【必備】建議書(shū)作文（通用22篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，建議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)，提供建議的一種工具。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書(shū)呢？以下是小編收集整理的建議書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
建議書(shū)作文 篇1
濟(jì)南市環(huán)境保護(hù)委員會(huì)的叔叔阿姨們：
您們好！
暑假期間，我跟隨父母去大明湖游玩，所見(jiàn)所聞一直印在了我的腦海里。美麗的大明湖中，荷花盛開(kāi)，千姿百態(tài)，真不愧是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”呀！我陶醉了！但這時(shí)，猛然看見(jiàn)一位游客將一塊糖果的.包裝紙扔到了湖水中，而不遠(yuǎn)處就是垃圾箱；甚至還有幾位游客隨手將荷葉和荷花摘去。雖然有管理人員勸說(shuō)，可是他們還是滿不在乎。荷葉根部漂浮的垃圾，靠近岸邊的被摘去的荷花、荷葉深深地刺痛了我的心。因此，我想提出幾點(diǎn)建議：
一、可以開(kāi)展一些文藝活動(dòng)，通過(guò)演出的形式來(lái)教育那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的游客；
二、與游客做一些小游戲，如環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等，并給予小獎(jiǎng)品，讓人們認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性；
三、組織志愿者每周打掃大明湖的環(huán)境衛(wèi)生；
四、開(kāi)展“我愛(ài)大明湖”攝影比賽與征文比賽，喚起人們對(duì)大明湖的熱愛(ài)；
五、號(hào)召小學(xué)生組成義務(wù)宣傳隊(duì)，通過(guò)宣傳為泉城盡自己的一份力量；
六、設(shè)計(jì)一個(gè)“曝光臺(tái)”，曝光有些人的不文明行為。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，泉城是我們的家，大明湖是我們?nèi)侨说尿湴痢Ｗ屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)令我們驕傲的大明湖，好嗎？
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇2
福州市環(huán)保局的叔叔阿姨：
今天給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是為了給您提幾點(diǎn)建議。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)忘了環(huán)保、節(jié)約這兩個(gè)詞，現(xiàn)在，人們的生活垃圾滿地扔，馬路上、小巷里，有的人居然都已經(jīng)走到了垃圾桶旁邊，卻把垃圾隨手一扔，扔到哪兒了也不管；扔到了馬路上的垃圾，一輛車飛馳而過(guò)，便把垃圾刮到了天上，更嚴(yán)重的是，當(dāng)被飛馳的汽車刮上天的垃圾，掉落下來(lái)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)落到快速行駛汽車的前玻璃上，擋住了司機(jī)的視線，這樣多危險(xiǎn)啊。人們都說(shuō)浪費(fèi)是可恥的，但人們自己做到了嗎？一張白紙，原本可以正反打印兩次，這樣又節(jié)約，看、拿起來(lái)很方便，也不容易丟，但是在有的公司里，一張白紙，只打印一面就完事了，這樣既不節(jié)約，又不環(huán)保，他們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)一張用過(guò)的紙，被人們?nèi)拥舻臅r(shí)候，一張沒(méi)什么，但要是所有的人們都這樣做的話，那會(huì)造成多大的白色污染，造一張紙就得破壞一棵樹(shù)，那浪費(fèi)一堆紙，就等于破壞了一片森林！沒(méi)有用的廢紙可以當(dāng)草稿紙?jiān)俅问褂茫瑢?shí)在沒(méi)有用的紙，可以當(dāng)廢品賣掉回收�，F(xiàn)在的工廠一天能排出大量的廢氣，極大面積地污染空氣，這樣，我們吸入的'空氣都不干凈，對(duì)身體是個(gè)傷害。為此，我向您們提出以下建議，希望您們能采用我的建議：
1．在城市里盡可能多的設(shè)置可回收和不可回收的兩種垃圾箱。
2．呼吁人們?nèi)永鴷r(shí)，歸類投放。
3．鼓勵(lì)人們用白紙打印時(shí)，可以雙面打印，有的廢紙可以當(dāng)草稿紙使用。
4．把工廠排出的廢氣化成能源再次使用。
“救救我吧！”地球在哭喊，地球在求救，要是人類再不醒悟，接著破壞地球，地球就會(huì)毀滅。如果地球毀滅了，我們將無(wú)處可去，醒悟吧，人類，環(huán)保從我做起，從身邊的小事做起，還地球一片干凈的天空！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇3
親愛(ài)的陸校長(zhǎng)：
您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：
1.建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。
2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)而已。
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的'身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好。
我希望學(xué)校能開(kāi)通校車。自從3年級(jí)時(shí)學(xué)校停止使用校車之后，不僅我們學(xué)校的交通十分擁擠，而且還使我們學(xué)校外的馬路更加擁擠。我覺(jué)得使用校車可以有三方面的好處：
