年度考核表個人總結優秀

時間：2024-10-24 09:39:04 年度總結我要投稿

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年度考核表個人總結優秀

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的年度考核表個人總結優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年度考核表個人總結優秀

年度考核表個人總結優秀1

　　轉眼，一個學期又過去了，本年度我擔任了高一xx班化學教學工作。

　　一、工作回顧

　　1、認真備好每節課。不但備教法、備教材更應備學生。本屆學生，學生沒有以前那么整齊，所以我盡量根據教材內容，設計課的類型，備課前盡量做到自己先完成每節課的作業以及課外練習，從中選取適合本班學生實際的題目。認真寫好教案，做到每節課都＂有備而來＂。每節課都在課前作好充分的準備，并利用各種教學手段吸引學生的注意力。在課后認真作好總結，及時從課堂教法和學生的反映情況總結出每節課的得與失，從而提高自己的教學水平。

　　2、虛心請教其他教師。在教學上，能和其他老師團結協作，有問題及時向他們請教。在每個章節知識的處理上，通過每次的備課組活動積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時，多聽其他老師的課，學習他們的優點以彌補自己教法上存在的不足。

　　3、認真批改作業。布置作業也有針對性。為此，我常常到網上搜資料，對資料進行篩選，力求每次作業都能起到的效果。對學生的每次作業都能作到認真批改，通過作業及時發現自己在課堂教學上及講解時出現的問題，并及時分析原因并總結，進行透徹的評析，俗話說＂亡羊補牢，未為晚矣＂一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習化學的興趣。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　二、不斷學習、更新理念

　　現在是生命科學的世紀，化學的知識日新月異，發展很快。本學期在學校的'工作中，我經常去聽學校各科組的公開課，虛心向教師們學習更新的教學方法，取別人之長、補自己之短。并注意創新，形成自己的教學風格和特色。

　　三、成績與反思

　　班上大部分的學生學習欠積極，在考試中成績不理想，雖然也掌握了一些化學知識和化學實驗技能。但是，有個別同學上課不正常，三天打魚兩天曬網。還有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。由此，導致部分同學學習成績很差。所以也是我最覺得頭痛的地方

　　四、下學期教學工作打算

　　1、扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取。學生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握化學的基礎知識和技能有很大的關系，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。

　　2、重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養。要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。化學試題中出現科學探究內容，對初中化學教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

　　3、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。高考試題涉及環保等社會熱點內容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

年度考核表個人總結優秀2

　　中午閑暇無事，就把電腦清理了一下，不經意間，在一個很不起眼的文件夾里發現我去年年底寫的年終總結，那時老大讓寫個個人總結，開始茫然無措，但是最終還是寫了：

　　本以為這次的總結，頗為簡單，畢竟這樣的總結學生時代著實寫了很多。月總結、季度總結、學年總結、不過是細數家珍罷了，實在寥無新意。然而，此次坐在電腦旁，半響都沒能敲出幾個字來，大腦里全是“亂碼”，愣是沒能想出個所以然。

　　也許，20xx年，與我來說，確實是不平凡的一年。

　　這一年，發生了太多太多的事情，幾經思考，就以這一年主要的一些事情和心態的變化為線索來對我的20xx做一個總結吧。

　　關鍵字一：新生活

　　20xx年發生的第一件大事就是，在一個月緊張準備論文和幾天喝得“醉生夢死”的畢業宴之后，終究為自己十余載的學生生涯畫上了一個圓滿的句號。從學生到上班族，從校園到職場，無論是社會角色的轉變還是生存環境的轉變，對我來說，都是一道坎，所幸的是，大學的時候，選擇了一個自己喜歡的專業，出了校門，能將自己喜歡的東西變成自己的職業，則更為欣喜。校園和職場，是兩個絕緣不同世界，大學里的我們，眼界狹窄，見識淺短，在一個小小的世界自娛自樂著，好在始終沒有放下自己熱愛的東西。大學階段找了兩份開發的工作，也正是這曾經的兩段經歷，讓我意識到自己的不足，和專業職位需求之間的差距。開始有意識的去補充一些東西。

