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年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié) 1
人格培育共有十一項(xiàng)典型行為，分為三個(gè)類別，分別是：
第一，調(diào)控自我行為，包括自我心理調(diào)控行為、道德自律行為、責(zé)任擔(dān)當(dāng)行為；
第二，相處環(huán)境行為，包括適應(yīng)環(huán)境行為、人際交往行為；
第三，實(shí)現(xiàn)需求行為，包括表達(dá)與表現(xiàn)行為、行動(dòng)與實(shí)踐行為、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新行為、溝通與合作行為、組織與協(xié)調(diào)行為、理想信念確立與人生規(guī)劃行為。作為新時(shí)代的大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有意義的，隨著社會(huì)的發(fā)展，一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸，卻沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人，在逐漸被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，真正的走上社會(huì)，將其應(yīng)用于其中。
鑒于此，我以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度完成了這一年度的社會(huì)實(shí)踐，包括關(guān)于濟(jì)南房價(jià)的調(diào)研以及赴十六里河鎮(zhèn)政府崗位體驗(yàn)活動(dòng)。在一年的社會(huì)實(shí)踐中，感到收獲頗豐，我在實(shí)踐中通過增加與社會(huì)的接觸，逐漸樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面提高了個(gè)人素質(zhì)。具體來說，著重提升了以下兩項(xiàng)典型行為能力：
一、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力：
毋庸置疑，提起學(xué)生，我們首先想到的就是學(xué)習(xí)，而“創(chuàng)新”是一個(gè)與之相伴的行為，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的歸宿。因此，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力算得上大學(xué)生的命脈，他是大學(xué)生內(nèi)涵與修養(yǎng)的重要指標(biāo)。與之同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是提高我們學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的重要方式，在與社會(huì)的接觸中學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加以總結(jié)創(chuàng)新，在這過程中便加強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。回顧我這一年的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我在這方面著實(shí)有了一定的提升。
首先說一下寒假的那次濟(jì)南房價(jià)調(diào)研。我們“蝸居”團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐活動(dòng)前的準(zhǔn)備會(huì)上便確定了此次調(diào)查的主要方式：
第一，通過走訪房地產(chǎn)商和房屋中介對(duì)當(dāng)下的房地產(chǎn)市場進(jìn)行了解；
第二，在人員密集地區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查，了解百姓對(duì)于房地產(chǎn)市場的看法以及適應(yīng)情況。在具體實(shí)施階段，我們實(shí)地走訪了新開盤樓盤的售樓處，與售樓員進(jìn)行交流，詢問樓市冷暖情況、現(xiàn)狀和成因、發(fā)展趨勢(shì)、國家政策、房地產(chǎn)商對(duì)策等一系列房地產(chǎn)市場的相關(guān)問題，學(xué)到了很多房地產(chǎn)行業(yè)的知識(shí)；并通過他們的對(duì)比，找到了他們的共性和不同，理性分析了該行業(yè)的發(fā)展過程及未來走向，形成了我們自己的看法。就這樣，在專業(yè)人士的講解下我們學(xué)到知識(shí)，并加以自己的思考，形成自己的東西。這無形當(dāng)中鍛煉了我們的思維，提高了自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，同時(shí)又能增加我們的社會(huì)常識(shí)，為今后步入社會(huì)增加信心。
在暑假跟隨“微塵”團(tuán)隊(duì)前往十六里河鎮(zhèn)政府的社會(huì)實(shí)踐中，我們做了崗位體驗(yàn)和社會(huì)調(diào)查。首先是體驗(yàn)了政府機(jī)關(guān)的崗位，這對(duì)于我們來說是一件新鮮的事情，我們基本都是第一次近距離接觸政府機(jī)關(guān)的工作。所以，一開始我們先觀摩學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的工作，并在他們的悉心指導(dǎo)之下進(jìn)行嘗試。經(jīng)過體驗(yàn)，我們有了不少的收獲，不僅增長了見識(shí)，而且在實(shí)踐中鍛煉了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力。隨后幾天里，我們?cè)谑锖哟鬂竟軈^(qū)、泉城廣場、泉城公園等地對(duì)市民進(jìn)行了問卷調(diào)查，我們通過與市民的交流，了解到大部分人對(duì)子女教育、個(gè)人生活狀況表示滿意，而對(duì)政府還存在官民交流不夠的問題。了解到這些情況之后，大澗管區(qū)的趙書記指導(dǎo)我們對(duì)這些情況進(jìn)行了研究分析，并依據(jù)這些情況提出了一些建設(shè)性意見。經(jīng)過與書記的交流，我們著實(shí)覺得受益匪淺，不僅了解了政事，又學(xué)到了分析問題的正確角度和方法。
總之，兩次社會(huì)實(shí)踐，分別和房地產(chǎn)行業(yè)以及政府的專業(yè)人士進(jìn)行了交流，學(xué)到了很多這些方面的知識(shí)和方法，經(jīng)過自己的融會(huì)貫通，對(duì)這兩個(gè)行業(yè)有了較為深入的了解，不僅有對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有自己的理解創(chuàng)新。
二、溝通能力：
說到社會(huì)，就不得不說道人際交往，社會(huì)中充斥著各種人與人之間的溝通與交流，可以說，沒有人際交往，就不能稱之為社會(huì)，可見交流溝通在社會(huì)中的重要性。因此，我在社會(huì)實(shí)踐過程中著重關(guān)注了交流與溝通行為能力的提升，在兩期活動(dòng)與陌生人打交道的過程中取得了一定的`成效。