第一，道路不堵塞了。每多一輛校車就可以乘四五十名學(xué)生，就可以減少四五十輛私家車。同時(shí)，校車又減輕了家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)們可以放心地工作，不必要擔(dān)心孩子的接。
第二，校車的安全性高。大客車的司機(jī)都是a駕照的，是最高水平的駕照，他們都是經(jīng)過(guò)國(guó)家的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)車的，比私家車司機(jī)的c駕照安全，可以使學(xué)生們更加地安全，同時(shí)家長(zhǎng)也可以更加地放心。
第三，校車綠色環(huán)保。一輛校車，可以減輕四五十輛車的汽油，從而減輕了環(huán)境污染，使環(huán)境更加好。綠色環(huán)保是我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)十分需要的'東西，既然可以用到那何樂(lè)而不為呢？
我覺(jué)得，一旦有了校車，不僅可以讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生安全還可以達(dá)到綠色環(huán)保的目的，這不正是一舉三得嗎？我希望我們可以再次用上校車這一一舉三得的東西。因?yàn)檫@樣可以讓我們的生活更加地好。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇5
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的建議書(shū)。我是西陵區(qū)營(yíng)盤(pán)路小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生劉雪姣。我想向您反映一個(gè)我見(jiàn)到的情況，并提出幾點(diǎn)建議。
我們宜昌有著金色三峽、銀色大壩、綠色宜昌的美麗稱號(hào)。宜昌也是個(gè)著名的旅游城市。宜昌雖然小，但是它很美麗很溫馨，很適合人居。
可是這幾年來(lái)，隨著我們時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的`發(fā)展，買車的市民越來(lái)越多，相反，城市的環(huán)境越來(lái)越差，它沒(méi)有以前那般美麗了。天空不再那么藍(lán)了，云朵不再那么白了，在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒也不多了！我很懷念以前的宜昌，空氣中的pm2.5越來(lái)越多。目前乘坐公共汽車的人越來(lái)越少，騎自行車的市民更是難得一見(jiàn)。
為了把宜昌的環(huán)境搞好，還它的本來(lái)面貌，我向市長(zhǎng)伯伯提出以下建議：
1、鼓勵(lì)市民們多乘公共汽車和非機(jī)動(dòng)車。
2、多設(shè)公共汽車專用道，使公共汽車更加方便，快捷。并降低公汽收費(fèi)，以此使市民少開(kāi)私家車。
3、每月評(píng)出使用私家車最少的小區(qū)，給予獎(jiǎng)勵(lì)——綠化經(jīng)費(fèi)。讓小區(qū)環(huán)境更美！
以上建議希望得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇6
敬愛(ài)的同學(xué)們：
對(duì)我們來(lái)說(shuō)禮貌和衛(wèi)生是一個(gè)非常大的問(wèn)題，所以我對(duì)同學(xué)們提出如下的.建議：
一、遇人、長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)們都要打招呼。
二、尊重人們勞動(dòng)果實(shí)，不要嘲笑別人。在人們遇到困難并互相幫助，伸出友宜之情熱愛(ài)幫助他們。
三、熱愛(ài)集體，如果集體中的沒(méi)個(gè)人都能互相幫助，有時(shí)有時(shí)一個(gè)男的幫一個(gè)女的做事，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)閑話。這樣下去有共同的進(jìn)步嗎？
四、愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生，我們校就是不愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生，校園的花壇有很多花草，可是同學(xué)們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛(wèi)生問(wèn)題，我們校有很多人丟垃圾在地上，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎？特別是高年級(jí)的同學(xué)，校長(zhǎng)說(shuō)來(lái)說(shuō)去都不聽(tīng)。
同學(xué)們讓我們從小講禮貌、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物和衛(wèi)生，在不久的將來(lái)，讓我們自己的家庭裝飾一下，變的更加美好的生活。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇7
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是六（1）班的學(xué)生，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)度過(guò)了春夏秋冬，我永遠(yuǎn)忘不了老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。但是，我覺(jué)得我們的學(xué)校里想看一本課外書(shū)也是很難的。校長(zhǎng)請(qǐng)你允許我給學(xué)校提一些建議吧。
1.我想在我們的學(xué)校里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書(shū)館，一但我們這個(gè)校園有了圖書(shū)館。下課的時(shí)候，可以在圖書(shū)館里看一些有益的`書(shū)，對(duì)我們也是有好處的，如果像現(xiàn)在一樣，沒(méi)有圖書(shū)館，同學(xué)們想課外收集也很難，如果像我提出的建議那該有多好��！同學(xué)們有了書(shū)就可以增長(zhǎng)知識(shí)，我希望校長(zhǎng)可以采納我的建議。
