2024教師年度考核個人總結（精選17篇）
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的2024教師年度考核個人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師年度考核個人總結 1
一年就這樣悄悄地過去了。在我的崗位上，我遵循學校領導的指導，鼓勵教師，培養(yǎng)人才，讓我們學校不斷向社會輸送人才。
第一、師資培訓
我們學校師資力量雄厚，但我對很多老師的教學水平并不滿意。為了讓更多的優(yōu)秀教師和班主任出現(xiàn)在我們學校，舉辦了一個教師培訓班，希望能提高所有老師的教學水平。這是我們學校的內部培養(yǎng)，培養(yǎng)的老師都是學校的一些骨干教師，為學校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才和有經(jīng)驗的人。憑借實力，他們成為了學校的.火花。點燃學校里很多老師。讓他們在教學中不斷開拓創(chuàng)新。給能力不足的老師積極的成長空間。給厲害的人更多的學習機會，讓所有老師都明白教學的奧秘，一直是我們學校的重點，所以這也是我的任務。既然我負責這一部分，我就要肩負起責任，把我們學校的老師培養(yǎng)成合格的老師。我們不會教他們專業(yè)知識，而是教他們教學思路和教學方法，讓他們在教學中學會發(fā)展思維。
第二、各科教師的評價
我們學校每月評估老師的工作。畢竟我們學校需要的是負責任的老師，而不是那些在崗位上浪費時間的老師。所以我們學校很重視這一點。我?guī)ьI學校評估小組評估每個老師的教學質量。評價主要從三個方面進行測試：一是學生的考試成績，二是教師的教學水平，三是學生對教師的評價。通過這三個方面，可以綜合評判一個老師在學校的貢獻。按照規(guī)定，我會在每個月中旬帶領老師開始評價，老師會去教室后面看講課質量。我會寫下學生在課堂上的表現(xiàn)，以及他們在那些地方做得好不好。作為評價后的評論，我們通過投票的方式來檢查學生說的話。成績優(yōu)秀的老師會被我們認可，成績差的老師會被批評。為了證明我的評價是真實的，我根據(jù)我想去的數(shù)據(jù)做最后的解釋。
第三、工作職責
作為一名教學主任，我是一名負責全校一年級的老師。為了讓老師在教學中沒有壓力，讓學生有更多的時間學習，我會聽取老師的意見和他們對教學的看法，因為我是管理者，畢竟和學生接觸，離在職授課的老師很遠。所以為了符合實際，我會聽取意見，不會用一家之言影響老師的教學。當然，我會對教學效果差、不符合要求的老師進行指導和培訓，但我也會接受處罰。為了提高教師的教學責任感，我會主動引導教師向這個方向努力。
教師年度考核個人總結 2
在過去的一年里，我作為一名小學教師，通過認真的教學工作、積極的工作態(tài)度和團隊合作精神，始終保持著教學工作的高度熱情和責任感。在這一年里，我取得了以下成績：
一、教學成績
我根據(jù)學生的實際情況及興趣特點，以“有趣、易懂、易接受”的原則，調動學生學習興趣和潛能，在教學過程中運用多種教學手段，使學生得以充分的參與互動，取得了優(yōu)異的教學成績。
二、教學思想
在教學思想方面，我根據(jù)學生的'實際情況及興趣特點，和不同的教學時期、教學任務與教學內容，制定出合理的教學計劃，并不斷調整、優(yōu)化和完善，以適應不同學生的需求。
三、管理工作
在管理工作方面，我積極參與學生課外活動、組織班級公益活動、協(xié)調家校關系，加強與家長的溝通、交流，不斷提高了學生心理素質，增強了班級凝聚力和向心力。
四、自我成長
在自我成長方面，我利用不斷學習、參加培訓等方式，不斷加強專業(yè)知識和實踐能力的提高，不斷提高自己的教學水平和能力，并保持積極向上的心態(tài)。
通過本年度教學工作，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和存在的問題，將在未來的工作中加以改進和提高。
最后，感謝學校對我的信任和支持，也感謝我的同事們在教學過程中給予我寶貴的指導。我將繼續(xù)努力，爭取做到更好的自己。
教師年度考核個人總結 3
時間過得真快，在即將結束的學年里，我反思自己的工作，覺得自己在工作上能做到盡職，對家長、孩子懷著一顆開朗的心態(tài)，將快樂帶給大家。現(xiàn)將這一學年的工作做如下總結：
一、愛心、天職
幼兒園教師首先要有愛心，她們應給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點，走進孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。
作為一名新教師，在思想上我能積極要求上進，認真參加每次的政治學習，樹立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能愛崗敬業(yè)，盡職盡責，作到為人師表，樹立良好的師德形象。同時我能以積極熱情的.心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動，做好各項工作。我能熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱情接待每一位家長，使家長能放心的將孩子交到我們手中。
作為一名教師，不斷學習是非常重要的，而終身學習是教師必需具備的精神。我經(jīng)常翻閱一些專業(yè)雜志、書籍，瀏覽一些教育網(wǎng)站，每當看到好的文章、內容，我總會欣喜不已，不失時機地將有價值的內容保存下來，以便提高自己的專業(yè)水平與技能，使自己的知識能適應社會快速發(fā)展的需要。因為我深深明白：“學海無涯”，教師要在孩子心目中樹立良好的形象，成為孩子欣賞的榜樣，只有對自己高標準、嚴要求，不斷加強學習，加強自身修養(yǎng)。工作中，我能充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，不計較個人得失，經(jīng)常主動加。堅持做到以身作則、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。
