。平時采用隨機抽查，全面檢查的辦法督促教師養成良好的管理習慣、幼兒養成良好的行為習慣。期末結合平時檢查記錄采用自評、互評、校評的辦法評選兩個"先進班主任"進行表彰。本學期，黃瑞蘭、王英瑜兩位老師榮獲"先進班主任"稱號。這樣的評價機制很好地促進班級管理，有效地利用本園教師資源引領、促進教師班級管理水平的提高。

　　二、有序投入，優化育人環境

　　1、改善辦園條件。良好的辦園條件是提高保教質量的物質前提，幾年來我園努力改善辦園條件，為幼兒創設一個集綠化、美化、凈化、教育化為一體的環境。本學期，在各級領導的關心支持下，我們對園內的生活、教學等方面的設施投入了四萬多元的建設資金。建設了一口地下井，油漆了教學樓正面的所有門窗，更換了教學樓后面的七個鋁合金窗；廚房添置了一臺大型電飯鍋，五十套幼兒餐具及口杯；電腦室新添了一臺電腦顯器，一臺打印機；教室添置了兩臺VCD，一個保溫桶；洗手間添置了一個熱水器；硬件環境的改變，促使我們的辦園條件達到一個新的境界，這為我園的可持續發展奠定了厚實的基礎。

　　2、加強環境創設。本學期，在外部環境基本改善的性況下，我們把目光轉移到班級環境創設。在學期初投入一定的資金，購買了各種環境布置的材料、工具。另一方面，在一些能減少花錢的項目上，鼓勵教師做個"收集廢品"的有心人，平時注意回收廢品，同時，我們又充分利用"鞋廠"這有利資源，請家長幫忙收集廢棄材料。園里還特地騰出個房間安置"廢品寶寶"和各種材料，我們親切地稱它為"寶庫"。平時，老師們根據需要可以在"寶庫"里"尋寶"。經過老師們的巧妙設計、巧手加工，一幅幅充滿童趣的墻飾，一個個鮮活的教玩具使我們的環境成為一位不說話的老師。孩子們在環境中開展感興趣的話題，在環境中主動探索，自主學習，并積極參與到環境中來，從中受到教育，成為環境的主人。

　　在努力創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優化師生關系，家園關系等。每位教師切實做到態度可親、微笑服務，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關愛，受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。

　　本學期我們還初步進行班級自然角創設，現在班班都種植了大大小小的幾十盆花草。雖然現在自然角管理還不是很起色，但班班有了綠化的苗頭，綠化的種子已在幼兒心中發芽。

　　三、循序漸進，抓好隊伍建設

　　1、加強政治學習，提高教師思想道德建設俗話說得好："火車跑得快，全靠車頭帶"，要推進思想建設，首先是人的思想要凈化，心靈要美化，行為要利他化。我園始終把教師師德建設放在隊伍建設的重要位置，組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》，不斷強化教職工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。通過表揚先進，樹立榜樣，使教職工在接受教育、榜樣學習和實踐中提升精神境界。

　　2、注重教師專業素質的提高。

　　（1）利用本園教師資源，實施園本自培的策略。本學期，新教師王英瑜老師的到來，為我園注入了新生力量。學期初的會議上，我向全園教職工提倡，要抓住一切機會，向具有專業知識技能的新老師學習一切可學之處。學期初，我園安排王老師對教師們進行"如何搞好班級環境創設"的培訓，同時又安排她為新聘任的教師上"引路課"；學期中，安排她和曹智娟老師共同搞好教研工作，帶領教師上好每一節公開課，活動后我們又常請她結合學科特點及活動存在的問題提出新觀點、新創意，使園本教研活動落到實處，使教師教研能力得到一定的提升，同時在這過程中教師通過自我對比，也充分意識到自己專業上的缺陷，明白不能只坐著吃"老本"，從而激勵教師自我進修。在平時的各種活動中，英瑜教師的許多"小技能"也為教師們起了引領作用，如：教具的制作、立體張貼圖片等。在班組管理上，英瑜老師的瑞蘭老師積累了一定的經驗，我們又請她們介紹經驗，鼓勵大家細心體會她們的成功之處，對比自己的不足，不斷改進管理方法。