　　20xx年，我正式成為一名程序員，來到了“社會”這個更為廣闊的天地，在這個紛繁復雜的社會上，有著很多資歷深厚的.前輩，有著無窮無盡的資源，當然也充斥著機會和誤區，不過，不管怎樣，對于全新的生活，我已做好了準備，希望自己能踏踏實實，走出屬于自己的路。

　　關鍵字二：新工作

　　20xx年春節后，我返回廣州，對于這個城市，由于之前已經在這兒有過一段時間的工作經歷，所以已經基本熟悉，然而之前國邁科技的云研究院Java開發團隊的解散，使得我這次不得不重新找一份工作，由于之前一直憧憬著大數據和云計算，所以這次下意識地想嘗試一下，往這個方向靠近，雖然，除了看了幾篇百度百科和博客的文章外，我對大數據幾乎一無所知。就是一個概念而已。所以，在找工作的時候，不免心虛不已。但我始終想窺伺一下“大數據”這個神奇力量的世界，面試自然也遇到了一些麻煩，最后，憑借著做過的兩個簡單的爬蟲和一點點lucene相關的東西，我獲得了現在的公司的工作機會。

　　20xx年3月11日，我開始了在云潤大數據的生活。

　　關鍵字三：新層次

　　來到云潤大數據的這十個多月的日子里，是我在視野和覺悟提高最多的一段日子：

　　1、linux在很多方面比Windows要可愛的多。

　　從之前完全地依賴和喜歡windows，覺得這是一個最完美的系統，然而在工作中，卻一次又一次見識到了windows的。短板，原來在服務器領域活躍的linux是如此地強大和讓人踏實。當然，這個過程是痛苦的，剛進入公司的時候，工作的系統幾乎全是針對linux，而之前對于這個黑頭冷面的家伙，僅僅停留在幾個命令行上，那段時間，幾乎都是靠白天谷歌，晚上看書來惡補度過，很短的時間內，就被這個強勁的系統征服了。

　　2、百度跟谷歌之間隔了好幾個bing

　　在之前的工作和生活中，百度幾乎占據了我網絡信息檢索的全部份額，感覺它幾乎能滿足我所有的需求，然后在新的工作中，很多時候，我都不能通過它解決問題，最后通過谷歌完美解決，拋出民族觀念，確實，谷歌更能理解程序員。

　　3、除了java之外，代碼的世界里，百花齊放。

　　不得不承認，我有著很強的先入為主的思想，總是習慣性地擁護最先接觸到的東西，后來在工作中，組長要求我們用Python語言來做爬蟲，對于這個決定“我一開始是拒絕的”，為什么一定要用python呢，后來，在組長舉出了很多特性和python的強大以及用想不到的極盡簡介的代碼完成了一個爬蟲后，也就在心里狠狠打了自己一巴掌，不能用同一種思維來看待整個世界，代碼的世界，如此繽紛多彩，相信少了一些執拗的偏見后，我能更好地享受代碼的樂趣。

　　4、兵馬未動，糧草先行。夯實基礎和規范才是真理。

　　如今的項目開發中，不乏有很多能力很強大的人，他們能很好將自己的想法變成現實，但是寫出出耦合更低、健壯性更好，可讀性更強的代碼是程序員們永恒的追求。所以我們有必要，打好基礎，寫代碼時多一點的思考，更要符合業界統一遵循的規范，才是長遠的發展之道。（在此，感謝一下，組長對這方面的重視，讓我們養成好的代碼習慣和良好的代碼思維），這些思想和行為習慣對于我來說，意義重大，也將對我以后的職業生涯，產生深遠影響。