我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，力爭更上一層樓！
教師年度考核個人總結 4
回顧過去的一年，有很多地方值得總結和反思。為了更好地做好今后的工作，我將今年的工作總結如下：
一、思想工作
堅決支持黨的領導，堅持黨的教育政策，積極參與各種思想政治商業(yè)學習活動，有勇氣解剖自己，分析自己，面對自己。在工作中，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊重領導，團結同事，真誠，熱愛學生，和諧的人際關系，規(guī)范人民教師的言行，不懈培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
二、教學工作
根據(jù)教材和學生的實際情況，認真編寫教案，設計課程類型。每節(jié)課都要做好準備，每節(jié)課都要在課前做好充分的準備，制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上，要特別注意調動學生的進取精神，加強師生之間的.溝通，充分體現(xiàn)學生的主要作用，讓學生輕松、簡單、快樂地學習。課后及時總結課程，寫好教學后記。為了提高自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱了體育雜志作為教學參考，還借閱了很多關于中學體育的知識教學理論和教學方法的書籍，對于各種教學理論和教學方法，盡量博采眾家之長為己所用。
三、教學成績
在教學工作中，我的努力得到了回報。我班三年級學生中考體育成績喜人，一年級學生體質健康標準合格率95%以上。在課外運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持課外訓練，實現(xiàn)有計劃、有階段、有記錄的訓練，帶領學生科學系統(tǒng)地進行訓練。在訓練過程中，我努力做好學生和家長的工作，讓家長訓練學生，讓學生安心訓練。
總之，在這學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了必要的成績，但也有一些不足。我將發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力在新的一年里取得更大的成績。
教師年度考核個人總結 5
時光荏苒，一年的教學工作在不知不覺中已經(jīng)結束。回顧過去一年的工作，我深感責任重大、任務艱巨，但同時也深深地感受到了教師事業(yè)的不可替代性和光榮性。
一、教學方面
在教學方面，我始終堅持以學生為主體、以班級為核心，注重教學理論與實踐相結合。我精心制定了教學計劃和課程設計，以體驗式教學、情景教學等方式，創(chuàng)設富有生命和趣味性的教學場景，激發(fā)學生學習興趣和主動性，為學生成長提供了最優(yōu)質的教學資源。
二、管理方面
在管理方面，我積極與家長溝通交流，做好家校聯(lián)系，及時反映學生學情及問題，提高了班級的整體素質。同時注重班級氛圍的營造、師生感情的構建，切實發(fā)揮教師作為學生健康成長第一責任人的主要作用。
三、成長方面
在自身成長方面，我不斷研討教育理論知識和實踐經(jīng)驗，參加各類教育培訓和學術研討，不斷提升自己的教學和管理水平。這不僅體現(xiàn)了自身的專業(yè)追求和學習上進心，更是不斷深化對教育事業(yè)認識和思考的過程。
四、不足與問題
在過去的`一年中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在不足和問題：一方面是教育時常忽視情感因素，關注度不夠高；另一方面是課堂管理方式過于單一，缺乏多元化的教育手段和資源。未來我將加強相關科研學習，優(yōu)化所采取的課堂管理手段及完善教學構架。
總之，我深刻地認識到自身的不足和追求，將更加努力地去做，為學生的成長和教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師年度考核個人總結 6
數(shù)學一個教學的工作，這一個年度的也是做完了，回顧過去這一年數(shù)學教學，我也是收獲了很多，對于教學，對于自己來說，也是成長的一年，教的學生也是有了一些的進步，學到了知識，我也是對于這個年度的工作要來總結下。
一、教學方面
數(shù)學的教學并不是那么的容易做好，特別是這一年我所教的一個班級成績是不是怎么好的，而且一些學生們是對于學習數(shù)學的興趣也是不高，很多的學生在課堂上都不怎么聽課，作業(yè)也是做得一塌糊涂的，可以說這一年對于我來說真的是一個很大的挑戰(zhàn)。不過我也是努力的去做好教學，積極的去和學生們溝通，一年下來，整個班級的數(shù)學成績也是得到了一個提升，大家對于數(shù)學也是沒有像之前那么的抵觸了，更愿意在課堂上聽講，同時優(yōu)秀的同學也是取得很大的進步，之前對于學習數(shù)學沒什么興趣的學生也是愿意聽課，成績也是得到了一些提高，雖然還是不那么的好，但是我也是知道，能讓他們對數(shù)學感興趣，愿意聽課就不是那么的容易，同時也是讓我明白，教學，想要做好并不是那么的容易，不過我也是努力的去做，對于數(shù)學沒什么興趣的學生，我也是積極的和他們聊天，去了解他們的'想法，清楚為什么不感興趣，教學上我也是做一些調整，讓課堂更加的生動一些，讓學生們的參與度更好，發(fā)揮他們的積極性，來讓他們對數(shù)學產生興趣，然后自然也是會主動一些，學習也是會慢慢的進步。
二、個人方面
