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畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書1
時間 工作內(nèi)容 階段成果
20xx年8月29日——20xx年9月5日 參加學(xué)校畢設(shè)啟動大會，了解論文寫作方向。 了解了畢業(yè)設(shè)計(jì)，開始對論文寫作進(jìn)行構(gòu)思。
20xx年9月6日——20xx年9月19日 通過與指導(dǎo)老師的溝通，了解如何選題與擬題。 通過資料收集，梳理已經(jīng)學(xué)過的管理知識，著手《專業(yè)動向研究》的寫作。
20xx年9月20日——20xx年10月17日 大量閱讀關(guān)于XXX方面的文章，深入了解、搜集相關(guān)文獻(xiàn)和實(shí)際工作人才需求的信息，確定論文方向。 完成《專業(yè)動向研究》的初稿。
20xx年10月18日——20xx年10月26日 進(jìn)一步確定選題，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行畢設(shè)計(jì)劃設(shè)計(jì)。 完成選題說明。
20xx年10月27日——20xx年11月2日 梳理寫作思路，制定寫作計(jì)劃。 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃。
20xx年11月11日——20xx年3月30日 找相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)的XXX方面的'運(yùn)作情況，收集相關(guān)資料。 實(shí)習(xí)，了解實(shí)際運(yùn)作情況，增長技能和經(jīng)驗(yàn)。
20xx年4月1日——20xx年4月5日 總結(jié)實(shí)習(xí)所得，與老師和同學(xué)互相交流假期研究成果。 完成實(shí)習(xí)報告。
20xx年4月8日——20xx年8月30日 根據(jù)前期的實(shí)踐和理論所得，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，將相關(guān)領(lǐng)域的管理及專業(yè)知識系統(tǒng)化。 將相關(guān)領(lǐng)域的知識系統(tǒng)化，并能靈活運(yùn)用，完成論文的框架，提綱。
20xx年9月1日——20xx年12月30日 從實(shí)踐和文獻(xiàn)中，再次確立目標(biāo)企業(yè)，進(jìn)入其中。 確定目標(biāo)企業(yè)，并深入其中。()
20xx年1月1日——20xx年3月30日 在實(shí)踐中搜集需要的材料和數(shù)據(jù)，并使之調(diào)理化。 收集整理案例資料。
20xx年4月1日——20xx年4月20日 按照論文提綱，將文獻(xiàn)資料和案例資料，整理成論文初稿。 完成論文初稿。
20xx年4月21日——20xx年5月30日 與指導(dǎo)老師和同學(xué)一起探討，對論文進(jìn)行完善、修訂。 論文定稿。
20xx年6月1日—— 根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行答辯。 答辯。
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書2
策劃人：陳興滿
一、選題名稱
《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》
二、選題背景
之所以選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》是有原因的：
① 農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識文化少，沒有機(jī)會到大學(xué)校園里面，不知道大學(xué)是個什么樣子的；同時也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。
② 把不同專業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，老師授課方式做個對比，以突出專業(yè)之間的特殊性；讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識的方法。
③ 把同學(xué)們課余時間的.活動方式、業(yè)余愛好反
映出來。
因此，我選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》
三、主題
盡可能多的讓每一個社會人了解大學(xué)校園、了解大學(xué)生活，讓家長放心，老師安心。
四、目的
真實(shí)反映大學(xué)生的校園生活狀況
五、宣傳方式
① 學(xué)校網(wǎng)站上
傳播、
② 通過學(xué)校新聞廣播傳播、
③ 學(xué)校多媒體教室傳播、
④ 在校園張貼海報
六、受眾分析
