實用的環境建議書模板匯總10篇

　　現如今，建議書與我們的生活息息相關，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的環境建議書10篇，希望對大家有所幫助。

環境建議書 篇1

親愛的老師同學們:

　　現在生活中存在著不少浪費資源和污染環境的現象。

　　比如說上次吧，我到我們院子后面的小花園去看花，于是我在一個角落里發現了一些垃圾，漸漸的有許多人往那里扔垃圾，那里就成了一個垃圾堆了。原來，那里綠樹蔭蔭，花兒和小草茂盛地開著。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到處散發著迷人的氣息。可是現在，那里寸草不生，臭氣熏天，連人都不愿意在那里多待一會兒。唉！這么一個美麗的花園就這樣沒有了，真可惜呀！如果人們注意一下，不去污染那里的環境的話，現在，再經過改善一下，那里就是一個世外桃源了。并且，人們在那里休息一下，乘乘涼，是多么美好的事呀！可現在卻成了垃圾場，污染環境的后果真是不堪設想啊！

　　哎，這都是我們人類的杰作啊，真是自食其果啊!

　　人們不僅隨地吐談痰，亂扔垃圾，踐踏草坪等，還浪費地球資源，我們才學了一課，告訴了我們地球的資源是有限的，而我們卻還在大量的浪費地球資源，走進每個人的家里，都可以發現，我們大家隨時都在浪費地球資源。就說水資源吧。

　　平時，家里有很多人用完的洗菜水和洗衣水，都不會再利用。其實，雖然只能節省一點水，節約起來就是很多呢!還有，在市場上賣魚的人都喜歡在旁邊安上一個水龍頭，平常用水的時候嘩嘩的放著水，讓水白白流走。如果他們在這樣下去的話，會浪費多少水資源呀！

　　到時候，總有一天地球上的所有資源會被我們人類給浪費完。

　　所以我們從自我做起，保護環境，珍惜地球上的每一滴水，每一滴資源，為我們的子子孫孫打造一個美好的生活環境。

xxx

年月日

環境建議書 篇2

　　常言說得好"保護環境，人人有責"、保護環境的確是一個值得大家關注的問題、現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄、

　　我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢

　　"為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔、

　　而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；

　　在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊、為此，我建議：

　　1、從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰、

　　2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地、

　　3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物、

　　4、節約用水，愛護資源、

　　同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！

　　此致

敬禮！

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

環境建議書 篇3

五年(4)班的同學們：

　　同學們，你們每天進了教室，可否發現教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發現了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：

　　1、看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。

　　2、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養成一個良好的丑慣。

　　3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

　　自己做好以上三點，那就號召低年級的同學一起做。這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環境里學習，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

環境建議書 篇4

親愛的身處地球上的人類：

　　你們好！

　　地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。為此,我提出如下建議：

　　1、提倡多植樹，少砍伐樹木。

　　2、提倡不要亂扔垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。，多使用循環用的物品，不用或少用一次性紙制品。

　　3、教育廣大市民不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。

　　4、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作斗爭。

　　5、加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。引導市民購買有環境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

　　6、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

　　作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。請你們采取我的建議，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！共同創造一個美好家園！

　　二零一七年十月十八日

環境建議書 篇5

環境局長：

　　“人類是萬物的靈長”“人類是地球的主宰”——曾經，我們這樣自豪的宣稱。可當我們在自己“偉大業績”面前沾沾自喜的時候，當我們在盡情地享受地球母親給我們的無私饋贈的時候，我們暮然發現人類的生存已經面臨重重危機。所以，我們要保護地球。

　　“水是生命的源泉。"水本來是可以不斷再生，但因人們的隨意，水資源越來越少，黃河斷流，羅布泊干涸，大江大河被污染，植物、動物受到了生命威脅，這樣的事實告訴我們要保護水資源，保護水資源要做到：

　　1.自覺不向路邊，海邊，河流邊等地方丟垃圾，污染水資源。

　　2.組織同齡人去保護壞境。

　　3.呼吁人們把垃圾自覺放進垃圾箱。

　　4.在家長，老師的陪同下在污染嚴重的小河邊種樹。

　　5.不隨便欺負河里的小動物，如：小魚，青蛙等。

　　保護水資源從我做起！

　　我們是大地的一部分，我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。大地為我們養育著青青的小草，嫩嫩的綠葉，美麗的花朵，古靈精怪的糜鹿，奔騰不息的駿馬，展翅飛翔的雄鷹，所以我們要愛護他。