想要做好教學，我也是不斷的和其他的老師探討，自己也是看一些書籍，去讓自己對于教學有更深的理解，既然接手了這個班級，想要做好，那么也是需要自己去提升，去改進的，優(yōu)化自己的教學方法，才能更好的去把教學做好。特別是我清楚，課堂要教好，不是那么的容易，每個班級也是不同的情況，只有自己的教學方式更多，經(jīng)驗更加的充足，才能做得更好，所以我也是在教學之中不斷的調整，不斷的去學，和同事們探討，來讓自己把教學給做好，通過學習，我也是知道，其實自己雖然之前也是取得了不錯的成績，但是并不能驕傲，也是要面對不同的情況都是能處理好的才行，而我也是努力之后，而今看到學生們認真學習數(shù)學，愿意來學的樣子感到高興，自己的學習，自己的改變，自己的教學都是有用的，也是讓學生們學到了知識，有了進步。
通過一年的教學，我也是意識到自己的一些不足，雖然工作做得還不錯，但是其實也是還有進步的空間，課堂的教學也是還能做得更出色，我也是要繼續(xù)的去努力，去把自己數(shù)學方面的知識，教學方面的知識去多學，多吸取，來把教學繼續(xù)的去做好。
教師年度考核個人總結 7
回顧過去的一年，有很多地方值得總結和反思。為了今后做得更好，我將今年的工作總結如下：
一、思想工作
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想政治專業(yè)學習活動，勇于解剖、分析、正視自己。工作中嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊重領導，團結同事，對人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我們始終按照一個人民教師的要求規(guī)范自己的言行，堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質和能力。
二、教學工作
根據(jù)教材內容和學生實際，設計班級類型，認真編寫教案。每節(jié)課都要“做好準備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的準備，還要制作各種有趣的教具，吸引學生的注意力。在課堂上，要特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習。課后及時總結功課，寫教學后記。為了提高自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學參考，還借了大量關于中學體育教學理論和教學方法的書籍，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。
三、教學表現(xiàn)
在教學工作中，我的努力得到了回報，我班高三學生中考成績喜人，高一學生體質健康標準合格率達到95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，確保訓練有計劃，有階段有測試，有測試有記錄，帶領學生進行科學系統(tǒng)的'訓練。在培訓的過程中，我努力做好學生和家長的工作，讓家長來培訓學生，學生也能安心培訓。
總之，在學校領導的正確領導下，我在這一學年的工作中取得了一些成績，但也存在一些不足。我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，在新的一年里爭取更大的成就。
教師年度考核個人總結 8
這一學年過的可真快，我從一個中班教師變成一個大班教師，認真回想工作后，這一年我的教學還是不錯的。我對自己這學年的教學工作比較中意。那下面就是我這一學年的工作情形：
一、教學嚴肅，上課認真
本學年，我是由一個中班的老師變成了大班老師，所以我立馬就認識到自己在教學上必須有所改革，因此我的教學是比較嚴肅的，上課也是很認真的。從中班過渡到大班這一個進程，我開始教學是稍微輕松的，然后漸漸的就嚴肅起來，直到孩子們適應過來。課堂嚴肅教學的好處是，孩子們不會覺得我是再跟他們玩游戲，那樣在聽課的時候就不會吵鬧了。這一學年，孩子們的變化也很大，由于我嚴肅的原因，因此他們也漸漸的變得乖巧起來，上課都沒有很鬧騰了，這給他們未來上小學會派上大用處的。
二、關心幼兒，用心庇護
我身為幼兒的教師，所以我的職責并不止是教學，還有關心他們的身體健康，還要庇護孩子們的情緒。本學年，在幼兒遇到需要幫助的.時候，我會積極去幫助他們渡過難關，關心他們的健康，只要課上有孩子生病了，我會先把孩子送到醫(yī)務室進行救治，然后在跟班主任和他的家上進行匯報情形。平時也會仔細視察孩子們的生活情形，如果看到孩子不開心，情緒不對的情形，我會去引導孩子把心事說出來，一點點的開解孩子。我耐心給幼兒教書，同時也會去庇護他們的成長。
三、勤奮研究，努力學習
這一年，我有努力去研究課本，研究教學，讓自己的教學能力一點點的得到提高，并向幼兒園內有體會的教師學習，自己看有關教育類的書籍，從相干書中學到我要的東西。教學中有問題，我從不放在一邊，一直都是遇到問題立刻就去解決，如果自己不能解決，那么我就找他人幫忙。所以本學年有了自己的努力，我在教學上有比較大的進步。
教師年度考核個人總結 9
一、引言
時光荏苒，轉眼又是一年。作為一名教師，我深感教育工作的責任重大。在過去的一年里，我認真履行職責，努力提高教學質量，現(xiàn)將本年度的個人工作總結如下。
二、工作內容概述
課堂教學：承擔了多門課程的教學任務，精心備課，注重課堂互動，激發(fā)學生的學習興趣。
學生指導：針對學生的個性化需求，提供學習輔導和職業(yè)規(guī)劃指導。
課程建設：參與課程體系的優(yōu)化和課程內容的.更新，積極探索教學方法和手段的創(chuàng)新。
學術研究：參與課題研究，發(fā)表學術論文，提升自身的學術水平。
三、重點成果
教學質量提升：通過改進教學方法和手段，教學質量得到了明顯提高，學生滿意度上升。
學生成績優(yōu)異：所教授的學生在各類學科競賽中取得了優(yōu)異成績。
學術成果豐碩：參與了多個課題研究項目，發(fā)表了多篇學術論文。
