高中生寒假學習生活計劃書
我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。下面是小編給大家整理收集的關于高中生寒假學習生活計劃書，希望對大家有幫助。
篇一：高中生寒假學習生活計劃書
高中寒假學習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養成良好的學習習慣。
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
4、注意
�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的`特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。
篇二：高中生寒假學習生活計劃書
2016年已經離去，新的一年向我們招手展望�；厥走^去，2016度過了多么不平凡的一年，讓我認識到世界的多姿多彩，背著厚重的書包，踏著雪路，一起奔向學校的那一刻，奮斗便沒有停止。開學的第一個禮拜我們便學習完了九年級的全部課程，然后一起去買復習參考書。夜晚，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。中考體育，每天做操時間開始跳繩，每天有了跑操時間。倒計時的身影一刻都沒有在我們面前消失，就這樣，春去夏來，9月的朝氣換成了6月的成熟，21日，完成了中考。9月，我們步入了神圣的孝義中學，與朋友們競爭更加激烈了，早讀的大聲背誦，吃飯時的你追我趕。一切的一切，化作了2014年16歲同齡人的回憶。時光不能停止，河水更是不能停止流動，假期來到了，年長一歲，便更多一份睿智。成績只是上學期的，不必太在乎，假期里，踏踏實實，穩下心來，查漏補缺，不必停留在回憶的時光里，為了不浪費大好的時間：
特此制定以下條例來約束自己：
1. 假期里多增強自我修養，注重與人交往。
2. 與家長好好相處，互相體諒，多幫父母做家務活，多體貼父母。
3. 注意自己身體，多進行鍛煉。
4. 安全文明上網，盡量將網絡的作用發揮到極致。
5. 給自己一點壓力，完成當日的學習任務。
6. 適當進行課外閱讀，擴展視野。
假期學習計劃：
復習：1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。
2.數學必修一，給自己一點總結，花點時間弄回弄懂。
3.英語必修一二，單詞詞組自己總結。查找英語閱讀與完形的答題方法。
4.物理方面，著重復習牛頓運動定律的一部分。
5.化學沒什么注意的，要求熟記方程式，學會幾種計算的方法。
6.文科注意復習的，但是不能忘了預習新的。(理解)
要求：把寒假作業本能做的做了，做點網上下載得題。
預習：1.數學必修四第一章。(基本)
2.化學必修二第一二章。
要求：導學案，學案認真完成。
內容：制定每天的學習任務與生活任務�，F當日完成。
以上為假期計劃的所有內容，高中生活的1.2版本(限于寒假)。
高中生寒假必讀書目
(一)高中生課外閱讀書目種類比例表
書籍類型29·3%
經典名著16·1%
傳記類14·6%
科學文化類39%
其他
(二)高中生課外閱讀時間分配
閱讀時間：寒暑假周日100%
睡覺前24%
課間零碎時間19%
自習5%
其他時間1%
(三)高學生課外閱讀熱點書目
經典名著：
論語 孟子 莊子 漢書 史記 易經 三國志 古文觀止
資治通鑒 唐詩三百首 宋詞三百首 元曲三百首
紅樓夢 三國演義 西游記 水滸傳 儒林外史
吶喊 魯迅雜文精選 子夜 繁星春水 朱自清散文選 家 圍城 邊城 青春之歌 雷雨 百年中國散文精選
小王子 童年 牛虻 簡愛 茶花女 哈姆雷特 傲慢與偏見
復活 安娜卡列尼娜 堂吉訶德 魯濱遜漂流記
格列佛游記 老人與海 名人傳 圣經故事 飄 呼嘯山莊 小婦人 高老頭 毆也妮 葛朗臺 巴黎圣母院
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傳記類、做人經驗：
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科學類：
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當代作品：
余秋雨系列 劉墉系列 郭敬明系列 韓寒系列
余杰系列 周國平系列 小故事大智慧系列
學生閱讀經典系列 時文選粹 智慧背曩 金庸系列
努力讓經典走向生活
春節看蔣子龍的《過年》，二月看柔石的《早春二月》，五月母親節可以讀高爾基的《母親》，六月看《童年》，八月閱讀與中秋節有關的詩文名篇……年年歲歲花相似，歲歲年年書相伴，當學生意識到閱讀已成為生活不可缺少的一部分時。海格特的那句名言就生效了;閱讀是為了活著。