2.校長(zhǎng)我認(rèn)為學(xué)校的樹(shù)木不夠多，有的樹(shù)種下去不夠一年就枯萎了。我建議在一年一度的植樹(shù)節(jié)前后種樹(shù)，如果種下樹(shù)，也要有人管理，樹(shù)木才會(huì)高大的，校園里的樹(shù)不夠多，現(xiàn)在我們班的同學(xué)覺(jué)得眼睛朦朧也可以看一下周圍的樹(shù)。夏天到了，低年級(jí)的小朋友也可以在樹(shù)下歇歇腳。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:
你們好！
我是四（5）班的一名學(xué)生。老師，最近，我常常看到一到放學(xué)同學(xué)們的桌子下面都會(huì)有很多廢紙，有的.同學(xué)會(huì)自覺(jué)撿紙，而有些同學(xué)非要老師提醒，他們才會(huì)知道拾紙，不然的話，就不拾，有的同學(xué)上課吃東西，并把袋子扔到地上，還有的同學(xué)經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上，有的同學(xué)把墻當(dāng)成了圖畫(huà)本了，在上面亂涂亂畫(huà)，原本猶如鏡子一般干凈的墻，現(xiàn)在被個(gè)別同學(xué)畫(huà)的什么都有，墻上再也沒(méi)有往日那樣干凈了，還有的同學(xué)用筆和小刀來(lái)破壞桌椅。
對(duì)于以上問(wèn)題我要提出幾點(diǎn)建議：
第一：您讓同學(xué)自備袋子，來(lái)裝廢紙。
第二：您讓同學(xué)們管住自已的手，不要再在墻上亂涂亂畫(huà)。
第三：我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。
第四：讓同學(xué)們以后少撕紙。
老師，這就是我給大家提的建議，希望大家能夠接受。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇9
惜資源，保護(hù)環(huán)境，永愛(ài)家園！我們生活在一個(gè)星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球！地球是我們的家園，而我們的家園的環(huán)境跟我們更是息息相關(guān)的！原來(lái)，我們那個(gè)和藹可親、偉大的“母親”——地球，是那么的美麗、漂亮，像個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女，而現(xiàn)在，我們那個(gè)和藹可親的媽媽、美麗的地球不見(jiàn)了！被我們?nèi)祟悮绲牟幌駱恿耍『孟褚粋�(gè)“陌生人”，也好像變了一個(gè)人似的，也好似生命即將垂危的老人，即將要奄奄一息……這些，那些，都是誰(shuí)造成的，其實(shí)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀儭祟�！所以我要向，我們地球村的村民們提出一些建議，并希望大家，可以做到：珍惜水資源！誰(shuí)是人類的生命之源，跟我們?nèi)祟愑兄豢煞终f(shuō)的關(guān)系，你知道是為什么嗎？那是因?yàn)槿丝梢詭滋觳怀燥垼菂s不可以幾天不喝水，所以水對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了！因此我對(duì)，珍惜我們不可缺少的水，提出了一些建議：
�、�、隨手關(guān)緊水龍頭，做一下舉手之勞！
�、�、提倡一水多用，比如：洗過(guò)手、洗過(guò)菜、洗過(guò)衣服的水可以用來(lái)澆花、沖馬桶！
③、用淘米水洗菜，既不浪費(fèi)水，又能把菜上的細(xì)菌、蟲(chóng)子、農(nóng)藥清除干凈！
④、不隨便浪費(fèi)水資源，也不玩水，并且不要向江、湖、河中亂扔垃圾、吐痰！
�、�、不要浪費(fèi)每一滴水，能節(jié)約的水一定要盡量節(jié)約！水是寶貴的，我一定要珍惜每一滴水。作為地球村村民的我們，要盡到自己的義務(wù)，從自己的身邊做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水！保護(hù)地球資源！珍惜森林資源：我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì)殷切的希望能有一個(gè)美麗的生活環(huán)境，但是我覺(jué)得如今的地球是不太可能有這樣的一個(gè)環(huán)境了，那是因?yàn)楫?dāng)今樹(shù)木稀少、貧瘠，人們整天“沐浴”在“風(fēng)沙”之中，我覺(jué)得如果世界上，還存在有那種自私的——伐木人，那么，地球早晚會(huì)毀于他們之手，并且遲早會(huì)被黃土隱埋！因此，我提出以下建議：
�、�、到了植樹(shù)節(jié)，多買幾棵樹(shù)苗，到荒地上多種一些樹(shù)，放假時(shí)，多去給樹(shù)澆澆水！
�、凇⒍紝�(duì)“村民們”多多宣傳植樹(shù)、愛(ài)樹(shù)！
③、即使在非常需要樹(shù)木的情況下，也不要亂砍伐樹(shù)木，那樣，才能使生態(tài)平衡！
�、�、如果身邊的親朋好友，是以伐木為職的一定要，說(shuō)服他，被讓他再次傷害我們美麗而又脆弱的地球！為了我們美麗的家園，趕快加入到這支保護(hù)地球的大軍中來(lái)吧！讓“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，無(wú)風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天”不再重復(fù)上演了！更不要讓那曾經(jīng)的“淑女”，又變成一個(gè)“陌生人”了！在你的眼前、耳邊是否經(jīng)�？吹健⒙�(tīng)到這樣的畫(huà)面、聲音：“嘩——嘩——”響的水龍頭，不停地流出一股又一股清涼、甘甜的自來(lái)水；“嗞——嗞——”響的茂盛的大森林中，不停的回蕩著，伐樹(shù)人伐樹(shù)的聲音；“轟——轟——”響的大工廠里，一直響著機(jī)器發(fā)出的聲音，還有那天空中隨處可見(jiàn)的一片一片的`黑煙！新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球、渴望健康的地球、渴望環(huán)保的家園、渴望綠色、健康、衛(wèi)生的地球……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境，不要再只說(shuō)說(shuō)而已！讓我們行動(dòng)起來(lái)，頭頂上不再是黑乎乎的一片，而是湛藍(lán)的天空；再也聽(tīng)不到那“嗞——嗞——”伐木聲，而是唧唧喳喳的小鳥(niǎo)叫！珍惜生命資源，供應(yīng)生命綠色。讓我們手牽手共同，營(yíng)造一個(gè)美麗的和藹可親的更美好的地球村！希望你們能研究并采納我的建議！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇10