獲得榮譽獎勵：因工作表現(xiàn)突出，榮獲了校級優(yōu)秀教師榮譽稱號。
四、遇到的問題和解決方案
問題：如何有效激發(fā)學生的學習興趣？
解決方案：嘗試引入更多實際案例和互動環(huán)節(jié)，增強課堂的趣味性。
問題：如何更好地進行個性化教學？
解決方案：利用教學平臺的數(shù)據(jù)分析功能，為每個學生制定個性化的學習計劃。
問題：如何提高自身的學術研究能力？
解決方案：積極參加學術交流活動，與同行進行深入探討，并持續(xù)關注學科前沿動態(tài)。
五、自我評估/反思
在過去的一年里，我始終堅持以學生為中心的教學理念，努力提高自身的教學水平和學術研究能力。但在工作中也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有不足之處，例如與學生的溝通還需加強、教學方法還需不斷創(chuàng)新等。未來我將繼續(xù)努力改進自己的教學策略和手段。
六、未來計劃
深入開展教育教學研究，不斷提高自身的教學水平和學術研究能力。
加強與學生的溝通交流，關注學生的個性化需求，不斷提高教學質量。
積極參與學校的各項教學改革項目，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師年度考核個人總結 10
我是19xx年2月出生，8月由師范畢業(yè)分配進入鎮(zhèn)小學工作至今。過去的一年我從事四年級語文教學工作。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對一年來的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本學年，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)、學習教育局“七條禁令”，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任四年級語文教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務。
三、德育活動方面
為了磨練學生的意志，培養(yǎng)學生的吃苦精神，我班組織學生進行了遠足活動；為了培養(yǎng)知農愛農的情感，提高學生實踐能力，組織我班學生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動；為了加強安全意識，提高安全行走能力，組織學生參加了校舉辦的“校園安全”知識學習……
四、校務工作方面
本學年，我擔任儀器室管理工作，多次成功地完成領導布置的`任務。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！
教師的年度總結篇一個學期又快結束了，本學期，本人能全面貫徹教育方針，繼續(xù)深化以課堂教學為中心的教育改革，在實施"素質教育"中做了一定的工作。
1、作為一個教師，應該是一切美好的化身，因此，本人能明確自身的職業(yè)規(guī)范，努力塑造自身的個人魅力。平時能做到舉止端莊，語言文明，禮貌對待學生，做到嚴于律己、以身作則、為人師表、做學生的楷模。在工作中，要熱愛學生，關心學生，以理服人，不體罰學生。對待同事團結謙讓、互敬互幫。
2、在教育教學中，本人能不斷提高自身的業(yè)務水平。平時能認真?zhèn)湔n、上課，在課堂上能注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力；能積極向同學科的老師學習，取長補短；空余時間，能認真閱讀報刊雜志，提高自己的業(yè)務水平；并撰寫專題xx，積極投稿。
3、少先隊工作積極負責，本人能充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，利用隊員們積極好勝的上進心，在中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風評比。充分發(fā)揮黑板報的作用，讓學生在這上面學到了許多的知識。能積極配合學校做好各項中心活動。
總之，成績是屬于過去，本人將在新的學期，新的學校，有新的進步。
教師年度考核個人總結 11
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始末不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一位教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思維、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任高班級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，吃苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，摸索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的要害。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必需尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的講話權，尊重學生探索追究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探索追究。