本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：
① 各個系的畢業(yè)生，他們都希望把在大學(xué)里面的美好時光、青春記憶定格帶走。
② 提升系上、及其班級在學(xué)校的知名度。 ③ 自身的畢業(yè)設(shè)計(jì)展。
七、拍攝策劃
角度一：拍攝整個校園大環(huán)境
1、制高點(diǎn)的選擇（俯拍）
a. 200米的教學(xué)樓頂
b. 行政樓樓頂
c. 男女生宿舍樓頂
鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現(xiàn)空間感，更顯寬廣的氣勢能把主體對象及壯麗的背景風(fēng)光都包容進(jìn)去。
2、學(xué)校建筑的拍攝（仰拍）
a. 男女生宿舍院子外
b. 食堂外
c. 教學(xué)樓前
d. 天空的拍攝
鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。
3、拍攝室外環(huán)境
a. 校園大道
b. 足球場
c. 籃球場
d. 乒乓球場
e. 停車場
鏡頭的選用：長焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內(nèi)環(huán)境
1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝
a. 書的擺放、
b. 洗漱用品的擺放
c. 同學(xué)在宿舍學(xué)習(xí)的場景
d. 男女生宿舍的大環(huán)境拍攝
e. 男女生宿舍的樓號和樓牌號的拍攝
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
2、食堂環(huán)境的拍攝
a. 食堂的大環(huán)境拍攝
b. 食堂的學(xué)生吃飯場景的拍攝
c. 學(xué)生吃飯的特寫
d. 餐廳服務(wù)員打飯菜的特寫
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
3、教室環(huán)境的拍攝
① 機(jī)房
② 多媒體教室
③ 階梯教室
④ 文化課教室
⑤ 雕塑室
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）
角度三：采訪對象
1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)
2、各系主任
3、學(xué)校教授
八、嘉賓邀請
嘉賓是多樣的，主要集中在學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)，和藝術(shù)系學(xué)生身上，還有其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)身上。
① 學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、和各系班級，主要是由本班發(fā)出邀請函來參加。
② 其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)，主要是通過廣播、招貼的海報來參加的。
③ 當(dāng)然，在畢業(yè)作品展出之后，也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。
九、展出時間
暫定：20xx年6月
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書3
1、音樂學(xué)專業(yè)師范方向畢業(yè)設(shè)計(jì)方式分為“綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”共七項(xiàng)，音樂學(xué)專業(yè)表演方向畢業(yè)設(shè)計(jì)方式分為“聲樂、鋼琴、器樂”共三項(xiàng)。其中“聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”需進(jìn)行舞臺技能展演，需2首及以上作品。作品要求：聲樂需3年級及以上程度作品，鋼琴、器樂需5級及以上程度作品。舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)也需進(jìn)行舞臺技能展演。
2、學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前須先行開題，以論證畢業(yè)設(shè)計(jì)的可行性。
3、開題至少須由本專業(yè)方向2名相關(guān)教師參加。
4、計(jì)劃書撰寫內(nèi)容及要求：
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書是用文字體現(xiàn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的`總構(gòu)想，因而篇幅不宜過大，但必須對畢業(yè)設(shè)計(jì)（綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演）的總體構(gòu)思、設(shè)計(jì)過程、主要內(nèi)容等問題進(jìn)行闡述。