市長(zhǎng)叔叔：
我是××小學(xué)的一名小學(xué)生。
現(xiàn)在在海寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)�！钡茸謽�。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的`種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽一起去坐公共汽車，想要去公園。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外都是垃圾，行人都紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候也會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察外面有沒(méi)有垃圾。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶口都太小了，有些懶人都把垃圾扔過(guò)去，可是，口子太小了，沒(méi)扔進(jìn)，就走了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶口子太小了，垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了海寧的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些口子大點(diǎn)，又好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，馬上離開(kāi)伴我生活了五年的學(xué)校，為了下一代學(xué)生能在環(huán)境優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，我想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們提一些建議。
1、走進(jìn)校園，第一映入眼簾的`是學(xué)校的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)唯一不足的就是路面上都是土和沙子。夏季，風(fēng)一吹，沙子便到處都是，如此不只讓沙子刮入同學(xué)們的雙眼里，還會(huì)使空氣變得不新鮮。還有，同學(xué)們踢球的時(shí)候不小心摔倒了，把胳膊或腿摔壞了，還會(huì)弄得滿身都是泥土，那是很疼的!假如把學(xué)校的操場(chǎng)上種上綠草坪，那樣既不會(huì)把胳膊或腿摔壞，又不會(huì)讓沙子進(jìn)入雙眼里，豈不是非常不錯(cuò)。
2、我想讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多組織學(xué)生進(jìn)行一些課外活動(dòng)。如：去春游、野餐，多開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。目前的學(xué)生多數(shù)悶在教室里學(xué)習(xí)，而不參加一些課外活動(dòng)，如此不但會(huì)使我們的頭腦過(guò)度疲勞，而且使大家得不到出去活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此，我建議校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)生們勞逸結(jié)合，讓大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)得到快樂(lè)。
3、還有一點(diǎn)就是學(xué)生們的教室應(yīng)重新裝修一下，大家的教室里雖然有電視、電腦、防盜門(mén)等，設(shè)施已經(jīng)非常先進(jìn)了，但是我建議校領(lǐng)導(dǎo)換一下教室里的窗戶，那些窗戶已經(jīng)有非常多年了，有些玻璃已經(jīng)碎了，但學(xué)校并未處置，造成同學(xué)不小心被玻璃劃破手指。因此，我建議校領(lǐng)導(dǎo)換一下教室里的窗戶，讓大家的同學(xué)在呼吸新鮮空氣的同時(shí)，不被玻璃劃破手指，讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
所有些校領(lǐng)導(dǎo)，為了讓下代學(xué)生能在愈加優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)您們多觀察學(xué)校的一足，讓大家學(xué)校的學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
對(duì)于大家來(lái)講，生命就是大家的所有。沒(méi)了生命，大家會(huì)如何?然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著我們的需要，就像大家需要它一樣。
幾千年的文化，造就了現(xiàn)在的大家，而大家的思想中卻忽視了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保!人類，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……我不禁疑問(wèn)：到底是人類造就了世界，還是世界收獲了人類?