　　（2）重視園本教研。學期初，我園根據本園實際制定了"人人上達標課"的計劃，平時對照計劃安排執行園本教研制度。每一個活動組織教師前充分挖掘教材設計精彩的活動過程；活動中要求教師做好聽課記錄并附上評議；活動后及時組織教研，評議中鼓勵教師積極發言，提出改進意見；授課者在活動后還要針對本次活動的情況寫好反思，在反思中總結經驗。扎實有效的園本教研使教師們的教育教學水平有了大幅度的提升。十一月份我園成功開展了學區性"半日活動研討"，并邀請家長來園參與聽課評課，有次序有質量的活動受到領導、教師、家長的充分肯定。此外，我們還努力營造良好的學習研究氛圍，全園教師之間形成一種相互合作、交流、反思、進取的研究合力。

　　四、開展多彩的活動，提高幼兒綜合能力

　　本學期我們結合節日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。

　　1、組織園內各種比賽活動。在祖國六十周年之際，我們組織全體教師和幼兒開展了"祖國在我心中"系列活動，用繪畫、獨唱、小組唱等形式表達對祖國的愛。在"冬至"節那天，我們還以班為單位舉行"誰搓的湯圓又圓又多"的競賽活動，活動中大家不僅學會了搓湯圓的本領，還充分體驗了勞動的快樂，并知道了過傳統節日的一些風俗習慣。在元旦到來之際，我們還為幼兒精心準備了一場"家園攜手迎新年"的文娛表演及親子活動，特別是在親子活動中，家長與孩子共同努力取得的好成績使一個個笑臉洋溢著幸福，濃濃的親子之情到處可見。

　　2、積極參與各種競賽活動，并取得了可喜的成績。十月份，在園內競賽中選出幾名優秀選手參加學區舉行"祖國媽媽慶華誕，中華兒女齊歡唱"歌詠比賽，其中陳靜和陳欣兩位小朋友分別獲得了獨唱一等獎和三等獎；大一班的小組唱獲得了一等獎。在慶元旦期間學區舉行的系利比賽活動中，我園有八位小朋友分別獲得泥工組、繪畫組的一、二、三等獎，其中一等獎2名，二等獎4名，三等獎2名。

　　五、密切家園聯系，發揮教育合力

　　本學期，我們進一步密切了家園聯系，發揮了家長的作用，提高了教育的合力：我園開展了迎新年親子活動、對家長進行半日活動開放等一系列活動，讓家長參與我園教育教學活動的組織與實施，讓家長進一步了解幼兒教育。我們還召開全園家長會，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平，而且家長們積極為幼兒園獻技獻策，為幼兒園的發展起到一定的作用。平時，各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內容，交流家長教育子女的經驗，并且做到內容豐富，形式多樣。同時，大家能針對不同家長個性與家長進行"個性化"交流。期末進行一次全面性家訪，分發幼兒發展性評估單，與家長面對面交流反饋幼兒各方面表現情況。

　　六、重視安全管理，創建了平安校園

　　本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

　　一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護，并做好檢查記錄，針對情況及時實施改進措施。

　　二是嚴格執行接送制度，并督促值班教師把好大門關，杜絕幼兒走失現象的發生。

　　三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。

　　我們為各班制作相關光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發生。由于防范措施得力，本學期我園無任何意外傷害事故發生。

　　本學期我園還特別重視衛生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防"甲型H1N1流感"，值班、帶班老師每日認真執行晨檢制度及全日觀察制度，做到"一摸二看三問四查"，判斷幼兒健康狀況，一旦發現有發熱的幼兒入園，及時通知家長送醫院就診或隔離觀察，并立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數，有發熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有報告，周周有總結。另外，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。

　　做好日常衛生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續嚴格執行每日清掃、擦洗和消毒制度，并堅持每周定期衛生檢查和不定期衛生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環境。本學期，我園順利通過市級"平安校園"的驗收。

　　以上成績的取得，真誠的感謝領導的關心給我們創設了和諧寬松的工作環境，使全園教師能精誠團結，愉快工作。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒教育的輝煌！