計(jì)劃書的主要內(nèi)容：
（1）、總述
計(jì)劃書的總述部分應(yīng)明確選擇的設(shè)計(jì)方式：綜合節(jié)目方案設(shè)計(jì)、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演，闡述畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體構(gòu)思、設(shè)計(jì)過程、主要內(nèi)容等，并簡明扼要地說明選擇該設(shè)計(jì)的目的和意義等。
（2）、畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的技術(shù)條件和可能存在的問題。
（3）、預(yù)期的結(jié)果
（4）、進(jìn)度安排
（5）、參考文獻(xiàn)及資料
5、畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書成績由指導(dǎo)教師評定，占綜合成績的10%，指導(dǎo)教師需講師及以上職稱或研究生以上學(xué)歷，特殊情況可實(shí)行“1+1雙導(dǎo)師”。
6、計(jì)劃書按以上所列內(nèi)容順序撰寫，字跡務(wù)必清楚，單面打印，與設(shè)計(jì)計(jì)劃書封面及本頁合訂，交指導(dǎo)教師審閱并簽署意見，并于開題前交開題小組。
7、學(xué)生通過開題后，應(yīng)及時將完整的計(jì)劃書交電子版和紙質(zhì)版一份至學(xué)院辦公室統(tǒng)一存檔。
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書4
1、課題名稱
商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境
2、設(shè)計(jì)任務(wù)（內(nèi)容項(xiàng)目）要求
我們小組的設(shè)計(jì)主要是以綠色，仿生為主題，設(shè)計(jì)一個商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境的項(xiàng)目，在這個團(tuán)組中我負(fù)責(zé)商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境
（1）確定場地以及場地考察
（2）確定該商業(yè)綜合體的建筑和景觀的設(shè)計(jì)的風(fēng)格、顏色搭配、設(shè)計(jì)理念
（3）查找資料，手繪圖稿
（4）最后效果圖
3、設(shè)計(jì)項(xiàng)目的意義（實(shí)際或研究）
從項(xiàng)目本身來看是對未來城市發(fā)展做的一個預(yù)案
從選擇的地皮來看，以湯遜湖和濕地園為底，可以很好的去研究怎樣將建筑對環(huán)境的傷害率降到最低，以達(dá)到在既不破壞生態(tài)環(huán)境的同時，又能滿足人文，商業(yè)的需求，對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、人文、旅游發(fā)展也起到很好的促進(jìn)作用。
工作進(jìn)度要求（分階段提出具體時間要求）
11月28日-11月30日 展開課題 ，資料收集
12月01日-12月05日 選題（商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境）
12月06日-12月10日 背景調(diào)查（商業(yè)綜合體，生態(tài)環(huán)境，仿生建筑）
12月11日-12月15日 確定設(shè)計(jì)題目（Dream mall商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)），撰寫開題報告
12月16日-12月20日 項(xiàng)目綜合背景調(diào)查（藏龍文化，區(qū)位考察，仿生學(xué)元素的運(yùn)用），撰寫設(shè)計(jì)說明書提綱。
12月21日-12月30日 實(shí)地測量，方案初稿（草圖）
12月31日-01月15日 修改并確定方案
01月16日-01月31日 方案深入，完成相關(guān)圖紙。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書初稿。
02月01日-02月17日 方案整理，展板制作
02月18日-02月29日 完成設(shè)計(jì)說明書的撰寫
03月20日-03月23日 版面微調(diào)，提交成果
5、設(shè)計(jì)所采用的方法（設(shè)計(jì)、分析、表現(xiàn)）：