是大地給了大家生命!是世界讓大家擁有這樣輝煌的今天!但現(xiàn)在，大家的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，而這部分都是大家人類我們的“杰作”。肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋毒品……人類的`罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞，讓大家的地球媽媽上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的媽媽，她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了大家，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大伙可曾記得大家的長(zhǎng)江?長(zhǎng)江，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著大家的豪邁，為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，但假如目前細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了很多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有些已經(jīng)舊的不可以再舊了，應(yīng)該是好久以前就扔下去了;有些則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ��？梢?jiàn)大家對(duì)“環(huán)�！倍帜吧似饋�(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒(méi)了以前的宏偉壯觀了，又有哪個(gè)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢?像如此的例子還有許很多多，總有一天，人類也將為我們的做法付出代價(jià)!
雖然地球已經(jīng)沒(méi)了以前的光輝，但我堅(jiān)信，只須大家行動(dòng)起來(lái)，所有都會(huì)有所挽救!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)期開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是不是經(jīng)歷過(guò)?大伙是不是想到過(guò)，自然資源是有限的。目前世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始降低了。假如大家有保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)，假如大家都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大家的家園，我提出如下建議：
1、節(jié)省用水倡導(dǎo)用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)惜節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
2、節(jié)省用電建議盡可能用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)施，用完后準(zhǔn)時(shí)斷電，降低待機(jī)損耗，合理用電器。
3、綠色花費(fèi)盡可能少用一次性紙杯，倡導(dǎo)自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次用，降低“白色污染”。
4、垃圾處置垃圾不要隨手扔在地上，盡可能放在鄰近的垃圾桶中，但應(yīng)該注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)用的盡可能接著用。
5、少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)省能源，降低污染;綠色花費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)用;分類收購(gòu)，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存;
同學(xué)們，假如我的建議適合，大伙可以采納。讓大家為了地球的明天，獻(xiàn)出一份力。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇14
全球廣大的同胞：
我是一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
伴隨人類的進(jìn)步，環(huán)境慢慢被忽略。因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的不斷破壞，地球的環(huán)境變得愈來(lái)愈糟。溫室效應(yīng)、全球氣候變暖、地球沙漠化等一系列的生態(tài)危機(jī)接二連三的出現(xiàn)。人類現(xiàn)在唯一能記住的地球遭到損毀。
地球沙漠化，全世界被沙漠化的地方，占地球面積的1/4�？偯娣e接近3370萬(wàn)平方公里，有5億多人居住在其中。報(bào)告指出，數(shù)十年來(lái)，沙漠的邊緣地帶與沙漠的山丘區(qū)域。人類，野生動(dòng)物與水循環(huán)具備要緊意義。不過(guò)目前他們正面臨著特定的威脅。