　　5、接觸了一大批優秀的框架

　　Hadoop系列、ambari、scrapy、等等，接觸到了很多很優秀的框架，這些框架的思想都重新刷新了我對軟件的認識，強大的計算能力，優秀的設計思想，從單點到分布式，尤其是RM，它的分布式計算思想，很多啟發。很多時候我們并不能一味縱向擴展，總會有瓶頸，橫向擴展才是王道，正如《hadoop權威指南》第一章說“古時候人們種田遇到很重的活，沒有想去培養更大的牛，而是用兩頭牛”，更加符合自然規律。20xx的遺憾就是，對于這些優秀的框架，我始終停留在搭建的基礎上，沒能有機會在工作中用到，但愿20xx年，我能有更多機會去體驗和學習它們吧。

　　6、開始擁抱開源

　　至此之前，我曾一度忽視了java中重要的東西，那就是開源，豐富的開源資源，是java最寶貴的特性之一，然而之前總感覺這些東西太遙遠，或許也覺得自己能力不夠，還不足以去挑戰源代碼。在開源方面，我要萬分感謝現在的同事強哥和老大，他們跟我頻繁地渲染著看源代碼，從源代碼中發現一切，使我也開始去嘗試，現在也養成了一個很多好的習慣，遇到問題不再是一味去網上查，如果是開源的項目，多看日志，然后追蹤源代碼，事實證明，很多時候，這種方式最直接有效，而且還可以學習作者們優秀的代碼架構和風格。我相信，擁抱開源，能讓我學到更多，成長更快。

　　關鍵字四：新嘗試

　　在今年9月，我開通了CSDN的播客，開始記錄下我工作和生活中的點點滴滴，從一些小的問題，到一些學習筆記，我都開始把它們記錄到自己的博客中，“自己的代碼，60天不看，也是別人的代碼”，記錄到網上，一方面用于自己備忘記錄下自己成長的足跡，二是也可以幫助網上其他一些一起學習的人，三是想把自己的一些想法放在網上，跟其他人產生碰撞，從而也提高自己。

　　關鍵字五：看書

　　要說20xx年，收獲較大的，就是養成了看書的習慣，現在也習慣了每天睡覺之前看書，在之前很長一段時間里，我曾經很迷茫，看書也比較浮躁，雜亂，總感覺靜不下心來，書看了，但是效果甚微，后來在一次下班的交流中，跟老大還有發哥，老大說了下他平時看書的方法，一本書，反復看，看完后回復看，我才意識到，我太浮躁了，自己都不知道自己想看寫什么，一本書看完，兩個月后，什么也沒留下，這次，在四個多月的時間里，我把之前的《大話設計模式》重溫了一下，然后把之前晦澀難懂的《深入理解JAVA虛擬機》重要章節反復看了好幾次，看了《java并發編程的藝術》（正在進行，還沒結束），看了大學時老師推薦的《我是一只IT小小鳥》，最近找到一本《spring源碼深度解析》，感覺很不錯，希望通過這本書，我能找到更好的適合自己的學習源碼的方法，（spring的源碼是最優秀的源碼之一，值得好好學學）。20xx年，希望自己能看更多優秀的書籍，能認真看一本關于linux的書籍。老大說得對，基礎的東西，才是王道。張無忌練習《九陽神功》花了十余載，而學習《乾坤大挪移》只花了幾天時間。厚積薄發，20xx，在基礎方面，要繼續加強，算法，操作系統，代碼結構這些才是程序員的根與基。

　　20xx，希望閱讀更多的經典。

　　關鍵字六：其他

　　來到這個團隊10個月了，一步步看著它走向規范化，大家彼此之間也相處很開心快樂，能見證著一個團隊慢慢蛻變，是一個不可多得的經歷。在團隊里，有閱歷深厚，全能的老大帶領，有思維活躍的強哥，有做事穩重的發哥，還有幾位工作經驗豐富的隊友，他們總能在很多地方啟發我。目前我能力還很差，很多地方還不成熟，跟著他們，能讓我學習到很多。這里，也感謝團隊周一的分享會，每次分享，總能讓人擴展視野，見識到方方面面的東西。希望團隊能把這個質量越做越好。對于工作，總而言之，還是很愉快的。