在寒暑假兩次社會(huì)實(shí)踐中，我與我的團(tuán)隊(duì)都用了相同的調(diào)查方式問卷法，都完成了走上街頭與市民交流、了解百姓想法的工作。在尋找調(diào)查對(duì)象的時(shí)候，也曾經(jīng)歷過無從下手，或者被拒絕等情況，我們從一開始的信心受挫，一直到后來的反思自己如何能夠吸引素不相識(shí)的人來做你的問卷。我覺得這個(gè)過程是循序漸進(jìn)的，只有找到問題的根源所在，才能更好地去完善自己的做法。
我們逐漸意識(shí)到，尋找調(diào)查對(duì)象，要以不打擾對(duì)方正常生活作為第一原則；同時(shí)要亮明自己山大學(xué)生的身份，以防止被誤認(rèn)為騙子；另外，在調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)上，也一定要簡潔明了，突出重點(diǎn)，以最少的篇幅了解最多的核心內(nèi)容。因此，我們逐步克服了一些困難，也越來越輕松地完成了既定目標(biāo)。與此同時(shí)，我也覺得自己臉皮比原來厚了一些，更加敢于與陌生人搭訕。我覺得，只要和善、真誠地對(duì)待周圍的人，絕大多數(shù)人都會(huì)以同樣的態(tài)度來面對(duì)你。
不僅如此，寒假與房地產(chǎn)售樓員和中介工作人員的交流，以及暑假與政府領(lǐng)導(dǎo)的交流，這種與專業(yè)人士打交道的機(jī)會(huì)則更加考驗(yàn)我們交流與溝通能力。一開始確實(shí)有一些膽怯，因?yàn)閾?dān)心會(huì)打擾人家正常的工作，也怕由于自己在專業(yè)方面的差距而讓他們失去耐心。所以我們?cè)谥白隽艘恍?zhǔn)備工作，比如上網(wǎng)了解房地產(chǎn)術(shù)語、做一些禮儀培訓(xùn)等等，都是為了更好地與他們交流。好在最終結(jié)果都不錯(cuò)，我們順利完成了每次的任務(wù)，而這種與專業(yè)人士的交流能起到更大的作用，我自己覺得收獲不小。
經(jīng)過這兩次的社會(huì)實(shí)踐，雖然多多少少結(jié)果與當(dāng)初的期望有些出入，但最后還是比較圓滿地完成了任務(wù)，讓我增強(qiáng)了自己自立的勇氣，至少敢于出去闖一闖，而不是天天過飯來張口、衣來伸手的日子。總而言之，這一年的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲頗多！
年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié) 2
作為一名小學(xué)教育工作者，我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感。在過去的一年里，我積極參與各項(xiàng)實(shí)踐工作，努力提高自己的教育能力和教學(xué)水平。在本文中，我將總結(jié)過去一年中我在小學(xué)教育方面的工作和所取得的成績。
首先，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我認(rèn)為，小學(xué)教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和道德觀念。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作精神。通過開展各種探究活動(dòng)和小組合作，我?guī)椭鷮W(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的探索精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
其次，我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與改進(jìn)。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求。因此，我積極探索和嘗試新的`教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和多媒體教學(xué)等。通過多種形式的教育活動(dòng)，我使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
第三，我注重與家長的密切合作。家庭教育是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為了更好地推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，我積極與家長溝通、合作。通過定期的家長會(huì)議和家訪活動(dòng)，我與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長進(jìn)展，了解他們?cè)诮逃械男枨蠛蛦栴}，共同討論解決方案，共同關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生成長。
總的來說，通過一年的實(shí)踐工作，我取得了一些成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到了明顯的提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了有效的培養(yǎng)。另外，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力也得到了增強(qiáng)，并且學(xué)生和家長對(duì)我的工作給予了高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。
然而，在總結(jié)過去的工作時(shí)，我也意識(shí)到存在一些不足和問題。比如，我還需要進(jìn)一步提高自己的課堂管理能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力，使他們能夠適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)和教育方法，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過持續(xù)的努力和實(shí)踐，我能夠成為一名更出色的小學(xué)教育工作者，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié) 3
20xx年7月11日，我校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)與其他七個(gè)團(tuán)隊(duì)一起參加了廣西師范大學(xué)萬眾愛心學(xué)校20xx年暑期“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，活動(dòng)持續(xù)開展了四天，分別在四個(gè)不同的社區(qū)進(jìn)行，即桂林市七星區(qū)碼坪社區(qū)、毛塘路社區(qū)、施家園社區(qū)、大圓盤社區(qū)，在這四天里，心協(xié)所開展的活動(dòng)包括有：
1.為社區(qū)居民做免費(fèi)的心理測試，包括：人際關(guān)系、心理壓力、氣質(zhì)類型三方面的專業(yè)心理測量，以及針對(duì)測量者的需求，根據(jù)測量結(jié)果給予一定的講解；