聯(lián)合國(guó)的`研究表明，氣候變暖造成全球41%的干旱區(qū)域不斷退化。現(xiàn)在，養(yǎng)活著21日人口的干旱區(qū)域中有10%到20%的土地沒(méi)辦法耕種，喪失了經(jīng)濟(jì)價(jià)值。而且，全球沙漠面積正在不斷擴(kuò)大。
這部分主要問(wèn)題的緣由是，電水資源浪費(fèi)。濫用化學(xué)用品和礦物大方污染等等。
大家漂亮的地球正在慢慢變成荒漠。看見(jiàn)這一組組被人觸目驚心的數(shù)字，你有什么感想?從2300萬(wàn)到1800萬(wàn)年前，森林的古猿出現(xiàn)到目前，人類高度發(fā)達(dá)的文明年代。對(duì)于每一個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是有求必應(yīng)，這更是增長(zhǎng)的人類的貪欲。
由此，我提出建議：
節(jié)省水妍隨時(shí)關(guān)上水龍頭，不要讓水白流。
監(jiān)護(hù)水源保護(hù)水源就是保護(hù)我們的生命。
水隨手關(guān)燈省1°電，少一份污染。
用節(jié)能電器。為減緩氣候變化，出一份力。
天下興亡，匹夫有責(zé)。環(huán)境保護(hù)，每人有責(zé)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇15
尊敬的唐波校長(zhǎng)：
我是本校的一名學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生活六年了，大家這所學(xué)校有漂亮的水木清華池，魚(yú)兒在里面快樂(lè)地嬉戲;有雙桿區(qū)，同學(xué)們?cè)诶锩娼∩?還有那創(chuàng)造汽車輪胎區(qū)，三只用汽車輪胎做的天鵝惟妙惟肖。學(xué)校有這么多美景，無(wú)一不被人贊嘆不已�？墒�，走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓和寢室樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不足之處，這部分不足之處使校園的漂亮大優(yōu)惠扣了。
在教學(xué)樓內(nèi)，不難發(fā)現(xiàn)一些食物的垃圾袋，同學(xué)們洗手時(shí)水開(kāi)到最大，不知曉浪費(fèi)了多少水。在夜晚，經(jīng)過(guò)一個(gè)班級(jí)，不免會(huì)看到燈未關(guān)的現(xiàn)象。在夏季，處處可以看見(jiàn)沒(méi)關(guān)的'電扇與空調(diào)，而教室里卻空無(wú)一人，為此不知曉浪費(fèi)了多少電。雖然大家在花草錢圍上了圍墻，可是圍墻里面的花草無(wú)一不是“缺胳膊少腿”“耷拉著腦袋”。旁邊雖然立著：“保護(hù)花草，每人有責(zé)”的指示牌，可是能做到的有幾人呢?飲水機(jī)旁邊也貼著“保護(hù)資源，從我做起”之類的話，可是能節(jié)省水的有幾人呢?對(duì)以上的現(xiàn)象，我提出以下幾個(gè)方面建議：
1、倡導(dǎo)學(xué)生們周末回家多多弄清楚一些關(guān)于：資源收購(gòu)、珍惜資源等資料等到星期一的品德課上推薦。
2、在下課時(shí)播放關(guān)于環(huán)保的視頻。
3、在班會(huì)課上討論關(guān)于保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
4、倡導(dǎo)同學(xué)們隨手撿地上的垃圾。
期望您能仔細(xì)閱讀并同意我的建議。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇16
親愛(ài)的環(huán)保局叔叔、阿姨們
您們好！
我是燕山小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生我這一次給你們寫(xiě)建議書(shū)，是想給你們反映一下我們身邊的浪費(fèi)自然資源的一些不良現(xiàn)象。
說(shuō)到不良現(xiàn)象我們身邊處處可見(jiàn)，比如隨手扔一張紙及污染又浪費(fèi)資源，我們從小就受過(guò)教育，可是還有些人照樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境，比如我們上學(xué)的那條街以前還是干干凈凈的，但是現(xiàn)在我們那條街卻是臟兮兮的.樣子這都是因?yàn)橥砩蟻y擺炒菜攤的人搞的鬼，他們每天晚上10：00來(lái)營(yíng)業(yè)，把顧客吃剩下的飯菜倒到一個(gè)大桶里，每當(dāng)接近那桶時(shí)都有一股刺鼻的味撲鼻而來(lái)，更加可氣的是有些人把酒瓶子、花生殼到處亂扔很污染自然環(huán)境。有幾次環(huán)衛(wèi)工人過(guò)來(lái)打掃衛(wèi)生可是一點(diǎn)也沒(méi)用，到了第二天早上還是一片狼藉怎樣也收拾不好。
還有一件事發(fā)生在我們家后面的中學(xué)，我每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生從樓上扔紙飛機(jī)，還有的人把紙攥成一團(tuán)扔下來(lái)。這些行為很浪費(fèi)自然資源。環(huán)保局的叔叔阿姨們我要提出以下建議：