　　寫在最后：

　　不知不覺，字數嚴重冗余了，不免有些絮叨，這篇總結，也算是給自己的20xx一個交代吧，新的20xx，希望自己能有更多的機會去接觸更多的東西，能安安靜靜認真看完幾本好書，希望跟著前輩能走向一個新的高度，少一點浮躁，多一點穩重。

年度考核表個人總結優秀3

　　20xx年揮揮手就消散了，已經進入深秋，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那么對于x月份這一個階段的工作我也將進行一個總結。以下是我作為大班幼兒教師的工作總結：

　　一、潛心備課，精心教學

　　身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在x月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學。備課是按照幼兒每天能夠學習的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學習到知識，幫助大班的幼兒們把學習給提高上去。教學跟著孩子們走，教幼兒當前學習的知識，也會適當的增加一些課外知識，讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

　　二、幫助幼兒進行閱讀

　　大班的幼兒，距離進入小學只有一年的時間，當前他們的閱讀能力不是很好。在x月份的.時候，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的。所以從發現孩子們這個問題開始，在進入到x月后，我就積極的幫助和培養孩子們的閱讀能力。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進行閱讀，當場幫助他們去把閱讀給培養好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內容很熟悉了，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認識的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升，達到了幫助大班幼兒們培養了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀

　　三、輔導幼兒們的作業

　　在x月份，我對孩子們的作業進行了輔導，沒有讓家長一個人承擔這份責任。我跟家長們進行了輔導作業商量，因為放學比較早，家長們也沒有在家，孩子們的作業在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時，在園里幫助需要進行輔導作業的孩子輔導，把他們的作業在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負擔，同時也給家長減少了一些重擔。在這樣的一個措施下，孩子們的作業通常都完成的很好。

　　這個x月的工作將要結束了，我回顧以往的工作的同時，也期待著下個月的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。

年度考核表個人總結優秀4

　　轉眼間20xx年已經過去，回顧20xx年這段時間，我在公司領導和各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作。通過半年來的工作和學習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大轉變，工作心態也逐漸成熟起來。與此同時，在工作中也注意發現自己的不足，并努力去彌補，不斷追求自我完善。現將20xx年的工作情況總結如下：

　　（一）日常的助理工作

　　在硅材料項目結束后，目前開展的項目主要涉及光伏、太陽能水箱及生物柴油。作為德國專家XXX的助理，我的主要工作就是積極協助其推進各個合作項目。具體工作可概括為以下幾個方面：

　　1、針對具體項目，利用網絡資源及能源雜志，搜集整理產品、市場以及合作伙伴的相關信息。

　　就光伏項目，利用辦公軟件Access，針對世界各國主要的光伏公司建立數據庫，較全面地掌握了各公司的光伏產品信息，手機版為選擇合作伙伴并開展合作打下了良好的基礎；太陽能水箱及生物柴油項目，由于之前尚未接觸過，所以在項目的準備階段，主要從上述產品的基礎知識學起，逐步了解了太陽能水箱的工作原理、生物柴油的加工過程及市場前景。這些工作大大拓展了自己的知識面。

　　2、翻譯與各項目相關的信息資料以及德國專家XXX向上層領導所作的工作報告。

　　一方面，新項目的開展使得自己的翻譯內容有了較大的轉變，尤其是在與機械、化工相關的專業術語方面，翻譯起來顯得有些吃力，有時甚至會出現不理解漢語術語的現象。意識到這一問題后，我開始注意該類詞匯及表達方式的積累，對于不懂的漢語術語，則積極向同事請教并做好記錄，保證這類專業術語再次出現時可以應對自如。另一方面，在翻譯XXX所寫的'一些資料、報告時，注意糾正其不規范的英語表達方式，強化對英語的運用能力。通過翻譯工作，自己的專業技能得到進一步鍛煉和提高。

　　3、做好聯系和協調工作。

　　聯系和協調是各項工作順利開展的重要前提和保障。為推進光伏項目，與XX光伏公司國際貿易部進行多次聯系，先后將兩塊組裝好的太陽能電池板樣品順利寄送給國外的合作伙伴公司進行工藝檢測。此外，與可進行生物柴油合作的公司聯系并組織會談。在這半年的工作過程中，我的聯系與協調的工作技能得到進一步強化，在完成工作任務的同時，與公司和集團的領導、同事以及合作伙伴建立并保持良好的工作關系。