2.心理健康知識(shí)宣傳，內(nèi)容涵蓋了家庭，孩子成長，婚戀等方面；
3.錯(cuò)覺圖片的展示，及相關(guān)講解。
由8名心理健康協(xié)會(huì)志愿者組成得團(tuán)隊(duì)參與了活動(dòng)的整個(gè)過程，在活動(dòng)期間由志愿者帶領(lǐng)參加活動(dòng)的人們切身體會(huì)了心理健康知識(shí)的魅力。
在此，我為這次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：
可取之處：
1.在這次活動(dòng)中我們的隊(duì)員都能堅(jiān)持到了最后一天，而且在參與活動(dòng)的整個(gè)過程中沒有任何怨言，踏踏實(shí)實(shí)，肯吃苦！
2.由于活動(dòng)的安排，每天進(jìn)行不同的分工，合作，充分發(fā)揮了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，能夠及時(shí)幫助團(tuán)隊(duì)里有困難的'隊(duì)友，在團(tuán)隊(duì)有點(diǎn)意志消沉?xí)r，又能互相鼓勵(lì)，互相打氣，一起度過了難忘的四天；
3.在第二天的時(shí)候， 現(xiàn)場氣氛很熱烈，說明大家希望通過心理測驗(yàn)以了解自身情緒、性格、人際交往等的需求比較強(qiáng)烈。整個(gè)上午我們心理測量區(qū)的來者絡(luò)繹不絕，有市民、青少年學(xué)生，還有家長帶來的兒童。他們都迫切地想了解自己的心理，想找到自己的問題所在，并且熱切地期望我們給予合理解釋和一些應(yīng)對(duì)方法。我們的志愿者也盡心盡力為社區(qū)的居民們服務(wù)，無論態(tài)度，質(zhì)量方面都得到了大家的認(rèn)可；
4.展覽區(qū)的板報(bào)展區(qū)負(fù)責(zé)的是宣傳工作，發(fā)放傳單的同時(shí)向同學(xué)、老師、家長介紹我們心理健康協(xié)會(huì)所為大家服務(wù)的內(nèi)容，并宣傳心理健康小知識(shí)；
5.展覽區(qū)的志愿者抱著一疊宣傳單占據(jù)在路旁，向往來的同學(xué)、老師、家長發(fā)放，并對(duì)他們提出的疑問進(jìn)行耐心的講解。盡管陽光強(qiáng)烈，但志愿者依舊不辭辛勞，堅(jiān)守在自己的崗位上。
待改進(jìn)之處：
1.測量量表的選擇上沒有完全考慮到社區(qū)居民們的需要，所包括的：心理壓力，氣質(zhì)測量，人際關(guān)系。這三個(gè)量表從一定程度上來說針對(duì)的是大學(xué)生群體，所以人們可能對(duì)這些不是很感興趣；
2.由于一些社區(qū)居民對(duì)于心理健康這些字眼較為敏感，也成為了我們開展活動(dòng)的一大困難；
3.心理健康知識(shí)宣傳單的制作有些倉促，在內(nèi)容和排版上沒有那么吸引人，所以以后再準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，一定要準(zhǔn)備充分；
總之，這次活動(dòng)的開展總體上說是成功的，我們的隊(duì)員不僅從中得到了做志愿者的開心與快樂，也在心理知識(shí)講解這一塊得到了很大的收獲。
年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié) 4
回溯過去一年，既有喜悅也有憂慮，既有挑戰(zhàn)與艱難，亦不乏歡笑與滿足。在人事部門的關(guān)懷和援助下，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，我圓滿地完成了碩士研究生二年級(jí)的所有學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，取得了顯著的進(jìn)展；無論在思想、生活還是學(xué)業(yè)上，都實(shí)現(xiàn)了不同程度的成長與提升；“理論聯(lián)系實(shí)際”成為了我的知識(shí)追求的目標(biāo)，“追求卓越”則是我推崇的學(xué)習(xí)精神。總結(jié)過去一年的整體情況，大致可以概括為以下幾個(gè)方面：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向
樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)整個(gè)求學(xué)過程至關(guān)重要，"態(tài)度決定一切"這一理念強(qiáng)調(diào)了態(tài)度在學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)作用。正確的態(tài)度能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并直接影響到學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量。因此，培養(yǎng)一種積極、樂觀、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神，形成追求卓越的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于提升個(gè)人的科研能力和學(xué)術(shù)水平具有重要意義。與研究生初入學(xué)時(shí)相比，研二階段的學(xué)習(xí)生活更加飽滿且有條理，目標(biāo)也更為明確。在我在重慶大學(xué)完成所選課程的學(xué)習(xí)后，我回到工作崗位上，結(jié)合多年在礦井通風(fēng)機(jī)檢測方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過廣泛查閱文獻(xiàn)資料并接受導(dǎo)師的精心指導(dǎo)，我的碩士論文的研究方向逐漸清晰——聚焦于"礦井通風(fēng)機(jī)噪聲"這一主題。接下來的半年里，利用我在工作中積累的優(yōu)勢(shì)，我對(duì)我國的通風(fēng)機(jī)噪聲狀況進(jìn)行了全面的分析與研究。在廣泛聽取企業(yè)管理人員和技術(shù)人員的意見和建議后，我最終決定從通風(fēng)機(jī)噪聲特性分析入手，結(jié)合其流場分布特性，深入探討礦用局部通風(fēng)機(jī)噪聲的問題。綜上所述，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅能夠推動(dòng)個(gè)人在學(xué)術(shù)道路上的持續(xù)進(jìn)步，還能夠幫助我們更好地將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，從而在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得顯著成就。
2、確立論文方案，完成開題報(bào)告