1、請(qǐng)多讓環(huán)保工人打掃我們身邊的環(huán)境。
2、請(qǐng)多設(shè)垃圾桶這樣我們好仍垃圾。
3、請(qǐng)你們多設(shè)保護(hù)資源的牌子，號(hào)召人們保護(hù)資源。還我們美麗家園。
祝你們身體健康！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇17
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是來(lái)自五4班中隊(duì)的一名少先隊(duì)員，首先先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的建議書(shū)，我也滿懷希望來(lái)和您談一談校園垃圾的問(wèn)題。
以往校園里干干凈凈，可美麗了，走進(jìn)校園都有種心曠神怡的感覺(jué)！可是現(xiàn)在，剛進(jìn)校門(mén)，第一眼看見(jiàn)的便是滿地的垃圾，各種各樣的，讓人“眼花繚亂”，不僅是地面上有，就連樓梯上也有。記得上次，我和朋友在樓梯上走著，突然不知道什么東西絆了我一下，差點(diǎn)摔了下去，而且?guī)渤３Ｒ蚶氯�，這對(duì)我們構(gòu)成了很多不便。
深入分析，造成校園垃圾至多的原因有下面幾點(diǎn)：
一、校園食堂的飯不合同學(xué)胃口，所以私自將一些飯菜倒入廁所，導(dǎo)致堵塞。
二、許多同學(xué)有帶零食的.壞習(xí)慣，且吃完后，不將垃圾帶回家，而是到處亂扔。
三、老師家長(zhǎng)管理不到位，縱容孩子亂扔垃圾，使他們養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣。
對(duì)于如何治理亂扔垃圾，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、先從家長(zhǎng)老師做起，讓他們嚴(yán)格管理孩子，從不亂扔垃圾做起。
二、在校園垃圾多的地方安置垃圾桶。
三、在公告欄上貼上警示語(yǔ)，讓我們知道亂扔垃圾的后果。
為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更美好，真誠(chéng)地希望您采納我的建議，并采取行動(dòng)，讓校園重新美麗。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇18
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
我是東臺(tái)市第一小學(xué)，一名五升六年級(jí)的普通小學(xué)生，我經(jīng)過(guò)一個(gè)星期對(duì)學(xué)校觀察，發(fā)現(xiàn)我校普遍出現(xiàn)臟、亂、差的問(wèn)題。
我校目前有許許多多的垃圾死角，廁所的.門(mén)口洗手池里、樓梯口的拐角處、操場(chǎng)上的草叢里……讓人看起來(lái)就像一個(gè)人全身都布滿了臟東西，讓人不堪入目。
我校的校用停車場(chǎng)里，明明應(yīng)該供那些正常汽車停放。但令人感到十分氣憤的是，那里竟然停著十輛國(guó)家正在排查的“僵尸車”。這些廢棄車輛停在那幾十天都無(wú)人問(wèn)過(guò)，停在那兒既污染環(huán)境，又影響我校的尊嚴(yán)和名譽(yù)。
造成這許許多多不好的東西的原因如下：
一、學(xué)生素質(zhì)，不懂得要把垃圾扔入垃圾桶。
二、校方監(jiān)管不嚴(yán)，不警告廢棄車輛，不主張拾垃圾。
三、班集體自我環(huán)境意識(shí)差。
針對(duì)這些原因，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)校號(hào)召同學(xué)們自我進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。
二、定期對(duì)學(xué)校的垃圾死角進(jìn)行排查清理。
三、尋找“僵尸車”車主，讓他們合理處理廢棄車輛。
校園環(huán)境讓我們一起來(lái)保護(hù)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇19
親愛(ài)的朋友們：
我們都知道，地球是我們的.家，但我們卻沒(méi)有保護(hù)她，這使我們的環(huán)境現(xiàn)在更差了，主要原因有以下幾點(diǎn)：
一、我們這里的工廠多，工廠里有濃濃的煙霧噴出來(lái)，污染了天空，使天空不再像以往那么新鮮。
二、許多人常常在河里扔垃圾，排廢水，使河水從清澈見(jiàn)底變?yōu)闉鹾谝黄?/p>
三、現(xiàn)在，許多人都喜歡出行用汽車，這對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)也十分有害。
對(duì)于保護(hù)環(huán)境，我們要做到以下幾點(diǎn)。
一、低碳出行，盡量不要用汽車，多用自行車出行。
二、少建一些工廠，能使空氣變得更好。
三、多植樹(shù)造林，讓小鳥(niǎo)不再無(wú)家可歸。提倡綠化城市，讓人們有個(gè)美好的生活環(huán)境。
四、不在河里扔垃圾，不再河里排廢水。
以上就是我的建議，希望大家多多支持。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇20