　　幼兒園學年度秋季園務工作總結2

　　20xx年是xx幼兒園轉折之年，這一年注定是不平凡的，再一次面臨過渡搬遷。面對巨大的工程量，壺幼全體教職員工心往一處使，在教育局黨委的領導與支持下，出色完成了一項項工作。襟熟溪，伴xx，一座王國巍然矗立在武川大地上。20xx年的夏天，xx幼兒園搬遷至棲霞新園，從此掀開了辦園歷史上的新篇章。

　　一、特色創建工作成效好

　　我園20xx年申報了“浙江省幼兒體育示范園”的創建項目。眾所周知，xx幼兒園的戶外運動場地是一大軟肋，但正是基于“讓每個孩子健康地成長”這一初衷，幼兒園在“螺螄殼里做大文章”，開展“小場地大運動”健康研究，通過“建章立制，體育工作蓬勃開展；創新載體，體育活動精彩紛呈；營造氛圍，體育活動有米可炊；師資培訓，體育工作錦上添花”幾大策略的實施，帶動了全縣幼教體育的蓬勃發展，更是凸顯了我園花樣籃球與中國象棋的教學特色。孩子們通過多途徑的參與，不僅提高了自身的運動技能、鍛煉了身體，還培養了他們不怕困難、敢于拼搏的頑強品質。大班幼兒田徑隊再次在浙江省幼兒體育大會幼兒國際趣味田徑比賽上拔得頭籌，衛冕冠軍。成功承辦了20xx年浙江省幼兒體育大會中國象棋比賽，并囊括男女個人所有組別的單項冠軍。20xx年秋學期，幼兒園又依托社會力量，開設了輪滑與短網幼兒興趣體驗活動，給特長孩子開辦“營養餐”，讓更多孩子享受運動的快樂。帥氣的輪滑入場、可愛的氣球寶寶、神氣的列隊方陣、整齊的五彩棒棒操、歡快的親子互動表演，別致的開幕式讓今年的運動會格外的精彩、熱烈。在全體壺幼人的'努力下，我園已經成功批準為浙江省幼兒體育示范園，這是xx縣唯一的一所。

　　二、教育教學工作實優新

　　校園文化建設

　　《xx幼兒園十二五規劃》定位了辦園理念：愛心領航快樂幼教順應天性享受童年，在這5年間，幼兒園也正是在這理念引領下，遵循幼兒身心發展規律，尊重幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。每一個在園幼兒獲得積極主動的發展，每一個幼兒在幼兒園里感到快樂，每一個幼兒對自己充滿自信。幼兒園積極謀劃《十三五規劃》，并以“樂天樂業樂善”為辦園宗旨，以浙江省幼兒體育示范園為示范引領，以“浙江省一級幼兒園評估標準”為辦園規范，加強校園文化建設，努力讓壺幼成為xx縣向外宣傳幼教的標桿。

　　幼兒園制度建設情況：

　　今年是從嚴管理落實年，在局統一部署下，我園對幼兒園各項規章制度進行了梳理、修訂，整理出行政管理、安全綜治、衛生保健、后勤財務、食堂管理5個篇章，共167條，并重點對幼兒園四項考核項目（衛生、安全、教學、師德）進行了完善，對教師績效考核獎勵辦法進行了修訂，讓全體教師了然于心。

　　傳統文化教育開展情況：

　　1、教師培訓

　　教師培訓列入專業發展培訓項目，選派特長老師參加了xx縣傳統文化婺劇集中培訓，培訓中有身段學習、器樂演奏學習、和學唱婺劇唱腔。來自浙江省婺劇團的知名小生陳教授教大家學唱經典婺劇曲目《排花燭》《三請樊梨花》選段等等。全園教師學習了婺劇基本身段，由蘭香藝校校長張穗萍傳授。教師個人自主選擇傳統文化學習培訓，12月14日進行了剪紙作品、書法、葫蘆絲等展示。