根據(jù)實(shí)地考察，該項(xiàng)目位于：湖北省武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園藏龍大道上，地形位于江夏區(qū)西部，為濱湖平原，地形平坦。用地面積約13萬㎡。交通便利，有732、755可以到達(dá)離三環(huán)線也很近驅(qū)車15分鐘到達(dá)光谷廣場，30分鐘到達(dá)武昌火車站，50分鐘從中環(huán)線到天河機(jī)場，屬于光谷20分鐘生活圈。主要消費(fèi)有：新住宅人群、紙坊城區(qū)居民、村落居民、外區(qū)人口、學(xué)生、政府人員、工業(yè)園職工等等。
所以根據(jù)以上實(shí)地考察驗(yàn)證讓我更確定建一個商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境設(shè)計(jì)的項(xiàng)目勢在必行。
設(shè)計(jì)過程中對于建筑和室外景觀上緊緊貼合生態(tài)科技的運(yùn)用手法，因地制宜的將其運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中。如：
①深入分析周圍環(huán)境和氣候的.特征，充分挖掘場地的積極因素，轉(zhuǎn)化其消極因素。考慮到建筑與環(huán)境空間置換的影響，采用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術(shù)，對自然環(huán)境做出生態(tài)補(bǔ)償。
②在結(jié)構(gòu)體系選擇上，采用鋼結(jié)構(gòu)為建材結(jié)構(gòu)，因?yàn)殇摬木邆淠途眯院茫?/p>
自重輕，排放CO少，易塑型與回收再利用。
③自然通風(fēng)設(shè)計(jì)，優(yōu)先利用自然條件組織自然通風(fēng)。夏季，利用建筑內(nèi)部空氣的熱壓實(shí)現(xiàn)建筑的熱壓通風(fēng)，即煙囪效應(yīng)。室外新鮮空氣由建筑底部吸入，污濁熱空氣由設(shè)計(jì)的排風(fēng)口排出。冬季，室外風(fēng)速較大，利用門窗組織風(fēng)壓通風(fēng)。
④屋面綠化設(shè)計(jì)，屋面園林景觀融建筑技術(shù)和綠化美化為一體，突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素，采用借景、點(diǎn)景、障景等造園技法，造出不同使用功能和性質(zhì)的屋面園林綠化景觀。
最后制作模型。用3D max，Skechup的表現(xiàn)形式將設(shè)計(jì)完整的立體化。
6、設(shè)計(jì)課題相關(guān)案例（同類或相似課題，圖文并茂）
實(shí)際案例：
楊經(jīng)文的新加坡展覽塔樓（Editt Tower）
設(shè)計(jì)中融入了許多新構(gòu)思和環(huán)境處理手法，更進(jìn)一步揭示了楊經(jīng)文的生態(tài)設(shè)計(jì)原則。立面設(shè)計(jì)插入凹進(jìn)的平臺空間和向室內(nèi)開敞的空中庭園。出挑的遮陽板和斜坡道通向各樓層，以實(shí)現(xiàn)摩天大樓豎向空間的自然過度。
選擇最適宜的植物重建了原有的生態(tài)系統(tǒng)，綠色植物沿坡道攀沿，跨越縱向空間，整個建筑底部街道到樓頂花園都披上綠裝。
通過植物調(diào)節(jié)氣候，通過活動的遮陽板以及和主導(dǎo)風(fēng)向平行的風(fēng)墻把涼風(fēng)引入空中庭院和室內(nèi)空間，而使空調(diào)使用降至最小程度。太陽能光電系統(tǒng)使用減少了對城市電網(wǎng)的依賴
獲獎但未實(shí)施案例：
甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)“歸谷”別墅住宅區(qū)建筑、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
該項(xiàng)目地處甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，設(shè)計(jì)提取了當(dāng)?shù)刈顬槌Ｒ姷奶萏锞坝^、白楊樹、窯洞建筑等鄉(xiāng)土元素為整個設(shè)計(jì)場地的景觀框架，營造一個土生土長的本土理念人居環(huán)境。設(shè)計(jì)以回歸自熱、回歸鄰里、回歸家園為設(shè)計(jì)理念，應(yīng)用現(xiàn)代的語言，營造出一個環(huán)境優(yōu)美溫馨的美好家園。方案中通過塑造小型梯田景觀的方式，來延續(xù)場地的記憶，使其景觀具備多種功能（糧食產(chǎn)出、生態(tài)產(chǎn)出、人與自然溝通需求、人的活動需求等）。
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書5
