建議書作文集錦10篇
在日常生活和工作中，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書是個(gè)人或團(tuán)體，對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書信。那么你有了解過建議書嗎？下面是小編幫大家整理的建議書作文10篇，歡迎大家分享。
建議書作文 篇1
尊敬的組長(zhǎng)
您好!
咱們組的作業(yè)情況雖然好,但你有沒有考慮過為什么大家值日時(shí)都不好好的呢?我今天找到答案了,他們本身有不可推卸的責(zé)任,你呢?游手好閑,記記名。同學(xué)們此時(shí)都會(huì)說:“組長(zhǎng)都不值日,我也不值了。”你只管記名,不管根本。這根本就是你。
哪次值日不是推到很遲?在我們值日的時(shí)候,你卻像逛街一樣,你踩著腳下的紙片,走過去。
看到的是同學(xué)們那抱怨的眼神,你想過么?沒有,你只知道給自己減輕負(fù)擔(dān),別人呢?
我先為今天頂撞你給你道歉,但我回答你,也可以說是警告你:“第七組,不缺乏好學(xué)生,也不是只有你能當(dāng)組長(zhǎng),如果組長(zhǎng)就是你之前這樣的話,那誰都可以代替你,做得更好?
我們要的是榜樣,一個(gè)好的榜樣。大家都說榜樣的力量是無窮的但你呢?
你的組員:苗宸瑞
20xx年12月24日
建議書作文 篇2
我們國家歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民間文化更是豐富多彩。比如：剪紙、皮影戲、拉洋片、吹糖人等等，都是非常有趣的，我建議同學(xué)們有空到夫子廟去欣賞欣賞。
今天，我就給大家介紹拉洋片。拉洋片是我國民間文化之一，拉洋片的樣子非常特別，是有一個(gè)圓筒形的大箱子，那箱子大概由一個(gè)成年人那么高。四個(gè)小朋友手拉手才能把它圍過來。箱子外面的不同方向有五個(gè)只容一只眼看到的小洞。從洞口往里看，里面有許多的圖片，拉洋片的老爺爺一拉旁邊的線，箱子中的圖片就會(huì)在一眨眼的工夫就換了一張，就像變魔術(shù)一樣。圖片中的景如詩如畫，人物活靈活現(xiàn)，形象逼真。看著這么有趣的“大箱子”我忍不住拉著爸爸、媽媽的手，要讓他們帶我去看拉洋片。爸爸、媽媽也覺得挺有趣的，便帶我去看了。看著拉洋片的老爺爺正在那繪聲繪色的說著，我連忙跑上去給他十元錢，便迫不及待地打開一個(gè)洞口，扒在洞口看著里面的精彩表演，聽著是老爺爺有聲有色地講解。不時(shí)被逗得哈哈大笑。因?yàn)槎纯谔≈荒芤恢谎郾犞恢谎坶]著，看著看著，還沒有等我看夠，拉洋片的老爺爺就把洞口給遮上了。我便依依不舍地離開了。夫子廟出來有拉洋片，還有好多好多民間藝術(shù)，吹糖人、捏泥人，真是叫人看了贊不絕口呀。這兒我就不一一介紹了，如果你有空的話一定自己去領(lǐng)略一下哦。
我們國家的民間文化豐富多彩，但是隨著時(shí)代的日新月異，許多民間藝術(shù)都已被遺忘，甚至消失了。我建議同學(xué)們都來保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，并利用自己的智慧把它發(fā)揚(yáng)光大！
建議書作文 篇3
市民們：
最近，我們的城市出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，有的人隨地吐痰，有的人亂丟垃圾、有的人隨意破壞資源……
這些現(xiàn)象很嚴(yán)重的毀壞了自然環(huán)境。平時(shí)，我們要用的水，逐年在減少，現(xiàn)在可用的水都不是很充足，那是誰造成的呢？是我們，是我們不節(jié)約用水而造成的。近期來，我發(fā)現(xiàn)我們用的水不是隨便倒進(jìn)河水中，就是倒在路邊，這樣是很浪費(fèi)也很污染的，把洗米洗衣服的水倒進(jìn)河水中污染了，小魚、小蝦就會(huì)“搬家”，這樣一來，河水中將沒有魚，蝦、小螃蟹，只有那些被我們丟進(jìn)河水的垃圾。平時(shí)我們走在街上，看到地上滿是灰塵和一些小小的垃圾，心里會(huì)覺得舒服嗎？我們平日在逛街的時(shí)候有時(shí)會(huì)買些吃的東西，吃完了不扔進(jìn)垃圾箱，扔在地上，有時(shí)看到了垃圾箱就在不遠(yuǎn)處，也懶得去扔，這是不好的行為。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不讓它受到破壞，因此我的建議是：一、節(jié)約用水，把洗米的水用來洗碗，用水的時(shí)候要適當(dāng)控制一下，不要用太多。二、把一些廢紙當(dāng)作草稿，有時(shí)可以用來做手工。三、要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，同時(shí)也要分配垃圾把它們分別扔進(jìn)指定的“家”，不要讓他們進(jìn)錯(cuò)了“家”。
以上是我的建議，希望市民們能夠遵守。
建議人：林靜
六年級(jí):萍秋
建議書作文 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：
1、開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
2、每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”。
4、學(xué)校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
5、給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。
希望您考慮采納！
建議書作文 篇5
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