在明確了畢業(yè)論文的主題方向后，我廣泛搜集了國內(nèi)外關(guān)于噪聲領(lǐng)域的最新研究成果，發(fā)現(xiàn)盡管噪聲問題在通風(fēng)機(jī)領(lǐng)域普遍受到關(guān)注，但對(duì)特定類型如對(duì)旋軸流通風(fēng)機(jī)的噪聲研究相對(duì)較少，現(xiàn)有研究主要集中在通風(fēng)機(jī)噪聲的整體管理和控制策略上。當(dāng)前，我國的風(fēng)機(jī)噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)與國家標(biāo)準(zhǔn)（如85dB）仍有較大差距。面對(duì)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長和對(duì)環(huán)境保護(hù)的日益嚴(yán)格要求，風(fēng)機(jī)噪聲治理將被提上日程。因此，我決定將論文主題設(shè)定為《通風(fēng)機(jī)噪聲影響研究》，旨在深入探討通風(fēng)機(jī)噪聲對(duì)環(huán)境及人體健康的影響。隨后，我細(xì)化了論文的研究內(nèi)容，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，同時(shí)對(duì)其可行性和科學(xué)性進(jìn)行了詳細(xì)論證。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了開題報(bào)告，并在11月成功通過了開題答辯。整個(gè)過程不僅深化了我對(duì)通風(fēng)機(jī)噪聲問題的理解，也鍛煉了我的科研能力和學(xué)術(shù)表達(dá)能力。
3、制定研究方法，苦學(xué)分析軟件
學(xué)位論文的好壞，取決于文章的內(nèi)容、研究方法和分析方式；一旦研究內(nèi)容確定，必然需要確定圍繞內(nèi)容而采取的`研究方式方法，在我所確定的論文內(nèi)容中，對(duì)旋風(fēng)機(jī)噪聲特性、流場特征、軸向間隙對(duì)對(duì)旋風(fēng)機(jī)噪聲和性能的影響等，這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容決定了論文必須采用理論分析和試驗(yàn)驗(yàn)證的研究方式；但是僅此還是不足的，特別是在對(duì)流場進(jìn)行分析時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)的手段是無法獲得風(fēng)機(jī)內(nèi)部復(fù)雜的流場特征的，這必然會(huì)影響到分析的準(zhǔn)確性。目前在對(duì)流場進(jìn)行分析時(shí)應(yīng)用最多的是流體動(dòng)力學(xué)模擬，其中FLUENT軟件是對(duì)流場進(jìn)行分析的最為方便的軟件之一。在經(jīng)過將近兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)后，最終基本掌握了CFD前處理軟件GAMBIT建模、網(wǎng)格劃分、FLUENT求解計(jì)算和后處理，為完成畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)。
4、參與科技項(xiàng)目，累積科研經(jīng)驗(yàn)
"學(xué)以致用"的核心理念是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，以提升個(gè)人能力及解決實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)過程中，獲取具體知識(shí)與技能固然重要，但更為關(guān)鍵的是掌握學(xué)習(xí)策略與研究方法，尤其是對(duì)于研究生階段的學(xué)習(xí)而言，這顯得尤為重要。研究生教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)獨(dú)立研究的能力、問題解決技巧以及探索新知的方法。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我主動(dòng)參與科研項(xiàng)目的申報(bào)，并加入實(shí)驗(yàn)室的各類研究項(xiàng)目。在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，我不僅鍛煉了分析和解決問題的能力，還對(duì)如何高效地開展科研工作有了更深刻的理解。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成畢業(yè)論文產(chǎn)生了積極影響，幫助我更好地運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題，提升了學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量和效率。通過這樣的實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了專業(yè)技能，還學(xué)會(huì)了如何系統(tǒng)地規(guī)劃研究路徑，以及如何在復(fù)雜環(huán)境中發(fā)現(xiàn)并探索新的知識(shí)領(lǐng)域。
經(jīng)過19年的持續(xù)努力，我在學(xué)業(yè)與職業(yè)領(lǐng)域均實(shí)現(xiàn)了不同程度的提升，但也意識(shí)到自身尚有許多待完善之處。首先，我的理論根基相對(duì)較為薄弱，尤其是在處理外文資料時(shí)的理解能力需進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)于理論的深入探索而言，全面了解國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)至關(guān)重要。其次，論文撰寫技能有待提高，我需要在語言運(yùn)用及表述能力上加倍努力，力求以簡潔明了的方式總結(jié)既有研究成果，并巧妙地闡述自己的創(chuàng)新點(diǎn)。總而言之，我將在新的一年里，致力于發(fā)揚(yáng)長處、彌補(bǔ)短板，保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步，這既是我的工作學(xué)習(xí)重心，也是我為之奮斗的目標(biāo)。
年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié) 5
一、實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的
20xx年，作為大學(xué)生，我們積極參與了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在提高自身的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)際操作能力。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅為我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我們更深入地了解了社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，為我們今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和方法
