小學生的建議書（通用21篇）
在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到建議書，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編幫大家整理的小學生建議書，歡迎大家分享。
小學生的建議書 篇1
尊敬的校長和老師：
最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
1、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，唯有這樣我們的`校園才能更整潔！
2、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，唯有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
小學生的建議書 篇2
尊敬的教育局局長：
您好！
我是一個小學六年級的學生，我們剛剛學了一組與環境保護有關的課文，我很震撼，也很傷心。我的腦海里老是浮現一棵棵樹倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是，這樣的現象經常在我身邊出現。比如，有些小孩子們拿著紙飛機飛，很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙，都是從那些樹制造的。而那些樹，是要經歷過幾十年才能種出來的。現在的人類在瘋狂地用紙，很多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以，我想除了幾條解決用紙過多的辦法：
一、現在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓很多孩子的學習變得很差，因為玩游戲時間太長了。所以，我提出建議，讓全深圳市的'小學都用電腦寫作業。這樣，不僅讓孩子玩游戲的時間減少，而且如果做作業不用紙，就保護了很多的樹木，這樣，樹就不會遭殃了。
二、很多的孩子買一本書，看一下就不看了，根本就沒學進什么東西，還買的是很多頁數的紙，有時候，書會找不到，這樣又浪費了一本書，但浪費的還是紙啊！所以，我覺得孩子應該在網上看書，既不會找不到書，又不會浪費太多的木材，真是一舉兩得啊！
我們來到這個世界，應該是保護地球，應該用我們先進的科技技術來保護地球，而不是用我們先進的技術來破壞它。人們，行動吧，讓我們的地球母親變得更美麗，更健康吧！
小學生的建議書 篇3
尊敬的校長：
您好，我是一個畢業班的學生，馬上就要畢業了。我的母校――南昌市xx第一小學，在您的指導下，校園變得更美麗了，這都是您嘔心瀝血的結果。但是還是有些地方做的不夠好，在此我要把這封信獻給我的母校，想為母校的建設做出一份貢獻。您看行不？如果采用我會很高興的。
學校里的美化建設做的`不夠好，學校中間大草坪上的小草都開始枯黃了，那么大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。所以我建議在草坪四周都圍上圍桿，再在草坪中種上許多的小花，并請專人照顧，草坪就會恢復原樣了。
學校里有一些同學經常放學不回家，在學校里寫作業，搞到很完才回去，讓父母著急，還容易出事故，所以我建議中午和下午放學都排路隊。
小學生的建議書 篇4
縣長叔叔：
您好！ 我是長慶一小的一名小學生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。
就拿我們小區來說吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的`鳥便就更不用說了。
幾年前，在小區的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。
遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。
人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這一樁樁，一件件由于環保意識所引發的自然災害，難道還不能使人們反省嗎？ 所以，我建議縣長叔叔，多做一些關于環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學生的建議書 篇5
尊敬的全校師生們：
大家好！
如今，地球的污染日益嚴重，環保已成為不容忽視的課題。倡導環保、愛護地球，不應該只依賴于政府和科學家，是每個地球人都應盡的職責。而我發現，我們身邊就有許多浪費資源、污染環境的現象發生，如水房中的長流水、教室中的長明燈、漫天飛舞的塑料袋……針對這些現象，我想給大家提出幾點建議：
第一：節約用水。水是人類賴以生存的資源，而它并非取之不盡，用之不竭，不要讓我們的眼淚成為世界上的.最后一滴水！所以無論我們在哪里，用水后都要及時關閉水龍頭，而且盡量做到一水多用，循環用水。例如：淘米后的水可以洗菜，洗臉洗腳后的水可以拖地，洗衣服的水還可以沖廁所……一個人這樣做的作用不大，六十億人節約的就是可觀的數字。
第二：節約用電。現在生活水平日益提高，各種電器比比皆是，我們應該在使用過電器后及時關閉電源，不要讓電燈、電視……孤伶伶地散發著光芒和輻射，白白地消耗自然資源而生產的電力。同學們，再看看我們的身上：電子表、手機、MP3……我們應該問一下自己，這些真的是我們學習和生活所必需的嗎？如果不是，那么這些就是一種浪費，讓我們遠離浪費、遠離輻射，快與這些侈奢品說聲“拜拜”吧！
第三：節約森林資源。森林離城市很遙遠，卻為世界凈化著空氣，提供著能源。同學們，當我們去飯店、餐廳用餐，你是否對那些白凈的一次性餐筷情有獨衷呢？要知道，那就是一棵樹的一部分啊！一個人用掉的也許只是一根樹枝，那么十個人呢，一百個人呢，一千個人呢？一棵大樹沒有了，一座座森林也會用光的！同學們，先人留給我們的資源是有限的，我們是不是還要留一些給后人？讓我們從點滴小事做起，減少資源的浪費和消耗，多用消毒餐具，與一次性用品道別吧！
第四：減少白色污染。在我們這座城市，只要風大些，飄在空中的就不只是塵土，白色、紅色、藍色各種顏色的塑料袋漫天飛舞，真是“壯觀”！是的，不論什么顏色，它們統稱為“白色”污染。這是一種不可降解的污染源，它幾乎不能在泥土中腐化降解，焚燒它又會產生大量的有毒氣體。它如此可怕，卻因方便便宜而得到廣泛應用。同學們，就讓我們的增加一點點的不便捷，購物的時候，帶上布兜、購物袋，我們“有備而來”，就能拋棄對塑料袋的依賴，減少聚乙烯制品對地球的“破害”！