很冒昧給您這封建議書，我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里，健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?rùn)。長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？ 有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn)：
一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！
以上就是我們的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議！
祝
您健康！
XXX
20xx年XX月XX日
建議書作文 篇6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。對(duì)我們來說，保護(hù)環(huán)境是一件重大的事情。所以，在這兒，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我經(jīng)常看見低年級(jí)的小同學(xué)在花圃里亂摘花草，破壞樹木。我覺我們要有個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，還得采取有力的措施。我想我們應(yīng)該把花圃交給高年級(jí)的各個(gè)班同學(xué)來管理，希望他們能管好低年級(jí)的小同學(xué)，教育他們要好好地保護(hù)好學(xué)校的花草樹木。為了把每個(gè)班同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來，還應(yīng)該每周進(jìn)行評(píng)比，看誰做得好。這樣，學(xué)校一定會(huì)更漂亮，環(huán)境更優(yōu)美！
二、我們學(xué)校的有些同學(xué)常常在墻上亂涂亂畫，把我們學(xué)校那本是潔白如雪的墻壁弄成了一幅“壁畫”，我建議校長(zhǎng)和老師們叫這些同學(xué)們不要在墻上亂涂亂畫了，要養(yǎng)成好習(xí)慣。另外，應(yīng)該叫同學(xué)們一起動(dòng)手把墻上的“壁畫”擦掉，讓他們知道在墻上畫畫的行為是不講衛(wèi)生的行為，是可恥的。我建議全體少先隊(duì)員從我做起，當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。
三、我們教學(xué)樓左側(cè)居住的民工總是在我們的學(xué)校操場(chǎng)上亂倒垃圾，我們校園變得天天臭氣熏天，我想我們應(yīng)該操場(chǎng)上寫個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！違者罰款五十元！這樣，那些民工就不會(huì)再在操場(chǎng)上亂倒垃圾了。
四、我們學(xué)校的有些同學(xué)們愛把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣，可就忙壞了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們。我建議在各個(gè)班級(jí)后黑板的墻角設(shè)幾個(gè)裝廢紙的大塑料袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到袋里，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園更整潔，還可以把賣廢紙得到的錢用來買掃把、買鎖等。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小建議，也許有點(diǎn)天真，不太合理，但我們學(xué)校有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善，望校長(zhǎng)和各位老師們討論討論，盡快接納我的小建議。
建議書作文 篇7
尊敬的何校長(zhǎng)：
您好！我是本校601班的一名同學(xué)，很榮幸能在您面前為促進(jìn)及改善學(xué)校的管理工作提出建議。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。”糧食是人生存之本，我們理應(yīng)倍加珍惜。一二年級(jí)的時(shí)候我們就懂得了。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的道理”但是校園中，還是常常可以看到浪費(fèi)糧食的行為，每每看到，總是令人感到憤怒和惋惜。
每天上午第四節(jié)課后，是同學(xué)們的用餐時(shí)間，學(xué)校食堂準(zhǔn)備的飯菜總是整整齊齊地?cái)[放在教室門口，等待同學(xué)們來取餐。面對(duì)可口的飯菜，有些同學(xué)卻皺著眉，不是嫌棄米飯燒得太硬不好吃，就是稱飯菜不合口味，或是因?yàn)闇辉赶碛谩Ｒ环籼魭䲣螅�有一大半的飯菜沒動(dòng)過，毫無罪惡感地將飯菜統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)剩飯桶內(nèi)。每天中午剩飯桶總是塞得滿滿的，有時(shí)還溢了出來，這樣既損壞了學(xué)校形象，又增加了值日生的負(fù)擔(dān)，而且浪費(fèi)了寶貴的糧食！在世界上的某些地區(qū)，還有人為吃不飽飯發(fā)愁！在幾十年前的中國，許多人還要忍受饑餓的折磨！如今我們這樣浪費(fèi)糧食，認(rèn)為自己的家里沒這么窮，沒必要這么節(jié)省，甚至認(rèn)為浪費(fèi)是一種時(shí)尚。捫心自問，這樣做真的對(duì)嗎？這些飯菜不是無中生有，而是爸媽用錢買來的，農(nóng)民辛辛苦苦種出來的呀！不正確的觀念，周邊環(huán)境，在家養(yǎng)成了挑食習(xí)慣等因素，造成了同學(xué)們的浪費(fèi)行為，為此我提出如下建議：