　　（二）外事工作

　　1、在時間比較緊張的情況下，準備好公司領導辦理簽證所需的全套資料；

　　2、為XX德國分公司總經理XX女士辦理一年多次簽證申請；

　　這兩次外事事務的辦理，對于未曾進行過操作實踐的我言，確實是一種學習和鍛煉。準備簽證資料，要求辦理人員認真仔細，尤其在填寫申請表時，更是不能出現一點差錯，否則只能重寫。從中，我深深體會到，工作不管大小，想要干好，對工作態度的要求都是一樣的，那就是認真，再認真，千萬不能有一絲懈怠。

　　（三）其他事務

　　1、妥善處理XXX在工作中的各項費用；

　　2、在不影響本職工作的情況下，幫助XXX翻譯部分商務資料；

　　3、鑒于德國專家XXX的特殊情況，幫助其處理生活中的部分個人事務。

　　20xx年，在做好本職工作的同時，我將從以下幾個方面來提升自己的個人能力：

　　（1）樹立良好的工作心態，思想上嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規章制度。工作不論大小，認真對待，盡自己的最大努力去完成每一項任務；

　　（2）工作中，向書本學習，向周圍的領導學習，向同事學習，不斷積累工作經驗；

　　（3）除加強專業技能的訓練外，利用業余時間學習與貿易、財會相關的知識；

　　（4）注重與領導、同事之間的交流，同大家一起創造融洽、積極向上的工作氛圍。

年度考核表個人總結優秀5

　　時間走的很快，如果不加緊腳步的跟上去，我們很快就會被時間甩下。如今，在經歷了一段忙碌的工作之后，又到了對一年來自我情況的總結時刻。過去一年里，我積極的發揮了自身的努力和熱情，并在工作中也取得了不錯的成績。但人無完人，想必在一些方面，自己仍需要加強努力。為此，我在仔細的反思過后，將自身的過去一年來的工作情況總結如下：

　　回顧過去一年的工作情況，我在工作之初就認真的反思了自己過去的問題，并帶著熱情和嚴謹的心態，對自己過去在工作中的不足進行的了嚴格的糾正和改進。這不僅糾正了我在工作上的錯誤，更讓我對后來在工作上的`前進方向有了更深的認識。并且，通過自身的努力，我在這一年來也取得了較好的成績和表現。當然，如今再回頭看自己的表現，通過近期的成長和進步，我又能看到自己在一些方面的不足。這些問題的產生，主要是因為我在改進自身問題的時候，沒有重視自己能力中其他薄弱的地方，結果導致顧此失彼，產生了新的錯誤。

　　經此反省，我也認識到自身在面對工作中的一些問題時太過死板，對于工作的全面把握還有一些不足。在今后解決這些問題的時候，我還是要更加全面的去看待自己，不能緊盯著問題，要的更加全面的管理和提升，才能真正做好自己的工作任務。

　　過去一年在工作方面，我受到了領導和同事們的很多照顧、教導。這都幫助我在工作的完成和進步上有了更多的收獲，真的很謝謝大家。

　　另外，通過一年來的工作經歷，我在思想上也有了很多的改變。一年來在工作中的努力，不僅僅提高了我對于工作的積極性。在我對自身問題進行改進的同時，也進一步提高了我對xx崗位的責任感，加強了我對自身的要求和管理。此外，領導和同事的幫助也讓我更進一步的加深了對單位歸屬感，讓我對建設單位發展的熱情又得到了進一步的鞏固。

　　最后，總結自己在這一年來的表現，算不上出色，也說不得進步飛速，但我正一步一個腳印的在前進，在改變自己。我會不斷的在前進的道路上要求自己，讓自己能在工作中取得更好的成績，為單位作出更多的貢獻！