　　2、環境創設（櫥窗展示、文化長廊、臉譜展示等）

　　園內不同樓層彰顯傳統文化元素：唐詩、漢字演變，在教室區角中張貼傳統節日介紹圖片等，讓這些優秀傳統文化隨處可見，充盈孩子們的視野。此外，利用幼兒用餐點、玩玩具、睡午覺的時間在班里用較輕的音量播放經典名曲、弟子規及唐詩新唱等，在不知不覺中點滴滲透經典，提升幼兒的審美能力。幼兒園搬遷后，專門開辟了“竹茗堂”國學館，孔子畫像、國學桌椅，孩子們穿上漢服，和老師一起在古箏悠悠聲中，熏陶中華傳統文化。

　　3、幼兒展示（每周一課、每月一教研、每學期一展示，在幼兒園一日活動中滲透婺劇精髓的熏陶，并發現小小婺劇好苗子）。

　　各班老師預設課程，以各種形式讓孩子感受婺劇的韻味。如：小二班《哥哥姐姐教婺劇》、小四班《我的媽媽會婺劇》、中一班《走進家鄉的戲臺》、大三班《婺劇花旦臺步學習：小鳥枝頭唱》、大五班《美術活動臉譜》等。

　　4、家園合作（借家長和社會資源，各班開展相關婺劇活動，開展“我和婺劇零接觸”、“我學樂器”等參觀婺劇表演等社區活動。

　　大四班邀請家長，實驗小學廖旭輝老師給全班所有孩子免費教授葫蘆絲，每周一節課。廖老師以全班、分組及個別化教學的方式進行，效果甚好。活動開展快兩年了，家長反映孩子葫蘆絲像模像樣能來那么幾首，愛好器樂的興趣點燃了。

　　大五班小朋友走進了鮑韻如媽媽的婺劇團，方睿琦媽媽聯系了蘭香藝校的老師，帶領孩子們走進練功房，感受婺劇的文化底蘊。班級開辟“戲曲角”，滿足孩子的表演欲。還邀請了老干部張良光爺爺，給孩子們介紹了傳統樂器：二胡、笛子。各班還組織孩子觀看婺劇表演，參觀劇團后臺，感受婺劇濃郁的文化特色。

　　在以“雅言傳承文明，經典鑄就未來”為主題的慶六一幼兒經典誦讀文藝匯演上，各班以集體誦讀、小組誦讀、領讀、伴舞、戲曲等形式，展演了《春曉》、《詠鵝》、《三字經》、《弟子規》、《明日歌》等膾炙人口的經典文學作品，孩子們抑揚頓挫的童聲吟誦，讓整個舞臺成了回憶經典的海洋。師幼沉浸在詩情畫意之中，享受著傳統經典帶來的歡樂。

　　開辦家長學校情況：

　　結合幼兒園家長工作實際，我園以各班家長互助小組活動為主要形式，結合幼兒園重點工作，開展了相當豐富多彩的活動，進社區、入超市，訪民居、探鄉村，足跡踏遍武義。9月9日晚，20xx年新生家長會暨20xx學年第一期家長學校順利召開，徐瑛園長介紹了幼兒園辦園歷史及辦園理念，沈小燕書記作了“詮釋愛的教育”專題家庭教育知識講座，會場既溫馨又熱烈。各班的分會場更是活潑，新一屆家長委員會順利產生。

　　教育教學工作：

　　以游戲為基本教學活動的形式，開展主題墻創設培訓、幼兒園一日活動教研、讀書活動，提升教師的實踐操作能力。改革幼兒園戶外活動，幼兒不在幼兒園用早餐，還時間給孩子，上午從8：00—9：30，全體幼兒分場地分區域進行戶外體育鍛煉，開展豐富多彩的運動活動。班級深化區域活動創設，通過觀摩姐妹園、各年段間開展觀摩、研討，努力為孩子創設一個探索的環境。

　　幼兒園外觀以一座王國的雄姿展示在我們面前，內部的門廳、樓道、活動室、走廊則體現了幼兒教師的心靈手巧與教育智慧。8月28日下午，開展了新學期的第一次環境創設評比，大家互相參觀，聆聽同伴講解的創設理念，收獲了很多。如今的xx幼兒園絕對是xx縣目前為止硬件設施最一流的幼兒園，xx幼兒園還要創建園所文化最吸睛的幼兒園。創設高端大氣的xx幼兒園，老師們付出的精力不是一般的，從8月19日開始，很多老師都是沒日沒夜的工作：哺乳期的新媽媽，隱忍喪母劇痛的90后女孩，即使突遇車禍，也只是休息了一天就扔下需要照顧的父母，投入緊張的開學工作。就是在大家忘我的工作下，幼兒園一天天煥發光彩，開學沒有幾天，就迎來了好幾批參觀者，孩子和家長更是直呼“被驚艷到了！”確實，xx幼兒園真的漂亮：王國造型、各樓層不同的裝飾風格、活動室里充滿童趣的布置，還有公共區域的傳統文化滲透，就連班牌都是那么的可愛、溫馨。