1.學(xué)校可以利用國旗下講話、班隊(duì)課等開展節(jié)約糧食為主題的相關(guān)教育活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)糧食來之不易有正確的認(rèn)識(shí)，明白浪費(fèi)糧食行為的罪惡。
2.學(xué)校可改變用餐方式，由原來的取餐改為自助，吃多少拿多少，不會(huì)浪費(fèi)。
3.學(xué)校可在校園內(nèi)張貼有關(guān)節(jié)約糧食的宣傳標(biāo)語，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們。
4.為同學(xué)們布置一份特殊的作業(yè)，督促家人一起節(jié)約糧食，讓“節(jié)約糧食”真正扎根于同學(xué)們心中。
5.學(xué)校食堂盡量避免“未放鹽”、“燒焦”等事，從根源上解決問題。
6.在班級(jí)內(nèi)由同學(xué)相互監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊浪費(fèi)糧食行為。
我相信在全校師生的共同努力下，同學(xué)們節(jié)約糧食的意識(shí)會(huì)越來越強(qiáng)，我們的學(xué)校一定會(huì)更加美麗動(dòng)人！
望接受并采納。
601班 xxx
20xx年10月28日
建議書作文 篇8
國民們：
至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正的深入了解、認(rèn)識(shí)嗎？
最近研究調(diào)查表明：社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到：拯救地球，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。
一次性用品給人類帶來了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來了嚴(yán)重的污染。
針對(duì)以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見：
我們要做到一水多用，做到"有限的資源，無限的循環(huán)"。
用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。
少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。
我們渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。讓大家都自覺的來做環(huán)保節(jié)約的.宣傳者和實(shí)踐者。為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
建議書作文 篇9
各位市民，大家好！
我是興安一小的一名小學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，有著非常大的隱患。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>
貪婪的人類沒有節(jié)制的開采資源。人類所需要的“大氣資源，水資源，森林資源”本來是可以不斷生長(zhǎng)的，但是人類隨意破壞資源，濫用化學(xué)品，使我們的地球傷痕累累。
人類隨意破壞環(huán)境。比如我國的木蘭溪，在50年代時(shí)，河水清澈見底，但現(xiàn)在的木蘭溪，已是渾濁不清，魚蝦死亡。這一個(gè)個(gè)鮮活的例子，不都是人們不環(huán)保的后果嗎？
現(xiàn)在的天空，散布著汽車尾氣，彌漫在我們生活的上空，早已在我們的身體里停留了。患上各種疾病。給我們的身體帶來危害。面對(duì)這個(gè)充滿污染的空氣，我想對(duì)廣大市民提出倡議：
1：少用一次性塑料袋。
在城市的上空，漫天飛舞的塑料袋，掛在樹上。我提議，每次購物，最好帶上自備的布袋。
2：少用一次性筷子，飯盒在飯店，最好使用消毒的筷子，買飯時(shí)，最好使用飯盒。
3：少砍樹，多種樹
我們一定要少砍樹，避免沙塵暴輕而易舉的來侵襲城市。多種樹，在自己生日時(shí)，最好種上一棵樹。減少二氧化碳。
在這個(gè)地球上，我們是地球的子民。讓我們記住“拯救地球就是拯救自己”。
建議書作文 篇10
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨:
你們好.
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為家園的美麗，為空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
【建議書作文集錦10篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】建議書作文集錦八篇02-03
【精華】建議書作文集錦八篇01-30
精選建議書作文集錦9篇01-28
有關(guān)建議書作文集錦10篇01-22
【精華】建議書作文集錦六篇01-21
關(guān)于建議書作文集錦9篇01-14
【精選】建議書作文集錦10篇01-12
精選建議書作文集錦7篇01-10
建議書作文300字集錦5篇01-09
【必備】建議書作文集錦8篇01-09