年度考核表個人總結優秀6

　　時間轉瞬即逝，很快高一第一學期就將過了，回顧本期的教學任務和教學狀況，我感慨頗多，總感到有得有失。本學期根據學校領導的安排，我擔任高一年級兩個班的語文課教學工作。為了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養和語文能力，本學期初就根據學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計劃，并在落實中不斷調整完善，達到了預期的效果，現將本學期的語文教學工作作個小結，總結經驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。

　　一、打好基礎，溫故知新，全面提高學生語文學習的興趣，培養語文學習的能力。

　　高一階段對學生來說是個重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可缺的。基于這樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領學生掌握基本知識，并將學習中遇到的已在初中學過的知識點，進行強化復習，然后聯系所學到的新的內容，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的鞏固加強，誘發這部分學生的興趣，收到了良好的效果。

　　二、嚴格按照學校的總體教學要求和目標去組織教學，抓好教學中的每一個環節。

　　學期初，學校和語文教研組根據上級教育部門的要求，制定了教學工作的總體目標和要求，這是教學工作的綱，貫徹落實到教學的全

　　過程中。為了切實地提高語文課的效率和質量，從備課、上課、作業的布置與批改，到課后輔導，考試等都嚴格認真地按要求和標準去做，保證了教學工作的規范化、制度化、科學化，從教的方面給學生的學提供了切實的保障。

　　三、嘗試“先學后教

　　”的方法，落實“自主、合作、探究”的學習方式，全面提高語文能力。

　　調動學生學習的.主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應了這一要求，學生通過自己的自學發現問題，同學相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大的調動了學習積極性。

　　四、充分利用現代化教學手段，擴大課容量，豐富活躍了語文課堂。

　　我校擁有先進的多媒體教學設備，因而，在教學過程中，通過上網查找和自己制作語文教學的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。比如，在學習《鴻門宴》這一篇課文的時候，我就先播放了電影片段，營造出一種氛圍，然后再進入課文的學習，效果就好多了。許多課文的學習，我都播放配樂朗誦，給學生一定的熏陶和感染，同時也提高了學生的朗讀技巧。

　　五、開展多種多樣的語文學習的活動，促進語文學習，提高語文能力。

　　學習語文，最重要的就是積累。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時，還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄、聽好課外，還建立了《成語積累本》、《查漏糾錯補缺練習簿》等，做好語文的學習積累，開展語文背誦比賽，詩歌散文朗誦比賽，鼓勵學生寫文章投稿，發表作品，激發他們的寫作熱情，目前，已有10多篇文章在雜志刊物上發表。

　　六、認真搞好培優輔差工作，全面提高學生的成績

　　現在的在校生的學習程度參差不齊，因而，做好培優輔差就顯得很重要了。教學中，我根據學生的不同程度，在教學過程中面向全體學生，利用每一節的培優輔差課分別對優生進行強化訓練，對基礎較差的學生加強基礎訓練。]

　　七、以高考為方向，強化高考意識，明確奮斗的目標。

　　高一的學生對高考都比較陌生，為此，我就不斷的利用各種機會向學生講解有關高考的各種信息，介紹高考的狀元經驗，學習方法，歷屆的高考語文試卷，使學生及早的對高考有所了解，明確高考的題型，樹立高考的意識，做好準備。

　　八、認真對待每一次考試，從中得到信息反饋。

　　嚴格做好組考工作，認真負責監考，仔細批改試卷，精心分析學生得分與失分情況，以便促進今后教學方法的改善與提高，做到真正的教學相長。

　　總之，高一語文教學工作已經告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。

年度考核表個人總結優秀7

　　本人于xxxx年xx月份進入xx移動公司工作。在移動公司的一年時間里，本人擔任產品經理一職。一年以來，在xx移動公司領導及同事的關心、支持下，本人盡責做好本職工作，現將一年以來的具體工作職責總結如下：