　　健康特色之一的“20xx年秋學期趣味運動會”12月1日在大班段孩子輪滑表演下正式拉開了帷幕，孩子們手舉彩旗，帥氣地表演，讓全場人員眼前一亮；接著十四個班級的孩子們在老師們的帶領下一一列隊進場，整齊的步伐、響亮的口號、自信的笑容里透著昂揚的斗志；入場式后大中小段分別進行了運動操表演，大班新穎的器械操、中班有趣的律動操、小班歡快的親子操各具特色、精彩紛呈。“健康寶貝，樂享運動” ，幼兒園的健康特色活動越來越成熟。

　　11月19日上午，xx幼兒園派遣園內資深健康活動教師到xx市安琪兒幼稚園和寧海實驗幼兒園共同研討學習。三所幼兒園老師們圍繞省級課題“場地受限情況下的幼兒園體育教育研究與實踐”展開“小場地、大運動”體能教學研討。本次教研活動共分為三個部分：教學活動觀摩、分組研討、反思共享。我園柯翔老師的大班活動《西游記》以標準的身體動作和情境教學法向大家展示了男教師的風采，為本次教研活動更增添了陽剛之氣。

　　三、人事紀檢工作嚴落實

　　1、教師隊伍建設

　　師德教育是教師隊伍建設工作關鍵，我園以武教﹝20xx﹞57號文件《關于建立健全中小學教師師德建設長效機制的實施意見》為藍本，修訂完善《xx幼兒園教師師德考核細則》，建立了一套操作性強的師德監督、獎勵機制。以“做一名從技術到藝術的魅力壺幼教師”為教師師德建設目標，簽訂師德責任書，全力打造一支“敬業愛崗、關愛幼兒、樂業樂善”的高素質教師隊伍，塑造愛崗敬業、關愛幼兒、潛心育人的教師形象和敬業創新、敢爭一流、文明和諧的教師形象，讓責任心扎根與每一位教師心中。每周例會上都由園長、書記進行專題師德教育，有案例、有游戲，

　　2、校本培訓

　　春學期，結合園內和園外，圍繞“主題墻創設”與“半日活動設計”，開展了專題全員培訓。組織全體教師分批赴義烏賓王幼兒園的主題墻與自主游戲開展，選派優秀教師赴杭州、義烏、金華等地學習，回園進行二次培訓。新教師培訓結合備課、研課，抓日常管理，突出骨干教師的示范引領。秋學期，培訓重點在區域活動的開展。第一次集中培訓為期兩天的“區域活動之材料投放”教研活動。活動中，每個班級的老師都根據開學以來近兩個多月的實踐工作開展情況，做了詳細的班級區域活動分析，并對自己班級的區域活動材料投放進行了重點介紹。每個班級里有特色的、孩子們十分喜愛的、適合孩子們操作的、有助于孩子發展的活動材料，一一展現在全園教師面前，讓每一位老師都互學他人所優，受益匪淺。

　　3、讀書活動

　　20xx年3月，教育局啟動了三年讀書活動。我園在第一時間做出快速反應，全園積極行動起來，掀起了“潛心悅讀豐富內涵促進發展”讀書熱潮。

　　為營造濃厚的學習、讀書氛圍，幼兒園精心選購了各種勵志書籍，并帶著對全園教職員工“精讀書、勤讀書、讀好書”的殷殷囑咐，將共讀書目《回到原點，重塑幼兒教育——做“五官端正的幼兒教育”》及《幼兒園教師專業標準案例式解讀》一本本地交到每位老師的手中，鼓勵老師們自主讀書，以更快、更好、更科學的學習方式豐富各種知識、信息，及時做好讀書筆記。