2、分層合作，是使成為事實合作、自主、探索追究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于摸索，依賴別人的思惟。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的使命，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性使命。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文闡發(fā)，歸納總結，這樣既消耗時間又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五班級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文闡發(fā)看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。之后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生大白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠肯定是的作業(yè)來強化提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思緒明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的.學習習氣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習氣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習氣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說"新學期的打算"、"每時每刻注意安全"、"我愛學校"，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽子和表達能力都有光鮮明顯提高，無論是誰站起來都能說上一下子。
6、制定幫教方案。
對個體的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好落伍生的轉化工作。在課堂上，接納多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高落伍生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思惟，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導落伍生，以先進幫助落伍，以好帶差，促進雙贏效果。
教師年度考核個人總結 12
本學年我擔任八年級生物學的教學工作、這一學年來我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃、轉變思想、積極探索、改革教學、把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學的新思路、新設想結合起來、轉變思想、積極探索、改革教學方法、與新課程共成長。在檔案管理工作中能認真的完成本職工作、按時完成上級領導下派的各項任務、總結如下：
一、加強學習不斷提高思想和業(yè)務機能素質。
俗話說“學海無涯、教無止境”、只有不斷的學習、才能讓生物學科有更好的青春和活力、我一直在課余時間積極學習、認真掌握生物知識、明確學習的重點以及新課程的標準跟理論規(guī)劃。另外我還通過各種生物方面的書籍、網(wǎng)絡認真學習了生物新課程的執(zhí)行標準。以及相關的文章、讓我在工作中不斷成長、樹立了先進的教學理念、為了更好的擔任教學工作、明確努力的方向、還通過各種學習活動、如公開課、讓自己在教學方面不斷的提高、知識不斷累計、豐富了自己的知識量、為以后的教學工作做好更好的準備。
二、讓生物課程走入課堂。
如何教好生物、如何貫徹《國家生物課程標準》對生物的教學內容、教學方式、教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此、我認真學習新課程標準的基本理念、設計思路、課程目標、內容標準及新課程教材。使自己教育教學水平躍上了一個新的臺階。
三、如何通過生物課程讓師生之間互動共同學習。
在備課時、針多本班的實際情況、有針對性的精心備課、撰寫教案。課后通過課堂的切身體會或疏漏、及時的記錄學生在學習中的優(yōu)越性和困惑性。通過這樣的教學方式、我汲取了大量的教學經(jīng)驗、開發(fā)學生自主性學習、在本學年的第一學期、我的學生成績優(yōu)秀、我的教學方法得到了很好的驗證、得到了學生的肯定。在不斷的思考探索中、全心的.在學生中付出得到了成績的回報、作為一名老師、為自己的付出的工作得到如此的回報、感到無比的驕傲。
我堅持切實做好認真教學、結合本班的實際、靈活的上好每堂課、真正做好課堂內容當堂完成。、通過各種實踐實驗課使學生對生物課程產生濃郁的興趣、同時也是為了以后各種教學累計經(jīng)驗、及時跟本班的班主任進行溝通、了解每個學生、因人而異很好的改進教學方法突破學法、針對一些舊教材內容的陳舊、單一、脫離學生的實際問題。我積極對課程進行開發(fā)跟設計。通過系統(tǒng)性的、階段性的激發(fā)學生的熱情促進學生的全面發(fā)展、對學生的學習進行及時的平價、關注和技能理解掌握、更關注學生的情感與學習態(tài)度形成的和發(fā)展、既能發(fā)現(xiàn)學生的學習成果還能有花和發(fā)展他們的學習。
四、在教育工作中能及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足。
首先體現(xiàn)在生物新課程標準的學習不夠深入、在新課程的實踐中思考還不夠多、不能很好的針對性的對教學方面的想法跟問題記錄下來、進行很好的反思。
其次、在教教研方面本學年加大了學習力度、雖然認真的研讀了一些有關教研方面的書籍、但是在實踐中不能應用的到位、沒達到自己心目中理想的目標。