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們主要參與了社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、扶貧助學(xué)等多個(gè)項(xiàng)目。在社區(qū)服務(wù)方面，我們通過為社區(qū)舉辦義賣活動(dòng)、組織文藝演出等方式，積極倡導(dǎo)社區(qū)的互助精神和文化交流。在環(huán)境保護(hù)方面，我們參與了垃圾分類宣傳、植樹造林、水域清理等活動(dòng)，提高了公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。在扶貧助學(xué)方面，我們幫助貧困地區(qū)的學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品、提供志愿教學(xué)等支持，幫助他們實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想。
三、實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)
通過實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目中，我們學(xué)會(huì)了如何與社區(qū)居民進(jìn)行有效的溝通，發(fā)現(xiàn)并解決他們的問題。在環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目中，我們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類生存的重要性，明白了自己應(yīng)該如何從小事做起，關(guān)注環(huán)境問題。在扶貧助學(xué)項(xiàng)目中，我們親身感受到了貧困地區(qū)學(xué)生的辛酸和努力，更加珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
四、實(shí)踐活動(dòng)的不足和改進(jìn)方向
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難和不足。首先，我們?cè)诮M織和執(zhí)行過程中存在一些時(shí)間安排不合理的問題，導(dǎo)致工作效率不高。其次，我們對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)中的相關(guān)法律法規(guī)和安全知識(shí)掌握不夠充分，需要更加深入學(xué)習(xí)。最后，我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)調(diào)研和問題解決過程中，有時(shí)對(duì)于社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)還不夠全面，需要更廣泛地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
為了改進(jìn)這些問題，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間管理能力，提高工作效率。同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保在未來的實(shí)踐活動(dòng)中能夠做出更科學(xué)和安全的'安排。此外，我們還將積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬自己的視野，提高對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)。
五、實(shí)踐活動(dòng)的影響和展望
通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們拓寬了自己的思維和眼界，深入了解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將為我們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，在未來的日子里，我們會(huì)繼續(xù)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我們今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的年終總結(jié)報(bào)告。在過去的一年里，我們積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，取得了一定的成績和收獲。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來的實(shí)踐中，我們將不斷學(xué)習(xí)和成長，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié) 6
這一年中，實(shí)踐部在英文團(tuán)學(xué)扮演著重要角色。一方面協(xié)助兩大活動(dòng)的展開，分別是：協(xié)助院運(yùn)會(huì)策劃搬運(yùn)桌椅，組織團(tuán)學(xué)學(xué)生有秩序地完成搬運(yùn)工作;創(chuàng)新籌辦院迎新晚會(huì)的攤宣。我們注重細(xì)節(jié)，與其他部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了各大活動(dòng)的順利進(jìn)行。
另一方面，我們也致力于實(shí)踐部的精品活動(dòng)：企業(yè)之行、三下鄉(xiāng)表彰大會(huì)、三下鄉(xiāng)隊(duì)長隊(duì)員招募、三下鄉(xiāng)基地拓展。實(shí)踐部組織學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐、匯總各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍材料、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)定工作以及展示隊(duì)伍實(shí)踐成果。
三下鄉(xiāng)表彰大會(huì)旨在回顧和總結(jié)在過去一年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，展示在活動(dòng)中取得的累累碩果，激發(fā)同學(xué)們的參與興趣。在三下鄉(xiāng)基地招募中，今年實(shí)踐部成功為學(xué)院新增了兩個(gè)基地：河源市東源縣仙塘中學(xué)以及湛江市南三二中，為英文學(xué)子提供了更廣闊的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。
另一特色精品活動(dòng)——企業(yè)之行，在實(shí)踐部的組織領(lǐng)導(dǎo)下，英文學(xué)子參觀了廣州風(fēng)行乳業(yè)股份有限公司參觀，實(shí)地了解技術(shù)與教學(xué)的`結(jié)合。
盡管在籌辦各個(gè)活動(dòng)的過程中充滿挑戰(zhàn)，如三下鄉(xiāng)基地開發(fā)遇到瓶頸，企業(yè)之行前期找尋企業(yè)困難重重，但實(shí)踐部始終秉持相互支持和迎難而上的精神，勇往直前。
年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié) 7
在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊思考邊探索，既有收獲，也有困惑，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、健全組織