　　一、產品支撐工作

　　在進行產品支撐工作的過程中，認真學習移動公司的各種產品，特別是我們的集團產品，熟悉產品的具體操作，并在此基礎上，在客戶經理挖掘到客戶需求后，根據客戶的具體需求合理組合產品，設計出真正滿足客戶需求的產品。同時經過幾次移動公司組織的產品經理素質提升培訓，慢慢培養起自身的產品推介能力、客戶溝通能力；在平時本人也十分注重關注通訊產品方面的最新資訊，學習其中的一些成功案例，并且經常思考這些案例能否真正運用到客戶處，對有此需求的潛在客戶及時挖掘出此需求，制定具體方案，并陪同客戶經理前往客戶處進行產品推介，及時做好產品支撐工作，提高客戶的滿意度。

　　在與客戶達成一致意見、簽定協議后，對方案的實施過程進行全面跟蹤：如某客戶處需要安裝互聯網專線，從派全業務建設需求單開始，先轉交我司技術支撐人員，待其做完資源勘探后發回于我，本人再提交給支撐中心，若終端配置以及布線超出的情況下，還需填寫配置申請單于集團大客戶部主觀及經理簽字后傳給支撐中心，最后支撐中心派施工單到我司網絡部，安排施工，施工開始后，經常與施工隊以及客戶聯系，以便解決施工過程中的問題，確保按時完工，讓客戶及時使用，在客戶開始使用后，適時進行上門或者電話拜訪，了解客戶使用情況以及存在的問題，將問題及時反饋給市公司，真正做好產品支撐工作，提高客戶滿意度。

　　過去的一年是中國移動進行全業務激烈競爭的一年，在這一年的時間里，手上經手完成約50條互聯網專線、語音專線，并且完成xx地稅一卡通項目，不段學習新知識，充實自己，真正地做好了產品支撐工作。

　　二、指標跟蹤工作

　　在進行指標跟蹤工作的過程中，本著認真、細心、嚴謹這六個字做好此項工作，經常與各縣市的經營分析人員進行交流，遇到不明白的向他們請教，學習經驗，并在借鑒他人經驗的基礎上，摸索出一套適合自己以及團隊的指標跟蹤及完成方式。

　　我司的指標主要分為年考核指標、季度考核指標以及月考核指標，針對不同指標時間上的差異性，合理安排時間，根據年考核指標來統攬全局，指導其他兩個指標，并與季度考核指標以及月考核指標共同進行，將年考核指標融合到季度考核指標和月考核指標之中；使季度考核指標和月考核指標服務于年考核指標，在完成季度考核指標及月考核指標的時候，同時完成年考核指標。但是，指標有輕重緩急之分，不可能說做到完美，在這時候，舍去一些可以在后期完成的`指標，重點完成目前緊急的指標。

　　具體來說，將需要完成的指標整在一個表格內，認真學習指標的具體口徑，并將指標如何完成進行分解，落實到每個具體責任人，對其進行跟蹤，定期提取數據，將數據缺口告知相關責任人，讓其知道自身指標完成進度，積極與其和主管商談，尋找完成方式方法，以確保各項指標準時完成。

　　三、培訓工作

　　在對客戶經理進行培訓工作時，自身熟練掌握產品，學習產品的操作方式，提前準備好培訓的各種材料，并且根據客戶經理的薄弱產品進行重點推介，在培訓的過程中與同事們一起學習成長，所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”只有通過不斷的學習，才能在科學技術日新月異的今天，在通訊行業全業務激烈競爭的嚴峻形勢下，取得更好的成績。

　　四、其它工作

　　在做好以上具體工作的基礎上，認真地完成好公司主管、領導交代的其他臨時性工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。

　　五、問題以及缺點總結

　　回顧一年來的工作，反省自身存在的問題及缺點，我認為主要由于進xx移動的時間尚短，技術方面的專業知識不夠全面，對公司的一些操作流程也不熟悉，在工作中也走了一些彎路。但是，“實踐出真知”，本人在工作中不斷發現自己的錯誤，也及時改進了自己的錯誤。在今后的工作中，我會努力提高自身的修養，充分發揮自己的特長，克服不足之處，努力做出新的成績。

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