外國語學(xué)院英語系20xx屆學(xué)士學(xué)位論文的撰寫和指導(dǎo)工作現(xiàn)在正式啟動，工作內(nèi)容包括選題、下達(dá)任務(wù)書、前期準(zhǔn)備、開題報告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀論文評選等程序。為了更好地規(guī)范學(xué)生論文的指導(dǎo)工作、加強(qiáng)論文的過程管理、確保學(xué)位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計(jì)劃，要求所有相關(guān)人員在外國語學(xué)院教學(xué)委員會的指導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處制定的《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))管理工作規(guī)范》，同時遵照本工作計(jì)劃開展工作。
1. 成立外國語學(xué)院英語系20xx屆學(xué)士學(xué)位論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和論文指導(dǎo)工作小組，由教學(xué)副院長劉金梅擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導(dǎo)工作小組組長由各教研室主任擔(dān)任。
2. 20xx年x月中旬，召開20xx屆學(xué)士學(xué)位論文動員大會，布置論文選題工作，學(xué)習(xí)《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))管理工作規(guī)范》及《英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》;學(xué)生確定選題方向，由院教學(xué)委員會審定論文指導(dǎo)教師，并由論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組向每位導(dǎo)師分配學(xué)生;導(dǎo)師召開師生見面會，下達(dá)論文撰寫任務(wù)。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，報院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
3. 20xx年7-9月導(dǎo)師向各自學(xué)生推薦參考文獻(xiàn)、布置文獻(xiàn)查閱工作并下達(dá)論文撰寫任務(wù)。
4. 20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細(xì)提綱;導(dǎo)師審查提綱、提出修改意見并確認(rèn)提綱，在教師指導(dǎo)下填寫《學(xué)士學(xué)位論文任務(wù)書》，任務(wù)書對論文研究內(nèi)容及目標(biāo)應(yīng)有明確要求。
5. 20xx年1-2月，學(xué)生完成開題報告。各論文指導(dǎo)小組從文獻(xiàn)閱讀量、材料收集、調(diào)查或設(shè)計(jì)方案、研究方法與手段、前期準(zhǔn)備情況、論文研究計(jì)劃等方面認(rèn)真審核開題報告，并簽署是否同意開題的`意見。審查合格后，方可正式進(jìn)入下一階段工作。
6. 20xx年x月上旬由論文指導(dǎo)工作小組組織開展論文中期檢查，學(xué)生上交任務(wù)書、開題報告，填寫《湖北師范學(xué)院本科學(xué)士學(xué)位論文中期檢查表》，指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組長簽署相關(guān)意見。
7. 20xx年x月-5月上旬為學(xué)生撰寫論文時間，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成初稿撰寫及修改(材料的真?zhèn)巍⒄擖c(diǎn)的科學(xué)性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等)。修改后導(dǎo)師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認(rèn)論文。學(xué)生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導(dǎo)師。
8. 20xx年x月15-20日，學(xué)生提出答辯申請，導(dǎo)師審查論文，寫出評語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國語學(xué)院教學(xué)委員會組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。
9. 20xx年x月x日前，按教務(wù)處統(tǒng)一要求將學(xué)生論文歸檔，論文指導(dǎo)工作小組寫出本專業(yè)學(xué)生學(xué)士學(xué)位論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報告。
外國語學(xué)院英語系
20xx年x月x日
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書6