　　1.合理運用電池，不隨便亂丟。

　　2.不亂用化學物品，這樣不僅土地受損，也會危及到動物和水資源，甚至危及到人類。

　　3.呼吁家人不燒毀農作物，因為這樣會使大地受損。

　　4.多植樹種樹綠化環境。

　　愛護大地從習慣做起。

　　森林是大自然的家，失去了森林就相當于失去了動物的家。動物們的家失去了，隨之植物也會失去，我們也會失去親愛的大地媽媽。

　　現在的森林一片空蕩蕩，留下一個個光禿禿的樹樁，留下伐木工人一片鋸子的震動聲。那不僅是樹林消失的印記，也是人類毀滅自然的證據。不僅是森林河川也被污染。一陣陣的臭氣，一個個垃圾，一條條小魚，臭氣散出，浮在海面，死在沙灘。那是人類走向滅亡的標志我們要行動起來：

　　1.植樹造林。

　　2.多坐大巴。

　　3.不丟垃圾，彎腰撿起。

　　4.呼吁，組織保護環境。

　　小學生李子珺

　　20xx年11月2日

　　六年級:李子珺

環境建議書 篇6

親愛的同學們：

　　我們住在這蔚藍的星球里，這星球給予了我們生命，給予了我們萬物，而我們，卻無情將它們毀滅。

　　水，是萬物最重要的資源，而我們，卻污染了它，工業排出的廢氣，垃圾，最重要的是樣它傷心的流淚，然而，如果沒有水，人類就無法生存下去，動物將會死去，植物將會枯萎，因此，大家請珍惜水源吧！請把廢棄排放到別處去，垃圾倒到規定的垃圾箱，注意節約用水。這樣，地球媽媽就不會再哭泣。

　　樹木，是支撐世界的棟梁，可以防沙塵暴，洪水。但我們，砍伐它，用來做房子，鉛筆，使災難侵犯了我們美麗的家園。3月12日是植樹節，我們應該在所不辭，把小樹培養起來，我們不應該再砍伐它們，應該保護它們，樣它們巨恤支撐世界的棟梁！

　　地球是我們唯一的家園，我們應該珍惜它和它給我們的資源，只有這樣，就再也不會哭泣！

環境建議書 篇7

親愛的同學們：

　　如今，地球環境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，你是否感到保護環境的重要性呢?因此，我提出以下建議：

　　一、節約用水

　　1、洗手打肥皂或涂洗手液時，不要打開水龍頭。

　　2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。

　　3、用水時，水龍頭不要開得太大。

　　二、節約用電

　　1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。

　　2、出門時請隨手關燈。

　　三、節約紙張

　　1、紙要雙面用。

　　2、用過的紙應釘在一起作為草稿紙。

　　3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

　　四、節約糧食

　　1、吃飯不要留下殘渣。

　　2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

　　3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

　　五、廢品循環利用

　　1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續使用。

　　2、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節約，擦完的家具還會散出香氣。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

　　xx年X月X日

　　雅瑤小學六年級:XXX

環境建議書 篇8

　　罪惡的`人類：

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量高達6億多噸。估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方千米的土地沙漠化，威脅著60多個國家。”看著這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現，到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　舉一個例子，我國木蘭溪，在20世紀60年代還是一個清澈見底的河流，但現在已是一個魚蝦絕跡的污河這不是又為我們的地球母親多添了一道疤痕嗎，這，不是給人類重重的敲響了警鐘嗎？

　　在此，我鄭重仍未覺悟的人們建議：

　　第一，人類要想利用大自然，首先必須尊重自然。對于改造自然既應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，這樣才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，不要重蹈西方國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，從我做起，選擇有利于保護環境的生活方式，善待我們的地球，善待我們的家園，共創一個美好家園。

　　1.節約資源 減少污染

　　（1）以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　2.綠色消費 環保選擇

　　（1）用無鉛汽油，無鎘鉛電池，無磷洗滌劑，減少對水和空氣的污染。

　　（2）購買低氟家用制冷器具，無氟發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3.重復使用 多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒，減少白色污染，不使用一次性筷子，自備購物袋或提籃等。

　　4.分類回收 循環再用

　　不亂丟棄廢電池，廢塑料袋等垃圾，廢物，將垃圾分類

　　投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　5.保護自然 萬物共存

　　不獵殺珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸土地，每一株花草，每一棵樹木。

　　6.講究衛生 保護環境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們也加入到我們的隊伍中來，為保護環境，造福后代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩！

　　六年級（2）班全體同學

　　**年11月17日

環境建議書 篇9

尊敬的校領導：

　　我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，僅有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然學校鳥語花香，但也有不中人意的地方：在學校的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，學校里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講禮貌這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下提議：

　　1、學校里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們進取地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得異常突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。作文

　　4、學校還能夠實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

　　期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的提議書，也期望我這小小的提議書能為學校增添一片色彩。

　　不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

環境建議書 篇10

親愛的人類：

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂

　　觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　1。節約資源，減少污染。

　　（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　2。綠色消費，環保選擇。

　　（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3。重復使用。多次利用 盡量少使用一次性用品，多使

　　用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　4。分類回收，循環再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　5。保護自然，萬物共存。 不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　6。講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。 作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩！讓我們行動起來吧！