同學們，地球是我們賴以生存的家園，讓我們從小事做起，從自己的身邊做起，愛護我們的母親，還地球一片清潔，共建一方明媚的藍天！
小學生的建議書 篇6
同學們：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩——嘩——”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
你們說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎？我們不加節制地利用資源，大地就不會干枯嗎？
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢？環境保護刻不容緩啊！為了我們共同的.家園——地球，我提出了一下幾條建議：
（1）洗完手后擰緊水龍頭；
（2）洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花；
（3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；
（4)房間里沒有人時記得關電燈、電視；
（5）看電視時音量不宜太大；
（6）不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子；
（7）多植樹造林，少濫砍濫伐……
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！
同學們，讓我們行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚！
小學生的建議書 篇7
敬愛的校長：
您好，我是六（3）班的xx，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血，為我們創造了良好的學習環境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場，那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級轉來，現在已有五年了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在這充滿詩情畫意的校園里，還有一些美中不足的`的地方，我們不難發現。比如：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：
第一、人飲水是常規的問題，原來校園還有定點供水的地方，可是現在沒有了，有很多同學在小店里買一些三五食品飲料，不僅學生們沒有得到好處，反而對自己的身體也不好，還在校園里增加了一系列的垃圾，引響校園的環境。所以，校園可以在每個樓層都設置一臺飲水機，并且每一個學期每個學生可以交一點飲水的錢，這樣不僅校園干凈了，而且學生們也有水喝了，這真是兩全其美。
第二、校園樓下的門面很容易使學生分心。我知道那些門面房可以為校園解決經濟負擔，但校園可以再租店給人的時候問一問是干什么的，如果對學生的身心有害，就不讓他在這里開店。
第三、校園為了學生身心的健康，在每個班開展了圖書角，但是，那里的是實在是太少了，而且也沒有鎖，圖書的不到保證。所以，校園可以開展一個大圖書館，為學生提供更好的讀書環境。可以把每一個年級的書分開，以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的，可以在圖書室里讀，也可以拿回家讀。為了書的新奇，校園還可以在每一個學期購進一批新書，供學生們長期閱讀。
以上就是我的建議，望校長考慮采納。
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學生的建議書 篇8
同學們：
地球是我們人類唯一生存的地方，她就像母親一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護環境，珍惜資源。
大地曾是我們的母親，生命的搖籃，它是屬于我們的，我們應該愛護它。可是，大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴重的破壞，使它們痛不欲生。就說森林吧，有多少人將大樹砍倒，將動物驅逐，這使大地感到很自卑。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境。地球那美麗的秀發變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的臉上。
不知道同學們有沒有觀察過馬路上汽車排出的尾氣，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的`黑龍，破壞著城市的環境。
而且一些工廠為了自身的利益，這種做法是不可取的，大量的排放著污水，原來清澈見地的小溪，碧波蕩漾的河水，一下子變得渾濁，一條條小溪變成了臭水溝。
應此，我要提出以下建議：
1.要節約用水
2.禁止在大樹上刻字
3.購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
5.分類回收 循環再用
這些建議只要我們都能做到，整個地球會越來越美，大地也會恢復原來的容貌。
小學生的建議書 篇9
親愛的校長：
近來，在我們學校的小花園里，經常會看到一些喝過的奶袋和吃過的小零食包裝袋，嚴重破壞了我們學校優美的環境。學校是我們學習和生活的地方，它就像我們的家一樣。為了讓我們的家永遠美麗、整潔，所以，我向您提出一些建議，來改觀學校的環境：
1、在小花園里設立醒目的標語牌，提醒同學們自覺維持環境衛生。
2、學校要求各班召開“愛護環境，爭做衛生小標兵”主題班會，大量宣傳環保知識，提高同學們的環保意識。
3、學校大隊部每天對校園進行檢查，若發現有同學在校內亂扔垃圾，就扣發該班本周的流動紅旗，并對當事人進行批評和教育。
4、對自覺愛護環境并能主動撿拾垃圾的.同學，學校要在大會上要點名表揚，在學期末頒發“環保小衛士”獎狀。
保護學校環境，人人都有責任。我希望同學們能夠自覺維護學校的環境衛生，愛護學校的環境，積極行動起來，讓我們擁有一個整潔、美麗的校園吧！