法學(xué)院本科畢業(yè)論文工作是提高法學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。按照教務(wù)處《20xx屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作要求及安排》的具體精神，結(jié)合法學(xué)院實(shí)際情況在指導(dǎo)教師選配、選題審定、論文撰寫與定稿、論文答辯與成績評定等工作按時間段作出詳細(xì)安排。20xx屆本科學(xué)生畢業(yè)論文工作全部周期為20xx年x月中旬～20xx年x月中旬，按各時間段安排工作內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)學(xué)生選題與定題(20xx年x月x日至11月x日前)
學(xué)院成立畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會，由主管教學(xué)院長擔(dān)任主任。院論文指導(dǎo)委員會(以下按簡稱)負(fù)責(zé)學(xué)院本科生論文各環(huán)節(jié)工作計(jì)劃安排、論文工作檢查、綜合成績評定和工作總結(jié)。
組織教師認(rèn)真落實(shí)論文選題、配備指導(dǎo)教師、中期檢查、初評、終審、論文答辯等項(xiàng)畢業(yè)論文工作，制定學(xué)院畢業(yè)論文工作計(jì)劃。及時處理和解決畢業(yè)論文工作中的疑難問題，保證畢業(yè)論文工作順利進(jìn)行。
1、10月x日前：成立畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會，制訂工作計(jì)劃，完成選配指導(dǎo)教師工作。上報學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會成員名單、畢業(yè)論文工作計(jì)劃。
2、10月x日前：10月x日召開畢業(yè)論文工作動員會由鮑祿副院長作動員講話;舉辦畢業(yè)論文寫作講座由王國平老師對學(xué)生進(jìn)行寫作方法培訓(xùn)。 法學(xué)院要求全體導(dǎo)師加強(qiáng)學(xué)生學(xué)術(shù)誠信教育，宣講學(xué)校對抄襲論文行為所采取的電子檢測手段、學(xué)校匿名評審和對不誠信行為的處理規(guī)定。
3、11月x日前：學(xué)生本人到院辦(寧遠(yuǎn)724)辦理錄入登記。學(xué)生登記的信息：學(xué)號、姓名、論文選題題目、具體研究方向、聯(lián)系方式(E-mail郵箱地址和手機(jī))。
4、11月x日前：完成畢業(yè)論文指導(dǎo)教師分配，屆時以導(dǎo)師分組發(fā)送師生雙方信息，開始修改論文題目工作。各位導(dǎo)師選擇1名學(xué)生做聯(lián)絡(luò)員方便導(dǎo)師信息暢通。導(dǎo)師也可召集本組學(xué)生面談題目修改意見。
二、開題與論文寫作定稿及送審(20xx年x月x日至20xx年x月x日前) 本階段工作內(nèi)容包括：填寫《本科生畢業(yè)論文開題申請表》、撰寫論文初稿、論文定稿。
1. 第10周(11月x日)開始：指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生修訂論文題目，指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，學(xué)生填寫《本科生畢業(yè)論文開題申請表》，指導(dǎo)教師審閱通過后
簽署意見(從此各類導(dǎo)師所有填寫指導(dǎo)意見及簽字均采用手寫，特別強(qiáng)調(diào)：指導(dǎo)教師的每次簽字時間依次在學(xué)生畢業(yè)論文封面的`時間之前)。
2、11月x日前：由學(xué)生本人到學(xué)院辦公室提交《本科生畢業(yè)論文開題申請表》原件(學(xué)生留存復(fù)印件)。學(xué)院于11月x日前向教務(wù)處上報論文指導(dǎo)教師名單、學(xué)生名單和畢業(yè)論文題目。
《本科生畢業(yè)論文開題申請表》提交后，不得隨意更改論文題目。此后如學(xué)生對論文題目所做的任何修改、變更必須經(jīng)指導(dǎo)教師、學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批方可。
3、12月份開始：學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下開始畢業(yè)論文撰寫(導(dǎo)師填寫畢業(yè)論文各表意見及簽字均用手寫)。學(xué)校《本科畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)手冊》學(xué)生可上教務(wù)處網(wǎng)站(20xx年x月x日)的通知中查閱或下載。關(guān)于格式模板，上屆何啟豪校級優(yōu)秀論文作為全院統(tǒng)一格式模板，該件于12月初向師生發(fā)送。
報考全國研究生考試的同學(xué)待考試結(jié)束迅速轉(zhuǎn)入畢業(yè)論文撰寫任務(wù)。