最后、在生物教學中很多有特色有創(chuàng)意的東西好不夠多、本想設置生物興趣小組、但是由于各種原因沒在現(xiàn)實中落實、在今后的教學中、我要多找出各個學科的興趣、讓學生學的有興趣、為生物學的做出貢獻、一份耕耘、一份收獲、在學海無涯的知識世界工作中苦樂相伴。我會本著“勤學、善思、實干”的準則、一如既往、再接再厲、把工作搞得更好。
教師年度考核個人總結 13
光陰荏苒，轉眼間20xx年又接近了尾聲。在驚嘆于時間飛逝的同時，不由對自己這一年的足跡進行回顧。這一年在學院黨支部強烈感召著我，學校、學院領導及同事又對我進行了深深的潤澤，而我自己也不敢懈怠。這不，在年終時回首自省感覺自己雖有不足，卻也有小成，現(xiàn)做小結如下：
一、思想政治表現(xiàn)
堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想，堅持中國共產黨的領導，堅決擁護黨的基本路線、方針、政策，認真學習時事政治，關心國家大事，能夠自覺學習和實踐“群眾路線”。在政治上、思想上、行動上時刻與黨中央保持高度一致。在今年的學校“爭先創(chuàng)優(yōu)”中，能發(fā)揚黨員的模范帶頭作用；積極參加各種政治培訓和學習；認真學習各種重要文件和領導講話。積極參加系科的各項政治學習活動，虛心向老同志、老黨員、老教師學習，始終嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和理論水平。忠誠于國家的教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，關心同志，團結合作。理論聯(lián)系實際，注重知識更新，努力讓自己的思想跟上形勢的發(fā)展。
二、教學工作方面
熱愛教學工作，有高度的責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能積極主動地完成各項教學工作。平時嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己，寬以待人，團結同志，始終把工作放在第一位，不計個人得失，服從組織分配，努力完成學校和部門分配的工作任務。20xx年本人先后擔任了《國際貿易實務》、《出口單據(jù)業(yè)務》等多門課程的教學工作。另外，擔任兩個班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作，教學任務十分飽滿。在教學中，能針對不同學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、講解、批改作業(yè)，編寫了多門課程的習題集，很好地配合了課堂教學。同時，我十分重視教學與實踐相結合，確保課堂教學與生產經(jīng)營實際相結合，以達到最佳的教學效果。在課堂教學中，我還經(jīng)常對學生進行思想教育、素質教育，把學生培養(yǎng)成對社會有用的合格人才。我的教學態(tài)度、教學方法、教學效果受到師生的肯定和好評。
三、科研論文方面
一直注重自己的科研究工作，通過各種途徑來豐富自己的學識科研能力。致力于與中小外貿企業(yè)保持聯(lián)系；不斷從南通的紡織協(xié)會取得相關數(shù)據(jù)資料；與校內外專家學者進行交流。通過自己的.努力在科研究方面也小有成效。20xx年本人主持校級科研課題1項，省高校哲社項目1項，參與課題2項，結題課題2項；發(fā)表學術論文4篇，其中本人獨撰及第1作者3篇；學院的實踐教學項目通過驗收結題。
四、專業(yè)建設方面
20xx年以來積極參加系科的專業(yè)建設，積極參加了國貿教研究室國際經(jīng)濟與貿易教學計劃的制定；協(xié)助各教研室做好專業(yè)建設中實訓項目及實訓基地的開發(fā)與建設；參與了學院的各種專業(yè)教研究活動等；參與所在教研室的各種專業(yè)建設和課程建設的活動和研討會；計劃與季曉芳老師一起編寫《外貿函電》教程并在學生中推廣使用；完成了學院立項的實訓項目開發(fā)“基于實景的國際貿易仿真實訓”項目的建設。
五、實驗室工作方面
20xx年以來，一直按照學校的規(guī)定和系主任的要求做好經(jīng)管系實驗室的工作。主要做了以下工作：實訓日常管理工作；日常教學安排及實訓課表統(tǒng)籌安排；20xx年實訓設備采購項目及項目建設，全計：3個項目；制定完善了實訓規(guī)章制度；實訓室的安全穩(wěn)定工作；20xx年實訓項目申報；實訓室文化建設（包括流程圖、制度等）；設備報廢物申請、處理、后繼。特別是實訓室搬遷，經(jīng)過前期的計劃，實地考查，清點設備、帖標、設備搬遷、實訓室改建、二次搬遷，實訓室歸劃事理、軟件重新安裝調試等。實訓室搬遷正好是暑期，本人自動放棄休假，加班38天。
六、“專接本”工作
20xx年專接本工作開展得有序，無論是接本招生、學生注冊入學；還是日常教學管理、課務管理、班風班紀管理、學生報考管理；以及畢業(yè)生申報、學位申報等工作都能順利保質保量完成。在專接本工作方面，主要做了以下事情：
①專接本的招生宣傳和動員、報名登記、簽定協(xié)議、及費用的收取；
②新生學籍的注冊、入學材料的送審、學生檔案的建立；
③接本課務安排（課表安排、教室安排、上課教師、教材等）；
④學生考務安排（報考、市招辦確認報考及教務信息傳達、學生補考、校考成績的上傳等）；
⑤協(xié)助招辦做好全校的專接本服務工作；
⑥省考院和市招辦的相關材料的提交；
⑦到南京參加年會，并進行了專接本工作交流；
⑧辦公自動化抽考考務安排等。
七、其他方面
應本著一顆紅心，隨時準備的心態(tài)多做事。為此，我積極響應學校、學院和社會的要求，哪那里有需要，我就做點我力所能及的事兒，所以在我工作之余我也參加了：
①積極參加了學校的招生宣傳；
②參加南通社會勞動與保障局“創(chuàng)業(yè)指導專家志愿服務團”組織的活動；