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學生的建議書 篇10
環保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學生，我和我的小伙伴們都渴望在一個美麗潔凈的環境中生活·學習·玩耍。可是現實的環境，還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方。如：新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋；生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的.生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場也沒有環保措施，常年散發著魚腥蝦臭味；我們濟寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷，沒有治理得河段周圍居民夏天都不敢開窗，沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業廢水，比如菱花味精和九九集團他們排放出來的工業廢水根本沒有做任何處理……
我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責任和義務保護地球的環境！因此我想給你們提幾條建議：
1、加強環保宣傳，，增強人們憂患意識。
2、環保是一項功在當今，造福子孫的事業，叔叔阿姨們要加強管理力度，不能僅是樹個警示牌，掛副標語了事！
3、持續性，大面積的在街道，社區辦多種形式的環保知識學習班，讓人們感覺到環保就在你我身邊！
4、責令工廠處理好工業三廢問題，這個力度一定得強，這是我們環境污染的最大殺手！
環保局的叔叔，阿姨們，保護地球，提高我們的生存質量，維護生態的良性發展，是你我共同的責任，我們小學生永遠做你們忠實的小小宣傳員，相信只要我們不懈的努力，地球，我們這位人類的母親會永遠重新煥發美麗。青春的！
小學生的建議書 篇11
同學們：
春天來了，萬物復蘇：小草從大地溫暖的懷抱鉆出頭來;小燕子從南方飛回來了，為春光增添了許多生機。下面，我給大家提一些建議。
1、不要在草地上走來走去、跑來跑去，使小草不要疼。
2、要提醒爸爸或長輩，不要出去打獵，免得傷害到小鳥。
3、不要掏鳥窩、不拿鳥蛋，不捉小鳥玩。
保護資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的自然資源，使我們的.家園年年春光燦爛……
小學生的建議書 篇12
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢，不顧后果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生；房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊！為此，我提出以下建議；
1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。
2、在校園召開“保護人類的`家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
小學生的建議書 篇13
尊敬的校長和老師：
最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的`影響，所以我建議：
（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
建議人：xx
xx年xx月xx日
小學生的建議書 篇14
尊敬的張校長：
您好!
我最近發現學校有一些亂用水的現象：在餐廳吃完飯后，同學們就飛快地跑到水管前洗盆。刷完后，有些同學頭都不回就走了，水龍頭就在那里嗚嗚地哭著，傷心極了。還有一些同學刷完盆后，擰了一下水龍頭就走，也沒看關沒關。還有的同學耍帥、找刺激，把水龍頭開到最大，水濺起一陣陣浪花，把旁邊的同學都弄成了落湯雞，引起了一次次受害者的憤怒和爭論。
還有一件事情：我們教學樓有一些一年級的.小同學。有的一年級的小同學在水房洗水杯的時候亂潑水，水房就變成了一個溜冰場，可以從外面一直滑到里面。如果早上有搞值日的同學或用水的同學匆匆跑了進來，很有可能就會摔一身的水或碰到棱角發生危險。
我建議請張校長做好以下幾點：
1、做好監督工作，讓值勤的值日生在餐廳多監督著點兒，只我們要一發現浪費水的現象，就我們要及時處理并扣分。
2、也可以給各年級主任反映，讓他們在年級開會的時候宣傳和提出我們要求。
3、讓班主任老師做好防范，讓他們提醒各班同學們。
4、同學們互相監督，發現有浪費水的現象，可以給老師和主任匯報，還可以給報告的學生給予獎勵和表揚。
希望張校長能采納我的意見。
小學生的建議書 篇15
xx市環保局：
我們生活的土地是神圣的，它就像我們的母親一樣，無條件的將一切自然資源貢獻給人類。我們是地球的主人，地球是我們賴以生存的家園。地球離不開我們，我們同樣也離不開地球，我們要向善待自己一樣，去呵護它，去保護它。誰不想讓自己的家園越來越美麗，越來越美好？然而，隨著科學的進步，人們走出了“布、紙”的時代，物美價廉的塑料制品慢慢走進了人們的.生活。什麼農用塑料薄膜、一次性筷子、塑料袋、塑料保鮮盒、保鮮膜……這些東西是給人們的生活帶來了方便，但是，也給人們的健康帶來了威脅，環境帶來了污染。形成這種不良影響的原因是︰人們的環保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，還采取不以為然的態度，缺少保護環境的精神，為此我提出以下幾點建議︰
1、提倡不亂扔垃圾，應該把垃圾分類，然后扔到指定的垃圾箱里。
2、提高自己的控制力，盡量用布袋，不使用一次性塑料品。
3、增強人們的環保意識，發現身邊有破壞環境的人，要積極提醒并制止。
4、教育廣大市民不浪費資源，包括不扔一張紙。
5、加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。
希望你們研究并聽取我的建議，要記住天天環保，人人有責。
祝工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
小學生的建議書 篇16
親愛的老師：
您好!