4、20xx年x月x日即第八學(xué)期第4周前：按照學(xué)校要求學(xué)生不得以實(shí)習(xí)、找工作等理由推遲提交畢業(yè)論文或降低評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生論文定稿后要及時向指導(dǎo)教師提交，經(jīng)指導(dǎo)教師論文評審無誤后填寫成績評定表。學(xué)校采用電子監(jiān)測系統(tǒng)清查抄襲論文，此時學(xué)生將定稿論文電子版(U盤文件名格式：學(xué)號姓名論文題目)和紙質(zhì)版(一份：不提交指導(dǎo)教師已填寫的成績評定表)到學(xué)院辦公室提交。
5、第4周(3月x日)前：學(xué)院完成畢業(yè)論文收集匯總上報教務(wù)處進(jìn)行匿名評審。
三、論文答辯與成績評定階段(3月x日5月x日)
本階段工作包括：確定學(xué)生合格論文名單、指導(dǎo)教師對合格論文填寫成績評定表、安排畢業(yè)論文答辯工作。
1、第5-6周(3月x日4月x日)：有抄襲行為的論文按照學(xué)校處理意見由指導(dǎo)教師向該生作出論文整改意見，經(jīng)驗(yàn)收合格后則重新填寫成績評定表;4月x日前經(jīng)驗(yàn)收仍未完成論文整改者按推遲答辯處理，將該生安排參加二次答辯。
2、第7周(4月x日)前：學(xué)生到院辦提交畢業(yè)論文復(fù)印件一式三份由院辦分發(fā)給各位答辯教師預(yù)先評閱，凡不按時提交者則按學(xué)生個人自愿放棄答辯處理，對此類學(xué)生可安排參加二次答辯。
3.第7周(4月14-15日)前：學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會編制答辯小組擬定答辯日程安排，上報后由教務(wù)處網(wǎng)站公示。屆時我院將答辯日程安排、答辯流程等文件發(fā)送到師生郵箱。
4.第8-9周(4月x日4月x日)：答辯老師評閱論文，答辯秘書組培訓(xùn)及答辯場地的材料及物品等準(zhǔn)備工作。
4月x日-29日全院完成畢業(yè)論文答辯。答辯已通過的學(xué)生于5月5-6日兩天持《答辯組畢業(yè)論文通過證明》到院辦提交畢業(yè)論文電子版(以U盤提交，其文件名格式：學(xué)號姓名論文題目)和紙質(zhì)版1份(指導(dǎo)教師所有簽字表必修是原件，論文不裝訂按文件順序裝入透明夾)。
按照學(xué)校規(guī)定答辯組發(fā)現(xiàn)如有論文存在質(zhì)量問題、誠信問題的學(xué)生應(yīng)給予論文不通過、延期答辯的結(jié)論，該答辯組在指導(dǎo)學(xué)生限期改正的同時向院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會提請安排該生參加二次答辯;凡參加二次答辯仍未通過的論文學(xué)院對該生不再提供答辯機(jī)會，該生可填寫延長在校學(xué)習(xí)時間的申請。
我院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會作出的畢業(yè)論文綜合成績評定工作在5月x日前結(jié)束并向教務(wù)處提交。
四、評優(yōu)與總結(jié)階段(5月x日6月x日)
1、 第12周(5月x日5月20)：學(xué)院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文上報教務(wù)處參加校級優(yōu)秀畢業(yè)論文的評選，5月x日前，學(xué)院按畢業(yè)生人數(shù)的5%上報推薦名單和參評論文(參評學(xué)生提交論文復(fù)印件1份)。
2、第15周(6月x日)前：我院答辯秘書組檢查清理畢業(yè)論文按類打捆送交學(xué)校統(tǒng)一封面裝訂，完成本科生畢業(yè)論文裝訂存檔工作。向教務(wù)處提交本屆畢業(yè)論文電子存檔刻錄光盤。
3、第16周(6月x日)前：學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會撰寫本屆畢業(yè)論文工作總結(jié)，按時上報畢業(yè)論文工作總結(jié)(含電子版)材料。
法學(xué)院畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書7
UI設(shè)計(jì)師/設(shè)計(jì)助理崗位績效考核
姓名：部門：最后得分：排名：
UI設(shè)計(jì)師/UI設(shè)計(jì)助理
特殊說明：考核指標(biāo)由工作業(yè)績、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、日常考核四部分組成，工作業(yè)績指標(biāo)占績效考核權(quán)重60%。
工作業(yè)績：按照崗位職責(zé)要求和工作目標(biāo)、計(jì)劃，按時、保質(zhì)、保量完成工作。考核關(guān)鍵點(diǎn)：①工作質(zhì)量②工作完成及時性③工作飽和度④工作任務(wù)完成率。具體考核指標(biāo)如下：
一．工作業(yè)績
網(wǎng)頁界面效果