為了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的正常開展，學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和合作小組，由學(xué)校一把手張錦標(biāo)校長任組長和教導(dǎo)處陳建、鐘萬明、劉建斌三位教導(dǎo)任副組長，認(rèn)真制訂學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案、計(jì)劃和實(shí)施步驟，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開展起來。
二、配強(qiáng)師資
按照市教育局配優(yōu)配強(qiáng)師資的要求，我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的師資進(jìn)行了認(rèn)真的篩選，每個(gè)年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)課、勞技課都配備了骨干老師擔(dān)任課務(wù)，以確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
1．理論學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和涉及到的老師先進(jìn)行相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，從《基礎(chǔ)教育改革實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》到聆聽郭元詳教授關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的講座，每一次都認(rèn)真地進(jìn)行研讀，反復(fù)地進(jìn)行探討，明確課程的意義、內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)等。
2．集體教研。利用每周二下午備課組活動(dòng)時(shí)間和周一教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師一起學(xué)習(xí)相關(guān)材料。使全體教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并且共同關(guān)心和參與。
四、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施途徑
1.信息技術(shù)教育
學(xué)校初一每周安排2節(jié)信息技術(shù)課，初二每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，初三每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，通過課程的開設(shè)，幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。
2.社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐
學(xué)校充分挖掘校外實(shí)踐活動(dòng)資源，同法院、敬老院、香山烈士陵園、派出所等單位建立德育基地活動(dòng)，為學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)提供大舞臺(tái)，使書本知識(shí)在運(yùn)用的'過程中成為活知識(shí)，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。
3.勞動(dòng)與技術(shù)教育
學(xué)校每個(gè)年級(jí)每周都安排了1節(jié)勞技課，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，給學(xué)生讓出創(chuàng)造的空間，賦予勞技教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過程，使勞動(dòng)技術(shù)變得富有生命力。
4.研究性學(xué)習(xí)
重點(diǎn)進(jìn)行小課題研究，在專職教師指導(dǎo)下，以類似科學(xué)研究的方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題。
困惑之一：安全問題束縛教師手腳，影響了課程實(shí)施。在當(dāng)今安全第一的情況下，學(xué)生絕大部分時(shí)間只好在校園里活動(dòng)，研究性學(xué)習(xí)就變成了一紙空文。
困惑之二：綜合實(shí)踐活動(dòng)理論上是可行的，實(shí)際操作中很難。每一次活動(dòng)需要多個(gè)老師配合，需要多個(gè)部門配合，每次活動(dòng)還需要較多的時(shí)間，而現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間又非常緊張，所以，許多時(shí)候綜合活動(dòng)課程不能很好地落實(shí)。
年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié) 8
我校一直堅(jiān)持綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革，注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)建設(shè)，對(duì)課程的內(nèi)容、性質(zhì)、特點(diǎn)、實(shí)施原則以及資源開發(fā)等進(jìn)行研究，全面、務(wù)實(shí)地推進(jìn)新課程改革。
一、組織管理：
1、學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理
學(xué)校建立起綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的組織管理。管理指導(dǎo)小組由戴金玲校長任組長，由劉國慶主任任副組長，成員包括各年級(jí)班主任及侯國山老師。
2、開發(fā)和利用多種資源
學(xué)校因地制宜、因時(shí)制宜，充分利用各種教育資源，包括校內(nèi)資源、社會(huì)資源、學(xué)生家庭資源，開辟校外資源，獲得社會(huì)的幫助和理解。
校內(nèi)資源充分利用。學(xué)校的資源包括硬件、軟件的使用。學(xué)校開放電腦房、圖書館、閱覽室等，為學(xué)生開辟資料查詢的場地；同時(shí)充分利用學(xué)校教師資源，充分發(fā)揮每一個(gè)教師的特長和技能，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
家庭資源的應(yīng)用。每一個(gè)學(xué)生家庭就是一個(gè)研究的集體，學(xué)校利用家長會(huì)和家長學(xué)校對(duì)學(xué)生家長宣傳研究性學(xué)習(xí)的做法和目的，取得家長的支持和幫助。每一個(gè)家庭的資源可以進(jìn)行互相的交流、利用，充分整合各種資源促使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的全面的展開。