我是您的學生之一。現在我為了我們的班級，向您和眾多老師提出建議，請您和老師們采納采納：
1.加強紀律。
雖然我們的班級現在是最好的。但是我們也不能掉以輕心，我們應該更上一城樓。
2.加強同學們的`素質和學習。
我們應該做到嚴格、嚴肅的教學態度。不然那些上課不聽講的學生是不會理會的。只有我們激起他們的斗志，他們才會更加努力的學習。
老師，為了我們的班級，您應該這樣狠心。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學生的建議書 篇17
尊敬的校長：
您好!
我是六年級一班的學生。我熱愛母校，熱愛班集體，對辛勤培育我們的老師有崇敬之情。六年的學習，讓我從一個無知、幼稚的孩童，變成了一個有理想有知識的學生。在即將畢業離開母校之際，我想提出兩個建議。
一、眾人周知，綠色植物是空氣制造機、噪音吸收機。現在人們大量砍伐樹木，我國土壤侵蝕和水土流失面積占總面積的38%，每年損失5億噸土壤……這時一連串的紅色數字警告我們：保護綠色，播種綠色。我建議學校在每年一度的“植樹節”全校師生都去植樹，從學校植起，從家鄉植起，為祖國綠化盡一份力。當然，光是植樹是不行的，我們還要保護樹木，告誡同學們保護綠色，反對破壞綠色不文明行為。
二、現在是電腦信息時代，電腦科技飛速發展，我們渴望學到更多的電腦知識，從互聯網了解到更多的信息。學校也開展了微機課，但是學校對電腦教學并不重視，有時還把課占了，而且每節課才四十分鐘，教的東西太少。六年來，只學會：開機、關機、打開搜索軟件，搜索需要的東西，創建電子郵件、發送電子郵件……對電腦掌握得太少。(當然對像我家里有電腦的.同學就沒什么，老爸還可以教啊，但是家里沒電腦的同學就慘了。)爺爺早就說過：“電腦要從娃娃抓起。所以我建議，學校把電腦課從一周一節改為一周兩節;舉行電腦知識講座。讓同學們更好的掌握電腦。
以上兩點是我個人建議，希望校長根據實際情況予以采納。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學生的建議書 篇18
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，通過窗戶望著“可望而不可及”的'書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。
鑒于以上3點，誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒
小學生的建議書 篇19
尊敬的環保局長：
您好！
我是xx小學的一名六年級學生。在我上學時，經常發現大街兩旁的.垃圾箱內空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們缺少環保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環境。我提出一些小建議：
1、加大正面宣傳力度，培養人們環保意識。
2、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
3、加強監管，對隨手一扔這種現象進行勸誡。
xxx
20xx年11月8日
小學生的建議書 篇20
各位同學：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。
地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。
正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的'開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。
雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個人改變不地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
小學生的建議書 篇21
敬愛的校長：
您好!
我是六一班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、音樂教室應有盡有，成為了設施完備的`學校，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
2、學校經過了幾十年的風霜，卻依然沒有塑膠操場。許多同學在操場打鬧時，總會有些不安全的因素，經常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔膠操場，相信這些危險也就不會再出現了!
3、學校的綠化有點少，雖然也種了不少的樹，但是卻一朵花也沒有，是整個校園少了一些生氣。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議!
此致
敬禮！
xxx
20xx年11月8日
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