③學校數(shù)據(jù)采集與整理工作，特別是實訓部分數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)報告、質量報告的撰寫；
④為學校招辦專接本工作做服務性與外聯(lián)性工作；
⑤專接本的學生管理工作；
⑥積極參加教務處組織的各種考試的監(jiān)考如，英語四、六級監(jiān)考等。
總的來說，20xx年以來我做了一些事情，也取得一些成績。這與學校和學院領導、同事的關心與幫助是分不開的。在工作中我也存一定的不足，由于個人能力有限，很多事情沒做得很完美。希望在今后的工作和生活中，我能不斷進取，以期取得更好的成績。
教師年度考核個人總結 14
本學年，根據(jù)初中歷史新課程標準，教學將幫助學生掌握科學知識。我們還注重以道德為根本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，多方面、多角度地培養(yǎng)現(xiàn)實的良好品德和高尚人格。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材、備教法
根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、認真上課，努力提高教學質量
為了使課堂講解清晰明了，言簡意賅，通俗易懂，我積極借鑒杜郎口先進的教學經(jīng)驗，在每節(jié)課中充分考慮每一層次學生的學習需求和學習能力，在課堂上注重精讀凝練，調動學生的積極性。教師盡可能少說話，學生盡可能多動手動腦，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生輕松學習。
三、認真開展課堂教研，虛心向其他老師請教
在備課組，我經(jīng)常和其他老師交流。每章都積極征求其他老師的意見，學習他們的先進方法。同時多學習，多聽課，積極借鑒別人的優(yōu)點，克服自己的缺點，取長補短，改進工作。
四、認真批改作業(yè)，增強教學的針對性
為了做到這點，我常常搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、認真做好課后輔導，注意分層施教
在課后，對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，提高后進生的'成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自己意識力度一部分。在此基礎上，我還教給他們學習方法，提高他們的學習技能。認真細致地做好查漏補缺工作。
總的來說，一年來我在歷史教學上取得了一定成績，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新知識適應時代的要求?如何讓盡快地轉變觀念以適應新課改的要求?如何發(fā)揮學生在課堂上主體地位作用?如何加強學科之間的滲透?等等，這些問題都是我今后工作努力的方向，我將通過不斷努力，爭取取得更大的進步。
教師年度考核個人總結 15
一年時間就這么過去了，我覺得還是進步了很多，自己感覺這一年來的教學工作還是滿意的，作為體育教師我從來都是很認真的對待工作，教學是一個慢進的過程，這一年的教學工作我更加正確的看待自己的優(yōu)缺點，我從來不把這些看成自己的的缺陷，我是當作不足，缺陷是不可以彌補的，自己的不足可以改變，這一年來也應當總結一下。
一、個人素養(yǎng)
作為一名體育教師，首先我想到的是陪養(yǎng)自己的素質素養(yǎng)，不管是什么老師。我覺得養(yǎng)成高素質很重要，我們有著很高的素養(yǎng)才能夠在跟學相處的時候，良好的影響學，學們在平時的活中也愿意跟這樣的老師相處，我一直在各方面提高著自己，我很正確的在看待自己工作，性格，把一些不好的東西改掉，特別是很重視我個人的一些修養(yǎng)，我會遵守學校的制度，還有是的師德師風的養(yǎng)成，做一名在各方面都優(yōu)良的體育教師。
二、教學工作
教學一直是我們作為教師的重中之重，把握好自己的'每一課的質量是我關心的，學們對體育課的熱情度很高，這就是一個好事，有著這個前提我覺得不管大家怎么說都會進步很快，也會很配合我上課，這是一個興趣的問題，我一直很講究學們的興趣問題，有著這個前提大家在上課的時候一定會很配合的，一年來我可以看的出來學們對體育課還是興趣高漲的，畢竟體育課不是待在教室里面，大多數(shù)的學就是有著這么一個想法，上體育課還是很輕松的。
不過輕歸輕松，我也很重視自己的教學工作，我在用心完成好的自己教學任務，保證每個學在每一堂課都學到東西在，保證一堂課下來掌握的自己的教學內容，在完成對學們教學內容的同時，還有就是學們的一個身體素質，我每天在上課的手都會都學們進行一個訓練，針對學們的身體素質，做出一些合適的訓練，現(xiàn)在學的身體素質不是很好，在這方面我深有體會，一年來帶的學都是平均身體素質欠佳，在學中失去了對自己的身體的一個鍛煉，幫助學們養(yǎng)成好的身體素質也是我的任務。
三、不足之處
面對紫的教學，有時候自己還是會有不滿，部分的學表示我在教學過程中一些動作講解的不是很詳細，因為我的總是在教學的時候在很快的帶過，我是一個時間觀念很強的人，所以在平時的教學中會有這么一個現(xiàn)象，所以學們會說我講的不夠詳細，我回想一下自己還是要做出改變的我會完善這一點的。
教師年度考核個人總結 16
工作后的一年半是我快速成長的一年半，無論是在教學經(jīng)驗的積累，還是自身素質的提高，就像一棵干涸許久的小樹，在一個良好的環(huán)境下汲取養(yǎng)分，飛速成長。自參加工作以來學校為我們年輕教師提供了很多學習、提高的機會，這讓我深感能在蘇埠屯初級中學這個大家庭工作是十分幸運的。