　　抽取每周集體備課時間辦好各年級組教師讀書會，為教師搭建學習交流的平臺。小班的閱享會、中班的讀約軒、大班的書香齋，每位老師業余生活中又增添了幾許書香。大家常常交流著讀書的感悟，又將這份感悟融進了日常保教工作中，指導實踐、推動工作上取得新成效。所有老師分享了自己的讀書心得。

　　為提高讀書質量，幼兒園舉行了多場“讀書論壇”，園長、書記以及中層干部率先介紹自己精讀的書籍，結合自己的工作崗位暢談了讀書的心得體會，現場交流氛圍熱烈，教職工參與的積極性異常高漲。

　　xx幼兒園在全縣的讀書活動推進會上作了兩次交流，教師積極投稿，在今日武義、武義師訓、武義教育網上共發表10余篇。新校園開設了教師書吧，添置了大量書籍，老師們將自己閱讀的書籍進行分享，充實書吧的藏書量。開展“新年教師經典誦讀比賽”、我和孩子的`聽讀時光”，“好書大漂流”等活動，市級課題《幼兒園“悅讀”文化體系構建的實踐研究》得以深入實施。

　　4、從嚴管理

　　以“規范提升健康快樂”為活動的主題，按規定，幼兒園開展了“學制度、明紀律、守規矩”“微心愿認領”“黨員公開承諾”“四個知曉”“三查三問三提高”等專題活動，選舉產生了xx幼兒園第一屆園務監督委員會，明確了工作職責。以幼兒園安全、有序過渡搬遷為工作中心，強抓教師師德建設，整改幼兒園制度，主推黨員教師的示范作用，做好家長對幼兒園、教師工作的監督職能。黨建工作規范，在七一建黨日，全體黨員如火如荼投入校園搬遷工作，帶頭哪里最累沖哪里，以實際行動給黨獻禮。組織全體黨員開展“學黨章守紀律明規矩”知識競賽，重溫入黨誓詞。

　　5、園務管理

　　幼兒園每周一園務會，中層干部上交每周工作行事歷，討論本周工作，透明、公開。幼兒園值周實行每日五巡制，結合四項基本考核，對教師的教學、師德、安全、衛生進行全方面的督查。教師例會改革，注入互動元素。改變過去布置任務式的單純會議形式，在會議中增加了團隊游戲、學期工作早知道、工作亮點匯報、經典哲理故事賞析、講講我的讀書故事等環節，讓會議變得吸引人。改變以往一言堂的命令式、宣布式的會議形式。以前，幼兒園總結或宣布重大事件總是由園長一人宣布，難以引起大家的共鳴。現在改為根據需要讓分管領導總結，讓他們講出團隊的故事，讓他們成為會議的主角，在盤點一件件團隊協作奮斗的事件中，大家的心更加緊密地連在了一起。

　　6、公民辦幫扶

　　為認真貫徹落實《xx縣學前教育三年行動計劃》，扎實做好公辦幼兒園對口幫扶民辦幼兒園工作，推進xx縣各級各類幼兒園深入實施《幼兒園教育指導綱要》，促進全縣學前教育和諧發展，xx幼兒園對其所結對的40所民辦幼兒園進行結對幫扶。在整個幫扶過程中，始終堅持對象針對化、內容實效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強幫扶活動的有效價值；堅持求真務實的原則，精心組織、周密實施結對幫扶工作；堅持做到“四有”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導，使幫扶工作落到實處，幫扶工作取得了一定的成績。9月份，大田鄉中心幼兒園準備迎接省二級幼兒園復評工作，我園多次派教師親臨幼兒園進行實地指導，從資料的準備、展板的制作、環境的創設等多方面，都一一做了詳細的指導，為大田鄉中心幼兒園等級復評工作理清了頭緒，提供了保障。我園今年新搬遷至新園，校園環境有了很大的改觀，特別是班級區域及戶外自主游戲區域的設置非常有特色，于是在12月3日，邀請被幫扶幼兒園的老師參與半日活動開放觀摩，從而帶動教師專業水平的提升。