3、教師培訓(xùn)
教師培訓(xùn)是實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，主要目的是促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)探索性和創(chuàng)新性的實(shí)踐，鼓勵(lì)教師在自己的學(xué)科教學(xué)中充分利用研究性學(xué)習(xí)的方法和觀念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，在教中研，在研中教，促使教育科研整合出最佳的效果。為了更好的持續(xù)開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，我們還要求教師做好相關(guān)資料的積累，為自己的實(shí)踐積累材料，也為將來的深入研究做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)實(shí)施：
1.綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的產(chǎn)生
按學(xué)校確定的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究課題的目標(biāo)和內(nèi)容要求，每學(xué)期在學(xué)生中開展活動(dòng)課題征集工作，課題不分大小。學(xué)校的研究型學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生的課題進(jìn)行基本的可行性審定后，將課題匯集起來，供學(xué)生選擇課題時(shí)參考。高年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題基本由學(xué)生提出。學(xué)校選擇科學(xué)性、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題作為學(xué)校的'傾向性重點(diǎn)研究課題。
2.制定活動(dòng)方案
活動(dòng)課題或問題確定后，指導(dǎo)教師為學(xué)生提供參考書名稱，學(xué)生閱讀討論，在老師的幫助下，小組長負(fù)責(zé)組織進(jìn)行可行性分析，對(duì)活動(dòng)的初步設(shè)計(jì)進(jìn)行討論和論證，制訂出詳細(xì)的研究方案。
三、活動(dòng)收獲：
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施后帶來的轉(zhuǎn)變和獲得的經(jīng)驗(yàn)是多方面的，我們最深感受是以下幾點(diǎn)：
1、改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
在整個(gè)活動(dòng)的過程中，學(xué)生從不適應(yīng)研究性學(xué)習(xí)到逐步適應(yīng)研究性學(xué)習(xí)到喜歡研究性學(xué)習(xí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。這個(gè)飛躍意味著學(xué)生從單純的“接受性學(xué)習(xí)”過渡到了新的學(xué)習(xí)方式和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式的整合，有利于新型人才的培養(yǎng)。
2、豐富了學(xué)生獲得知識(shí)的途徑。
新的學(xué)習(xí)方式的獲得，必然意味學(xué)生獲得了更多的獲得知識(shí)的途徑。與以往相比，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)方式由“自發(fā)狀態(tài)”轉(zhuǎn)化為“自覺狀態(tài)”，開闊了學(xué)生的視野；在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中融合了新的思維方式和學(xué)習(xí)方法，促使學(xué)生對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的探究興趣；實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)交往能力也被學(xué)生提到比較高的地位，以往單純學(xué)科成績好的學(xué)生不再是最吃香的學(xué)生，一部分社會(huì)活動(dòng)能力和交往能力強(qiáng)的學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的信心，全面素質(zhì)得到提升；關(guān)注歷史和文獻(xiàn)成了學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑，激發(fā)了探究的欲望和求知的動(dòng)力。學(xué)生獲得豐富的學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑，對(duì)推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育起到推動(dòng)作用。
3、樹立了新型的師生關(guān)系。
在研究過程中，教師完成了“知識(shí)的傳播者”、“話語的壟斷者”到“求知的指導(dǎo)者”、“話語的分享者”的轉(zhuǎn)變；學(xué)生也從“知識(shí)的接受者”、“學(xué)習(xí)的被動(dòng)者”轉(zhuǎn)化為“知識(shí)的探究者”、“學(xué)習(xí)的主動(dòng)者”的轉(zhuǎn)變。
4、豐富了學(xué)校的教育管理理念。
以往的素質(zhì)教育的實(shí)踐活動(dòng)更多的著眼于學(xué)生“知識(shí)的獲得”，也就是說不太注重學(xué)生獲得知識(shí)的途徑和方法；伴生于研究性學(xué)習(xí)開展而變化的是學(xué)校的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，將“知識(shí)的習(xí)得”作為學(xué)生獲取知識(shí)的指導(dǎo)思想，也就是注重學(xué)生的“習(xí)”，也就是“實(shí)踐活動(dòng)”。“實(shí)踐出真知”成為指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，使“以人為本、張揚(yáng)個(gè)性、和諧發(fā)展”教學(xué)理念得到充分的體現(xiàn)。
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從20xx年初，理化生實(shí)驗(yàn)室開始改造、裝修、設(shè)備更新。上半年完成了土建改造、設(shè)備安裝及墻壁粉刷。我的任務(wù)是及時(shí)完成衛(wèi)生清掃、原有物品的歸位、清點(diǎn)、登記造冊(cè)備案，建立新的實(shí)驗(yàn)室臺(tái)賬。并且熟悉新設(shè)備的使用。下半年開始陸續(xù)接收新進(jìn)儀器設(shè)備和藥品，并將其歸位，登記備案。
在登記過程中分兩種模式：一是按儀器的新舊分開登記；二是按儀器所在的儀器柜的編號(hào)分開登記。另外，還將新進(jìn)的儀器、藥品原計(jì)劃單與實(shí)際到貨及工程方報(bào)告單進(jìn)行列表對(duì)比并標(biāo)出對(duì)比結(jié)果。