網(wǎng)頁布局效果
1、頁面布局：符合標(biāo)準(zhǔn)化和一定seo規(guī)范的頁面制作，div+css制作，頁面布局混亂或者出現(xiàn)客戶端錯誤一次扣2分。
2、Js方面：代碼的簡潔和規(guī)范程度。（10分）
3、瀏覽器兼容方面：體現(xiàn)產(chǎn)品賣點(diǎn)和服務(wù)亮點(diǎn)，有效的配合產(chǎn)品營銷，提升產(chǎn)品品質(zhì)感。（5分）
月工作任務(wù)量
工作任務(wù)量：根據(jù)每項(xiàng)設(shè)計(jì)工作的難易程度分為1分、3分、10分、15分、20分、25分、30分七檔，根據(jù)完成的數(shù)量以及反響進(jìn)行評測。（15分為合格）
工作計(jì)劃完成率
在開發(fā)期內(nèi)部門工作計(jì)劃完成率要達(dá)到95%以上，少一個百分點(diǎn)扣3分，低于95%的，此項(xiàng)得分為0。個人工作計(jì)劃完成率=已完成工作量/計(jì)劃完成工作量×100%（如有臨時增加的`額外任務(wù)導(dǎo)致原工作計(jì)劃內(nèi)的事項(xiàng)無法完成的，已完成的額外任務(wù)量可作為彌補(bǔ)）（15分）
二、工作態(tài)度
是否認(rèn)真，及時，仔細(xì)完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目并及時準(zhǔn)確進(jìn)行溝通。（10分）
三、團(tuán)隊(duì)合作
是否能認(rèn)真，及時，仔細(xì)完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目并及時準(zhǔn)確和團(tuán)隊(duì)其它設(shè)計(jì)進(jìn)行溝通與合作。（5分）
四、日常檢查
員工日常表現(xiàn)的檢查和考核
1、工作計(jì)劃和總結(jié)（5分）
2、自我學(xué)習(xí)與技能的提高（5分）
3、現(xiàn)場紀(jì)律（5分）
4、工作溝通及匯報（3分）
5、會議活動（2分）
畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書8
畢業(yè)論文是學(xué)生完成全部課程學(xué)習(xí)之后，結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性實(shí)踐教學(xué)活動。學(xué)生撰寫畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本知識去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神的重要手段，為加強(qiáng)這一教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合旅游專業(yè)特點(diǎn)，對畢業(yè)論文撰寫的要求、步驟、時間安排如下：
一、畢業(yè)論文撰寫的基本要求
畢業(yè)論文是學(xué)生在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)獨(dú)立工作，每位學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識畢業(yè)論文對自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。在論文選題上，要勤于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新；在論文完成質(zhì)量上，要以認(rèn)真的'態(tài)度進(jìn)行工作，按質(zhì)，按量，按時獨(dú)立完成畢業(yè)論文。對未按要求完成畢業(yè)論文的學(xué)生，不得取得相應(yīng)的學(xué)分，不能取得畢業(yè)證書。
畢業(yè)論文文體形式不限，采用理論論文、調(diào)查（調(diào)研）報告、案例剖析、改革方案、創(chuàng)業(yè)方案、可行性研究、實(shí)習(xí)報告等等均可。論文要求有觀點(diǎn)、有材料、論據(jù)充分、言知有物，順理成章，結(jié)構(gòu)合理、文句通暢。嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不及格處理。
二、論文撰寫步驟和時間
1、論文選題
20xx年10月15日前完成論文選題及論文提綱。每位學(xué)生先自行選擇論文題目，在與指導(dǎo)老師溝通后最終確定論文題目。所選題目不宜過大、過泛，盡量小一點(diǎn)，一事一議。
2、撰寫論文正文
20xx年11月10日前完成論文初稿（3500字-4500字），通過網(wǎng)絡(luò)或當(dāng)面交指導(dǎo)老師輔導(dǎo)批閱；12月15日前完成第二稿、第三稿等并及時與指導(dǎo)老師溝通；20xx年12月30日完成論文終稿。
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