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是我們學(xué)校的一名六年級(jí)的學(xué)生，校園里有小片的樹(shù)林，小樹(shù)下面還有許多五顏六色的小花，使校園變得不那么單調(diào)�？墒牵瑓s也有美中不足的地方：有許多同學(xué)在小樹(shù)林中肆意采摘從這兒搞朵小花，從那兒揪下一枝翠綠的枝條。有的甚至還在里故意踩踏，破壞了可愛(ài)的'小草，硬是踩出一條通道來(lái)。當(dāng)樹(shù)上開(kāi)出了漂亮的花朵時(shí)，有的同學(xué)會(huì)一個(gè)勁兒抱著樹(shù)搖，把漂亮的花兒搖得落滿一地后才會(huì)滿意地離開(kāi)。
作為學(xué)校的一名學(xué)生，我在此提出以下幾點(diǎn)建議：
1.用欄桿圍住小樹(shù)林，上面裝一個(gè)小門(mén)，只有澆水的護(hù)理工人可以進(jìn)去。
2.多在有花草樹(shù)木的地方貼一點(diǎn)標(biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)們不要任意破壞。如：“小草多可愛(ài)，請(qǐng)您別傷害�！�
3.發(fā)動(dòng)各位老師對(duì)自己班級(jí)營(yíng)額正確的同學(xué)更加嚴(yán)加管教，正確引導(dǎo)，如發(fā)現(xiàn)有破壞者，扣除他個(gè)人的文明積分。
4.如果同學(xué)們執(zhí)意要近距離欣賞花草樹(shù)木，可以讓他們從家里帶來(lái)一些小盆栽，組成一個(gè)植物角，但不得破壞。
希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽出教師一點(diǎn)時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇21
敬愛(ài)的街道主任：
您好！
我是袁家村的一個(gè)小公民。我想給您匯報(bào)一個(gè)情況：我家附近有一條小溪，以前，小溪的水清澈見(jiàn)底。水底那亮晶晶、黃燦燦的沙粒，靜靜地躺著，注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡顯神奇，盡顯豐姿。一條條銀灰色的'小魚(yú)和泥鰍在石縫中穿來(lái)鉆去，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲追逐著，怱而一閃，便覓不到蹤影了。可現(xiàn)在呢，不知什么時(shí)候，水里因人們?yōu)E用有磷洗衣粉而長(zhǎng)出許多水草，這些水草蔓延了整條小溪，使得有幾個(gè)地方溪面像草地一般了。
有一些居民甚至因貪圖方便，竟往水中倒一些生活垃圾，使得小溪的水越來(lái)越臟，看起來(lái)黑乎乎的，還發(fā)出一股難聞的臭味。怎么樣才能改變這現(xiàn)狀呢？如果您實(shí)在想不出應(yīng)對(duì)的辦法，您可以參考一下我的建議：
1、發(fā)放保護(hù)環(huán)境的宣傳單，讓群眾能自我反省，不亂扔垃圾；
2、在我們村子里增設(shè)一些垃圾桶，讓路人盡量減少隨地扔垃圾的次數(shù)；
3、在小草地旁、小溪旁、田野里插一些警示語(yǔ)，再一些提醒人們一定要保護(hù)環(huán)境。
真希望您能采納我的建議。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇22
重慶市環(huán)保局：
美麗的地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供著生存資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的塑料制品逐步走進(jìn)了人類的生活，大量農(nóng)用薄膜、包裝袋、一次性餐盒的確給人們的生活帶來(lái)了方便，同時(shí)，也給環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，使環(huán)境付出極大的代價(jià)，生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類發(fā)展和發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的`原因是：人們的環(huán)境意識(shí)非常淡薄，造成了嚴(yán)重的破壞，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，也對(duì)人們的生活不好，而且每天都在制造白色污染，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神，為了人們的生活，我們特向你們提出以下建議：
1、不要亂丟垃圾。
2、不要浪費(fèi)資源。
3、盡量不使用一次性筷子。
4、提倡不扔垃圾，少用一些塑料制品。
5、加強(qiáng)并強(qiáng)化監(jiān)督管理。發(fā)現(xiàn)身邊又破換行為，要提醒。
6、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成環(huán)保氛圍。
作為社會(huì)的主人，我們一定要好好保護(hù)我們的地球媽媽，加油！希望你們研究并采納我們的建議。
祝你們工作順利！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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