本學(xué)期完成了高一學(xué)年的`一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名稱是檢測生物組織中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行了分組編號(hào)并設(shè)計(jì)了學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表格，有利于實(shí)驗(yàn)管理。實(shí)驗(yàn)前按照實(shí)驗(yàn)通知單的課表及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)過程中及時(shí)配合實(shí)驗(yàn)教師順利完成本節(jié)實(shí)驗(yàn)課。課后做好儀器的清洗歸位及室內(nèi)的衛(wèi)生清掃工作。
這就是本年度的主要工作，同時(shí)在服從領(lǐng)導(dǎo)的安排下，幫助通用技術(shù)教室完成了搬家任務(wù)。總之在忙碌的過程中度過了20xx年度。如果還有什么不足敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)批評(píng)指正，有利于我的進(jìn)步。
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xx鄉(xiāng)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于新時(shí)代文明實(shí)踐工作的部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)農(nóng)村基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾的“最后一公里”，新時(shí)代文明實(shí)踐各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織架構(gòu)。
為了確保新時(shí)代文明實(shí)踐工作扎實(shí)開展，成立以鄉(xiāng)黨委書記為所長，鄉(xiāng)長、黨委副書記為副所長，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。今年以來，打造了鄉(xiāng)級(jí)文明實(shí)踐中心1個(gè)和村級(jí)社區(qū)文明實(shí)踐站5個(gè)。鄉(xiāng)及村下轄6個(gè)社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站目前均已掛牌，領(lǐng)導(dǎo)小組、志愿服務(wù)隊(duì)名單、工作制度均已上墻，并配備專人進(jìn)行管理。同時(shí)將新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)開展情況列入對(duì)村、社區(qū)的考核，平均每個(gè)實(shí)踐站每月開展1次新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)更新完善新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)開展記錄臺(tái)賬，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
二、配強(qiáng)軟硬件設(shè)施，為文明實(shí)踐活動(dòng)開展提供保障。
按照有場所、有隊(duì)伍、有內(nèi)容、有活動(dòng)、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，通過整合社區(qū)黨群服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室、村級(jí)文化大院等現(xiàn)有資源，中壩社區(qū)文體廣場已經(jīng)全部硬化完畢、廣場燈光、體育器材、文化書屋等一應(yīng)俱全。社區(qū)、村“兩委”班子擔(dān)任文明實(shí)踐活動(dòng)站工作人員，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代文明實(shí)踐工作的日常管理，鄉(xiāng)黨委每年拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持新時(shí)代文明活動(dòng)開展。
三、大力宣傳，營造濃厚氛圍。
通過村廣播、村級(jí)微信群、發(fā)放宣傳單等多種有效形式廣泛宣傳，讓村民了解新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、開展方式、活動(dòng)要求等。
四、發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，各類活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
一是發(fā)揮職能部門協(xié)作優(yōu)勢(shì)作用。今年以來，一是森林防滅火全員下沉，到卡點(diǎn)處監(jiān)督、排查有風(fēng)險(xiǎn)行為；疫情防控配合村干部到一點(diǎn)防控卡點(diǎn)處對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測量、登記，對(duì)于從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員進(jìn)行隔離；開展控輟保學(xué)工作，對(duì)不能入學(xué)、不想入學(xué)的'學(xué)生進(jìn)行了積極幫助和勸導(dǎo)。一系列志愿工作的開展，有效保障了我鄉(xiāng)人民安全，促進(jìn)了我鄉(xiāng)繼續(xù)向前邁進(jìn)，取得了良好的社會(huì)反響。
二是發(fā)揮黨員志愿服務(wù)先鋒模范作用。依托鄉(xiāng)、村兩級(jí)志愿服務(wù)組織，在清潔家園、站崗巡邏、滿意度宣傳、矛盾糾紛調(diào)解、護(hù)林防火、水環(huán)境保護(hù)等方面發(fā)揮黨員先鋒模范作用。清潔活動(dòng)中，多次對(duì)鄉(xiāng)政府駐地，村衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃對(duì)道路進(jìn)行清理。配合黨委政府開展xx鄉(xiāng)禁毒日宣傳活動(dòng)、夜間站崗巡邏、走訪困難黨員、移風(fēng)易俗宣傳、違法建設(shè)宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、強(qiáng)化監(jiān)督考核。
建立和完善新時(shí)代文明實(shí)踐評(píng)估考核細(xì)則，將文明實(shí)踐工作開展情況納入年度宣傳工作目標(biāo)責(zé)任考核和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任考核內(nèi)容，加大了日常督察力度，發(fā)現(xiàn)問題迅速解決。
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