　　四、計財校安工作管理扎實

　　搬遷了，幼兒園的空氣質量問題一直是家長關注的問題。我園優秀家長——恒友機電有限公司的老總呂志輝親自來園，為我園每班活動教室添置了一臺空氣凈化器。自上次為我園捐贈空調，又做了一件大好事。如今的幼兒園，設施設備逐漸符合了浙江省一級幼兒園的標準，空調、電子鋼琴、電腦、電視、多拍儀、消毒柜、保溫桶每班全部配足。

　　今年是“城區公辦幼兒園搖號產生招生辦法”實施的第一年，因為前期這項工作在社會上引起的較大反響，幼兒園領導非常具有政治敏感度，嚴格控制班額，家訪工作做到“想在前、防在細”，說什么話，怎么說，大家一起備了課，開學平穩，家長配合，沒有發生一例家長投訴事件。

　　幼兒園認真執行財務計劃和預算，遵守各項收支制度，合理使用資金，在經費緊張的情況下，搬遷工作順利，改善了辦園條件，創設了兒童樂園般的園舍：活動室、午睡室、盥洗室配套使用；功能室一應俱全，跑道、沙池、游戲區域安全美觀，環境文化初顯雛形。搬遷過程中嚴把國有資產登記關，所有物品清空、歸類安置，做到不浪費一張紙、一支筆。

　　安全工作無小事，在人防、物防、技防配備齊全的基礎上，經常性開展安全演練和教育，針對交通、溺水形式嚴峻的現狀，暑期開展100%家訪到戶，和家長簽訂安全責任書，確保每個孩子的安全。

　　搬遷至一個新校園，最重要的還是安全工作，幼兒園領導借鑒其他學校經驗，開學幾次集中會議上，首先強調的是安全。園長講管理、書記講法治、分管園長講制度，一層一層的學習，一級一級的管理，幼兒園每位老師擰緊了安全這根弦：保安是第一道防線，嚴格執行開門關門定時制，堅決防止幼兒單獨進出園門；教師是第二道關卡，幼兒交接必須早上下午兩次簽名；家長是孩子安全的直接保障，“進出大門手牽手，不跑不追慢慢走”，多方聯動方能確保孩子在園安全。

　　五、工作效果顯著

　　xx幼兒園的女漢子們靠著團結，在順利完成整體搬遷工作的基礎上，高效完成了各項工作，取得了驕人的成績：

　　幼兒園榮獲浙江省幼兒體育示范園稱號，為xx縣甚至是xx市的首家；幼兒園獲縣5a平安校園、縣教育信息宣傳工作先進單位、檔案工作先進集體、學校安全工作優秀單位、學校發展性評價優秀項目。在不久前的縣綠色學校考核中，也獲得了考核人員的高度肯定。

　　幼兒園組隊參加省20xx年幼兒趣味國際田徑賽獲團體第一名；縣首屆幼兒中國象棋比賽，幼兒園包攬男子乙組、丙組，女子乙組、丙組團體與個人第一名；圓滿承辦浙江省幼兒象棋比賽，作為本次比賽的東道主，幼兒園戰績輝煌、碩果累累，在比賽中一舉拿下女子丙組團體一等獎、男子甲組、男子丙組、女子乙組團體二等獎等獎項。xx幼兒園的小棋手們同時也包攬了所有個人組別的桂冠。在xx縣“高鑫特斯拉”杯輪滑邀請賽中獲團體第一名。xx縣慶六一經典誦讀比賽兩個參賽節目均獲一等獎。117人次教師獲市、縣各類教學比武、論文得獎。

　　下一年度工作思路：

　　《十三五規劃》開局年，以創建浙江省一級幼兒園為抓手，加強幼兒園校園文化建設，重點為：合理規劃布局幼兒園環境，改造沙水池，給孩子提供一個自主、好玩的戶外游戲場所；進一步加強班級區域與各專用教室的開發。

　　以提升教師專業發展為手段，繼續開展教師三年讀書行動，加大對新教材的使用與審議。結合幼兒園年輕教師居多的現狀，挖掘潛力，創造機會，在新的五年內爭取多出幾個縣、市級教壇新秀、名師。

　　以xx幼兒園回遷工程為藍圖，爭取幼兒園新園規劃早上議程。

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