從學校領導及各學科老師們都非常重視對我們新教師的幫助，為了使我們更好更快的成長，學校自一開始就特意安排了以老帶新的“青藍對子”，雖然平時教學工作非常繁忙，但有經(jīng)驗的老教師對我們的幫助和要求從來沒有松懈過，當然自身也從未放松過的這段時間的學習，一方面認真對待每一次學習的機會，豐富自己的教學體驗；另一方面在自身素養(yǎng)上不斷提高，學習各類知識。自身的不斷進步使我在培訓和學習的過程中確確實實感覺到收獲的快樂和喜悅。各位優(yōu)秀的前輩教師也為我們將來的工作指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的'意義。
尤其是今年擔任班主任，雖然很累，問題很多，但還是要感謝學校領導的信任，給我這次鍛煉的機會。下面我就專門針對班主任工作，談談這段時間的體會。
09年學期開始學校特意為新教師安排了的“課堂大比武活動”，這次活動著實讓我們大開眼界，在活動中不僅可以看到優(yōu)秀教師的精彩課堂安排、自己可以得到他們的指點，而且還可以親自參與到最后的評課環(huán)節(jié)，讓所有教師參與，并且能夠切實感覺到自身的進步！此外，學校還創(chuàng)造一切有利條件幫助我們新教師快速成長，接觸到最先進最前沿的教育理念。到濰坊五種的學習讓我們大開眼界，對自主高效課堂有了更深入的認識，明確了真正高效課堂的五環(huán)節(jié)：學（定標自學）—研（互動合作）—展（交流反饋）—教（精講提升）—達（當堂達成），此外，精彩充滿活力的“陽光六十分”更是讓我們印象深刻。由此也更加堅定了我們新教師繼續(xù)學習不斷豐富自身經(jīng)驗，提升自身水平的決心，并把這些有用的東西運用到以后的教育教學當中去。改革是教育和學校不斷進步和成長的關鍵，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師能夠在第一時間趕上學校改革的浪潮，無疑這是幸運的。蘇屯初中對于自主高效課堂的改革正在如火如荼的開展，自己親身參與其中，對于課改，對于當前教育發(fā)展的方向有了更前沿更深入的認識。學校大膽放手讓我們新教師親身參與改革，親身體驗改革，分做子課題研究，讓我們的理論知識有了在實踐中展現(xiàn)的舞臺，整個過程真是受益匪淺。
走上三尺講臺的這一年，是快樂而充實的一年。校本培訓使我我深深地感覺到教師這個行業(yè)肩上的重擔，新世紀的教師所面臨的是如何跟上時代步伐,教師在教學生的同時,自己也必須不斷地學習,不斷的充電,才能適應時代的發(fā)展需要。在今后的教學工作中，我會更加努力，用所學、所悟去審視我的教學，把所學的教育理念應用于教學實踐之中，將最好的方法記在自己的大腦里，并善于創(chuàng)造，讓課堂教學活動呈現(xiàn)出五彩紛呈的景觀。教師被譽為人類靈魂的工程師，被認為是天下最神圣的職業(yè)，因此作為一名新教師我感到很光榮。當然，校本培訓不僅增長我的知識，開闊了我的眼界，同時也讓深深地體會到哪些對于一個教師，尤其是一個新教師是最重要的。作為一名新教師，真的十分感謝學校對我們的幫助和指導，相信這一年學校對我們的栽培，老教師對我們的幫助，及自身在教學實踐中的收獲定將讓我們受用一生。
教師年度考核個人總結 17
一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約、鞭策自己；在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。合“作風建設年”和“質量建設年”的活動，本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力。
1、思想上有了更深入的認識。
①一名好教師，愛心是最基本的條件。
我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作。
②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。
要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上，合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，并形成自己的教學風格。
2、教育教學工作方面。
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
輔導工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。特別是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育，并及時與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的'方法，向家長宣傳科學的教子方法，使學生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫每月教學反思并及時上交。合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究，申報“農村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類教育教學類比賽，參加教育論文評比，案例評比，說課比賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎。
3、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，服從工作安排；團同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質和修養(yǎng)。
此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得自己書讀得實在太少，今后，我會花更多的時間去學習，學習一些新理念，對學生有用的東西。我想，學得越多，才能為學生貢獻越多！
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